抗美援朝保家卫国
【高中历史】高中历史知识点：抗美援朝,保家卫国
【高中历史】高中历史知识点：抗美援朝，保家卫国中国抗美援朝，保家卫国：1、原因：①国家利益：维护国家安全，巩固政权；②意识形态：当时“冷战”全面开始，中、朝同属社会主义阵营；③朝鲜向中国提出请求出兵援助；中国发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略和干涉。
④苏联愿意向朝提供大量援助；⑤外交解决无望。
2、过程：第一阶段：1950.10??1951.6。
中朝军队五战五捷，歼敌23万人，把战线稳定在三八线附近；第二阶段：1951.7??1953.7。
边谈边打，1953.7，双方在板门店正式签署了停战协定，朝鲜战争宣告结束。
3、抗美援朝战争的胜利原因：中、朝人民的英勇作战；国际援助；战争的正义性。
抗美援朝的背景：1950年，美国悍然发动侵略朝鲜的战争，妄图灭亡朝鲜，吞并中国，实现其蓄谋已久的独霸亚洲、称雄世界的野心。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。
6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。
同一天，联合国安理会在美国操纵下又通过了胁迫联合国会员国随从美国侵略军侵略朝鲜的决议。
接着，美国纠集了英国、法国、南非等15个国家和地区的军队，组成侵朝的统一司令部，打着“联合国军”的旗号，扩大侵朝战争。
9月15日，侵略军七万多人在仁川港登陆。
10月1日越过三八线，19日侵占平壤，把战火烧到中国东北边境。
美国空军轰炸我国东北，杀我同胞，毁我财产。
10月初，朝鲜劳动党和政府请求中国出兵援助。
10月19日，中国人民志愿军首批部队12个师赴朝参战。
朝鲜战争中，朝中军队战果：在三年战争中，朝中人民军队共歼灭敌人109万余人，击落击伤敌机1200多架，击毁击伤敌人坦克2690多辆，击毁敌人其他各种武器以及缴获其他作战物资无数。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2024版《抗美援朝保家卫国》ppt课件
国家主权受到挑战
美国第七舰队入侵台湾海峡，干涉 中国内政，严重侵犯中国主权。
战略利益受损
朝鲜半岛是中国的东北门户，若美 国控制朝鲜半岛，将对中国的国家 安全构成严重威胁。
03
中国人民志愿军参战历程
Chapter
志愿军组建与出兵决策
01
组建背景
1950年，朝鲜战争爆发，美国当局推行全球遏制共产主义战略，进行
感谢观看
武装干涉，支援南朝鲜军作战。同时命令其海军第7舰队侵入台湾海峡，
干涉中国内政。
02
出兵决策
1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，中共中央和毛泽东主席高瞻远
瞩，毅然作出了“抗美援朝、保家卫国”的重大决策，组织中国人民志
愿军赴朝参战。
03
志愿军组成
中国人民志愿军由国内各军区和军兵种部队组成，包括步兵、炮兵、装
06
历史记忆与传承教育
Chapter
铭记历史，缅怀先烈
回顾抗美援朝战争历程
01
通过讲述战争背景、主要战役和战斗英雄故事，引导学生了解
历史真相。
缅怀为国捐躯的先烈
02
组织学生参观烈士陵园、纪念碑等，表达对先烈的崇敬和缅怀
之情。
传承红色基因
03
通过家族故事、口述历史等方式，让学生感受抗美援朝精神的
时代价值和家族传承。
为中国赢得了长期和平建设的外部环境
抗美援朝战争的胜利，使中国赢得了长期和平建设的外部环境。在此后的几十年里，中国得以集中精力进行 经济建设和社会发展，取得了举世瞩目的成就。
促进国内经济发展与民族团结
促进了国内经济发 展
增强了民族团结
抗美援朝战争期间，中国政府采 取了一系列措施来保障战争的胜 利进行，其中包括加强国内经济 建设。这些措施的实施，为中国 的经济发展奠定了坚实的基础。
“抗美援朝,保家卫国”
“抗美援朝，保家卫国”——听关卫老师演讲有感“抗美援朝”这四个字对于自己并不陌生，可是对它的了解也不过比字面的意思宽泛一点，这次凭着上党课的机会，有幸可以从曾经经历过抗美援朝战争的老战士—关卫老师口中听取最原汁原味的抗美援朝战事，为我对“抗美援朝，保家卫国”有了更加深刻的了解。
抗美援朝战争开始于1950年6月27日，那时美国出兵侵略朝鲜，并派第七舰队开进台湾海峡。
面对美军对中国东北近邻的入侵和对我国安全的威胁，中共中央作出出兵朝鲜的重大战略决策。
10月8日，毛泽东在《给中国人民志愿军的命令》中指出：“为了援助朝鲜人民解放战争，反对美帝国主义及其走狗的进攻，借以保卫朝鲜人民、中国人民及东方各国人民的利益，着中国人民志愿军迅速向朝鲜境内出动，协同朝鲜同志向侵略者作战并争取光荣的胜利。
”这表明了中国出兵朝鲜的性质、目的以及对取得胜利的信心。
随后，举国上下兴起了轰轰烈烈的“抗美援朝，保家卫国”运动。
“抗美援朝，保家卫国”也成了50年代前期中国最为流行的口号之一。
中国人民志愿军出国作战，是保卫和平、反抗侵略的正义之举。
在异常残酷的战争中，广大志愿军指战员发扬祖国和人民利益高于一切的爱国主义精神、舍生忘死的革命英雄主义精神、不畏艰难困苦的革命乐观主义精神、为和平与正义事业而奋斗牺牲的国际主义精神，创造了伟大的抗美援朝精神。
3年中，中国人民志愿军中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万英雄功臣。
抗美援朝战争的胜利，粉碎了帝国主义扩大侵略的野心，维护了亚洲和世界的和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使新中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为我国国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。
抗美援朝战争对国内和国际局势都产生了深刻地影响：在中国人民志愿军赴朝作战的同时，国内开展了一个轰轰烈烈的抗美援朝保家卫国运动。
这是一场伟大的爱国运动。
《抗美援朝保家卫国》课件-精
《抗美援朝保家卫国》课件-精xx年xx月xx日contents •引言•抗美援朝战争的起因•战争的经过•战争的结果和影响•抗美援朝精神的启示•结束语目录01引言介绍抗美援朝战争的背景和起因介绍当时国内外的政治、经济、文化等方面的状况背景介绍介绍中国抗日战争和解放战争的历史背景介绍抗美援朝战争的爆发原因和当时中国的国情介绍战争文化对中国乃至世界的影响02抗美援朝战争的起因美国干涉中国内政杜鲁门政府推行霸权主义政策武装干涉朝鲜内战威胁中国安全，侵犯中国领土苏联缺席日内瓦会议未能有效阻止美国干涉朝鲜内政苏联缺席朝鲜战争爆发，朝鲜请求中国政府出兵援助中国政府积极响应，组织志愿军入朝作战朝鲜的请求03战争的经过第一次战役作战结果：歼敌3万余人，初步稳定了朝鲜战局作战方式：突袭敌军：美军、韩军时间：1950年10月25日~11月5日作战部队：中国人民志愿军、朝鲜人民军作战部队中国人民志愿军、朝鲜人民军时间1950年11月25日~12月24日敌军美军、韩军、英军作战结果歼敌3.6万人，收复了三八线以北除襄阳外的所有战略要地作战方式诱敌深入，分割围歼1950年12月31日~1951年1月8日时间歼敌1.9万余人，推进了三八线以南地区，占领汉城作战结果中国人民志愿军、朝鲜人民军作战部队美军、韩军、英军、法军等敌军全线反击，分割围歼作战方式020103040504战争的结果和影响1战争的胜利23通过谈判和军事较量，最终实现了朝鲜停战，结束了战争状态。
实现了朝鲜停战成功遏止了帝国主义侵略，保卫了亚洲和世界和平。
维护了亚洲和平战争中，中国军队的英勇表现和胜利，提高了中国的国际地位和威望。
提高了中国的国际地位03展示了中国人民的英勇精神中国军队在战争中展示了中国人民的英勇和顽强精神，为国家和民族赢得了荣誉。
中国军队的胜利01实现了现代化目标中国军队在战争中实现了现代化目标，引进了先进的军事技术和装备。
02提高了军队的战斗力通过战争的考验和锻炼，中国军队的战斗力得到了大幅度提高。
八下第2课抗美援朝
一、抗美援朝，保家卫国
背景
（1）二战结束后，根据盟国协议，以北纬38度线（俗称“三八线”）作为 美、苏两国对日军事行动和受降范围的临时范界限。1948年8月和9月，朝鲜 半岛南北先后成立大韩民国和朝鲜民主主义共和国，朝鲜从此一分为二。 （2）1949年-1950年上半年，朝韩双方在“三八线”附近不断发生武装纠纷， 最终于1950年6月爆发朝鲜战争。 （3）为加强对朝鲜半岛和远东地区的控制，美国命令远东空军协助韩国作 战，并命令美国第七舰队在台湾海峡巡逻，还动议联合国组成了以美国为首 的联合国军阻止朝鲜的进攻。 （4）1950年10月1日，朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助。
一、抗美援朝，保家卫国
时间 出兵 朝鲜 原因
1950年10月 1. 美国的侵略活动严重威 胁中国的安全； 2. 朝鲜民主主义共和国请 求中国援助。 中国人民志愿军
彭德怀担任中国人民 志愿军总司令
军队
中美国家实力对比
1950年 钢产量 原油产量 工农业产值
1950年 空军 美国
美国 8772 万吨
海军 总兵力 战费
200
亿美元
26
亿美元
战绩：
1、 朝中军队并肩作战，五战五捷，至1951年6月，把美 国侵略者赶到三八线附近 2、1952年，取得了上甘岭等战役的胜利，把战线稳定在 三八线附近 3、1953年7月美国被迫签订《朝鲜停战协定》
1953年7月
二、战斗英雄黄继光和邱少云
黄继光（1931-1952），四川中江 人，在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人的 机枪口，掩护部队前进而英勇牺牲。
1. 阅读下列材料，结合教材内容，分析中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。 （1）材料一中，毛泽东认为中国出兵的原因是什么？ 美国的侵略活动威胁到中国东北的安全。
抗美援朝保家卫国故事
抗美援朝保家卫国故事咱今儿个就唠唠抗美援朝保家卫国的那些事儿。
话说啊，新中国刚成立，那正是百废待兴的时候呢。
朝鲜那边突然就打起来了，本来这是人家朝鲜半岛自己的事儿，可美国佬不地道啊，非得横插一杠子。
美国带着他那些个小弟，组成了所谓的“联合国军”，呼呼啦啦就打到朝鲜半岛北部了，眼瞅着就要把战火烧到咱中国边境了。
咱中国能答应吗？那肯定不能啊！毛主席大手一挥：“抗美援朝，保家卫国！”就这么着，咱中国人民志愿军雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江了。
志愿军那可都是好样的！就说邱少云吧，他执行潜伏任务的时候，敌人那燃烧弹不长眼啊，一下子就把他身边的草给点着了。
那大火呼呼地烧，邱少云只要稍微动一下，就能把火扑灭，可他为了不暴露潜伏部队，硬是咬着牙，一声不吭，就那么活活被火烧死了。
这得是多大的毅力啊！一般人想都不敢想，他就这么做到了，就为了最后的胜利。
还有黄继光呢。
在战斗最激烈的时候，敌人的碉堡火力太猛了，咱们的战士冲上去一批倒下一批。
这时候黄继光站出来了，他像个小炮弹一样，拿着炸药包就往敌人碉堡冲。
最后炸药包没了，他就用自己的胸膛去堵敌人的枪眼。
那时候他心里想的肯定是：“只要能消灭敌人，保住咱祖国和朝鲜人民，我这胸膛算啥！”咱志愿军在朝鲜战场上那条件可艰苦了。
吃的是炒面，就着雪，那炒面啊，干巴巴的，可战士们也没抱怨。
冬天冷得要命，好多战士都冻伤了，但是打起仗来还是嗷嗷叫，一点不含糊。
美国佬呢，那装备可好了，飞机、大炮啥都有。
可咱志愿军不怕啊，咱靠的是智慧和勇敢。
比如说打夜战，晚上黑乎乎的，美国兵那些先进武器就不好使了。
咱志愿军就趁着夜色摸上去，把他们打得晕头转向。
这一场仗打下来，把美国佬打得服服帖帖的。
咱们志愿军打出了国威，让全世界都知道，新中国可不是好欺负的。
这抗美援朝啊，就是为了保家卫国，要是没有志愿军的英勇奋战，哪有咱们今天的安稳日子啊。
咱得永远记住这些英雄们的故事，那可都是用生命谱写的传奇啊！。
第2课抗美援朝(共26张PPT)
《最可爱的人》
谁是你那最可爱的人，是向你举手敬礼的人； 谁是你那最敬爱的人，是红星当头微笑的人。 谁是你那最心爱的人，是佩戴领章最红的人； 谁是你心里不舍的人，是鲜血铸就爱你的人。 捍卫祖国我奋勇献身，保卫家乡奉献我青春; 人民有难我奋不顾身，钢铁战士的中国军人。
小结
抗 威胁 中 请求 援
美
朝
保家卫国
进行这场战争的目的是（ B ）
A、打败日本法西斯
B、抗美援朝，保家卫国
Hale Waihona Puke C、打倒国民党反动派 D、反抗苏联的霸权主义
3.周恩来总理曾郑重警告美国：“中国人民决不能容 忍外国侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆 行侵略而置之不理。”历时3年与邻国并肩战斗的胜利， 使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试。这表明这场
克拉克 李奇微
边
谈
克拉克在他所著的回忆录《从 多瑙河到鸭绿江》中说：“我是 历史上第一个在没有胜利的停战 协定上签字的美军司令官。”
1953年7月 作战双方在板门店签署停战协定
抗美援朝对中国的影响？
材料一：“中国从他们的胜利中一跃而为一个不能再被人 轻视的世界大国。”
——英国学者奥内尔《清长之战》
邓芳芝
……
毛岸英
职志“击他作后英部 主 为志中，战，将遭 今席 了司。致图岸我敌 晨勋 人”主使。英送机 ，鉴 民的席被慌又入狂 我： 的好的敌中返安轰 “ 事参爱机未回全滥 志 业谋子的能指地炸 司
彭 光岸、汽劝挥域，” 德 荣英我油告部。毛指 怀 殉同们弹住取尔岸挥
我记得： 从收到这封电报起，主席整整一
第2课 抗美援朝
一 抗美援朝保家卫国
中国
鸭绿江
背景： （1）1950年6月，朝鲜内 战爆发。美国悍然出兵侵 略朝鲜，以美军为主的所 谓“联合国军” 越过
2024《抗美援朝保家卫国》ppt课件
《抗美援朝保家卫国》PPT课件目录CONTENCT •引言•抗美援朝历史背景•抗美援朝战争过程•抗美援朝战争中的英雄人物与事迹•抗美援朝战争的影响与意义•保家卫国，铭记历史，珍视和平01引言目的和背景目的通过本课件的学习，使学生全面了解抗美援朝战争的历史背景、经过和意义，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
背景抗美援朝战争是20世纪50年代初，中国人民志愿军赴朝作战，为抗美援朝、保家卫国而进行的战争。
这场战争是新中国成立后的第一次大规模对外战争，对于新中国的国际地位和国内建设产生了深远的影响。
抗美援朝战争的历史背景抗美援朝战争的经过抗美援朝战争的意义课件特色课件内容概述介绍朝鲜战争的爆发及美国干涉朝鲜内政、威胁中国东北边境的情况，阐述中国出兵朝鲜的必要性和正义性。
详细讲述中国人民志愿军在朝鲜战场上的英勇作战历程，包括主要战役、战斗和英雄人物事迹等。
阐述抗美援朝战争对于新中国国际地位的提升、国内建设的促进以及中朝友谊的加深等方面的重要意义。
本课件采用图文并茂的方式，结合历史图片、视频等多媒体素材，生动形象地展现抗美援朝战争的历史场景和英雄形象，使学生更加深入地了解这段历史。
02抗美援朝历史背景朝鲜战争爆发朝鲜南北分裂1945年二战结束后，朝鲜半岛以北纬38度线为界，分别由苏联和美国军队接收，导致朝鲜半岛南北分裂。
朝鲜内战爆发1950年6月25日，朝鲜战争爆发，朝鲜人民军迅速向南推进，意图统一朝鲜半岛。
美国干涉朝鲜内战美国支持南朝鲜军朝鲜战争爆发后，美国立即进行武装干涉，支持南朝鲜军作战。
联合国军组建美国以联合国名义组建“联合国军”，由美军主导，干涉朝鲜内战。
威胁中国安全美军越过三八线1950年9月，美军在仁川登陆后迅速推进，越过三八线，将战火烧到了中国大门口。
美国飞机轰炸中国东北美军飞机不断侵入中国领空，轰炸扫射中国东北边境城镇乡村，严重威胁中国安全。
中国政府决策出兵中国政府多次警告中国政府多次发表声明，警告美军不要越过三八线，但美军置若罔闻。
抗美援朝保家卫国完整版课件.
抗美援朝保家卫国完整版课件.一、教学内容本节课我们将学习《抗美援朝保家卫国》这一章节的内容。
具体包括：抗美援朝战争的背景、原因、经过及其历史意义。
重点分析我国在这场战争中的战略决策、英勇斗争以及国内外广泛的支持。
二、教学目标1. 让学生了解抗美援朝战争的背景、原因、经过及历史意义。
2. 培养学生热爱祖国、保家卫国的爱国主义精神。
3. 提高学生对抗美援朝战争的认识，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：抗美援朝战争的战略决策及战争经过。
教学重点：抗美援朝战争的背景、原因、历史意义以及我国在这场战争中的英勇斗争。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地图、战争纪录片片段。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放战争纪录片片段，让学生对抗美援朝战争有初步了解，激发学习兴趣。
2. 新课导入：（1）讲述抗美援朝战争的背景、原因。
（2）分析我国在这场战争中的战略决策。
（3）展示战争经过，分析我国军队的英勇斗争。
3. 实践情景引入：让学生扮演战争中的英雄角色，进行情景剧表演，加深对战争经过的理解。
4. 例题讲解：讲解典型题目，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置相关练习题，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 抗美援朝战争的背景、原因。
2. 抗美援朝战争的战略决策。
3. 抗美援朝战争经过及我国军队的英勇斗争。
4. 抗美援朝战争的历史意义。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述抗美援朝战争的背景、原因。
（2）分析我国在抗美援朝战争中的战略决策。
（3）谈谈你对抗美援朝战争历史意义的认识。
2. 答案：（1）抗美援朝战争的背景：二战结束后，美苏争霸，朝鲜半岛分裂成南北两个国家。
1950年，朝鲜战争爆发。
原因：美国为维护其在亚洲的利益，支持南朝鲜进攻北朝鲜。
（2）我国的战略决策：在国家安全受到威胁的情况下，决定派遣志愿军入朝参战。
（3）抗美援朝战争的历史意义：保卫了我国国家安全，维护了亚洲和世界和平，提高了我国的国际地位。
第2课 抗美援朝改
朝鲜领导人 金日成
大韩民国总 统李承晚
1950年6月25日， 朝鲜领导人金日成得到 苏联领导人斯大林默许， 不宣而战进攻韩国。由 于军力上的巨大优势， 朝鲜军队很快占领汉城， 将韩国军队合围到半岛 南端的釜山地区。
干涉朝鲜内政。
金日成
一、抗美援朝保家卫国
1、背景 ①朝鲜内战爆发 ②美国入侵朝鲜
联合国军
仁川登陆
1950年9月15日，以美国为首的“联合国 军”在今韩国西海岸的仁川港登陆。
“联合国军”总司令美国五星上将
麦克阿瑟
指挥仁川登陆
朝鲜人民军在美国仁川登陆 后在38线以南大概有7万人 民军，当时攻击釜山的朝鲜 人民军就有近6万人。7万多 人民军真正撤退回三八线以 北的不到3万人。极为可惜 的是从中国解放军中抽调回 国的近6万朝鲜族战士组编 成4个师在仁川登陆前后的 战斗中也损失殆尽。在一个 月之内，朝鲜人民军俘虏总 数上升到13万人之多。
上甘岭战役结束后，蒋介石十分解气地说：“在这个 世界上，没有人是毛泽东的对手，盟国美国说我蒋介 石不行，可是他们又怎样呢，我看他们西方国家也是 一群蠢猪。他们与中共毛泽东比，从哪方面都无法相 比！16个国家最精良的军队，最先进的陆海空立体军 事集团，30多个后勤支援国家，加在一起40多个国家 的军事力量竟然被毛泽东打的如此狼狈，丢人现眼， 耻辱啊！”。“盟国也不是毛泽东的对手，毛泽东打 仗是艺术！各方面的领导都是艺术！”蒋介石突然把 声音提高了八度，“是高超的艺术！”他接着又说： “我们要研究毛泽东！要学习毛泽东！”这就是与毛 泽东斗争了几十年的蒋介石对毛泽东的最后评价。美 国继任总统小布什、克林顿、奥巴马，在位期间都怀 着不解的疑惑到三八线去一探究竟，要看看毛泽东的 士兵用了什么魔法，奇迹地守住这个山头。
抗美援朝演讲稿三分钟
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同回顾那段波澜壮阔的历史，缅怀那些英勇无畏的抗美援朝英雄。
今天，我将为大家演讲的主题是《抗美援朝，保家卫国》。
1950年，朝鲜战争爆发，美国侵略者为了维护其在亚洲的霸权地位，悍然出兵朝鲜，企图将战火蔓延至我国。
面对侵略者的挑衅，新生的中华人民共和国在毛泽东主席的英明领导下，毅然作出了“抗美援朝，保家卫国”的伟大决策。
抗美援朝战争，是一场正义与邪恶的较量，是一场和平与战争的较量。
在这场战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，以“最可爱的人”著称于世。
首先，我们要缅怀那些为抗美援朝事业献出宝贵生命的英雄们。
他们为了国家的独立和民族的尊严，义无反顾地投身到这场战争中。
他们中有许多年轻的战士，他们在战场上英勇杀敌，舍生忘死，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
他们的事迹，永远值得我们铭记和传承。
其次，我们要学习志愿军战士们英勇顽强的战斗精神。
在抗美援朝战争中，志愿军战士们面对敌人的现代化武器和严酷的自然环境，他们不畏艰险，勇往直前。
他们以“三大纪律八项注意”为行动准则，严守军纪，发扬了革命军人的优良传统。
正是这种英勇顽强的战斗精神，使我们在战场上屡创佳绩，最终赢得了战争的胜利。
再次，我们要学习志愿军战士们团结互助的团队精神。
在抗美援朝战争中，志愿军战士们来自五湖四海，他们为了共同的目标团结一心，互相帮助，共同面对困难。
这种团结互助的团队精神，是我们在战争中取得胜利的重要保证。
最后，我们要学习志愿军战士们无私奉献的高尚品质。
在抗美援朝战争中，志愿军战士们为了国家的利益，不惜牺牲个人的一切。
他们把生死置之度外，用实际行动诠释了什么是真正的英雄。
他们的无私奉献，将永远激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
同学们，抗美援朝战争虽然已经过去，但那段历史永远值得我们铭记。
我们要继承和发扬抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
八下《第二课 抗美援朝,保家卫国》说课稿
八下《抗美援朝，保家卫国》说课稿各位尊敬的评委老师，上午好，你们辛苦了！我是参加中级职称说课的张中历史老师曹艳兵，今天我说课的题目是八下第一单元《第二课抗美援朝，保家卫国》，我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点的确定、教法学法，教学过程、板书设计、设计思路等八个方面进行说课。
一、教材分析本节课来自岳麓版义务教育课程标准实验教材，八年级下册第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》的第二课。
这一课主要讲述了抗美援朝的原因、开始时间、目的、总司令、主要战役、英雄人物与事迹、结束时间、结束标志与意义。
抗美援朝巩固了新生的人民政权，为新中国的建设创造了有利的外部环境，在中国现代史教材中起着承前启后的重要作用。
二、学情分析通过近两年的历史学习，八年级的学生有了一定的历史认知能力和分析能力，但他们对抗美援朝这段历史没有多少了解，知识储备不太多。
鉴于此，在教学中，我一方面运用小组合作探究的方式，表演课本剧，激发学生的学习兴趣，调动学生参与积极性；另一方面通过展示形象生动的资料、图片、视频纪录片等，启发和引导学生发表见解，发挥学生在学习中的主体作用。
三、课程标准基于对教材的理解与分析，本人将本课的目标确定为：1.知识与能力⑴指导学生阅读课文及观看图片、纪录片片断，进行小型辩论赛，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，认识中国出兵朝鲜的必要性，培养学生阅读能力和综合概括的能力⑵请学生讲述黄继光等英雄人物的事迹，组织小型辩论赛，锻炼学生的书面或口头表达能力。
⑶展示材料，引导学生观察、分析、运用，在教学过程中学会从史料中提取有效信息的方法。
2、过程与方法教师借助多媒体进行辅助教学，创设教学情境，激发学生学习热情；以教材为依托，结合时事热点问题进行教学实践；在教师指导下，运用观察、体验、辩论、合作挑战、讲故事等方式加深对教材内容的理解，突破重点难点，全面客观地认识历史事物。
3、情感态度与价值观朝鲜内战的爆发，美国横加干涉，轰炸我国边境地区，中国的国家安全受到严重威胁，中国果断做出“抗美援朝、保家卫国”的决定，中国人民志愿军为了国家安宁和荣誉，舍身忘死，由衷地产生对他们的崇敬之情，并自觉学习他们的爱国主义、国际主义、革命英雄主义、革命乐观主义精神，为了祖国的主权与领土完整做出自己应有的贡献，从而珍惜今天来之不易的幸福生活，并发愤学习，吃苦耐劳，实现中华民族的复兴梦。
《抗美援朝》PPT课件 八年级历史
抗美援朝战争胜利的历史意义
伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩 张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活； 稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大 大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利， 是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是 中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
课堂绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！
这首战歌激励着中国人民志愿军奔赴朝鲜前线。 他们为了抗美援朝、保家卫国，与朝鲜军民并肩作 战，在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的战 斗英雄。你想知道他们的英勇事迹吗？
背景
一、抗美援朝，保家卫国
① 1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装 干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡；
邱少云在潜伏时， 为了保证战斗的胜利和 潜伏部队的安全，他严 守潜伏纪律，在烈火中 纹丝不动，直至被大火 吞噬，壮烈牺牲。
这些英雄身上体现了哪些精神？
爱国主义 革命英雄主义
“最可爱的人”
国际主义
思考 人们为什么称中国人民志愿军为“最 可爱的人”？
中国人民志愿军有着高度的爱国主义、革命英 雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神， 锻造了伟大的抗美援朝精神。
1950年6月， 朝鲜内战爆发
美国派兵 侵略朝鲜
美军轰炸 中国东北
朝鲜请求 中国援助
1953年7 月，中朝 取得胜利
保家卫国
“最可爱的人”： 抗美 1950年10月，
黄继光、邱少云 援朝
彭德怀
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
战绩
① 中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续 发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到 三八线附近；
② 1952年，取得了上甘岭等战役的胜利； ③ 1953年7月，美国被迫在停战协议上签字。
第2课 抗美援朝 (共38张PPT)
中共中央讨论是否出兵朝鲜
志愿军誓师大会
中国人民声讨美国侵 略朝鲜罪行支持抗美 援朝的示威游行。
中国人民志愿军徽标
1950年10月19日，首批 志愿军部队跨过鸭绿江.
中国人民志愿军司令彭德怀
中朝人民军队五战五捷，把美国侵略军赶回“三八线”附近
图为被押下战场的大批俘虏
二、战斗英雄黄继光和邱少云 1、在抗美援朝运动中，中国人民志愿军涌现了无数 可歌可泣的英雄人物。
毛岸英（1922－1950年）,1950年 10月参加中国人民志愿军，到志愿军 司令部任俄语翻译兼机要秘书。1950 年11月25日在美军空袭中牺牲。
朝鲜中国人民志愿军烈士陵园
上甘岭战役（1952.10.14～11.25）
美国侵略军向不足4平方米的我军阵地，倾泻200 万颗炸弹和炮弹，使上甘岭化为一片焦土，山头 被削低了2米。志愿军坚守阵地，击退敌军900多 次进攻，最终取得了上甘岭战役的胜利。
历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的司令官。 我感到一种失望和痛苦。我想我的前任麦克阿瑟和李 奇微两位将军一定具有同感。”
彭德怀在《朝鲜停 战协定》上签字
金日成在《朝鲜停战 协定》上签字
3、抗美援朝胜利的意义。 抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个 相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
1.时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己 为人的英雄。六十年前，作家魏巍发表过一篇充满 激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》， 生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的(
)
A．中国工农红军 B．八路军
C．中国人民志愿军
C
D．人民解放军
3．某班以合作学习小组为单位准备利用暑假时间编 撰不同时期《革命英烈小传》分册，其中一组搜集 到了黄继光、邱少云、毛岸英等英雄人物的相关资 料加以整理。该组英烈应属于( ) A．国民革命军北伐英烈 B．抗日战争英烈 C．人民解放战争英烈 D．抗美援朝英烈
《抗美援朝保家卫国》课件
《抗美援朝保家卫国》课件一、教学内容本节课我们将学习《抗美援朝保家卫国》这一章节的内容。
具体包括：抗美援朝战争的背景、原因、过程、重要战役、英雄人物以及这场战争对中国和世界的影响。
二、教学目标1. 让学生了解抗美援朝战争的基本情况，掌握战争的过程、重要战役和英雄人物。
2. 使学生认识到抗美援朝战争对新中国外交政策和国家安全的重要性，增强国家安全意识。
3. 培养学生热爱和平、珍爱生命、勇敢担当的精神品质。
三、教学难点与重点教学难点：抗美援朝战争的过程、重要战役及英雄人物。
教学重点：抗美援朝战争的背景、原因、影响以及国家安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示抗美援朝战争的历史图片和视频，让学生初步了解战争的背景和过程，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：详细讲解抗美援朝战争的背景、原因、过程、重要战役和英雄人物。
（1）背景：新中国成立后，国家安全面临严重威胁，朝鲜半岛爆发战争。
（2）原因：美国为首的“联合国军”入侵朝鲜，严重威胁我国安全；中朝两国友好关系；维护国家安全和世界和平。
（3）过程：1950年10月，中国人民志愿军赴朝鲜参战，历经五次战役，取得伟大胜利。
（4）重要战役：平津战役、长津湖战役、上甘岭战役等。
（5）英雄人物：黄继光、邱少云、杨根思等。
3. 例题讲解：分析一道关于抗美援朝战争的题目，让学生掌握解题方法。
4. 随堂练习：布置相关习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《抗美援朝保家卫国》2. 内容：（1）背景：新中国成立、朝鲜战争（2）原因：国家安全、中朝友好、世界和平（3）过程：五次战役（4）重要战役：平津战役、长津湖战役、上甘岭战役（5）英雄人物：黄继光、邱少云、杨根思七、作业设计1. 作业题目：（1）简述抗美援朝战争的背景、原因、过程。
（2）列举三个重要战役和对应的英雄人物。
（3）谈谈抗美援朝战争对新中国外交政策和国家安全的影响。
抗美援朝保家卫国完整版课件
在上甘岭战役中，他利用手榴弹炸毁敌人两个火力点，为部队开辟了前进道路。当部队再 次受阻时，他毅然用身躯堵住敌人地堡机枪眼，为部队冲锋扫清了障碍，壮烈牺牲。
03
战争后期战略调整与胜利 结局
中朝联军战略反攻部署
1 2
确定反攻方向和目标
中朝联军根据战场形势，确定以三八线为界，向 南进行大规模反攻，旨在解放朝鲜半岛南部地区 。
未来发展趋势
中美关系未来将继续保持合作与 竞争并存的态势，但随着两国实 力对比的变化和国际形势的发展 ，双方关系也将面临新的机遇和
挑战。
维护世界和平，促进共同发展
倡导多边主义
维护世界和平需要各国共同遵守国际法基本原则和公认的国际关 系基本准则，推动多边主义和国际合作。
加强国际经济合作
促进共同发展需要各国加强国际经济合作，推动贸易和投资自由化 便利化，实现互利共赢和共同发展。
03
恐怖主义、网络安全、气候变化等非传统安全威胁日益凸显，
对国际安全环境构成严峻挑战。
中美关系现状及未来发展趋势
合作与竞争并存
中美关系既有广泛的合作领域， 如经贸、科技、文化等，也存在 一些竞争和分歧，如贸易战、技
术战等。
相互依存度高
中美两国经济相互依存度很高， 彼此在对方对外贸易、投资等领
域都占据重要地位。
加强国防建设和军队现代化建设
推动国防和军队现代化建设跨越式发展
抗美援朝战争中，中国军队在武器装备、战术战略等方面与美军存在巨大差距。然而，正是通过战争的洗礼和后 续的现代化建设，中国军队逐渐缩小了与发达国家的差距。这一历史经验告诉我们，必须持续推动国防和军队现 代化建设跨越式发展，确保国防实力与经济社会发展相适应。
06
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1950.10中国人民志愿军入朝作战
彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题
志愿军誓师大会
三、抗美援朝的胜利
中朝人民军队五战五捷，取得 歼二十多万人的伟大胜利。
1953年7月27日，美国侵略者被迫 签定《朝鲜停战协定》，战争结束。
板门店--停战签字仪式
1953年7月 27日，“联合国 军”总司令克拉 克在停战协定上 正式签字。他说 自己是第一个在 没有取得胜利的 停战协定上签字 的美国司令官。
1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江.
雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！ 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝，打败美国野心狼！ --《中国人民志愿军战歌》
教学内容
一.朝鲜战争爆发 二.中国人民志愿军入朝作战 三.抗美援朝战争的胜利
学习重点
黄继光、邱少云的英 雄事迹其身上体现的精神
这是因为中国人民志愿军在抗美援朝战 争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义 精神，在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多 战士为之付出了宝贵的生命，最终赢得了这 场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国 际上赢得了荣誉，所以被誉为“最可爱的 人”。
练习
1.抗美援朝发生在（） A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月 2.在抗美援朝战争中，用身躯堵 住敌人枪眼而牺牲的英雄是（） A.黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀
3.“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和 平，卫祖国……！当年的志愿军高唱着这 首歌入朝作战的。志愿军的司令员是（） A.邱少云 B.彭德怀 C.林彪 D.周恩来 4.1953年7月，朝鲜和中国的代表同美方代 表签署了《朝鲜停战协议》，抗美援朝战 争胜利结束，这份协议签署的地点是（） A.北京 B.汉城 C.平壤 D.板门店
抗 美 援 朝 报 家 卫 国
朝鲜战争爆发
1958年11月13日，美国第七舰队入侵台湾海峡。
2.美军越过三八线， 轰炸中国东北边境的 地区，新中国的安全 受到严重威胁。
抗美援朝 作战图
（1950.10—1953.7）
1950年10月19日，美国把战火烧 到鸭绿江边，严重威胁中国的安全。
中国辽宁安东（今丹东）遭美军轰炸后的民房
3.应金日成首相 的请求。
抗美援朝胜利的意义
抗美援朝的胜利，维护了亚洲 和世界和平，提高了中国的国际威 望，为新中国的建设创造了有利的 外部环境。
邱少云
(1926-1952)
黄继光
（1935-1952）
黄继光1952年10月14日，上甘岭战役开始
。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击 占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队 受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光 挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在 战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下 ，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼 ，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年 仅22岁。
一、朝鲜战争爆发
朝鲜战争的爆发
图为朝鲜人民军攻占汉城
朝鲜战争的爆发
1950 年6月25日 ，朝鲜南 北方爆发 内战。
美帝国主义悍然入侵朝鲜，威胁我国安全。
图为1950年7月，美国步兵第24师一部到达朝鲜大田车站
朝鲜内战爆发后，美国立即出兵进行武装干涉
中国参战的原因
1.美国海军第七舰队 侵入台湾海峡，公然 干涉中国内政。
邱少云四川铜梁人，1949年参加中国
人民解放军。1951年参加抗美援朝。次 年10月12日朝鲜三九一高地反击战打响 之前，随部队潜伏在敌山脚下草丛中， 等待配合大部队进攻。不料埋伏点山草 被敌燃烧弹击中起火，为了不暴露部队 埋伏点，忍受烈火烧身，卧地不动，直 到牺牲。
为什么称中国人民志愿军 为“最可爱的人”？
1950年10月1日，朝鲜领导人金日成紧急 致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。
中国人民志愿军 入朝作战
朝鲜战争的爆发
战争经过
1.1950年10月，彭德怀为司令员率 领中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜 人民一起，抗击美国侵略者。
2.中国人民志愿军五战五捷，把美军 赶回“三八线”附近。