一年级上口语测试卷

2012学年第一学期期末人教版实验教材语文一年级
口试测试参考卷
一、认字（学生抽取一篇，稍做准备后认读）
认字测试卷1
我的好朋友
最近，爸爸给我带来了一个好朋友。

他，个子不高，方方的头，大大的脸（li ǎn）。

坐在那里安安静静的，很少说话。

他的本事（shì）可大了！
每天，只要我一回家，他就成了我最好的朋友和老师。

我们一起读书、画画、玩游戏（xì）……我这个朋友可神（shén）了，知道我想知道的一切（qiè）。

怎么样，我们的好朋友不错（cuò）吧！小朋友，你们知道他是谁吗？
认字测试卷2
新（xīn）年娃（wá）娃
新年就要到了。

平平坐在窗前，望着天上闪闪的星星，等（děnɡ）着新年娃娃的到来。

一会儿，远远的天空升起了一朵彩云，彩云越来越近，原（yuán）来是一条金色的小船。

船头小黄猫和小黑狗正大声告诉大家；新年到了！小船很快到了平平面前，他看见船里有许多小动物。

扁嘴巴的小鸭子、长尾巴的小松鼠、会骑车的小猴，还有一个漂亮的娃娃。

她就是新年娃娃。

平平高兴得跳起来。

他和新年娃一起，向（xiànɡ）小朋友问好，祝（zhù）大家新年快乐！
夜深了，平平在新年的歌（ɡē）声中睡着了，睡得那么香。

旱晨，他发现床头放着一个漂亮的新年娃娃。

认字测试卷3
家乡的小河
每次看到大雪从天空中飘下，我就回想起我的家乡，回想起我家门前的那条小河。

小河里的水常年流着，就是在冷冷的冬天，小河的水面也不会结冰（bīnɡ）。

北风吹（chuī）着数不清的雪花，在半空中飘飞，小河边就成了一道最最美丽的风景。

白色的雪花轻（qīnɡ）轻飘下，无声地落在水面上。

河边，一群可爱的孩子，笑着，跳着，他们有的在堆雪人，有的在玩雪球。

孩子们快乐的笑声，让风
直送到半空中，在天上回响。

小河的对岸，是一片雪白的田野，举头望去，怎么看也看不清……
快要吃饭了，妈妈叫（jiào）孩子回家的声音（yīn）从远方飘来。

小孩子们说着，笑着，跑回家去。

小河边静了下来，只有雪人还坐在雪地里，一动不动地听着流水声……
认字测试卷4
桃花村（cūn）里看桃花
在一片青山下面，有一个只有几十口人的小村子，我就出生在那里。

我们村子外面，是一个大的果园，里面有很多很多的桃树，有了那些桃树，小孩子们就有了很多快乐。

阳春三月，小草穿着绿色的衣服，从土里跑到了地面上。

这时（shí），桃花让风一吹（chuī），清香直送到心里，好美呀！孩子们常常在桃花中间捉迷藏，他们笑着，跳着，一张（zhānɡ）张小嘴笑得像桃花一样可爱。

美丽的桃园，就是孩子们的乐园，他们一到桃园里就是一天，直到日头落山了，才（cái）不得不回家……
小朋友。

在春暖花开的时候，你不想到我们村里来看一看吗？
认字测试卷5
河马没我小
在一片美丽的大森林里，有一棵漂亮的大松树，树上住着两个可爱的小动物：松鼠妈妈和小松鼠。

小松鼠是个爱玩的孩子。

他每天都要到森林深处（chù）去走一走，看一看草地上鲜艳的小花，听一听鸟儿快乐的歌（ɡē）唱，找一找鲜美的野果！
这天早晨，小松鼠又出去了。

可是这一次，他回来得很早。

松鼠妈妈吃惊地问道：“孩子，今天怎么这么早就回来了？”小松鼠低着头,说：“妈妈，今天我看见了一头河马。

”“那又怎么了？”“我发现河马是那么高，肚子是那么大，尾巴是那么长。

再看看我，哪一样都比不上他。

我哪有心情（qínɡ）去玩呀！”松鼠妈妈笑着说：“好孩子，不是这样的呀！你看，河马有你那么小吗？你能从这棵树跳到那棵树上，小小的身体能从小树洞进进出出，河马能吗？小有小的好处，
就看做什么了！”
认字测试卷6
新（xīn）房子
一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。

他们看见小狗正在造房子。

小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”
“好啊！”小山羊说，“我要把房子造在草地上。

这样，我一出门就能吃到青青的草。

”
小猫说：“不好，不好。

我要把房子造在小河边。

这样，会有好多小鱼在河里等(děnɡ)着我呢！”
小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖(wā)一个洞吧！”
小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行(xínɡ)。

我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”
新（xīn）房子到底(dǐ)造在哪儿呢？
认字测试卷7
我家的小花园
在我家的阳台上，爸爸为我造了一座小花园。

不过，在这座花园里，你看不到几十米高的大树，也见不到绿色的小草。

在我们的花园里，只有十几盆（pén）花。

可不要小看这十几盆花，它们在每一天，都会带给我们许多快乐！
就说冬天吧，红红的梅花开了，满屋子都是花香，直香到心里。

在这样的地方生活（huó），能不美吗？春天、夏天、秋天，和冬天不同（tónɡ），很多花都开了，什么迎（yínɡ）春花呀，桃花呀，花色、花香不一样，可花都是一样的美丽，一样地让人快乐。

在我家的花园里，一年四季都有鲜花。

小朋友，你就不想到我家来看一看、玩一玩吗？
认字测试卷8
找“快乐”
小山羊在家里老是不高兴。

有一天，山羊妈妈对他说：“好孩子，快出门去找快乐吧！”小山羊问：“‘快乐’在哪里呢？”妈妈回答说：“你找到它就知道了。

”
小山羊走出家门，看见小马正拉着两包大米吃力地上山。

小山羊飞快地跑过去，和小马一起把大米拉上了山。

小马说：“小山羊，你真好！”
小山羊心里美美的。

他走着，走着，看见路边的一棵小树快倒（dǎo）了。

小山羊上前把小树扶（fú）直，还给小树培（péi）了土。

小树在风中点着头，好像在说：“小山羊，谢（xiè）谢你！”
天黑了，小山羊高高兴兴地回到家。

山羊妈妈看看小山羊，笑着说：“快乐写（xiě）在了你脸（liǎn）上，你找到‘快乐’了。

”
二、朗读背诵（学生任选读得、背得最好的课文，交音带）
三、口语交际（学生任选一题，稍做准备后测试）
1、看图说话
想一想：冬天到了，冬爷爷给我们带来了什么礼物？小朋友们在干什么？
2、拿一张全家福，向大家介绍你们幸福快乐的一家？
口试参考卷测评建议
认字
测试个别进行。

由教师自行一对一测试。

测试开始时的指导语：“请你准备
一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。

”学生认读时测试者不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。

短文读得是否连贯、流利不作要求。

加注拼音的字读错，不在统计之列。

评定标准：读错的不超过5个字为优秀，读错6—20个字为合格，超过20个字为暂缓评定。

朗读与背诵
优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。

合格：基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在4—6处。

暂缓评定：差错超过6处，不能读正确。

口语交际
评定标准：
优秀：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题或图意正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。

合格：用普通话说，对话题或图意的叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。

暂缓评定：不用普通话说，话题或图意叙述不清，语句大多不完整。