高中通用技术《流程与设计》练习题资料
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新课标高中通用技术《流程与设计》练习题
1、下列图表中,不是流程图的是()。
A.列车运行时刻表 B.学校课程表 C.产品加工工序表 D.零件的三视图
2、原先,人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作,自从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问,这种流程优化属于()
A、工期优化
B、技术优化
C、成本优化
D、质量优化
3、下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( )
A、任何流程环节的时序都是可以调整的
B、任何流程环节的时序都不能调整
C、有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整
D、环节多的流程才能调整
4、下列有可能属于流程优化目的的是()。
①提高工作效率。②提高产品质量。③保护环境。④节约成本。
A、①②
B、①③
C、④②
D、①②③④
5、流程设计应考虑的基本因素是()。
A、材料
B、资金
C、设备
D、内在属性和规律
6、人们邮寄包裹的流程一般是:取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到,它的全部过程,可以分解为若干个小的过程,每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为:()
A、步骤
B、时序
C、环节
D、顺序
7、2005年海南移动从建立服务体系、完善服务流程入手,实施了“流程穿越”项目,让公司的决策者、管理者和流程制订者深入基层,亲身体验业务受理的全过程,查找服务流程中存在的问题,从而来推动业务流程的优化及再造。这个案例说明该公司重点在进行()。
A、工期优化
B、技术优化
C、成本优化
D、质量优化
8、为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见,我们一般可以使用流程图来表达,下列不属于流程图表达方式的是()
A、技术样图表达
B、文字表达
C、表格表达
D、图示表达
9、同样炒一种菜,若在出锅前放碘盐,碘的食用率可达62.3%,炸锅时放碘盐,碘的食用率仅为18.7%,这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义?( )
A、提高工作效率B、提高生活质量C、减少生活中的盲从 D、使生活更为安全
10、流程设计应考虑的基本因素是()
A、流程的环节
B、流程的时序
C、流程是否已优化
D、事件活动的内在属性和规律
11、下面关于流程的叙述错误的是()
A、在生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求,往往会有响应的流程
B、流程有几个或多个环节组成
C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的
D、流程是指若干环节随着时间变化,依序完成的进程流
12、从正确发挥抽油烟机的作用出发,下面哪个流程更优化()
A、点火---开机----做饭---关机---闭火
B、开机---点火----做饭----闭火---关机
C、开机---点火----做饭---关机---闭火
13、在教材中,储蓄所存取款的流程的改进是通过()来实现的
A、增加工作人员
B、增加储蓄窗口
C、减少记帐手续
D、减少中间环节
14、下列流程中,不属于工艺流程的有:()
A、企业事务处理的相应流程;
B、制作一只景泰蓝手镯;
C、制作一部动画片;
D、宝马汽车流水线生产。
15、流程中工作流程和工艺流程的相同点是:( )
A、一系列连续有规律的活动;
B、都是针对产品的制造过程而言;
C、一系列人或生产工具的活动过程;
D、都需要人的直接干预。
16、下面哪个例子不是体现流程在生活中的应用:()
A、十字路口的红绿灯;
B、公共汽车门上“先上后下”的牌子;
C、学校教学楼顶上的大时钟;
D、电脑主板生产的自动化流水线。
17、在煎鸡蛋时,油和鸡蛋放的前后顺序,直接影响煎鸡蛋的质量,它们正确的先后顺序是()
A、先放鸡蛋,再放油
B、先放油再放鸡蛋
C、两者同时放
D、以上方法都可以
18、以下所列举的表达方式当中,属于流程图表达的是()
A、文字表达
B、图示表达
C、动画表达
D、以上答案都正确
19、班级的课程表,属于流程图表达中的那个表达方式()
A、文字表达
B、图示表达
C、动画表达
D、表格表达
20、旅客搭乘火车的流程有以下几个环节①候车②检票③上车④买票,正确的顺序是(
)
A、①②③④
B、④①②③
C、④①③②
D、③④①②
21、制作法兰以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。从制作工艺上看,有切削法和少切削法两种加工方法,从切削法到少切削法属于()
A、工期优化
B、工艺优化
C、成本优化
D、质量优化
22、在运货车选择不同的运行路线这个案例当中,我们知道,选择最优最短运输路线属于(
)
A、工期优化
B、工艺优化
C、成本优化
D、质量优化
23、早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作,自从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问这种流程优化属于()
A、工期优化
B、技术优化
C、成本优化
D、质量优化
二、判断题
1、流程是指若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流。()。
2、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的()。
3、在生活与生产中的许多活动和事件的过程,都可以理解为流程()。
4、任何一个流程的环节和时序都是固定的,是不能改变的()。
5、任何流程都包含有具体的环节和时序()。