四川省成都市某外国语学校招生入学语文真卷

四川省成都市某外国语学校招生入学语文真卷
一、基础知识积累及运用。

（每题3分，共24分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.捕获（pǔ）电话簿（bó）情不自禁（jìn）
B.分泌（mì）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）
C.诘责（jié）鸟瞰（kàn）惩恶扬善（chéng）
D.惬意（qiè）机械（jiè）称心如意（chèng）
2.下列四组词语中没有错别字的一组是（）。

A.无事生非神机妙算日积月累张冠李带
B.气势凶凶燃眉之急司空见贯博大精深
C.明察秋毫栩栩如生兴高采烈千钧一发
D.通霄达旦穿流不息生死悠关一愁莫展
3.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是（）。

A.布告——布局
解说：两个“布”字意思相同，都是“散布，分布”的意思。

B.谋略——谋生
解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计划，计策，主意”的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。

C.情不自禁——忍俊不禁
解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受，受得住，耐”的意思。

D.温故知新——无缘无故
解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“缘故，原因”的意思；“无缘无故”的“故”是“老，旧，过去的”的意思。

4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）。

A.这几天电脑一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。

B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

C.一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。

D.成都市政府未雨绸缪地采取行动，抑止了房价的飞涨。

5.下列句子中没有使用修辞方法的一项是（）。

A.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。

B.对面走来了一群红领巾，笑笑闹闹，让人感觉很美好。

C.真是奇怪，我好像在哪儿见过你。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

6.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

B.地震无情人有情，没有谁不能不被解放军的英雄事迹感动。

C.大家发扬了助人为乐的精神，李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径之一。

7.将下列各组词语依次填入句子的横线处，最恰当的一组是（）。

①舞台上残疾女艺术家的演奏______动听，观众如痴如醉。

②在进行旅游开发论证的古蜀遗址，其历史可以______到两千多年以前。

③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品时才有可能______。

A.优雅追溯一气呵成
B.优雅追述一鼓作气
C.幽雅追述一气呵成
D.幽雅追溯一鼓作气
8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

农村的道路像一些被遗弃的绳子，_________，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终想要躲开人类，___________；树林是淡青的，它们已由自然生长改为人工种植，______。

①被随便地扔在田野上②把它随便地扔在田野上③村庄却总是在某个拐弯处踩住它④却总是在某个拐弯处被村庄踩住⑤这些归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了⑥任何一个童话再不能藏匿在这些归顺人类的植物中了
A.②④⑥
B.②③⑤
C.①③⑥
D.①④⑤
二、名句积累与运用。

（22分，每空2分，一个错别字扣0.5分，两个错别字该空不得分）
1.君子一言，_________________________。

2._________________________，要留清白在人间。

3._________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

4.月落乌啼霜满天，_________________________。

5._________________________，霜叶红于二月花。

6.《乡村四月》中突出插秧的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙的两句是：_________________________，_________________________。

7.小学生活即将结束，朋友分别在即，在毕业纪念册上，你会用高适《别董大》中的“_________________________，_________________________”表达你的离别之情。

8.《论语》中有许多论述学习方法的语句，如：“_________________________，可以为师矣。

”
9.人们常说：“当局者迷，旁观者清。

”北宋诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“_________________________，只缘身在此山中”说的就是这个道理。

三、阅读理解与运用。

（24分）
鞭炮灯笼话过年
①鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。

②每逢过年，孩子们都少不了它。

炮仗，是我老家对鞭炮的统称。

大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。

③为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。

有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。

晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。

我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。

我不知所措，不敢做声。

一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。

④临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。

我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。

留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯……我冥思苦想，扎了个汽车灯。

晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁
白明亮，新颖别致。

我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。

⑤立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。

小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。

除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。

看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。

⑥几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天……
1.根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。

（4分）
__________________，是“我”老家对鞭炮的统称。

（2）留柱扎的是______灯，连柱扎的是_________灯，大丫扎的是_________灯。

2.整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。

（6分）
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
3.用小标题概括第②-⑤自然段中的故事场景。

（4分）（）—（）—（）—（）
4.看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。

（4分）
_____________________________________________________________________
5.文中有两个省略号，分别表示什么意思？（6分）
第④自然段中的省略号表示_________________；第⑥自然段中的省略号表示
_________________。

四、习作乐园。

（30分）
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你拥有着一片蓝天，一方乐土。

你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。

让你着迷、令你陶醉的事，如：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔子……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。

请你以“_________真让我着迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。

把题目补充完整，字数不少于400。

参考答案：
一、1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.D
二、1.驷马难追2.粉骨碎身全不怕3.日长篱落无人过4.江枫渔火对愁眠5.停车坐爱枫林晚6.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田7.莫愁前路无知己天下谁人不识君8.温故而知新9.不识庐山真面目
三、1.（1）炮仗（2）鲤鱼西瓜荷花
2.鞭炮和灯笼，是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。

把整挂的小鞭炮拆成单个的去放，扎灯笼，立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。

3.分炮仗炮仗意外被点燃扎灯笼立灯笼杆
4.示例：贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。

5.列举的省略语意未尽
四、【写作指导】写清楚让自己着迷的是什么事，把自己做这件事的过程写具体。

写出自己的真实感受和收获。