小学数学四年级下册期中考试试题汇编B卷

=100×67
=6700
这是根据乘法分配律简算．
故答案为：乘法分配律．
6. 海丰县的人口总数是 834078 人，改写为用“万”作单位的数是
成以“亿”为单位是的数是
，保留一位小数是
．
人，一年财政收入是 995000000 元，改写
【答案】83.4078 万，9.95 亿，10.0 亿． 【解析】 试题分析：把一个整数改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的 0 去 掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数 末尾的 0 去掉，在数的后面带上“亿”字；改写成用亿作单位的数，要想保留一位小数，就是要把百分位下的数 进行四舍五入． 解：834078=83.4078 万 995000000=9.95 亿 9.95 亿≈10.0 亿； 故答案为：83.4078 万，9.95 亿，10.0 亿．
故答案为：0.01，63，十分，0.1．
8. 用 0、3、9 写数：
（1）写出一个不读出 0 的小数是
．[来源:学科网 ZXXK]
（2）写出一个只读一个 O 的小数是
．
（3）写出一个最大的小数是
，写出一个最小的小数是
．
【答案】30.9，3.09，93.0，0.39．
【解析】
试题分析：（1）根据整数和小数的读法，把 0 写在这个小数的整数部分或小数部分的末尾，且不把 0 单独作整数 部分，就可以不读出这个 0． （2）根据整数和小数的读法，只要不把这个 0 与在整数或小数的末尾，或只把 0 作整数部分，都可以读出一个 0． （3）最大的一小数是把这几个数从大到小排列，再从右向左数一位，点上小数点；最小的小数整数部分是 0，小 数部分是把其余的几个数字从小到大排列． 解：（1）写出一个不读出 0 的小数是 30.9． （2）写出一个只读一个 O 的小数是 3.09． （3）写出一个最大的小数是 93.0，写出一个最 小的小数是 0.39． 故答案为：30.9，3.09，93.0，0.39．
解：当被减数等于减数时，差是 0．被除数等于除数（0 除外）时，商是 1；
故答案为：0，1．
2. 如果要改变 54×50+150÷50 的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就变成
．
【答案】54×[（50+150）÷50]．
【解析】
试题分析：本题根据四则混合运算顺序完成即可：
如果要改变 54×50+150÷50 的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．即优先计算加法，然后计算除法， 最后算乘法，则可通过加括号实现，即原式变为：54×[（50+150）÷50]．
2. 近似数 0.5、0.50、0.500 这三个数（ ）
A．相等
B．不相等
C．0.500 最大 D．大小相等，但精确度不同
【答案】要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，根据 小数的性质进一步判定大小解决问题．
解：0.5 的计数单位是 0.1，0.50 的计数单位是 0.01，0.500 的计数单位是 0.001，计数单位不同 ；
4. 一个立体图形从上面看是
图形，从正面看是
图形，这个立体图形是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】B 【解析】 解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，只有 B 立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意。故答 案为：B。
5. 一个数的千位上是 3，个位上 是 0，十位和十分位上都是 4，百位和百分位上都是 8，这个数是（ ） A.3804.48 B.3048.48
2. 动车的速度可达 250 千米/时，比快速列车的 2 倍还多 50 千米/时，高铁的速度比快速列车的 3 倍还多 50 千米/ 时．求高铁的速度． 【答案】350 千米/时 【解析】 试题分析：用 250 减去 50 正好是快速列车速度的 2 倍，求快速列车的速度，根据除法的意义，用得到的差再除以 2 即可，然后根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用快速列车的速度乘以 3 再加上 50 即可求出高铁的速度． 解：
解：如果要改变 54×50+150÷50 的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就变成：
54×[（50+150）÷50]．
故答案为：54×[（50+150）÷50]．
3. 如图三个物体，从
面看，形状相同；从
面看，形状不同．
【答案】上；正 【解析】 试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即 可． 解：从上面看这三个物体，看到的图形均是一行 3 个正方形； 从正面看这三个物体，第一个图形是 3 行 5 个正方形，下面一行 3 个，中间、上面均 1 个靠左对齐；第二个图形 是 3 行 5 个正方形，下面一行 3 个，中间、上面均 1 个居中对齐； 第三个图形是 2 行 4 个正方形，下面一行 3 个，上面均 1 个靠右对齐；
C.3000.48 D.3840.48 【答案】D 【解析】 解：哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写 0，然后写出小数。一个数的千位上是 3，个位上是 0，十位和十分位上都是 4，百位和百分位上都是 8，这个数是 3840.48。故答案为 D。
6. 在 50 米跑步比赛中，小刚的成绩是 7.79 秒，小强的成绩是 8.8 秒．他们的成绩（ ） A．小刚好 B．小强好 C．无法判断 【答案】A 【解析】 试题分析：先比较小刚和小强所用时间的大小，因为小强比小刚所用的时间多，根据路程相同，用到时间越多， 速度越慢，用到时间越少，速度越快；据此选择即可． 解：因为：8.8＞7.79，即小强比小刚所用的时间多； 因为路程相等，都是 50 米，用到时间越少，速度越快，所以小刚的成绩好． 故选：A．
=12 （2）480+120÷10﹣50 =480+12﹣50 =482﹣50 =432 （3）15×[（68+177）÷35] =15×[245÷35] =15×7 =105
2. 用简便方法计算．（本题 18 分）
569+68+132+31
138×25×4
2300﹣165﹣35
25×204
23×32+68×23
三、计算题。（ 本题总计 27 分） 1. 脱式计算．（本题 9 分） （450﹣270）÷30×2 480+120÷10﹣50 15×[（68+177）÷35]． 【答案】12；432；105 【解析】 试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，最后算括号外的乘法； （2）先算除法，再算加法，最后算减法； （3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法． 解：（1）（450﹣270）÷30×2 =180÷30×2 =6×2
5. 67×99+67=（99+1）×67，这是根据
．
【答案】乘法分配律
【解析】
试题分析：计算 67×99+67，可以把后一个 67 看成 67×1，这样加号左右的乘法算式都有相同的因数 67，可以运 用乘法分配律简算．
解：67×99+67
=67×99+67×1
=（99+1）×67（逆用乘法分配律）
小数的末尾添上“0”或去掉“0 ”小数的大小不变，所以 0.5=0.50=0.500． 故选：D．
3. 根据 30+50=80，520﹣80=440，440÷11=40．综合算算式是（ ）[来源:Z。xx。] A．520﹣30+50÷11=40 B．（520﹣30+50）÷11=40 C．（520﹣80）÷11=40 D．[520﹣（30+50）]÷11=40 【答案】D 【解析】 试题分析：根据题意，先算 30+50 的和，再用 520 减去所得的和，所得的差再除以 11，然后再进一步解答． 解：根据 30+50=80，520﹣80=440，440÷11=40．综合算算式是：[520﹣30+50）]÷11．[来源:Z#xx#] 故选：D．
（6）56×32﹣45×32﹣32 =（56﹣45﹣1）×32 =10×32 =320．[来源:学科网 ZXXK]
四、解决问题。（本题共 6 小题，每题 6 分，共 36 分） 1. TCL 电脑公司计划加工电脑零件 1070 个，已经加工了 5 天，平均每天加工 130 个，剩下的要 3 天做完，平均每 天加工零件多少个？ 【答案】140 个 【解析】 试题分析：用零件的总个数减去已经加工的个数，再除以 3，就是剩下的平均每天加工的 解：（1070﹣130×5）÷3， =（1070﹣650）÷3， =420÷3， =140（个）； 答：平均每天加工零件 140 个．
8. 88×125=8×125+125×80，这是应用了乘法的（ ）。 A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 D.分配律 【答案】D 【解析】 试题分析：在计算 88×125 时，可把 88 看作 8+80，运用乘法分配律简算。 解：88×125， =（8+80）×125， =8× 125+125×80； 运用了乘法分配律。 故选：D。
从侧面看这三个物体，第一、第二图形均是一列 3 个正方形，第三个图形是一列 2 个正方形； 所以这三个物体从上面看，形状相同；从正面看，形状不同． 故答案为：上；正．
4. 计算 21+35+179 时，先算（ ）加（ ）比较简便。 【答案】 21，179 【解析】 解：因为 21+179=200，所以要先运用加法交换律算 21 加 179 的和再加上 35。
7. 0.63 这个数的计数单位是
，它表示有
个这样的计数单位；6 在
位上，表示 6 个
．
【答案】0.01，63，十分，0.1．