与法律同行主题班会Word文档(3)
与法同行主题班会教案7篇
与法同行主题班会教案7篇与法同行主题班会教案（篇1）活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。
通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。
同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。
活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。
活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
讨论：1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。
请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆) 总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。
学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。
学会自护是生存和发展的基本功。
与法同行主题班会
与法同行主题班会
同行之路
尊敬的老师和同学们，
今天的班会主题是“与法同行”，这是一条我们每个人都要走的道路。
法律是维护社会稳定和公平正义的基石，我们作为未来的公民，需要了解法律知识，遵守法律规定，并积极参与法治建设。
首先，我们需要了解法律的基本概念和作用。
法律是由国家制定的行为规范，旨在维护社会秩序和保护民众的权益。
法律的存在和实施，让人们可以在一个公平的环境中生活和发展。
我们作为公民，需要明白法律对我们的重要性，且不能因为年龄小就对法律置之不理。
其次，我们要了解自己的权利和义务。
作为公民，我们有权受到法律的保护，享有平等、自由、尊严的权利。
然而，我们也要承担相应的义务，比如遵守国家法律法规、维护社会秩序、履行公民的责任等。
只有正确理解和运用法律，我们才能在社会中实现自身价值。
最后，我们还要积极参与法治建设。
每个人都是法治的参与者和推动者，我们可以发现和举报违法行为，同时也要增加自己的法律意识，学习法律知识，更好地维护自己的权益。
通过讨论和交流，我们可以互相学习，共同促进法治建设。
同学们，法律不仅是社会的红线，也是我们成长道路上的指南。
让我们紧握法治之手，共同走向未来。
谢谢大家！。
民法典法制教育班会记录(3篇)
第1篇班级：七年级一班时间：2023年3月15日地点：班级教室主讲人：张老师记录人：李同学---一、班会主题本次班会的主题是“学习民法典，树立法治意识”。
旨在通过学习《中华人民共和国民法典》的相关知识，增强学生的法治观念，提高学生的法律素养，使学生能够在日常生活中自觉遵守法律法规，维护自身合法权益。
二、班会目的1. 使学生了解《中华人民共和国民法典》的基本内容和重要意义。
2. 增强学生的法治观念，树立正确的法律意识。
3. 培养学生运用法律武器维护自身合法权益的能力。
4. 促进学生形成遵纪守法、诚实守信的良好品德。
三、班会流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的开场致辞，强调了学习民法典的重要性，并鼓励同学们积极参与到班会中来。
2. 民法典简介张老师从民法典的立法背景、编纂过程、主要内容等方面进行了详细介绍。
同学们认真聆听，对民法典有了初步的认识。
3. 案例分析张老师通过具体案例，深入浅出地讲解了民法典中关于婚姻家庭、继承、合同、侵权责任等方面的法律知识。
同学们积极参与讨论，对法律问题有了更深刻的理解。
4. 互动问答张老师设置了互动问答环节，同学们踊跃举手回答问题，现场气氛活跃。
张老师对同学们的回答进行了点评，并进一步补充了相关法律知识。
5. 法律知识竞赛为了检验同学们的学习成果，张老师组织了一场法律知识竞赛。
同学们分为四个小组，通过抢答、小组讨论等形式，积极参与竞赛。
竞赛过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还增进了团队合作意识。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们的学习成果，并强调了学习民法典的必要性。
他希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，成为遵纪守法的好公民。
四、班会内容1. 民法典概述张老师介绍了民法典的立法背景和编纂过程，指出民法典是我国民事领域的基础性法律，对于保障公民的合法权益具有重要意义。
2. 民法典主要内容张老师重点讲解了民法典中关于婚姻家庭、继承、合同、侵权责任等方面的法律知识，使同学们对民法典有了全面了解。
法律主题班会案例范文(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，青少年法治教育显得尤为重要。
为了增强学生的法律意识，提高学生的法治素养，我校决定在全体学生中开展以“法律在我身边”为主题的法律主题班会。
本次班会旨在通过案例分析和互动讨论，让学生深入了解法律知识，学会运用法律武器保护自己，培养良好的法律意识。
二、班会目标1. 提高学生对法律的认识，了解法律的基本概念和作用。
2. 增强学生的法治观念，使学生认识到遵守法律的重要性。
3. 通过案例分析，让学生学会运用法律知识解决实际问题。
4. 培养学生尊重他人、遵守社会公德的良好习惯。
三、班会准备1. 教师准备：收集相关法律案例，制作课件，准备互动环节。
2. 学生准备：提前预习相关法律知识，准备好发言材料。
四、班会流程（一）导入1. 教师简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 学生分享自己对法律的理解和认识。
（二）案例分析1. 教师展示案例：小明因为打架斗殴被学校处分，家长不满，要求学校撤销处分。
2. 学生分组讨论：分析案例中涉及的法律问题，探讨解决问题的方法。
3. 各组代表发言，分享讨论结果。
（三）互动环节1. 教师提问：如何预防校园暴力？2. 学生分组讨论，提出预防校园暴力的措施。
3. 各组代表发言，分享讨论结果。
（四）法治知识问答1. 教师出题，考察学生对法律知识的掌握程度。
2. 学生抢答，答对者获得奖励。
（五）总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调法律的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，提出对今后法治教育的建议。
五、班会总结本次法律主题班会取得了圆满成功。
通过案例分析、互动讨论和法治知识问答等形式，学生们对法律有了更深入的了解，法治观念得到了加强。
以下是本次班会的几点体会：1. 法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
2. 遵守法律是每个公民应尽的义务，也是我们实现人生价值的基石。
3. 我们要时刻保持警惕，学会运用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。
与法同行 主题班会
与法同行主题班会
《与法同行》主题班会
主题：与法同行，做合格公民
主持人：大家好，欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们的主题是《与法同行》，我们将探讨如何做合格的公民，遵守法律法规，让我们的生活更美好。
首先，我们要明确一个概念，那就是法律是保护我们的朋友，也是规范我们行为的“红绿灯”，我们要严格遵守法律，不能有侥幸心理。
其次，我们要尊重法律，不仅要遵守法律，而且要尊重法律。
只有尊重法律，我们才能建立正确的法治观念，才能够更好地保护自己的合法权益。
再次，我们要宣扬法制观念，通过宣传教育，让更多的人了解法律法规，树立正确的法治观念，主动遵守法律法规，自觉维护社会的法制秩序。
最后，我们要学会运用法律武器，当自己的权益受到侵害时，要懂得去法院维护自己的权益。
同时，在生活中要学会避免与法律相冲突的行为，远离违法行为。
总之，做合格的公民，就是要与法同行，遵纪守法，尊重法律，宣扬法治观念，学会运用法律武器。
只有这样，我们才能享受
到法律给我们带来的保护，才能让我们的生活更加美好。
希望大家都能牢记“与法同行，做合格公民”的宗旨，共同建设和谐美好的社会！谢谢大家！。
与法同行 主题班会
青少年应知应会法律知识
尊重他人权利
青少年应该知道自己的权利和 义务，尊重他人的权利，不侵
犯他人的合法权益。
遵守校规校纪
在校期间，应遵守学校的各项 规章制度，不违反校规校纪， 维护校园秩序。
避免不良行为
了解什么是违法犯罪行为，避 免参与不良行为，如打架斗殴 、偷窃等。
寻求帮助
如果遇到法律问题或需要帮助 ，可以向老师、家长、律师等 寻求帮助，维护自己的合法权
同学们积极参与，认真听讲， 对法律知识有了更深入的了解 和认识。
通过案例分析和互动问答，同 学们更加直观地了解了法律知 识在现实生活中的应用。
对未来加强青少年法律教育提出建议和展望
加强青少年法律教育是社会发 展的必然要求，应该得到更多
的关注和支持。
家长也应该加强对孩子的法律 教育，引导孩子树立正确的法 律观念，遵守法律法规。
常见法律法规介绍
《中华人民共和国未成年人保护法》
01
保障未成年人合法权益，促进未成年人全面发展的专
门法律。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
02 预防未成年人犯罪，保护未成年人身心健康，保障未
成年人合法权益。
《中华人民共和国义务教育法》
03
保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务
教育的实施。
法官主持庭审，确保程序合法、公正。
原告和被告分别陈述事实和理由，进行 辩论。
观众提问环节
在模拟庭审表演结束后，观众可以向扮演法官、原告、被告 等角色的学生提问。
学生可以就观众提出的问题进行回答和解释，进一步加深对 法律知识的理解和认识。
05 总结与展望
对本次班会内容进行总结回顾
本次班会主题明确，围绕“与 法同行”展开，内容丰富，包 括法律知识讲解、案例分析、 互动问答等环节。
宣传法律主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，法治观念逐渐深入人心。
为了提高同学们的法治意识，培养正确的法律观念，营造和谐、安全的校园环境，我们特此举办本次以“法治之光，照亮人生路”为主题的主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的法治意识，使大家了解法律的重要性。
2. 培养同学们正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
3. 增强同学们的法制观念，提高自我保护能力。
4. 促进同学们健康成长，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会内容1. 开场致辞（主持人简要介绍班会主题、目的，并邀请校领导或老师致辞。
）2. 法治知识讲座（1）邀请法律专家或老师为同学们讲解法律知识，包括宪法、刑法、民法、行政法等。
（2）通过案例分析，让同学们了解法律在实际生活中的应用。
（3）解答同学们在法律方面的问题，提高同学们的法治素养。
3. 互动环节（1）开展“法治知识竞赛”，检验同学们对法律知识的掌握程度。
（2）组织“模拟法庭”活动，让同学们亲身体验法庭审判过程，感受法律的神圣与庄严。
（3）举行“法律名言”分享会，鼓励同学们积极发表自己对法治的理解和感悟。
4. 观看法治宣传片组织同学们观看法治宣传片，通过生动的事例，让同学们深刻认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规。
5. 主题演讲邀请同学们进行法治主题演讲，分享自己的法治故事，传递法治正能量。
6. 结束语（主持人总结本次班会，强调法治意识的重要性，并呼吁同学们从自身做起，做遵纪守法的好公民。
）四、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了提高。
以下是本次班会的几点总结：1. 提高了同学们的法治意识，使大家认识到法律的重要性。
2. 培养了同学们正确的法律观念，使大家自觉遵守法律法规。
3. 增强了同学们的法制观念，提高了自我保护能力。
4. 营造了和谐、安全的校园环境，为构建法治校园奠定了基础。
5. 激发了同学们的法治热情，为我国法治建设贡献了力量。
与法同行 主题班会
04
详细描述
通过分析青少年权益保护案例，引导 学生理解法治精神，培养他们尊重法 律、遵守法律的良好习惯。
06
详细描述
通过实际案例引导学生认识到权益被侵犯时应 当勇敢维权，培养他们的维权意识和能力。
家庭暴力案例
总结词
认识家庭暴力危害
详细描述
通过介绍家庭暴力案例，让学生认识到家庭暴力的危害 和影响，提高他们的安全意识和自我保护能力。
法律知识讲座
本次班会邀请了法律专家进行法 律知识讲座，重点讲解了宪法、 刑法、民法等基本法律知识，帮 助同学们了解法律体系和法律常
识。
案例分析
通过分析真实的法律案例，让同 学们了解法律在现实生活中的具 体应用，加深对法律的理解和认
识。
互动问答
班会设置了互动问答环节，同学 们就自己关心的问题向法律专家 提问，专家进行了解答，增强了 同学们的法律意识和法律素养。
法律知识讲解
02
宪法讲解
总结词
宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利和义务。
详细描述
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。它规定了国 家的政治制度、经济制度、文化制度和社会制度，以及公民 的基本权利和义务。了解宪法对于维护国家稳定和公民权益 至关重要。
刑法讲解
总结词
刑法是规定犯罪和刑罚的法律，旨在维护社会秩序和公共安全。
详细描述
刑法是规定犯罪和刑罚的法律，旨在维护社会秩序和公共安全。它规定了各种 犯罪行为的定义、处罚措施和刑罚程度。了解刑法对于预防犯罪和维护社会稳 定具有重要意义。
民法讲解
总结词
民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。
详细描述
民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。它规定了公民的民事权 利和义务，如所有权、债权、继承权等。了解民法对于保护个人权益和维护社会 经济秩序具有重要作用。
《与法同行 快乐成长》主题班会
第一部分
法律是什么？
法律就是告诉我们: 哪些可以做
哪些必须做 哪些禁止做
第二部分
《宪法》
《刑法》
《未成年人保护法》
《义务教育法》
《婚姻法》
小学生行走时应该注意的安全
✓ 靠右侧行走 ✓ 不闯红灯 ✓ 在马路上不能追打、玩游戏、打球等 ✓ 横穿马路时，要左右前后看清楚后，
✓ 走路时突然伸出一只脚绊倒别人 ✓ 打人 ✓ 以大欺小 ✓ 向同学索要钱财、文具等
校园霸凌，身体暴力
✓ 先跑开，远离伤害 ✓ 向老师和家人求助
性侵问题
✓ 背心裤权覆差的地方，任何人不许碰!一旦有人触碰，就要马上 尖叫反抗!
✓ 如果遇到坏人威胁，例如:“你要是敢告诉爸爸妈妈，我就打你”。 要第一时间告诉爸爸妈妈、老师、或者警察，大人们会保护你 们，并且把坏人全部抓起来!
与法同行 快乐成长
德育处 2023年12月4 日
01 法律是什么？
WHAT IS THE LAW
02 小学生应会的法律知识
LEGAL KNOWLEDGE THAT SHOULD BE LEARNED.
03 怎样规范自己的行为?
How to regulate your behavior
04 自我保护要领
确保安全通行
何时能骑车、开车上路?
《道路交通安全法实施条例》规Байду номын сангаас:
✓ 12周岁以上才能骑自行车上路; ✓ 18周岁以上采才允许驾驶机动车辆。
第三部分
避免以下不良行为
旷课 携带管制刀具
强行向他人索要财物
打架斗殴 辱骂他人
偷窃、故意毁坏财物
与法同行主题班会
与法同行主题班会
《与法同行》主题班会
今天，我们大家聚集在一起，举行了一次特别的主题班会——《与法同行》。
这个主题旨在让我们更加了解法律，学习如何遵纪守法，让法律成为我们生活中不可或缺的一部分。
在主题班会上，我们首先邀请了一位资深律师来给我们讲解《法律与生活》，让我们明白了法律是为了保护人民的权益和安全，是社会运行的基石。
律师通过生动的案例分析和实际的法律知识，让我们深刻认识到，只有遵守法律规定，才能让我们的生活更加安全、有序。
随后，我们还进行了一场有趣的法律知识竞赛。
通过互动式答题，在比赛中我们不仅加深了对法律知识的理解，还增强了对法律的重视和认同。
我们纷纷表示，以后一定要时刻牢记法律，做一个守法公民。
最后，我们还特意邀请了一位警察叔叔来跟我们交流。
警察叔叔告诉我们，警察是维护法律和社会秩序的人，他们的工作就是保护我们的安全。
通过与警察叔叔的交流，我们更加明白了法律的重要性，也更加尊重和爱护那些为我们守护安全的人们。
这次主题班会，让我们在轻松愉快的氛围中，学到了很多法律知识，也更加坚定了遵守法律、守法的决心。
希望我们大家能够将学到的法律知识运用到生活中，成为遵纪守法的好公民，
真正与法同行。
因为只有在法律的大道上行走，我们的生活才会更加美好。
与法同行主题班会教案(优秀3篇)
与法同行主题班会教案（优秀3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是作者勤劳的编辑帮大家整编的与法同行主题班会教案（优秀3篇），仅供参考。
与法同行主题班会教案篇一主题：与法同行，健康成长时间：20xx.12.10地点：教室班级活动目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。
活动准备：PPT及普法宣传教育片活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。
三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？1、让同学们发表自己的看法；2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。
五、两个青少年犯罪的案例。
1、学生看两个青少年犯罪的案例；2、主持人引导同学谈谈感想。
六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？1、对方2、家长3、亲人4、学校、老师和朋友5、社会秩序6、较主要伤害了自己。
七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”八、青少年犯罪之前都会有一些征兆，下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？青少年犯罪的预防和矫治1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。
安全教育主题班会教案“与法律同行“主题班会设计_0611文档
2020安全教育主题班会教案“与法律同行“主题班会设计_0611文档EDUCATION WORD安全教育主题班会教案“与法律同行“主题班会设计_0611文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】通过本次活动，让同学们明白法律是和我们的生活密不可分的，我们应该把“法律意义”四个字真正融入学习和生活之中。
二、活动形式以小队为单位进行各种形式的展示。
每个小队各负责一种形式（内容自定）三、活动实录1.主持人宣布活动开始2.第一小队展示：小品表演小品概要：小a沉溺于网络游戏之中，以至于有一天夜不归宿。
父母十分着急，在警察的帮助下，终于寻找到了小a，原来他由于上网费不够了，被网吧老板扣留，并且殴打致伤。
在警察的循循善诱下，小a终于明白了自己的过错，并且明白了，法律才是他真正的武器。
演员表：张圣豪饰小a牟竹云、吕晓佟饰父母张世海饰警察朱超彦、朱嘉毅饰群众吴溢慧、罗力3.第二小队展示：模拟《今日法场》现场。
现场概要：（1）.主持人请出本期嘉宾，（2）.事件介绍：某工厂为了谋取私利，让工人们连续工作超过十小时，只是工人们罢工。
（3）.事件分析：工厂老板严重违反《劳动法》，而工人们也应该拿起法律的武器来对抗他，不应该采取罢工这种消极的做法。
（4）.观众发表意见职员表：主持人：徐慕文嘉宾：翁非凡、陈敦晖观众：张承呼、刘煜、刘璐电脑操作：曹顺康、洪幸子4.第三小队展示：法律奇闻介绍内容概要：（1）.获得专利权之最（2）.被告次数之最（3）.辩论词之最（4）.罚款之最（5）.法官比例之最5.第四小队展示：我国基本法律介绍介绍内容：（1）.《宪法》（2）.《刑法》（3）.《劳动法》（4）.《婚姻法》（5）《青少年保护条例》6.第五小队展示：法律知识竞赛竞赛部分：（1）.基本大法知多少？（2）.案件分析（3）.即兴表演竞赛情况：第一名：第三小队第二名：第一小队第三名：第五小队四、班委会为获奖小队颁奖五、班主任发言六、宣誓：师：时时刻刻牢记生：法律在我心中，我与法律同行。
法律的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全班同学一、班会背景为了增强同学们的法律意识，提高自我保护能力，我校特举办本次法律主题班会。
通过学习法律知识，使同学们了解国家法律法规，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 法律知识讲座（1）张老师从以下几个方面对法律知识进行了讲解：①法律的定义及作用②我国法律体系概述③公民的权利与义务④常见法律问题及应对方法⑤如何保护自己的合法权益（2）同学们认真聆听，积极参与互动，对不懂的问题及时提问，张老师耐心解答。
3. 案例分析（1）张老师通过分析一些典型案例，使同学们更加深刻地认识到法律在生活中的重要性。
（2）同学们针对案例展开讨论，分享自己的看法和感受。
4. 观看法治教育视频同学们共同观看了法治教育视频，视频内容涉及校园欺凌、网络诈骗、未成年人保护等方面，使同学们更加直观地了解法律知识。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调法律意识的重要性，鼓励同学们在日常生活中遵守法律法规，学会用法律武器保护自己。
三、班会效果通过本次班会，同学们对法律知识有了更加深入的了解，法律意识得到提高。
以下是本次班会的主要收获：1. 增强了同学们的法律意识，认识到法律在生活中的重要作用。
2. 学会了运用法律武器维护自己的合法权益，提高自我保护能力。
3. 培养了同学们的法治观念，为构建和谐校园、和谐社会奠定了基础。
四、班会总结本次法律主题班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
今后，我们将继续开展此类活动，不断提高同学们的法律素养，为我国法治建设贡献力量。
以下是本次班会的主要发言：1. 张老师：“同学们，法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
希望大家在今后的学习、生活中，不断提高自己的法律意识，学会用法律武器保护自己，为构建和谐社会贡献自己的力量。
与法同行-主题班会
本次班会旨在提高大家的法律意识，让我们一起了解法律知识，增强自我保 护意识。
开场
欢迎词
欢迎大家参加本次主题班会，希望大家积极参与，共同完成本次活动
主题介绍
本次班会的主题为与法同行，我们将深入探讨法律意识和法律知识的相关话题。
班会活动目的
本次活动旨在提高大家的法律意识和法律知识，让大家能够更好地了解自身权利和保护途径。
法律知识普及
1
关于基本法律知识的学习
学习宪法、基础民法、合同法等法律基础知识的学习。
2
了解常见法律条款
明确常见法律条款，了解刑法、劳动法、消费者保护法等重要法律条款。
Hale Waihona Puke 3掌握实际应用的法律知识
学习合同、劳动纠纷、出租车事故等典型案例，以及解决办法与规定。
案例分享
合同纠纷案例
深入案例分析合同纠纷的过程，探究应对之策并对法律进行解读，加深对合同重要性的认识。
法律意识教育
什么是法律意识
法律意识是指人们对法律规定和 法律制度的认识和看法。具备正 确的法律意识，才能更好地维护 个人和社会的稳定。
法律意识的重要性
具备正确的法律意识，可以让我 们更加清晰地了解自身权利和义 务，更好地维护自身合法权益。
如何提高自身的法律意识
多读法律书籍，关注社会新闻事 件；加入法律相关的课程和俱乐 部，参与法律公益活动等。
出租车事故案例
分享一起面临出租车事故事件的调解过程，并对我们如何应对类似的事故进行指导和介绍。
劳动纠纷案例
探讨劳动纠纷种类，以及如何客观调解、处理劳动纠纷，预防劳资纠纷，避免不必要的法律 风险。
班会互动
法律知识问答
为加深法律知识学习，进行互动 形式的法律知识问答，将法律知 识可持续学习、提升法律能力
与法同行主题班会
与法同行主题班会与法同行主题班会一、主题介绍⑴主题背景在当今社会，法律意识的普及和提高对于每个人来说都至关重要。
作为学生，了解法律的基本知识、掌握自身权益和义务、培养正确的法律意识是非常必要的。
因此，本次班会的主题就是“与法同行”，旨在帮助同学们增强法律意识，提高法律素养。
⑵主题目标通过本次班会的开展，我们的目标是：- 增加同学们对法律知识的了解和掌握程度。
- 培养并提高同学们的法律意识。
- 强调同学们的权益与义务。
- 培养同学们的法律思维和法治观念。
二、组织者及参与人员⑴组织者：班主任、法律教育老师、学生委员会⑵参与人员：全体班级学生三、班会议程⑴班会开场（5分钟）- 召集全体学生到指定地点。
- 介绍本次班会的主题和目标。
⑵简要讲解法律意识（15分钟）- 简要介绍法律意识的概念和重要性。
- 通过案例分析，讲解法律意识在日常生活中的应用。
⑶学习法律知识（30分钟）- 分发法律知识手册或打印好的法律知识资料。
- 分小组进行讨论和学习，每组选择一个法律知识点进行深入研究。
- 每组派代表进行汇报，分享学习心得和遇到的问题。
⑷组织法律游戏（20分钟）- 准备法律知识问答游戏。
- 将学生分成小组，通过问答竞赛的方式增加学生对法律知识的理解和记忆。
⑸法律应用讨论（20分钟）- 针对某些热点问题，组织同学们进行小组讨论，探讨法律应用的情况。
- 每组派代表进行汇报，展示各组的讨论结果。
⑹结束班会（5分钟）- 总结本次班会内容，回顾学习收获。
- 鼓励同学们继续关注法律问题，提高法律意识。
四、附件- 附件1：法律知识手册- 附件2：法律知识问答游戏题目附注：1、本文所涉及的法律名词及注释：- 法律意识：指个人或集体根据对法律的认识和理解，对自己和他人的行为作出评价和选择的一种心理构想和准则。
- 法治观念：指个人对法治的认识、理解和价值取向。
- 自身权益和义务：指个人在法律框架下所享有的权益和承担的责任和义务。
法律与我们同行班队会
法律与我们同行班队会一、班会主题：法律与我们同行二、班会目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
三、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
四、活动过程1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权、侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
3、讨论怎样处理以下行为。
房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年12周岁。
自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，进网吧，甚至夜不归宿。
叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。
可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。
无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。
李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？答案：违法案例2.父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。
初中法律与我们同行法律教育主题班会.docx
初中法律与我们同行法律教育主题班会一、班会时间：5月14日二、班会地点：初二(8)班教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：**和班主任五、班会主题：法律与我们同行六、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目屮逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。
以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
七、班会背景：本班学生年龄大多13、14岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
八、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。
同时，让同学联系周边实际案例，白演并自主分析，引以为戒。
九、活动过程：(-)蔡淼淼报告本次活动的意义：蔡淼淼：同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随Z出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法，我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们同行》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规！(-)活动记录蔡淼淼：我宣布，初二(8)班《法律与我们同行》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过吋；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们进行法律知识问答。
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“与法制同行”主题班会
四（2）班
杨俊莉
活动主题：与法制同行
教育目标：
1. 通过这次班会活动，对全体学生进行法制教育，教育学生懂得什么是违法犯罪，培养学生基本的法律知识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益。
2.通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念，让学生认识到犯罪的危害性。
3.预防青少年犯罪，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方式和方法：教师主持，学生讨论等形式
活动过程：
一、身边的法律。
1．出示案例：小林在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。
该校小钟刚好路过，他拾起钢笔回班上课。
小林的同学小张、小宋正好目睹小钟所为。
小林得知钢笔被小钟拾到便找他索要，小钟先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。
学校多次做工作，小钟依然不肯归还。
请问：小钟的行为违法吗？（讨论，谈谈自己的看法）
分析：依据《民法通则》第七十九条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。
第七十五条规定：公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。
小钟捡到他人财物不想归还想占为自有，违反了民法规定。
小林怎样才能要回笔，或者挽回损失？（议一议）
继续呈现案例：林某向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。
请问：有必要起诉吗？判决合理吗？（讨论，说说自己的看法）
分析：根据第一百三十四条承担民事责任的方式主要有：（四）返还财产；（七）赔偿损失。
所以，判决是公正的。
小林运用法律维护了自己的合法利益。
2. 学生谈感想、讲身边的事情。
3. 请学生指出所知的违法行为。
如：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师：法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4. 国家的有关的规定
（1）说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
这一年龄段称为完全负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。
这一年龄段成为相对负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
这一年龄段称为减轻刑事责任时期。
不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。
这一年龄段称为绝对无刑事
责任时期。
同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、预防青少年犯罪。
1. 案例二：课间休息，三位同学在四楼的走廊上嬉戏，在你推我搡之中，甲失手将乙推倒在地上，重重地撞在墙上，当场乙的血从头上直往外淌。
后来，乙被市医院急救车救走。
请问：甲的行为违法了吗？为什么？我们该怎么处理这件事？（小组里面讨论）
分析：甲的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。
（医院鉴定乙伤势严重）
谈谈你的感受！
2. 青少年犯罪的十大征兆
师出示，说明：
1) 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成
老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓。
2) 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中。
3) 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如
果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家。
4) 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，
心神不定，东张西望。
5) 对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，
恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话。
6) 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，
同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现。
7) 原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒
觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮。
8) 道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空
话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为。
9) 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人
结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手。
10) 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，
如抽烟喝酒等。
三、做个知法、懂法、守法的青少年
1. 预防犯罪的一些措施
2. 学一点法律知识
3. 不做违法乱纪的事情
4. 不结交不良的朋友
5. 不看黄色书籍
四、小结：你从今天的班会中得到了什么启示？
五、作业：
向身边的人宣传法律知识，让每个人都来做知法守法的文明人。