实验4 演示文稿制作

合集下载

全国信息技术考试试题操作题

全国信息技术考试试题操作题

全国信息技术考试试题操作题试题一:操作系统基本操作请按照以下要求操作:1. 打开"我的电脑"。

2. 进入"文档"文件夹。

3. 创建一个名为"操作题答案"的新文件夹。

4. 在"操作题答案"文件夹中创建一个名为"试题一"的文本文件。

5. 在"试题一"文本文件中输入以下内容:全国信息技术考试试题操作题答案6. 保存并关闭所有打开的文件。

试题二:网络搜索与信息获取请按照以下要求操作:1. 打开浏览器。

3. 在网站首页的搜索框中输入"操作题答案"并搜索。

5. 将文档中的所有文字复制到剪贴板。

6. 打开"试题一"文本文件,将剪贴板中的内容粘贴到文件中。

7. 保存并关闭所有打开的文件。

试题三:电子表格制作与数据处理请按照以下要求操作:1. 打开电子表格软件。

2. 在第一个工作表中创建以下表格:3. 将表格中的数据进行排序,按年龄升序排列。

4. 在表格中添加一行,用于显示年龄的总和。

5. 将表格中的数据导出为CSV格式。

试题四:演示文稿制作请按照以下要求操作:1. 打开演示文稿软件。

2. 创建一个新演示文稿,主题为"蓝色"。

3. 在第一页中添加以下文本:"全国信息技术考试试题操作题"4. 在第二页中添加一张名为"试题一"的图片,图片内容为操作题答案的截图。

5. 在第三页中添加一张名为"试题二"的图片,图片内容为网络搜索结果的截图。

6. 在第四页中添加一张名为"试题三"的图片,图片内容为电子表格的截图。

7. 保存并关闭所有打开的文件。

试题五:程序设计与调试请按照以下要求操作:1. 打开编程环境。

2. 创建一个名为"操作题答案"的新项目。

3. 在项目中创建一个名为"试题一"的Python文件。

ppt实验报告总结(范本)

ppt实验报告总结(范本)

ppt实验报告总结‎p pt实验报告总结‎‎篇一:中‎文PPT实验报告丽‎水学院计算机与信息工‎程学院实验报‎告实验报告‎实验4 用PPT制作‎演示型课件(设计性实‎验)一、实验‎目的1. 熟‎悉ffice软件的编‎辑制作环境;熟练掌握‎PerPint演示‎文稿图形程序,掌握‎课件基本动态的设置和‎交互创建方法。

‎2.熟悉多媒体课件‎的开发流程,形成初步‎的多媒体课件的设计、‎开发能力;提高学生‎的合作意识,培养学生‎创新能力。

二‎、实验环境多媒体计‎算机; inds X‎P操作系统‎三、实验内容实验内‎容:利用Pe‎r Pint程序设计与‎制作一个内容相对完整‎的自学演示型课件。

‎四、操作步骤‎1.结合自己的‎专业,选择了比较合适‎的教学内容,有利于让‎学生更好的接受该课程‎,更好的理解该课程教‎学的重难点,学习更多‎的知识。

2.‎教案《小壁虎借尾巴‎》教学设计【教材分‎析】《小壁虎借尾巴‎》是九年义务教育六年‎制小学语文第二册第四‎组中的一篇讲读课文,‎是一篇科普童话,课文‎借助形象化拟人的手法‎,通过小壁虎向小鱼、‎黄牛、燕子借尾巴的故‎事,讲了鱼、牛、燕子‎和壁虎尾巴的特点,揭‎示了动物尾巴都有用这‎样的一个道理,文章生‎动有趣,把小动物有礼‎貌和它们之间真诚相待‎的美好形象表述得栩栩‎如生,符合一年级儿童‎的年龄特点,是学生进‎行科普教育,发展学生‎观察能力、审美能力、‎朗读能力的好教材。

‎【设计理念】根据本‎课的课型特点及语言特‎色,在教学方法的总体‎构想上,可采用情景教‎学法,运用板书、多媒‎体等教学手段,激发学‎生的学习兴趣,突出重‎点和突破难点,教师通‎过语言描绘及提问、‎启发、点拨、以读带讲‎、以读带问,本课除继‎续运用已学过的“有序‎看图,分清主次,据图‎读文,图文对照”等看‎图学习的学习方法,还‎要教给学生图文结合,‎学习语文与认识事物结‎合,语言文字的训练与‎逻辑思维训练结合的学‎习方法。

办公系统应用实验报告(3篇)

办公系统应用实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解办公系统应用的基本功能与操作。

2. 熟练掌握办公系统软件的使用方法,提高工作效率。

3. 通过实验,培养学生动手实践能力,为今后工作奠定基础。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 办公系统软件:Microsoft Office 20163. 实验设备:个人电脑三、实验内容1. Word文档编辑2. Excel表格制作3. PowerPoint演示文稿制作4. Outlook邮件管理四、实验步骤及结果1. Word文档编辑(1)步骤:打开Word软件,创建一个新的文档,输入文字内容,进行格式设置,如字体、字号、段落等。

(2)结果:成功创建一个包含文字、图片、表格的Word文档。

2. Excel表格制作(1)步骤:打开Excel软件,创建一个新的工作簿,输入数据,设置单元格格式,如数字、日期、文本等,制作图表。

(2)结果:成功创建一个包含数据、图表的Excel表格。

3. PowerPoint演示文稿制作(1)步骤:打开PowerPoint软件,创建一个新的演示文稿,添加幻灯片,输入文字内容,设置动画、切换效果,插入图片、表格等。

(2)结果:成功制作一个包含文字、图片、动画的PowerPoint演示文稿。

4. Outlook邮件管理(1)步骤:打开Outlook软件,创建一个新的邮件,填写收件人、主题、正文,发送邮件。

(2)结果:成功发送一封邮件。

五、实验总结通过本次实验,我掌握了以下内容:1. Word、Excel、PowerPoint、Outlook等办公系统软件的基本操作。

2. 学会了如何利用这些软件提高工作效率。

3. 培养了动手实践能力,为今后工作奠定了基础。

在实验过程中,我发现以下几点:1. 在使用Word、Excel、PowerPoint等软件时,要熟悉各个功能键,提高操作效率。

2. 在制作表格、图表、演示文稿时,要注重数据的准确性和美观性。

3. 在使用Outlook进行邮件管理时,要注意邮件的格式和发送时间。

办公自动化实验1-4内容及实验报告

办公自动化实验1-4内容及实验报告

第一部分:实验前准备1、在个人存储设备上,例如u盘上建立文件夹,文件夹命名为:学号班级本人姓名例如:20160001通信1601章实验2.将第二部分所作的实验全部保存在该文件夹中第二部分:实验内容实验一:Word文档的制作一、实验目的通过本实验的学习,使学生了解或掌握Word软件的基本知识,培养使用Word进行排版的技能,为今后毕业论文格式的编辑以及工作奠定基础。

二、实验内容按照图例输入并编辑文档●页边距:上下左右页为2CM;●插入图片:文档中的图在素材库中寻找相应的图替代●保存文件为:“实验一.docx”,具体实验要求如下:1、新建并保存文档“实验一.docx”,设置字体格式,大标题“故事新编”为“宋体、小二、加粗”,小标题“移山篇”和“黔驴篇”为“宋体、小四、加粗”,正文“宋体、五号”。

2、大标题字符缩放为“150%”,并进行如图所示的中文版式的修改。

小标题“字符间距”为“加宽、2磅”。

3、段落设置,大标题与小标题之间“间距”为“段后一行”,小标题与正文之间“间距”也为“段后一行”。

4、第一篇正文“移山篇”全文加边框和底纹,边框为“阴影、1/2磅”,底纹为“白色背景1深色15%”。

5、第二篇正文“黔驴篇”第三段首字下沉。

6、插入图片1“驴.jpg”,“版式”为“四周型”,图片2“愚公.jpg”,“版式”为“嵌入型”。

7、插入“竖排”文本框,输入“黔之驴”,调整文本框内部边距都为“0”,边框颜色为“无颜色”,填充为“无颜色”8、选中小标题和正文部分,进行分栏操作,要求两栏、宽度相同。

调整所插入图片大小和位置,使两篇各占一栏。

三、实验要求本实验为Word排版软件的综合实验,采用学生自主训练为主的开放模式,要求学时在实验结束后保存好完整的电子版实验报告和编辑好的完整文档文件。

四、实验准备认真学习Word排版软件的所有内容,实验时需携带教材。

五、思考题实验内容若为长文档编辑,文中图或表如何编号,如何设置大纲标题和目录?六、实验报告(见模板)上机实验完成后,打开文件“实验一报告.docx”,填写实验内容。

信息技术项目6演示文稿制作(任务四演示文稿制作综合应用)教学教案

信息技术项目6演示文稿制作(任务四演示文稿制作综合应用)教学教案
4.实践操作:进行简单的软件使用和数据处理操作练习,培养学生的实际操作能力。
任务描述
环境保护是一个永恒的话题,也是可持续发展的要求,更是我们每个人应该行动起来的事情,要对子孙后代负责。请同学们根据《2020年江苏省生态环境状况公报》,参考图6-4-1,制定一份以环境保护为主题的演示文稿。
授课内容:
知识点1:插入自选图形
操作步骤如下:
①插入图形:单击“插入”工具栏上的“形状”,选择“基本形状”下的“椭圆 型”,按下【Shift】键和鼠标左键,在幻灯片中央绘制出按钮图形。
②设置图形格式:选中该按钮图形,单击右键,在弹出来的快捷菜单中选择“设置 形状格式”。
③复制图形:单击选中按钮图形,在按住【Ctrl+Shift】组合键的同时,按住鼠标左键将图形往下拖动。
④对齐图形:按住【Shift】键的同时,分别单击选中图形,单击“绘图”工具栏上的“格式”→“对齐”→“纵向分布”命令。
知识点2:运用超链接和动作按钮
1.运用超链接
选中图形或文字对象,单击右键,在弹出来的快捷菜单中选择“超链接”。
2.运用动作按钮
单击“插入”工具栏上的“ 形状”,选择“动作按钮”下的“动作按钮:自定义”,在幻灯片中央绘制出按钮图形,弹出“动作设置”对话框,激活“单击鼠标”选项卡,在“单击鼠标时的动作”属性下单击选择“超链接”单选框,并在下拉菜单中选择“幻灯片…”。
5.为幻灯片添加切换效果。通过为幻灯片添加各种各样的切换效果,可以使文稿“动”起来,增加文稿的趣味性及动感。
课堂讨论
完成本节课程任务实施部分,并在课堂上展示。
课外思考、练
习及作业题
认真完成本节课程中练一练的习题。
教学评估
1.定期小测验,检测学生对信息技术知识的掌握程度。

计算机实验报告范文

计算机实验报告范文

计算机实验报告范文计算机实验报告范文篇一:计算机实验报告范本PerPint 201X演示文稿制作1. 实验性质:设计性实验2. 所属课程名称:大学计算机基础3. 实验计划学时:44. 实验目的 1) 掌握PerPint 201X 的基本界面和文稿基本操作,掌握幻灯片编辑排版基本操作。

2) 掌握设置动画和切换效果、设置幻灯片放映方式、超级链接和动作按钮的设置、幻灯片放映、页面设置和打印。

5. 实验内容和要求 1) 掌握演示文稿的编辑方法,包括文稿的多种创建方法,文稿的插入、移动、复制、删除操作方法。

2) 掌握演示文稿的外观设计方法,包括设计模板的使用;应用配色方案;母版的使用。

3) 掌握演示文稿中对象的编辑方法,包括文本对象、图片对象、表格对象、组织结构对象、图表对象等。

4) 掌握演示文稿的动态控制方法,如动画效果的添加、超链接的创建、动作按钮的使用等。

5) 掌握演示文稿的放映方法,如放映方式的设置、幻灯片切换效果的设置、幻灯片的放映和打印。

6. 实验主要仪器设备 indsXP操作系统;PerPint201X7. 实验步骤8. 实验结果 [对实验结果进行总结:1、是否按时完成实验;2、是否得到正确结果;3、有什么遗留问题尚待解决]9. 讨论和分析 [1、讨论实验过程中所遇到的问题,寻求解决办法;2、对本实验的各类型知识进行总结、归类]篇二:计算机实验报告格式模板廊坊师范学院网络技术课程实验报告图片已关闭显示,点此查看 12篇三:计算机实验报告格式电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称:面向对象程序设计实验项目名称:Visual studi c++6.0集开发环境的使用实验时间:班级:计教101 姓名:蔡静学号:图片已关闭显示,点此查看实验目的:1、熟悉并学习使用C++程序编译平台VC++6.0;2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的C++程序;实验环境: Visual C++6.0 实验内容及过程: 1:新建一个C++源程序的方法:(1) 在Visual C++主窗口的主菜单栏中选择File(文件)命令,然后选择Ne(新建)命令.这时,展幕上出现一个Ne(新建)对话框,单击此对话框的上方的Files(文件)属性页,在列表中选择“C++ Surce File”项,表示要建立新的C++源程序文件,然后在对话框右半部分的Lcatin(目录)文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径.后点击K 按钮后,回到Visual C++主窗口,且会在窗口的标题栏中显示出你所设定的文件名。

第4单元PowerPoint 2016演示文稿制作 演示文稿一级考试综合实训

第4单元PowerPoint 2016演示文稿制作  演示文稿一级考试综合实训

基于任务驱动大学计算机基础实训教程(第二版)
4.4 演示文稿一级考试综合实训
实训内容 二、综合实训二 (5)为第7张幻灯片的结构图设置“进入”动画为“浮入”, 效果选项为“下浮”,序列为“逐个级别”;左侧文字设置 “进入”动画为“出现”;动画顺序是先文字后结构图。 (6)在第8张幻灯片中插入考生文件夹中的“考核.JPG”图 片,设置图片尺寸“高度7厘米”“锁定纵横比”,位置设 置为“水平20厘米”“垂直8厘米”,均为“自左上角”; 并为图片设置“强调”动画的“跷跷板”。
基于任务驱动大学计算机基础实训教程(第二版)
4.4 演示文稿一级考试综合实训
实训内容 二、综合实训二 (2)将第2张幻灯片文本框中的文字,字体设置为“微软雅 黑”,字体样式为“加粗”、字体大小为24磅字,文字颜色 设置成深蓝色(标准色),行距设置为“1.5倍行距”。
基于任务驱动大学计算机基础实训教程(第二版)
基于任务驱动大学计算机基础实训教程(第二版)
4.4 演示文稿一级考试综合实训
实训内容 二、综合实训二 (7)在最后一张幻灯片后面加入一张新幻灯片,版式为 “空白”,设置这第9张幻灯片的背景为“羊皮纸”纹理; 插入样式为“渐变填充:淡紫,主题色5,映像”的艺术字, 文字为“谢谢观看”,文字大小为80磅,文本效果为“半映 像,4磅偏移量”,并设置为“水平居中”和“垂直居中”。
4.4 演示文稿一级考试综合实训
实训内容 二、综合实训二 (3)在第1张幻灯片后面插入一张新幻灯片,版式为“标题 和内容”,在标题处输入文字“目录”,在文本框中按顺序 输入第3到第8张幻灯片的标题,并且添加相应幻灯片的超链 接。 (4)将第7张幻灯片的版式改为“两栏内容”,在右侧栏中 插入一个组织结构图,设置该结构图的颜色为“彩色填充程(第二版)

电大计算机应用基础 本 实训四学习报告

电大计算机应用基础 本 实训四学习报告
实验内容和步骤
(1)打开“PowerPoint实验”PPT,至少在一个幻灯片中设计自定义动画,要求有进入、强调、退出、路径动画,设置后使用“预览”按钮查看添加的动画效果。
(2)打开“动画窗格”。对照左侧的幻灯片查看动画窗格中各个动画的内容,并调整动画的顺序,查看调整后的效果。修改动画的开始、触发、持续和延迟时间,查看修改效果。
实训学习报告
年级(春/秋):2020年春季
专业:护理学
学号:2011001201510
姓名:张雪敬
实训项目:
设置动画效果
实训目的
掌握为幻灯片添加动画和超链接的方法。
实训要求
(1)掌握幻灯片自定义动画和高级动画的设置方法。
(2)掌握幻灯片元素的超链接设置方法。
(3)掌握幻灯片之间切换的设置方法。
实训内容
(3)设置超链接。至少设置一中提到的某一地点、单位、名词设置超链接等。
(4)为“PowerPoint 实验”PPT 设置幻灯片切换效果。至少设置3处。“PowerPoint 实验”PPT完成后,作为本章的实验作业上交给老师评定。
实训总结
通过PPT课程的实训,我对所学知识进行了巩固和实践,在实验操作的过程中,让我懂得了在制作演示文稿的时候,应该对每张幻灯片进行详细规划,选择合适的素材,经过这一次的理论学习和实践,我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法,如:插入flash动画,如何使用触发器和超链接等,也能制作比较完整地ppt。

实践报告初中生范文(2篇)

实践报告初中生范文(2篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,青少年作为国家的未来和希望,肩负着建设美好家园的重任。

为了培养初中生的社会责任感、服务意识和实践能力,我校于2021年10月组织了一次社区服务活动。

本次活动旨在让同学们走出校园,走进社区,亲身参与社区服务,体验社会生活,提升自身综合素质。

二、活动目的1. 培养同学们的社会责任感,增强他们的服务意识。

2. 提高同学们的实践能力,锻炼他们的团队协作精神。

3. 拓宽同学们的视野,让他们了解社会,增强对社会发展的认识。

4. 增进同学们与社区居民的交流,促进社区和谐发展。

三、活动内容1. 环保宣传:同学们在社区内发放环保宣传资料,宣传环保知识,提高居民的环保意识。

2. 清洁社区:同学们分组负责社区内的卫生清洁工作,包括清理垃圾、擦拭公共设施等。

3. 关爱老人:同学们走访社区内的孤寡老人,为他们送去温暖和关爱,帮助他们解决生活中的困难。

4. 义务植树:同学们在社区绿化带进行植树活动,为美化社区环境贡献力量。

5. 文艺演出:同学们在社区广场举办文艺演出,为社区居民带来欢乐。

四、活动过程1. 准备阶段:学校成立了活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调等工作。

同学们通过班会、团会等形式,了解活动目的、意义和内容,提高参与活动的积极性。

2. 实施阶段:活动当天,同学们按照分组,分别进行环保宣传、清洁社区、关爱老人、义务植树和文艺演出等活动。

在活动中,同学们团结协作,积极投身于社区服务,展现了良好的精神风貌。

3. 总结阶段:活动结束后,学校组织同学们召开总结会议,分享活动中的收获和感悟。

同学们纷纷表示,这次社区服务活动让他们受益匪浅,不仅锻炼了实践能力,还增强了社会责任感。

五、活动成果1. 提高了同学们的环保意识,增强了他们的社会责任感。

2. 培养了同学们的团队协作精神,锻炼了他们的实践能力。

3. 增进了同学们与社区居民的交流,促进了社区和谐发展。

4. 提升了同学们的综合素质,为他们的成长奠定了基础。

计算机应用实验四 PowerPoint基本操作

计算机应用实验四  PowerPoint基本操作

实验四PowerPoint基本操作学号:姓名:机房:420一、实验目的1.掌握演示文稿文件文本的输入与格式化,掌握图片、图示、音频和视频的加入。

2.掌握超链接的设置。

3.掌握幻灯片的外观设置及母版格式的设置操作。

4. 掌握演示文稿动画与放映的设置。

二、实验原理Office PowerPoint的使用,幻灯片制作及放映。

三、主要仪器及耗材安装了Office的个人计算机四、实验内容与步骤任务1 演示文稿的建立、打开与保存。

⑴启动演示文稿软件PowerPoint,系统自动创建空演示文稿。

或者在PowerPoint软件已经启动的情况下,选择“文件”|“新建”命令,创建空演示文稿。

也可以使用模板创建新演示文稿。

建立空演示文稿的第1 张幻灯片为标题幻灯片。

在标题占位符中填入“计算机基础”,设置为隶书、72号字;副标题占位符中填入“江西警察学院”。

⑵将新建的演示文稿保存为“学号姓名-1.pptx”后,关闭该演示文稿。

⑶选择“文件”|“打开…”命令,在对话框中选择要打开的演示文稿“学号姓名-1”文件,单击“打开”命令按钮,打开演示文稿文件。

任务2 演示文稿的编辑。

打开“学号姓名-1.pptx”文件,进行如下操作:⑴通过“插入”|“新幻灯片”命令建立第2张幻灯片,采用“标题与文本”版式。

在标题占位符中填入“你将了解到…”,在文本占位符中分段填入:➢计算机发展简史➢计算机中数据的表示➢计算机系统组成⑵建立第3 张幻灯片, 采用“只有标题”版式。

在标题占位符中填入“计算机发展简史”。

在标题占位符下插入一个水平文本框。

在文本框中输入以下文本:按采用的电子器件来划分:①第一代(1946~1958)电子管计算机②第二代(1959~1964)晶体管计算机③第三代(1965~1970)集成电路计算机④第四代(1971~现在)超大规模集成电路计算机将文本框中的文本字体设置为宋体,28号;行距设为1.5倍。

选定文本框,调整其大小与位置。

powerpoint实验报告

powerpoint实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除powerpoint实验报告篇一:中文ppT实验报告丽水学院计算机与信息工程学院实验报告实验报告实验4用ppT制作演示型课件(设计性实验)一、实验目的1.熟悉office软件的编辑制作环境;熟练掌握powerpoint演示文稿图形程序,掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2.熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生的合作意识,培养学生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机;windowsxp操作系统三、实验内容实验内容:利用powerpoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。

四、操作步骤1.结合自己的专业,选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程,更好的理解该课程教学的重难点,学习更多的知识。

2.教案《小壁虎借尾巴》教学设计【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文,是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的特点,揭示了动物尾巴都有用这样的一个道理,文章生动有趣,把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生,符合一年级儿童的年龄特点,是学生进行科普教育,发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。

【设计理念】根据本课的课型特点及语言特色,在教学方法的总体构想上,可采用情景教学法,运用板书、多媒体等教学手段,激发学生的学习兴趣,突出重点和突破难点,教师通过语言描绘及提问、启发、点拨、以读带讲、以读带问,本课除继续运用已学过的“有序看图,分清主次,据图读文,图文对照”等看图学习的学习方法,还要教给学生图文结合,学习语文与认识事物结合,语言文字的训练与逻辑思维训练结合的学习方法。

【教学目标】1、知识目标:﹝1﹞图文结合,了解小鱼,黄牛,燕子,壁虎,尾巴用处及壁虎尾巴再生的特点。

﹝2﹞会认“壁、虎”等9个生字。

制作演示文稿的设计要点

制作演示文稿的设计要点

制作演示文稿的设计要点第一章:演示文稿的概述演示文稿是一种通过图像、文字、音频和视频等多媒体手段展示内容并与观众交流的工具。

它在教育、商务、科技等领域得到广泛应用。

在制作演示文稿时,需要注意以下设计要点。

第二章:整体设计原则在制作演示文稿时,整体设计是非常重要的。

首先要清晰明了地传达主题和目标,让观众能够快速理解所要表达的信息。

其次,演示文稿的设计应具有连贯性,其中的每一页内容都应该与前后页面相衔接。

此外,注意视觉冗余的问题,不要在演示文稿中重复性地呈现相同或类似的信息。

第三章:色彩运用色彩运用是演示文稿设计中的重要一环。

通过适当的色彩搭配能够增强观众的视觉感受力和记忆力。

首先,选择恰当的主色调来突出主题,使整个演示文稿呈现出统一的风格。

其次,避免使用太过显眼或刺眼的颜色,以免影响观众的阅读体验。

最后,使用色彩搭配的原则,如对比色、类似色等,使内容更加突出和易于辨识。

第四章:字体设计字体设计对演示文稿的可读性和美观度有较大的影响。

首先,选择适合的字体类型,如宋体、微软雅黑等,确保文字清晰可辨。

其次,合理设置字号和行距,使观众可以舒适地阅读内容。

另外,注意字体的粗细和倾斜等形态变化,以凸显重要信息。

最后,避免使用过多不同字体,以免造成视觉混乱。

第五章:排版与布局演示文稿的排版与布局也是设计要点之一。

首先,合理设置目录和导航,使观众能够清晰地了解演示文稿的结构和内容。

其次,尽量避免过多的文字,使用简洁明了的语句和短句,突出重点信息。

此外,合理安排图片、图表和文字的位置和大小,使布局更加舒适和美观。

最后,注意留白的运用,使观众的注意力更集中。

第六章:多媒体元素的运用在制作演示文稿时,多媒体元素的运用可以增加观众的参与度和理解度。

可以插入适当的图片、视频、音频和动画等,丰富演示内容。

但要注意不要过度使用,以免分散观众的注意力。

此外,确保多媒体元素的质量和文件格式的兼容性,以避免播放时出现问题。

第七章:配色和背景配色和背景对演示文稿的整体效果非常重要。

大学计算机第四次实验报告

大学计算机第四次实验报告

实验四课程名称:大学计算机实验项目名称:演示文稿设计方法、步骤:1.基础操作创建、打开、保存、关闭演示文稿2.表格、图表和图片操作创建、编辑表格创建图表插入图片实现书本案例4-4,并给出截图3.幻灯片动画设计设计幻灯片跳入、退出动画效果4.设计一个个人介绍ppt实验过程及内容:一.基础操作1.创建、打开、保存、关闭演示文稿1)进入PowerPoint后找到新建选项卡,点击新建一个空白演示即可创建。

或者进入PowerPoint后直接点击想要打开的演示即可打开。

找到左上角的一个保存符号单击即可保存。

找到右上角的×号单击即可关闭。

二.表格、图表和图片操作1.创建、编辑表格1)点击“插入”选项卡,点开“表格”下拉框,通过鼠标拖动,表格会变成橘黄色,橘黄色的大小就是创建的表格的大小,即可选择所需的行和列数。

2)单击选中表格内的元素即可直接编辑。

3)选中需要调整大小的表格,将鼠标放置到表格边框有正方形小点的地方,当鼠标变成两个箭头的样式时,长按鼠标左键并且拖动到需要的大小即可。

4)选中表格,即可看见上方功能区出现一个角“表设计”的选项卡,点进去,找到“表格样式”,单击“其他”按钮,在弹出的下拉列表中即可选择理想的表格样式,选择时会有自动生成预览效果,可以据此选择。

2.创建图表1)在“插入”选项卡中找到“图表”,在单击之后弹出的对话框中选择需要的图表类型。

2)如果对图表类型不满意,可以选中图表,在功能区找到“图表格式”,点进去之后找到“图表类型”,选择所需的类型即可。

3)选中需要更改数据的图表,在“图表设计”中找到“编辑数据”,用户可以选择直接编辑数据或者在Excel中编辑数据。

编辑完毕后直接退出编辑即可。

3.插入图片1)在“插入”选项卡中找到“图片”,在弹出的对话框中根据图片的存储路径即可找到插入的图片,选中并且点击“插入”即可。

2)调整图片的大小可以通过鼠标拖动调整,也可以在“图片格式”的“大小”中输入确定的数值,并且按下“Enter”键完成设置。

实验 4 综合练习_大学计算机基础实践教程_[共3页]

实验 4 综合练习_大学计算机基础实践教程_[共3页]

86 白屏,再按一下<W>键,即可恢复正常显示。

(4)在“放映过程控制”快捷菜单中单击“指针选项”,在下级菜单中选择“箭头”、“圆珠笔”、“擦除幻灯片上的所有内容”、“箭头选项”(它的下级菜单中有“自动”、“可见”和“永远隐藏”三项供选择使用)、墨迹颜色等,可分别设置鼠标指针为“箭头”形、鼠标指针为“圆珠笔”形(此时可拖动鼠标在幻灯片上自由地书写或绘画)、擦除书写的内容或绘画的内容、“箭头”形鼠标指针可见与否(“箭头选项”的下级菜单中的“自动”选项表示鼠标指针使用系统设置、“可见”选项表示鼠标指针一直出现不消失、“永远隐藏”选项表示鼠标指针不出现)、绘图笔的颜色等,如图5.24所示。

敲击<B>键,将擦除书写的内容或绘画的内容。

(5)在“放映过程控制”快捷菜单中单击“结束放映”结束幻灯片放映,返回到放映前的状态。

在放映的时候,敲击<Esc>键也可结束放映。

五、课后思考与练习1.按照播放方式,演示文稿有哪几种类型?2.幻灯片的放映方式有哪几种?3.按照快速制作PPT演示文稿的方法,制作有8张幻灯片的“顺序播放式”演示文稿,介绍你的大学校园,取名为“我的大学校园.PPT”,并分别以放映幻灯片的三种方式播放所创建的幻灯片。

实验4 综 合 练 习本实验的主要任务:根据快速制作PPT演示文稿的方法创建“超级链接式”演示文稿,然后创建具有各种对象、动画效果、幻灯片切换效果的“顺序播放式”演示文稿,最后制作“实体重叠式”演示文稿。

一、实验目的1.系统掌握用PowerPoint 2003创建、美化、修饰PPT演示文稿的方法以及为PPT演示文稿中各对象设置动作、动画的方法。

2.全面掌握制作“超级链接式”演示文稿、“顺序播放式”演示文稿及“实体重叠式”演示文稿的方法。

二、实验内容和要求1.练习根据快速制作PPT演示文稿的方法创建“超级链接式”演示文稿。

2.练习创建具有各种对象、动画效果、幻灯片切换效果的“顺序播放式”演示文稿。

PowerPoint演示文稿制作公开课教案

PowerPoint演示文稿制作公开课教案

PowerPoint演示文稿制作公开课教案一、教案概述本教案旨在通过一系列的教学活动,帮助学生掌握PowerPoint演示文稿的基本制作方法和技巧,提高他们的演示文稿制作能力。

通过本课程的学习,学生将能够熟练运用PowerPoint软件,制作出内容丰富、设计美观、表达清晰的演示文稿。

二、教学目标1. 了解PowerPoint的基本界面和功能;2. 掌握演示文稿的制作、编辑、格式设置等基本操作;3. 学会使用PowerPoint中的各种图表、图片、动画等元素丰富演示文稿;4. 培养学生的创意设计能力和表达能力;5. 提高学生运用PowerPoint进行演示和交流的能力。

三、教学内容1. PowerPoint基本界面及功能介绍;2. 演示文稿的制作与编辑;3. 格式设置:字体、颜色、背景等;4. 插入图表、图片、动画等元素;5. 演示文稿的排练与放映。

四、教学方法1. 讲授法:讲解PowerPoint的基本功能和操作方法;2. 示范法:展示优秀演示文稿案例,分析制作过程;3. 实践法:学生动手操作,制作演示文稿;4. 讨论法:分组讨论,分享制作心得和经验。

五、教学步骤1. 导入:介绍PowerPoint的基本功能和应用场景,激发学生的学习兴趣;2. 讲解:讲解PowerPoint的基本操作方法和技巧;3. 示范:展示优秀演示文稿案例,分析制作过程;4. 实践:学生动手操作,制作演示文稿;5. 点评:对学生的作品进行点评,提出改进意见;课后作业:1. 复习本节课所学内容,巩固基础知识;2. 制作一个简单的演示文稿,展示自己的风采;3. 收集一些优秀的演示文稿案例,进行分析和学习。

六、教学资源1. PowerPoint软件;2. 投影仪或电子白板;3. 优秀演示文稿案例;4. 教学PPT;5. 学生作品展示平台。

七、教学评价1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况,提问和回答问题的积极性等;2. 学生作品完成质量:评价学生在实践环节制作的演示文稿的内容完整性、设计美观度等;3. 学生课后作业完成情况:检查学生课后作业的完成质量,巩固所学知识。

实验四制作PowerPoint演示文稿

实验四制作PowerPoint演示文稿

实验四:制作PowerPoint演示文稿一、实验目的:掌握利用PowerPoint软件制作演示文稿的基本方法。

二、实验内容:1、制作“晚会主题”幻灯片,插入图片和背景音乐;2、制作“个人简历”幻灯片,并设置动画效果;3、制作“自然风光图集”幻灯片,练习使用超级链接;4、综合练习三、实验要求:1.制作“晚会主题”幻灯片(1)制作一个显示晚会主题的幻灯片,只需要一页,在晚会中投影到大屏幕(2)要求有一个跟主题相关的图片作背景(3)要求有一个适合主题的背景音乐2.制作“个人简历”幻灯片(1)制作一张个人简历幻灯片,包含标题、照片、个人情况说明(2)各种内容都要以动画的形式出现(3)动画的出现顺序是“标题→照片→个人情况说明”3.制作“自然风光图集”幻灯片(1)制作一本自然风光的图片集,标题幻灯片中有多个分类,如桂林山水、海南、黄山、九寨沟等,单击任一分类将跳转到显示该类别图像的幻灯片,在每个分类的页面上都有返回到标题页面的链接。

(2)标题幻灯片由标题“自然风光图集”、各类别的文字名称、各类别的缩略小图构成。

单击类别名称可以跳转到相应类别。

(3)各分类的幻灯片主要包含单张图片和一个返回主页面的链接。

(4)设置幻灯片母版:要求每页都显示”自然风光”文本框,幻灯片中包含日期和时间(自动更新),在页脚处显示幻灯片编号。

4.综合练习:利用PowerPoint制作课件,要求如下:(1)包含有两张幻灯片(2)在第一张幻灯片中插入一张剪贴画,将剪贴画移到页面的左上角;在第二张幻灯片中插入一张“来自于文件”的图片,将图片移到页面的右侧。

(3)在第一张幻灯片中输入一段横排文字,文字格式为:字体为楷体,字号为3号,字型为加粗,颜色为红色。

在第二张幻灯片中输入一段竖排文字,然后将字体进行个性化修饰。

(4)将第一张幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”,将第二张幻灯片的切换效果设置为“盒状收缩”。

(5)将第一张幻灯片的图片设置为“向内溶解”,将文字设置为“颜色打字机”;将第二张幻灯片的图片设置为中速“自左侧飞入”,将文字设置为中速“自顶部擦除”。

制作演示文稿(教案)

制作演示文稿(教案)

制作演示文稿第一章:演示文稿基础知识1.1 演示文稿的定义和作用解释演示文稿的概念强调演示文稿在交流和展示中的重要性1.2 演示文稿的基本组成介绍演示文稿的常见元素,如、文本、图片、图表等强调合理布局和设计的重要性1.3 演示文稿软件的选择和基本操作介绍常见的演示文稿软件,如Microsoft PowerPoint、Google Slides等演示基本操作,如新建演示文稿、添加和删除幻灯片等第二章:设计演示文稿2.1 演示文稿的设计原则介绍简洁性、一致性、可视化等设计原则强调设计对观众体验的重要性2.2 演示文稿的布局和排版介绍合理的布局和排版技巧,如字体、字体、段落缩进等强调清晰、易读的文本排版2.3 演示文稿的视觉效果介绍使用图片、图表、动画等元素的方法强调视觉效果对观众吸引力和信息传达的重要性第三章:制作演示文稿的内容3.1 确定演示文稿的主题和目标引导学习者确定演示文稿的主题和目标强调明确传达信息的重要性3.2 编写演示文稿的提纲和内容介绍编写提纲和内容的方法和技巧强调逻辑结构和条理清晰的重要性3.3 制作演示文稿的幻灯片引导学习者制作幻灯片,包括文本、图片、图表等元素强调内容的准确性和表达的清晰性第四章:练习和展示4.1 练习制作演示文稿提供练习题目,引导学习者运用所学知识制作演示文稿提供反馈和指导,帮助学习者改进和完善4.2 演示文稿的展示和评价安排学习者进行演示文稿的展示,鼓励互相评价和交流强调表达能力和自信心的培养第五章:高级技巧和应用5.1 使用动画和过渡效果介绍如何使用动画和过渡效果增强演示文稿的吸引力强调适度使用,避免过度装饰5.2 插入多媒体元素介绍如何插入音频、视频等多媒体元素强调多媒体元素对信息传达的辅助作用5.3 演示文稿的共享和发布介绍如何将演示文稿进行共享和发布,如到云端、打印纸质版等强调保护演示文稿内容和版权的重要性第六章:演示文稿的演讲技巧6.1 演讲前的准备强调演讲前的准备工作的重要性,包括对内容的熟悉和心态的调整介绍如何准备演讲稿和练习演讲6.2 演讲的表达技巧介绍如何使用语言表达清晰、有力,包括语速、语调、语气的控制强调非语言表达的重要性,如肢体语言、面部表情等6.3 应对演讲中的突发情况介绍如何应对演讲中的突发情况,如忘词、问题提问等提供应对策略和技巧,如准备提纲、进行模拟演讲等第七章:演示文稿的互动技巧7.1 调动观众的注意力介绍如何通过提问、互动等方式调动观众的注意力强调与观众建立联系和互动的重要性7.2 引导观众的思考和讨论介绍如何通过问题、案例等方式引导观众思考和讨论强调引发观众思考和参与的重要性7.3 处理观众的反馈和提问介绍如何处理观众的问题和反馈,包括回答问题的技巧和处理反对意见的方法强调积极应对观众反馈和提问的重要性第八章:演示文稿的评估和反馈8.1 演示文稿的自我评估介绍如何进行自我评估,包括内容的准确性、表达的清晰性等方面强调自我评估对改进和提高的重要性8.2 接受他人的反馈和建议介绍如何接受他人的反馈和建议,包括积极听取和思考的态度强调开放心态和持续改进的重要性8.3 演示文稿的评价标准介绍评价演示文稿的标准,如内容的完整性、表达的逻辑性等强调评价标准对评估和提高演示文稿的重要性第九章:演示文稿在实际应用中的案例分析9.1 企业内部报告的演示文稿案例分析企业内部报告中演示文稿的应用案例,如产品介绍、市场分析等强调针对不同场景和目的制作合适的演示文稿的重要性9.2 教育领域中演示文稿的应用案例分析教育领域中演示文稿的应用案例,如课程讲解、学术报告等强调演示文稿在教育中的辅助教学和知识传达的作用9.3 公共演讲和宣传中的演示文稿案例分析公共演讲和宣传中演示文稿的应用案例,如政治演讲、品牌宣传等强调演示文稿在吸引听众注意力和传达信息的重要性第十章:演示文稿的制作和演讲的综合练习10.1 综合练习一:制作和演讲一个简单的演示文稿提供一个简单的主题,要求学习者制作演示文稿并进行演讲提供反馈和指导,帮助学习者改进和完善制作和演讲技巧10.2 综合练习二:制作和演讲一个复杂的演示文稿提供一个复杂的主题,要求学习者制作演示文稿并进行演讲提供反馈和指导,帮助学习者应对挑战和改进和完善制作和演讲技巧10.3 总结和展望总结学习内容和成果,强调演示文稿制作和演讲的重要性和应用价值鼓励学习者持续练习和提高,期待在未来的实际应用中取得成功。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验4 演示文稿制作实验4 演示文稿设计一、实验目的1)掌握演示文稿的基础操作技能。

2)掌握表格、图片与图表的使用方法。

3)掌握声音、视频和动画的使用方法。

4)掌握设计、制作母版与版式的方法。

5)了解幻灯片的放映与打包技术。

二、实验环境1)硬件环境:微型计算机2)软件环境:Windows XP ,PowerPoint2003。

三、实验内容中文PowerPoint是用于制作、维护和播放幻灯片的应用软件。

它将文本、表格、图片、艺术字、公式、声音或视频等对象组织在幻灯片中,能够以形状各异、缤纷多彩的效果播放幻灯片。

(1)PowerPoint的启动及其窗口6-3执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office ” →“Microsoft office PowerPoint 2003”命令,或双击桌面上的PowerPoint 快捷图标,打开PowerPoint 应用程序窗口如图6-1所示。

图6-1 PowerPoint 工作窗口PowerPoint 的工作窗口与Word 或Excel 类似,区别是其编辑区主要由大纲窗格、演示文稿编辑区和备注区三部分组成。

1) 大纲窗格大纲备演示文视图切任务在大纲窗格中,每张幻灯片以微型方式顺序列出,单击某张可使其成为当前幻灯片,并显示在演示文稿编辑区。

2)演示文稿编辑区可编辑当前幻灯片的文本外观,添加多媒体元素,创建超级链接,设置播放方式。

3)备注区可添加演讲者备注或信息。

(2)演示文稿的创建、保存与打开1)演示文稿的创建我们以图6-2的两张演示文稿为例,说明建立演示文稿的过程。

图6-2 样图6-46-5① 建立第一张文稿启动PowerPoint 后,演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片如图6-3左图所示。

用户可以先单击标题文本框,输入文本“岭南大学信息学院”,如图6-3中右图所示。

图6-3 空白幻灯片然后单击副标题文本框,输入文本“信息学院办公室”。

② 建立第二张文稿执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令,PowerPoint会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。

如图6-4所示。

图6-4 “标题和文本”版式首先,单击标题文本框,输入文本“教学特色”。

然后,单击添加文本的文本框,输入第一行文本“立足专业”,回车,光标移动到第二行行首。

按Tab键增加缩进量,令目录降为第二级,输入文本“在学期间打好坚实的专业基础”。

回车,光标移动到第三行,单击“格式”工具栏上的“减少缩进量”按钮,令目录恢复到第一级,输入第三行文本“面向挑战”。

回车,光标移动到第四行,按Tab键,该目录降为第二级,输入第四行文本。

6-62)插入对象在PowerPoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。

使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。

使用“插入”菜单的“对象”命令,出现“插入对象”对话框,如图6-5所示。

图6-5 插入对象对话框选择“新建”则直接从应用软件中创建;选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。

PowerPoint也提供了一些剪贴画,可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。

如图6-6为插入了剪贴画的幻灯片。

单击“绘图”工具栏的“插入艺术字”6-7按钮,可插入艺术字。

图6-6 插入剪贴画的幻灯片3)演示文稿的保存演示文稿建立完毕,使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。

首次保存会出现“另存为”对话框,可以选择保存的位置、类型、文件名,再次则不在出现。

若希望改变某些保存选项,可使用“文件”菜单的“另存为”命令。

演示文稿存盘后,其文件扩展名为.pps。

4)演示文稿的关闭使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。

5)演示文稿的打开6-8使用“文件”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。

(3)格式化幻灯片格式化幻灯片,包括了文本的格式化,以及使用PowerPoint提供的格式化工具,如更改背景、使用版式与模板等。

1)文本格式化选中需要格式化的文本,使用“格式”菜单的“字体”命令,出现“字体”对话框,可以设置文本的字体、字形、字号、颜色以及效果。

使用“格式”菜单的“行距”命令,可以设置行间、段前、段后的距离。

使用“格式”菜单的“项目符号与编号”命令,出现“项目符号与编号”对话框,如图6-9所示,可以选择需要的项目符号和编号。

6-9图6-9 项目符号和编号对话框2)修饰幻灯片背景用户可通过对幻灯片的颜色、填充效果的更改,使幻灯片的背景样式得到不同的改变。

PowerPoint提供了渐变背景、纹理背景、图案背景,或者以图片作为背景,但每张幻灯片上只能使用一种背景。

设置背景时,可将该项改变只应用于当前幻灯片或所有幻灯片。

使用“格式”菜单的“背景”命令,出现“背景”对话框,如图6-10所示。

6-106-11图6-10 背景对话框单击“其他颜色”,可为幻灯片选择其他的背景颜色。

单击“填充效果”,出现“填充效果”对话框,分别有“渐变”、“纹理”、“图案”、“图片”若干种效果供用户使用。

图6-11分别是“孔雀开屏”和“水滴”纹理的效果。

图6-11 孔雀开屏和水滴纹理效果图3)使用配色方案使用“格式”菜单的“幻灯片设计”命令,任务窗格的标题切换为“幻灯片设计”,单击其下方的“配色方案”,出现“应用配色方案”任务窗格,单击需要的方案即可改变幻灯片的配色。

4)修改母版母版是指一张已设置了特殊格式的占位符,这些占位符是为标题、主要文本及所在幻灯片中出现的对象而设置的。

当修改了幻灯片母版的样式,将会影响所有基于该母版的演示文稿的样式。

通常,使用某一母版建立一篇演示文稿时,演示文稿中的所有幻灯片都采用该母版的特征,能使演示文稿的风格更为统一。

打开演示文稿后,使用“视图”菜单的“母版”→“幻灯片母版”命令,出现“标题与文本”版式的母版,如图6-12所示。

6-12直接在母版上按需要进行修改,关闭母版后,母版将按修改后的样式保存。

图6-12 幻灯片母版5)应用版式所谓版式,指的是幻灯片内容在幻灯片上的排列方式。

版式由占位符组成,而占位符可放置文字(例如,标题和项目符号列表)和幻灯片内容(例如,表格、图表、图片、形状和剪贴画)。

图6-13中①为“标题与文本”版式,可放置标题与文本;②为“标题、文本与内容”版式,可放置标题、文本及内容,内容即表格、图表、图片、形状或剪贴画。

使用“格式”菜单的“幻灯片版式”命6-136-14令,出现“应用幻灯片版式”窗格,单击某个版式,可为当前幻灯片选择版式。

图6-13 “标题与文本”和“标题、文本与内容”版式如使用“标题和内容”版式,当内容为“组织结构图”和“表格”、“图表”时,可分别生成图6-14两张幻灯片。

图6-14 标题和内容版式6) 应用模板所谓模板,是一个演示文稿的整体格式,它包含演示文稿中的幻灯片种类,每张幻灯片的特殊图形元素、颜色、字号,幻灯片背景及多种特殊效果。

使用模板可以简化幻灯片编辑的复杂程度,使大量具有相同设置或者内容的幻灯片能够快速地编辑,并且能够统一幻灯片的设计风格。

图6-15 设计模板窗格使用“格式”菜单的“幻灯片设计”命令,弹出“幻灯片设计”任务窗格,从中选择“设计模板”,弹出“应用设计模板”任务窗格,如6-15图所示。

单击模板右边的下拉按钮,在弹出的菜单中选择“应用于所有幻灯片”或“应用于选定幻灯片”。

6-15(5)幻灯片放映1)默认的播放效果①切换到文稿的第一张幻灯片,执行“幻灯片放映”→“观看放映”命令,或直接单击图6-16 幻灯片放视图切换按钮组中的“从当前幻灯片开始幻灯片放映(Shift+F5)”按钮,则界面切换到放映模式,单击鼠标可一张一张地依次播放幻灯片。

②放映过程中,右击鼠标可弹出快捷菜单,如图6-16所示。

使用“下一张”、“上一张”、“上次查看过的”、“定位至幻灯片”可切换幻灯片;“屏幕”可设置黑屏、白屏,以及显示演讲者的备注;“指针选项”可将6-16鼠标转换为各种画笔,直接在屏幕上随意划线。

2)设置幻灯片切换方式执行“幻灯片放映”的“幻灯片切换”命令,任务窗格显示为“幻灯片切换”窗格。

①选中其底部的“自动预览”复选框,然后在“应用于所选幻灯片”列表框中选择各种切换方式,观察每种切换方式的效果。

②“修改切换效果”可以设置切换速度及切换时的声音。

“换片方式”可设置是使用鼠标单击切换,或是按时间间隔切换。

③选中某个方案后,单击“应用于所选幻灯片”按钮,可为所有幻灯片设置切换方式。

3)设置动画PowerPoint提供的动画方案,其动画设置只包含了母版中的标题和文本;要给内容即剪贴画、表格、艺术字、图表等元素设置动画,需要进行自定义动画。

6-17①使用动画方案执行“幻灯片放映”→“动画方案”命令,任务窗格显示为“幻灯片设计”窗格,在“应用于所选幻灯片”列表框中选定一种,单击“应用于所有幻灯片”按钮。

播放幻灯片,可观察其效果。

②自定义动画a)执行“幻灯片放映”→“自定义动画”命令,任务窗格显示为“自定义动画”窗格。

b)切换到包含对象的幻灯片,如剪贴画,选中剪贴画,单击“自定义动画”窗格中的“添加效果”按钮,显示出下拉菜单,设置“进入方式”为“飞入”;“强调方式”为“陀螺旋”;“退出方式”为“棋盘”;“动作路径”为“向上”。

放映该张幻灯片,可观察设置的效果。

6-18(7)应用举例操作要求:1)创建图形文件设置屏幕保护程序,效果如右图所示。

要求屏幕保护程序为滚动“字幕”,“字幕”文字为自己的学号+姓名,文字设置为宋体、加粗、72磅、紫红色;“字幕”背景为绿色。

将设置窗口拷屏,并选定窗口中的“显示器”部分(参照右图),以文件名protect.jpg 保存。

2)创建一个演示文稿第一张幻灯片:版式为“标题,文本与剪贴画”。

其中,标题为“设置屏幕保护程序”,字体设置为隶书,44磅,加粗。

文本框中为屏幕保护程序的设置步骤(叙述简明扼要,但至少包含3个步骤,),字体设置为宋体,24磅。

在剪贴画框中插入在1)中所创建的文件protect.jpg,并调整图片的位6-19置与大小,使整个幻灯片布局合理。

第二张幻灯片:版式为“标题和文本”。

其中,标题是“液晶显示器简介”,字体设置为隶书,44磅,加粗。

文本框中的内容为根据从网上搜索到的信息,简述液晶显示器的特点、使用与保养、与CRT显示器的比较等。

将上述两张幻灯片的填充效果设置为“画布”,其中图片动画效果为“中部向左右-展开”,幻灯片的切换方式为“盒式展开”。

以学号为名称保存为自动放映演示文稿(如2005131001.ppt)。

操作步骤:1)创建图形文件执行“开始”菜单的“设置”→“控制面板”命令,打开“控制面板”窗口,双击“显示”图标,打开“显示属性”对话框,6-20选择“屏幕保护程序”标签。

在“屏幕保护程序”标签中,“屏幕保护程序”列表框中选择“字幕”。

相关文档
最新文档