人因工程人体测量
人因工程教材人体测量课件
相互促进
人体测量与人因工程相互促进， 通过不断优化和改进设计和评估 方法，可以进一步提高人们的生 活和工作质量。
CHAPTER 04
人因工程设计原则
人体姿态与运动分析
总结词
人体姿态与运动分析是人体测量学的重要内容，它涉及到人体在静态和动态情 况下的姿势、动作和运动轨迹。
详细描述
人体姿态与运动分析通过研究人体各部位的位置、角度、运动范围和速度等参 数，为产品设计提供依据，以确保产品能够适应人体的自然运动和操作方式， 提高使用的舒适性和效率。
人因工程的应用有助于改善生活环境，提高生活质量。
人因工程的应用领域
工业设计
人因工程在工业设计中应用广 泛，涉及产品外观设计、人机
界面设计等方面。
交通工具设计
人因工程在交通工具设计中发 挥重要作用，如汽车、飞机和 火车等的设计。
环境设计
人因工程在环境设计中考虑人 的舒适度和适应性，如室内装 修和城市规划等。
医疗器械设计
人因工程在医疗器械设计中注 重人性化，提高医疗设备的易
用性和安全性。
CHAPTER 02
人体测量基础
人体测量简介
人体测量定义
人体测量是对人体尺寸的测量，用于 研究人体特征、评估人体活动和操作 能力，以及设计适合人体使用的产品 、工具和环境。
人体测量发展历程
人体测量学的发展经历了从简单测量 到复杂数据分析的过程，目前已经成 为人因工程领域的重要分支。
总结词
人机界面设计需符合人体尺寸和视野要 求
VS
详细描述
在驾驶室人机界面设计中，需要考虑驾驶 员的人体尺寸和视野要求。例如，方向盘 、仪表盘、中控台等部件的位置和尺寸需 根据驾驶员的身高、臂长、视高等因素进 行设计，以确保驾驶员能够方便地操作并 获得良好的驾驶视野。
人因工程学人体测量实验
3.数据统计与分析整理。将计算公式及计算过程列于实验报告中。
注意：每组统计数据不得少于3个，不足数据由其它组补充。计算内容仅计算表中第一行（身高、眼高、坐高和最大肩宽）的内容。涉及的计算公式参照教材相关内容。
4、实验结果记录与数据整理
实验设备
人体秤、皮尺（或钢卷尺）、记录本等。
实验方法和手段
测量时应在呼气与吸气的中间进行。其次序为从头向到脚；从身体的前面，经过侧面，再到后面。测量时只许轻触测点，不可紧压皮肤，以免影响测量的准确性。身体某些长度的测量，既可以用直接测量法，也可以用间接测量法--两种尺寸相加减。另外，测量的项目应根据实际需要确定，具体的测量方法详见GB/T5703--1999《用于技术设计的人体测量基础项目》的有关规定。
总和∑=X1+X2+X3+X4+X5
平均值
标准差SD=
本人在组内的百分位:
百分率P=0.5+s
测量记录与数据统计参考表格
测量统计表1：人体主要尺寸及重量（6项）实验者本人学号：16
组内人员学号
总和∑
平均值
标准差
本人在组内的百分位P/%
16
20Leabharlann 3837391.1身高/mm
1700
1650
1800
1610
六、思考题
1.分析“量身定做”与“人体数据百分位”的联系和区别。
答：两者的联系是都可以在制造行业中使用如衣服的尺寸的设计。两者的区别是：人体数据百分位是指在整个范围内尺寸小于等于个体人体尺寸的人群占总体的百分比，得出来的是一个范围值，而量身定做是得出是一个准确数据。
人因工程学 人体测量实验 实验报告版本
广东石油化工学院实验报告姓名：学号：090240902班级：工业09- 2课程：《人因工程学》机电工程学院2012年4月《人因工程学》实验报告一实验名称 人体测量实验实验地点 工业工程实验室 实验时间 20 12 年 4 月 13日 7,8 节指导教师同 组 者一、实验目的及要求1.进一步理解有关人体部分单元尺寸概念。
2.学会人体尺寸的测量与统计计算步骤。
3.通过测量人体各部位尺寸考查个体和小群体之间在人体尺寸上的差别，了解人体测量数据在实际中运用的差异。
二、实验原理、设备、方法和手段实验设备：人体秤、皮尺（或钢卷尺）、记录本等。
实验原理：人体测量数据在各领域尤其是工业工程领域运用十分广泛，它是一门实验性很强的学科。
一般人体测量实验是利用实际仪器对人体的各部位尺寸进行测量。
目的是通过实操加强学生对这些数据的了解。
直接测量在培养学生实际能力上有一定的好处，虽然存在实验时间较长、不够准确等问题，但基本原理可行。
利用简单仪器（皮尺或钢卷尺等）进行测量可以有效完成教学任务，让同学们对人体尺寸有一个较全面的认识，同学们通过实验的操作，增加了对理论教学中人体尺寸中所对应部位的感性认识，加深对基本概念、名词的理解和记忆，提高学习兴趣，增强学生的动手能力和统计计算能力，进而达到实验教学的目的。
实验内容与步骤实验内容：测量有人体主要尺寸（包括体重）、立姿人体尺寸、坐姿人体尺寸和人体水平尺寸（选作）四大部分，共计24项。
测量后，进行数据的整理与统计。
实验步骤：测试者应进行相关内容的预习，认识人体大部分诸单元的尺寸，明确实验中测量的选项及对应部位，熟悉实验操作步骤。
实验前备好“人体主要尺寸、立姿人体尺寸、坐姿人体尺寸和人体水平尺寸”四个表格供实验时记录用。
公式汇总：总和12345=X X +X +X +X ?平均值12345X X +X +X +X X=5+标准差1n22D 11S =x 51i i x n =轾骣犏琪-琪犏-桫臌å在华南区的百分位P=0.5+sS 根据Z 值查表11-8（书257页）i X X Z=DS -三、实验结果记录与数据整理 总和12345=X X +X +X +X ? 平均值12345X X +X +X +X X=5+标准差1n22D 11S =x 51i i x n =轾骣犏琪-琪犏-桫臌å在华南区的百分位P=0.5+sS 根据Z 值查表11-8（书257页）i X X Z=DS -测量统计表1：人体主要尺寸（6项）及重量 实验者本人学号：19学号 总和∑ 平均值 标准差 在华南区的百分位P （%） 41 19 39 32 27 身高/mm1680.10 1650.00 1770.00 1669.20 1600.10 8369.40 1673.88 51.35 68.15 上臂长/mm 302.00 276.20 312.50 321.00 323.50 前臂长/mm 247.00245.20265.20257.50267.00总和12345=X X +X +X +X ?=1680.10+1650.00+1770.00+1669.20+1600.10=8369.40（mm ） 平均值12345X X +X +X +X X=5+=540.8369=1673.88（mm ）标准差1n22D 11S =x 51i i x n =轾骣犏琪-琪犏-桫臌å= ( 1 / 4 * ( ( 1680.1 ^ 2 - 8369.40 ) + ( 1650.00^ 2 - 8369.40) + ( 1770.0 ^ 2 - 8369.40 ) + ( 1669.2 ^ 2 - 8369.40 ) + ( 1600.1^ 2 - 8369.40) ) ^ ( 1 / 2 ) ) =51.35i X X Z=DS -=35.5100.165088.1673 =0.4652查表11-8得s=0.1815在华南区的百分位P=0.5+s=0.5+0.1815=0.6815（则为68.15%）大腿长/mm 475.00438.10 442.00 480.50 442.00 小腿长/mm 382.00 354.00 392.50 430.00 391.50 体重/kg53.0054.5077.0054.5045.00/mm 学号 总和∑ 平均值 标准差 在组内的百分位P41 19 39 32 27 眼高 1533.00 1503.00 1652.00 1570.00 1530.00 7788.00 1557.60 65.54 79.02 肩高 1362.00 1402.50 1435.00 1408.00 1330.50 肘高1065.001046.50 1115.00 1042.50 972.00 手功能高 728.00 763.00 756.00 782.50 678.50 胫骨点高 482.486.515.433.468.测量统计表2：人体立姿尺寸（5项） 实验者本人学号：19总和12345=X X +X +X +X ?=1533.00+1503.00+1652.00+1652.00+1570.00+1530.00=7828.00（mm ）平均值12345X X +X +X +X X=5+=500.7788=1557.60（mm ）标准差1n22D 11S =x 51i i x n =轾骣犏琪-琪犏-桫臌å= 65.54i 1533.001565.60X X Z===0.49745.44D S --iX X Z=D S -=54.650.15036.1557 =0.8330 查表11-8得s=0.2402在华南区的百分位P=0.5+s=0.5+0.2402=0.7902（则为79.02%）测量统计表3：人体坐姿尺寸（7项） 实验者本人学号：19 0000 00 00 50/mm学号总和∑ 平均值 标准差在华南区的百分位P41 19 39 32 27 坐高914.00 850.00 952.50 932.00 862.00 4510.50 902.10 62.70 79.67 坐姿眼高 752.00 780.00 855.50 806.00 742.00 坐姿肩高 569.00 614.50 623.00 638.00 551.50 坐姿肘高 262.00277.00 293.50 281.00 239.00 小腿加足高 525.00525.50 440.50 513.00 439.50 臀膝距508.00535.50 554.80 558.00 542.50 坐姿下肢长 962.50987.001012.50567.00998.50总和12345=X X +X +X +X ?=914.00+850.00+952.50+932.00+862.50=4510.50（mm ） 平均值12345X X +X +X +X X=5+=550.4510=902.10（mm ）标准差1n22D 11S =x 51i i x n =轾骣犏琪-琪犏-桫臌å= 62.70i X X Z=DS -=70.6200.85010.902 =0.83查表11-8得s=0.3967在华南区的百分位P=0.5+s=0.5+0.2967=0.7967（则为79.67%）测量统计表4：人体水平尺寸（6项） 实验者本人学号：19 总和12345=X X +X +X +X ?=414.00+390.50+445.50+489.50+423.00=2162.00（mm ）/mm学号总和 ∑平均值 标准差 在华南区的百分位P41 1939 32 27 最大肩宽414.00 390.50 445.00 489.50 423.00 2162.00 432.40 62.68 74.86 胸宽 294.00 257.00 313.00 310.50 376.00 臀宽 293.00 312.50 355.00 353.50 330.00 胸厚 170.00 175.50 208.50 217.00 182.50 胸围 778.00 819.00 967.00 960.00 802 .50 腰围681.50 715.50 890.00 681.50 663.00 坐姿两肘间宽379.50372.00415.50458.00330.50平均值12345X X +X +X +X X=5+=500.2162=432.4（mm ）标准差1n22D 11S =x 51i i x n =轾骣犏琪-琪犏-桫臌å= 62.68i X X Z=DS -=68.6250.39040.432 =0.6685查表11-8得s=0.2486在华南区的百分位P=0.5+s=0.5+0.2486=0.7486（则为74.86%）四、问题讨论思考题:1.分析“量身定做”与“人体数据百分位”的联系和区别。
人因工程-人体测量
Today, anthropometry plays an important role in industrial design, clothing design, ergonomics and architecture where statistical data about the distribution of body dimensions in the population are used to optimize products. Changes in lifestyles, nutrition, and ethnic composition of populations lead to changes in the distribution of body dimensions, and require regular updating of anthropometric data collections.
影响人体测量数据差异的因素
• 年龄 不同年龄的人体尺寸个体差异就很大，婴儿、幼儿、学童、少 年、青年、中年、老年各个时期的人体尺寸一直在变化。 • 性别 男性和女性在14周岁之前，在活动方面没大的差异，有的女性 身高还会超出男性，但到了青春期，人体差异就非常明显，他 们的人体尺寸在个体和群体上差异都很大。 • 地区 由于地理环境、生活习俗、生活水准的不同，同一个民族，在 不同地区，其人体尺寸也有较大的差异。 • 种族 从人种学的角度来说，由于遗传等诸因素，不同民族的人在体 格方面有明显的差异，人体尺度也随之不同。 • 职业 脑力劳动者和体力劳动者，运动员和教育工作者，人体尺寸的 群体差异不同。
人体测量 Anthropometry
• 人体测量的基本知识 • 常用人体尺寸数据 • 人体测量数据的应用
人因工程学实验报告
实验一生理测量与工作作业实验一、实验目的和原理1、学习人体生理测量的基本内容和方法；2、学习人在工作作业中的动作错误概率与训练的关系。
二、实验步骤实验一、生理测量实验1、身高、坐高测量【实验仪器】：本实验采用TZG型身高坐高计进行测量。
【实验步骤】：（1）将身高坐高计座板掀起，被试赤脚立正姿势站在脚踏板上，上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60°。
足跟及两肩与标尺竿相接触，躯干自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。
（2）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。
主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。
（3）将座板放平，被试坐在身高坐高计座板上，两肩胛间紧靠标尺杆，躯体自然挺直，头部正直，两眼平视前方，以保持耳屏上缘与眼眶下缘呈一水平。
两腿并拢，大腿与地面平行，小腿尽可能与大腿呈直角，上肢自然下垂，双足踏在地面上。
（4）主试站在被试侧面，将滑尺沿标尺竿下移，轻压被试头部。
主试两眼与滑尺呈水平时读数记录，完毕将滑尺上推至安全高度。
2、人体重测量【实验仪器】：本实验采用RGT—140型人体秤进行测量。
【实验步骤】：（1）先拨动主、副游驼至0刻度处。
（2）被试站在人体秤踏板上，向右拨动主游驼至20或40或60或80公斤刻度处，最大程度使计量杠杆尾部刚好在闸门中上翘，并与闸门上筐接触。
（3）向右拨动副游驼，直至计量杠杆尾部刚好在闸门中上、下均匀摆动至平衡。
此时读数记录。
3、握力测量【实验仪器】：本实验采用CWL—1型握力计进行测量。
【实验步骤】：（1）拧动握距调整轮调整适当握距，握距大小要根据被试手大小来调整。
（2）持握柄的手松开，用另一只手的手指轻拨指针回零。
（3）手持握力计，掌心向内，表盘朝外，身体直立两脚自然分开，两臂自然下，用最大力握内外握柄，此时，指针所指的表盘刻度值即为握力值。
（4）被试左、右手各3次，取最大握力值记录。
4、皮肤电反应检测【实验仪器】：本实验采用EP602型皮肤电测试仪进行检测。
人因与工效学
人因与工效学人因与工效学是一门研究人在某种工作环境中的行为、能力和局限性，以及如何通过设计来改善和优化这些方面的学科。
它涉及到多个领域，包括人因工程学、人体测量学、认知工效学、情感工效学、生物力学、人类因素工程学、界面设计、工作场所设计、系统设计、安全与健康以及培训与教育等。
1. 人因工程学人因工程学又称为人体工程学或人类工效学，主要研究人体结构和功能，以及人体与机器、环境之间的相互作用。
它旨在提高机器、设备、工具和系统的可用性和效率，以适应人的生理、心理和认知特性。
2. 人体测量学人体测量学主要研究人体测量数据的应用，包括人体尺寸、体态特征、生理机能等方面的数据。
它为设计提供依据，使设计能够适应和满足人的生理需求。
3. 认知工效学认知工效学主要研究人在认知方面的表现，包括记忆、注意、思维、决策等方面的能力。
它致力于了解人在信息处理和决策过程中的限制和局限性，为提高任务效率和减少错误提供指导。
4. 情感工效学情感工效学主要研究情感对工作效率的影响，包括情感认知、情感表达、情感调节等方面的内容。
它旨在了解情感因素对工作效率的影响，并寻求在工作中创造积极的情感氛围。
5. 生物力学生物力学主要研究人体运动和力量的产生，包括骨骼结构、肌肉力量、运动协调等方面的内容。
它为设计和改进体育设备、医疗设备和康复设备提供依据，以满足人体运动和力量的需求。
6. 人类因素工程学人类因素工程学主要研究人类行为和反应对系统设计的影响，包括人机交互、人-机-环境系统等方面的内容。
它致力于将人的因素引入到系统设计中，以提高系统的可用性、安全性和效率。
7. 界面设计界面设计主要研究人与机器之间交互的方式和界面设计原则，包括用户界面设计、交互设计、用户体验等方面的内容。
它致力于创造易于使用和理解的用户界面，以提高用户效率和减少错误。
8. 工作场所设计工作场所设计主要研究工作场所的布局、设施和环境对员工工作效果的影响，包括办公环境设计、生产车间设计等方面的内容。
人因工程人体测量(2)
2019/11/22
26
测量项目-立姿（一）
2019/11/22
27
测量项目-立姿（二）
2019/11/22
28
测量项目-立姿（三）
2019/11/22
29
测量项目-立姿（四）
2019/11/22
30
测量项目-立姿（五）
2019/11/22
31
测量项目-坐姿（一）
2019/11/22
32
50%～99%之间的数值: x x (SD K)
2019/11/22
17
百分比（%） 0.5
表2-1 百分比与变换系数
K
百分比（%）
2.576
70
1.0
2.326
75
2.5
1.960
80
5
1.645
85
10
1.282
90
15
1.036
95
20
0.842
97.5
25
0.674
99.0
30
1500
F
手距地面高度
700
G
爬着工作
高度
800
900
950
H
长度
1500
1600
I
俯卧工作
高度
450
500
600
J
（腹朝下）
长度
2450
K
仰卧工作
高度
500
600
650
L
（背向下）
2019/11/22
长度
1900
1950
2000
39
2.2.2 动态测量
伸展域
人因工程-人体测量 实验报告
人体测量是指对人类身体各方面特征数据的度量, 特别是人体的尺寸、形状和耐力及这些数据在设计中的应用。它通过测量人体各部位的尺寸, 来确定个体和群体在人体尺寸上的共性及特性, 为工业设计和工程设计提供依据。
2.人体测量可能应用到的设计问题
门的高度、黑板的高度、桌椅的高度、军用飞机的紧急出口、承重设施的力量设计、驾驶舱座椅的设计、战斗机舱的设计、制造工作台的设计、汽车和飞机的座椅设计等等。
《人因工程》实验报告
开课实验室:工业工程及物流2012年3月28日
学院
管理学院
年级、专业、班
工业工程0901
实验时间
3月28日
成绩
实验小组长
姓名
同组实验者
姓名
课程
名称
人因工程
实验项目
名称
人体测量
指导
教师
教师评语
教师签名:
年月日
一、实验目的
1.了解人体测量的意义。
2.掌握人体测量的方法及测量数据的统计方法。
1137.2
30.16223
女性
1326.143
774.8095
25.77057
3
肩宽
男性
422
870
26.38181
女性
394.2857
195.2381
12.93626
4
手心长度
男性
582
870
26.38181
女性
559.2857
603.5714
22.74526
2.根据统计的数据, 试计算几个百分位, 填入表三。
1.将测量数据填入实验报告中表一。（单位: mm）
序号
测量项目
人因工程实验方案(3篇)
第1篇一、实验目的人因工程，又称人体工程学，是研究人与机器、环境之间相互作用的一门学科。
本实验旨在通过一系列实验，探讨人因工程在产品设计、工作环境优化以及人体行为分析等方面的应用，提高产品的用户体验，改善工作环境，促进人体健康。
二、实验背景随着科技的快速发展，人们对产品的需求越来越高，对用户体验的要求也越来越严格。
人因工程作为一种跨学科的研究领域，其重要性日益凸显。
通过人因工程实验，可以了解人的生理、心理和行为特点，为产品设计、工作环境优化提供科学依据。
三、实验内容1. 实验一：人体测量目的：获取人体基本尺寸数据，为产品设计提供参考。
方法：- 使用人体测量仪器，如人体测高仪、人体测量尺等，对实验对象进行身高、体重、臂长、腿长等基本尺寸的测量。
- 对测量数据进行统计分析，得出平均数值和标准差。
2. 实验二：操作舒适性实验目的：评估产品在操作过程中的舒适性。
方法：- 选择具有代表性的产品，如电脑键盘、鼠标、手机等。
- 对实验对象进行分组，每组使用不同的产品进行操作。
- 通过问卷调查、访谈等方式，收集实验对象对操作舒适性的评价。
- 对数据进行分析，比较不同产品的舒适性。
3. 实验三：视觉舒适度实验目的：评估产品在视觉方面的舒适度。
方法：- 选择具有代表性的产品，如显示器、手机屏幕等。
- 对实验对象进行分组，每组观看不同产品的屏幕。
- 通过问卷调查、访谈等方式，收集实验对象对视觉舒适度的评价。
- 对数据进行分析，比较不同产品的视觉舒适度。
4. 实验四：工作效率实验目的：评估产品或工作环境对工作效率的影响。
方法：- 选择具有代表性的工作环境，如办公室、生产线等。
- 对实验对象进行分组，每组在不同的工作环境下进行工作。
- 通过计时、数据记录等方式，收集实验对象的工作效率数据。
- 对数据进行分析，比较不同工作环境对工作效率的影响。
5. 实验五：人体行为分析目的：分析人体在特定环境下的行为特点。
方法：- 选择具有代表性的环境，如商场、机场等。
人机工程学报告——人体基本参数测量,反应时测量
表 2 女生测量数据 序 号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 平 均 性 别 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 ∕ 身高(cm) 坐高（cm） 159.90 152.20 166.90 160.90 154.90 165.10 163.40 167.40 162.80 163.40 163.50 159.40 161.65 125.50 124.80 132.70 130.70 126.30 127.10 128.40 132.70 131.50 131.70 129.90 127.10 129.03 表3 项目 坐眼高（cm） 71.10 70.90 77.00 76.90 76.60 73.30 76.50 78.50 79.20 78.50 75.00 74.90 75.70 数据对比 实测值 174.3 161.7 95.1 129.0 85.8 75.7 75.0 63.2 上肢长（cm） 65.40 60.60 62.40 63.00 60.60 67.20 62.50 62.40 62.90 62.90 64.90 63.10 63.16
⒉数据分析与讨论
七、实验总结（个人心得） ：
实验名称：人因学反应时测量
实验一：简单反应时实验
1）实验目的：学习对视觉与听觉简单反应时间的测定方法，比较两种简单反应时间的差 别； 2）实验设备：简单反应的测定装置； 3）实验步骤： ①主试者拨动信号发生开关，在剌激信号（光或声）呈现的同时，计时器开始计时。 ②被试者于呈现电器处，右手食指轻触电键。 ③不可有空白剌激反应即不能有超前反应，否则实验无效，要重作。 ④共 4 单元，每单元作 20 次，单元间隔 1 分钟。 ⑤四组剌激安排：光——声——声——光。 ⑥请被试者在感觉到剌激时，尽快松电键，现在实验开始。 4）实验数据与处理： 全体实验数据（见下表） ： a) 平均数：
人体测量
②正中矢状面。 在矢状面中，把 通过人体正中线 的矢状面称为正 中矢状面。 ③冠状面。通过 铅垂轴和横轴的 平面及与其平行 的所有平面都称 为冠状面。
④水平面。与矢状面及冠状面同时垂直 的所有平面都称为水平面。 ⑤眼耳平面。通过左、右耳屏点及右眼 眶下点的水平面称为眼耳平面或法兰克 福平面（OAE)。 （3）测量方向 ①头侧端与足侧端。 ②内侧与外测。 ③近位与远位。
1.3 人体测量方法
（1）测量仪器 在人体尺寸参数测量中，所采用的人体 测量仪有:人体测高仪、人体测量用直角 规、人体测量用弯脚规，人体测量用三 脚平行规、坐高椅、量足仪、角度计、 软卷尺以及医用磅秤等。 ①人体测高仪。 ②直角规。 ③人体测量用弯脚规。
（2）测量方法 测量时应在呼气与吸气的中间进行。其 次序位从头向下到脚；从身体的前面， 经过侧面，再到后面。
（1）基本姿势 ①立资。指被测者挺胸直立，头部以眼 耳平面定位，眼睛平视前方，肩部放松， 上肢自然下垂，手伸直，手掌朝向体侧， 手指轻贴大腿侧面，膝部自然伸直，左、 右足后跟并拢而前端分开，使两足大致 呈45°夹角，体重均匀分布于两足。为 确保立资正确，被测者应使足后跟、臀 部和背部在同一铅垂面上。
②由人体某些部分的尺寸决定的物体，如 取决于腿长的坐平面高度，其尺寸应以第 5百分位数值为依据。 ③可调尺寸，应可调节到第5百分位和第 95百分位之间的所有人使用方便。 ④紧急出口以及至运转着的机器部件的有 效半径，应以第99百分位数值为依据，而 使用者与紧急制动杆的距离则应从第1百 分位数值为依据。 ⑤门铃、插座、电灯开关的安装高度以及 付帐台的高度，应以第50百分位数值为依 据。
人因工程人体测量讲解材料
人工智能辅助测量技术能够利用机器学习算法对人体尺寸和形态进行自动识别 和测量，提高测量效率和精度。目前，该技术正在不断发展中。
THANKS
人体测量数据在不同年龄、性别、 地域和族群中存在差异，因此需 要根据特定人群进行测量和分析。
02
人因工程人体测量的基本概 念
人体测量学
人体测量学定义
人体测量学是一门研究人体尺寸 和形态的学科，通过测量人体各 部位尺寸，为设计提供依据，以 适应不同人群的需求。
人体测量学应用
人体测量学广泛应用于产品设计 、建筑、交通、安全等领域，旨 在提高产品的易用性和安全性。
总结词
办公环境中的人体测量应用主 要关注提高员工的工作效率和 舒适度，通过测量和分析人体 尺寸和特征，优化办公环境的
布局和设施配置。
工作站设计
根据人体测量数据优化工作站 的位置、高度和角度，提高员
工的工作效率和舒适度。
会议室设计
通过对人体尺寸的测量和分析， 优化会议室的布局和设施配置，
提高会议的效率和舒适度。
自我报告法
04
通过问卷、量表等方式让受试者自我报告其姿 态和动作情况。
人体生理特征测量方法
血压测量法
通过血压计测量人体的血压值，了解心血管系 统的功能状况。
心电图测量法
通过心电图仪记录心脏的电活动，了解心脏的 功能状况。
呼吸测量法
通过呼吸传感器测量人体的呼吸频率、深度等 参数，了解呼吸系统的功能状况。
03
人因工程人体测量的方法和 技术
人体尺寸测量方法
直接测量法
使用测量工具对人体各个部位进行直 接测量，如使用卷尺测量身高和胸围 等。
光学扫描法
利用触觉传感器对人体进行接触式测 量，获取人体尺寸数据。
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--- to fit people, not people to fit
2.1.1人体测量的基准面
人
人
体
体
测
测
量
量
基
基
准
准
面
面
和
和
基
基
准
准
轴
轴
由颅骨两侧的外耳门上缘点(po)和左侧眶下缘点 (or)3点所组成的一个平面 。
2.1.2人体测量的姿势
头部测点
测
测 （16个）
量
点 躯干和四肢部 项
位测点
目
（22个）
头部测量项目 （12项）
躯干和四肢 部位测量项 目（69项）
2.1.4 人体测量的主要统计函数
适应域
一个设计只能取一定的人体尺寸范围，只考虑整 个分布的一部分“面积”，称为“适应域”，适应域 是相对设计而言的，对应统计学的置信区间的概念。 适应域可分为：对称适应域、偏适应域。对称适应域 对称于均值；偏适应域通常是整个分布的某一边。
2.2 .2 动态测量
活动空间
➢ 活动空间的分配没有固定的规则或模式， 依赖于许多因素：使用的人群、任务、衣物、设备等。
结论： 身高在1610以下的东北女性为67.7%，超过女性A身高的东 北女性则为32.3%。
正 态 分 布 表
2.2 静态测量与动态测量
人体测量分析方法可以分为两类
➢ 静态测量:身体保持固定不动 ➢ 动态测量：身体移动（活动空间，伸展域）
人体测量数据的种类：
类型
静态尺寸 人体构造上的尺寸
动态尺寸
➢ 静态测量数据是动态测量的基础，是设计人机系 统不可缺少的参数。 结构化的人体测量数据 人体着装尺寸
测量项目-立姿（一）
测量项目-立姿（二）
测量项目-立姿（三）
测量项目-立姿（四）
测量项目-立姿（五）
测量项目-坐姿（一）
测量项目-坐姿（二）
测量项目-坐姿（三）
测量项目-坐姿（四）
人体功能上的尺寸 （包括人在工作姿势下或 在某种操作活动状态下测 量的尺寸）
2.2.1 静态测量
静态测量（Static Anthropometry）
➢ 静态测量在身体保持固定（静态）位置时进行， 包括骨骼尺寸（关节之间，如肘部和腕部）或轮 廓尺寸（如头围）。
➢ 静态人体测量可采取不同的姿势，主要有立姿、 坐姿、跪姿和卧姿等几种。
➢ 立姿(standing posture) ➢ 坐姿(sitting posture)
立姿：
挺胸直立，头部以眼耳 平面定位，眼睛平视前方，肩 部放松，上肢自然下垂，手伸 直，手掌朝向体侧，手指轻贴 大腿侧面，自然伸直，左、右 足后跟并拢，前端分开，使两 足大致呈45角，体重均匀分布 于两足。
坐姿：
挺胸坐在被调节到腓骨 头高度的平面上，头部以 眼耳平面定位，眼睛平视 前方，左右大腿大致平行， 膝弯曲大致成直角，足平 放在地面上，手轻放在大 腿上。
2.1.3 人体测量的主要仪器
➢ 人体测高仪 ➢ 人体测量用直脚规 ➢ 人体测量用弯脚规
直角规
测高仪 角度计
弯脚规 软尺
基本测点及测量项目
（GB3975—83） （GB3975—85测量方法）
1%～50%之间的数值: xx(SDK)
50%～99%之间的数值: xx(SDK)
百分比（%） 0.5
表2-1 百分比与变换系数
K
百分比（%）
2.576
70
1.0
2.326
75
2.5
1.960
80
5
1.645
85
10
1.282
90
15
1.036
95
20
0.842
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ97.5
25
0.674
99.0
例2 : 已知女性A身高1610mm,试求有百分之多少的东北女性超过 其高度。
解: 由表2-6查得东北女性身高平均值=1586mm标准差为51.8 mm。由上式求 得Z值为:
Z16 1105 82 640.463 5.1 8 5.1 8
根据Z=0.463值查表得p=0.1772(取近似值0.177)，求得P值为 P=0.5+0.177=0.677
华北男性。 讨论：平均值是作为设计的基本尺寸，而标准差是作为设计
的调整量的。
各区域的体重、身高和胸围三项参数的均值和标准差（单位：mm）
2020/3/2
当需得到某项人体测量尺寸Xi所处的百分位P时，可按下列 步骤及公式求得 :
z(xi x)/SD
再由下式求得百分位P： P=0.5+p
式中： p——概率数值，根据上面公式求得的Z值，查正态分布表获取。
30
0.524
99.5
2020/3/2
K 0.524 0.674 0.842 1.036 1.282 1.645 1.960 2.326 2.576
例1：设计适用于90%华北男性使用的产品，试问应按怎样的身高范 围设计该产品尺寸？
解：由表查知华北男性身高平均值x =1693mm，标准差 S=56.6mm.要求产品适用于90%的人，故以第5百分位和第 95百分位确定尺寸的界限值，由表查得变换系数K=1.645； 即第5百分位数为：X5=1693-（56.6X1.645）=1600mm 第95百分位数为：X95=1693+（56.6X1.645）=1786mm 结论：按身高1600-1786mm设计产品尺寸，将适应用于90%的
教学基本要求
➢ 掌握人体静动态测量数据 ➢ 了解中国常用人体测量数据 ➢ 重点学会人体测量数据的应用
2.1人体测量基础
人体测量（Anthropometry）
➢ 人体测量是指对人类身体各方面特征数据的度量，特 别是人体的尺寸和特征，包括人的重心位置，身体的 各部分尺寸，关节的运动范围和力量特性等，以及这 些数据在设计中的应用。
测量项目-坐姿（五）
2.2 .2 动态测量
动态测量（Dynamic Anthropometry）
动态测量建立在静态测量的基础之上，用来度量人体运动时 的一些参数。
➢活动空间---人在完成任务时需要某些身体部位运动， 这就要求有足够的空间，即活动空间。
➢伸展域---人在站立并保持脚的站立面不变时，手臂的 活动空间用舒适伸展域来表示。
百分位由百分比表示，称为“第几百分位”。 例如，50%称为第50百分位。
百分位数是百分位对应的数值。例如，身高分 布的第5百分位数为1543，则表示有5%的人的身 高将低于这个高度。
在人体测量资料中，常常给出的是第5、第50和第 95百分位数值。在设计中，当需要得到任一百分位 数值时，则可按下式求出：