圆周运动实例PPT课件
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23 圆周运动的实例分析(共21张PPT)
能根据海鸥的飞行姿态判断出它正在做怎样的 运动吗?
三 圆周运动实例分析
一、物体在水平面内的圆周运动
讨论:水平面上绕自身轴匀速旋转的圆盘上放置一木块,木 块相对圆盘静止,试分析木块的向心力。
木块受力: 竖直向下的重力 G 竖直向上的支持力 N 水平方向指向圆心的摩擦力 f
木块做圆周运动所需向心力:
N
火车的向心力来源
由G和N的合力 h
提供
F G
F向心力 F合 mg tan
例题
如图示 知 h , L,转弯半径R,车轮对内外轨都无压力,
质量为m的火车运行的速率应该多大?
F合 F向
F向
m
v2 r
火车转弯应以规定速度行驶
N
F
F合 mg tan
h
tan h
L
v gR tan gRh / L
【解】G和N的合力提供汽车做圆周运动的
N
向心力,由牛顿第二m
r
( 1 )由牛顿第三定律可知汽车对桥的压力N´=
N<G (2)汽车的速度越大,汽车对桥的压力越小
(3)当汽车的速度增大到 v R时g,压力为零。
问题2:质量为m的汽车以速度v通过半径为R的凹型桥。它经桥的 最低点时对桥的压力为多大?比汽车的重量大还是小N?速度越大压 力越大还是越小?
由圆盘对木块的静摩擦力 f 提供
ω
N
f O
G
例、小球做圆锥摆时细绳长L,与竖直方向成θ角,求 小球做匀速圆周运动的角速度ω。
解: 小球受力:
竖直向下的重力G 小球的向心力:
沿绳方向的拉力T
O
θ
L T
由T和G的合力提供
F向心 F mg tan
三 圆周运动实例分析
一、物体在水平面内的圆周运动
讨论:水平面上绕自身轴匀速旋转的圆盘上放置一木块,木 块相对圆盘静止,试分析木块的向心力。
木块受力: 竖直向下的重力 G 竖直向上的支持力 N 水平方向指向圆心的摩擦力 f
木块做圆周运动所需向心力:
N
火车的向心力来源
由G和N的合力 h
提供
F G
F向心力 F合 mg tan
例题
如图示 知 h , L,转弯半径R,车轮对内外轨都无压力,
质量为m的火车运行的速率应该多大?
F合 F向
F向
m
v2 r
火车转弯应以规定速度行驶
N
F
F合 mg tan
h
tan h
L
v gR tan gRh / L
【解】G和N的合力提供汽车做圆周运动的
N
向心力,由牛顿第二m
r
( 1 )由牛顿第三定律可知汽车对桥的压力N´=
N<G (2)汽车的速度越大,汽车对桥的压力越小
(3)当汽车的速度增大到 v R时g,压力为零。
问题2:质量为m的汽车以速度v通过半径为R的凹型桥。它经桥的 最低点时对桥的压力为多大?比汽车的重量大还是小N?速度越大压 力越大还是越小?
由圆盘对木块的静摩擦力 f 提供
ω
N
f O
G
例、小球做圆锥摆时细绳长L,与竖直方向成θ角,求 小球做匀速圆周运动的角速度ω。
解: 小球受力:
竖直向下的重力G 小球的向心力:
沿绳方向的拉力T
O
θ
L T
由T和G的合力提供
F向心 F mg tan
《生活中的圆周运动》课件
圆周运动的周期和转速
总结词
描述圆周运动中物体完成一次循环所需要的时间和单位时间内完成循环的次数 。
详细描述
周期是圆周运动中物体完成一次循环所需要的时间,用字母T表示。转速是指单 位时间内物体完成循环的次数,用字母n表示。
圆周运动的向心力和向心加速度
总结词
描述圆周运动中物体受到指向圆心的力和由此产生的加速度 。
详细描述
自行车轮在转动时,其边缘点绕中心点做圆周运动,产生向心加速度。这种运动 形式在提供前进动力的同时,也使得自行车能够保持平衡。
电风扇的转动
总结词
电风扇的转动展示了圆周运动在日常 生活中的应用,涉及到能量的转换和 风力的产生。
详细描述
电风扇的叶片在转动时,其边缘点绕 中心点做圆周运动,产生风力。这种 运动形式将电能转换为机械能,为人 们带来凉爽的空气。
详细描述
向心力是指圆周运动中物体受到指向圆心方向的力,其大小 与物体的质量、速度和圆周半径有关。向心加速度是指物体 在向心力作用下产生的加速度,其大小与向心力的大小和物 体的质量有关。
02 生活中的圆周运 动实例
自行车轮的转动
总结词
自行车轮的转动是生活中常见的圆周运动实例,它涉及到圆周运动的原理和特点 。
详细描述
旋转木马上的座椅和动物模型随着中心轴的转动而做圆周运动,产生离心力。这种运动形式使得孩子们能够体验 到旋转带来的刺激和乐趣。
03 圆周运动的规律 和公式
圆周运动的线速度和角速度
线速度
描述物体沿圆周运动的快慢,计算公式为 $v = frac{s}{t}$,其中 $s$ 是物体在时间 $t$ 内所经过的 弧长。
转动惯量是描述刚体绕轴转动惯性的物理量,自行车轮的转动惯量会影响骑行时的 稳定性和响应性。
5.8《生活中的圆周运动》PPT课件
内筒与洗衣机的脱水筒相似, 里面加入白砂糖,加热使糖熔化 成糖汁。内筒高速旋转,黏稠的 糖汁就做离心运动,从内筒壁的 小孔飞散出去,成为丝状到达温 度较低的外筒,并迅速冷却凝固, 变得纤细雪白,像一团团棉花。
?问题一:
要使原来作圆周运动的物体作离心运动,该怎么办?
A、提高转速,使所需向心力增大到大于物体所受合外力。 B、减小合外力或使其消失
2、如果物体受到的合外力不足以提供 向心力,它会怎样运动?为什么?
1、离心运动:
做匀速圆周运动的物体, 在所受合力突然消失,或者 不足以提供圆周运动所需的 向心力的情况下,就做逐渐 远离圆心的运动。这种运动 叫做离心运动。
2、物体作离心运动的条件:
F合 0或F合 mr
2
实例 离心运动的应用 1、离心干燥器的金属网笼
F合
G
向心、圆周、离心运动
供
提供物体做圆 周运动的力
需
物体做匀速圆周 运动所需的力
“供”“需”是否平衡决定物体做何种运动
v2 F= m r2 v F< m r2 v F> m r
匀速圆周运动 离心运动 向心运动
实例
三、航天器中的失重现象
分析
三、航天器中的失重现象
假设宇宙飞船总质量为M,它在地球表 面附近绕地球做匀速圆周运动,其轨道半 径近似等于地球半径R,航天员质量为m, 宇宙飞船和航天员受到的地球引力近似等 于他们在地面上的重力.试求: 1、座舱对宇航员的支持力? 2、此时飞船的速度多大? 3、通过求解.你可以得出什么结论? (怎样理解失重现象?)
a
思考与讨论
地球可以看做一个巨 大的拱形桥,桥面的半径 就是地球的半径。会不会 出现这样的情况:速度大 到一定程度时,地面对车 的支持力是零?这时驾驶 员与座椅之间的压力是多 少?……
?问题一:
要使原来作圆周运动的物体作离心运动,该怎么办?
A、提高转速,使所需向心力增大到大于物体所受合外力。 B、减小合外力或使其消失
2、如果物体受到的合外力不足以提供 向心力,它会怎样运动?为什么?
1、离心运动:
做匀速圆周运动的物体, 在所受合力突然消失,或者 不足以提供圆周运动所需的 向心力的情况下,就做逐渐 远离圆心的运动。这种运动 叫做离心运动。
2、物体作离心运动的条件:
F合 0或F合 mr
2
实例 离心运动的应用 1、离心干燥器的金属网笼
F合
G
向心、圆周、离心运动
供
提供物体做圆 周运动的力
需
物体做匀速圆周 运动所需的力
“供”“需”是否平衡决定物体做何种运动
v2 F= m r2 v F< m r2 v F> m r
匀速圆周运动 离心运动 向心运动
实例
三、航天器中的失重现象
分析
三、航天器中的失重现象
假设宇宙飞船总质量为M,它在地球表 面附近绕地球做匀速圆周运动,其轨道半 径近似等于地球半径R,航天员质量为m, 宇宙飞船和航天员受到的地球引力近似等 于他们在地面上的重力.试求: 1、座舱对宇航员的支持力? 2、此时飞船的速度多大? 3、通过求解.你可以得出什么结论? (怎样理解失重现象?)
a
思考与讨论
地球可以看做一个巨 大的拱形桥,桥面的半径 就是地球的半径。会不会 出现这样的情况:速度大 到一定程度时,地面对车 的支持力是零?这时驾驶 员与座椅之间的压力是多 少?……
生活中的圆周运动课件33张PPT
4、(多选)一质量为 2.0×103 kg 的汽车在水平公路上行驶,路面对轮胎的最大静摩擦力为 1.6×104 N,当汽车经过半径为 100 m 的弯道时,下列判断正确的是( )
A.汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力和向心力 B.汽车转弯的速度为 30 m/s 时所需的向心力为 1.6×104 N
C.汽车转弯的速度为 30 m/s 时汽车会发生侧滑 D.汽车能安全转弯的向心加速度不超过 8.0 m/s2
解析:选 CD.汽车在水平面转弯时,做圆周运动,重力与支持力平衡,侧向静摩擦力 提供向心力,不能说受到向心力,故 A 错误;如果车速达到 30 m/s,需要的向心力 F= mvr2=2.0×103×130002 N=1.8×104 N,故 B 错误;最大静摩擦力 f=1.6×104 N,则 F>f, 所以汽车会发生侧滑,故 C 正确;最大加速度为:a=mf =12.6××110034 m/s2=8.0 m/s2,故 D 正确.
解:由mg m v2 可知:v gr 9.8 64001000m / s 7.9km / s r
2、航天器在近地轨道的运动,航天员在航天器中绕地球做匀速圆周运动时,只受地球引力,
引力为他提供了绕地球做匀速圆周运动所需的向心力
F引
=m
v2 r
①对航天器而言,在近地轨道可认为地球的万有引力等于其重力,重力充当向心力,满足
mg
,当绳子或轨道对小球没有力的作用:
mg=
m
v2 R
→
v
临界=
Rg (可理解为恰好转过或恰好转不过的速度)
在最高点时:
(1)v= gr时,拉力或压力为零.小球在最高点的临界速度
(2)v> gr时,物体受向下的拉力或压力,并且随速度的增大而增大.
生活中的圆周运动16张ppt
(经典教学PPT)5.7 生活中的圆周运动16张ppt-导学课件 (示范 )
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活动一
分析下列生活中的实例,作出受力分析 图,找找什么力充当向心力?
(经典教学PPT)5.7 生活中的圆周运动16张ppt-导学课件 (示范 )
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第五章 曲线运动
5.7 生活中的圆周运动
学习目标
1、通过日常生活中的常见例子,学会分 析具体问题中的向心力来源。
2、能理解运用匀速圆周运动规律分析和 处理生活中的具体实例。
3、养成应用实践能力和思维创新意 识, 建立具体问题具体分析的科学观念。
知识回顾
1、匀速圆周运动是一种 变速曲线 运动 2、做匀速圆周运动的物体的加速度指向 圆心 ,这
活动三
拱形桥、凹形桥定量研究 1、观看微视频实验。
(经典教学PPT)5.7 生活中的圆周运动16张ppt-导学课件 (示范 )
ks5u精品课件
(经典教学PPT)5.7 生活中的圆周运动16张ppt-导学课件 (示范 )
活动三
拱形桥、凹形桥定量研究
2.汽车过拱形桥
若汽车质量为m,拱形桥半径为R,汽车速 度为V,求:
3.若火车转弯时,R为弯道半径,α为轨道所在 平面与水平面的夹角,试求弯道规定的速度
v0.
4.当v>v0时,F>F合,即所需向心力大于支持 力和重力的合力,这时会怎样?当v<v0时呢?
(经典教学PPT)5.7 生活中的圆周运动16张ppt-导学课件 (示范 )
(经典教学PPT)5.7 生活中的圆周运动16。
《生活中圆周运动》课件
实例2
在汽车转弯时,驾驶员会减速或调整方向盘来改变汽车 的运动状态,以保持汽车的稳定。
详细描述
向心加速度是指物体在圆周运动过程中,受到指向圆心的加速度,由向心力产生 。向心加速度的大小与向心力的大小成正比,方向始终指向圆心。
02 生活中的圆周运动实例
地球的自转和公转
总结词
地球自转和公转是生活中常见的圆周运动实例,它们对地球上的昼夜交替、四季变化等现象有重要影 响。
详细描述
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动,周期为24小时,是昼夜交替的原因。地球公转是指地 球绕太阳旋转的运动,周期为一年,是四季变化的原因。这两种运动都是圆周运动,对地球上的生命 和自然现象具有重要意义。
利用离心运动原理,通过高速旋转将水分从衣物中甩出。
详细描述
洗衣机在洗涤过程中,内桶高速旋转,带动衣物和水一起做圆周运动。在离心力的作用 下,水被甩向内桶的四周,通过排水孔排出,而衣物则在内桶的中央集中,从而达到脱
水的目的。
旋转木马的离心力
总结词
旋转木马利用离心力将游客稳定在座位上。
详细描述
旋转木马在旋转时,游客和座位一起做圆周 运动,产生向外的离心力。离心力与座位对 游客的约束力相互平衡,使游客能够稳定地
传送带的转动
总结词
传送带在生产和物流中广泛应用,其转动是 圆周运动的一种表现形式。
详细描述
传送带通过主动轮的转动带动从动轮转动, 从而实现物品的传输。在传送过程中,传送 带上的物品以一定的线速度做圆周运动,从 起点传送到终点。传送带的设计和运动原理 体现了圆周运动在生产和物流领域中的应用 价值。
03 圆周运动的向心力
向心力的定义和来源
向心力定义
向心力是指物体受到的力,其作 用效果是使物体沿着圆周或圆弧 路径运动,始终指向圆心。
圆周运动ppt完美版课件
12:1
24:1
把地球看做一个球体,在赤道上有一点A,在北纬60°有一点B,在地球自转时,A与B两点的角速度之比是多少?线速度之比是多少?
ωA:ωB=1:1vA:vB=2:1
自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,如图所示.在自行车正常骑行时,下列说法正确的是( )A.A、B两点的线速度大小相等B.B、C两点的角速度大小相等C.A、B两点的角速度与其半径成反比D.A、B两点的角速度与其半径成正比
物体做曲线运动的条件是什么?
受到的合力的方向与速度方向不在同一条直线上时,物体做曲线运动
骑手骑马的时候应该如何通过弯道?
你是否观察过摩天轮是怎么运转的吗?
刚才图中的运动轨迹有什么共同点?
轨迹是圆或圆弧
定义:质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。
曲线运动
摩天轮转动时观察各个点运动状态
ABC
关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A.匀速圆周运动是变速运动B.匀速圆周运动的速率不变C.任意相等时间内通过的位移相等D.任意相等时间内通过乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法中,正确的是( )A.若它们的线速度相等,则角速度一定相等B.若它们的角速度相等,则线速度一定相等C.若它们的周期相等,则角速度一定相等D.若它们的周期相等,则线速度一定相等
速率不变
匀速圆周运动中的匀速是指速度不变吗?
速度方向时刻改变
加速度方向呢?
时刻改变
运动性质?
变加速曲线运动
质点A和质点B哪个运动地更快?
A、B相同时间内绕过的弧度一样
你是如何比较的呢?
可以通过比较相等时间转过的角度的大小来比较质点做圆周运动的快慢
角速度
定义:质点所在半径绕过圆心角Δθ与所用时间Δt的比值叫做角速度。
24:1
把地球看做一个球体,在赤道上有一点A,在北纬60°有一点B,在地球自转时,A与B两点的角速度之比是多少?线速度之比是多少?
ωA:ωB=1:1vA:vB=2:1
自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,如图所示.在自行车正常骑行时,下列说法正确的是( )A.A、B两点的线速度大小相等B.B、C两点的角速度大小相等C.A、B两点的角速度与其半径成反比D.A、B两点的角速度与其半径成正比
物体做曲线运动的条件是什么?
受到的合力的方向与速度方向不在同一条直线上时,物体做曲线运动
骑手骑马的时候应该如何通过弯道?
你是否观察过摩天轮是怎么运转的吗?
刚才图中的运动轨迹有什么共同点?
轨迹是圆或圆弧
定义:质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。
曲线运动
摩天轮转动时观察各个点运动状态
ABC
关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A.匀速圆周运动是变速运动B.匀速圆周运动的速率不变C.任意相等时间内通过的位移相等D.任意相等时间内通过乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法中,正确的是( )A.若它们的线速度相等,则角速度一定相等B.若它们的角速度相等,则线速度一定相等C.若它们的周期相等,则角速度一定相等D.若它们的周期相等,则线速度一定相等
速率不变
匀速圆周运动中的匀速是指速度不变吗?
速度方向时刻改变
加速度方向呢?
时刻改变
运动性质?
变加速曲线运动
质点A和质点B哪个运动地更快?
A、B相同时间内绕过的弧度一样
你是如何比较的呢?
可以通过比较相等时间转过的角度的大小来比较质点做圆周运动的快慢
角速度
定义:质点所在半径绕过圆心角Δθ与所用时间Δt的比值叫做角速度。
6.1圆周运动课件(共20张PPT)
B.ωa:ωb:ωc= 2∶1 ∶2
C.va:vc:vd = 1∶1 ∶2
D.va:vb:vd = 2∶1 ∶4
)
四、传动方式分析
【例题5】如图所示,小球Q在竖直平面内做匀速圆周运动,当Q球
转到图示位置时,有另一小球P在距圆周最高点为h处开始自由下落,要
使两球在圆周最高点相碰,则Q球的角速度ω应满足什么条件?
四、传动方式分析
【例题6】如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。
当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的
是(
)
A. a、b和c三点的线速度大小相等
B.a、b和c三点的角速度相等
C.a、b的角速度比c的大
D.c的线速度比a、b的大
四、传动方式分析
【例题7】如图所示,一个半径为R的圆环绕中心轴AB以一
s
Hz 或 s-1
物理意义
关系
描述物体做圆周运动的快慢
三、匀速圆周运动
v
定义:线速度的大小处处相等的圆周运动。
思考与讨论
匀速圆周运动中的“匀速”指的是什么意思?
v
匀速圆周运动——匀速率圆周运动
线速度大小、角速度,周期、频率、转速均恒定不变
o
v
三、匀速圆周运动
【例题1】对于做匀速圆周运动的物体,下列说法不正确的是(
ω1、ω2、ω3。则 (
A. r1ω1= r2ω2
B. r1ω1= r3ω3
C. ω1=ω2=ω3
D. ω1=ω2+ ω3
)
定的角速度匀速转动,下列说法正确是(
)
A.P、Q两点的角速度相同
B.P、Q两点的线速度相同
C.P、Q两点的轨道半径之比为1∶ 3
C.va:vc:vd = 1∶1 ∶2
D.va:vb:vd = 2∶1 ∶4
)
四、传动方式分析
【例题5】如图所示,小球Q在竖直平面内做匀速圆周运动,当Q球
转到图示位置时,有另一小球P在距圆周最高点为h处开始自由下落,要
使两球在圆周最高点相碰,则Q球的角速度ω应满足什么条件?
四、传动方式分析
【例题6】如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。
当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的
是(
)
A. a、b和c三点的线速度大小相等
B.a、b和c三点的角速度相等
C.a、b的角速度比c的大
D.c的线速度比a、b的大
四、传动方式分析
【例题7】如图所示,一个半径为R的圆环绕中心轴AB以一
s
Hz 或 s-1
物理意义
关系
描述物体做圆周运动的快慢
三、匀速圆周运动
v
定义:线速度的大小处处相等的圆周运动。
思考与讨论
匀速圆周运动中的“匀速”指的是什么意思?
v
匀速圆周运动——匀速率圆周运动
线速度大小、角速度,周期、频率、转速均恒定不变
o
v
三、匀速圆周运动
【例题1】对于做匀速圆周运动的物体,下列说法不正确的是(
ω1、ω2、ω3。则 (
A. r1ω1= r2ω2
B. r1ω1= r3ω3
C. ω1=ω2=ω3
D. ω1=ω2+ ω3
)
定的角速度匀速转动,下列说法正确是(
)
A.P、Q两点的角速度相同
B.P、Q两点的线速度相同
C.P、Q两点的轨道半径之比为1∶ 3
《圆周运动》PPT优秀课件
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即学即用
1.判断下列说法的正误.
(1)做匀速圆周运动的物体,相同时间内位移相同.( × )
(2)做匀速圆周运动的物体,其所受合外力为零.( PPT模板:/moban/
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内容索引
NEIRONGSUOYIN
梳理教材 夯实基础 探究重点 提升素养 随堂演练 逐点落实
梳理教材 夯实基础
01
一 线速度
1.定义:物体做圆周运动,在一段 很短 的时间Δt内,通过的弧长为Δs.则Δs与Δt的 比值 叫作线速度,公式: v=ΔΔst .
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圆周运动(课件)-高中物理(人教版2019必修第二册)
练一练
3、做匀速圆周运动的物体,2s 内沿半径为10m的圆周运动,所对应圆心角为180度, 求:(1)线速度 (2)角速度
【例题】做匀速圆周运动的物体,10 s内沿半径为20 m的圆周运动100 m,试求 物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小;(2)角速度的大小; (3)周期的大小.
解析: (1)依据线速度的定义式可得 v
【典例】物体做匀速圆周运动的条件是( D ) A.有一定的初速度,且受到一个始终与初速度垂直的恒力作用 B.有一定的初速度,且受到一个大小不变、方向变化的力的作用 C.有一定的初速度,且受到一个方向始终指向圆心的力的作用 D.有一定的初速度,且受到一个大小不变、方向始终和速度垂直的合 力作用
【典例】如图所示,一小物块以大小为4m/s2 的向心加速度做匀速圆周运
3.大小: v =
Δs Δt
4.单位:m/s
ΔS是弧长并非位移
当Δt 很小很小时(趋近零),弧长 ΔS就等于物体的位移Δl,式中的v , 就是直线运动中学过的瞬时速度。
5.方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。
匀速圆周运动v来自定义:物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处 相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
➢ 温馨提示:
圆心角∆θ的国际单位: 弧度(rad)
公式:
=
s r
=
弧长 半径
运动一周
弧长 2R
半径R
2
360 度 2 弧度
练习:1800对应多少弧度? 900对应多少弧度?
【例题】关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( B ) A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动是角速度不变的运动 C.匀速圆周运动是线速度不变的运动 D.匀速圆周运动是加速度不变的运动
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讨论
我们应该如何比较它们运动的快慢呢?
你衡量快慢的标准是什么?
你从哪个角度去进行比较的?
a
8
讨论
在一些机器内部,有一 些相互啮合的大小齿轮, 当机器转动时,有人说 小齿轮比大齿轮转的快, 也有人说它们的速度大 小是一样的。为什么会 有不同的说法?你怎么 看?
a
9
齿轮
本节课我们学习了:
一、描述匀速圆周运动的有关物理量
v=rω=2πr/T ω=2π/T
a
10
1.线速度
(1)定义:做圆周运动的物体通过的弧长与所用时间的比值
(2)公式:v=△l/△t单位:m/s(s是弧长.非位移)
(3)物理意义:
2.角速度
(1)定义:做圆周运动的物体的半径扫过的角度与所用时间的比值
(2)公式:ω=△θ/△t.
(3)单位:rad/s
(4)物理意义:
3.转速和周期
二、线速度,角速度、周期间的关系
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圆周运动
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实例 请举一些生活中物体做四周运动的实例
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实例 请举一些生活中物体做四周运动的实例
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实例 请举一些生活中物体做四周运动的实例
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实例 请举一些生活中物体做四周运动的实例
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实例 请举一些生活中物体做四周运动的实例
日常生活和生产实践中做圆周运动的物体可以说是“举 不胜举”.同学们所列举的这些做圆周运动物体上的质 点,哪些运动得较慢?哪些运动得更快?我们应该如何比 较它们运动的快慢呢?下面就请同学们对自行车上的各个 转动部分,围绕课本第16页a“思考与讨论”中提出的问7