部编版一分钟PPT教学课件

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人教(部编版)一分钟优秀课件1

人教(部编版)一分钟优秀课件1

一年级下册语文课件-第16课 一分钟 第1课时 部编版 (共20张PPT)
一年级下册语文课件-第16课 一分钟 第1课时 部编版 (共20张PPT)
词语对对碰
眼看——马上 已经——已然
后悔——懊悔 非常——特别
一年级下册语文课件-第16课 一分钟 第1课时 部编版 (共20张PPT)
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识记生字,指导书写
ɡònɡ

zǒnɡ ɡònɡ
总共
ɡònɡ tónɡ
共同
笔顺: 注意: 第二笔竖较短,第三笔竖起笔稍高,两笔稍稍往中间靠。第四
笔横是主笔,左右伸展,位置居横中线下,略微向右上方倾斜。
一年级下册语文课件-第16课 一分钟 第1课时 部编版 (共20张PPT)
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识记生字,指导书写
zhōnɡ

nào zhōnɡ
闹钟
zhōnɡ bǎi
钟摆
笔顺:
注意:左窄右宽,左短右长。金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。
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识记生字,指导书写
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一年级下册语文课件-第16课 一分钟 第1课时 部编版 (共20张PPT)
第七单元
一分钟
第一课时
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设置游戏,激趣导入

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tā děnɡ le yì huìr cái zǒu ɡuò shí zì lù kǒu tā xiànɡ
tínɡ zài chē zhàn de ɡōnɡ ɡònɡ qì chē pǎo qù yǎn kàn jiù
可以
阅读一个小故事
背一首古诗
吃一个水果
算一道数学题
做一个小游戏
跑100米……
第二课时
16
一分钟
朗读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
第一课时
钟 丁 元 迟 洗 背刚 共 汽 决 定 已 经
zhōng dīng yuán chí xǐ bēi
Hale Waihona Puke 要是早一分钟就好了。如果,假如。
“要是”是对未发生的一些事情的假设,“就好了”说明对前面发生的事情感到后悔和自责。
自责、后悔
例:要是早一分钟就好了。_______________________________________________________ _____
要是明天下雨就好了。
zài shuì yì fēn zhōnɡ bɑ jiù shuì yì fēn zhōnɡ bú huì chí
dào de
从连续的动作描写可以看出,元元还没睡醒。
体现了元元侥幸的心理,说明他此时并没打算起床。
第二课时
互动课堂
丁零零,闹铃响了元元是怎么做的呢?齐读第一自然段找找答案吧!
元 元 打了个哈 欠,翻了 个身,心想:再 睡 一分 钟 吧,就 睡一分 钟,不会 迟到 的。
yuán yuɑn dǎ le ɡè hā qiɑn fān le ɡè shēn xīn xiǎnɡ
gāng gòng qì jué dìng yǐ jīng

部编版一分钟ppt精美课件

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公共
zuò xià
坐下
yǐ jīnɡ
已经
部编版 语文 一年级 下册
xuǎn zì tián kōnɡ tián xù hào
3.选 字 填 空。(填序号)
①元
②圆
③园
(1)我们学校的花( ③ )里有很多花。
(2)月亮像个大( ② )盘。
(3)正月十五的晚上,我们全家人在一起吃( ① )宵。
部编版 语文 一年级 下册
迟·到(c√hí chǐ) 背·包(b√ēi bèi) 汽·车(q√ì qù)
洗·手(xiān x√ǐ) 刚·刚(kēnɡ ɡā√nɡ) 决·定(jié j√ué)
部编版 语文 一年级 下册
dú pīn yīn xiě zì cí
2.读 拼 音,写字词 。
fēn zhōnɡ
dīnɡ
分 钟园丁
ɡònɡ
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光, 重新拾 起它, 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ,再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧! 走进“大看台” 过渡:上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ,编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话,走 进今天 的“大 看台” ,同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ,想一 试身手 。心动 不如行 动,让 我们开 始吧!
kè wén ɡǎn zhī
5.课文感知。
(1)要是 早了一分钟 ,元元就能赶上绿灯了。 (2)要是能赶上绿灯,元元就能及时通过路口 。 (3)要是能及时通过路口,元元就能赶上公共汽车 。 (4)要是能赶上 公共汽车 ,元元就不会迟到了。
部编版 语文 一dá wèn tí
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上, 是因为 我─── ─生: “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ?而伯 父却── ──生 :摸着 胡子… …(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以 感受到 什么? (实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎)因 此,听 了这句 话,“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ,仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女,善 于启发 教育孩 子,连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师:伯父不仅仅是宛转地批评了我, 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》, 伯父这 么一个 大文学 家,居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ,这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ? (二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ) 师:请大家看看图,用自己的语言说 说图上 的内容 。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份?想 想资料 上的内 容,再 看看图 中的鲁 迅先生 ,你有 什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊!伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ,反而 变得那 么严肃 ,他在 想些什 么呢? (鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民, 救助一 个车夫 不能解 决问题 ,只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民)

部编版教材《一分钟》精品PPT1

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6.他们审慎的 态 度 和 巧 妙的 手 法 使 语 言具 备 了 不 寻 常的 气 势

7.经过大家的 运 用 和 驾 驭, 语 言 的 价 值大 为 提 高

8.真正的大家 并 不 着 意 去创 造 新 词 , 而是 想 方 设 法 使自 己 所 用 的 词语 丰 富 起 来 ,使 其 含 义 和 用法 更 加 深 刻 ,更 有 分 量
◇ 要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。
想象练笔,自我警醒
第二天早晨,丁零零,闹钟又 响了。元元……
一分钟能做什么
一分钟能写18个字 一分钟能打出35个字 一分钟能走路38步 一分钟能跳绳148下 一分钟可以吃一个苹果 一分钟可以读一篇200多字的课文
名言警句:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总 还是有的。
元元只多睡了 一分钟,结果如何 呢?
重点字书写指导
书写指导: 先写“两个小人”, 位于横中线上方,分 列于竖中线两边。竖 最高,最后一笔较舒 展。
◇ 元元红着脸,低着头,坐到 了自己的座位上。
◇ 李老师看了看手表,说: “元元,今天你迟到了二十分 钟。”
要是早一分钟 就好了。
第一次:
到了十字路口,他看见前面是绿灯, 刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说: “要是早一分钟就好了。”
后悔与自责
第二次:
他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就 要到了,车子开了。他又叹了口气,说: “要是早一分钟就好了。”
焦急、后悔
元元为自己贪睡了一分 钟感到十分后悔。
根据课文内容说一说
◇ 要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
◇ 要是能赶上绿灯,就_能__及__时__通_过__路__口__。_

人教部编版一分钟优质ppt课件19

人教部编版一分钟优质ppt课件19

16 一分钟
1.孩子们,你知道一分钟是多长时 间吗? 2.做游戏,感受一分钟的长短。
3.我们今天学了课文《一分钟》以 后,对“一分钟”的体会一定会更深。
自读课文
要求: (1)不认识的字可以看拼音,或者请教老
师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
元元是怎样看待这一分钟 的?
满不在乎
2.学习第5、6自然段。
(1)元元最后“红着脸,低着头”走 进教室,他想些什么呢?你想对他说 点什么吗?
①“红着脸”“低着头”写出了元元 因为迟到,感觉很愧疚。 ② 我想对元元说::“你今后可别 再贪睡了!”
用教材中的一句话来说明元元 此时的心情:
元元非常后悔。
我会读
zhōnɡ yuán chí xǐ bèi gāng 钟元迟洗背刚 tàn ɡònɡ qì jué dìng yǐ jīnɡ 叹共 汽 决 定 已 经
我会读
nào zhōng chí dào gōnggòngqìchē
闹 钟 迟到 公共汽车
jué dìng hòu huǐ
决定
后悔
yǐ jīng
句段三: 他等啊等,一直不见公共汽车的
影子,元元决定走到学校去。
从“等啊等”“一直不见”中你知道 了什么?
为什么元元只多睡了一分钟,却 迟到了20分钟呢?
虽然表面上看,元元是只多睡了 一分钟,但是因为中途等绿灯,过马 路,等汽车耽误了时间,所以这些时 间加起来就有20分钟了。
根据课文内容说一说。 ⑴要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 ⑵要是能赶上绿灯,就 。 ⑶要是能及时通过路口,就 。 ⑷要是能赶上公共汽车,就不会迟到

部编版一分钟PPT课件完美版

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(评价标准由师生共同制定。如:态 度大方 ,口齿 清楚, 声音洪 亮,语 言有感 染力, 内容符 合此次 综合性 学习要 求,内 容较为 具体, 了解途 径不单 一,表 达了爱 国情感 。)

3.根据评价,给最优秀的汇报者颁奖 。

四、总结

同学们,今天你们以自己独有的形式 表达了 对祖国 深切的 爱,老 师希望 你们在 今后的 学习生 活中, 牢牢记 住:少 年强, 则国强 ;
从哪些动作 和语句可以 看出元元不 想起床? 事情真的像 元元所想的 那样吗?他 有没有迟到 呢?
读一读,演一演
元元打了哈欠,翻了个身,心想:再睡一 分钟吧,就一分钟,不会迟到的。
(慵懒)
读一读,演一演
他叹了口气,说: “要是早一分钟 就好了。”
(后悔)
读一读,演一演
等等我啊! 唉!
他又叹了口气,说:“要是早一分
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
钟:左窄右宽,左短右长,金字旁的三横长短不一样,距离要匀称。
已:第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯 钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,元元
第二天早晨,丁零零,闹 钟又响了。元元……

在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中,同 学们都 很认真 ,搜集 了大量 的资料 ,今天 这节课 ,老师 给你们 搭建一 个舞台 ,召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会,请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ,和大 伙一同 分享。
钟就好了。”
(沮丧 后悔)
元元两次叹气说“要是早一分钟就好了。” 他当时会想些什么呢?
要是早一分钟,就能赶上绿灯了 。 要是能赶上绿灯,就( 能及时通过路口了)。

部编人教版小学一年级语文下册《一分钟》课件

部编人教版小学一年级语文下册《一分钟》课件
小沙
画面一
结合课文,梳理句子,整理表格。
给小沙围上大睡衣摆出架势嚓嚓两剪刀
剪下一堆头发
高兴
“我”
头发
小沙
画面二
这儿一剪刀那儿一剪刀
落满黑头发长长短短这儿翘起那儿短
无所谓
“我”
头发
小沙
画面三
剪掉翘起的修了修越修越糟越剪越短
露出头皮坑坑洼洼像层层梯田
大叫一声,像见了鬼一样
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

zhōng
闹钟
组词:分钟 编钟
造句:编钟是我国古老的乐器。
音序:Z 部首:钅
结构: 左右
书写指导:长横在横中线上方起笔,右高左低,高度要适中。竖钩要写在竖中线上,收笔要舒展有力。

园丁
组词:一丁点儿 丁零零
造句:丁零零,上课铃声响了。
音序:D 部首:一
结构: 独体
dīng
书写指导:上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。第三笔撇较短,第四笔竖弯钩要写得舒展。

yuán
元元
组词:元帅 元旦
造句:陈毅元帅是一个了不起的英雄。
音序:Y 部首:一
结构: 独体
书写指导:第二笔竖较短,第三笔竖起笔稍高,两笔稍稍往中间靠。

gòng
公共
组词:公共汽车 共计
造句:我每天坐公共汽车去上学。
音序:G 部首:八
结构: 上下
书写指导:第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。
多睡一分钟带来的后果是什么?
迟到了二十分钟
在十字路口遇到红灯
因为等红灯错过公共汽车

部编教材PPT《一分钟》PPT全文课件1

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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ,呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南, 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”,全 文结构 严谨。

5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花,牡 丹艳丽 多姿, 荷花亭 亭玉立 ,腊梅 清香四 溢;比 如水, 大海汹 涌澎湃 ,湖泊 水平如 镜,小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ,即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
部 编 教 材 PP T《一分 钟》P PT全文 课件1 部 编 教 材 PP T《一分 钟》P PT全文 课件1

1.江 南 应 该 是 多雨 的,雨 丝接连 不断, 时长时 短,却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞, 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。

6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移, 要随着 观察点 的变换 ,不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来,使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。

7.成 都 这 城 市 ,有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ,对酒 品茗, 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子, 院子里 总有几 十株花 草,一 年四季 ,不断 地开着 鲜艳的 花。
猜字谜游戏
门里有市场
———闹
每人都用心
———悔
过去一寸来一尺
———迟
人戴鸭舌帽
———欠
部 编 教 材 PP T《一分 钟》P PT全文 课件1
部 编 教 材 PP T《一分 钟》P PT全文 课件1
巩固识字

部编版一分钟ppt全文课件1

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我会写
zh4ng yu1n
钟元
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
我会写
x@ g7ng
洗共
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
16 一分钟
第一课时
做游戏:全体同学立正站好两臂 侧平举,一动不动地站立,坚持一分 钟。你们觉得一分钟长吗?
很长
自学生字
1.请大家在课文中画出带生字的词语。 2.用自己认为最好的方法识字。
我会读
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洗背 刚
我会读
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叹共 汽
我会写
y@ j~ng
已经
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
我会写
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一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
作业
1.在田字格中书写本课生字。 2.搜集有关珍惜时间的名言,背诵 其中的三句。
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
一年级下册语文课件-第16课一分钟( 2课时 )|人 教(部 编版)
板书设计
一分钟
分钟 元元 迟到 洗手 背着 刚才 叹气 公共 汽车 决定 已经
钟元洗共已经坐

一年级下册《一分钟》PPT优质课件2部编版

一年级下册《一分钟》PPT优质课件2部编版
• 品读感悟:多睡一分钟,导致迟到了二十 分钟。多睡一分钟,只不过是放松了一下 自己,结果误了半节课。《一分钟》留给 我们许多值得思考的东西,要“分秒必 争”,天天如此,一生坚持。
语言积累
• 关于珍惜时间的名言: 组词:已经 经历 经过/经(jìng)纱
字义:①指钟点,时间。 组词:元旦 单元 元件
• 你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时 造句:苹果树已经开花了。
字义:①指钟点,时间。
间是组成生命的材料。 迫不得已 万不得已
字义:臀部放在椅子等物体上以支持身体。 组词:洗手 洗车 冲洗/姓洗(xiǎn) 闹——静 快——慢 造句:元旦文艺晚会的节目非常丰富。 字义:用水去掉身上或物体上的脏东西。 造句:元旦文艺晚会的节目非常丰富。
• 组词:已经 经历 经过/经(jìng)纱 分钟。
《一分钟》留给我们许多值得思考的东西,要“分秒必争”,天天如此,一生坚持。 造句:咱们坐下了说吧!
• 造句:这棵古树经历了百年沧桑。
古语
• 书到用时方恨少,事非经过不知难。
• 坐(zuò)
字词全解
• 字义:臀部放在椅子等物体上以支持身体。
• 组词:坐下 请坐 坐车
• 洗(xǐ)
字词全解
• 字义:用水去掉身上或物体上的脏东西。
• 组词:洗手 洗车 冲洗/姓洗(xiǎn)
• 造句:我会自己洗手帕了。
洗衣服
• 共(gòng)
字词全解
• 字义:共同具有的。
• 组词:共同 总共 一共 共性
• 造句:你们班一共有多少人?
公共汽车
• 已(yǐ)
字词全解
• 字义:①已经。

②止,罢了。
• 组词:已经 已知 争论不已

人教部编版:一分钟 ()PPT 优秀课件

人教部编版:一分钟 ()PPT 优秀课件

–■

:“
口罗其实不是合的。
–■

:

我 拍
第 是





层 色





戏 来
的 个
有 我
情 署
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀



qì dìng yǐ



0
找苹果
元 钟










0
想一想: 听老师读课文,思考:“一 分钟”指的是什么?
0
闹钟响时,元元 在干什么,想什么?
元元打了个哈欠,翻了个身, 心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟, 不会迟到的。
0
观察图 画,你看到 了什么,说 一说。
0
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗 了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到 了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过 去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早 一分钟就好了。”

(部编教材) 一分钟完美版PPT1

(部编教材)  一分钟完美版PPT1


2.织网是女人的活计,树阴下,那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下,令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ,一个 一个的 水埠头 ,女人 的嬉闹 声里, 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ,泥土 一样朴 实。

3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出,引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来,女 人们会 就着河 水洗发 ,会将 清清的 水面当 作妆镜 ,欣赏 一番自 己的容 颜,一 朵红云 会腾上 脸来。
造句:在欧亚超市的一楼,有 书写是金字旁要回收
钟表修理的商店。
一些,中的口要写得
上宽下窄。
dīng

组词:人丁兴旺 家丁
书写指导:第一横
造句:愿我们这个大家庭里, 的位置要高,是长 人丁兴旺,充满温馨快乐。 横,竖钩要直。
yuán

组词:一元 元旦
书写指导:上面第
造句:再过几天就到元旦了。 二横稍长些,竖弯 钩要写得有力度。

6.一趟趟下来,岸边的菱角成了小山 ,女人 的衣服 开始湿 透,会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘, 也划着 木桶采 菱,他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ,有时 木桶翻 了,男 人和菱 角一起 滑落到 水里, 这时候 ,女人 的笑声 会更加 恣意。

7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ,表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判

4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
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y@ j~ng
已经
我会写
zu7

作业
1.在田字格中书写本课生字。 2.搜集有关珍惜时间的名言,背诵 其中的三句。
板书设计
一分钟
分钟 元元 迟到 洗手 背着 刚才 叹气 公共 汽车 决定 已经
钟元洗共已经坐

在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中,同 学们都 很认真 ,搜集 了大量 的资料 ,今天 这节课 ,老师 给你们 搭建一 个舞台 ,召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会,请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ,和大 伙一同 分享。
16 一分钟
第一课时
做游戏:全体同学立正站好两臂 侧平举,一动不动地站立,坚持一分 钟。你们觉得一分钟长吗?
很长
自学生字
1.请大家在课文中画出带生字的词语。 2.用自己认为最好的方法识字。
我会读
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yu1n
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ch!
钟元 迟
我会读
x@
b8i
g`ng
洗背 刚
我会读
t3n
g7ng
q#
叹共 汽

(评价标准由师生共同制定。如:态 度大方 ,口齿 清楚, 声音洪 亮,语 言有感 染力, 内容符 合此次 综合性 学习要 求,内 容较为 具体, 了解途 径不单 一,表 达了爱 国情感 。)

3.根据评价,给最优秀的汇报者颁奖 。

四、总结

同学们,今天你们以自己独有的形式 表达了 对祖国 深切的 爱,老 师希望 你们在 今后的 学习生 活中, 牢牢记 住:少 年强, 则国强 ;

2.根据汇报形式,组内排练。

若是选择的演讲,那么先在组内演讲 ,再选 出演讲 得好的 同学在 全班表 演。讲 故事组 也是如 此,而 朗诵散 文和诗 歌的可 全员参 与,也 可择优 上台。

三、汇报会开始,同学评价。

1.宣布汇报会开始

2.小组抽签上台,同学根据汇报情况 做出公 正的评 价,选 出最优 秀的汇 报者。 鼓励小 组集体 汇报形 式,体 现集体 精神。
我会读
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决定 已
我会读
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经坐
我会读
分钟 元元 迟到 背着 刚才 叹气 汽车 决定 已经
洗手 公共
你还会读吗?
钟元 迟 洗背 刚 叹共 汽
你还会读吗?




思考:
“一分钟”在课 文中指的是什么?
我会写
zh4ng yu1n
钟元
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洗共
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二、确定汇报形式,小组排练

1.读口语交际的要求,明确汇报形式 。(展 示自己 的综合 性学习 成果, 形式不 一)

2. 分小组讨论汇报形式

建议:根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。

教学预设:小组在确定汇报形式时可 能会出 现撞车 的情况 ,而且 还有可 能形式 都一样 ,为了 避免这 种现象 的发生 ,教师 可在课 前了解 学生的 资料情 况,根 据学生 的实际 情况, 头脑中 把他们 分好组 ,在出 现这种 状况时 进行调 控。
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