2014年11月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
心理咨询师二级真题
心理咨询师二级2014年11月考试分析及真题讲解
2014年11月的心理咨询师资格考试已经结束，2015年5月的考试报名即将开始。
心理咨询师考试难吗?跟上一次考试相比有什么变化吗?为了让已经考过的学员对本次考试结果做一个初步预测，也为了让即将报考的学员了解心理咨询师考试的难易程度，让更多的人认识并加强学习心理咨询师的信心，中华考试网校教研组第一时间对心理咨询师二级真题进行了深度研究，并为您直播解析，详情如下：
一、主题：心理咨询师二级2014年11月考试分析及真题讲解
二、主要内容
1、心理咨询师二级2014年11月考试难易程度分析
2、理论知识2014年5月、11月考试对比分析
3、案例选择2014年5月、11月考试对比分析
4、心理咨询师二级2014年11月考试真题讲解
三、直播解析视频。
2014年11月心理咨询师二级技能答案及解析
2015年11月心理咨询师二级真题答案与解析(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题1·[答案]BC[解析]求助者自已难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
哭哭啼啼是求助者母亲的样子。
题中没有提到求助者烦躁不安。
2·[答案]C[解析]当一个人想达到一个有吸引力的目标，但达到该目标却有极大危险，这时，便迸人了趋避冲突的境界。
该求助者想和男友结婚，这是有吸引力的目标，但是母亲哭哭啼啼地不同意，这是求助者想回避的，所以是趋避冲突。
3·[答案]D[解析]求助者是因为自己难以下定决心(心理冲突)，不知该如何处理，很无助，进而引起情绪上的反应。
4·[答案]B[解析]母亲不认可男友使得求助者不知道如何是好，陷入了趋避冲突的境地，进而引发了心理问题。
5·[答案]AC[解析]求助者懂事听话(性格原因)，认为应该孝顺父母(认知原因)，所以不忍心违抗母亲的意志，不知该如何处理与男友的事情。
6·[答案]A[解析]案例中没有交代求助者社会功能方面的情况。
7·[答案]C[解析]认知特点、情绪症状和生理症状在案例中都有提及。
案例中没有指出求助者的行为模式如何，应对此方面收集资料再认真分析。
8·[答案]A[解析]该求助者身体健康，内心冲突来自现实问题，病程较短，是一般心理问题。
9·[答案]ABC[解析]改善母女关系、解决内心冲突、缓解情绪困扰都是心理咨询的近期目标。
人格具有相对稳定性，在短时间内很难改变。
10·[答案]B[解析]咨询的任务是帮助求助者解决心理问题，而不是对现实问题进行指导或干预。
11，[答案]ACD[解析]案例申提到，求助者觉得自己非常不幸，很多事情都没有做完，很着急。
求助者担心癌症复发。
内心很痛苦，情绪也较低落。
12·[答案]D[解析]求助者在两个多月前身体不适，担心癌症复发，害怕再次手术，觉得自己不行了，这都是对身体状况的担忧。
2014年11月二级心理咨询师理论真题和答案汇总
2014年11月二级心理咨询师理论真题第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分（第1~25题，共25道题）答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1～8题）1、在职业活动中，应该倡导的是( 。
(A轻伤不下火线，带病坚持工作 (B大公无私，不考虑个人利益(C绝不“跳槽” (D集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重2、关于企业形象，正确的说法是( 。
(A企业形象的本质是企业信誉(B企业形象主要体现在厂容厂貌上(C树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传(D社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是3、社会主义道德建设的基本原则是( 。
(A人道主义 (B利己主义 (C集体主义 (D唯物主义4、企业员工与领导( 。
(A由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等(B由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同(C由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异(D由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一5、下列说法中，不合乎语言规范要求的是( 。
(A“不知道” (B“请稍候” (C“你需要点什么” (D“请原谅”6、符合举止得体要求的是( 。
(A态度谦卑 (B表情从容 (C举止潇洒 (D形象出众7、关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是( 。
(A职业技能比职业道德重要 (B提高职业道德有助于提高职业技能(C职业技能是立身之本 (D职业道德素质与职业技能素质没有任何关联8、关于诚信的说法中，正确的是( 。
(A诚实容易守信难 (B诚信是不可检验、证实的(C诚信既指不欺人，也不自欺 (D是否诚信以对方表现为前提（二）多项选择题（第9~16题）9、企业文化的功能有( 。
(A整合功能 (B休闲功能 (C自律功能 (D健身功能10、职业道德的特征包括( 。
2014年11月心理咨询师二级(技能选择题、案例问答题)真题及详解【圣才出品】
2014年11月心理咨询师二级（技能选择题、案例问答题）真题及详解第一部分技能选择题答题指导：本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答第1～100题。
共100道题，每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确。
请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
案例一一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。
男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。
求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。
求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
最近经常失眠，食欲明显下降。
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。
多选：1．该求助者出现的主要心理症状包括（）。
A．哭哭啼啼B．内心苦恼C．情绪低落D．烦躁不安【答案】BC【解析】求助者心理症状的表现：自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
哭哭啼啼是求助者母亲的样子。
而资料中没有提到求助者烦躁不安。
单选：2．该求助者的心理冲突属于（）。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突【答案】C【解析】当一个人想达到一个有吸引力的目标，但达到该目标却有极大危险，这时，便进入了趋避冲突的境界。
该求助者想和男友结婚，这是有吸引力的目标，但是母亲哭哭啼啼地不同意，又让求助者为难，这是求助者想回避的，所以是趋避冲突。
2014年11月心理咨询师国家职业资格二级试题参考答案_
·习题荟萃·一、职业道德、理论知识1B2A3C4D5A6B7B8C9AC10AC11ACD12BCD13ABC14ABD15ABD16ABC17181920 212223242526B27C28D29C30B31B32B33A34A35C36C37B38B39C40A41A42D43A44C45B46A47D48A49D50C51D52B53B54B55B56B57C58C59C60C61D62D63D64D65A66C67C68D69D70B71A72C73C74A75C76D77D78B79A80B81A82D83D84C85B86AC87ABCD88AD89ABC90BC 91ABC92ABC93ABCD94ABC95CD 96ABD97AC98ABC99BCD100CD101ABD102ACD103AC104BC105ACD 106BD107BC108ABD109BCD110BD111ABCD112BCD113AB114AB115AD 116ACD117ABD118ABC119ACD120ABCD 121ACD122CD123ABCD124AC125 ABC二、技能选择题1BC2D3D4B5AC6C7A8C9BC10B11ACD12B13C14ACD15AD16BCD17ACD18D19D20ABCD 21D22ABCD23A24C25C26ABC27ABC28B29ABC30B31CD32ABD33B34C35D36C37C38D39B40B41B42B43D44D45BCD46BCD47AD48B49A50C51ABCD52C53D54ABD55BC 56D57ABC58B59BC60ABD61D62B63BCD64BC65A66AC67D68ABC69C70ABC71AC72ACD73ABCD74C75C76B77B78B79D80AB81D82ABC83C84ABD85C86ACD87ABD88C89A90D91BD92BCD93B94AB95AD96B97A98CD99C100ABC案例回答题一、在本案例收集资料阶段，咨询师在选择心理测验上应注意什么？（10分）答：1、向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者的同意。
2014年11《心理咨询师-二级专业能力》真题
2014年11《心理咨询师-二级专业能力》真题第 1题：单选题(本题1分)一般资料：求助者，男性，69岁，已婚，初中文化，退休职工。
案例介绍：求助者已退休多年，近半年来与妻子、子女经常发生激烈冲突，在子女的带领下来到心理咨询室。
下面是心理咨询师与求助者的一一段对话。
心理咨询师：您的子女希望我帮助您，今天您想得到什么心理帮助呢?求助者：我的孩子和您说了吗?我都没脸说!心理咨询师：您的孩子说您近来经常和老伴、子女发生争吵，您能具体说说是什么原因吗?求助者说邻居们叭叭喳喳的，最可能的是 ( )。
单选(A)出现幻听 (B)关系妄想 (C)钟情妄想 (D)夸大妄想求助者：我……(沉默)我真没脸说，心理咨询师：您可以把您内心的想法告诉我，我一定为您保密。
我们有职业要求，会为您所说的任何事情保密。
求助者：好吧，我告诉你，你千万不要传出去!大约半年前，我突然发现我老伴背着我和别的男的胡搞，给我戴了绿帽子，我特别生气，年轻时都不这样，怎么都是七十岁的人了，反而老不正经呢!太不要脸了!心理咨询师：您怎么知道老伴和别人胡搞，还给您戴了绿帽子?求助者：原先我老伴不怎么爱热闹，可自从我们楼里搬来个不正经的男人，我老伴献出活动为名，吃了饭就往外跑。
我跟踪了很多次，每次都被我抓住了现行，都是在跟那个不正经的男人有说有笑的。
我特别生气，我就质问他们，可他们死活不承认，我老伴还编瞎话说他们原来是同事!这叫什么事啊!心理咨询师：您的意思是您多次看见老伴和楼里的邻居有说有笑的，可我没听明白您是怎么判断出他们在胡搞的，您能说说吗?求助者：这还不够吗?现在全楼的人都知道了，我一出门就听见邻居们叭叭喳喳的，我都没脸出门了。
我苦口婆心地说了老伴很多次，她不认账，还说我无事生非。
我和孩子们说，可他们被他们的妈收买了，反而说我不对。
几个月以来我们家天天为这些破事吵架。
心理咨询师：我听明白了，我建议您先到神经科，再到精神科做些检查吧。
求助者：我身体好着呢，做什么检查呀!再说我又没有精神病!【正确答案】：A【答案解析】：求助者说我一出门就听见邻居们叭叭喳喳的，可能现实中并不存在这个声音，说明求助者出现了幻听。
2014年11月二级心理咨询师考试《专业技能》真题及解析(教师版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2014年11月二级心理咨询师考试《专业技能》真题及解析（教师版）试卷题量：108题试卷总分：140分试卷限时：120分钟测评/引用码：qTFJP0c一、一、案例分析不定选择题{GTR}案例一一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。
男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。
求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。
求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
最近经常失眠，食欲明显下降。
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。
1、该求助者出现的主要心理症状包括（ ）。
A、哭哭啼啼B、内心苦恼C、情绪低落D、烦躁不安【答案】B,C【解析】求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
哭哭啼啼是求助者母亲的样子。
题中没有提到求助者烦躁不安。
2、该求助者的心理冲突属于（ ）。
A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突【答案】C【解析】当一个人想达到一个有吸引力的目标，但达到该目标却有极大危险，这时，便进入了趋避冲突的境界。
该求助者想和男友结婚，这是有吸引力的目标，但是母亲哭哭啼啼地不同意，这是求助者想回避的，所以是趋避冲突。
3、该求助者目前主要的心理问题是（ ）。
[职业资格类试卷]2014年11月心理咨询师二级(技能选择题、案例问答题)真题试卷.doc
![[职业资格类试卷]2014年11月心理咨询师二级(技能选择题、案例问答题)真题试卷.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/374f22f1b9d528ea81c7797f.png)
[职业资格类试卷]2014年11月心理咨询师二级（技能选择题、案例问答题）真题试卷一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
0 一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。
男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。
求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。
求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
最近经常失眠，食欲明显下降。
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。
1 该求助者出现的主要心理症状包括( )。
（A）哭哭啼啼（B）内心苦恼（C）情绪低落（D）烦躁不安2 该求助者的心理冲突属于( )。
（A）双趋冲突（B）双避冲突（C）趋避冲突（D）双重趋避冲突3 该求助者目前主要的心理问题是( )。
（A）情绪较为低落（B）婚事难以进行（C）内心感觉痛苦（D）内心难以抉择4 引发该求助者心理问题的主要社会原因是( )。
（A）父母多年前离异（B）母亲不认可男友（C）读书时恋爱失败（D）求助者懂事听话5 引发求助者心理问题的心理原因包括( )。
（A）认为应该孝顺母亲（B）情绪低落失眠少食（C）办事认真懂事听话（D）母亲干预女儿恋爱6 该求助者社会功能受损程度是( )。
2014年心理咨询师11月份二级技能试卷+答案解析(1)
2014年11月心理咨询师二级真题(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题(第1~100题。
共100道题)答题指导：本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答第1-100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
案例一一般资料：求助者，女性，26岁，末婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时结交了一位男同学。
但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。
男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。
求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。
求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
最近经常失眠，食欲明显下降。
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。
多选：1·该求助者出现的主要心理症状包括( )。
(A)哭哭啼啼(B)内心苦恼(C)情绪低落(D)烦躁不安单选：2·该求助者的心理冲突属于( )。
(A)双趋冲突(B)双避冲突(C)趋避冲突(D)双重趋避冲突单选：3·该求助者目前主要的心理问题是( )。
1(A)情绪较为低落(B)婚事难以进行(C)内心感觉痛苦(D)内心难以抉择单选：4·引发该求助者心理问题的主要社会原因是( )。
(A)父母多年前离异(B)母亲不认可男友(C)读书时恋爱失败(D)求助者懂事听话多选：5·引发求助者心理问题的心理原因包括( )。
心理咨询师二级试卷答案2014年11月22号考试最后一模
（上）职业道德、理论知识第一部分职业道德（第I—25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
错选、少选、多选，该题不得分。
（一）单项选择题（第1-8题）1．【答案】C节约资源意味着节省、合理、有节制地使用资源，使其发挥最大效益。
要达到这个目标，除了在主观思想意识上，高度注意按照使用的规则和要求操作外，最为重要的是创新节约资源的方法。
从某种意义上来说，这是节约资源的主要方向。
2．【答案】B合作是职业道德建设的重要内容。
一个成功的企业，必定是一个团结合作、有凝聚力的整体。
对从业人员来说，具有合作的意识和能力，就会与他人相互配合、相互协作，不但能提高工作绩效，而且有助于促成个人价值的实现。
3．【答案】B 集体主义是职业道德建设的基本原则，是所有企业和从业人员都要坚持的。
4．【答案】B -个人若能在独立工作或独处、无人监督、有做坏事的可能的时候，仍能坚持道德信念，自觉地、严格要求自己，按照道德规范约束自己的行为，不做任何不道德的事，那么，这就达到了一种崇高的精神境界，即“慎独”。
由此可见“慎独”既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的精神境界。
5．【答案】D市场经济环境下的职业道德内含着为人民服务的道德要求。
6．【答案】A从业人员要做到求同存异，需要注意把握以下几点：(1)换位思考，理解他人。
(2)胸怀宽广，学会宽容。
(3)和谐相处，密切配合。
7．【答案】B敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神，具体表现为勤勉和承担责任。
勤勉要求用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责。
承担责任则要求既要懂得规避各种不必要的风险，也要勇于承担风险。
8．【答案】B职业技能从来就不是一成不变的东西，它总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。
但我们也注意到，在今天，由于现代科技的迅速发展以及市场竞争的日趋激烈，职业技能发展更新的速度也显著加快，这是过去所无法比拟的。
2014年心理咨询师二级(技能选择题、案例问答题)真题及详解【圣才出品】
2014年11月心理咨询师二级（技能选择题、案例问答题）真题及详解第一部分技能选择题答题指导：本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答第1～100题。
共100道题，每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确。
请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
案例一一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。
男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。
求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。
求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
最近经常失眠，食欲明显下降。
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。
多选：1．该求助者出现的主要心理症状包括（）。
A．哭哭啼啼B．内心苦恼C．情绪低落D．烦躁不安【答案】BC【解析】求助者心理症状的表现：自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
哭哭啼啼是求助者母亲的样子。
而资料中没有提到求助者烦躁不安。
单选：2．该求助者的心理冲突属于（）。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突【答案】C【解析】当一个人想达到一个有吸引力的目标，但达到该目标却有极大危险，这时，便进入了趋避冲突的境界。
该求助者想和男友结婚，这是有吸引力的目标，但是母亲哭哭啼啼地不同意，又让求助者为难，这是求助者想回避的，所以是趋避冲突。
2014年11月心理咨询师二级理论真题(含答案)
2014年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级理论知识第一部分职业道德（第1～25题，职业道德共25道题）—略第二部分理论知识（26~125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上所选答案的相应字母涂黑）26、与自主神经系统活动关系最密切的是( ) 。
(A)网状结构(B)下丘脑 (C)边缘系统(D)上丘脑【答案】B27、具有弥漫性特点的情绪体验状态是()。
(A)激情(B)应激(C)心境(D)感情【答案】C28、单色光的饱和度是()。
(A)25% (B) 50% (C)75% (D) 100%【答案】D29、在不同距离上看一个人觉得他的高矮差不多，这表明知觉具有（）。
(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性【答案】C30、内隐记忆是指( )的记忆。
(A)受意识控制(B)没有意识到 (C)对知识技能(D)对情绪情感【答案】B31、“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”，这属于( ）。
(A)生理需要 (B)安全需要 (C)尊重需要 (D)爱的需要【答案】B32、婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的( )。
(A)动机功能 (B)适应功能(C)组织功能 (D)信号功能【答案】B33、高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。
(A)双趋式冲突(B)双避式冲突(C)趋避式冲突(D)双重趋避式冲突【答案】A34、粘液质的神经活动类型是( ) 。
(A)弱、平衡、不灵活(B)强、平衡、灵活(C)强、平衡、不灵活 (D)强、不平衡、不灵活【答案】C35、教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是( )。
(A)角色内冲突(B)角色失败(C)角色间冲突(D)角色中断【答案】C36、按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受( )的影响。
214年11月心理咨询师二级理论答案及解析
2014年11月心理咨询师二级真题答案与解析(职业道德、理论知识)第一部分职此道德一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1-8题)1·[答案]D[解析]集体利益和个人利益并不矛盾，两者可以兼顾。
当难以兼顾时，以集体利益为重。
2·[答案]A[解析]企业形象是指人们通过企业的各种标志(如产品特点、行销策略、人员风格等)而建立起来的对企业的总体印象，是企业文化建设的核心。
企业形象的本质是企业信誉。
厂容厂貌、媒体宣传只是企业形象的外部建设，企业形象还是企业内在精神的建设。
3[答案]C[解析]社会主义道德的基本内容:坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
4[答案]D[解析]企业员工与领导处于企业的不同位置，他们的工作任务不同，着眼点不同，职位不同，但是他们酌人格是平等的。
道德具有普遍性，对人的要求相同。
5[答案]A[解析]职业用语中讲求文明礼貌，使用敬语，多说"请"，少讲"不知道"。
6·[答案]B[解析]举止得体的基本要求是:态度恭敬，表情从容，行为适度，形象庄重。
7·[答案]B[解析)职业道德对职业技能具有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。
8·[答案]C[解析]诚实和守信本为一体，即诚信。
诚信可以检验，可以证实。
诚信既指不欺人，也指不自欺。
做到诚信是不应当讲条件的。
(二)多项选择题(第9-16题)9·[答案)AC[解析]企业文化的功能有:自律功能、导向功能、整合功能和激励功能。
10·[答案]ABC[解析]职业道德的特征包括:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定性和连续性;三是形式上的多样性。
11·[答案]ACD[解析]职业道德的五个要求:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。
2014.11二级心理咨询师技能真题
2014年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定卷册二：技能选择题第一部分技能选择题(1-100题，共100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答l-lOO题，共iOO道题。
每题1分，满分100分e 堡小题有一个或多个签塞正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，48岁，某学校教师，班主任。
案例介绍：求助者是业务很优秀的老师，在某重点中学担任班主任。
求助者今年暑假外出游玩时发生车祸，其母因伤重去世，求助者身体受轻伤，但额头上留下一道很长的瘢痕。
求助者为母亲去世的事非常痛苦，后悔带母亲出去玩，认为自己本命年倒霉，认为老师和学生都会议论自己破了相，丈走也会嫌弃自己。
开学后求助者以身体不适为由经常请病假，学校领导、老师及家人多次做工作，但无效。
现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已，不想让别人看见自己，不与亲戚来往，也不参加学校的活动。
有时想到自己刚刚48岁，今后人生的路还很长，内心很烦恼。
为此茶饭不香，难以入睡，经常做噩梦。
为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾。
在丈夫、女儿的再三劝说-前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着得体。
从小对自己要求严格，人际关系良好。
平常身体健康。
多进：1、引发该求助者心理问题的负性生活事件包括( AC )。
(A)自己遭遇车祸(B)因伤无法继续工作(c)母亲车祸去世D家庭矛盾积怨很深多选.2、本案例中求助者心理问题的主要特点包括( bcd )。
(A)身体症状较轻(B)内心矛盾冲突强烈(c)情绪症状明显D社会功能明显受损多选：3、该求助者的错误认知体现在(BC(A)为容貌感到苦恼(B)老师学生议论自己(c)自己本命年倒霉(D)丈夫女儿批评自己单选：4、为明确对该求助者的诊断，还需重点收集了解的资料是( B )。
(A)躯体损伤情况(B)行为反应情况(c)情绪反应情况(D)病程持续时间多选：5、引发该求助者心理问题的压力及压力源包括( CD )。
2014年11月二级心理咨询师技能真题和答案
2014年11月二级心理咨询师技能真题第一部分技能选择题(1～100题，共100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。
案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。
为照顾求助者，母亲没有再婚。
求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。
求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。
母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。
两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。
男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。
求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。
求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。
最近经常失眠，食欲明显下降。
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。
多选：1、该求助者出现的主要心理症状包括( )。
(A)哭哭啼啼(B)内心苦恼(C)情绪低落(D)烦躁不安单选：2、该求助者的心理冲突属于( )。
(A)双趋冲突(B)双避冲突(C)趋避冲突(D)双重趋避冲突单选：3、该求助者目前主要的心理问题是( )。
(A)情绪较为低落(B)婚事难以进行(C)内心感觉痛苦(D)内心难以抉择单选：4、引发该求助者心理问题的主要社会原因是( )。
(A)父母多年前离异(B)母亲不认可男友(C)读书时恋爱失败(D)求助者懂事听话多选：5、引发求助者心理问题的心理原因包括( )。
2014年辽宁省心理咨询师(二级)理论考试试题及答案
1、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数2、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。
(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度3、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断4、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯5、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统6、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商(B)标准九分(C)标准十分(D)标准二十分7、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系8、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功9、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关10、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性11、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢12、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断(B)引导(C)解释(D)释义13、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when(B) what(C) why(D) who。
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2014年11月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
◆真题由郑州华夏心理学校提供。
◆企鹅扣扣-气流把酒私企三一六（一）单项选择题（第1～8题）1、在职业活动中，应该倡导的是( )。
(A)轻伤不下火线，带病坚持工作(B)大公无私，不考虑个人利益(C)绝不“跳槽”(D)集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重2、关于企业形象，正确的说法是( )。
(A)企业形象的本质是企业信誉(B)企业形象主要体现在厂容厂貌上(C)树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传(D)社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是3、社会主义道德建设的基本原则是( )。
(A)人道主义(B)利己主义(C)集体主义(D)唯物主义4、企业员工与领导( )。
(A)由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等(B)由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同(C)由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异(D)由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一5、下列说法中，不合乎语言规范要求的是( )。
(A)“不知道”(B)“请稍候”(C)“你需要点什么”(D)“请原谅”6、符合举止得体要求的是( )。
(A)态度谦卑(B)表情从容(C)举止潇洒(D)形象出众7、关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是( )。
(A)职业技能比职业道德重要(B)提高职业道德有助于提高职业技能(C)职业技能是立身之本(D)职业道德素质与职业技能素质没有任何关联8、关于诚信的说法中，正确的是( )。
(A)诚实容易守信难(B)诚信是不可检验、证实的(C)诚信既指不欺人，也不自欺(D)是否诚信以对方表现为前提（二）多项选择题（第9~16题）9、企业文化的功能有( )。
(A)整合功能(B)休闲功能(C)自律功能(D)健身功能10、职业道德的特征包括( )。
(A)范围上的有限性(B)内容上的稳定性和连续性(C)形式上的多样性(D)应用效果上的不确定性11、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有( )。
(A)办事公道(B)团结互助(C)服务群众(D)奉献社会12、科学发展观的含义包括( )。
(A)做大做强(B)平稳、快速(C)以人为本(D)全面、协调、可持续13、关于节俭，正确的说法有( )。
(A)把生活标准降到最低限度(B)不该花的钱不花，该节省的资源要节省(C)节用有度，合理节制(D)节俭不是对所有人的统一要求14、关于职业纪律，正确的说法有( )。
(A)职业行为规范(B)具有一定强制性(C)企业领导意志的体现(D)检验员工职业素养的重要尺度15、符合遵纪守法要求的有( )。
(A)法律面前一律平等(B)享受权利，尽到义务(C)只要不犯罪就是守法(D)敢于用法维护自身权益16、关于团结互助，正确的说法有( )。
(A)互相学习是团结互助的具体体现(B)为了实现共同目标而一致行动属于团结互助(C)团结互助之中同样存在着合理竞争(D)只有朋友之间才能实现真正的团结互助二、职业道德个人表现部分（第17—25题）答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。
17、李某是某大学教师，他讲课风趣幽默，教室里总是挤得水泄不通。
李某喜欢夜间搞研究，但由于熬夜，他经常迟到，起初，同学们很有意见，但由于他讲的课实在好，同学们慢慢习惯了他的迟到。
你认为( )。
(A)学生的喜爱是检验教师水平的标准，李某应保持目前这个状态(B)李某应该调整自己的作息方式(C)学校应该允许李某这样的老师迟到(D)学校应该对上课时间进行调整，制定一个新的制度18、有同事要求与你调换值班时间，你会( )。
(A)虽不情愿，勉强接受(B)直接拒绝，不予调换(C)找个理由，委婉拒绝(D)问清原因，欣然调换19、你和朋友约好星期天去探望一位病人，结果星期天下起了小雨，你会( )。
(A)告诉朋友，自己临时有事，改天单独去(B)跟朋友商量一下看怎么办(C)冒雨如期探望(D)取消探望20、假如你和几位同事同室办公，每天早上，你到办公室经常做的第一件事儿是( )。
(A)扫地打水(B)和同事讲新闻(C)上网浏览相关信息(D)读报21、假如你的同事爱抽烟，但你受不了烟味，和他们在一起时，你会( )。
(A)明确向他们提出不准吸烟的要求(B)劝他们少吸一些烟(C)坐得离他们远一些(D)不时做出被二手烟呛着的样子22、单位开招待会，会后剩余一些水果。
会议的组织者提议，做服务工作的人员每人可以带一些回去。
如果你是会议的服务人员，你会( )。
(A)水果平均之后，带走自己的那一份(B)带一些回办公室，给其他同事吃(C)选择一点自己爱吃的带回去(D)认为是别人吃剩下的，不带23、业余时间里，某同事爱讲一些“荤段子”。
你会( )。
(A)听听，一笑了之(B)告诉同事，这些东西很低级、庸俗，劝他别讲了(C)走开(D)仔细认真听，记下来后再讲给别人听24、领导经常检查工作，但是，他所要求的许多事情大都被同事们认为是不值得一提的事情，你认为( )。
(A)领导这样检查工作是为了体现他的权威和价值(B)领导很负责任(C)领导是小题大做(D)不管领导怎样检查，自己把工作做好就是25、单位来了客人，领导因为工作忙，决定由你单独负责招待用餐。
你会( )。
(A)把菜单给客人，要客人来点菜(B)询问客人的喜好，自己来点菜(C)咨询让餐厅服务员，帮助点菜(D)尽量点一些自己认为好吃的菜招待客人第二部分理论知识(26～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、与自主神经系统活动关系最密切的是( )。
(A)网状结构(B)下丘脑(C)边缘系统(D)上丘脑27、具有弥漫性特点的情绪体验状态是( )。
(A)激情(B)应激(C)心境(D)感情28、单色光的饱和度是( )。
(A) 25%(B) 50%(C) 75%(D) l00%29、在不同的距离上看一个人觉得他的高矮差不多，这表明知觉具有( )。
(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性30、内隐记忆是指( )的记忆。
(A)受意识控制(B)没有意识到(C)对知识技能(D)对情绪情感31、“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”，这属于( )。
(A)生理需要(B)安全需要(C)尊重需要(D)爱的需要32、婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的( )。
(A)动机功能(B)适应功能(C)组织功能(D)信号功能33、高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。
(A)双趋式冲突(B)双避式冲突(C)趋避式冲突(D)双重趋避式冲突34、粘液质的神经活动类型是( )。
(A)弱、平衡、不灵活(B)强、平衡、灵活(C)强、平衡、不灵活(D)强、不平衡、不灵活35、教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是( )。
(A)角色内冲突(B)角色失败(C)角色间冲突(D)角色中断36、按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受( )的影响。
(A)个体人格特征(B)个体心境(C)侵犯线索(D)道德水平37、一般来蜕，亲密的人之间容易出现( )。
(A)首因效应(B)近因效应(C)光环效应(D)刻板印象38、与成就动机关系最密切的是个体的( )。
( A)个人能力(B)抱负水平(C)人格特点(D)智力水平39、在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功( )。
(A)最大化(B)最小化(C)外归因(D)内归因40、一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。
(A)倒U曲线(B)V型曲线(C)U型曲线(D)倒V曲线41、在海德的P-O-X模型中，最重要的是( )之间的关系。
(A) P-O(B) P-X(C) O-X(D) P-O-X三者42、最容易发生从众的情况是( )。
(A)个体自我评价高(B)群体凝聚力较低(C)所处情境很明确(D)个体依赖性较高43、根据塔尔德的观点，( )。
(A)一切事物不是发明，就是模仿(B)个体优先模仿外域文化和行为(C)上层人士倾向于模仿下层人士(D)模仿通常以线性方式迅速蔓延44、表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。
(A)受欢迎(B)不受欢迎(C)受忽视(D)被鄙视45、衡量母亲对儿童教养方式的标准，不包括( )。
(A)反应性(B)平衡性(C)情绪性(D)社会性刺激46、青年期自我概念的特点是( )。
(A)抽象性日益增强(B)处于社会自我阶段(C)结构更加趋同化(D)受同龄人的影响大47、中年期人格“男女同化”是指( )。
(A)一种变态的人格(B)一种不成熟的人格(C)男人更男性化，女人更女性化(D)性别角色日趋整合48、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是( )人格障碍。
(A)分裂样(B)反社会性(C)偏执性(D)冲动性49、内脏性幻觉指的是( )。
(A)躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感(B)躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉(C)躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉(D)躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉50、属于思维内容障碍的症状是( )。
(A)思维鸣响(B)思维云集(C)关系妄想(D)思维贫乏51、“窥镜症”属于( )。
(A)注意力障碍(B)思维形式障碍(C)知觉障碍(D)感知综合障碍52、急性短暂性精神障碍一般在( )内可完全恢复。
(A)1个月(B)2～3个月(C)6个月(D)3~6个月53、严重心理问题的持续时间一般为( )。
(A)1~2个月(B)2～6个月(C)1年以上(D)3个月～1年54、当原始分数呈偏态分布时，也可以通过转化使之常态化，这一过程是( )。
(A)线性的(B)非线性的(C)直接的(D)间接的55、在心理测验中，效度是指测验的( )。
(A)稳定性(B)准确性(C)可信度(D)区分度56、在600个学生中，答对某项目的人数为150人，则该项目的难度为( )。
(A) 0.15(B) 0.25(C) 0.75(D) 0.8557、不受时间限制的心理测验是( )。
(A)最高作为测验(B)速度测验(C)典型行为测验(D)智力测验58、弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。