1.1.1集合的概念【解析版】
高中数学:1.1.1集合的概念
1.1 集合与集合的表示方法1.1.1 集合的概念1.了解集合的概念. 2.理解元素与集合的关系. 3.掌握集合中元素的特性的应用.1.集合的概念(1)集合:一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集).通常用英语大写字母A ,B ,C ,…表示.(2)元素:构成集合的每个对象叫做这个集合的元素(或成员),通常用英语小写字母a ,b ,c ,…表示.2.元素与集合的关系 知识点关系 概念记法 读法 元素与集合的关系属于如果a 是集合A 的元素,就说a 属于Aa ∈A“a 属于A ” 不属于 如果a 不是集合A 的元素,就说a 不属于Aa ∉A“a 不属于A ”元素 意义确定性元素与集合的关系是确定的,即给定元素a 和集合A ,a ∈A 与a ∉A 必居其一互异性 集合中的元素互不相同,即a ∈A 且b ∈A 时,必有a ≠b无序性集合中的元素可以任意排列顺序4集合⎩⎨⎧空集:不含任何元素,记作∅非空集合:按含有元素的个数分为⎩⎪⎨⎪⎧有限集:含有有限个元素无限集:含有无限个元素5.常用数集的意义及表示意义名称记法非负整数全体构成的集合自然数集N在自然数集内排除0的集合正整数集N+或N*整数全体构成的集合整数集Z有理数全体构成的集合有理数集Q实数全体构成的集合实数集R1.下列各组对象不能构成集合的是()A.著名的中国数学家B.所有的负数C.清华大学招收的2016届本科生D.满足3x-2>x+3的全体实数答案:A2.设M是所有偶数组成的集合,下列选项正确的是()A.3∈M B.1∈MC.2∈M D.2∉M答案:C3.方程x2-2x+1=0的解集中有________个元素.答案:14.指出下列集合是有限集还是无限集.(1)满足2 011≤x≤2 013的整数构成的集合;(2)平面α内所有直线构成的集合.答案:(1)有限集(2)无限集集合概念的理解判断下列各组对象能否构成一个集合:(1)不超过20的非负数;(2)方程x2-9=0在实数范围内的解;(3)直角坐标平面内第一象限的一些点.【解】(1)任给一个实数x,可以明确地判断是不是“不超过20的非负数”,即“0≤x≤20”与“x>20或x<0”两者必居其一,且仅居其一,故“不超过20的非负数”能构成集合.(2)类似于(1),也能构成集合.(3)“一些点”无明确的标准,对于某个点是否在“一些点”中无法确定,因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合.判断一组对象构成集合的依据判断一组对象能否构成集合的关键是看是否有明确的判断标准,给定的对象是“确定无疑”的还是“模棱两可”的,如果是“确定无疑”的,就可构成集合;如果是“模棱两可”的,就不能构成集合.下列各组对象能构成集合的有________(填序号).①中国农业银行的所有员工; ②我国的大河流; ③不大于3的所有自然数;④在平面直角坐标系中,和原点距离等于1的点; ⑤未来世界的高科技产品; ⑥所有的好心人.解析:①能,①中的对象是确定的;②不能,“大”无明确标准;③能,不大于3的所有自然数有0、1、2、3,其对象是确定的;④能,在平面直角坐标系中任给一点,可明确地判断是不是“和原点的距离等于1”,故能组成一个集合;⑤不能,“高科技”的标准不能确定;⑥不能,没有一个确定的标准来判断某个人是否是“好心人”.答案:①③④元素与集合的关系(1)下列关系中,正确的有( ) ①12∈R ;②2∉Q ;③|-3|∈N ;④|-3|∈Q . A .1个B .2个C .3个D .4个(2)满足“a ∈A 且4-a ∈A ,a ∈N 且4-a ∈N ”,有且只有2个元素的集合A 的个数是( )A .0B .1C .2D .3扫一扫 进入91导学网(www .91daoxue .com )元素与集合的关系【解析】 (1)12是实数,2是无理数,|-3|=3是非负整数,|-3|=3是无理数.因此,①②③正确,④错误.(2)因为a ∈A 且4-a ∈A ,a ∈N 且4-a ∈N ,若a =0,则4-a =4,此时A 满足要求;若a =1,则4-a =3,此时A 满足要求;若a =2,则4-a =2,此时A 含1个元素不满足要求.故有且只有2个元素的集合A 有2个,故选C .【答案】 (1)C (2)C判断元素和集合关系的两种方法(1)直接法:如果集合中的元素是直接给出的,只要判断该元素在已知集合中是否给出即可. 此时应首先明确集合是由哪些元素构成的.(2)推理法:对于某些不便直接表示的集合,判断元素与集合的关系时,只要判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征即可.此时应首先明确已知集合的元素具有什么属性,即该集合中元素要符合哪种表达式或满足哪些条件.已知集合A 中元素满足2x +a >0,a ∈R ,若1∉A ,2∈A ,则( )A .a >-4B .a ≤-2C .-4<a <-2D .-4<a ≤-2解析:选D .因为1∉A ,2∈A ,所以⎩⎪⎨⎪⎧2×1+a ≤0,2×2+a >0即-4<a ≤-2.集合中元素的特性已知集合P 中有三个元素a -3,2a -1,a 2+4,且-3∈P ,求实数a 的值. 【解】 因为-3∈P ,a 2+4≥4, 所以a -3=-3或2a -1=-3, 解得a =0或a =-1.经检验a =0时,P 中三个元素为-3,-1,4,满足集合中元素的互异性; a =-1时,P 中三个元素为-4,-3,5,也满足集合中元素的互异性. 综上可知,a 的值为0或-1.由集合中元素的特性求解字母取值(范围)的步骤已知集合A 含有两个元素a 和a 2,若1∈A ,求实数a 的值.解:若1∈A ,则a =1或a 2=1, 即a =±1. 当a =1时,集合A 有重复元素,不符合互异性, 所以a ≠1; 当a =-1时,集合A 含有两个元素1,-1, 符合互异性. 所以a =-1.1.集合中的元素具有确定性、互异性、无序性三大特性.利用集合中元素的三个特性,一方面可以判断一些对象是否构成集合,另一方面可以解决与集合有关的问题.2.(1)符号“∈”“∉”是表示元素与集合之间的关系的,不能用来表示集合与集合之间的关系;(2)a ∈A 与a ∉A 取决于a 是不是集合A 中的元素.根据集合中元素的确定性,对任何a 与A ,在a ∈A 与a ∉A 这两种情况中必有一种且只有一种成立.初学者由于对集合中元素的特性把握不准,而容易忽视集合中元素的互异性致错.1.下列各组对象,能构成集合的是( ) A .平面直角坐标系内x 轴上方的y 轴附近的点 B .平面内两边之和小于第三边的三角形 C .新华书店中有意义的小说 D .π(π=3.141…)的近似值的全体解析:选B .选项A ,C ,D 中的对象不具有确定性,故不能构成集合;而选项B 为∅,故能构成集合.2.所给下列关系正确的个数是( ) ①-12∈R ;②2∉∅;③0∈N +;④-3∉N .A .1B .2C .3D .4解析:选C .①②④正确,③错误,故选C .3.由“book 中的字母”构成的集合中元素个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选C .“book 中的字母”构成的集合中有b ,o ,k 共3个元素.4.已知集合A 是由0,m ,m 2-3m +2三个元素构成的集合,且2∈A ,则实数m =________.解析:由题意知,m =2或m 2-3m +2=2, 解得m =2或m =0或m =3,经验证, 当m =0或m =2时, 不满足集合中元素的互异性, 当m =3时, 满足题意,故m =3. 答案:3[A 基础达标]1.下列各组对象中能构成集合的是( ) A .2017年中央电视台春节联欢晚会中好看的节目 B .某学校高一年级高个子的学生 C .2的近似值D .2016年全国经济百强县解析:选D .由于集合中的元素是确定的,所以D 中对象可构成集合.2.给出下列关系:(1)13∈R ;(2)5∈Q ;(3)-3∉Z ;(4)-3∉N ,其中正确的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选B .13是实数,(1)正确;5是无理数,(2)错误;-3是整数,(3)错误;-3是无理数, (4)正确.故选B .3.若a ,b ,c ,d 为集合A 的四个元素,则以a ,b ,c ,d 为边长构成的四边形可能是( ) A .矩形 B .平行四边形 C .菱形D .梯形解析:选D .因为a ,b ,c ,d 为集合A 中的四个元素,故a ,b ,c ,d 均不相同,故选D .4.已知A 中元素满足x =3k -1,k ∈Z ,则下列表示正确的是( )A .-1∉AB .-11∈AC .3k 2-1∈AD .-34∉A解析:选C .因为-1=3×0-1∈A ,故A 错; -11=3×(-4)+1=3×(-3)-2∉A ,故B 错; -34=3×(-11)-1∈A ,故D 错; 因为k ∈Z ,所以k 2∈Z , 所以3k 2-1∈A ,故C 正确.5.由实数x ,-x ,|x |,x 2,-3x 3所组成的集合,最多含有( ) A .2个元素 B .3个元素 C .4个元素D .5个元素解析:选A .x 2=|x |,-3x 3=-x . 当x =0时,它们均为0;当x >0时,它们分别为x ,-x ,x ,x ,-x ; 当x <0时,它们分别为x ,-x ,-x ,-x ,-x .通过以上分析,它们最多表示两个不同的数,故集合中元素最多含有2个.6.下列说法中①集合N 与集合N +是同一个集合;②集合N 中的元素都是集合Z 中的元素;③集合Q 中的元素都是集合Z 中的元素;④集合Q 中的元素都是集合R 中的元素.其中正确的有________.解析:因为集合N +表示正整数集,N 表示自然数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集,所以①③中的说法不正确,②④中的说法正确.答案:②④7.已知集合A 含有三个元素3,4,6,且当a ∈A ,有8-a ∈A ,那么a =________. 解析:若a =3,则8-a =5∉A ,故a ≠3; 若a =4,则8-4=4∈A ,故a =4合适; 若a =6,则8-6=2∉A ,故a ≠6. 答案:48.若a ,b ∈R ,且a ≠0,b ≠0,则|a |a +|b |b 的可能取值所组成的集合中元素的个数为________.解析:当a >0且b >0时,|a |a +|b |b =2;当a ·b <0时,|a |a +|b |b =0;当a <0且b <0时,|a |a +|b |b=-2.所以集合中的元素为2,0,-2. 即元素的个数为3. 答案:39.由三个数a ,ba ,1组成的集合与由a 2,a +b ,0组成的集合是同一个集合,求a 2 017+b 2 017的值.解:由a ,ba ,1组成一个集合,可知a ≠0,且a ≠1.由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧a 2=1,a =a +b ,b a =0或⎩⎪⎨⎪⎧a 2=a ,a +b =1,b a =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =0或⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =0(舍去), 所以a 2 017+b 2 017=(-1)2 017+0=-1.10.已知集合A 含有两个元素a -3和2a -1,a ∈R . (1)若-3∈A ,试求实数a 的值; (2)若a ∈A ,试求实数a 的值. 解:(1)因为-3∈A ,所以-3=a -3或-3=2a -1.若-3=a -3,则a =0.此时集合A 含有两个元素-3,-1,符合题意. 若-3=2a -1,则a =-1.此时集合A 含有两个元素-4,-3,符合题意. 综上所述,满足题意的实数a 的值为0或-1. (2)因为a ∈A ,所以a =a -3或a =2a -1. 当a =a -3时, 有0=-3,不成立; 当a =2a -1时,有a =1, 此时A 中有两个元素-2,1, 符合题意.综上知a =1.[B 能力提升]11.集合A 的元素y 满足y =x 2+1,集合B 的元素(x ,y )满足y =x 2+1(A ,B 中x ∈R ,y ∈R ).则下列选项中元素与集合的关系都正确的是( )A .2∈A ,且2∈BB .(1,2)∈A ,且(1,2)∈BC .2∈A ,且(3,10)∈BD .(3,10)∈A ,且2∈B解析:选C .集合A 中的元素为y ,是数集,又y =x 2+1≥1,故2∈A ,集合B 中的元素为点(x ,y ),且满足y =x 2+1,经验证,(3,10)∈B ,故选C .12.已知集合A 中的元素满足ax 2-bx +1=0,又集合A 中只有唯一的一个元素1,则实数a +b 的值为________.解析:当a ≠0时,由题意可知方程ax 2-bx +1=0有两个相等的实数根, 故⎩⎨⎧1+1=--ba,1×1=1a,解得a =1,b =2.故a +b =3.当a =0时,b =1,此时也满足条件, 所以a +b =1, 故a +b 的值为1或3. 答案:1或313.已知集合A 中含有1,0,x 这三个元素. (1)求实数x 的取值范围; (2)若x 2∈A ,求实数x 的值.解:(1)由集合中元素的互异性可知,x 的取值范围为x ≠1,x ≠0的实数.(2)若x 2=0,则x =0,此时三个元素为1,0,0,不符合集合中元素的互异性,舍去. 若x 2=1,则x =±1.当x =1时,集合中元素为1,0,1,舍去; 当x =-1时,集合中元素为1,0,-1,符合题意. 若x 2=x ,则x =0或x =1,不符合元素的互异性, 所以x =-1.14.(选做题)某研究性学习小组共有8位同学,记他们的学号分别为1,2,3,…,8.现指导老师决定派某些同学去市图书馆查询有关数据,分派的原则为:若x 号同学去,则8-x 号同学也去.请你根据老师的要求回答下列问题:(1)若只有一个名额,请问应该派谁去? (2)若有两个名额,则有多少种分派方法?解:(1)分派去图书馆查数据的所有同学构成一个集合,记作M ,则有x ∈M ,8-x ∈M . 若只有一个名额,即M 中只有一个元素,必须满足x =8-x ,故x =4,所以应该派学号为4的同学去.(2)若有两个名额,即M 中有且仅有两个不同的元素x 和8-x ,从而全部含有两个元素的集合M 应含有1,7或2,6或3,5.也就是两个名额的分派方法有3种.。
高考数学专项: 集合的概念(习题作业)解析版
1.1集合的概念一、单选题1.集合{3213,Z}x x x 用列举法表示为()A .{2,1,0,1,2}B .{1,0,1,2}C .{0,1}D .{1}【答案】C【分析】直接求出集合中的元素即可.【详解】 {3213,Z}{12,Z}0,1x x x x x x .故选:C.2.给出下列关系:①12ÎR ;R ;③3 N ;④3Q .其中正确的个数为()A .1B .2C .3D .4【答案】C【分析】结合数的分类判断即可.【详解】12①正确,②错误;33 ,为自然数及有理数,正确.故选:C.3.若 1,20,0A ,,则集合A 中的元素个数是()A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B【分析】根据定义直接得到答案.【详解】 1,20,0A ,中的元素个数是2故选:B4.设集合 21,3M m m ,若3M ,则实数m =()A .0B .1C .0或1D .0或1【答案】C【分析】根据元素与集合的关系,分别讨论213 m 和33m 两种情况,求解m 并检验集合的互异性,可得到答案.【详解】设集合 21,3M m m ,若3M ,3M ∵,213m 或33m ,当213 m 时,1m ,此时 3,4M ;当33m 时,0m ,此时 3,1M ;所以1m 或0.故选:C5.定义集合 *,,A B z z xy x A y B ∣,设集合 1,0,1A , 1,1,3B ,则*A B 中元素的个数为()A .4B .5C .6D .7【答案】B【分析】根据集合的新定义求得*A B ,从而确定正确答案.【详解】因为 1,0,1A , 1,1,3B ,所以 *3,1,0,1,3A B ,故*A B 中元素的个数为5.故选:B.6.已知集合 A x x ,a a 与集合A 的关系是()A .a AB .a AC .a AD . a A【答案】A【分析】对a 210a ,从而得到a a A .【详解】∵a∴225510a,∴a ,∴a A .故选:A7.已知集合 4,,2A x y ,22,,1B x y ,若A B ,则实数x 的取值集合为()A .{1,0,2}B .{2,2}C .1,0,2 D .{2,1,2}【答案】B【分析】根据集合元素的唯一性分类讨论即可.【详解】因为A B ,所以2A .当2x 时,21y y ,得13y ;当22y 时,则2x .故实数x 的取值集合为 2,2 .故选:B8.已知21,2,1m m ,则实数m 等于()A .2B .-1C .2或-1D .4【答案】C【分析】根据两集合相等列出方程,解方程,检验后得到答案.【详解】由已知得,22m m ,解得2m 或-1,经检验符合题意.故选:C.9.已知集合{3,2,0,1,2,3,7},{,}A B xx A x A ∣,则B ()A .{0,1,7}B .{1,7}C .{0,2,3}D .{0,1,2,3,7}【答案】B【分析】根据集合的描述法及元素与集合的关系求解.【详解】因为{3,2,0,1,2,3,7}A ,{,}B xx A x A ∣,所以{1,7}B .故选:B.10.集合 ,,A a b c 中的三个元素分别表示某一个三角形的三边长度,那么这个三角形一定不是()A .等腰三角形B .锐角三角形C .直角三角形D .钝角三角形【答案】A【分析】根据集合中元素的互异性可得答案.【详解】根据集合中元素的互异性得,,a b b c a c ,故三角形一定不是等腰三角形.故选:A.11.已知集合 0,1,2,3,4,5,{(,)|,,}A B x y x A y A x y A ,则集合B 中所含元素个数为()A .20B .21C .22D .23【答案】B【分析】根据x y 的值分类讨论,即可求出集合B 中所含元素个数.【详解】当0x y 时,有(0,0),(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),6个元素;当1x y 时,有(1,0),(2,1),(3,2),(4,3),(5,4),5个元素;当2x y 时,有(2,0),(3,1),(4,2),(5,3),4个元素;当3x y 时,有(3,0),(4,1),(5,2),3个元素;当4x y 时,有(4,0),(5,1),2个元素;当5x y 时,有(5,0),1个元素,综上,一共有21个元素.故选:B .12.若集合 220222,10,,2n mn n A m n m nZ N ,则集合A 的元素个数为()A .4044B .4046C .22021D .22022【答案】B【分析】由已知可得 2023202221=25n n m ,对n 是偶数和奇数进行分类讨论,对n 的A 的元素的个数.【详解】由题意, 2023202221=25n n m ,若n 为偶数,21n m 为奇数,若20232n ,则2022202320225212152n m m Z ,以此类推,202325n ,2023225n ,L ,2023202225n ,共2023个n ,每个n 对应一个m Z ;同理,若n 为奇数,21n m 为偶数,此时05n 、15、L 、20225,共2023个n ,每个n 对应一个m Z .于是,共有4046个n ,每一个n 对应一个m 满足题意.故选:B.二、多选题13.下列各组对象能构成集合的是()A .全体较高的学生B .所有素数C .2021年高考数学难题D .所有正方形【答案】BD【分析】AC 不满足集合的确定性,BD 满足集合的确定性.【详解】A 选项中“比较高”标准不明确,不符合确定性,不能构成集合,A 错误;B 选项,所有素数满足确定性,能构成集合,B 正确;C 选项,“难题”的标准不明确,不符合确定性,不能构成集合,C 错误;D 选项,所有正方形满足确定性,能构成集合,D 正确故选:BD14.以下命题中正确的是()A .所有正数组成的集合可表示为0x x B .大于2020小于2023的整数组成的集合为 20202023x x C .全部三角形组成的集合可以写成{全部三角形}D .N 中的元素比N 中的元素只多一个元素0,它们都是无限集【答案】AD【分析】由集合的概念和集合的表示方法,即可得到答案.【详解】正数均大于0,故所有正数的集合应表示为{|0}x x ,故A 正确;大于2020小于2023的整数组成的集合应表示为{Z |20202023}x x 或{2021,2022},故B 不正确;全部三角形组成的集合应表示为{三角形}或{|x x 是三角形},故C 不正确;N 为自然数集,N 为正整数集,故N 中的元素比N 中的元素只多一个元素0,它们都是无限集,故D 正确.故选:AD.15.已知集合M 中的元素x满足x a ,其中a ,Z b ,则下列选项中属于集合M 的是()A .0BC .211D .1【答案】ACD【分析】根据集合M 中的元素x 的性质即可判断.【详解】当0a b ==时,0x ,所以0M ,A 正确;当1,1a b 时,1x M ,C 正确;当1,3a b 时,1x M ,D 正确;因为Z a ,Z b ,故x a M ,B 错误.故选:ACD16.在整数集Z 中,被6除所得余数为k 的所有整数组成一个“类集”,其中{0,1,2,3,4,5}k ,记为[]k ,即[]{|6,Z}k x x n k n ,以下判断不正确的是()A .2022[2]B .13[1]C .若[0]a b ,则整数,a b 一定不属于同一类集D .若[0]a b ,则整数,a b 一定属于同一类集【答案】ABC【分析】由“类集”的定义对选项逐一判断即可得出答案.【详解】对于A ,202263370 ∵,2022[0] ,故A 不正确;对于B , 13635 ∵,13[5] ,故B 不正确;对于C ,若[0]a b ,则整数,a b 可能属于同一类集,比如3[3]a ,9[3]b ,则12[0]a b ,故C 不正确;对于D ,若 0a b ,则a b 被6除所得余数为0,则整数,a b 被6除所得余数相同,故整数,a b 属于同一类集,故D 正确,故选:ABC .17.下列说法中,正确的是()A的近似值的全体构成集合B .自然数集N 中最小的元素是0C .在数集Z 中,若a Z ,则a Z D .一个集合中可以有两个相同的元素【答案】BC【分析】根据集合的定义以及集合元素的性质逐一判断,即可得到结果.【详解】对于A A 错误;对于B ,由自然数的定义可得B 正确;对于C ,若a Z ,则a Z ,故C 正确;对于D ,由集合的互异性可知,一个集合中不可以有两个相同的元素,故D 错误.故选:BC18.已知集合20,,32A m m m ,且2A ,则实数m 的取值不可以为()A .2B .3C .0D .2【答案】ACD【分析】根据2A 可得出2m 或2322m m ,解出m 的值,然后对集合A 中的元素是否满足互异性进行检验,综合可得结果.【详解】因为集合20,,32A m m m ,且2A ,则2m 或2322m m ,解得0,2,3m .当0m 时,集合A 中的元素不满足互异性;当2m 时,2320m m ,集合A 中的元素不满足互异性;当3m 时, 0,3,2A ,合乎题意.综上所述,3m .故选:ACD.19.设集合23,2,4A x x x ,且5A ,则x 的值可以为()A .3B .1 C .5D .3【答案】BC【分析】根据元素与集合的关系运算求解,注意检验,保证集合的互异性.【详解】∵5A ,则有:若25x ,则3x ,此时249123x x ,不符合题意,故舍去;若245x x ,则=1x 或5x ,当=1x 时, 3,1,5A ,符合题意;当5x 时, 3,7,5A ,符合题意;综上所述:=1x 或5x .故选:BC.20.下列说法错误的是()A .在直角坐标平面内,第一、三象限的点的集合为,0x y xy B|2|0y 的解集为 2,2 C .集合 ,1x y y x 与1x y x 是相等的D .若Z 11A x x ,则0.5A 【答案】BCD【分析】根据集合的定义依次判断即可求解.【详解】对于A ,因为0xy ,所以00x y 或00x y,所以集合为,0x y xy 表示直角坐标平面内第一、三象限的点的集合,故A 正确;对于B |2|0y 的解集为2,2 ,故B 错误;对于C ,集合,1x y y x 表示直线1y x 上的点,集合1x y x 表示函数1y x 的定义域,所以集合 ,1x y y x 与1x y x 不相等,故C 错误;对于D ,Z 111,0,1A x x ,所以0.5A ,故D 错误.故选:BCD.21.若对任意x A ,1A x,则称A 为“影子关系”集合,下列集合为“影子关系”集合的是()A . 1,1B .1,22C .21x x D .0x x 【答案】ABD【分析】根据“影子关系”集合的定义逐项分析即可.【详解】根据“影子关系”集合的定义,可知 1,1 ,1,22, 0x x 为“影子关系”集合,由21x x ,得 1x x 或 1x ,当2x 时,2112x x ,故不是“影子关系”集合.故选:ABD 22.关于x 的方程241x k x x x x的解集中只含有一个元素,则k 的可能取值是()A .4B .0C .1D .5【答案】ABD【分析】由方程有意义可得0x 且1x ,并将方程化为240x x k ;根据方程解集中仅含有一个元素可分成三种情况,由此可解得k 所有可能的值.【详解】由已知方程得:2100x x x,解得:0x 且1x ;由241x k x x x x得:240x x k ;若241x k x x x x的解集中只有一个元素,则有以下三种情况:①方程240x x k 有且仅有一个不为0和1的解,1640k ,解得:4k ,此时240x x k 的解为2x ,满足题意;②方程240x x k 有两个不等实根,其中一个根为0,另一根不为1;由0400k 得:=0k ,240x x ,此时方程另一根为4x ,满足题意;③方程240x x k 有两个不等实根,其中一个根为1,另一根不为0;由1410k 得:5k ,2450x x ,此时方程另一根为5x ,满足题意;综上所述:4k 或0或5.故选:ABD三、填空题23.已知集合22,33A a a ,且1A ,则实数a 的值为____________.【答案】1 或2【分析】根据元素与集合的关系求解.【详解】因为1A ,22,33A a a ,所以2331a a ,解得1a 或2a ,故答案为:1 或224.用列举法表示集合 4|M x x N N ___________.【答案】0,1,2,3,4【分析】根据题意可得x N 且04x ,再分别令0,1,2,3,4x 进行判断即可.【详解】由题意可得x N 且04x ,当0x 时,44x 当1x 时,43x ,符合题意;当2x 时,42x ,符合题意;当3x 时,41x ,符合题意;当4x 时,40x ,符合题意,综上, 4|0,1,2,3,4M x x N N .故答案为: 0,1,2,3,4.25.已知 (1,2)(,)230x y x ay ,则a 的值为______.【答案】12/0.5【分析】根据元素与集合的关系,把点坐标代入直线方程运算即可求得a 的值.【详解】因为 (1,2)(,)230x y x ay ,所以2230a ,解得:12a ,故答案为:12.26.设集合6ZN 2A x x,则用列举法表示集合A 为______.【答案】{1,0,1,4}【分析】根据自然数集N 与整数集Z 的概念分析集合A 中的元素即可.【详解】要使6N 2x ,则2x 可取1,2,3,6,又Z x ,则x 可取1,0,1,4 ,故答案为: 1,0,1,4 .四、解答题27.含有三个实数的集合2,,b A a a a,若0A 且1A ,求20222022a b 的值.【答案】1【分析】利用集合中元素的互异性可求解.【详解】由0A ,可知0a ,故20a ,所以0,ba解得=0b ,又1A 可得21a 或=1a ,当=1a 时21a ,与集合中元素的互异性矛盾,所以21a 且1a ,所以1a ,故1a ,=0b ,所以202220221a b .28.已知集合 2{|10}A x x p x q , 2{|111}B x x p x q x ,当 2A 时,求集合B .【答案】{3B 【分析】根据集合和元素的关系解出,p q 的值,代入 2111x p x q x ,解一元二次方程即可.【详解】因为 2A ,所以 222120140p q p q ,解得34p q ,代入 2111x p x q x 得 213141x x x ,整理得2670x x ,解得3x所以{3B .29.已知集合2{|320,R,R}A x ax x x a .(1)若A 是空集,求a 的取值范围;(2)若A 中只有一个元素,求a 的值,并求集合A ;(3)若A 中至多有一个元素,求a 的取值范围【答案】(1)9,8(2)a 的值为0或98,当0a 时23A ,当98a 时43A (3)9{0},8【分析】(1)A 是空集,则方程为二次方程,且方程无实根;(2)A 中只有一个元素,则方程为一次方程,或方程为二次方程且方程有两个相同的根;(3)A 中至多有一个元素,则方程为一次方程,或方程为二次方程且至多一个实根.【详解】(1)A 是空集,0a 且Δ0 ,980a ,解得98a,a 的取值范围为:98(,);(2)当0a 时,集合2{|320}3A x x,当0a 时,Δ0 ,980a ,解得98a ,此时集合43A,综上所求,a 的值为0或98,当0a 时,集合23A ,当98a 时,集合43A;(3)由12(),()可知,当A 中至多有一个元素时,98a 或0a ,a 的取值范围为: 90[8 ).30.已知集合2R |1210A x a x x ,a 为实数.(1)若集合A 是空集,求实数a 的取值范围;(2)若集合A 是单元素集,求实数a 的值;(3)若集合A 中元素个数为偶数,求实数a 的取值范围.【答案】(1)2a a (2)1a 或2a .(3){|2a a 且1}a 【分析】(1)若集合A 是空集,要满足二次方程 21210a x x 无解;(2)若集合A 是单元素集,则方程 21210a x x 为一次方程或二次方程Δ0 ;(3)若集合A 中元素个数为偶数,则A 中有0个或2个元素,二次方程21210a x x 无解或两不相同的解.【详解】(1)若集合A 是空集,则 210Δ2410a a,解得2a .故实数a 的取值范围为 2a a .(2)若集合A 是单元素集,则①当10a 时,即1a 时,1{R |210}{}2A x x ,满足题意;②当10a ,即1a 时, 2Δ2410a ,解得2a ,此时2|2101A x x x R .综上所述,1a 或2a .(3)若集合A 中元素个数为偶数,则A 中有0个或2个元素.当A 中有0个元素时,由(1)知2a ;当A 中有2个元素时,210,Δ(2)4(1)0a a 解得2a 且1a .综上所述,实数a 的取值范围为{|2a a 且1}a .。
高一数学 必修一 第一章 1.1 1.1.1 集合的含义与表示
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2.常用的数集及其记法
常用的 自然
有理
正整数集 整数集
实数集
数集 数集
数集
记法 N N*或N+
Z
Q
R
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观察下列集合: (1)中国古代四大发明组成的集合; (2)20的所有正因数组成的集合; (3)不等式x-2≥3的解集; (4)所有正偶数组成的集合.
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问题1:上述四个集合中的元素能分别一一列举出来吗? 提示:(1)(2)中的元素可以一一列举出来. (3)(4)中的元素不能一一列举,因为元素有无穷多个. 问题2:设(3)(4)中的元素为x,请用等式(或不等式)分别将 它们表示出来. 提示:(3)中元素x≥5;(4)中的元素x=2n,n∈N+.
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7.用描述法表示下列集合: (1)正偶数集; (2)被3除余2的正整数集合; (3)平面直角坐标系中第一象限的点组成的集合.
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解:(1)偶数可用式子x=2n,n∈Z表示,但此题要求为正 偶数,故限定n∈N*,所以正偶数集可表示为 {x|x=2n,n∈N*}. (2)设被3除余2的数为x,则x=3n+2,n∈Z,但元素为正 整数,故x=3n+2,n∈N*,所以被3除余2的正整数集合可 表示为{x|x=3n+2,n∈N*}. (3)第一象限内的点的横坐标大于0,且纵坐标大于0,故平 面直角坐标系中第一象限的点组成的集合为{(x,y)|x>0, y>0}.
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1.集合是一个原始的不加定义的概念,像点、 直线一样,只能描述性地说明.集合中的元素是确 定的.
2.集合是由元素组成的,元素与集合是“属于” 或“不属于”的关系.
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3.集合的表示法常见的有描述法与列举法.一般 是当集合中元素的个数较多或无限时,用描述法;当集 合中元素的个数较少时,用列举法.
人教版A数学必修一第1章 1.1.1 集合的含义
人教版A数学必修一第1章 1.1.1 集合的含义解答题若一数集的任一元素的倒数仍在该集合中,则称该数集为“可倒数集”.(1)判断集合A={-1,1,2}是否为可倒数集;(2)试写出一个含3个元素的可倒数集.【答案】(1)不是(2)A={1,2,}或{-1,2,}或{1,3,}【解析】试题分析:(1)根据定义,由于2的倒数为不在集合A 中,故集合A不是可倒数集.(2)若两个倒数互不相等,则“可倒数集”元素个数为偶数,因此必有一个元素的倒数等于其本身,即必有1或-1,再取其它两个互为倒数的数即得含3个元素的可倒数集.试题解析:(1)由于2的倒数为不在集合A中,故集合A不是可倒数集.(2)若a∈A,则必有∈A,现已知集合A中含有3个元素,故必有一个元素有a=,即a=±1,故可以取集合A={1,2,}或{-1,2,}或{1,3,}等.填空题已知P={x|2<x<k,x∈N,k∈R},若集合P中恰有3个元素,则实数k的取值范围是__________.【答案】【解析】x只能取3,4,5,故5<k≤6.选择题下列集合中,不同于另外三个集合的是()A. {x|x=1}B. {x|x2=1}C. {1}D. {y|(y-1)2=0}【答案】B【解析】{x|x2=1}={-1,1},另外三个集合都是{1},选B.填空题设a,b∈R,集合{1,a+b,a}=,则b-a=_________.【答案】【解析】显然a≠0,则a+b=0,a=-b,=-1,所以a=-1,b=1,b-a=2.解答题.用适当的方法表示下列集合,并指出它们是有限集还是无限集.(1)不超过10的非负质数的集合;(2)大于10的所有自然数的集合.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)可用列举法写出所求集合;(2)可用描述法表示所求集合.试题解析:(1)不超过10的非负质数有2,3,5,7,用列举法表示为{2,3,5,7},是有限集.(2)大于10的所有自然数有无限个,故可用描述法表示为{x|x>10,x∈N},是无限集.选择题设A,B为两个实数集,定义集合A+B={x|x1+x2,x1∈A,x2∈B},若A={1,2,3},B={2,3},则集合A+B中元素的个数为()A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】B【解析】当x1=1时,x1+x2=1+2=3或x1+x2=1+3=4;当x1=2时,x1+x2=2+2=4或x1+x2=2+3=5;当x1=3时,x1+x2=3+2=5或x1+x2=3+3=6.∴A+B={3,4,5,6},共4个元素.故选B.选择题已知x,y,z为非零实数,代数式的值所组成的集合是M,则下列判断正确的是()A. 0∉MB. 2∈MC. -4∉MD. 4∈M【答案】D【解析】当x>0,y>0,z>0时,代数式的值为4,所以4∈M,故选D.填空题用列举法写出集合=___________.【答案】【解析】∵∈Z,x∈Z,①∴3-x为3的因数.∴3-x=±1,或3-x=±3.∴=±3,或=±1.∴-3,-1,1,3满足题意.选择题在“①高一数学中的难题;②所有的正三角形;③方程x2-2=0的实数解”中,能够构成集合的是()A. ②B. ③C. ②③D. ①②③【答案】C【解析】①高一数学中的难题的标准不确定,因而构不成集合;②而正三角形标准明确,能构成集合;③方程x2-2=0的解也是确定的,能构成集合,故选C.选择题用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为()A. {1,1}B. {1}C. {x=1}D. {x2-2x+1=0}【答案】B【解析】试题分析:集合{x|x2-2x+1=0}实质是方程x2-2x+1=0的解集,此方程有两相等实根,为1,故可表示为{1}.故选B.解答题已知集合A={x|ax2-3x+2=0}.(1)若A是单元素集合,求集合A;(2)若A中至少有一个元素,求a的取值范围.【答案】(1)当时,,当时,;(2)【解析】试题分析:将求集合中元素问题转化为方程根问题.(1)集合A为单元素集合,说明方程有唯一根或两个相等的实数根.要注意方程ax2-3x+2=0可能不是一元二次方程.(2)至少有一个元素,说明方程有一根或两根.试题解析:(1)因为集合A是方程ax2-3x+2=0的解集,则当a =0时,A={},符合题意;当a≠0时,方程ax2-3x+2=0应有两个相等的实数根,则Δ=9-8a=0,解得a=,此时A={},符合题意.综上所述,当a=0时,A={},当a=时,A={}.(2)由(1)可知,当a=0时,A={}符合题意;当a≠0时,要使方程ax2-3x+2=0有实数根,则Δ=9-8a≥0,解得a≤且a≠0.综上所述,若集合A中至少有一个元素,则a≤.选择题已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m的值为()A. 2B. 3C. 0或3D. 0或2或3【解析】因为2∈A,所以m=2或m2-3m+2=2,解得m =0或m=2或m=3.又集合中的元素要满足互异性,对m的所有取值进行一一检验可得m=3,故选B.选择题方程组的解集是()A. B. {x,y|x=3且y=-7}C. {3,-7}D. {(x,y)|x=3且y=-7}【答案】D【解析】解方程组得,用描述法表示为{(x,y)|x=3且y=-7},用列举法表示为{(3,-7)},故选D选择题已知集合S={a,b,c}中的三个元素是△ABC的三边长,那么△ABC一定不是()A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形【解析】由集合中元素的互异性知a,b,c互不相等,故选D.选择题下列六种表示法:①{x=-1,y=2};②{(x,y)|x=-1,y=2};③{-1,2};④(-1,2);⑤{(-1,2)};⑥{(x,y)|x=-1或y=2}.能表示方程组的解集的是()A. ①②③④⑤⑥B. ②③④⑤C. ②⑤D. ②⑤⑥【答案】C【解析】方程组的解是故选C.选择题已知集合A={x|x≤10},a=,则a与集合A的关系是()A. a∈AB. a∉AC. a=AD. {a}∈A【答案】A【解析】由于+<10,所以a∈A.故选A.。
集合的概念与表示(解析版)
第1章集合1.1集合的概念与表示一、基础巩固1.(2020三明期中)已知集合A={12,a2+4a,a﹣2},且﹣3∈A,则a=()A.﹣1 B.﹣3或﹣1 C.3 D.﹣3【答案】D【解析】∵集合A={12,a2+4a,a﹣2},且﹣3∈A,∴a2+4a=﹣3或a﹣2=﹣3,解得a=﹣1,或a=﹣3,当a=﹣1时,A={12,﹣3,﹣3},不合题意,当a=﹣3时,A={12,﹣3,﹣5},符合题意.综上,a=﹣3.故选:D.2.(2020衡水校级月考)已知集合A={0,1,2,3},集合B={(x,y)|x∈A,y∈A,x≠y,x+y∈A},则B中所含元素的个数为()A.3 B.6 C.8 D.10【答案】C【解析】当x=0时,y=1,2,3;满足集合B.当x=1时,y=0,2;满足集合B.当x=2时,y=0,1;满足集合B.当x=3时,y=0.满足集合B.共有8个元素.故选:C.3.(2020安庆期中)下列各组集合中,表示同一集合的是()A.M={(3,2)},N={(2,3)}B.M={3,2},N={2,3}C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}D.M={1,2},N={(1,2)}【答案】B【解析】根据集合的定义,依次分析选项可得:对于A:M、N都是点集,(2,3)与(3,2)是不同的点,则M、N是不同的集合,故不符合;对于B:M、N都是数集,都表示2,3两个数,是同一个集合,符合要求;对于C:M是点集,表示直线x+y=1上所有的点,而N是数集,表示函数x+y=1的值域,则M、N是不同的集合,故不符合;对于D :M 是数集,表示1,2两个数,N 是点集,则M 、N 是不同的集合,故不符合; 故选:B .4. (2018年高考全国Ⅱ卷理数)已知集合(){}223A x y xy x y =+∈∈Z Z ,≤,,,则A 中元素的个数为 ( ) A .9 B .8 C .5 D .4【答案】A 【解析】,当时,; 当时,; 当时,,所以共有9个元素.选A .5. (2020·河北省石家庄一中高一期末) 如果集合{|42,}S x x n n ==+∈N ,{|42,}T x x k k ==-∈Z ,则( )A .S TB .T SC .S T =D .S T ⋂=∅【答案】A【解析】因为{|42,}S x x n n ==+∈N则{2,6,10,14}S =⋅⋅⋅,{|42,}T x x k k ==-∈Z 则{6,2,2,6,10,14}T =⋅⋅⋅--⋅⋅⋅根据集合与集合的关系可知S T ,故选:A6. (2020·湖南省长沙一中高一期末)已知集合{|0}A x x a =-,若2A ∈,则a 的取值范围为( ) A .(,2]-∞- B .(,2]-∞C .[2,)+∞D .[2,)-+∞【答案】C【解析】因为集合{|0}A x x a =-,所以{}|A x x a =, 又因为2A ∈,则2a ,即[2,)a ∈+∞,故选:C .7. (2020南苏州月考) 用列举法可以将集合{A a a =使方程2210ax x ++=有唯一实数解}表示为( ) A .{}1A = B .{}0A = C .{}0,1A = D .{}0A =或{}1【答案】C【解析】由题意可知集合A 的元素表示能使方程2210ax x ++=有唯一实数解的a 的 值,当0a =时,210x += ,解得12x =-,成立;当0a ≠时,方程2210ax x ++=有唯一实数解,则440a ∆=-=, 解得:1a =,{}0,1∴=A .故选:C8. (多选题2020南通月考)若集合A ={x ∈N |x 2≤1},a =-1,则下列结论不正确的是( )A .a ∉AB .a ∈AC .{a }∈AD .{a }∉A【答案】BCD【解析】集合A ={x ∈N |x 2≤1}={0,1},a =-1,根据元素和集合的关系得到a ∉A .故选B 、C 、D. 二、拓展提升9. (2020扬州月考)若集合{}2(2)210A x k x kx =+++=有且仅有2个子集,则满足条件的实数k 的个数是______. 【答案】3【解析】若集合A 有且只有2个子集,则方程2(2)210k x kx +++=有且只有1个实数根,20k +=即2k =-时,方程化为410x -+=,14x =,符合题意,20k +≠即2k ≠-时,只需△244(2)0k k =-+=,解得:1k =-或2k =,故满足条件的k 的值有3个,故答案为:3.10.(2020无锡月考) 已知集合A ={x ∈R |ax 2﹣3x +2=0,a ∈R }. (1)若A 是空集,求a 的取值范围;(2)若A 中只有一个元素,求a 的值,并把这个元素写出来;(3)若A 中至多只有一个元素,求a 的取值范围. 【解析】(1)若A 是空集, 则方程ax 2﹣3x +2=0无解此时△=9﹣8a <0 即a >89 (2)若A 中只有一个元素则方程ax 2﹣3x +2=0有且只有一个实根 当a =0时方程为一元一次方程,满足条件 当a ≠0,此时△=9﹣8a =0,解得:a =89∴a =0或a =89 若a =0,则有A ={32};若a =89,则有A ={34}; (3)若A 中至多只有一个元素, 则A 为空集,或有且只有一个元素由(1),(2)得满足条件的a 的取值范围是:a =0或a ≥89。
1.1.1 集合的概念与表示(北师大版2019必修第一册)分册训练解析版
1.1.1集合的概念与表示分层练习基础巩固一、单选题1.已知M 是由1,2,3三个元素构成的集合,则集合M 可表示为( ) A .{x |x =1} B .{x |x =2} C .{1,2} D .{1,2,3}【答案】D 【解析】 【分析】根据集合的知识确定正确选项. 【详解】由于集合M 是由1,2,3三个元素构成, 所以{}1,2,3M =. 故选:D2.下面给出的四类对象中,构成集合的是( ) A .某班视力较好的同学 B .长寿的人 C .π的近似值D .倒数等于它本身的数【答案】D 【解析】 【分析】根据集合的定义分析判断即可. 【详解】对于A ,视力较好不是一个明确的定义,故不能构成集合; 对于B ,长寿也不是一个明确的定义,故不能构成集合; 对于C ,π 的近似值没有明确近似到小数点后面几位, 不是明确的定义,故不能构成集合;对于D ,倒数等于自身的数很明确,只有1和-1,故可以构成集合; 故选:D.3.已知集合{}0,1A =,则集合{},B x y x A y A =-∈∈中元素的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个【答案】C 【解析】 【分析】根据,x A x B ∈∈,所以x y -可取1,0,1-,即可得解. 【详解】由集合{}0,1A =,{},B x y x A y A =-∈∈, 根据,x A y B ∈∈, 所以1,0,1x y -=-, 所以B 中元素的个数是3. 故选:C4.已知集合()(){}110A x x x x =-+=,则A =( ) A . {}0,1 B . {}1,0-C .{}0,1,2D .{}1,0,1-【答案】D 【解析】 【分析】通过解方程进行求解即可. 【详解】因为(1)(1)00x x x x -+=⇒=,或1x =-,或1x =, 所以{}1,0,1A =-, 故选:D5.给出下列四个关系:π∈R , 0∉Q ,0.7∈N , 0∈∅,其中正确的关系个数为( ) A .4 B .3C .2D .1【答案】D 【解析】 【分析】根据自然数集、有理数集、空集的含义判断数与集合的关系. 【详解】∵R 表示实数集,Q 表示有理数集,N 表示自然数集,∅表示空集, ∴π∈R ,0∈Q ,0.7∉N ,0∉∅, ∴正确的个数为1 . 故选:D .6.已知{1}A x x m =∈-<Z ∣,若集合A 中恰好有5个元素,则实数m 的取值范围为( )A .4<m ≤5B .4≤m<5C .3≤m<4D .3<m ≤4【答案】D 【解析】 【分析】由已知求出集合A ,进一步得到m 的范围. 【详解】由题意可知{}1,0,1,2,3A =-,可得3<m ≤4. 故选:D 二、多选题7.给出下列说法,其中正确的有( ) A .中国的所有直辖市可以构成一个集合;B .高一(1)班较胖的同学可以构成一个集合;C .正偶数的全体可以构成一个集合;D .大于2 011且小于2 016的所有整数不能构成集合. 【答案】AC 【解析】 【分析】根据集合的确定性依次判断每个选项得到答案. 【详解】中国的所有直辖市可以构成一个集合,A 正确;高一(1)班较胖的同学不具有确定性,不能构成集合,B 错误; 正偶数的全体可以构成一个集合,C 正确;大于2 011且小于2 016的所有整数能构成集合,D 错误. 故选:AC.8.已知集合{}2|320A x ax x =-+=中有且只有一个元素,那么实数a 的取值可能是( )A .98B .1C .0D .23【答案】AC 【解析】 【分析】对a 进行分类讨论,结合A 有且只有一个元素求得a 的值. 【详解】当0a =时,{}2|3203A x x ⎧⎫=-+==⎨⎬⎩⎭,符合题意.当0a ≠时,9980,8a a ∆=-==,符合题意.故选:AC 三、填空题9.用符号∈或∉填空:3.1___N ,3.1___Z , 3.1____*N ,3.1____Q ,3.1___R . 【答案】 ∉ ∉ ∉ ∈ ∈ 【解析】 【分析】由元素与集合的关系求解即可 【详解】因为3.1不是自然数,也不是整数,也不是正整数,是有理数,也是实数, 所以有:3.1N ∉;3.1Z ∉;*3.1N ∉;3.1Q ∈;3.1R ∈. 故答案为:∉,∉,∉,∈,∈.10.设集合{}1A x xy xy =-,,,其中x ∈Z ,y Z ∈且0y ≠,若0A ∈,则A 中的元素之和为_____. 【答案】0 【解析】 【分析】根据元素与集合间的关系,列方程求解. 【详解】因为0A ∈,所以若0x =,则集合{}0,0,1A =-不成立.所以0x ≠. 若因为0y ≠,所以0xy ≠,所以必有0xy -1=,所以1xy =. 因为x ∈Z ,y Z ∈,所以1x y ==或1x y ==-. 若1x y ==,此时{}1,1,0A =不成立,舍去.若1x y ==-,则{}1,1,0A =-,成立.所以元素之和为1100-+=. 故答案为:0. 四、解答题11.设集合{}22,3,42A a a =++,集合{}20,7,42,2B a a a =+--,这里a 是某个正数,且7A ∈,求集合B . 【答案】B ={0,7,3,1}. 【解析】 【分析】解方程2427a a ++=即得解. 【详解】解:由题得2427a a ++=, 解得1a =或5a =-. 因为0a >,所以1a =. 当1a =时, B ={0,7,3,1}. 故集合B ={0,7,3,1}.12.判断下列各组对象能否构成集合.若能构成集合,指出是有限集还是无限集;若不能构成集合,试说明理由. (1)北京各区县的名称; (2)尾数是5的自然数;(3)我们班身高大于1.7m 的同学. 【答案】(1)能;有限集; (2)能;无限集; (3)能;有限集. 【解析】 【分析】根据集合的基本概念即得. (1)因为北京各区县的名称是确定的,故北京各区县的名称能构成集合;因为北京各区县是有限的,故该集合为有限集; (2)因为尾数是5的自然数是确定的,故尾数是5的自然数能构成集合;因为尾数是5的自然数是无限的,故该集合为无限集; (3)因为我们班身高大于1.7m 的同学是确定的,故我们班身高大于1.7m 的同学能构成集合;因为我们班身高大于1.7m 的同学是有限的,故该集合为有限集.培优提升一、单选题1.定义集合,A B 的一种运算:2{|,,}A B x x a b a A b B ⊗==-∈∈,若{}1,0A =-,{}1,2B =,则A B ⊗中的元素个数为( )A .1B .2C .3D .4【答案】C 【解析】 【分析】根据集合的新定义确定集合中的元素. 【详解】因为2{|,,}A B x x a b a A b B ⊗==-∈∈,{}1,0A =-,{}1,2B =, 所以{0,1,2}A B ⊗=--, 故集合A B ⊗中的元素个数为3, 故选:C.2.若{}22,a a a ∈-,则a 的值为( )A .0B .2C .0或2D .2-【答案】A 【解析】 【分析】分别令2a =和2a a a =-,根据集合中元素的互异性可确定结果. 【详解】若2a =,则22a a -=,不符合集合元素的互异性;若2a a a =-,则0a =或2a =(舍),此时{}{}22,2,0a a -=,符合题意;综上所述:0a =. 故选:A.3.已知x ,y ,z 为非零实数,代数式||||||||x y z xyz x y z xyz +++的值所组成的集合是M ,则下列判断正确的是( ) A .4∈M B .2M ∈ C .0M ∉ D .4M -∉【答案】A 【解析】【分析】分别对x ,y ,z 的符号进行讨论,计算出集合M 的所有元素,再进行判断. 【详解】根据题意,分4种情况讨论;①、x y 、、z 全部为负数时,则xyz 也为负数,则4||||||||x y z xyz x y z xyz +++=-; ②、x y 、、z 中有一个为负数时,则xyz 为负数,则0||||||||x y z xyz x y z xyz +++=; ③、x y 、、z 中有两个为负数时,则xyz 为正数,则0||||||||x y z xyz x y z xyz +++=; ④、x y 、、z 全部为正数时,则xyz 也正数,则4||||||||x y z xyz x y z xyz +++=; 则{4,0,4}M =-;分析选项可得A 符合. 故选:A. 二、填空题4.集合12ZZ 3A x y y x ⎧⎫=∈=∈⎨⎬+⎩⎭∣,的元素个数为_________. 【答案】12 【解析】 【分析】根据集合得表示可知:3x + 是12的因数,即可求解. 【详解】由12ZZ 3A x y y x ⎧⎫=∈=∈⎨⎬+⎩⎭∣,可知,3x + 是12的因数,故31,2,3,4,6,12x +=±±±±±± ,进而可得x 可取0,1,3,9,1,2,4,5,6,7,9,15--------,故答案为:125.若集合{}2210A xax x =-+=∣有且只有一个元素,则a 的取值集合为__________. 【答案】{}0,1##{}1,0 【解析】 【分析】讨论集合A 中的条件2210ax x -+=属于一次方程还是二次方程即可求解. 【详解】①若0a =,则210x -+=,解得12x =,满足集合A 中只有一个元素,所以0a =符合题意;②若0a =/,则2210ax x -+=为二次方程,集合A 有且只有一个元素等价于2=(2)410a --⨯⨯=∆,解得1a =.故答案为:{}0,1. 三、解答题6.已知{}2|20,R M x ax x x =-+=∈.根据下列条件,求实数a 的值构成的集合.(1)当M =∅;(2)当M 是单元素集(只含有一个元素的集合); (3)当M 是两个元素的集合. 【答案】(1)1,8⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭(2)1,08⎧⎫⎨⎬⎩⎭(3)1,08a a a ⎧⎫<≠⎨⎬⎩⎭【解析】 【分析】(1)由判别式小于0可得(方程为一元二次方程); (2)由二次项系数为0或一元二次方程的判别式为0柯得; (3)由方程为一元二次方程,且判别式大于0可得. (1)M =∅,180a ∆=-<,18a >,所以a 的范围是1(,)8+∞;(2)0a =时,{2}M =,满足题意,180a ∆=-=,18a =,此时{4}M =,满足题意,(3)由题意方程有两个不等实根,0a ≠且0∆>,解得18a <且0a ≠,所以a 的范围是1{|8a a <,0}a ≠.拓展创新1.已知集合2{,}A m m =,若1A ∈,则实数m 的值是__________ 【答案】1-【解析】 【分析】由1A ∈,分1m =,21m =两种情况讨论,结合集合中元素的互异性分析,即得解 【详解】 由题意,1A ∈(1)若1m =,则{1,1}A =,和集合中元素的互异性矛盾,不成立; (2)若21m =,则1m =±,由(1)1m ≠ 若1m =-,则{1,1}A =-,1A ∈,成立 故实数m 的值是1- 故答案为:1- 2.已知*k N ∈,记集合{1101100112222,1,,,,01}k k k k k k k A x x a a a a a a a a ---==⨯+⨯++⨯+⨯==或,例如{{}110102,1,01}2,3A x x a a a a ==+===或,….现有一款名称为“解数学题获取软件激活码”网络游戏,它的激活码为集合A 2的各元素之和,则该游戏的激活码为________. 【答案】22 【解析】 【分析】由已知得{22102104+2+,1,,0A x x a a a a a a ====或}1,由此求得集合{}24,5,6,7A =,故而可得答案. 【详解】解:由已知得{22102104+2+,1,,0A x x a a a a a a ====或}1, 所以当100a a ==时,41+0+04x =⨯=; 当1010a a ==,时,41+21+06x =⨯⨯=; 当1001a a ==,时,41+20+115x =⨯⨯⨯=, 当1011a a ==,时,41+21+117x =⨯⨯⨯=,所以{}24,5,6,7A =,该游戏的激活码为4+5+6+722=, 故答案为:22.3.已知集合{}0,2A =,()()(){}21110B x ax x x ax =---+=,用符号A 表示非空集合A中元素的个数,定义,,A B A BA B B A A B ⎧-≥=⎨-<⎩※,若1A B =※,则实数a 的所有可能取值构成集合P ,则P =______.(请用列举法表示) 【答案】{}0,1,2- 【解析】 【分析】由集合的新定义结合题意求出a 的值,再用列举法表示即可 【详解】∵2A =,1A B =※, ∴1B =或3B =, 当1B =时,0a =或1a =.当3B =时,()()()21110ax x x ax ---+=有3个解,所以210x ax -+=只有一个解不为1和1a, 则240a ∆=-=,解得2a =±,当2a =时,2210x x -+=,则此时1x =,不符合题意; 当2a =-时,2210x x ++=,则此时1x =-,符合题意; 所以2a =-,11,,12B ⎧⎫=--⎨⎬⎩⎭,故{}0,1,2P =-. 故答案为:{}0,1,2-.4.用()C A 表示非空集合A 中元素的个数:定义()(),()()*()(),()()C A C B C A C B A B C B C A C B C A -≥⎧=⎨->⎩,若{1,2}A =,{}22()(2)0,B x x ax x ax x R =+++=∈,且*1A B =,设实数a 的所有可能取值构成集合S ,S =__________; 【答案】{0,22,2}- 【解析】 【分析】根据新定义得出集合B 中元素个数,再由方程根的个数分析求解. 【详解】由已知()2C A =,而*1A B =,则()1C B =或3,试卷第11页,共11页 11显然22()(2)0x ax x ax +++=的一个解是0x =, 若()1C B =,则0a =,满足题意;若()3C B =,则0a ≠,方程已有两个根0x =和x a =-,220x ax ++=有两个相等的实根且不为0和a -,280a ∆=-=,22a =±22a =220x ax ++=的解为342x x ==- 22a =-220x ax ++=的解为342x x ==.均满足题意. 综上{0,2,22}S =-. 故答案为:{0,2,2}-.12 试卷第12页,共1页。
1.1集合的概念及表示
1.1集合的概念及表示【知识储备】1.集合的概念(1)含义:一般地,我们把所研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).(2)集合相等:只要构成两个集合的元素是一样的,即这两个集合中的元素完全相同,就称这两个集合相等.[知识点拨]集合中的元素必须满足如下性质:(1)确定性:指的是作为一个集合中的元素,必须是确定的,即一个集合一旦确定,某一个元素属于或不属于这个集合是确定的,要么是该集合中的元素,要么不是,二者必居其一.(2)互异性:集合中的元素必须是互异的,就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的.(3)无序性:集合中的元素是没有顺序的,比如集合{1,2,3}与{2,3,1}表示同一集合.2.元素与集合的关系关系概念记法读法属于如果a是集合A中的元素,就说a属于集合Aa∈A a属于集合A不属于如果a不是集合A中的元素,就说a不属于集合Aa∉A a不属于集合A[知识点拨]符号“∈”和“∉”只能用于元素与集合之间,并且这两个符号的左边是元素,右边是集合,具有方向性,左右两边不能互换.3.集合的表示法(1)自然语言表示法:用文字语言形式来表示集合的方法.例如:小于3的实数组成的集合.(2)字母表示法:用一个大写拉丁字母表示集合,如A,B,C等,用小写拉丁字母表示元素,如a,b,c等.常用数集的表示:名称非负整数集(自然数集)正整数集整数集有理数集实数集符号N N*或N+Z Q R(3)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法.(4)描述法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.这种用集合所含元素的共同特征表示集合的方法叫做描述法.【题型精讲】【题型一集合概念的理解】必备技巧判断一组对象是否能构成集合的三个依据判断一组对象能否组成集合,关键看该组对象是否满足确定性,如果此组对象满足确定性,就可以组成集合;否则,不能组成集合.同时还要注意集合中元素的互异性、无序性.例1下列对象中不能构成一个集合的是()A.某校比较出名的教师B.方程−2=0的根C.不小于3的自然数D.所有锐角三角形例2(多选)下列各组对象能构成集合的是()A.拥有手机的人B.2024年高考数学难题C.所有有理数D.小于π的正整数【题型精练】1.给出下列说法:①在一个集合中可以找到两个相同的元素;②好听的歌能组成一个集合;③高一(1)班所有姓氏能构成集合;④把1,2,3三个数排列,共有6种情况,因此由这三个数组成的集合有6个.其中正确的个数为()A.0B.1C.2D.32.下列各组对象中能构成集合的是()A.充分接近的实数的全体B.数学成绩比较好的同学C.小于20的所有自然数D.未来世界的高科技产品【题型二用列举法表示集合】例3用列举法表示下列集合(1)11以内非负偶数的集合;(2)方程(+1)(2−4)=0的所有实数根组成的集合;(3)一次函数=2与=+1的图象的交点组成的集合.【题型精练】1.用列举法表示下列给定的集合:(1)大于1且小于6的整数组成的集合A;(2)方程2−9=0的实数根组成的集合B;(3)一次函数=+2与=−2+5的图象的交点组成的集合C.2.用列举法表示下列集合.(1)不大于10的非负偶数组成的集合A;(2)小于8的质数组成的集合B;(3)方程22−−3=0的实数根组成的集合C;(4)一次函数=+3与=−2+6的图象的交点组成的集合D.【题型三用描述法表示集合】必备技巧利用描述法表示集合的关注点(1)写清楚该集合代表元素的符号.(2)所有描述的内容都要写在花括号内.(3)在通常情况下,集合中竖线左侧元素的所属范围为实数集时可以省略不写.例4用适当的方法表示下列集合:(1)方程组2314,328x y x y -=⎧⎨+=⎩的解集;(2)方程2210x x -+=的实数根组成的集合;(3)平面直角坐标系内所有第二象限的点组成的集合;(4)二次函数2210y x x =+-的图象上所有的点组成的集合;(5)二次函数2210y x x =+-的图象上所有点的纵坐标组成的集合.【题型精练】1.用描述法表示下列集合:(1)不等式3+2>5的解集;(2)平面直角坐标系中第二象限的点组成的集合;(3)二次函数=2−2+3图象上的点组成的集合.(4)平面直角坐标系中第四象限内的点组成的集合;(5)集合1,12,13,14(6)所有被3整除的整数组成的集合;(7)方程2++1=0的所有实数解组成的集合.2.试说明下列集合各表示什么?1|A y yx ⎧⎫==⎨⎬⎩⎭;{|B x y ==;()1,|C x y y x ⎧⎫==⎨⎬⎩⎭(),|13y D x y x ⎧⎫==⎨⎬-⎩⎭;{}0,1E x y ===;{}1,1F x y x y =+=-=-.【题型四元素与集合的关系】必备技巧判断元素和集合关系的两种方法(1)直接法:集合中的元素是直接给出的.(2)推理法:对于某些不便直接表示的集合,只要判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征即可.例5用符号“∈”或“∉”填空:(1)0______∅;(2)2-_______2{|5}x x <;(3)(2,3)_______{(,)|23}x y x y +=;(4)2017_______{|41,}x x n n =-∈Z .例6(吉林长春市期中)已知集合M=6*,5a N a ⎧∈⎨-⎩且}a Z ∈,则M 等于()A .{2,3}B .{1,2,3,4}C .{1,2,3,6}D .{1-,2,3,4}【题型精练】1.(多选)(浙江高一期末)若集合{}22|,,A x x m n m n ==+∈Z ,则()A .1A∈B .2A∈C .3A∈D .4A∈2.已知集合{},M m m a a b Q ==+∈,则下列四个元素中属于M 的元素的个数是()①1+;;A .4B .3C .2D .1【题型五确定集合中的元素】必备技巧确定集合中的元素(1)充分理解集合的描述法,(2)注意检验元素互异性.例7(1)(山东济南高一期末)已知集合(){},2,,A x y x y x y N =+≤∈,则A 中元素的个数为()A .1B .5C .6D .无数个(2)集合*12|x N Z x ⎧⎫∈∈⎨⎬⎩⎭中含有的元素个数为()A .4B .6C .8D .12例8(1)(江苏苏州市期中)设集合{123}{45}}A C x B y x A y B ===+∈∈,,,,,,,则C 中元素的个数为()A .3B .4C .5D .6(2)(江苏南通市月考)已知集合(){},2,,A x y x y x Z y Z =+≤∈∈,则A 中元素的个数为()A .9B .10C .12D .13(3)(黑龙江大庆市期中)由实数2,,|,x x x -所组成的集合,最多可含有()个元素A .2B .3C .4D .51.若集合()(){}326A x N x x =∈--<,则A 中的元素个数为()A .3B .4C .5D .62.若集合{}0123A =,,,,()}{,,B x y x A y A x y A =∈∈-∈,,则B 中所含元素的个数为()A .4B .6C .7D .103.(青海高一月考)已知集合{1,2,3,4,5}A ={},(,),,B x y x A y A x y A =∈∈-∈,则B 中所含元素的个数为()A .3B .6C .8D .10【题型六元素特性中的求参问题】必备技巧利用集合中元素的确定性、互异性求参数的策略及注意点(1)策略:根据集合中元素的确定性,可以解出参数的所有可能值,再根据集合中元素的互异性对求得的参数值进行检验.(2)注意点:利用集合中元素的互异性解题时,要注意分类讨论思想的应用.例9(上海市进才中学高一期末)已知集合22{2,(1),33}Aa a a =+++,且1A∈,则实数a 的值为________.例10(山东济南月考)已知集合{}2210,A x ax x a R =++=∈.(1)若A 中只有一个元素,求a 的值;(2)若A 中至少有一个元素,求a 的取值范围;(3)若A 中至多有一个元素,求a 的取值范围.1.(吴起高级中学高一月考)若{}22111a a ∈++,,,则a =()A .2B .1或-1C .1D .-12.已知{}222,(1),33A a a a a =++++,若1A∈,则实数a 构成的集合B 的元素个数是()A .0B .1C .2D .33.(云南丽江市期末)若集合2{|210}A x kx x =++=中有且仅有一个元素,则k 的值为___________.。
高一数学必修一1.1《集合的概念》典型例题分析(人教版)
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4.已知集合 A 含有两个元素 a-3 和 2a-1,若-3∈A, 试求实数 a 的值.
[解] ∵-3∈A,∴-3=a-3 或-3=2a-1, 若-3=a-3,则 a=0, 此时集合 A 中含有两个元素-3,-1,符合题意; 若-3=2a-1,则 a=-1, 此时集合 A 中含有两个元素-4,-3,符合题意. 综上所述,a=0 或 a=-1.
解析:0,1,2 ∵3-6 x∈N,∴3-x=1 或 2 或 3 或 6, 即 x=2 或 1 或 0 或-3. 又 x∈N,故 x=0 或 1 或 2. 即集合 A 中的元素为 0,1,2.
集合中元素的特性及应用 1.已知集合 A 含有两个元素 1 和 a2,若 a∈A,求实数 a 的值. [思路点拨] A 中含有元素:1 和 a2 ―a∈―A→ a=1 或 a2=a 求―a―的→值 检验集合中元素的互异性
(3)CBA 中得分前五位的球员;
(4)CBA 中比较高的球员.
解:(1)CBA的所有队伍是确定的,所以可以构成一个集合. (2)“比较著名”没有衡量的标准,对象不确定,所以不能构成一个集合. (3)“得分前五位”是确定的,所以可以构成一个集合. (4)“比较高”没有衡量的标准,对象不确定,所以不能构成一个集合.
2.元素与集合的关系 关系 属于 不属于
语言描述 a 是集合 A 中的元素 a 不是集合 A 中的元素
记法
读法
a∈A
a 属于集合 A
aA
a 不属于集合 A
对元素和集合之间关系的两点说明 (1)符号“∈”“∉”刻画的是元素与集合之间的关系.对于一个元素 a 与一个集合 A 而言,只有“a∈A”与“a∉A”这两种结果. (2)∈和∉具有方向性,左边是元素,右边是集合,形如 R∈0 是错误的.
(新教材)【人教A版】高一数学《1.1.1集合的含义》
【解析】1.选A.A中a=0时,显然不成立. 2.选A.a= + < + =4<5, 所以a∈A. a+1< + 2 +1=35, 4 4 所以a+1∈A,
44
a2=( )2+2 × +( )2=5+2 >5,
所以a22∉A, 2 3 3
6
=
<5,
所1 以 ∈1A.
3 2
第一章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合的概念
第1课时 集合的含义
1.元素与集合 (1)元素:把研究对象统称为元素,常用小写的拉丁字母 a,b,c,…表示. (2)集合:一些元素组成的总体,简称集,常用大写拉丁 字母A,B,C,…表示.
(3)集合相等:指构成两个集合的元素是一样的. (4)集合中元素的特性:确定性、互异性和无序性.
【延伸·练】
数集A满足条件:若a∈A,则 ∈A(a≠1).若 ∈A,
求集合中的其他元素. 1 a
1
1 a
3
【解析】因为
1
∈A,所以
1
1 3
=2∈A,所以
1
2
=
3
1 1
1 2
-3∈A,所以1 3=-
1
∈A,所以
3 1
1 2
=ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1∈A.故当 1 ∈A
13 2
1 1 3
3
2
时,集合中的其他元素为2,-3,- 1 .
31 22
含有4个元素.其中正确的是 ( ) A.①②④ B.②③ C.③④ D.②④ 【解析】选B.①中的元素不能确定,④中的集合含有3 个元素,②③中的元素是确定的,所以②③能构成集合.
高考数学专项:集合的概念(讲义)-解析版
1.1集合的概念1.定义一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的整体叫做集合(简称集)2.集合与元素的表示集合通常用大写字母A,B,C, 表示,元素用小写字母a,b,c, 表示3.元素与集合的关系元素与集合的关系记法读法a是集合A的元素Aa a属于集合Aa不是集合A的元素Aa a不属于集合A4.常用数集及其记法数集记法非负整数集(自然数集)NN或*N正整数集整数集Z有理数集Q实数集R例1.下列各组对象不能构成集合的是()y x=上的所有点A.所有直角三角形B.抛物线2C.某中学高一年级开设的所有课程D【答案】D【分析】根据集合所具有的性质逐一判断即可得出结论.【详解】A ,B ,C 中的对象具备互异性、无序性、确定性,而D 中的对象不具备确定性.故选:D .变式1-1.下列元素的全体不能组成集合的是()A .中国古代四大发明B .地球上的小河流C .方程210x -=的实数解D .周长为10的三角形【答案】B【分析】根据集合中的元素的三要素即可判断各个选项的正误.【详解】中国古代四大发明可以构成一个集合,故A 正确;地球上的小河流不满足集合元素的确定性,即没有标准说多小的河流算小河流,故B 错误;方程210x -=的实数解是1x ,可以构成一个集合,故C 正确;周长为10的所有三角形可以构成一个集合,故D 正确;故选:B.变式1-2.下列叙述能够组成集合的是()A .我校所有体质好的同学B .我校所有800米达标的女生C .全国所有优秀的运动员D .全国所有环境优美的城市【答案】B【分析】根据集合元素的确定性,逐一分析可得答案.【详解】A 中,我校所有体质好的同学不具有确定性,不能组成集合;B 中,我校所有800米达标的女生具有确定性,能组成集合;C 中,全国所有优秀的运动员不具有确定性,不能组成集合;D 中,全国所有环境优美的城市不具有确定性,不能组成集合,故选:B .变式1-3.下列各组对象不能构成集合的是()A .上课迟到的学生B .2022年高考数学难题C .所有有理数D .小于x 的正整数【答案】B【分析】集合中元素具有确定性,对于每一个元素要么属于集合,要么不属于集合,构成集合的元素必要是确定的.【详解】对于B 中难题没有一个确定的标准,对同一题有人觉得难,但有人觉得不难,故2022年高考数学难题不能构成集合,组成它的元素是不确定的.其它选项的对象都可以构成集合.故选:B例2.下列元素与集合的关系中,正确的是()A .1 NB .*0N C QD .2R5【答案】B【分析】根据常用数集的范围判断即可.【详解】N 表示自然数集,-1不是自然数,故A 错;N 表示正整数集,0不是正整数,故B 正确;Q C 错;R 表示实数集,25是实数,故D 错.故选:B.变式2-1.(多选)下列关系中,正确的是().A .14R B QC .3 ND Z【答案】AB【分析】根据各数集的概念直接判断即可.【详解】14R ,故A 正确;Q ,故B 正确;N 为自然数集,所以3 N ,故C 错误;Z ,故D 错误;故选:AB .变式2-2.用符号“ ”或“ ”填空:0______Z ,π______Q .【答案】【详解】 =3,2,1,0,1,2,30 Z Z∵ Q ∵为有理数集合,π Q故答案为:,变式2-3.用符号“ ”或“ ”N N .【答案】【分析】根据元素和集合的关系求解即可.【详解】因为集合N 代表自然数集(非负整数集),N 4N ,故答案为: , 5.集合中元素的性质(1)确定性给定的集合,它的元素必须是确定的;也就是说,给定一个集合,那么任何元素在不在这个集合中就确定了。
高中数学:第1章 1.1.1 集合的概念
1.1 集合与集合的表示方法1.1.1 集合的概念1.通过实例了解集合的含义.(难点)2.掌握集合中元素的三个特性.(重点)3.体会元素与集合的“从属关系”,记住常用数集的表示符号并会应用.(重点、易混点)基础·初探]教材整理1元素与集合的相关概念阅读教材P3~P4“第7行”的部分,完成下列问题.1.集合:一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集),通常用英语大写字母A,B,C,…来表示.2.元素:构成集合的每个对象叫做这个集合的元素(或成员),通常用英语小写字母a,b,c,…来表示.3.空集:不含任何元素的集合叫做空集,记作∅.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)本班的“帅哥”组成集合.()(2)漂亮的花组成集合.()(3)联合国常任理事国组成集合.( )【解析】 (1)不正确.因为“帅哥”没有统一标准,即元素不确定,不能组成集合.(2)不正确.因为什么样的花是漂亮的花不确定,不能组成集合.(3)正确.因为联合国常任理事国是确定的,所以能组成集合.【答案】 (1)× (2)× (3)√教材整理2 元素与集合的关系阅读教材P 3“最后一行”~P 4“第6行”以上的内容,完成下列问题.1.属于:如果a 是集合A 的元素,就说a 属于集合A ,记作a ∈A .2.不属于:如果a 不是集合A 的元素,就说a 不属于集合A ,记作a ∉A .用符号“∈”或“∉”填空:0__________∅,-12________Z ,π __________Q ,4________Q ,|-4|________N *.【解析】 根据常见数集及其记法进行判断.【答案】 ∉ ∉ ∉ ∈ ∈教材整理3 集合的特性及分类 阅读教材P 4“思考与讨论”以下~P 4“练习A ”以上的内容,完成下列问题.1.集合元素的特性:确定性、互异性、无序性.2.集合的分类(1)有限集:含有有限个元素的集合.(2)无限集:含有无限个元素的集合.3.常用数集及符号表示名称非负整数集(自然数集)正整数集整数集有理数集实数集符号N N*或N+Z Q R已知集合A中含有三个元素0,1,x,且x2∈A,则实数x的值为() A.0B.1C.-1 D.1或-1【解析】当x=0,1,-1时,都有x2∈A,但考虑到集合元素的互异性,x≠0,x≠1,故x=-1.【答案】 C小组合作型]集合的概念.①所有的正三角形;②比较接近1的数的全体;③某校高一年级所有16岁以下的学生;④平面直角坐标系内到原点距离等于1的点的集合;⑤所有参加2016年里约热内卢奥运会的年轻运动员;⑥2的近似值的全体.【导学号:60210000】【精彩点拨】判断一组对象能否组成集合的关键是看该组对象是否具有明确的标准,即给定的对象是“模棱两可”还是“确定无疑”.【自主解答】①能构成集合,其中的元素满足三条边相等;②不能构成集合,因为“比较接近1”的标准不明确,所以元素不确定,故不能构成集合;③能构成集合,其中的元素是“某校高一年级16岁以下的学生”;④能构成集合,其中的元素是“平面直角坐标系内到原点的距离等于1的点”;⑤不能构成集合,因为“年轻”的标准是模糊的、不确定的,故不能构成集合;⑥不能构成集合,因为“2的近似值”未明确精确到什么程度,因此很难断定一个数是不是它的近似值,所以不能构成集合.【答案】①③④判断每个对象是否具有确定性是判断其能否构成集合的关键,而判断一个对象是不是确定的,关键就是要找到一个明确的衡量标准,同时还要注意集合中的元素的互异性、无序性.再练一题]1.下列各组对象中不能构成集合的是()A.佛冈中学高一班的全体男生B.佛冈中学全校学生家长的全体C.李明的所有家人D.王明的所有好朋友【解析】A中,佛冈中学高一班的全体男生,满足集合元素的确定性和互异性,故可以构成集合;B中,佛冈中学全校学生家长的全体,满足集合元素的确定性和互异性,故可以构成集合;C中,李明的所有家人,满足集合元素的确定性和互异性,故可以构成集合;D中,王明的所有好朋友,不满足集合元素的确定性,故不可以构成集合.故选D.【答案】 D元素与集合的关系给出下列6个关系:①22∈R,②3∈Q,③0∉N,④4∈N,⑤π∈Q,⑥|-2|∉Z.其中正确命题的个数为()A.4B.3C.2D.1【精彩点拨】首先明确字母R、Q、N、Z的意义,再判断所给的数与集合的关系是否正确.【自主解答】R、Q、N、Z分别表示实数集、有理数集、自然数集、整数集,所以①④正确,因为0是自然数,3,π都是无理数,所以②③⑤⑥不正确.【答案】 C1.判断一个元素是不是某个集合中的元素,关键是判断这个元素是否具有这个集合的元素的共同特性.2.解决本例及类似问题要准确记忆数集Q,N,R及Z的含义,防止因混淆其含义而出现失误.再练一题]2.用符号“∈”或“∉”填空.若A表示第一、三象限的角平分线上的点的集合,则点(0,0)________A,(1,1)________A,(-1,1)________A.【解析】第一、三象限的角平分线上的点的集合可以用直线y=x 表示,显然(0,0)、(1,1)都在直线y=x上,(-1,1)不在直线上.∴(0,0)∈A,(1,1)∈A,(-1,1) ∉A.【答案】∈∈∉探究共研型]集合中元素的特性探究1100米的楼能否组成一个集合?集合的定义中“某些确定的”含义是什么?【提示】“北京市的高楼”不能组成一个集合,因为“高楼”没有明确的标准,而“北京市高于100米的楼能组成一个集合,因为标准是确定的.集合的定义中“某些确定的”含义是集合中的元素必须是确定的,也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.探究2“小于4的自然数”构成的集合中有哪些元素?甲同学的答案是0,1,2,3;乙同学的答案是3,2,1,0,他们的回答都正确吗?由此说明什么?【提示】两个同学的回答都是正确的.由此说明集合中的元素是没有先后顺序的,这就是集合中元素的无序性.探究3若a和a2都是集合A中的元素,则实数a的取值范围是什么?【提示】因为a和a2都是集合A中的元素,所以a≠a2,即a≠0且a≠1.若集合A中的三个元素分别是a-3,2a-1,a2-4,a∈Z且-3∈A,求实数a的值.【精彩点拨】按-3=a-3或-3=2a-1或-3=a2-4分三类分别求解实数a的值,注意验证集合A中元素是否满足互异性.【自主解答】(1)若-3=a-3,则a=0,此时集合A中的三个元素分别是-3,-1,-4,满足题意;(2)若-3=2a-1,则a=-1,此时集合A中的三个元素分别是-4,-3,-3,不满足题意;(3)若-3=a2-4,则a=±1.当a=1时,集合A中的三个元素分别是-2,1,-3,满足题意;当a=-1时,由(2)知,不满足题意.综上可知,a=0或a=1.1.本题按-3=a-3或-3=2a-1或-3=a2-4为标准分类,从而做到“不重不漏”;在解含字母的问题中,常常采用分类讨论的思想,注意分类标准的统一和明确.2.本题在求解的过程中,常因忽视检验集合中元素的互异性,导致产生增解-1.再练一题]3.若将本例中的条件“-3∈A”换成“a∈A”,求相应问题.【解】∵a∈A且a∈Z,∴a=a-3或a=2a-1或a=a2-4,解得a=1,此时集合A中有三个元素-2,1,-3,符合题意.故所求a的值为1.1.下列对象不能构成集合的是()①我国近代著名的数学家;②所有的欧盟成员国;③空气中密度大的气体.A.①②B.②③C.①②③D.①③【解析】 研究一组对象能否构成集合的问题,首先要考查集合中元素的确定性.①中的“著名”没有明确的界限;②中的研究对象显然符合确定性;③中“密度大”没有明确的界限.故选D.【答案】 D2.下列三个关系式:①5∈R ;②14∉Q ;③0∈Z .其中正确的个数是( )A .1B .2C .3D .0【解析】 ①正确;②因为14∈Q ,错误;③0∈Z ,正确.【答案】 B3.已知集合A 中只有一个元素1,若|b |∈A ,则b 等于( )【导学号:60210001】A .1B .-1C .±1D .0【解析】 由题意可知|b |=1,∴b =±1.【答案】 C4.a ,b ,c ,d 为集合A 的四个元素,那么以a ,b ,c ,d 为边长构成的四边形可能是( )A .矩形B .平行四边形C .菱形D .梯形【解析】 由于集合中的元素具有“互异性”,故a ,b ,c ,d 四个元素互不相同,即组成四边形的四条边互不相等.【答案】 D5.关于x 的方程x 2+ax +b =0的解集,当a ,b 满足什么条件时,方程的解集含有一个元素?含有两个元素?【解】 当a 2-4b =0时,方程的解集含一个元素;当a2-4b>0时,方程的解集含两个元素.。
1.1集合的概念(精讲)(解析版)【精讲精练】2022-2023学年高一数学上
1.1集合的概念(精练)A 夯实基础B 能力提升C 综合素养A 夯实基础一、单选题1.(2022·全国·高一课时练习)用“book ”中的字母构成的集合中元素个数为( ) A .1 B .2C .3D .4【答案】C解:“book ”中的字母构成的集合为{},,b o k ,有3 个元素, 故选:C2.(2022·天津河北·高一期末)下列关系中正确的个数是( )①12Q ∈ 2R ③*0N ∈ ④π∈ZA .1B .2C .3D .4【答案】A1220不是正整数,π是无理数,当然不是整数.只有①正确.故选:A .3.(2022·全国·高一课时练习)集合{|23}A x Z x =∈-<<的元素个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4【答案】D∵集合A={x ∈Z|﹣2<x <3}={-1,0,1,2}, ∴集合A 中元素的个数是4. 故选D .4.(2022·陕西·宝鸡中学模拟预测(文))设集合{}22,1,2A a a a =--+,若4A ∈,则=a ( ) A .3-或1-或2 B .3-或1-C .3-或2D .1-或2【答案】C当14a -=时,3a =-,符合题意;当224a a -+=时,2a =或1a =-. 当2a =时,符合题意;当1a =-时,12a -=,与集合元素的互异性矛盾.所以舍去. 故3a =-或2a =.故选:C5.(2022·河北·石家庄市第十五中学高一开学考试)设集合{}|31A x x m =-<,若1A ∈且2A ∉,则实数m 的取值范围是( ) A .25m << B .25m ≤< C .25<≤m D .25m ≤≤【答案】C因为集合{|31}A x x m =-<,而1A ∈且2A ∉, 311m ∴⨯-<且321m ⨯-≥,解得25<≤m .故选:C .6.(2022·云南·会泽县实验高级中学校高一开学考试)已知集合{}254,A yy x x x R ==-+-∈∣,则有( ) A .1A ∈且4A ∈ B .1A ∈但4A ∉ C .1A ∉但4A ∈ D .1A ∉且4A ∉【答案】B由2259954244y x x x ⎛⎫=-+-=--+⎪⎝⎭,即集合9{|}4A y y =≤ 则1A ∈,4A ∉. 故选:B7.(2022·河南·高二阶段练习(文))已知集合20,6x A xx Z x ⎧⎫-=≥∈⎨⎬-⎩⎭,则集合A 中元素个数为( ) A .3 B .4 C .5 D .6【答案】B 由206x x -≥-得206x x -≤-,解得26x ≤<, 所以{}{}20,26,2,3,4,56x A xx Z x x x Z x ⎧⎫-=≥∈=≤<∈=⎨⎬-⎩⎭. 故选:B.8.(2022·全国·高三专题练习)已知集合{}2220A x x ax a =++≤,若A 中只有一个元素,则实数a 的值为( ) A .0 B .0或2-C .0或2D .2【答案】C若A 中只有一个元素,则只有一个实数满足2220x ax a ++≤,即抛物线222y x ax a =++与x 轴只有一个交点, ∴2480a a =-=△,∴0a =或2. 故选:C 二、多选题9.(2022·全国·高三专题练习)下面说法中,正确的为( ) A .{}{}11x x y y x y +==+= B .(){}{},22x y x y x x y +==+= C .{}{}22x x y y >=> D .{}{}1,22,1=【答案】ACD解:方程1x y +=中x 的取值范围为R ,所以{}1R x x y +==,同理{}1R y x y +==,所以A 正确;(){},2x y x y +=表示直线2x y +=上点的集合,而{}2R x x y +==,所以(){}{},22x y x y x x y +=≠+=,所以B 错误;集合{}2x x >,{}2y y >都表示大于2的实数构成的集合,所以C 正确; 由于集合的元素具有无序性,所以{}{}1,22,1=,所以D 正确. 故选:ACD .10.(2022·重庆八中高二阶段练习)集合201x A xx ⎧⎫-=<⎨⎬+⎩⎭也可以写成( ) A .()(){}210x x x -+< B .102x xx ⎧⎫+<⎨⎬-⎩⎭ C .{1x x <-或}2x > D .{|12}x x -<<【答案】ABD 对于集合A ,解不等式201x x -<+,即()()21010x x x ⎧-+<⎨+≠⎩,解得12x -<<,所以{}12A x x =-<<. 对于A 选项,()(){}{}21012x x x x x -+<=-<<,故A 正确; 对于B 选项,解不等式102x x +<-,即()()12020x x x ⎧+-<⎨-≠⎩,得12x -<<,即{}10122x xx x x ⎧⎫+<=-<<⎨⎬-⎩⎭,故B 正确; 对于C 选项,与集合{}12A x x =-<<比较显然错误,故C 错误; 对于D 选项,{|12}x x -<<等价于{}12x x -<<,故D 正确. 故选:ABD三、填空题11.(2022·上海·曹杨二中高一期末)已知集合{}0,1,2A =,则集合{}3,B b b a a A ==∈=______.(用列举法表示) 【答案】{0,3,6}因{}0,1,2A =,而{}3,B b b a a A ==∈,所以{0,3,6}B =. 故答案为:{0,3,6}12.(2022·上海市建平中学高二阶段练习)若集合{}2210A xax x =-+=∣有且只有一个元素,则a 的取值集合为__________. 【答案】{}0,1##{}1,0①若0a =,则210x -+=,解得12x =,满足集合A 中只有一个元素,所以0a =符合题意; ②若0a =/,则2210ax x -+=为二次方程,集合A 有且只有一个元素等价于2=(2)410a --⨯⨯=∆,解得1a =.故答案为:{}0,1. 四、解答题13.(2022·湖南·高一课时练习)设集合{}22,3,42A a a =++,集合{}20,7,42,2B a a a =+--,这里a 是某个正数,且7A ∈,求集合B . 【答案】B ={0,7,3,1}.解:由题得2427a a ++=, 解得1a =或5a =-. 因为0a >,所以1a =. 当1a =时, B ={0,7,3,1}. 故集合B ={0,7,3,1}.14.(2022·全国·高一专题练习)已知集合,,1b A a a ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,{}2,,0B a a b =+,若A B =,求20212022a b +的值.【答案】1-因为A B =,集合B 中有一元素为0,0a =显然不成立,故只能0b =,此时{},0,1A a =,{}2,,0B a a =,故满足221a a a ⎧=⎨≠⎩,解得1a =-,经检验{}1,0,1A B ==-,故()2021202120222022101a b +=-+=-.B 能力提升1.(2022·江西省丰城中学模拟预测(理))已知集合{}24A x x =≤,集合{}*1B x x N x A =∈-∈且,则B =( )A .{}0,1B .{}0,1,2C .{}1,2,3D .{}1,2,3,4【答案】C{}24[2,2]A x x =≤=-,{}*1B x x N x A =∈-∈且, {1,2,3}B ∴=,故选:C2.(2022·全国·高三专题练习(理))若集合{}2022A x N x =∈≤,实数a 满足{}2431221aa a -+=,则下列结论正确的是( ) A .{}a A ⊆ B .a A ⊆C .{}a A ∈D .a A ∉【答案】D 解:因为2431221aa -+=,所以23120a a -+=,解得23a =因为{}2022A x N x =∈≤,所以a A ∉.所以{}a A ⊆,a A ⊆,{}a A ∈均为错误表述. 故选:D3.(2022·全国·高一专题练习)若集合(){}21420A x a x x =-+-=有且仅有两个子集,则实数a 的值是____. 【答案】±1因为集合(){}21420A x a x x =-+-=有且仅有两个子集,所以集合A 有1个元素.当a =1时,{}1|4202A x x ⎧⎫=-==⎨⎬⎩⎭,符合题意;当a ≠1时,要使集合A 只有一个元素,只需()()244120a ∆=--⨯-=,解得:1a =-;综上所述: 实数a 的值是1或-1. 故答案为:±1.4.(2021·安徽芜湖·高一期中)函数[]y x =的函数值表示不超过x 的最大整数,例如[ 3.5]4,[2.1]2-=-=.若集合{}[][2],01A y y x x x ==+≤≤,则A 中所有元素之和为___________. 【答案】4 解:①当102x ≤<时, [)20,1x ∈,∴ [][]20x x ==,[x ]+[2x ]=0 ;②当112x ≤<时,[)21,2x ∈ ,[][]021,x x ∴==,[][]21x x ∴+=; ③当1x =时,[]1x =,[]22x =,[][]23x x ∴+=,{}0,1,3A ∴=,则A 中所有元素的和为0134++=. 故答案为:4.5.(2022·上海·高三专题练习)设非空集合{}2|(2)10,A x x b x b b R =++++=∈,求集合A中所有元素的和. 【答案】答案见解析当0b =时,解得121x x ==-,{1}A =-,所以A 中所有元素之和为1-, 当0b ≠时,22(2)4(1)0b b b ∆=+-+=>, 方程2(2)10x b x b ++++=有两个不等的实根, 由根与系数的关系知12(2)x x b +=-+, 即A 中所有元素之和为2b --,6.(2022·全国·高一专题练习)数集M 满足条件:若a M ∈,则()11,01aM a a a+∈≠±≠-. (1)若3M ∈,求集合M 中一定存在的元素; (2)集合M 内的元素能否只有一个?请说明理由;(3)请写出集合M 中的元素个数的所有可能值,并说明理由. 【答案】(1)113,2,,32--;(2)不能,理由见解析;(3)见解析.(1)由3M ∈,令3a =,则由题意关系式可得:13213M +=-∈-,121123M -=-∈+,11131213M -=∈+,而1123112M +=∈-,所以集合M 中一定存在的元素有:113,2,,32--. (2)不,理由如下:假设M 中只有一个元素a ,则由11aa a+=-,化简得21a =-,无解,所以M 中不可能只有一个元素.(3)M 中的元素个数为()4n n N +∈,理由如下: 由已知条件a M ∈,则()11,01aM a a a+∈≠±≠-,以此类推可得集合M 中可能出现4个元素分别为:11,,11,1a a a a a a -+--+,由(2)得11a a a+≠-, 若1a a =-,化简得21a =-,无解,故1a a≠-; 若11a a a -=+,化简得21a =-,无解,故11a a a -≠+; 若111a a a =--+,化简得21a =-,无解,故111a a a ≠--+; 若1111a a a a +-=-+,化简得21a =-,无解,故1111a a a a +-≠-+; 若111a a a --=+,化简得21a =-,无解,故111a a a --≠+; 综上可得:11111a a a a a a -≠+-≠≠-+,所以集合M 一定存在的元素有11,,11,1a a a a a a -+--+,当a 取不同的值时,集合M 中将出现不同组别的4个元素,所以可得出集合M 中元素的个数为()4n n N +∈.C 综合素养1.(2022·全国·高一专题练习)已知集合{}{}{}|2,,|21,,|41,P x x k k Z Q x x k k Z M x x k k Z ==∈==+∈==+∈,且,aP b Q ,则( ) A .a bPB .a b QC .ab MD .a b +不属于,,P Q M 中的任意一个【答案】B11,2,.a P a k k Z ∈∴=∈ 22,21,.b Q b k k Z ∈∴=+∈122()121a b k k k Q ∴+=++=+∈12(,,)k k k Z ∈.故选:B2.(2022·全国·高三专题练习(理))用()C A 表示非空集合A 中元素的个数,定义()(),()()()(),()()C A C B C A C B A B C B C A C A C B -≥⎧*=⎨-<⎩,已知集合{}2|0A x x x =+=,()(){}22|10B x x ax x ax =+++=,且1A B *=,设实数a 的所有可能取值构成集合S ,则()C S =( )A .0B .1C .2D .3【答案】D由{}2|0A x x x =+=,可得{}1,0A =-因为22()(1)0x ax x ax +++=等价于20x ax 或210x ax ++=,且{}1,0,1A A B =-*=,所以集合B 要么是单元素集,要么是三元素集. (1)若B 是单元素集,则方程20x ax有两个相等实数根,方程210x ax ++=无实数根,故0a =;(2)若B 是三元素集,则方程20x ax有两个不相等实数根,方程210x ax ++=有两个相等且异于方程20x ax的实数根,即2402a a -=⇒=±且0a ≠.综上所求0a =或2a =±,即{}0,22S =-,,故()3C S =, 故选:D .3.(2022·江苏·高一)定义集合运算:{}|,,A B z z xy x A y B *==∈∈.设{}1,2A =,{}0,2B =,则集合A B *的所有元素之和为( ) A .0 B .2 C .3 D .6【答案】D根据题意,结合题目的新运算法则,可得集合A*B 中的元素可能的情况;再由集合元素的互异性,可得集合A*B ,进而可得答案解:根据题意,设A={1,2},B={0,2},则集合A*B 中的元素可能为:0、2、0、4,又由集合元素的互异性,则A*B={0,2,4},其所有元素之和为6;故选D .4.(多选)(2022·全国·高一专题练习)已知集合{}3,,A x x m n m n Z ==∈,则下列说法中正确的是( ) A .0A ∈但2(13)A -∉B .若1112223,3x m n x m n ==,其中1122,,,m n m n Z ∈,则12x x A ±∈C .若1112223,3x m n x m n ==,其中1122,,,m n m n Z ∈,则12x x A ⋅∈D .若1112223,3x m n x m n ==,其中1122,,,m n m n Z ∈,则12x A x ∈ 【答案】BC(2123133-=-13m =,4n =-,所以2(13)A -∈,A 错误;()())1211221212333x x m n m n m m n n ==±±±±,其中12m Z m ±∈,12n Z n ±∈,故12x x A ±∈,B 正确;()()(212112212122113333x x m n m n m m n n m n m n +++⋅=⋅=12123m m n n Z +∈,2121m n m n Z +∈,故12x x A ⋅∈,C 正确;因为0A ∈,若22230x m n ==,此时12x x 无意义,故12x A x ∉,D 错误.故选:BC5.(2022·全国·高三专题练习){}1|22,3,n n n x x x A m m N +=<<=∈,若n A 表示集合n A 中元素的个数,则5A =_______,则12310...A A A A ++++=_______. 【答案】 11 682 【详解】当5n =时,56232m <<,故326433m <<,即1121m ≤≤,511A =, 由于2n不能整除3,且112268233=, 故从12到112,3的倍数共有682个,12310...682A A A A ++++=.故答案为:11,682.。
(完整版)人教版高中数学必修一第一章知识点
第一章 集合与函数概念〖1.1〗集合【1.1.1】集合的含义与表示(1)集合的概念集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集.(3)集合与元素间的关系对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ∉,两者必居其一. (4)集合的表示法①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(∅).【1.1.2】集合间的基本关系(6)子集、真子集、集合相等(7)已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2n 个子集,它有21n -个真子集,它有21n -个非空子集,它有22n-非空真子集.(8)交集、并集、补集【1.1.3】集合的基本运算名称记号意义性质示意图交集A B{|,x x A∈且}x B∈(1)A A A=(2)A∅=∅(3)A B A⊆A B B⊆BA并集A B{|,x x A∈或}x B∈(1)A A A=(2)A A∅=(3)A B A⊇A B B⊇BA补集U A {|,}x x U x A∈∉且1()UA A=∅2()UA A U=【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法(1)含绝对值的不等式的解法不等式解集||(0)x a a<>{|}x a x a-<<||(0)x a a>>|x x a<-或}x a>||,||(0) ax b c ax b c c+<+>>把ax b+看成一个整体,化成||x a<,||(0)x a a>>型不等式来求解(2)一元二次不等式的解法判别式24b ac ∆=-∆>0∆=0∆<二次函数2(0)y ax bx c a=++>的图象O一元二次方程20(0) ax bx c a++=>的根21,242b b acxa-±-=(其中12)x x<122bx xa==-无实根20(0) ax bx c a++>>的解集1{|x x x<或2}x x>{|x}2bxa≠-R ()()()U U UA B A B=()()()U U UA B A B=〖1.2〗函数及其表示 【1.2.1】函数的概念(1)函数的概念①设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A 中任何一个数x ,在集合B中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的一个函数,记作:f A B →.②函数的三要素:定义域、值域和对应法则.③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足a xb <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数x 的集合分别记做[,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须a b <.(3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①()f x 是整式时,定义域是全体实数.②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数.③()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合.④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤tan y x =中,()2x k k Z ππ≠+∈.⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集.⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域应由不等式()a g x b ≤≤解出.⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法:①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值.②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值. ③判别式法:若函数()y f x =可以化成一个系数含有y 的关于x 的二次方程2()()()0a y x b y x c y ++=,则在()0a y ≠时,由于,x y 为实数,故必须有2()4()()0b y a y c y ∆=-⋅≥,从而确定函数的值域或最值.④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值.⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值. ⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值. ⑧函数的单调性法.【1.2.2】函数的表示法(5)函数的表示方法表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种.解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系. (6)映射的概念①设A 、B 是两个集合,如果按照某种对应法则f,对于集合A 中任何一个元素,在集合B 中都有唯一的元素和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的映射,记作:f A B →.②给定一个集合A 到集合B 的映射,且,a A b B ∈∈.如果元素a 和元素b 对应,那么我们把元素b 叫做元素a 的象,元素a 叫做元素b 的原象.yxo〖1.3〗函数的基本性质 【1.3.1】单调性与最大(小)值(1)函数的单调性①定义及判定方法 函数的 性 质定义图象判定方法 函数的 单调性如果对于属于定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1、x 2,当x .1.< x ..2.时,都有f(x ...1.)<f(x .....2.).,那么就说f(x)在这个区间上是增函数.... x 1x 2y=f(X)xy f(x )1f(x )2o(1)利用定义(2)利用已知函数的单调性(3)利用函数图象(在某个区间图象上升为增) (4)利用复合函数 如果对于属于定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1、x 2,当x .1.< x ..2.时,都有f(x ...1.)>f(x .....2.).,那么就说f(x)在这个区间上是减函数.... y=f(X)yxox x 2f(x )f(x )211(1)利用定义(2)利用已知函数的单调性(3)利用函数图象(在某个区间图象下降为减) (4)利用复合函数②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数. ③对于复合函数[()]y f g x =,令()u g x =,若()y f u =为增,()u g x =为增,则[()]y f g x =为增;若()y f u =为减,()u g x =为减,则[()]y f g x =为增;若()y f u =为增,()ug x =为减,则[()]y f g x =为减;若()y f u =为减,()u g x =为增,则[()]y f g x =为减.(2)打“√”函数()(0)af x x a x=+>的图象与性质()f x 分别在(,]a -∞-、,)a +∞上为增函数,分别在[,0)a 、]a 上为减函数.(3)最大(小)值定义 ①一般地,设函数()y f x =的定义域为I,如果存在实数M 满足:(1)对于任意的x I ∈,都有()f x M≤;(2)存在0x I ∈,使得0()f x M=.那么,我们称M 是函数()f x 的最大值,记作max ()f x M=.②一般地,设函数()y f x =的定义域为I ,如果存在实数m 满足:(1)对于任意的x I ∈,都有()f x m ≥;(2)存在0x I ∈,使得0()f x m =.那么,我们称m 是函数()f x 的最小值,记作max ()f x m =.【1.3.2】奇偶性(4)函数的奇偶性①定义及判定方法 函数的 性 质定义图象判定方法 函数的 奇偶性如果对于函数f(x)定义域内任意一个x ,都有f(..-.x)=...-.f(x)....,那么函数f(x)叫做奇函..数..(1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)(2)利用图象(图象关于原点对称)如果对于函数f(x)定义域内任意一个x ,都有f(..-.x)=...f(x)....,那么函数f(x)叫做偶函数....(1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)(2)利用图象(图象关于y 轴对称) ②若函数()f x 为奇函数,且在0x =处有定义,则(0)0f =.③奇函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相反.④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数.〖补充知识〗函数的图象(1)作图利用描点法作图:①确定函数的定义域; ②化解函数解析式; ③讨论函数的性质(奇偶性、单调性); ④画出函数的图象. 利用基本函数图象的变换作图:要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等各种基本初等函数的图象. ①平移变换0,0,|()()h h h h y f x y f x h ><=−−−−−−−→=+左移个单位右移|个单位0,0,|()()k k k k y f x y f x k ><=−−−−−−−→=+上移个单位下移|个单位②伸缩变换01,1,()()y f x y f x ωωω<<>=−−−−→=伸缩01,1,()()A A y f x y Af x <<>=−−−−→=缩伸③对称变换()()x y f x y f x =−−−→=-轴()()y y f x y f x =−−−→=-轴 ()()y f x y f x =−−−→=--原点1()()y x y f x y f x -==−−−−→=直线 ()(||)y y y y f x y f x =−−−−−−−−−−−−−−−→=去掉轴左边图象保留轴右边图象,并作其关于轴对称图象()|()|x x y f x y f x =−−−−−−−−−→=保留轴上方图象将轴下方图象翻折上去(2)识图对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分别范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性,注意图象与函数解析式中参数的关系. (3)用图函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.。
1.1集合的概念与表示(解析版)
§1.1集合的概念与表示题型一:判断元素能否构成集合1.下列各对象可以组成集合的是()A.与1非常接近的全体实数B.北附广南实验学校2020~2021学年度第二学期全体高一学生C.高一年级视力比较好的同学D.中国著名的数学家【答案】B【点拨】根据集合的元素必须具有确定性和互异性,逐个判断各个选项即可.【详解】对于选项A:其中元素不具有确定性,故选项A错误;对于选项B:对于任何一个学生可以判断其是否属于{北附广南实验学校2020~2021学年度笫二学期高一学生},故选项B正确;对于选项C:其中元素不具有确定性,故选项C错误;对于选项D:其中元素不具有确定性,故选项D错误.故选:B.2.下列说法正确的是()A.某个村子里的高个子组成一个集合B.所有小正数组成一个集合C.集合{1,2,3,4,5}和{5,4,3,2,1}表示同一个集合D.13611,0.5,,,,2244这六个数能组成一个集合【答案】C【点拨】根据集合的性质,结合各选项的描述判断正误.【详解】A:某个村子里的高个子,不符合集合中元素的确定性,不能构成集合,错误;B:所有小正数,不符合集合中元素的确定性,不能构成集合,错误;C:{1,2,3,4,5}和{5,4,3,2,1}中的元素相同,它们是同一个集合,正确;D:13611,0.5,,,,2244中含有相同的数,不符合集合元素的互异性,错误.故选:C3.以下各组对象不能组成集合的是()一维练基础A .中国古代四大发明B .电白区内的小河流C .方程220x -=的实数解D .周长为10cm 的三角形【答案】B【点拨】根据集合的元素特征,逐个判断即可得解.【详解】根据集合元素的确定性,易知:B 答案中的小河流,是不确定的,故不能构成集合,而A ,C ,D 项中集合的元素均确定,故选:B.4.下列各组对象不能构成集合的是( )A .北京大学2020级大学一年级新生B .2020年高考数学容易题C .大于3的整数D .海拔在4000米以上的山峰【答案】B【点拨】根据集合元素满足确定性可得出结论.【详解】由于集合中的元素满足确定性,ACD 选项中的对象均满足确定性,而B 选项中的对象不满足确定性,故B 选项中的对象不能构成集合.故选:B.5.下列说法中,正确的是( )A .若a Z ∈,则a -∉ZB .R 中最小的元素是0C .”构成一个集合D .一个集合中不可以有两个相同的元素【答案】D【点拨】对于选项AB :根据整数与实数性质即可判断是否正确;对于选项CD :根据集合的确定性和互异性即可判断是否正确.【详解】若a Z ∈,则a -也是整数,故a Z -∈,故A 错误;因为实数集中没有最小的元素,故B 错误;因为”不具有确定性,所以”不能构成一个集合,故C 错误;根据集合的互异性可知,一个集合中不可以有两个相同的元素,故D 正确.故选:D .题型二:判断是否为同一集合1.下列命题中正确的是( )①∅与{}0表示同一个集合①由1,2,3组成的集合可表示为{}1,2,3或{}3,2,1①方程2(1)(2)0x x --=的所有解的集合可表示为{}1,1,2①集合{45}xx <<∣可以用列举法表示 A .只有①和①B .只有①和①C .只有①D .以上都对【答案】C【点拨】由集合的表示方法判断①,①;由集合中元素的特点判断①,①.【详解】解:对于①,由于“0”是元素,而“{}0”表示含0元素的集合,而φ不含任何元素,所以①不正确;对于①,根据集合中元素的无序性,知①正确;对于①,根据集合元素的互异性,知①错误;对于①,由于该集合为无限集、且无明显的规律性,所以不能用列举法表示,所以①不正确.综上可得只有①正确.故选:C.2.下列四组集合中表示同一集合的为( )A .(){}1,3M =-,(){}3,1N =-B .{}1,3M =-,{}3,1N =-C .(){}2,3M x y y x x ==+,{}23N x y x x ==+ D .{}M =∅,N =∅【答案】B【点拨】根据集合元素的性质可判断.【详解】对A ,两个集合中元素对应的坐标不同,则A 不正确;对B ,集合中的元素具有无序性,两个集合是同一集合,故B 正确;对C ,两个集合研究的对象不同,一个是点集,一个是数集,则C 不正确;对D ,M 是以∅为元素的集合,N 是空集,则D 不正确.故选:B .3.设集合{}1,2M =,则下列集合中与集合M 相等的是( )A .{}1B .{}2C .{}2,1D .{}1,2,3【点拨】根据集合相等的定义判断选项.【详解】两个集合的元素相同,两个集合相等,集合{}1,2M =中有2个元素,分别是1和2,所以与集合M 相等的集合是{}2,1.故选:C4.下列各组中的M 、P 表示同一集合的个数是( )①{}3,1M =-,{(3,1)}P =-;①{(3,1)}M =,{(1,3)}P =;①{}21M yy x ==-∣,{}1P t t =∣ ①{}21M y y x ==-∣,{}2(,)1P x y y x ==-∣. A .0B .1C .2D .3【答案】B【解析】利用集合相等的概念判断.【详解】在①中,}1{3M =-,是数集,{(3,1)}P =-是点集,二者不是同一集合,故①错误;在①中,{(3,1)}M =,{(1,3)}P =表示的不是同一个点,故①错误;在①中,{}21[1,)M y y x ==-=-∞∣,{1}[1,)P t t ===-+∞∣,二者表示同一集合,故①正确;在①中,{}21M yy x ==-∣表示数集,{}2(,)1P x y y x ==-∣表示点集,故①错误.故选:B .5.下列各组两个集合A 和B 表示同一集合的是( )A .{},{3.14159}AB π B .{2,3},{(2,3)}A BC .{1,3,},{,1,|3|}A Bππ D .{11,},{1}A xx x B =-<≤∈=N ∣ 【答案】C【点拨】直接利用集合相等的定义求解.【详解】A 选项中集合A 中的元素为无理数,而B 中的元素为有理数,故A B ≠B 选项中集合A 中的元素为实数,而B 中的元素为有序数对,故A B ≠C 选项中因为|=,则集合{1,3,},{,1,3}A B ππ故A B =D 选项中集合A 中的元素为0,1,而B 中的元素为1,故A B ≠.题型三:元素与集合的关系1.下列关系中,正确的是( )A NB .14∈ZC .{}00∈D .12∉Q 【答案】C【点拨】根据元素与集合的关系求解.N ,14∈Z ,12∉Q 不正确, 故选:C2.已知集合{}20A x x x =+=,则1-与集合A 的关系为( )A .1A -∈B .1A -∉C .1A -⊆D .1A -⊄【答案】A【点拨】利用代入法进行判断即可.【详解】当1x =-时,()22110x x +=--=,所以1A -∈,故选:A3.已知集合A 中含有5和224a a ++这两个元素,且7A ∈,则3a 的值为( )A .0B .1或27-C .1D .27-【答案】B【点拨】根据题给条件列出关于a 的方程,进而求出a 的值,即可求得a 3的值【详解】根据题意得2247a a ++=,整理得()()310a a +-=,解之得1a =或3a =-则31a =或327a =-故选:B .4.已知集合{}21,,3A x x =+,若2A ∈,则x =( ) A .-1B .0C .2D .3【答案】C【点拨】根据元素与集合的关系列方程求解即可.【详解】因为2A ∈,所以2x =或232x +=,而232x +=无实数解,所以2x =.故选:C.5.已知集合M 是方程x 2-x +m =0的解组成的集合,若2①M ,则下列判断正确的是( )A .1①MB .0①MC .-1①MD .-2①M【答案】C【点拨】首先根据2①M ,把2代入方程x 2-x +m =0即可求得m =-2,从而解方程x 2-x -2=0即可得解.【详解】由2①M 知2为方程x 2-x +m =0的一个解,所以22-2+m =0,解得m =-2.所以方程为x 2-x -2=0,解得x 1=-1,x 2=2.故方程的另一根为-1.故选:C .题型四:集合中元素的性质的判断与应用1.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”寓意创造非凡、探索未来;北京冬残奥会吉祥物“雪容融”寓意点亮梦想、温暖世界.这两个吉祥物的中文名字中的汉字组成集合M ,则M 中元素的个数为( )A .3B .4C .5D .6【答案】C【点拨】根据集合中元素的互异性即可确定元素的个数.【详解】解:由集合中元素的互异性知,两个“墩”相同,去掉一个,“容”“融”不同都保留,所以有5个元素.故选:C2.设集合{}22,2,1A a a a =-+-,若4A ∈,则a 的值为( ).A .1-,2B .3-C .1-,3-,2D .3-,2【答案】D【点拨】由集合中元素确定性得到:1a =-,2a =或3a =-,通过检验,排除掉1a =-.【详解】由集合中元素的确定性知224a a -+=或14a -=.当224a a -+=时,1a =-或2a =;当14a -=时,3a =-.当1a =-时,{}2,4,2A =不满足集合中元素的互异性,故1a =-舍去;当2a =时,{}2,4,1A =-满足集合中元素的互异性,故2a =满足要求;当3a =-时,{}2,14,4A =满足集合中元素的互异性,故3a =-满足要求. 综上,2a =或3a =-.故选:D .3.由2a ,32a -,1可组成含3个元素的集合,则实数a 的取值可以是( )A .1B .1-C .0D .3-【答案】C【点拨】根据集合元素的互异性即可求解.【详解】由元素的互异性可得22321321a a a a ⎧≠-⎪≠⎨⎪-≠⎩,解得1a ≠且3a ≠-且1a ≠-.故选:C.4.若集合{}22,A a a a =-,则下列说法中正确的是( )A .a 可取全体实数B .a 可取除去0以外的所有实数C .a 可取除去3以外的所有实数D .a 可取除去0和3以外的所有实数【答案】D【点拨】由集合中元素的互异性可知22a a a ≠-,解之即可求出结果.【详解】由集合中元素的互异性可知22a a a ≠-,即23a a ≠,故0a ≠,3a ≠,因此a 可取除去0和3以外的所有实数,故选:D.5.若{}21,2,x x ∈,则x 的可能值为( )A .0B .0,1C .0,2D .0,1,2【答案】C【点拨】根据{}21,2,x x∈,分1x =,2x =,2x x =讨论求解. 【详解】因为{}21,2,x x ∈,当1x =时,集合为{}1,2,1,不成立;当2x =时,集合为{}1,2,4,成立;当2x x =时,则1x =(舍去)或0x =, 当0x =时,集合为{}1,2,0故选:C题型五:集合的表示方法1.2022年北京冬季奥运会吉祥物冰墩墩(Bing Dwen Dwen )寓意创造非凡、探索未来;2022年北京冬季残奥会吉祥物雪容融(Shuey Rhon Rhon )寓意点亮梦想、温暖世界.这两个吉祥物的英文名字中的所有英文字母组成的集合包含的元素个数为( ).A .11B .13C .14D .17【答案】B【点拨】根据集合元素的互异性,将英文名字中相同字母剔除,剩余字母即为集合元素.【详解】根据题意可得,“Bing Dwen Dwen”“Shuey Rhon Rhon”中共含有13个不同的英文字母, 即集合为{},,,,,,,,,,,,B i n g D w e S h u y R o ,所以所求集合元素个数为13.故选:B.2.已知M 是由1,2,3三个元素构成的集合,则集合M 可表示为( )A .{x |x =1}B .{x |x =2}C .{1,2}D .{1,2,3}【答案】D【点拨】根据集合的知识确定正确选项.【详解】由于集合M 是由1,2,3三个元素构成,所以{}1,2,3M =.故选:D3.下列说法:①集合{x①N |x 3=x}用列举法表示为{-1,0,1};①实数集可以表示为{x|x 为所有实数}或{R };①方程组31x y x y +=⎧⎨-=-⎩的解集为{x =1,y =2}. 其中正确的有( )A .3个B .2个C .1个D .0个【答案】D【点拨】x 3=x 的解为-1,0,1,因为x①N 从而可知①错误;实数集可以表示为{x|x 为实数}或R ,故①错误;集合{x=1,y=2}表示x=1与y=2两条直线,故①错误.【详解】①x 3=x 的解为-1,0,1,①集合{x①Z|x 3=x}用列举法表示为{-1,0,1},故①正确;实数集可以表示为{x|x 为实数}或R ,故①错误;方程组31x y x y +=⎧⎨-=-⎩的解集为{(1,2)},集合{x=1,y=2}中的元素是x=1,y=2;故①错误;故选D . 4.在数轴上与原点距离不大于3的点表示的数的集合是( )A .{3|x x ≤-或3}x ≥B .{|33}x x -≤≤C .{|3}x x ≤-D .{|3}x x ≥【答案】B【点拨】在数轴上与原点距离不大于3的点表示的数的集合为|x |≤3的集合.【详解】由题意,满足|x |≤3的集合,可得:{|33}x x -≤≤,故选:B5.由大于3-且小于11的偶数所组成的集合是( )A .{}311,x x x -<<∈ZB .{}311x x -<<C .{}311,2,x x x k k -<<=∈ND .{}311,2,x x x k k -<<=∈Z【答案】D【点拨】根据元素所满足的性质可得出结果.【详解】由题意可知,由大于3-且小于11的偶数所组成的集合是{}311,2,x x x k k -<<=∈Z .故选:D.1.以下元素的全体能构成集合的是( )A .中国古代四大发明B .接近于1的所有正整数C .未来世界的高科技产品D .地球上的小河流【答案】A【点拨】根据集合的知识可选出答案.【详解】中国古代四大发明具有确定性,能构成集合,故A 满足;接近于1的正整数不确定,不能构成集合,故B 不满足;未来世界的高科技产品不确定,不能构成集合,故C 不满足;地球上的小河流不确定,不能构成集合,故D 不满足;故选:A二维练能力2.设Q 是有理数,集合{|,,0}X x x a a b x ==+∈≠Q ,在下列集合中;(1){|2,}y y x x X =∈;(2){|}y y x X =∈;(3)1{|,}y y x X x =∈;(4)2{|,}y y x x X =∈;与X 相同的集合有( ) A .4个B .3个C .2个D .1个【答案】B【解析】将x a =+(1)、(2)、(3)中,化简并判断,p q 与,a b 是否一一对应,再举反例判断(4).【详解】对于(1),由2(a p +=+2,2p a q b ==,一一对应,则{|2,}y y x x X X =∈=对于(2)2a b p =+=+,2a p d q ==,一一对应,则{|}y y x X X ∈=对于(3)222222a b p a b a b ⎛⎫=+-+ ⎪--⎝⎭2222,22a p q a b b b a ==---,一一对应,则1{|,}y y x X X x=∈=对于(4),1X -,但方程21x -无解,则2{|,}y y x x X =∈与X 不相同 故选:B3.若整数集Z 的子集S 满足条件:对任何a ,b S ∈,都有a b S -∈,就称S 是封闭集.下列命题中错误的是()A .若S 是封闭集且{0}S ≠,则S 一定是无限集B .对任意整数a ,b ,{|,,Z}S n ax by x y =+∈是封闭集C .若S 是封闭集,则存在整数k S ∈,使得S 中任何元素都是k 的整数倍D .存在非零整数a ,b 和封闭集S ,使得a ,b S ∈,但a ,b 的最大公约数d S ∉【答案】D【点拨】根据所给定义一一判断即可.【详解】解:由封闭集定义可得0S ∈, 若非零整数k S ∈,则0k -即k S -∈, 进一步得()2k k k S --=∈和2k k k S --=-∈, 从而3k ±,4k ±,5k ±,⋯都在S 中 可知A 正确,对于B ,由11ax by S +∈,22ax by S +∈, 可得11221212()()()()ax by ax by a x x b y y S +-+=-+-∈, 可知B 正确,对于D ,设a md =、b nd =,m 与n 为互质的整数,显然x y Z d ax by ∃∈=+,,,由B 知d S ∈,故D 错误,C 正确;故选:D 4.若{}21,2,x x∈,则x 的可能值为( )A .0,2B .0,1C .1,2D .0,1,2 【答案】A【点拨】根据{}21,2,x x ∈,分1x =,2x =,2x x=讨论求解.【详解】因为{}21,2,x x∈,当1x =时,集合为{}1,2,1,不成立;当2x =时,集合为{}1,2,4,成立;当2x x =时,则1x =(舍去)或0x =,当0x =时,集合为{}1,2,0,成立;①0x =或2x =. 故选:A5.若{}231,3,1m m m ∈--,则实数m =_______.【答案】4或2±【点拨】分三种情况讨论即得.【详解】①{}231,3,1m m m ∈--,①13m -=,即4m =,此时2312,115m m =-=符合题意;33m =,即1m =,此时210,10m m -=-=,不满足元素的互异性,故舍去;213m -=,即2m =±,经检验符合题意;综上,4m =或2±. 故答案为:4或2±. 6.已知集合24,A a ,则由实数a 不能取的值组成的集合是___________.【答案】{}2,2-【点拨】根据集合中元素的互异性,可知24a ≠,求解即可 【详解】由集合中元素的互异性知24a ≠,即2a ≠±, 故由实数a 不能取的值组成的集合是{}2,2-. 故答案为:{}2,2-7.集合*83A x NN x ⎧⎫=∈∈⎨⎬-⎩⎭,用列举法可以表示为A =_________. 【答案】{1,2}【点拨】根据集合元素属性特征进行求解即可. 【详解】因为83N x*∈-,所以31,2,4,8-=x ,可得2,1,1,5=--x ,因为x N ∈,所以1,2x =,集合{1,2}A =. 故答案为:{1,2}8.已知集合{}1,2A =,集合{}4,8B =,则集合{},,z z xy x A y B =∈∈的所有元素之和为___________. 【答案】28【点拨】根据集合描述法,列举集合中的元素求解即可. 【详解】{}1,2A =,{}4,8B =,{}{},,4,8,,16z z xy x A y B ∴=∈∈=,∴集合{},,z z xy x A y B =∈∈的所有元素之和为28,故答案为:289.已知集合{}2310,A x ax x a =∈-+=∈R R .(1)若集合A 中仅含有一个元素,求实数a 的值; (2)若集合A 中含有两个元素,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)0a =或94a = (2){94a a <且}0a ≠.【点拨】(1)分0a =和0a ≠两种情况求解,(2)根据题意可得0a ≠,且()2340a ∆=-->,从而可求出实数a 的取值范围. 【详解】(1)当0a =时,13x =,符合题意;当0a ≠时,()2340a ∆=--=,得94a =.综上,0a =或94a =. (2)集合A 中含有两个元素,即关于x 的方程2310ax x -+=有两个不相等的实数根, 所以0a ≠,且()2340a ∆=-->,解得94a <且0a ≠, 所以实数a 的取值范围为{94a a <且}0a ≠.10.设关于x 的不等式32ax x a ->+的解集为M . (1)求M ;(2)若1M -∈且0M ∉,求实数a 的取值范围.【答案】(1)答案见解析 (2)13,2a ⎡⎫∈--⎪⎢⎣⎭【点拨】(1)注意不等式的类型,分2,2a a =≠讨论;(2)根据元素和集合的从属关系来求解.【详解】(1)32ax x a ->+,即 (2)3a x a ->+,2a =时,M =∅;2a >时,32a M x x a +⎧⎫=>⎨⎬-⎩⎭;2a <时,32a M x x a +⎧⎫=<⎨⎬-⎩⎭.(2)由题意,1(1)32(1)M a a -∈⇔⋅-->⋅-+,即12a <-;00320M a a ∉⇔⋅-≤⋅+,即3a ≥-,故13,2a ⎡⎫∈--⎪⎢⎣⎭.1.已知{}1,,A x y =,{}21,,2B x y =,若A B =,则x y -=( )A .2B .1C .14D .23【答案】C【点拨】由两集合相等,其元素完全一样,则可求出=0,=0x y 或1,0x y ==或1124x y ==,,再利用集合中元素的互异性可知1124x y ==,,则可求出答案.【详解】若A B =,则22x x y y ⎧=⎨=⎩或22x y y x =⎧⎨=⎩,解得00x y =⎧⎨=⎩或10x y =⎧⎨=⎩或1214x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩, 由集合中元素的互异性,得1214x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,则111244x y -=-=, 故选:C .2.非空集合A 具有下列性质:(1)若x 、y ①A ,则xy①A ;(2)若x 、y ①A ,则x +y ①A ,下列判断一定成立的是( ) ①﹣1①A ;①20202021①A ;①若x 、y ①A ,则xy ①A ;①若x 、y ①A ,则x ﹣y ①A . A .①①B .①①C .①①①D .①①①①三维练素养【答案】C【点拨】对于①:假设1A -∈,令1x y ==-,由已知推出矛盾,可判断①;对于①:由题意知,1A ∈,再得112,213A +=∈+=∈,,2020A A ∈,20202021A ∈,从而判断①;对于①:由1,A x A ∈∈,得1A x∈,y A ,结合性质可判断①;对于①:1,2A A ∈∈,由2,1x y ==,1x y A -=∈,可判断①. 【详解】解:对于①:假设1A -∈,则令1x y ==-,则1xy=A ∈,2x y A +=-∈, 令1,1x y =-=,则1,0xA x y A y =-∈+=∈,令1,0x y ==,不存在x y,即0y ≠,矛盾,所以1A -∉,故①对;对于①:由题意知,1A ∈,则112,213A +=∈+=∈,,2020A A ∈,20202021A ∈,故①正确;对于①:11,,A x A A x∈∈∴∈,,1yy A xy Ax∈∴=∈,故①正确;对于①:1,2A A ∈∈,若2,1x y ==,则1x y A -=∈,故①错误,所以一定成立的是①①①,故选:C.3.当一个非空数集G 满足“如果,a b G ∈,则,,a b a b ab G +-∈,且0b ≠时,aG b∈”时,我们称G 就是一个数域,以下四个数域的命题;①0是任何数域的元素;①若数域G 有非零元素,则2020G ∈; ①集合}{2,P x x k k Z ==∈是一个数域 ①有理数集是一个数域 其中假命题的是( ) A .①B .①C .①D .① 【答案】C【点拨】对于①,根据新定义,a ,b F ∈,当0b ≠时,a F b∈,取0a =,可判断出①,对于①,若数域F 中有非零元素,F 可以取实数域,可取2020a =,1b =,可判断出①,对于①,由P 的元素知,x 是3的倍数,取6a =,3b =时可判断出①,对于①,若F 是有理数,则当a ,b F ∈,则a b +,-a b ,ab F ∈,且当0b ≠时,a F b∈都成立,判断出①.【详解】解:对于①,根据新定义,a ,b F ∈,当0b ≠时,a F b∈,对于0a =,可得0F ∈,故正确, 对于①,若数域F 中有非零元素,F 可以取实数域,可取2020a =,1b =,可得2021F ∈,故正确, 对于①,由P 的元素知,x 是3的倍数,当6a =,3b =时,623a P b==∉,故错误,对于①,若F 是有理数,则当a ,b F ∈,则a b +,-a b ,ab F ∈,且当0b ≠时,aF b∈都成立,故正确,故假命题为①.故选:C .4.(多选题)群论是代数学的分支学科,在抽象代数中具有重要地位,且群论的研究方法也对抽象代数的其他分支有重要影响,例如一元五次及以上的方程没有根式解就可以用群论知识证明.群的概念则是群论中最基本的概念之一,其定义如下:设G 是一个非空集合,“· ”是G 上的一个代数运算,即对所有的a 、b ①G ,有a ·b ①G ,如果G 的运算还满足:①∀a 、b 、c ①G ,有(a ·b )·c =a ·(b ·c );①e G ∃∈,使得a G ∀∈,有e a a e a ⋅=⋅=,①a G ∀∈,b G ∃∈,使a ·b =b ·a =e ,则称G 关于“·”构成一个群.则下列说法正确的有( ) A .{1,0,1}G =-关于数的乘法构成群 B .G ={x |x =1k,k ①Z ,k ≠0}①{x |x =m ,m ①Z ,m ≠0}关于数的乘法构成群 C .实数集关于数的加法构成群D .{|,Z}G m m n =∈关于数的加法构成群 【答案】CD【点拨】根据群的定义需满足的三个条件逐一判断即可.【详解】对于A :若{1,0,1}G =-,对所有的a 、b G ∈,有{1,0,1}a b G ⋅∈-=, 满足乘法结合律,即①成立,满足①的e 为1,但当0a =时,不存在b G ∈,使得··1a b b a e ===,即①不成立, 即选项A 错误;对于B :因为12a G =∈,且3b G =∈,但13322a b G ⋅=⨯=∉,所以选项B 错误;对于C :若R G =,对所有的a 、R b ∈,有R a b +∈, 满足加法结合律,即①成立,满足①的e 为0,R a ∀∈,R b a ∃=-∈,使0a b b a +=+=,即①成立;即选项C 正确;对于D :若{|,Z}G m m n =∈,所有的11a m =、22b m G =∈,有1212(+)a b m m n n G +=+∈,,,,a b c G ∀∈()()++=++a b c a b c 成立,即①成立;当0a b 时,0a =,满足的0e =,即①成立;a m G ∀=∈,b m G ∃=-∈,使0a b b a +=+=,即①成立;即选项D 正确. 故选:CD.5.(多选题)在整数集Z 中,被5除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”,记为[]k ,即[]{}5Z k n k n =+∈,0k =、1、2、3、4,给出如下四个结论,其中正确结论的是( )A .[]20211∈B .[]133-∈C .若整数a 、b 属于同一“类”,则[]0a b -∈D .若[]0a b -∈,则整数a 、b 属于同一“类” 【答案】ACD【点拨】利用题中定义可判断AB 选项的正误;设15a n k =+,25b n k =+,1n 、2n Z ∈,{}0,1,2,3,4k ∈,利用“类”的定义可判断C 选项的正误;设115a n k =+,225b n k =+,1n 、2n Z ∈,1k 、{}20,1,2,3,4k ∈,推出12k k =,可判断D 选项的正误.【详解】对于A 选项,202154041=⨯+,故[]20211∈,A 对;对于B 选项,13352-=-⨯+,故[]132-∈,B 错;对于C 选项,若整数a 、b 属于同一“类”,可设15a n k =+,25b n k =+,1n 、2n Z ∈,{}0,1,2,3,4k ∈, 所以,()125a b n n -=-,故[]0a b -∈,C 对;对于D 选项,设115a n k =+,225b n k =+,1n 、2n Z ∈,1k 、{}20,1,2,3,4k ∈,则()12125a b n n k k -=-+-,因为1k 、{}20,1,2,3,4k ∈,则1244k k -≤-≤且12k k Z -∈, 因为[]0a b -∈,则120k k -=,即12k k =,故整数a 、b 属于同一“类”,D 对. 故选:ACD.6.已知集合2{,}A m m =,若1A ∈,则实数m 的值是__________ 【答案】1-【点拨】由1A ∈,分1m =,21m =两种情况讨论,结合集合中元素的互异性分析,即得解 【详解】由题意,1A ∈(1)若1m =,则{1,1}A =,和集合中元素的互异性矛盾,不成立;(2)若21m =,则1m =±,由(1)1m ≠ 若1m =-,则{1,1}A =-,1A ∈,成立 故实数m 的值是1- 故答案为:1-7.设集合S 为实数集R 的非空子集,若对任意x S ∈,y S ∈,都有()x y S +∈,()x y S -∈,()xy S ∈,则称集合S 为“完美集合”.给出下列命题:①若S 为“完美集合”,则一定有0S ∈;①“完美集合”一定是无限集;①集合{},,A x x a a Z b Z ==∈∈为“完美集合”;①若S 为“完美集合”,则满足S T R ⊆⊆的任意集合T 也是“完美集合”. 其中真命题是___________.(写出所有正确命题的序号) 【答案】①①【点拨】对于①①,可以利用完美集合的定义分析判断,对于①①可以举反例分析判断.【详解】因为x ,y 是集合中任意的元素,所以x 与y 可以是同一个元素,故0一定在完美集合中,故①正确;完美集合不一定是无限集,例如{0},故①错误;集合{},,A x x a a Z b Z ==∈∈,在集合A 中任意取两个元素,x a y c =+=+其中a ,b ,c ,d 为整数,则(x y a c b d +=+++(x y a c b d -=-+-5(xy ac bd ad bc =+++①正确;{0}S =,{0T =,1},也满足①,但是集合T 不是一个完美集合,故①不正确. 故答案为:①①8.(1)如果集合{|}(,)A x x m m n Z ==∈,12,x x A ∈,证明:12x x A ∈.(2)如果集合{}B x x m ==+,整数,m n 互素,那么是否存在x ,使得x 和1x都属于B ?若存在,请写出一个;若不存在,请说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)3x =+.【点拨】(1)设,111x a =,222x a =,计算即可得.(2)设x m =(整数m ,n 互素),则有2222122m nx m n m n-=--,由题意可得当2221m n -=±时,x B ∈且1xB ∈,只需m ,n 取互素的整数即可. 【详解】解:(1)证明:因为12,x x A ∈,所以可设111x a =,222x a =,其中1a ,2a ,1b ,2b ∈Z ,则()()())121122*********x x a a a a b b a b a b ==++. 由1a ,2a ,1b ,2b ∈Z ,可知12122a a b b +∈Z ,1221a b a b +∈Z , 因此12x x A ∈.(2)设x B ∈,则x m =(整数m ,n 互素),所以2222122m n x m n m n -==--. 若1xB ∈,则222m m n -与222n m n --是互素的整数. 又m 与n 互素,所以2221m n -=±,所以当m ,n 互素,且2221m n -=±时,x B ∈且1xB ∈.如取3m =,2n =,得3x =+13x=-综上,存在x ,使得x 与1x都属于集合B ,如3x =+(注:x 的取值不唯一.)9.已知集合{}2|320A x R ax x =∈-+=,其中a 为常数,且a R ∈.(1)若A 是空集,求a 的范围; (2)若A 中只有一个元素,求a 的值; (3)若A 中至多只有一个元素,求a 的范围. 【答案】(1)98a >;(2)0a =或98a =;(3)0a =或98a ≥【点拨】(1)方程ax 2﹣3x +2=0无解,则0a ≠,根据判别式即可求解;(2)分a =0和a ≠0讨论即可;(3)综合(1)(2)即可得出结论.【详解】(1)若A 是空集,则方程2320ax x -+=无解, 此时980a ∆=-<,即98a >, (2)若A 中只有一个元素,则方程2320ax x -+=有且只有一个实根, 当0a =时方程为一元一次方程,满足条件 当0a ≠,此时980a ∆=-=,解得:98a =. ①0a =或98a =;(3) 若A 中至多只有一个元素,则A 为空集,或有且只有一个元素 由①①得满足条件的a 的取值范围是:0a =或98a ≥.10.设集合{}22|,A x x a b a b ==+∈N 、.(1)将集合A 中的元素进行从小到大的排列,求最小的六个元素组成的子集B ; (2)对任意的12,x x A ∈,判定12x x +和12x x ⋅是否是集合A 中的元素?并证明你的结论.【答案】(1){0,1,2,4,5,8}B =;(2)存在12x x A +∈或存在12x x A +∉,12x x ⋅一定是集合A 中的元素,证明见解析.【点拨】(1)从0依次令a b 、为自然数,计算可得集合B ;(2)举例1,2A ∈,但112A +=∈,123A +=∉.设222212,x a b x c d =+=+,a b c d ∈N 、、、,计算12x x ⋅22()()ac bd bc ad =++-,可得结论.【详解】解:(1)当0a b 时,0x =;当10a b ==,,或01a b ==,时,1x =;当1a b ==时,2x =;当2a b ==时,4x =;当12a b ==,,或21a b ==,时,5x =;当2a b ==时,8x =;所以最小的六个元素组成的子集{0,1,2,4,5,8}B =;(2)存在12x x A +∈或存在12x x A +∉,12x x ⋅一定是集合A 中的元素. 如:1,2A ∈,但112A +=∈,123A +=∉. 12x x ⋅一定是集合A 中的元素.设222212,x a b x c d =+=+,a b c d ∈N 、、、,则22222222222212()()x x a b c d a c b c a d b d ⋅=++=+++22()()ac bd bc ad =++-,且()()ac bd bc ad +-∈N 、, 所以12x x A ⋅∈.。
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1.1.1集合的概念
1.下列说法正确的是( )
A .某班中年龄较小的同学能够形成一个集合
B .由1,2,3和9,1,4组成的集合不相等
C .不超过20的非负数组成一个集合
D .方程(x -1)(x +1)2=0的所有解构成的集合中有3个元素
解析:A 项中元素不确定;B 项中两个集合元素相同,因集合中的元素具有无序性,所以两个集合相等;D 项中方程的解分别是x 1=1,x 2=x 3=-1,由互异性知,构成的集合中有2个元素.
2.若a 是R 中的元素,但不是Q 中的元素,则a 可以是( )
A .3.14
B .-5 C.37 D.7 解析:因为7是实数,但不是有理数,故选D.
3.由实数x 、-x 、|x |、x 2及-3x 3所组成的集合,最多含有( )
A .2个元素
B .3个元素
C .4个元素
D .5个元素
解析:法1:因为|x |=±x ,x 2=|x |,-3x 3=-x ,所以不论x 取何值,最多只能写成两种
形式:x 、-x ,故集合中最多含有2个元素.
法2:令x =2,则题中实数分别为:2,-2,2,2,-2,由元素互异性知集合最多含有2个元素.
4.已知集合A 是由0,m ,m 2-3m +2三个元素组成的,且2∈A ,则实数m 的值为( )
A .2
B .3
C.0或3 D.0,2,3均可
解析:因为2∈A,所以m=2或m2-3m+2=2.当m=2时,m2-3m+2=0,不满足集合中元素的互异性,舍去.当m2-3m+2=2时,m=0或m=3,由集合中的互异性知m=3.故选B.
5.已知A={x|x≤2√3,x∈R},a=√14,b=2√2,则( )
A.a∈A且b∉A B.a∉A且b∈A
C.a∈A且b∈A D.a∉A且b∉A
解析:∵A={x|x≤2√3,x∈R},a=√14,b=2√2,
由√14>2√3,可得a∉A;由2√2<2√3,可得b∈A,
故选B.
6.已知集合A中的元素都是自然数,满足a∈A且4-a∈A的有且只有2个元素的集合A的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:若a=0∈N,则4-a=4∈N,符合题意;
若a=1∈N,则4-a=3∈N,符合题意;
若a=2∈N,则4-a=2∈N,不合题意;
若a=3∈N,则4-a=1∈N,符合题意;
若a=4∈N,则4-a=0∈N,符合题意;
当a>4且a∈N时,均不符合题意.
综上,集合A的个数是2,故选C.
7.集合A={2,0,1,7},B={x|x2−2∈A,x−2∉A},则集合B中的所有元素之积()A.36 B.54
C.72 D.108
解析:当x2−2=2时,x=2或x=−2;
又2−2=0∈A,−2−2=−4∉A,∴2∉B,−2∈B;
当x2−2=0时,x=√2或x=−√2,
又√2−2∉A,−2−2=−4∉A,∴√2∈B,−√2∈B;
当x2−2=1时,x=√3或x=−√3,∴√3∈B,−√3∈B;
当x2−2=7时,x=3或x=−3,
又3−2=1∈A,−3−2=−5∉A,∴−3∈B,3∉B,
∴B={−2,√2,−√2,√3,−√3,−3}。
又−2×√2×(−√2)×√3×(−√3)×(−3)=36.
故选A.
8.若集合A={x|ax2+ax−1=0}只有一个元素,则a=()
A.-4 B.0
C.4 D.0或-4
解析:由题意得ax2+ax−1=0只有一个实根,所以{a≠0
Δ=0,{a≠0
a2+4a=0
,a=−4,
9.已知集合A含有三个元素1,0,x,若x2∈A,则实数x=.
解析:∵x 2∈A ,∴x 2=1,或x 2=0,或x 2=x .∴x =±1,或x =0.当x =0,或x =1时,不满足集合中元素的互异性,∴x =-1.
10.设集合A ={1,2,4},集合B ={x|x =a +b,a ∈A,b ∈A },则集合B 中有____个元素.
【解析】由题意,x 可能为1+1,1+2,1+4,2+2,2+4,4+4,即2,3,4,5,6,8.所以B={2,3,4,5,6,8};共有6个元素。
11.集合A 中的元素y 满足y ∈N 且y =-x 2+1,若t ∈A ,则t 的值为 . 解析:由题意,知t ∈N 且t =-x 2+1≤1,故t =0或1.
12.方程组{x +y =0x 2−4=0
的解组成的集合为_________. 解析:由x 2−4=0,解得x =2或x =−2,代入x +y =0,可解得{
x =2y =−2 或{x =−2y =2 , 所以方程组{x +y =0x 2−4=0
的解组成的集合为{(2,−2),(−2,2)}, 故答案为{(2,−2),(−2,2)}. 13.设x ,y ,z 是非零实数,若a =x |x |+y |y |+z |z |+xyz |xyz |
,则以a 的值为元素的集合中元素的个数是 .
解析:当x ,y ,z 都是正数时,a =4;当x ,y ,z 都是负数时,a =-4;当x ,y ,z 中有1个是正数,另2个是负数或有2个是正数,另1个是负数时,a =0.所以以a 的值为元素的集合中有3个元素.
14.用描述法表示图中阴影部分的点构成的集合为________.
解析:由题意得,图中的阴影部分构成的集合是点集,则(){,|02x y x ≤≤且01}y ≤≤. 故答案为(){,|02x y x ≤≤且01}y ≤≤.
15.已知集合A={1,2,3},B={1,m},若3−m∈A,则非零实数m的数值是______.解析:由题意,若3−m=2,则m=1,此时B集合不符合元素互异性,故m≠1;
若3−m=1,则m=2,符合题意;若3−m=3,则m=0,不符合题意.故答案为2。
16.已知集合A含有两个元素a-3和2a-1,a∈R.
(1)若-3∈A,试求实数a的值;
(2)若a∈A,试求实数a的值.
解:(1)因为-3∈A,所以-3=a-3或-3=2a-1.
若-3=a-3,则a=0.此时集合A含有两个元素-3,-1,符合题意;
若-3=2a-1,则a=-1.此时集合A含有两个元素-4,-3,符合题意.
综上所述,实数a的值为0或-1.
(2)因为a∈A,所以a=a-3或a=2a-1.
当a=a-3时,有0=-3,不成立;
当a=2a-1时,有a=1,此时A中有两个元素-2,1,符合题意.综上知a=1. 17.若-3∈{a-3,2a-1,a2+1},求实数a的值.
,又2a1+≥1,
解析:∵{}
2
33,21a1
a a
---,
∈+
∴-3=a-3,或-3=2a-1,
解得a=0,或a=-1,
当a=0时,2
--+={-3,-1,1},满足集合中元素的互异性;
a a a
{3,21,1}
当a=-1时,2
--+={-4,-3,2},满足集合中元素的互异性;
a a a
{3,21,1}
∴a=0或-1.
18.已知集合A中含有两个元素a-3和2a-1.
(1)若-3是集合A中的元素,试求实数a的值;
(2)-5能否为集合A中的元素?若能,试求出该集合中的所有元素;若不能,请说明理由.
解:(1)因为-3是集合A中的元素,
所以-3=a-3或-3=2a-1.
若-3=a-3,则a=0,
此时集合A含有两个元素-3,-1,符合要求;
若-3=2a-1,则a=-1,
此时集合A中含有两个元素-4,-3,符合要求.
综上所述,满足题意的实数a的值为0或-1.
(2)不能.理由:若-5为集合A中的元素,
则a-3=-5,或2a-1=-5.
当a-3=-5时,解得a=-2,此时2a-1=2×(-2)-1=-5,显然不满足集合中元素的互异性;
当2a-1=-5时,解得a=-2,此时a-3=-5显然不满足集合中元素的互异性.
综上,-5不能为集合A中的元素.
19.定义满足“如果a∈A,b∈A,那么a±b∈A,且ab∈A,且a
b∈A(b≠0)”的集合A为“闭集”.试问数集N,Z,Q,R是否分别为“闭集”?若是,请说明理由;若不是,请举反例说明.
解:①数集N ,Z 不是“闭集”,例如,3∈N ,2∈N ,而32
=1.5∉N ;3∈Z ,-2∈Z ,而3-2
=-1.5∉Z ,故N ,Z 不是闭集. ②数集Q ,R 是“闭集”.
由于两个有理数a 与b 的和,差,积,商,
即a ±b ,ab ,a b
(b ≠0)仍是有理数, 所以Q 是闭集,同理R 也是闭集.
20.设A 是由一些实数构成的集合,若a ∈A ,则11-a
∈A ,且1∉A . (1)若3∈A ,求集合A ;
(2)证明:若a ∈A ,则1-1a
∈A ; (3)集合A 能否只有一个元素?若能,求出集合A ;若不能,说明理由.
解:(1)∵3∈A ,∴11-3=-12
∈A , ∴11-⎝ ⎛⎭
⎪⎫-12=23∈A , ∴1
1-23=3∈A ,∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫3,-12,23. (2)证明:∵a ∈A ,∴
11-a ∈A , ∴11-11-a
=1-a -a =1-1a ∈A .
(3)不能.理由:假设集合A只有一个元素,记A={a},则a=1
1-a,即
a2-a+1=0有且只有一个实数解.
∵Δ=(-1)2-4=-3<0,∴a2-a+1=0无实数解.
这与a2-a+1=0有且只有一个实数解相矛盾,
∴假设不成立,即集合A不能只有一个元素.。