2018年读书分享会上的发言稿
2023年读书分享会发言稿(9篇)
2023年读书分享会发言稿(9篇)读书分享会发言稿1尊敬的各位、老师：大家好！著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。
”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解，今天我演讲的题目是：我只是一名浇花匠。
西方有这样一句谚语：你想幸福一生，请你热爱你自己的职业！我深深地爱着教师这一职业。
有人说教师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看过《一个都不能落》后我常常问自己，我真的就要像园丁一样吗？园丁的工作是修剪树木，让树木花草按照图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最后让人们欣赏到美丽的风景。
如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁；如果说学生有错误，教师要帮助他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵魂的，如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷特，教育便失去了它原有的意义。
《一个都不能落》让我坚定了我的信念：我不是园丁，我只是一名浇花匠！日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水，而在他们享受着学习所带来的快乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的知识仍然是一团迷雾。
手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。
我的教育目的并不是让学生千一律的.学会同一个知识，应用同一个方法解决同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助，帮助他们增强学习的能力，形成自己特有的处理问题的方法。
《一个都不能落》这本书了不同的学生在学习过程中出现的问题，并提出了相应的解决策略，为教学了，例如书中提到有这样一些学生，他们过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。
2018年爱国主义读书活动演讲稿——自豪吧!我是中国人word版本 (1页)
2018年爱国主义读书活动演讲稿——自豪吧!我是中国人word版本
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爱国主义读书活动演讲稿——自豪吧!我是中国人
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最新读书分享会发言稿范文（通用5篇）
读书分享会发言稿最新读书分享会发言稿范文（通用5篇）在日新月异的现代社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的最新读书分享会发言稿范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
读书分享会发言稿1各位领导，老师：小朋友下午好！我是x班xx同学的家长，感谢校领导和x班主任符老师给我这个机会，能让我参与到读书节这个活动中来，下面我就孩子的读书向大家谈几点我的感受及做法，不足之处还请指正。
自从人类发明了文字，文字和书籍就成了人类传承文明最好的手段。
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”，书籍是“全人类的营养品”、“是智慧的钥匙”、“当代真正的大学”，这些话形象生动地描绘出了读书的妙处！可在如今的信息社会，由于电视、电脑及众多媒体的影响，现在很多小朋友只喜欢看电视、玩电脑，而对传统的书籍兴趣不是很浓，不太喜欢读书了。
对此我认为兴趣不是天生就有的，而是在成长过程中慢慢培养出来的，做为家长的我，在培养和引导臧可的读书兴趣中有以下深切的体会和了解：首先，要创设良好的读书氛围，小朋友大部分都活泼好动，兴趣广泛，富于幻想。
也最容易接受新鲜事物，所以文化氛围是很关键的。
首先我们让臧可选择自己感兴趣的书。
其次是在臧可读书的时候我或她的妈妈经常陪着她一起读，用我们自己的兴趣去感染她比强迫她去做连我们自己都不感兴趣的事更容易得多，效果也好得多。
同时，在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容，使她觉得看书学了知识真好，马上能用到生活的方方面面，反过了促使她更喜欢看书。
因此说如果你想有个良好的读书氛围，你可以回家要求自己的父母跟你一起读，这样你可以在潜移默化中受到影响，从而养成喜欢读书的良好习惯。
其次，要培养自己读书的耐心，很多小朋友像个小猴子，屁股坐不下来。
在臧可1—2岁时，我和她妈妈就经常给她讲故事。
一个故事总要讲3—5遍，讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句，看她能否听出来，根据故事内容提几个问题，培养她提取有效信息的能力；等她认识字的时候就经常带她去新华书店，在她身上放个手机，让她在新华书店一呆就是半天，我们去干自己的事。
读书分享会发言稿范文（通用5篇）
读书分享会发言稿范文（通用5篇）读书分享会发言稿范文（通用5篇）在日常生活和工作中，我们总不得不需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编精心整理的读书分享会发言稿范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书分享会发言稿1老师们：英国大文豪、大哲学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是一种心灵的“旅行”。
读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进我们的知识，拓宽我们的视野，陶冶我们的心灵，而且必将进一步提升我们每个人的理论素养和业务素质，作为教师，勤于读书、善于读书不仅可以丰富生活，增强专业能力，加快教师的专业成长，而且还能促进书香校园和学习型学校的建设。
这几年我们相继开展了系列读书活动，取得了一定的成效。
今天我们在这里举行青年教师读书报告会，我想讲几点体会。
教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。
热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。
苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。
”老师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。
读书就意味着教育，甚至应当作为教师十分正常的生活常态。
当前，我校教师中一部分人不读书，这一现象不利于教师的专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和教师“平庸化现象”的重要因素之一。
当前，我校已全部进入新课程阶段，课改工作健康有序进行，这为学校开展读书活动提供了契机。
北宋词人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐；那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者，也必将成为时代的落伍者。
读书，理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。
惟有如此，教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力；才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。
读书节活动发言稿
读书节活动发言稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们隆重举行读书节活动，我感到非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于读书的快乐和重要性。
读书，是一种享受，更是一种学习。
通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，提高自己的素养。
阅读不仅可以帮助我们更好地理解世界，还可以激发我们的想象力，让我们在书中领略到不同的人生和世界。
在当今社会，信息爆炸的时代，我们每天都会接触到各种各样的信息，但是其中有多少是有价值的呢？只有通过阅读，我们才能筛选出有价值的信息，才能培养自己的批判性思维和判断能力。
同时，读书也是一种享受。
当我们沉浸在书中的世界里，我们可以忘记一切烦恼，忘记一切压力，让自己得到放松和舒缓。
因此，我希望大家能够在平时多多阅读，不仅可以提高自己的学识，更可以享受到阅读带来的快乐。
让我们共同努力，让读书成
为我们生活中不可或缺的一部分。
最后，我希望我们能够在今天的读书节活动中，共同感受到阅读的魅力，共同分享我们对阅读的热爱和理解。
让我们一起为读书而欢呼，为知识而点赞！
谢谢大家！。
读书分享会的发言稿（通用6篇）
读书分享会的发言稿（通用6篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用越来越广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的读书分享会的发言稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。
读书分享会的发言稿1尊敬的各位领导，老师们：大家好！今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。
热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光。
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。
一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。
”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。
真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。
读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
普林斯顿大学校长2018毕业演讲：读书无用论是最大的谎言(中英文)
演讲稿英文版：In a few minutes, all of you will march through FitzRandolph Gate as newly minted graduates of this University. Before you do, it is my privilege to say a few words about the path that lies ahead. It is indeed a privilege, and also a joy, to address you, for all of you who graduate today have accomplished something genuinely important and worth celebrating.You have completed a demanding course of study. It will transform your life in many ways. It will expand the range of vocations you can pursue, increase your knowledge of the world, deepen your capacity to appreciate societies and cultures, and provide a foundation for lifelong learning.So we celebrate here on the lawn in front of Nassau Hall, as do other college communities in courtyards, auditoria, arenas, and stadia around the country. Graduates toss caps in the air and professors applaud. Families cheer and holler enthusiastically. Yet, even as we do so, we see a strange trend from columnists, bloggers, think tanks, and politicians. In essays, books, and speeches, some of them suggest that too many students are earning college degrees.Too many college graduates: that is a very odd claim, because the economic evidence for the value of a college degree is overwhelming. For example, in 2014, economists Jaison Abel and Richard Deitz of the Federal Reserve Bank of New York estimated the average annual return on investment from a college degree, net of tuition paid and lost earnings, at between 9 percent and 16 percent per year for a lifetime (1). For the last two decades, the return on investment has hovered at the high end of that range, around 15 percent per year.By comparison, the historical average return on investments in the American stock market is around 7 percent per year. That is why my friend Morton Shapiro, the president of Northwestern University and a leading educational economist, says that for most people, the decision to invest in a college degree will be “the single best financial decision they make in a lifetime,”even if judged purely in terms of financial return on investment.A degree conveys many other benefits as well. For example, college graduates report higher levels of happiness and job satisfaction, even after controlling for income. College graduates are healthier than non-graduates. They are more likely to exercise, more likely to vote,and have higher levels of civic engagement. To these pragmatic considerations we should add the joys that come with an increased capacity to appreciate culture, the arts, the world’s diversity, and the inherent beauty of extraordinary ideas.The numbers I have quoted are not specific to Princeton. On the contrary, they are averages over all four-year degrees, in all fields, from all colleges in the United States. Think about that for a moment: on average, all degrees in all fields from all colleges generate an annual return between 9 percent and 16 percent, and this return is supplemented by additional benefits to health, happiness, and quality of life. How could anyone think we need fewer college graduates?Some people answer that you can learn a trade without getting a college degree. Welders, they observe, can make more money than many college graduates. That’s true. There are, of course, reasons why you might want to get a college degree even if you plan to become a welder. You might worry, for example, about what happens if technology renders your trade obsolete, or arthritis leaves you unable to practice it, or you want to move into management or explore other interests. A college degree equips you to respond to the changes —to yourself, and to the world —that inevitably occur over a lifetime.Still, if pundits and politicians were saying only that America needs better vocational training, I could agree wholeheartedly. It would be terrific if more people could get the training they need to practice a trade. But at the same time it would also be great if more people, not fewer, could receive the extraordinary benefits that come with a college degree.So I ask again: why would anyone think we need fewer college graduates? I think there is a simple answer. Education requires high-quality teaching. Teaching, in turn, depends upon skilled labor, which is expensive. As a result, the up-front cost for education is real, large, and easy to measure. The returns are equally real and even larger, but they accrue over a lifetime, are hard to measure, and vary from person to person. It is tempting to wish that you could get more certainty at lower cost.The people who call for fewer degrees yield to that temptation. They emphasize the short-term. They focus almost entirely on the price of college and on the salaries students might earn in their first jobs. That is a mistake.A college education is a long-term investment. It enables graduates to develop and adapt, and it pays off spectacularly in the long run. The idea that we would be better off with fewer college graduates is a short-term swindle, a swindle that will cheat America’s young people, weaken the nation’s economy, and undermine our future. We need to have the confidence to invest in our young people and to ensure that a college education is accessible and affordable for students from all backgrounds and financial circumstances.I hope that all of you who graduate today, and who experience the power of education in your own lives, will become advocates for the value of higher education in our society. There is a national conversation taking place right now about the value of higher education, and we need your voice in that conversation. We need you, in other words, to help others to achieve in the future what you achieve today.How can you help more students earn college degrees? Here are three suggestions. First, become advocates for the importance of completion rates. A college education produces a tremendous return—if you get the degree. Returns are much lower if you start college but do not get the degree. The highest default rates on student loans do not involvecollege graduates with big debts. They instead involve students with small debts who never finish college and so never get the earnings boost that comes with a degree.A few moments ago, we awarded an honorary degree to President Barbara Gitenstein. Over her nearly two decades leading The College of New Jersey, she raised the College’s four-year graduation rate from 58 percent to 75 percent, a number that puts TCNJ’s on-time completion rate among the top ten in the nation for public colleges and universities. By raising TCNJ’s graduation rate, President Gitenstein has improved the lives of thousands of students who might have left school with debt but no degree. Be an advocate for higher education leaders like Bobby Gitenstein, and for colleges like TCNJ that commit to improving completion rates.Second, support America’s public institutions of higher education. State subsidies for public colleges and universities have declined precipitously, and state funding represents an increasingly small share of the budget at public research universities. At the University of Michigan, for example, state funding now accounts for only about 9 percent of total revenues. In the 1950s, by contrast, that number was 80 percent. Tuition at state universities has risen notbecause they have increased their expenditures per student, but because state legislatures have hollowed out their other sources of support.America depends on its public colleges and universities. They are engines of social mobility and innovation. Princeton and other private universities make essential contributions to the nation and the world —but there is no way that we could ever replace America’s great public institutions. They are a national treasure, and I urge you to support them.Third, stand up for the importance of enabling more students from low-income families to earn college degrees. Princeton’s Great Class of 2018 graduates today as the most socioeconomically diverse class in the 272-year history of this University. You will not hold that record for long. Other classes already at Princeton will break your record. Our graduate programs are likewise drawing upon new sources of talent: this spring we admitted the most socioeconomically diverse class of doctoral students in Princeton University’s history.At Princeton we believe in socioeconomic diversity because we know that to achieve excellence as a University and as a nation we must drawtalent from every sector of society. We know, too, that a Princeton degree is a rocket-booster for students seeking socioeconomic mobility. If we want to heal the divisions that inequality has produced in this country, we must ensure that students from low-income backgrounds receive the educations they need to develop their abilities and contribute to our society.As I look out at our extraordinary class of undergraduate, masters, and doctoral degree recipients, I take pride in your excellence and your diversity, and I am excited about the contributions you will make in the years ahead. The world needs more college degrees, not fewer. We need more celebrations like the one we hold today, with more proud families and happy graduates ready to go out and make a positive difference in the world. All of us on this platform are thrilled to be a part of your celebration. We applaud your achievements. We send our best wishes as you begin the adventures that lie ahead, and we look forward to welcoming you back to this campus on future visits. To the Great Class of 2018 and all of our graduates, congratulations!演讲稿中文版：几分钟后，作为这所大学新一批的毕业生，你们都会走出校门。
读书活动发言稿5篇
读书活动发言稿5篇读书活动发言稿1各位各位同事：大家下午好！我是英语教研组xx。
应赵校长之约，给大家讲一讲我的读书小故事。
当下有这么一个说法，叫做“身体和灵魂，必须有一个在路上”所谓的灵魂在路上，其实就是多读书的另一个解读。
无论是夜阑人静，还是车马喧嚣，只要书卷在握，灵魂立马可以进入一个物我两忘的境界。
有阅读、就有体验，有阅读、就有收获。
阅读可以弥补不足、拓宽视野，阅读可以促进教学、答疑解惑。
做一个普通老师，广博的知识可以向学生们展开一副恢弘的画卷，引领他们攀登知识的高峰。
而一个人生活的见闻毕竟有限，如何拥有广博的知识面？在座的各位都知道答案，那就是多读书。
而我们目前教育的对象是不谙世事的孩子们。
他们在各自的年龄段，会有自己独到的思想动态和行为习惯。
如何与他们共处，成为他们的良师益友？如何解决实际的问题，与他们共同进步？除了向有经验的前辈们讨教，最快捷的方法依然是多读书。
当自己有一些教育心得或者困惑，想要把他们付诸笔端，分享给全国的教育一线同仁。
想要准确的表达，最好的方法依然是多读书。
说来惭愧，自从自己大学毕业走上工作岗位，自己读的书却是越来越少。
阅读的习惯一但养成，确实是终身受益，我的习惯并没有变化，只是随着手机功能的日益强大，各大和公众台的营销日渐成熟。
我们只需要动动手指就可以“阅读”。
由于传统纸质书携带带来的不便看似全部解决，实质上我们的阅读变得越来越”碎片化“，看起来大家似乎不再有耐心读完一整本一整本的“大部头”。
以前的朋友问起我最近读了什么书，我竟然一片空白。
碎片化阅读的问题随着它的优势一并出现。
我个人感觉最明显的就是选择上的依赖性。
有轻松简单的小故事就在手边，不知不觉就会用掉所有碎片时间，营养丰富的文章，不自觉的就往后排了。
我相信自己的感觉应该不是个例。
今天恰好大家都在这里，希望我们能一起探讨一下如何协调碎片化阅读和经典阅读的问题，谢谢。
读书活动发言稿2尊敬的园长、亲爱的老师们：大家好！首先感谢园长在读书节来临之际，跟各位老师聚在一起，交流自己读书的心得，对我个人来说也是一次极大的锻炼。
读书会发言稿【4篇】
读书会发言稿【4篇】随着社会一步步向前发展，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你写发言稿时总是无从下笔？这次漂亮的本文为您带来了读书会发言稿【最新4篇】，您的肯定与分享是对本文最大的鼓励。
篇一：读书会演讲稿篇一参加了这次协会组织的读书分享会，让我深深地体会到不管是一本书还是一部影视作品，它不仅可以让你捧腹大笑，不仅可以让你感动的流泪，不仅可以引起你的共鸣，其实它还代表着我们每个人心中的梦。
那天晚上我们参与活动的每一个成员都在一片欢笑声中度过，都在电影的励志与感动中度过，都在认真分享的感受中度过。
这是一种幸福，这也体现着一个美好的愿望，就是要把我们纵横交际协会这个大家庭搞得温馨和谐，积极向上。
在那天的读书分享会上所欣赏的作品真的让我感触很多，尽管有些作品之前看过，但是以前真的只是单纯的当作是一种娱乐消遣而已，并没有思考感触这么多。
当幸福来敲门的时候，我们要用满怀感激的心来享受我所付出的一切。
或许幸福就在身边，而我们却是没有发现。
克里斯对他的儿子说“如果你有梦想，那么请保护好它。
”所以我们有梦就要追，放过了就等于错过了……谁也不会说给我一条满是坎坷的人生路，可是不经历坎坷的人永远不会成长，而这些空洞的道理谁都明白，试想如果你架在支架上你会不原无故的飞奔起来吗？！如果没有那帮人在后面追打小男孩儿，或许他永远都不会尝试着去奔跑，或许他的人生就这样被束缚住。
有了阻力，才有动力去追寻自己的梦……或许我们已经不知道读过多少部书，看过多少部影视作品，可是有多少次在我们欣赏过后有冷静认真的思考过它的意义与价值，所以我感觉协会能够举办这个活动，让大家在轻松愉悦的氛围下认真的思考一些东西是有一定的必要的。
篇二：读书会演讲稿篇二满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云痴，谁解其中味？当年女娲补天之时，在大荒山无稽崖炼成高经十二丈、方经二十四丈、顽石三万六千五百零一块，单剩一块未用，弃于青埂峰下，蒙茫茫大士、渺渺真人携入红尘，历经悲欢离合，炎凉世态，又不知几劫几世之后，其中故事被空空道人抄录去，后因曹雪芹于悼红轩中批阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，则题曰《金陵十二钗》流传至今，更名为《红楼梦》，这就是我今天要推荐的一本课外书。
关于读书分享会分享一本好书发言稿通用5篇
关于读书分享会分享一本好书发言稿通用5篇读书分享会分享一本好书发言稿（篇1）书，是知识的海洋，是智慧的宝库，它同时也是快乐的天地。
读书让我懂得更多的知识，读书让我增长了智慧，读书也带给了我快乐。
我喜欢读书，通过读书，我还可以积累和摘抄一些好词好句，用在作文里，这能让我提高作文水平。
读书可以让我增长见识。
有很多我不知道、不了解的事情，我都可以从书中了解到，这让我开阔了视野，了解了这个世界上的人情世故。
一有空闲，我就捧起书来读，经常读得津津有味，如醉如痴，爸爸夸我知道得越来越多，也越来越懂事了。
读书还让我学会了学习的方法和技巧。
以前，我因为学习方法不对，尽管我很用功，花了很多时间来学习，但学习成绩一直不太理想。
妈妈就给我买了些如《58个好习惯》、《如何培养好的学习方法》、《小学生学习秘诀》等书，我每天晚上都要读上一两页，逐渐学会了一些好的学习方法和技巧，我的成绩也有了很大的提高。
有的时候，我的心情也会随着书中主人公的.心情变化而变化着。
有一次，我在看一本叫做《只有爱不能分开》的书，看着看着我就流下了两行热泪。
书里讲的是：有一个叫桐叶的女孩，她在绘画方面很有天赋，但是她的母亲却奇怪地一再反对她学绘画。
班里新来了一个美术老师，对桐叶百般照顾，这使母亲又焦急又无奈。
直到有一天，桐叶得知老师竟是遗弃她的亲生母亲，这次回来是想带她一起走。
桐叶从小没有父亲，又面对着两个母亲的抉择，她最终选择了养母，因为是养母给了她无尽的爱，尽管养母依然贫穷，甚至多病，但桐叶都不会离开她。
还有的时候，书中主人公得了奖，我也跟着高兴，仿佛自己也得了奖一样。
著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，这句话真是太有道理了，因为读书让我们每一个人得到进步，也让人类不断进步。
我喜欢读书，我爱读书，书将陪伴我的成长，书将陪伴我的一生。
读书分享会分享一本好书发言稿（篇2）尊敬的各位：我爱看书，书是我每天形影不离的好朋友。
最近，我迷上了《水浒传》。
2018读书会心得体会(3篇)与2018读书伴我成长演讲稿(4篇)汇编
2018读书会心得体会(3篇)与2018读书伴我成长演讲稿(4篇)汇编2018读书会心得体会(3篇)读书会，老师要我们开读书会，但怎么组织呢，以前从来没有办过这类活动。
还记得第一次读书会的时候，大家坐在一起，傻傻的，只是不停拿着老师的书念啊念，需要大家说些什么的时候，安静的让人害怕。
一次两次三次，慢慢的，随着读书会渐入佳境，大家也都开始畅所欲言。
对于老师写的《大德若隐》和《耳顺集》每个人都有着不同的想法。
在这里，我必须先要自我检讨一番，我不是一个喜欢看书的人，书对我来说就好像安眠药一般，每次看书，每过多久就想睡觉，自己也不知道是什么原因。
由于看过的书真是少的可怜，肚子里积累的黑水也不多，总是感觉不能很好的发挥读书会的真正作用，讨论的东西也是比较的肤浅。
不能很好地把老师书中的各种招式提炼出来，更不用说再传递给其他组员们，其原因都在我一个人身上，自己不是一个好的读书会组织者。
心得之一：好朋友“书”前面说到，我不是一个喜欢看书的人。
从儿时，书就离我很远，我组员的看法也和我一样。
书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。
有一句俗语说：人要有知识，没知识也要有常识，没常识你就要多看电视。
现在多媒体咨询的发达，体育赛事的报道，要事要件的报道，国家领导的发言等等人们可以在电视或电脑上看到你想要了解的一切，久而久之，书离人们的生活便越来越远，至少我组是这样认为的。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对读书有着独特的情怀。
其实对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的的人变的有知。
读书，对于每个人来说，其实是一种享受，但是我想说的是，这种享受却不是每个人都能体会到的。
能享受到读书的乐趣，在我看来也需要一定的“缘分”！缘深了，似乎成了书呆子，愚不可及;缘浅了，开卷无益，掷书而茫然。
还有千万不要把读书变成一种功利性读书，一来读书为了升学，二来读书为了考试，三来读书为了交差。
读书会发言稿范文（精选7篇）
读书会发言稿随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的读书会发言稿范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书会发言稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我今天演讲的题目是：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
书，是人类贮存知识的宝库；书，是人类不断进步的阶梯；书，是人类文明进步的营养品。
假如生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀，大地失去了光明。
纵观古今，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。
毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。
伟人的经历告诉我们，要想成为一个对社会有所贡献的人，就必须要发奋读书。
读书，是我们前进的动力，是成就我们伟大事业的力量之源！中学时代，是人生的黄金阶段。
我们应该珍惜这一段金色年华，热爱读书，用书籍丰富我们的知识，提升我们的思想，完善我们的人格；用书籍和历史对话，用书籍和世界交流。
但是，在浩瀚无边的书海中，也存在着一些思想消极、内容不健康的书籍，这些书籍不仅会影响到我们的学习，还会危害到我们的身心健康，侵蚀我们纯洁的思想。
在读书时，我们一定要擦亮双眼，慎重选择，读好书，读益书。
书是人们的良师益友。
读书，可以帮助我们开拓视野、探索未来，可以带领我们遨游知识的海洋，也可以指引我们走得更远。
生活在阳光下我们，更应该努力读书。
我们都知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；把书作为人生成长的垫脚石，我们可以攀得更高。
同学们，让我们以书为友，将读书作为一种良好的生活习惯；让缕缕书香伴随你我同行！让缕缕书香弥漫在我们的校园！谢谢大家！读书会发言稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！清晨，当温暖的阳光洒向大地，我们背着书包，踏着轻快的步伐来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容，校园显得格外美丽。
三幼教师读书分享会发言稿
三幼教师读书分享会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的家长和同学们：大家好！我是XXX幼儿园的园长，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的读书心得。
近年来，无论是教育界还是家庭教育里，都越来越重视幼儿阅读的重要性。
正如莎士比亚所说：“书籍是人类的伟大心灵发明的最好媒体。
”阅读不仅可以培养孩子的想象力、扩大词汇量，更重要的是引导孩子积极思考、发展独立思考的能力。
我们幼儿园在教学中一直非常重视培养孩子的阅读习惯，我们丰富的图书资源和多样化的阅读活动让孩子们有更多的机会接触书籍。
而在这个过程中，我个人也从阅读中汲取到了很多的养分。
在我看来，幼儿阅读教育的目标可以归结为三个方面：培养孩子的阅读兴趣、提高孩子的阅读能力和拓展孩子的阅读广度。
首先，培养孩子的阅读兴趣是最重要的。
因为只有对阅读充满兴趣，孩子才会主动去读书，才会愿意花时间去阅读。
我们可以通过给孩子创造良好的阅读环境，提供丰富的图书资源，让孩子们自主选择他们感兴趣的书籍，激发他们的阅读欲望。
其次，提高孩子的阅读能力也是非常重要的。
孩子只有具备良好的阅读能力，才能够更好地理解所读内容，并从中获取知识和经验。
在培养孩子的阅读能力时，我们可以通过朗读、讨论等方式，帮助孩子提高阅读的准确性和流利度。
同时，我们还可以教给孩子一些阅读策略，例如预测、推测、归纳等，以提高他们的阅读理解能力。
最后，我们也要注意拓展孩子的阅读广度。
在这个信息爆炸的社会，孩子们接触到的知识越来越丰富，我们需要引导孩子们广泛地阅读不同的书籍，开阔他们的眼界，培养他们的综合素养。
这就需要我们多为孩子选择各种类型的书籍，包括童话故事、自然科普、社会百科等，让孩子们全面发展。
总之，幼儿阅读的意义重大，对孩子的成长有着重要的影响。
作为幼儿教育工作者，我们要用心去培养孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，拓展他们的阅读广度。
同时，家长们也要积极参与孩子的阅读活动，和孩子一起分享阅读的乐趣。
让我们齐心协力，为孩子们的阅读之路添砖加瓦！谢谢大家！。
读书分享会,传播冬日暖阳
龙源期刊网 读书分享会，传播冬日暖阳作者：郭漪来源：《学生导报·高中版》2018年第23期初冬的一个午后，进才图书馆里洋溢着春日的暖阳。
进才中学图书馆下沉式教室座无虚席，由该校图书馆发起，信息导航社承办的图书馆第五期读书分享会拉开了帷幕。
读书分享会吸引了高一年级9个班级的同学参加。
许多没有座位的同学，直接坐在了階梯上，静静聆听。
同学们分别以朗诵、演讲、情景剧、舞台剧、读书报告的形式，多角度、多侧面，全方位立体地展现了文学作品的魅力。
据了解，进才中学图书馆读书分享会，自2016年9月创设以来，两年来已成功举办了四期。
“了不起的盖茨比”、“朗读者”、“追风筝的人”、“世界读书日”，前四期的主题，既有当下文化热点，又有经典著作，轻松活泼的氛围、丰富多样的形式，受到了同学们的喜爱。
读书分享会的创立者和策划者，希望热爱文学艺术的同学们，在繁忙的学习之余，聚在图书馆，共同品读经典，一起感悟人生。
第五期读书分享会的主题则是温暖。
青春中总有或多或少的温暖使人感到快乐与幸福。
“同学们能够从书中寻找并分享那份温暖，化作人生前进的动力，使自己在繁重的学习生活中仍保持着精神的愉悦，并照亮他人。
”据了解，读书分享会是由几位同学一起策划的，策划者之一王薏炜同学觉得，这个活动，“它不仅能够促进我们在语文学业方面的修养，也能够提升我们个人的底蕴，亦能够体现社团的一种学术氛围，所以我觉得这是一个很有意义的活动，值得传承。
”高一（6）班几位同学为读书会准备了情景剧《相约星期二》，之所以选择情景剧，是因为“要表现‘温暖’，情感的流露很重要，把书中的内容演出来能很好地渲染温暖的氛围”。
虽然排练期间大家发现有很多问题，但最终完整表演好之后的那种满足感是无与伦比的，也更让团队成员感受到了集体的力量，感受到了书中的温暖。
读书节活动发言稿
读书节活动发言稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们欢聚在一起，共同庆祝读书节。
读书节是一个庆祝阅读和鼓励阅读的节日，它提醒我们阅读的重要性，激励我们热爱阅读，享受阅读的乐趣。
阅读是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是思想的火花。
通过阅读，我们可以了解世界，拓展视野，增长知识，提升素养。
阅读不仅是一种学习方式，更是一种生活态度，一种丰富心灵的方式。
因此，我们要珍惜阅读的机会，培养阅读的习惯，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
在今天的活动中，我们将举行各种有趣的阅读活动，包括朗诵比赛、读书分享、阅读推荐等。
我希望大家能积极参与，展现自己的阅读风采，分享自己的阅读心得，让我们共同感受阅读的魅力，共同享受阅读的乐趣。
最后，让我们一起为读书节活动献上最热烈的掌声，祝愿我们在阅读的海洋中畅游，收获知识的果实，享受心灵的盛宴！
谢谢大家！。
读书分享交流会发言稿
读书分享交流会发言稿让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基;与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的校园书香飘溢。
下面是小编为大家整理的关于读书分享交流会发言稿，希望对大家有所帮助。
读书分享交流会发言稿1在滚滚红尘中，能够坐下来喝一杯好茶，读一本好书，在平淡中品味生活的乐趣，保持一份淡泊的心境。
我是七十年代出生的，读中学时，喜欢看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。
今天，诗歌是论斤来卖的，但上世纪80年代诗人还是很火的。
汪国真，是一位很有名气的诗人，至今还记得他的一些在今天来看很浅显的诗句，比如《热爱生命》。
文学理论有这样一句名言，形象大于思维，就是说，读者能感受到作者也没有感受到的东东。
我想，只要是看过这部作品的人，一定喜欢，从中找到自己生活得剪影，而且一定有自己的收获。
有个外国作家爱默生讲过这样一句话：“相信你自己的思想，相信凡是对你的心灵来说是真实的，对所有其他人也是真实的”。
很欣赏这句话。
给了我很大的鼓励。
在这里，我谈三点读书体会，希望对您有所启示。
一、读书要杂书的杂表现在：政治经济法律文化自然地理等。
语文老师，要读历史。
有句话怎么讲的，文史不分家。
我曾经给--级学生出题，考了明朝的历史。
有学生说这是“最无语的语文”。
--级上学期学的大部分都是明朝的文学。
对于1644年我们要熟悉。
公元1644年，有三个皇帝。
大明朝统治中国二百七十六年的最末一年;大清朝入主中原二百六十八年的第一年;大顺朝建立的一年，也是灭亡的一年。
这一年发生的事，决定了中国的历史的走向。
要了解这段历史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年写的，很好，我看了n遍。
我以为，史学和哲学对于语文老师，鸟之双翼车之两轮，缺一不可。
我刚才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。
“一切简单而伟大的精神都是相通的，在那道路的尽头，他们殊途而同归。
读书论坛发言：贸易打造的世界
肆
为教学带来的灵感
商业革命
ka-ka-wa
cacao
chocolate
商业革命
kaቤተ መጻሕፍቲ ባይዱka-wa
cacao
chocolate
在资本主义世界经济的驱动下，可可树在委内瑞拉、中 美洲栽种，然后移植到菲律宾、印尼、巴西，最后移植到非 洲。可可树在委内瑞拉、中美洲栽种，然后移植到菲律宾、 印尼、巴西，最后移植到非洲。
这个熟悉的世界，你能看懂多少？
——《贸易打造的世界——1400年 至今的社会、文化和世界经济》 （上海人民出版社2018年版）
目录
壹 《贸易打造的世界》书本和作者简介 贰 选择《贸易打造的世界》的原因 叁 《贸易打造的世界》一书的特色 肆 为教学带来的灵感
壹
《贸易打造的世界》 书本和作者简介
• 彭慕兰 Kenneth Pomeranz
叁
《贸易打造的世界》 一书的特色
围绕着七个主题引入了 83篇小史
鸦片如何使世界运转 咀嚼可以，吸食就不好：化学
如何使好东西变成坏东西
如何点石成金：鸟粪的短暂风光 牛如何吃掉牛仔？ 岛屿在风暴中：中英茶叶贸易如何
淹没太平洋岛民的世界？
岛屿在风暴中：中英茶叶贸易如何 淹没太平洋岛民的世界？
美国轧棉机的发明对美国奴隶制度的影响
让过去的一些看似奇怪的事情更加容易被人理解
“人才有高下，知物由学。 学之乃知，不问不识。”
人生的“拔节孕穗期”，在 青春岁月博观约取，才能在 人生旅程厚积薄发。
谢谢聆听
“包装不仅是无 害的副产品，还在 许多产品的生产过 程中扮演不可或缺 的角色，充当货物 的运送者，用于保 存食物，充当产品 的推销员。”
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2018年读书分享会上的发言稿
各位书友：大家好！
今天来参加此次读书分享会，有机会向大家学习、与大家交流，我倍感荣幸。
下面我也谈谈我的一些感想吧。
熟悉我的人都知道，我是一个“企业集成管理创新及信息化”的痴迷研究者。
在我的整个职业生涯中，无论在什么单位担任什么职务，都一直在做“码字”工作，我实际上是一个彻头扯尾的“码农”。
为什么这样说呢？其一，我工作很长时间里，都在做软件开发，而软件开发其实就是将一些代码堆砌并整理为成套的计算机程序，简言之就是“码代码”。
只不过我码出的程序，只是为用户所应用，而不是为大多数人阅读，实际上一般人也读不懂。
其二，整个严谨的软件开发过程，其实一直伴随着各类文档的编写工作，例如：管理业务信息化规划、业务需求调研及分析、初步设计方案、操作及培训手册等，这些文档的编写其实就是“码文字”的过程。
我是一个典型的IT理工男出身，逻辑思维比较缜密，平素的工作对象就是企业各类管理业务。
平日里虽有写作，但大多数只是涉及到论文性质的东西。
我写的东西一般是些只有我自己才能看明白的——管理技术文字的杂乱堆砌。
我虽然看似有激情，但可能理性更强一些。
很多时候看似不食人间烟火、不解风情、不尽人意，也没有文人的浪漫及文采，但我设计的解决方案及软件却很人性化。
虽然我的服务对象遍及平朔的各个管理业务领域，也学了不少别人的东西，但唯独在文学及读书方面，我感到很空白，感到很惭愧，也很无语。
其实，最初促使我打算提高文学修养、强化读书/写作能力并填补“文学短板”的主要原因源自：2004年我在北大光华经管学院学习、以及2011年在清华经管学院学习的那些经历。
第一、我发现具有“文哲史”及经济管理学历背景的人，比起技术工程师来，更具有治国安邦及经营企业的天赋及底蕴。
另外，我所从事的管理咨询业界里，管理咨询者中“学文”的居多，
而我们学计算机的这些理工男，干的却是“为人作嫁”的营生，只是听命于人家而苦苦地为其开发软件。
第二、清华经管学院倡导的“通识教育（通用知识教育）”让我很受触动。
清华经管学院很早就在本科生中增加了“中文沟通、中文写作、英文沟通、英文写作”等通识课程，并且有一半的课程实现了采用英语教授。
目前，我们有些人（特别是理工科毕业生）的写作水平堪忧，连最起码的公文写作都写不好，更别说一些面向社会市场的投标技术方案及预算书了。
其根本原因就是缺乏真正意义上的读书，缺乏实实在在的写作。
第三，我的侄女本科学的哲学，后来又先后在中央党校取得硕士，在北京大学又读了四年的哲学博士。
在与侄女的交流中，侄女告诉我哲学到底是啥样的一门学问，以及哲学的三大终极问题——“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”侄女还将哲学喻为“启迪智慧、使人聪明的学问”，哲学是科学之王、艺术之母，科学让人聪明，哲学教人智慧。
侄女还非常强调人文科学的重要性，她建议我在运用“系统工程学方法论”的基础上再学习并运用一些哲学知识。
此后“哲学思维+系统工程方法”组合研究模式就一直深度融入了我的研究工作中。
通过这些年接触哲学，我2012年在清华学习之后，就下决心彻底脱离企业信息化领域，而当时要想“弃IT而从文”的话，就我在平朔管理职级来说，也只能去二级单位担任党委书记。
第四，在我们IT领域里，很多“老人”终将脱离IT行当而转型做其他的事情。
我们业界人士把这种“远离IT伤害”的做法称之为“从良”。
IT界本来就是精英云集的地方，我的很多朋友“从良”以后，在各个行当都做的比较成功。
例如在文学方面：就有一些人去当作家、当编剧，写小说，拍影视剧。
现在市面上的四大现代商战小说——《输赢》（付遥）、《圈子圈套》（王强）、《浮沉》（崔曼莉）、《对决》（许韬）中，前两部都是我IT界的朋友写的。
其中，王强是我在1998年在安家岭ERP系统规划选型时认识的，他当时在西门子任部门经理。
王强脱离IT后就移居加拿大，他在2006—2008年连续出版商战三步曲小说《圈子圈套》以外，还将其
改编成电视剧《魔方》，之后王强还出版了《创始人》、《螳螂》、《先胜》等小说。
我是有一定岁数的人，职业生涯也将面临离岗的境遇。
近年来，我有意识地与一些文学才俊、文人墨客交往。
作为一个有理想、有情怀、有业绩、有故事、可总结的IT“老男孩”，这些年我积累了很多职场酸甜苦辣的趣事，也堆砌了不少文字及多媒体素材，因此有业界朋友就建议我在北京找个文学“枪手”，将自己的经历演绎加工一番，也出版一本IT商战小说，并实现从“读书”到“出书”的跨越式进阶。
在此启发下，我也曾经心动并开始关注文学界的人与事儿，加入了一些互联网文学群组，也试图在离岗后做些兴趣转型的事情。
但经过认真观察及紧密接触以后，我很快就否定了一些想法，原来文学并不是我盘子里的菜——我根本玩不转。
我也纳闷：有很多时候，我看到一些很平庸的凡人小事儿，我的文人朋友竟能以各种文学题材表现的那样的生动感人。
现在，我对文学界充满了敬畏，对文人们更是佩服得五体投地。
事实证明，文字文学不是随便一个人就能搞好的，我还是老老实实做我的IT理工男吧。
尽管如此，但我仍会一如既往地敬慕文人骚客，想法设法地亲近一些文学挚友。
心中及身边有一帮文学朋友，我感到很荣幸。
我将以我的专业特长，与文学爱好者互通有无、相互帮助、共同提高。
在多年的工作中，我的客户/用户绝大多数是青年人。
我在信息中心担任领导期间，也招聘或交往了一批很有才华的青年人。
青年是国家的希望，更是企业的希望。
青年好，企业才能好；而企业好，那是一定是因为青年好！
让我们“一切从读书做起”吧！
谢谢大家！。