立构-半立体构成作业
立体构成——半立体构成
立体构成的应用范围非常广泛包 括建筑设计、室内设计、工业设 计、包装设计等多个领域对现代 设计的发展产生了深远的影响。
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立体构成在现代设计中扮演着重 要的角色它能够创造出更加丰富、 多样、富有创意的设计作品。
立体构成在现代设计中具有不可 替代的地位它不仅是一种设计手 法更是一种设计思维和设计哲学。
半立体构成的特点
半立体构成是一 种介于平面构成 和立体构成之间 的造型艺术形式。
它通过切割、折 叠、弯曲等手法 对平面材料进行 加工创造出具有 立体感的形态。
半立体构成的特 点在于其形态的 多角度观赏性和 空间层次感。
它可以利用光影 效果、色彩变化 等手段增强作品 的视觉冲击力和 艺术感染力。
半立体构成的应用
05
半立体构成的特点与运用
半立体构成的概念
定义:半立体构成是一种介于平面构成和立体构成之间的造型艺术形式。
特点:通过切割、折叠、凹凸等手法将二维平面材料转化为具有三维感的 立体形态。
运用:广泛应用于包装设计、展示设计、环境艺术等领域。
意义:半立体构成丰富了平面设计的视觉语言为现代设计提供了更多的创 意和可能性。
添加表现:在物体原有形态的基础上添加其他元素或细节创造出更加丰富、多元的视觉效 果。
意象表现手法
通过具象或抽象的形态表现内在的情感和意念 利用材料和质感的变化增强立体感 运用色彩和光影效果表现意象 运用空间和透视感表现意象
综合表现手法
综合材料:使用多种材料进行立体构成创造出丰富的视觉效果。 综合技法:结合多种技法如切割、折叠、弯曲等以实现多样化的形态表现。 综合形态:将不同形态的元素进行组合形成具有层次感和空间感的立体构成。 综合色彩:运用多种色彩通过色彩的搭配和对比增强立体构成的表现力。
2.立体构成(二)——半立体形态设计
二、仿生作品要求: 1.草图多张,需要制作大小30*30 2.具有形式美感 ,构思巧妙、风格独具
3.作品要突出体现“音乐”这一主题。
1.4.3任务二:创新训练
任务:为客厅设计一面电视背景墙模型。
知识和能力要求:能够综合运用半立体构成的加工手段和形式美法则,培养学生的 空间造型能力、想象力、审美能力和实践动手能力。
作品要求:1.半立体:不切多折、一切多折、多切多折任选9小幅,尺寸: 100x100mm左右/张,黑卡装裱
2.作品要突出体现“家装风格”这一主题,以电视背景培模型,材料可以选用纸质
3.注意作品中重复、渐变、对比等形式美法则的应用。
三 仿生构成
优秀作品赏析
立体构成作业
仿生作品、材料半立体作品各1件 内容不限
一、材料半立体要求: 1.草图构思多张,选出9幅(每张10*10)
任务:为音乐广场制作一件浮雕模型。 知识和能力要求:能够综合运用半立体构成的加工手段,初步培养学生的空 间造型能力、想象力、审美能力和实践动手能力。
作品要求:1.半立体:不切多折、一切多折、多切多折任选9小幅,尺寸: 100x100mm左右/张,黑卡装裱
2.运用半立体构成的多种加工手段,材料可以选用纸质。
立体构成
不切多折
即在正方形的纸片上直接多次折叠或弯曲,并运用形式法则,构成立 体形态的方法。
一切多折
即在正方形的纸片上用刀划出一条切线,然后利用这条切线反向拉 引,并将纸多次折叠或弯曲,使纸具有立体感。
多切多折
即在正方形的纸片上多次切割,并多次折叠或弯曲进行构成。
(二)板式构成
1.4.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ任务一:创新训练
立体构成-半立体构成
任务二
一个用到折切作的具象图案(人物景物 动物都可以)
任务三
利用峰谷关系的变化作一个贺卡(有关 建筑的)
任务四
在纸张柱状基础上作创造,
任务5
衍纸作品
73
仿生小壁挂
立 体 构 成
Three Dimentional Composition
立 体 构 成
74
Three Dimentional Composition
立 体 构 成
仿生小壁挂
75
Three Dimentional Composition
立 体 构 成
仿生小壁挂
76
Three Dimentional Composition
2、卷曲形、 这是利用纸的塑性来进行卷曲形状加工的方法。加
工时将纸紧紧卷曲成纸卷状,然后放开,卷曲的形状便 产生了,平面的状态变成了立体的三维形状。 3、折曲形、
将折和曲结合起来使用的造型方法。即将平面的曲线 形在进行折的加工后,取得新的具有空间立体效果的形 态。折曲形的加工有两种形态,一种是自由的曲线折形 态;另一种是圆形的曲线折形态,曲线的折形生成需要用 圆规、曲线板来完成形的设计塑造,以便进行半切、全 切。
对称式组合加工
对称式组合加工
周边式组合加工
放射式组合加工
半立体构成通过折屈、压屈、弯屈等不同处理, 构成半立体造型。此练习可根据平构的渐变、发射、对比、 特异等手法组织画面,同时切折后应体现出进深感。
⒉具象构成 具象构成是通过各种加工和变形的手段,
具象(装饰画)半立体制作步骤(以纸材为例)
1、在一张卡纸上,按实际制作展开图的大小尺寸,画出一个具 象形的主要轮廓。 2、将造型的外轮廓大形从活动稿上剪切下来。 3、按设计需要,对大形做切挖、卷曲、折叠等处理,使平面的 材料产生初步的立体特征。 4、按实际比例,制作各种附加,并将其黏贴组合于形体的相应 位置,并结合材料加工特点,做成浮雕形态。 5、制作立体画框装裱完成。
立体构成技法—— 半立体构成
折叠方法
③ 对称式组合加工
折叠方法Biblioteka ④ 周边式组合加工折叠方法
二、欣赏平面构成、立体构成作品:
• 1、欣赏学生作品:各种纸立体构成作品
• 半立体构成
• 半立体构成
半立体构成
半立体构成
三、了解平面和立体的过渡——半立体构成:
• 1、什么是半立体构成? 所谓半立体构成是以平面为基础,将其部分
立体构成技法
—— 半立体构成
半立体构成概述
• 半立体构成-不切多折
在一张100x100mm的卡纸上 ,用铅笔将设计图画在上面 ,再用美工刀划线(不划透纸 背),再依线痕折纸,使之显 现半立体效果。
半立体构成--一切多折
• 在100x100mm的卡纸 上,在中心部位平行 的边或对角线上切线 ,依线痕折出凹凸变 化,使之呈现成形效 果。制作中要考虑统 一、对比、疏密变化 等形式美的因素。
• 五、拓展欣赏:浮雕作品(实物)
• 低浮雕
• 高浮雕
•玉 石 作 品 欣 赏
玉 石 作 品 欣 赏
玉 石 作 品 欣 赏
玉 石 作 品 欣 赏
玉 石 作 品 欣 赏
• 3、小结:通过对纸的半立体构成的学习,我们知 道了制作纸半立体作品的几种基本技法(折叠法、 切刻法、卷曲法等)。而且领略了纸半立体作品 的风采,它能表现各种不同的物体以及不同的效 果,形象逼真动人。同学们今后可以积极的设计, 使我们的生活充满创意。
仿生结构可以通过半立体构成来表 现,也可以通过面、体立体构成来 表现。
仿生构成形式:
1 概括夸张变形 2 创造肌理效果
点评:以动物驴为装饰对象,通过折、剪、贴等手法进 行制作。此作品对具体形象提炼简练,造型简约而神 态惟肖,具有卡通形象特征。
立构-半立体构成作业
立构-半立体构成作业标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-立体构成作业之半立体构成一、用8cm x 8cm 白卡纸(或绘图纸),中间切一条4cm的直缝,利用该切缝,将纸折叠成半立体形态或立体形态。
要求:1、纸的折叠线先要用刀划过,已不划断为原则。
2、全部折线不允许有小皱褶。
3、做30个形态草方案,从中挑选6个进行深入发展,做成正式方案。
并用色衬纸作底托将其固定起来。
二、A、在16开或更大尺寸的绘图纸(或白卡纸)上画一平面图形,通过切割(不能全部脱离纸面)折叠而构成高浮雕形态。
要求:1、同一平面图形要做五种不同切割,折叠后做成高浮雕形态。
2、选择其一,作成正式作品。
并衬以色衬纸作底托。
3、绘图纸(或白卡纸),可将其正反面裱上不同颜色的色纸,以增加纸的不同面效果。
B、半立体多切多折构成要求:1、根据加工手法和材料要素,根据需要运用比例与秩序、节奏与韵律、对比与调和等形式法则自行设计图案。
2、绘图纸(或白卡纸),20cm*20cm可将其正反面裱上不同颜色的色纸,以增加纸的不同面效果。
三、以“流动”为主题,进行半立体构成的综合应用将纸作为主要的半立体构成作品的表现媒介,不限定构成样式,任意选择构成的方式,将“流动”这一主题概念进行表达。
流动,可以理解为风的流动、水的流动、空气的流动、音乐的流动,也可以是流畅、穿插、舞动、交错等。
例如如风吹沙丘、水入流、熔岩下山等。
流动从此开始,使形式具有自然的生命力。
流动可以是外在明显的,也可以是隐约显现的、抽象的意韵流动。
美学的意境隐含在其中。
流动在造型上最终表现出来的是一种视觉语言的特征,代表一种特定的形态风格或细节处理。
学生作业展示2:半立体抽象构成
半立体构成
工具和材料
一、20*20厘米卡纸一张 二、尺子 三、铅笔 四、橡皮 五、刀子
设计理念
最后的作品形成一种 在圆当中有星星的形状, 而星星又是由许多个三 角形组合而成达到一种 多种形状组合而成的效 果。作品最后造型上下 交错开来,形成一种视 觉的冲击力。
制作步骤 一、起稿
每一幅半立体构成作品 都是有一定的比例关系, 我们在起稿的时候应该特 别注意。还为了方便后面 进行切割,我们可以对线 条进行区分。
课后小结
本课知识点:运用切折加工手法来表现作品造型,制作简单且富 于变化,运用多切多折的方法。 本课重点:多切多折 本课难点:利用多切多折,注意不能切断,用刻刀的手法 课后反思:本课需要耐心和对刻刀的熟练程度,整体美观的欣赏 水平都有要求, 在下次作品中需要更加努力、认真。
制作步骤
二、切割
首先,我们应注意 自身安全,进行切 割的刀片非常锋利 应注意不要乱放。
切割时还要注意作品的 美观,线条的流畅性, 才能使最终的作品达到 理想的效果。
制作步骤
三、造型
根据想要创造出作品的 形态,对切割好的纸片 进行最后造型。应注意 作品形态的前后顺序应 错落有致,达到美观的 效果。
立体构成--半立体构成
立体构成第三讲--半立体构成1、提问:平面构成与立体构成有什么区别?归纳:平面构成是在二维平面里进行的造型活动,它所产生的效果只是平面的图案。
立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。
平面构成经过深度的延伸成为立体构成。
2、提问:生活中立体构成应用在哪些方面?(思考)归纳:立体构成应用于建筑设计、商品、产品、工业设计等(欣赏立体构成的图片)。
立体作品欣赏立体构成有线立体构成,面立体构成,半立体构成,块立体构成综合材质立体构成半立体构成概述半立体构成选用纸材料创作练习,通过折、曲、切、编等方法,是创造立体形态的一种手段。
这是一种单一形体,具有相对独立的形象。
单形半立体的训练,可以使构思精密、明确整体与局部的关系,培养形象思维的能力。
半立体构成的分类半立体构成的抽象表现:切折构成嵌集半立体构成的具象表现:仿生半立体构成使用的材料1、常用材料纸张、毛线、电线、筷子、泡沫、橡皮泥、石膏、木材、金属、塑料、陶瓷、布料、液体(水)等1,种类在目前的现实生活中,我们几乎已经离不开纸张的使用了。
我们的周围充满了纸张,如大量的书藉、各种报纸、生活用品的包装、纸币以及各式各样的纸巾等等①普通书写用纸:40-80克白纸、簿本纸等。
②绘画用纸:铅画纸、卡纸、水彩纸、宣纸等。
③印刷制品用纸:新闻纸、白报纸、铜版纸等。
④办公自动化用纸:复印纸、打印纸等。
⑤包装用纸:白板纸、瓦楞纸、牛皮纸、马粪纸等。
⑥生活用纸:卫生纸、餐巾纸等。
⑦特种行业用纸:照相用纸、装饰墙纸我们所使用的纸一般采用绘画用纸。
即铅画纸、卡纸、水彩纸以及铜版纸等等。
这些纸的性能较好,易于造型。
2、纸材的特性不同种类的纸有不同的性能。
但我们综合所有纸的特点,其中都可以找到以下两个共同的特性:①可塑性关于可塑性,我们可以先说一个现象:让我们手拿一张纸,用手一捏,就可以使纸形成一个团状,造成一个新的形体其实,一个纸团的形成就是一个立体构成的过程。
当然,纸团的构成不是我们所需要的,首先因为它不具备美感,同时这样的构成不可能再重复一次。
学生作业展示1:半立体构成-花瓶
学生作业
半立体构成ห้องสมุดไป่ตู้
准 备 工 具 与 材 料
半立体构成的组成要素
骨格单位 点 线 是将一个骨格单位,在平面上做构成的 一种形式,利用渐变构成、发射构成、对 比构成、点线面综合构成等进行设计。
的去制作,一个不小心便会毁了这个作品、
课后反思:
我自身的耐心和细心还是不够多,很多次差点毁了这个作品要重新做,感 觉最难的就是刻花的时候,在制作的过程中应该先把细小的地方刻出来再 去刻大的地方,不然纸张容易损坏。
构思作品:
想要做一个半 立体构成,首先 想到的便是这些 美丽的贺卡了, 可以现在卡纸上 画图,然后利用 技巧镂空、切割、 立体折叠的方式 来完成。
半立体构成的制作步骤:
先画花瓶和花的底图
把画好的花瓶 和花剪刻出来, 接着再把底部 的装饰叶子的 图案画出。
把装饰叶子的图 案镂空
照着花瓶底部的那条线 折起来,让它成为半立 体状,看起来就如同贺 卡一般好看。
找一张红色的卡纸做背景, 看上去会显得作品更加有美 感,也可以尝试换别的背景 颜色。
小结:
1.知识点: 半立体构成
半立体抽象构成
半立体仿生构成
半立体重复构成
2.难点:在刻花的时候要很小心,这些图案都是连接在一起的,要在
制作的时候小心一些
3.重点:重点便是细心,这个半立体构成制作的过程就是要耐心细心
立体构成表现——半立体构成
4、板式结构
(1)板式结构概念:是用平面素材经过折屈或 切割加工后,所形成的一种具有浮雕特征的板 式立体构成。其构成步骤是:
• 1)先确定板基的造型,如瓦棱折、方台 折…… 等,形成板式结构,以保持总体上的 平面效果;
• 2)在板式结构基础上,再进行凹凸、切割、 拉伸等各种手段的加工。
(2)板式结构加工方式:
造型基础——瓦楞和方台
5、仿生体、具象形态的半立体构成
(1)仿生结构的种类 • 仿生体半立体构成可划分为四类:人物、动物、植物
及景物。 (2)仿生体制作要点: • A、仔细观察各种生物体,抓住其结构、体貌等特
征,进行夸张、取舍、归纳、概括。 • B、在表现手法上,一是概括表现其大的形象特征,
舍弃繁琐的细微变化,强化装饰效果。二是按自然形 象的特征,高度概括,使其成为抽象的几何形体。
• D、 有的部位要适当运用切割加工来表现。
人物 动物
景物 植物
半立体构成装饰框的制作
• a框心 B内侧面 c顶面 d外立面 f背面(底面)
斜面宽边油画框效果展开图 窄边平面普通装饰框展开图
•斜面宽边油画框效果图
窄边平面普通装饰框效果图
半立体构成在室内设计中的应用
• 电视背景墙和门的造型都是半立体构成的具体应用
三、半立体构成的方式 1、单体折屈构成——只折不切、一切多
折、多切多折
单体不做切割只是折屈, 形成薄壳结构
一个单体上作多个切口并做多
次折屈
李海虹
每个单体只允许有一个切口,可
进行多次折屈形成丰富的半立体 形态。崔凯燕
2、联合构成 • 利用单体的群化,构成连续结构。
3、多切多折——
将平面构成的重复、渐变、发射、对比、特异等 构成形式转变为2.5维半立体构成,也就是由平面的 视觉形象,转化为不但可视而且可触摸的立体形态。
立体构成
张骏丰 中新071班 6001307041
半立体构成
1.此作业表现了搭积木(俄罗斯方块)的场景。 2.用不同色彩结合表现出不同形状方块,组合、定格成 一个画面。 3.体现出了构成的趣味性。
材料工具:彩色卡纸、剪刀、胶水、吹塑板等。
用彩色卡纸做出不同颜色不同种类的方块,通 过不同方式组合,拼成俄罗斯方块游戏的场景
1.拿到课题时,我们构想的并不是通过普通的生 命的生长来表现主题,而是选取了一些比较 抽象的元素为载体,来体现生长主题。 2.我们的构想是,通过人类社会文明的发展来表 现生长。 3.具体手法是用人类历史发展过程中五个能彻底 改变社会面貌的伟大发明代表人类文明发展 之路。 4.五个元素分别是: 1)火。利用火焰,人类驱走寒冷,产生能量, 获得光明。 2)金字塔。一个谜一样的奇迹。
材料工具:铁钉,铁锤,竹条,卡纸、细沙。
用弯曲的铁钉代表受苦的奴隶,用巨大的血 红色的手代表那残酷的力量。 在搭建宫殿的道路上,不断的有奴隶死去, 场景悲惨。
成果照片:
用黑色喷漆在1.2×0.9m的白布上喷出背 景底色,用黑色的目的是想突出人类探索的 艰辛;然后用白色喷漆在其上喷画出几个发 明的简单元素。 成果照片:
自命题作业:奴役
1.我们借此构成表现奴役之苦。 2.表达的是一个场景:千千万万的奴隶们在奴隶主的压 迫下艰苦劳作,为了搭建奢华的宫殿。不少奴隶精 疲力竭而死。
成果照片:
柱体构成
1.此作业表现了奥运火炬。 2.构想是通过切割的手法把原本是连续的圆滑的柱体切 成间断条状,达到特殊的效果。 3.借助北京奥运火炬独特而美妙的颜色及造型使此柱体 构成达到好的效果。
材料工具:彩色纸、卡纸、双面胶等。
模仿奥运火炬表面花纹,表现出奥 运火炬的样子
立体构成半立体构成(折纸)
立体构成的历史与发展
• 立体构成的历史 * 古代立体构成:古代建筑、雕塑等艺术形式中的立体构成元素 * 现代立体构成:20世纪初的立体主义、未来主义等现代艺术流派对立体构成的 影响
教育领域:折纸艺术可以用于教育领域,通过折纸教学,培养学生的动手能力和创造力。
折纸艺术的创新与发展
折纸艺术的历史 与现状
折纸艺术的设计 技巧与手法
折纸艺术在各个 领域的应用
折纸艺术的未来 发展趋势
06
立体构成与半立体 构 构成使用多种材 料,而折纸仅使 用纸张
立体构成与半立体 构成(折纸)
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目录
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立体构成的形式与原理 半立体构成(折纸)的设计 与应用
立体构成与半立体构成(折 纸)的实践与案例分析
立体构成概述
半立体构成(折纸)概述
立体构成与半立体构成(折 纸)的对比与联系
01
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02
立体构成概述
立体构成的定义
立体构成的概念:通过一定的材料和加工方法,将造型要素按照一定的构成原则和构成形 式,进行三维空间的构成设计。
立体构成的目的:通过构成设计,创造出具有三维形态特征的立体造型,提高对立体形态 的认识和理解,培养对立体造型的创造力和表现力。
立体构成的特点:立体构成强调对形态的立体感受和空间意识,注重形态的组合、对比、 比例、平衡等要素,以及材料的选择和加工方法的应用。
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折纸艺术与立体构成在造型、色 彩、结构等方面有相似之处
折纸艺术与立体构成在创作过程 中相互借鉴、相互启发
立体构成半立体构成(折纸)
建筑造型
折纸艺术也可以用来表现 建筑的结构和特点,如桥 梁、塔楼等。
03 立体构成作品欣赏
现代艺术作品
作品名称:《折叠的未来》
输标02入题
作者:李明
Байду номын сангаас
01
03
作品意义:强调了折纸艺术在现代设计中的重要性和 创新性,引发人们对未来设计的思考和探索。
04
描述:该作品以折纸艺术为基础,通过巧妙的折叠和 剪裁,呈现出一种未来感十足的立体造型。作品色彩 鲜明,线条流畅,给人留下深刻的印象。
折纸的基本技法
基础折痕
组装技法
包括山折和谷折,是构成所有折纸作 品的基础。
将多个折叠好的纸片组合起来,形成 复杂的作品。
变形技法
通过改变纸张的折叠顺序和方式,可 以创造出各种不同的形状和结构。
折纸的创意设计
动物造型
利用折纸技法,可以创作 出各种生动有趣的动物形 象。
花卉造型
通过折叠纸张,可以模拟 出各种花卉的形状和纹理。
01
作品名称:《纸凳》
02
作者:周峰
03
04
描述:该作品以纸为主要材料 ,通过精心设计和折叠,制作 出具有良好承重能力和美感的 凳子。作品造型简洁,功能实
用,既环保又具有创意。
作品意义:强调了折纸艺术在 产品设计中的价值和作用,为 产品设计师提供了新的设计思
路和方法。
04 立体构成与生活
立体构成在生活中的运用
建筑设计
立体构成在建筑设计中广泛应用, 通过空间和形态的组合,创造出
具有艺术美感和实用功能的建筑。
家居设计
立体构成也应用于家居设计中,如 家具、灯具、窗帘等,为家居环境 增添层次感和立体感。
立体构成 2.5D 半立体构成(优质内容)
• 多切多折 12cm*12cm 9张 放在一张黑卡纸上 草图12幅
• 板式构成 21cm*30cm 瓦楞折板基1张, 21cm*30cm 蛇腹折板基1张, 放在一张黑卡纸上
参考内容
64
半立体构成(作业)
任务描述 在各种平面材料上进行立体加工,形成具有浮雕效果的半立体形态。
参考内容
41
参考内容
42
蛇腹折板基
• 是使平面材料在横向和纵向都会因折叠而收缩的板基 形式。
• 变化:蛇腹折板基变化设计除了在板状立体的折叠线 关系上作变化外,还可以在纵向折叠方法上变直线折 叠为曲线折叠。
参考内容
43
参考内容
44
参考内容
45
参考内容
46
参考内容
47
参考内容
48
无板基构成
参考内容
158
参考内容
159
3 平衡美 1 )对称 、相映、反射、交错、回旋等 2 )均衡 、上下、左右、前后、四周等 3 )稳定 、自重、重心、支撑、拉吊等 4 )视觉心理不稳定带来的惊险刺激。
参考内容
160
参考内容
161
4 节奏美 1 )重复 2 )渐变 3 )多元
参考内容
162
参考内容
• 无板基构成也有两种构成方法。一种是先设计半立 体为基本形态,然后通过基本形态的重复聚集、排 列,形成板状。另一种就像平面的重复构成一样, 进行骨骼设计,然后在每个单元格进行同样的切折 和折叠。
参考内容
49
参考内容
50
参考内容
51
参考内容
52
参考内容
2- 立体构成的构成方法—2.5维构成(半立体构成)
这是一件很好的板式构成,在折叠的瓦棱板基上交错放置自然材料——麦穗
在蛇腹折板基上进行变化的构成作业
3、无板基构成: 一种是先设计半立体为基本形态,然后通过基本形态的重复聚集、 排列、形成板状; 另一种,就像平面的重复构成一样,进行骨骼设计,然后在每个 单元格进行同样的切割和折叠。
THE END THANKS!
二、板式构成:
在平面材料上经过折叠、切割等立体化加工后,形成具有一定深 (厚)度的,具有浮雕特征的板状立体,这种构成形式称为板式 构成。
板式构成可分为:有板基构成和无板基构成。
板基是指在平面材料上,通过反复折叠而得到的板式基础原形。
1、瓦棱折板基:把平面材料以折线形式进行 反复折叠加工后所得到的板式立体
蛇腹折板基纵向或横向都有折叠收缩这是一件很好的板式构成在折叠的瓦棱板基上交错放置自然材料麦穗在蛇腹折板基上进行变化的构成作业3无板基构成
立体构成
第二课 2.5维构成(半立体构成)
本课程由淘宝网由“梦淘岛”淘宝店店家上传
定义:在平面基础上出现的类似浮雕般的半立体状态称为2.5
维,介于平面和立体之间。
常用材料:纸张、泡沫板、塑料板、木板、石膏、水泥、石
板、金属板、玻璃等。
造型技巧:剪切、弯曲、折叠、粘贴、泥塑、刻削、嵌接、
捻转等。
半立体的主要构成方法是:
折叠(直线折叠、曲线折叠)、 弯曲(扭曲、卷曲、螺旋曲)、 切割(挖切、直线切割、曲线切割)。
制作过程
1、不切多折:
2、一切多折:
3、多切多折: 注意:多切多折因加工太多易引起凌乱感,所以,应要尽可能地强 调统一,如应用对称、重复、渐变等法则。
特点:反复的折叠在立面上呈均匀的折线样 式,这个折线表达了板式立体中的折叠线关 系。它是横向的反复折叠,只引起平面材料 横向的收缩。
立体构成——半立体
曲线及斜线折屈加工 立体构成
对称式组合加工 立体构成
对称式组合加工 立体构成
周边式组合加工 立体构成
放射式组合加工 立体构成
半立体构成实例——多切多折
根据构图作自由切割,再通过折屈、压屈、弯屈等不同处理, 构成半立体造型。此练习可根据平构的渐变、发射、对比、 特异等手法组织画面,同时切折后应体现出进深感。
切割拉伸和压屈构成效果图
立体构成
切割构成
切割拉伸和压屈构成效果图
立体构成
综合课题 课题二:“校门整体外观设计”1个 要求:作品表达准确。制作精细、美观。 考虑形式美要素;多角度观察、构思完整、新颖。
直线折屈加工 蛇腹变异构成
立体构成
蛇腹变异效果图 立体构成
斜向折屈构成效果图 立体构成
直线折屈加工 ”金字塔“形穿插折屈构成背面造型效果图
立体构成
曲线折屈构成 直曲线结合折屈的效果图
立体构成
曲线折屈构成 直曲线结合折屈的背面效果图
立体构成
切割构成
切割拉伸和压屈构成效果图
立体构成
切割构成
面材构成的基本加工手段
折屈加工
立体构成
压屈加工
弯曲加工
立体构成
几何曲面弯曲构成效果图
同心圆曲面弯曲效果图
立体构成
自由曲面弯曲构成之一
切割、拉伸及压屈造型
自由曲面弯曲加工
切割、折屈及卷曲造型 立体构成
课题一:半立体构成24个 (尺寸:100x100mm/张) (1)、不切多折8个 (2)、一切多折8个 (3)、多切多折8个
第二节、半立体构成的空间表现
一、半立体构成(2.5维构成)
又称为二点五维构成,是在平面材料上进行立体加 工,使平面材料在视觉和触觉上有立体感,但没 有创造物空间的构成方法,故称为半立体构成。
立体构成 第三讲--半立体构成
• 此练习可根据平构的渐变、发射、对比、特异等手法组织画面 ,同时切折后应体现出进深感。
作业
• 用卡纸制作多切多折的半立体构成9张。 • (尺寸:100x100mm/张,装裱尺寸:30X30cm
卡纸 )
• 要求: 1.草图构思多张,选出9张制作正稿; 2.正稿需色彩统一,装裱时排列有序; 3.做工精细,整体美观。
立体构成
第三讲--半立体构成
半立体构成概述
• 半立体构成选用纸材料创作练习,通过折、曲、切、编等方法,是 创造立体形态的一种手段。这是一种单一形体,具有相对独立的形 象。单形半立体的训练,可以使构思精密、明确整体与局部的关系 ,培养形象思维的能力。
半立体构成的分类
• 半立体构成的抽象表现:
切折构成 嵌集
作业
• 用卡纸制作一切多折的半立体构成9张。 • (尺寸:100x100mm/张,装裱尺寸:
30X30cm卡纸)
• 要求: 1.草图构思多张,选出9张制作正稿; 2.正稿需色彩统一,装裱时排列有序; 3.做工精细,考虑形式美感
半立体构成--多切多折
• 在100x100mm的卡纸上,根据构图作自由切割,再通过折屈、压 屈、弯屈等不同处理,构成半立体造型。
• 半立体构成的具象表现:
仿生
切折构成
•不切多折 • 一切多折 • 多切多折
• 半立体构成-不切多折
在一张100x100mm的卡纸上, 用铅笔将设计图画在上面, 再用美工刀划线(不划透纸背 ),再依线痕折纸,使之显现 半立体效果。
作业
• 用卡纸制作不切多折的半立体构成9张。 • (尺寸:100x100mm/张,装裱尺寸:30X30cm卡
纸)
• 要求: 1.草图构思多张,选出9张制作正稿; 2.正稿需色彩统一,装裱时排列有序; 3.做工精细,整体美观。
立体构成——半立体构成共46页文档
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态 Nhomakorabea。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
立体构成——半立体构成
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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立体构成的构成方法—维构成(半立体构成)PowerPoint 演示文稿
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THE END THANKS!
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半立体的主要构成方法是:
折叠(直线折叠、曲线折叠)、 弯曲(扭曲、卷曲、螺旋曲)、 切割(挖切、直线切割、曲线切割)。
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制作过程
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1、不切多折:
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2、一切多折:
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3、多切多折: 注意:多切多折因加工太多易引起凌乱感,所以,应要尽可能地强 调统一,如应用对称、重复、渐变等法则。
21瓦棱Biblioteka 基构成22瓦棱板基构成
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2、蛇腹折板基: 蛇腹折板基是使平面材料在横向和纵向都会因折叠而收缩的板 基形式。 变化:蛇腹折板基变化设计除了在折叠线关系上做变化外,还 可以在纵向折叠方法上变直线折叠为曲线折叠。 切割:与瓦棱折板基切割大致相同。
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上图:瓦棱折板基,纵向或横向折叠收缩 下图:蛇腹折板基,纵向或横向都有折叠收缩
立体构成
第二课 2.5维构成(半立体构成)
本课程由淘宝网由“梦淘岛”淘宝店店家上传 1
定义:在平面基础上出现的类似浮雕般的半立体状态称为2.5
维,介于平面和立体之间。
常用材料:纸张、泡沫板、塑料板、木板、石膏、水泥、石
板、金属板、玻璃等。
造型技巧:剪切、弯曲、折叠、粘贴、泥塑、刻削、嵌接、
捻转等。
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这是一件很好的板式构成,在折叠的瓦棱板基上交错放置自然材料——麦穗
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在蛇腹折板基上进行变化的构成作业
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3、无板基构成: 一种是先设计半立体为基本形态,然后通过基本形态的重复聚集、 排列、形成板状; 另一种,就像平面的重复构成一样,进行骨骼设计,然后在每个 单元格进行同样的切割和折叠。
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立体构成作业之半立体构成
一、用8cm x 8cm 白卡纸(或绘图纸),中间切一条4cm的直缝,利用该切缝,将纸折叠成半立体形态或立体形态。
要求:
1、纸的折叠线先要用刀划过,已不划断为原则。
2、全部折线不允许有小皱褶。
3、做30个形态草方案,从中挑选6个进行深入发展,做成正式方案。
并用色衬纸作底托将其固定起来。
二、
A、在16开或更大尺寸的绘图纸(或白卡纸)上画一平面图形,通过切割(不能全部脱离纸面)折叠而构成高浮雕形态。
要求:
1、同一平面图形要做五种不同切割,折叠后做成高浮雕形态。
2、选择其一,作成正式作品。
并衬以色衬纸作底托。
3、绘图纸(或白卡纸),可将其正反面裱上不同颜色的色纸,以增加纸的不同面效果。
B、半立体多切多折构成
要求:
1、根据加工手法和材料要素,根据需要运用比例与秩序、节奏与韵律、对比与调和等形式法则自行设计图案。
2、绘图纸(或白卡纸),20cm*20cm可将其正反面裱上不同颜色的色纸,以增加纸的不同面效果。
三、以“流动”为主题,进行半立体构成的综合应用
将纸作为主要的半立体构成作品的表现媒介,不限定构成样式,任意选择构成的方式,将“流动”这一主题概念进行表达。
流动,可以理解为风的流动、水的流动、空气的流动、音乐的流动,也可以是流畅、穿插、舞动、交错等。
例如如风吹沙丘、水入流、熔岩下山等。
流动从此开始,使形式具有自然的生命力。
流动可以是外在明显的,也可以是隐约显现的、抽象的意韵流动。
美学的意境隐含在其中。
流动在造型上最终表现出来的是一种视觉语言的特征,代表一种特定的形态风格或细节处理。