嵌入式总结
嵌入式实训总结报告总结
一、实训背景随着物联网、智能家居等领域的快速发展，嵌入式系统在各个行业中的应用越来越广泛。
为了提高我们的嵌入式系统开发能力，我们学院特组织了一次为期两周的嵌入式实训。
本次实训旨在通过实际操作，让我们掌握嵌入式系统的开发流程、常用开发工具和编程技巧，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 嵌入式系统基础知识实训的第一阶段，我们学习了嵌入式系统的基本概念、组成、分类以及发展历程。
通过学习，我们对嵌入式系统有了更深入的了解，为后续实训奠定了理论基础。
2. 嵌入式开发环境搭建在熟悉嵌入式系统基础知识的基础上，我们开始搭建开发环境。
实训过程中，我们学习了如何使用Keil、IAR等集成开发环境，掌握了代码编写、编译、调试等基本操作。
3. 嵌入式编程语言实训过程中，我们学习了C语言、汇编语言等嵌入式编程语言。
通过实际编程，我们掌握了嵌入式编程的基本技巧，如寄存器操作、中断处理、定时器等。
4. 嵌入式硬件开发为了提高我们的硬件开发能力，实训中我们学习了如何使用单片机、传感器等硬件设备。
通过实际操作，我们掌握了电路设计、PCB制作、硬件调试等技能。
5. 嵌入式系统项目实践实训的最后阶段，我们进行了嵌入式系统项目实践。
我们选择了智能家居项目，通过团队协作，实现了环境监测、设备控制等功能。
三、实训收获1. 理论与实践相结合通过本次实训，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识为我们提供了坚实的基石，而实践操作则让我们将所学知识应用于实际项目中。
2. 团队协作能力在项目实践过程中，我们学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成项目。
这为我们今后在工作中与同事合作打下了基础。
3. 编程能力提升通过学习C语言、汇编语言等编程语言，我们的编程能力得到了显著提升。
我们掌握了嵌入式编程的基本技巧，为今后从事相关工作打下了基础。
4. 硬件开发能力实训过程中，我们学习了电路设计、PCB制作、硬件调试等技能，提高了我们的硬件开发能力。
嵌入式实验报告总结
嵌入式实验报告总结嵌入式实验报告总结近年来，嵌入式系统在各个领域中得到了广泛的应用。
嵌入式系统是指将计算机系统嵌入到其他设备或系统中，以实现特定功能的一种计算机系统。
在本次嵌入式实验中，我深入学习了嵌入式系统的原理和应用，并通过实际操作，加深了对嵌入式系统的理解。
实验一：嵌入式系统的基本概念和发展历程在本实验中，我们首先了解了嵌入式系统的基本概念和发展历程。
嵌入式系统的特点是紧凑、高效、实时性强，并且适用于各种各样的应用场景。
通过学习嵌入式系统的发展历程，我们了解到嵌入式系统在不同领域的应用，如智能家居、医疗设备、汽车电子等。
这些应用领域的嵌入式系统都有着各自的特点和需求，因此在设计嵌入式系统时需要根据具体应用场景进行优化。
实验二：嵌入式系统的硬件平台与软件开发环境在本实验中，我们学习了嵌入式系统的硬件平台和软件开发环境。
硬件平台是嵌入式系统的基础，包括处理器、内存、外设等。
而软件开发环境则提供了开发嵌入式系统所需的工具和库函数。
我们通过实际操作，搭建了嵌入式系统的硬件平台，并使用软件开发环境进行程序的编写和调试。
通过这个实验，我深刻理解了硬件平台和软件开发环境对嵌入式系统的影响，以及它们之间的协同工作。
实验三：嵌入式系统的实时操作系统在本实验中，我们学习了嵌入式系统的实时操作系统。
实时操作系统是嵌入式系统中非常重要的一部分，它能够保证系统对外界事件的响应速度和可靠性。
我们通过实际操作，学习了实时任务的创建和调度，以及实时操作系统的中断处理机制。
实时操作系统的学习让我更加深入地了解了嵌入式系统的实时性要求和相关的调度算法。
实验四：嵌入式系统的通信与网络在本实验中，我们学习了嵌入式系统的通信与网络。
嵌入式系统通常需要与其他设备或系统进行通信，以实现数据的传输和共享。
我们学习了嵌入式系统的通信协议和网络协议，如UART、SPI、I2C、TCP/IP等。
通过实际操作，我掌握了这些通信和网络协议的使用方法，以及在嵌入式系统中如何进行数据的传输和处理。
嵌入式设计个人总结3篇
嵌入式设计个人总结嵌入式设计个人总结精选3篇（一）嵌入式设计是一个充满挑战和机会的领域，我在这个领域中有着一些个人总结。
首先，嵌入式设计需要具备扎实的电子、计算机和软件知识。
对于硬件方面，我需要了解电路设计、PCB布局、传感器和执行器等元器件的选型和使用。
对于软件方面，我需要熟悉各种编程语言，掌握嵌入式系统的开发和调试技术。
其次，嵌入式设计需要有良好的系统思维能力。
在设计一个嵌入式系统时，我需要考虑系统的整体架构、功能划分和数据流程。
有时候，我还需要进行性能优化、资源管理和功耗控制等工作。
另外，嵌入式设计需要具备解决问题的能力。
在开发过程中，我可能会遇到各种各样的问题，例如硬件和软件的兼容性问题、驱动程序的编写问题等等。
解决这些问题需要我有一定的调试和研究能力，并且能够快速找到问题的根本原因并提出解决方案。
最后，嵌入式设计需要具备良好的团队协作能力。
在实际项目中，我通常需要与其他开发人员、测试人员和客户进行沟通和合作。
良好的团队合作能力可以提高工作效率，并且在解决问题和决策方面能够获得更好的结果。
总的来说，嵌入式设计是一个综合能力要求比较高的领域，除了专业知识，还需要具备系统思维能力、问题解决能力和团队协作能力等。
不断学习和积累经验是提升自己的关键，同时也要保持对新技术和市场趋势的关注，以跟上行业的发展。
嵌入式设计个人总结精选3篇（二）在这段时间的嵌入式实习中，我通过参与各种项目和任务，获得了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对这段实习的个人总结：首先，我学习了各种嵌入式系统的基础知识，包括微处理器体系结构、寄存器编程、中断处理和通信协议等。
通过理论学习和实际操作，在实习期间我能够独立完成一些简单的嵌入式系统设计和编程任务。
其次，我有机会参与实际的嵌入式项目开发。
我学会了如何从需求分析开始，逐步进行系统设计、硬件选型、软件编写和测试等步骤。
通过与团队成员的合作，我学到了如何有效地分工协作，高效地解决问题。
嵌入式软件工作总结(优选5篇)
嵌入式软件工作总结第1篇学期开始，我们开始学习《嵌入式系统及应用》，由于初次接触嵌入式系统，感觉蛮难的，所以收获不是很大，很多的概念都比较模糊，等到学期结束开始做嵌入式课程设计时，真是茫然无从下手，自从拿到设计主题后，我就像热锅上的蚂蚁，一个字_急_。
最后实在没有办法，逼着自己去学习，查资料，总算对嵌入式有了浅层理解。
嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义，一个手持的Mp3和一个pC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。
总体来说，嵌入式系统是_用于控制，监视或者辅助操作机器和设备的装备_。
一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层———linux内核、C库和应用程序代码。
内核是唯一可以完全控制硬件的层，内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。
内核之上是C库，负责把pOSIXApI转换为内核可以识别的形式，然后调用内核，从应用程序向内核传递参数。
应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。
在了解了基础知识之后，我开始进行上机操作，当然，其中遇到很多的难题，很多东西都是第一次接触，又没有别人在旁边指导操作，完全凭借自己去摸索练习。
其中的困难可想而知。
然而坚持就是胜利，牙一咬眼一闭坚持做下去，而通过本次实验，我感觉收获还是蛮多的。
可能我对于嵌入式的知识学习的还是不太多，但是这之外的东西收获颇丰。
它让我学会了如何通过自己的努力去认知一个新事物，更重要的是端正自己的学习态度，只有真正下功夫去学习，才能有收获，正所谓_一份耕耘，一份收获。
_没有付出，何谈回报呢?再者，通过本次实验，我也学会了如何去分析问题，如何找出自己设计中的不足，继而去排除解决问题，这就是一个自我学习的过程。
当我们通过实验去学习理论知识时，自己动手得出的结论，不仅能加深我们对嵌入式的理解，更能加深我们对此的记忆。
当然，在这其中，我也发现自己的许多不足之处，由于学期伊始我没有好好学习，才落到如此地步，这也可以说是一个教训吧!我相信在以后的学习工作中，我一定会端正自己的学习态度，一丝不苟的去对待每一件事。
嵌入式学习心得体会(精选8篇)
嵌入式学习心得体会（精选8篇）嵌入式学习心得体会篇1（4622字）从实习到现在搞嵌入式开发快一年了，蓦然回首好像一年过得挺快，挺顺利的。
细细品味，发现这一年还是有很多值得回忆和总结的东西。
至少这一年看书挺多，大概二十几本，当然和那些一年看一百多本书的人没法比，但是我已经超越了自己。
这是我大学毕业的第一年，初次走上社会，很想一展身手，可是.....其实也不用可是了，和很多朋友一样碰了很多钉子，现在我和老板的关系就挺一般的，只是我性格还不错。
呵呵～～，做优秀员工看来还得慢慢学。
今年最大的收获就是做了一个半项目，是在uClinux下面跑的。
半个是SNMP-Agent的实现，因为我去的时候snmpd已经跑起来了，我只是实现部分管理功能;一个是基于Web的管理系统，使公司的主打产品微波通信设备上网。
这个项目是我一手策划，一手实现(界面设计是一位女同事，很优秀的程序员)，从中学到的东西也最多，感情不可谓不深。
SNMP即简单网络管理协议，其实一点都不简单。
在我所知的网络协议里面，它仅仅比OSI的CMIP简单一点，而CMIP直到现在还没得到广泛应用。
我们能够实现SNMP-Agent不能不感谢CarnegieMellon大学免费发布的ucd-snmp软件包。
它使得开发人员专注于实现对特定设备的管理功能。
我在项目中的工作主要是扩展MIB，实现相应的管理功能以及网络功能的扩展。
我们公司的MIB库比较庞大，但是程序运行还是挺快的。
因为ucd-snmp软件包中大量使用回调函数，而且它将MIB树以二叉树形式表示，但是每个结点不是单个的MIB结点，而是一个表，包括了多个结点。
回调函数和两层表示法的使用是操作快速的主要因素。
基于Web的管理系统我原本是打算在设备外实现SNMP-Manager 的功能，因为设备中已经嵌入了Agent。
这样管理人员可以在世界各地通过WWW登录公司的管理平台，实现对所有设备的管理。
但是老板想在设备中嵌入一个管理系统，可以通过www管理单个设备就行。
嵌入式实验报告总结
嵌入式实验报告总结本次嵌入式实验主要涉及到嵌入式系统的设计与开发，通过对实验过程的总结和分析，可以得出以下结论和认识。
在实验过程中，我们深入了解了嵌入式系统的基本原理和设计方法。
嵌入式系统是一种针对特定应用领域设计的计算机系统，具有体积小、功耗低、功能强大等特点。
在实验中，我们通过学习相关理论知识，了解了嵌入式系统的硬件结构和软件开发流程，并且亲自动手进行了系统设计和开发，加深了对嵌入式系统的理解和掌握。
实验中我们学习了嵌入式系统的硬件设计。
嵌入式系统的硬件设计是整个系统的基础，包括选择合适的处理器、外设接口设计、电源电路设计等。
在实验中，我们根据实际需求选择了合适的处理器和外设，进行了相关接口的设计和连接，确保硬件系统的稳定性和可靠性。
然后，实验中我们进行了嵌入式系统的软件开发。
嵌入式系统的软件开发是整个系统的核心，需要编写各种驱动程序和应用程序，实现系统的各种功能。
在实验中，我们学习了嵌入式系统的软件开发工具和方法，使用C语言编写了驱动程序和应用程序，并进行了调试和测试，确保软件系统的正确性和稳定性。
实验中我们还学习了嵌入式系统的调试和测试方法。
嵌入式系统的调试和测试是确保系统正常运行的重要环节，需要使用专业的工具和方法进行。
在实验中，我们学习了嵌入式系统的调试和测试工具，通过对系统的性能和功能进行评估，发现并解决了一些潜在的问题，确保系统的稳定性和可靠性。
通过本次实验，我们对嵌入式系统的设计与开发有了更深入的了解和认识。
嵌入式系统作为一种特殊的计算机系统，具有广泛的应用前景和市场需求。
通过学习和实践，我们不仅提高了自己的技术水平，也为将来的工作和研究打下了坚实的基础。
希望今后能够继续深入学习和研究嵌入式系统，为推动科技进步和社会发展做出更大的贡献。
本次嵌入式实验通过对硬件设计、软件开发、调试测试等方面的学习和实践，使我们对嵌入式系统的设计与开发有了更深入的了解和认识。
通过实验的过程，我们不仅提高了自己的技术水平，也增强了对嵌入式系统的兴趣和热情。
嵌入式系统案例分析知识总结
嵌入式系统案例分析知识总结
嵌入式系统是一种特定用途的计算机系统，通常是由硬件和软件组成，在各种应用领域中发挥着重要的作用。
本文将以案例分析的方式对嵌入式系统进行深入剖析，总结其中的关键知识点。
案例一：智能家居系统
智能家居系统是一种基于嵌入式系统的智能化家居管理系统。
通过传感器、控制器等硬件设备和软件系统的配合，实现了对家庭内各种设备的智能化控制。
这些设备可以是照明、家电、安防等，通过网络连接和智能算法的支持，用户可以通过手机APP或者语音指令进行远程控制。
在分析智能家居系统的相关知识时，我们需要了解以下几个方面：
1. 嵌入式系统的硬件设计：了解各种传感器和控制器的原理及其工作原理，包括温度传感器、光敏传感器、红外遥控等。
2. 嵌入式系统的软件设计：学习嵌入式系统的编程语言和开发环境，如C语言、嵌入式Linux等，以及各种算法和数据结构的应用。
3. 网络通信技术：了解智能家居系统中的网络通信技术，如WiFi、蓝牙、ZigBee等，以及网络通信协议的应用，如TCP/IP、MQTT等。
4. 安全性和隐私保护：学习如何保护智能家居系统的安全性和隐私，包括数据加密、用户身份验证、访问授权等。
案例二：医疗监护系统
医疗监护系统是一种应用广泛的嵌入式系统，用于监测和记录病患的生理参数，如心率、血压、呼吸等。
通过嵌入式系统的硬件和软件配合，医疗人员可以实时监测病患的生理状况，并采取相应的措施。
在分析医疗监护系统的相关知识时，我们需要了解以下几个方面：。
三级嵌入式知识点总结
三级嵌入式知识点总结咱先说说嵌入式系统的概念。
嵌入式系统呢，就是一种专用的计算机系统，它就像一个小跟班，嵌入到各种设备里面，比如手机、智能家电啥的。
它不是那种独立的计算机，而是和设备融为一体，为设备提供智能控制和各种功能。
你就想啊，手机要是没有这个嵌入式系统，那它就跟个砖头没啥区别，只能用来砸核桃啦，哈哈。
接着咱聊聊嵌入式系统的硬件组成部分。
这硬件啊，就像是人的身体器官一样重要。
处理器是它的大脑，像ARM处理器就很常见，这个处理器就负责处理各种信息，决定整个系统咋运行。
然后是存储器，这就好比人的记忆一样，有ROM（只读存储器）和RAM（随机存取存储器）。
ROM就像人的长期记忆，里面存着一些系统启动必须的程序和数据，改不了。
RAM呢，就像人的短期记忆，数据可以随时读写，用来暂时存储运行程序和数据。
还有那些输入输出接口，就像是人的五官，用来和外界打交道。
比如说，传感器通过输入接口把外界的信息传给系统，像温度传感器告诉系统现在温度是多少；输出接口呢，就把系统处理后的结果输出出去，像显示屏显示画面就是输出接口的功劳。
再讲讲嵌入式系统的软件方面。
软件就像是给这个硬件身体注入灵魂。
嵌入式软件分为系统软件和应用软件。
系统软件是基础，像操作系统就是系统软件的一部分，它管理着系统的资源，分配任务啥的。
Linux操作系统在嵌入式领域就很受欢迎，为啥呢？因为它开源啊，大家可以根据自己的需求随便改。
应用软件呢，就是根据具体设备功能开发的软件，就像手机上的各种APP，什么微信、抖音之类的，都是在嵌入式系统这个平台上运行的应用软件。
说到嵌入式开发工具，那也是很重要的一部分。
比如说编译器，这就像一个翻译官，把我们写的高级语言代码，像C、C++代码，翻译成处理器能看懂的机器语言。
调试器也很关键，要是程序出了问题，就靠调试器来找毛病。
就好比人生病了，医生得用各种仪器找病因一样。
还有集成开发环境（IDE），这就方便多啦，把编译、调试这些功能都集成在一起，让开发人员能在一个环境里就把活干完。
嵌入式知识点总结
嵌入式知识点总结“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
下面是XXXX为大家整理的关于嵌入式知识点总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!嵌入式知识点总结1学习嵌入式是我的梦想，我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手，希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式，在新的老师、新的同学和新的环境中，我开始了我的嵌入式学习，开始了新一轮的拼搏。
在易嵌短暂的两个月，我们从linux基础入手，强化了c语言编程，学习了linux系统编程和网络编程。
时间虽短，但成长很快，无论是理论知识还是实践能力都得到了大幅度的提高。
在这里将理论和实践相结合，相互促进，相互补充，使得学习更加透彻。
通过用不同方法实现同一个项目，不断深入，层层推进，学以致用!在易嵌的这个暑假，我过得充实而快乐。
在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!在我丰富多彩的人生路上留下了永远亮丽与难忘的记忆!实践报告正文：看着四年的大学生活就快要结束了，心中隐隐有一种伤感与失落，我陷入了沉思：该挺直腰杆走自己的路了!学习嵌入式是我的梦想，我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手，希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
当我决定好好利用这个暑假，学习我一直都想去学的嵌入式的时候，就注定要在我丰富多彩的人生路上留下永远亮丽与难忘的记忆!算算毕业的时间，我已经闻到了离别的气息，在这即将远离大学时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。
想想走过的路，想想现在的路，想想来时的路，不知道未来能否成功，既然选择了远方，就注定要风雨兼程!带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式，希望在这崭新的一页留下人生的美好!在新的老师、新的同学和新的环境中，我开始了我的嵌入式学习，开始了新一轮的拼搏。
嵌入式实验总结
嵌入式实验总结引言嵌入式系统已经成为当今科技发展的重要组成部分。
嵌入式系统可以在各种领域应用，如智能家居、汽车控制、医疗设备等。
在学习嵌入式系统的过程中，实验是一种重要的方式来提高对该领域的理解和应用能力。
本文将总结我在嵌入式实验中的学习经验和收获。
实验背景在学习嵌入式系统之前，我具备了一定的计算机基础知识，包括C语言编程和计算机组成原理等。
这些基础知识为我后续的嵌入式实验打下了坚实的基础。
实验过程实验一：LED灯控制在这个实验中，我学习了如何使用嵌入式开发板上的GPIO接口控制LED灯的亮灭。
通过编写简单的C程序，我成功地实现了LED灯按一定时间间隔闪烁。
这个实验让我初步了解了嵌入式系统的硬件控制和编程方法。
实验二：按键输入这个实验让我进一步学习了如何使用GPIO接口，但这次是用来读取开发板上的按键输入。
通过编写C程序，我成功地实现了按键输入的检测和相应的处理。
这个实验让我理解了如何与外部设备进行交互，为后续的实验打下了基础。
实验三：PWM信号控制PWM（Pulse Width Modulation）信号控制是嵌入式系统常用的一种技术。
在这个实验中，我学习了如何使用PWM输出来控制舵机的角度。
通过编写C程序，我成功地实现了舵机在不同角度之间的平滑运动。
这个实验让我对PWM信号的原理和应用有了更深入的理解。
实验四：串口通信串口通信在嵌入式系统中具有广泛的应用。
在这个实验中，我学习了如何使用开发板上的串口接口与计算机进行通信。
通过编写C程序，我成功地实现了开发板和计算机之间的数据传输。
这个实验让我掌握了串口通信的基本原理和操作方法。
实验五：温湿度传感器温湿度传感器是嵌入式系统中常用的传感器之一。
在这个实验中，我学习了如何使用温湿度传感器读取环境的温度和湿度值。
通过编写C程序，我成功地实现了温湿度传感器的数据采集和显示。
这个实验让我对传感器的原理和使用有了更深入的认识。
实验总结通过以上一系列的实验，我在嵌入式系统方面的理论知识和实践操作能力得到了显著的提高。
嵌入式系统原理及应用复习知识点总结
第一章1、嵌入式系统的应用范围：军事国防、消费电子、信息家电、网络通信、工业控制。
2、嵌入式系统定义：嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，软件与硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。
（嵌入式的三要素：嵌入型、专用性与计算机系统）。
3、嵌入式系统的特点：1)专用性强；2）实时约束；3）RTOS；4）高可靠性；5）低功耗；6）专用的开发工具和开发环境；7）系统精简；4、嵌入式系统的组成：（1）处理器：MCU、MPU、DSP、SOC；（2）外围接口及设备：存储器、通信接口、I/O接口、输入输出设备、电源等；（3）嵌入式操作系统：windows CE、UCLinux、Vxworks、UC/OS;（4）应用软件：Bootloader5、嵌入式系统的硬件：嵌入式微处理器（MCU、MPU、DSP、SOC），外围电路，外部设备；嵌入式系统的软件：无操作系统（NOSES），小型操作系统软件（SOSES），大型操作系统软件（LOSES）注：ARM处理器三大部件：ALU、控制器、寄存器。
6、嵌入式处理器特点：（1）实时多任务；（2）结构可扩展；（3）很强的存储区保护功能；（4）低功耗；7、DSP处理器两种工作方式：（1）经过单片机的DSP可单独构成处理器；（2）作为协处理器，具有单片机功能和数字处理功能；第二章1、IP核分类：软核、固核、硬核；2、ARM处理器系列：（1）ARM7系列（三级流水，thumb指令集，ARM7TDMI）;(2)ARM9系列（DSP处理能力，ARM920T）（3）ARM/OE（增强DSP）（4）SecurCone 系列（提供解密安全方案）；（5）StrongARM系列（Zntle产权）；（6）XScale系列（Intel产权）；（7）Cortex系列（A：性能密集型；R：要求实时性；M：要求低成本）3、ARM系列的变量后缀：（1）T：thumb指令集；（2）D：JTAG调试器；（3）快速乘法器；（4）E：增强DSP指令；（5）J：Jave加速器4、ARM{X}{Y}{Z}{T}{D}{M}{I}{E}{J}{F}{S} :x—系列号，y—内部存储管理和保护单元，Z—含有高速缓存。
嵌入式心得体会优秀4篇
嵌入式心得体会优秀4篇嵌入式心得体会篇1现在的嵌入式工作是越来越盛行，而这方面的人员却是越来越少，所以学习嵌入式是解决找工作难的一个比较有效的途径。
因为我开始踏上学习嵌入式的道路。
听别人说嵌入式ARM相比于其他的嵌入式FPGA，DSP等都要难点，而且学习的内容量也是比较多。
因此在学习嵌入式ARM的初级阶段是随处碰壁，每天都在遭受打击，例如在移植bootloader时，虽然按照网上的一些方法移植成功了，但只知道复制和粘贴要修改的代码，却不知道为何要这么做。
我觉得这样的学习态度是不对的，学习不是只求结果，而是要注重解决问题的过程!为了学习嵌入式Linux我也在网上查阅了很多的书籍，还下载了很多的视频，但都不是很让人如意。
它们大多是讲的很浅显，都是泛泛之谈，没有讲到最核心的东西。
到了最后是浪费了我们学习者的时间和精力。
之后看见师兄有一本韦东山老师编辑的《嵌入式Linux应用开发完全手册》，我就借了几天看了看，发现韦老师对嵌入式Linux的极其深度的分析，让我一下子找到了能带我入门的一本书!并且还有配套的视频教学更是讲解地非常到位，将教材和视频相互配合的学习，更加大大的提供了学习效率，尤其是视频上讲解的内容，都是韦东山老师自己亲自授教，完全没有按照教材上的内容一一读出来，而是根据内核代码分析的教我如何编写自己的代码，尤其是在Linux内核中占比例最重的一部分—内核驱动时，更是让我知道用户是如何通过应用程序来访问底层硬件的，解决了我长久以来都无法攻克的难题!!例如在编写LCD驱动时，我对于书上LCD硬件工作原理不是理解的很透彻，通过观看韦东山老师的第二期视频中的“LCD驱动程序”，老师就像是站在我面前，在屏幕上用电子笔细细给我讲解，写出更加形象的LCD的硬件驱动，重要的是在整个视频中老师都没有按着教材念，而是一个教学经验丰富的老师在给同学们授课一样。
编写代码也是亲自编写，没有完全复制别人的代码，编写的同时不断的说明每条语句的作用、编程思想和设计程序的经验，还有阅读大量代码的技巧!在视频中老师教会了许多其他书本中没有提及到的重要知识。
嵌入式学习心得总结(精选多篇)
嵌入式学习心得总结(精选多篇)第一篇：嵌入式学习心得总结嵌入式学习心得总结4月10号，为期一个阶段的linux开发基础培训课程圆满结束，回首这些天所留下的点点滴滴，感触深深，学习上知识点的积累，灵活运用的过程中感受到了linux操作的快速高效性能，这也是我所追求的效率！当初初涉培训课程的第一门课程时，都说linux操作很繁琐复杂，心里总有些顾忌，带着种种不安与些许拼博的决心，开始了自我提升阶段的“充电”，由徐海兵老师教授我们基础课程的培训，我们则像着小学生般认真的记着笔记，仔细听着并学会如何去在实践中运用所学的linux下的各种强大的命令集。
在unit 1中，徐老师详细生动的为我们讲述了有关linux的诞生、初成长以及辉煌的发展至今，今后应用范围则愈来愈广泛，讲解了为linux这个伟大的os做出巨大贡献的一位位出色的、伟大的人物，他们那种学习钻研的精神、锲而不舍的信念、勇于把握住难得的机会，从小处着手，踏踏实实的创造出了对人类科技发展做出卓越贡献的linux（unix）系统，他们的种种，都值得我们去深刻反省、刻苦学习、传承并永远发展下去。
查看ip地址和重启网络服务是我学的第一个命令： ifconfig eth0、ifconfig eth0 ip地址、service network restart。
了解到远程登录软件可用xmanager。
securecrt是我们常用的，安装好后利用其登录到了red hat linux，需要知道linux主机的ip 地址。
徐老师为我们介绍了重要内容：shell，即运行程序的程序，如echo $shell可查看shell的环境变量是csh还是bash。
(学习心得)指令pwd可查看当前所在路径，passwd：更改linux下的密码，仅限root用户有此权限，当然我们是利用虚拟机vmware程序来运行linux os的，懂得了如何设置虚拟机的网卡设置、暂停、恢复、全屏等。
嵌入式程序实训报告总结
一、前言随着科技的飞速发展，嵌入式系统在各个领域得到了广泛应用，嵌入式程序开发成为了一个热门的技术方向。
为了提高自身的实践能力，我对嵌入式程序开发进行了为期一个月的实训。
通过这次实训，我对嵌入式程序开发有了更加深入的了解，以下是对实训过程及收获的总结。
二、实训内容1. 嵌入式系统基础知识学习在实训初期，我主要学习了嵌入式系统的基本概念、组成、特点以及常用硬件平台。
通过学习，我了解了嵌入式系统的层次结构，包括硬件平台、操作系统、中间件和应用软件等。
同时，我还学习了常用的硬件平台，如ARM、MIPS等，以及相应的开发工具和编程语言。
2. 嵌入式软件开发环境搭建为了进行嵌入式软件开发，我学习了如何搭建开发环境。
首先，我安装了嵌入式开发所需的操作系统，如Linux或Windows。
然后，我配置了交叉编译器、调试工具和代码编辑器等开发工具。
通过这一过程，我掌握了嵌入式软件开发环境的搭建方法。
3. 嵌入式程序设计实践在实训过程中，我参与了多个嵌入式程序设计项目。
以下列举其中两个项目：（1）基于ARM平台的智能家居控制系统该项目旨在设计一个基于ARM平台的智能家居控制系统，实现对家庭电器的远程控制。
我负责编写嵌入式程序，实现对家电的开关控制、温度调节等功能。
在项目开发过程中，我使用了C语言进行编程，并利用Linux操作系统进行调试。
（2）基于STM32的电子狗系统该项目旨在设计一个基于STM32的电子狗系统，实现对车辆行驶速度的监控。
我负责编写嵌入式程序，实现对车辆速度的实时检测和报警。
在项目开发过程中，我使用了C语言进行编程，并利用Keil软件进行调试。
4. 嵌入式程序调试与优化在嵌入式程序开发过程中，调试和优化是至关重要的环节。
我学习了如何使用调试工具（如GDB、JTAG等）对嵌入式程序进行调试，以及如何优化程序性能。
通过实际操作，我掌握了调试技巧和性能优化方法。
三、实训收获1. 理论知识与实践能力的提升通过本次实训，我对嵌入式系统的理论知识有了更加深入的理解，同时实践能力也得到了显著提升。
嵌入式课程总结与体会【三篇】
嵌入式课程总结与体会【三篇】 经验是工作或学习中的经验和理解，也可以称为经验&ldquo经验&rdquo它是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般来说，长度可以长也可以短，结构相对简单。
以下是为大家整理的关于嵌入式课程总结与体会的文章3篇 ,欢迎品鉴！做为财务部关键岗位员工，自从系列学习设计院《嵌入式洁净风险防控》系列手册，特别就是财务部门以来，对风险防控存有了更深入细致的介绍。
财务部分嵌入式风险防控手册共有27个风险点，其中a类风险点3个，b类16个，c8类。
涉及资金、资产、预算评估、财务基础和分支机构的个性化流程。
a这类风险点牵涉账户开户、合作银行审核和过度差旅费。
这类风险点主要就是资本。
资本风险点一直就是风险预防的首要任务。
我著眼于自学思想道德、工作职责、制度机制等三个方面。
找出工作中的风险点后，展开自我预防。
学习b类风险点，b类风险涉及资产管理、预算评估等18个风险点。
我决定通过学习提高我们关键岗位的思想政治素质，提高防腐能力，建立正确的世界观、人生观、价值观和权利观。
在整个学习过程中，我认真学习，扎实学习，使自己有强烈的责任感和紧迫感，有效地找到工作的切入点，应用所学知识，在自己的岗位上发挥先锋模范作用，发挥领导和驱动作用。
通过自学c类风险点，我深刻认识到识到防治的重要性，日常工作和生活中可能将发生或演化的腐败问题，实行早期防治、中期掌控、后期处理措施的重要性，就是找到正常工作和生活中的洁净风险，存有针对性地制订预防措施，掌控各环节的洁净风险，从而最大限度地增加腐败的可能性。
一是始终保持良好的学习习惯。
学习是每一名关键岗位员工的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，方法就无法改进。
二就是始终保持廉洁自律的行为规范。
两袖清风，清正廉洁，这就是每一名关键岗位最基本的犯罪行为准绳。
党一直教育我们必须廉洁奉公、严苛自律，经常向大家敲警钟。
嵌入式知识点总结
1．什么是嵌入式系统？嵌入式系统是嵌入式计算机系统的简称，是一种嵌入在设施（或系统）内部的特定应用而设计开发的专用的计算机系统。
英国电气工程师协会（IEE ）从应用角度定义嵌入式是“控制、监督或辅助设施、机器、工厂运转的装置”。
从技术角度看，国内广泛以为：嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础。
软硬件可裁剪、适应应用系统对功能、靠谱性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。
2.嵌入式系统的特色：专用性、隐蔽性、资源受限、高靠谱性、及时性、软件固化专用性：嵌入式系统与详细应用密切联合，拥有很强的专用性。
隐蔽性：嵌入式系统往常老是非计算机设施（系统）中的一部分，它们隐蔽在其内部，鲜为人知。
资源受限：嵌入式系统往常要求小型化、轻量化、低功耗及低成本。
高靠谱性：嵌入式系统大多面向控制应用，系统的靠谱性十分重要。
及时性：嵌入式系统宽泛应用于过程控制、数据收集、通讯传输等领域，肩负着丈量、报警、控制、调理等任务。
软件固化：嵌入式系统是一个软硬件高度联合的产物。
3.嵌入式系统的构成和分类：嵌入式系统的逻辑构成：嵌入式系统与通用计算机同样，也是由软件和硬件构成，硬件的主体由中央办理器和储存器构成。
它们经过输入 / 输出（ I/O ）接口和输入输出设施与外面世界联系，并借助总线互相连结，这些硬件连同嵌入式软件一同构成完好的嵌入式系统。
1)办理器能依据指令的要求高速度达成二进制数据算术和逻辑运算的零件称为“办理器” 。
办理器又称为计算引擎，由运算器、控制器、存放器、高速缓冲储存器等零件构成。
因为采纳微米级的半导体加工工艺，人们又称为微办理器，当前所有的办理器都是微办理器。
有些嵌入式系统会包含多个办理器，它们各有其不一样的任务，负责运转系统软件和应用软件的主办理器称为中央办理器（ CPU），其他的都是协办理器，如数字信号办理器（ DSP）、图形办理器、通讯办理等嵌入式系统CPUCPU的子长有4 位、 8 位、 16 位、 32 位、 64 位之分。
嵌入式 知识点总结
1、嵌入式系统的特点：(1).嵌入式系统的个性化很强，软件系统和硬件在不同的应用中均有差异；(2).由通用计算机系统发展而来，根据应用对软硬件进行裁剪；(3).高的可靠性，强的实用性；(4).高的耗电量直接影响系统的成本及电源寿命；2、什么是嵌入式系统？嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，采用可剪裁硬件，适用于对功能，可靠性，成本，体积，功耗等有严格要求的专用计算机系统。
3、采用RISC架构的ARM微处理器一般具有如下特点：(1).体积小、功耗低、成本低、性能高；(2).支持Thumb(16位)/ARM(3位)双指令集，能很好地兼容8位/16位器件；(3).大量使用寄存器，指令执行速度快；(4).大多数数据操作都在寄存器中完成；(5).寻址方式灵活简单，执行效率高；(6).采用固定长度的指令格式；4、嵌入式系统开发流程：选择嵌入式处理器（硬件平台）---选择嵌入式操作系统（软件平台）-----开发嵌入式应用软件-----测试通过---（是）---系统测试-----开发结束5、嵌入式系统软件设计流程：代码编程（C/汇编源程序）-----交叉编译（OBJ文件）-----交叉函数库----交叉链接（系统映像文件）---（重定向与下载）---目标板----调试;6、ARM9E处理器有独立的指令缓存（ICACHE）和数据缓存（DCACHE）;7、ARM9系列处理器共有37个寄存器，其中31个属于通用寄存器，6个为ARM处理器；8、ARM总共有7种不同的处理器模式，分别是：用户模式，快速中断模式，外部中断模式，管理模式，数据访问中止模式，未定义指令中止模式，系统模式9、R13一般作为栈指针SP；R14被称为连接寄存器LR，作用：一是在通过BL或者BLX指令调用子程序时存放当前子程序的返回地址；二是在发生异常时用来保存该模式基于PC的返回地址；R15是程序计数器PC，用来保存处理器取值的地址；10、流水线技术的工作原理：ARM7采用的是3级流水线：FETCH/DECODE/EXECUTE.此时在EXECUTE阶段要完成大量的工作，包括寄存器和存储器的读写操作、移位操作、ALU 操作等，这导致在执行阶段往往需要多个时钟周期，从而成为系统性能的瓶颈。
嵌入式实训报告小结及总结
一、实训背景随着科技的飞速发展，嵌入式系统在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高我国嵌入式系统研发水平，培养具备实际操作能力的嵌入式系统研发人才，我国高校纷纷开设嵌入式系统相关课程，并开展嵌入式实训活动。
本次实训旨在通过实际操作，使学生深入了解嵌入式系统的工作原理，掌握嵌入式系统开发的基本技能，提高学生的实践能力。
二、实训内容1. 实训环境本次实训采用Linux操作系统，使用ARM架构的嵌入式开发板作为实验平台。
开发板配备有丰富的硬件资源，如CPU、内存、外设接口等，为嵌入式系统开发提供了良好的硬件环境。
2. 实训内容（1）嵌入式系统基本原理通过对嵌入式系统基本原理的学习，使学生了解嵌入式系统的定义、特点、分类以及嵌入式系统的发展历程。
（2）嵌入式系统开发工具学习嵌入式系统开发工具，如Keil、IAR、Code::Blocks等，掌握使用这些工具进行嵌入式系统编程的方法。
（3）嵌入式系统编程语言学习嵌入式系统编程语言，如C、C++、汇编等，掌握使用这些语言进行嵌入式系统开发的方法。
（4）嵌入式系统硬件接口学习嵌入式系统硬件接口，如GPIO、UART、SPI、I2C等，掌握使用这些接口进行嵌入式系统硬件编程的方法。
（5）嵌入式系统驱动程序开发学习嵌入式系统驱动程序开发，掌握使用C语言编写驱动程序的方法。
（6）嵌入式系统项目实践通过实际项目，如温度采集与显示、按键控制LED灯等，锻炼学生的实践能力，提高学生的团队协作能力。
三、实训过程1. 实训准备在实训开始前，学生需要熟悉嵌入式系统开发环境，安装开发工具，准备开发板等硬件设备。
2. 实训实施实训过程中，学生按照实训指导书的要求，完成各个实训任务。
在实训过程中，教师针对学生的实际操作进行指导，解答学生在实训过程中遇到的问题。
3. 实训总结实训结束后，学生需要对实训过程进行总结，撰写实训报告，总结实训过程中的收获与不足。
四、实训收获1. 提高了学生的嵌入式系统理论知识水平通过实训，学生掌握了嵌入式系统的基本原理、开发工具、编程语言、硬件接口等理论知识，为今后的嵌入式系统研发奠定了基础。
嵌入式工程师年终总结4篇
嵌入式工程师年终总结4篇嵌入式工程师年终总结篇1进入公司已经有将近一年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在20___年度取得了不小的进步。
本人在工作过程中，较好地完成了年度工作目标。
现将有关20___年度个人工作情况作如下总结：一、年度工作情况1、熟悉了解公司各项规章制度我于20___年_月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度的了解，熟悉公司的企业文化。
通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。
在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，廉洁自律，在坚持原则的情况下敢于创新，更快更好地完成工作任务。
2、熟悉项工程的结构，现场情况作为土建工程师，熟悉和了解现场对以后的工作是相当有利的。
为了以后能更好地开展工作，我多次深入现场，对现场的布置做更深层次的了解。
在掌握第一手现场资料之后，我查阅相关技术资料，对工程的结构情况进行研究，对以后施工重难点进行分析，对项目的基础形式进行分析，通过研究和分析，我对项目施工管理的实际情况做较为客观的预测，为下一步方案的编制提供了可靠的依据。
3、参加工程部管理制度的修改为了便于以后工程部管理，我结合公司的要求以及工程部的实际情况，并参考_以及其它比较知名的地产企业的相关制度，编制修改了工程部工程管理的各项规章制度，制度的编制有利于明确各个岗位的职责，为工程管理提供保障。
通过这次编制，我对项目开发其它专业有了进一步的了解，也使自己下一步工作更加明确。
4、分析20___年天气情况为了完成20___年公司的项目开发任务，并做出科学而且符合实际的20___年工程部的工作内容以及项目施工进度计划，我对20___年全年的天气情况进行分析，结合武陟县的常年的天气状况，对20___年的天气进行了预测，同时将天气情况和工程进度互相结合，对工程进度进行合理的调整，抓紧施工良好季节，避开雨季大规模施工，并做好雨季以及高温季节的施工以及安全保护措施。
一文总结嵌入式
uart通用异步收发器（universal asynchronous receiver transmitter），常见的串行、异步通信总线，两条数据线tx、rx，实现全双工通信，常用于主机与外设的通信，点对点。
uart帧格式：关键点：串行、异步需要双方约定好传输的波特率（因为没有时钟线）空闲位是高位不能连续发数据，一次最多发5-8位（防止误差累计，因为没有时钟线）tx接rx，rx接tx一般串口监视器里面，设置好这几个参数就行，默认是这样，基本就改改波特率。
i2c串行、半双工。
两根线sda（数据线）、scl（时钟线）近距离、低速，硬件结构简单，成本低。
最大特点：多主机！主机有权发起和结束一次通信，从机只能被主机呼叫。
主线上有多个主机时，iic具备冲突检测和仲裁功能。
每个iic总线上的器件都有一个唯一的地址（7bit），每个器件可以作为主机也可以作为从机（同一时间只能有一个主机）i2c通信过程主机发送起始信号启用总线（其他主机收到后就知道现在总线被占用）主机发送一个字节数据指明从机地址（7bit）和后续字节的传送方向（1bit，0：主到从，1：从到主）被寻址的从机发送应答信号回应主机发送器发送一个字节数据接收器发送应答信号回应发送器（循环步骤4、5)通信完成后主机发送停止信号释放总线寻址方式（主机给从机发的第一个字节数据）：一次通信时发送器可以发任意多个字节数据给接收器。
上面第一个字节数据的最后一位决定了发送器是主机还是从机。
iic具体通信过程空闲时scl和sda都是高电平规定每次传一个字节（8bit），先发高位，发送器发完一个字节后，接收器必须发送1位应答位，所以一帧共有9位。
应答位为低电平。
同步信号：scl为低电平时，发送器向数据线发一位数据，在此期间数据线上信号允许发送变化。
scl为高电平时，接收器从数据线读取一位数据，在此期间数据线上信号要稳定。
典型i2c时序a表示应答，a非表示非应答，s表示起始信号，p表示终止信号spiserial peripheral interface（spi），串行外设接口高速、全双工、同步一个主机，若干个从机至少4根线：miso（master in server out）mosi（master out server in）sclk（时钟）cs （片选，通过使能它来选中不同的从机，有n个从机，主机就需要n条cs线）spi具体通信过程先发高位（msb：most significant bit，lsb：least significant bit）spi传完一个字节后，不需要应答！可以直接发下一个字节。
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一、嵌入式系统原理与应用课程总结
这个学期我学习了《嵌入式原理与应用》这门课程，虽然这个学期马上就要结束了，对嵌入式的学习也要告一段落了，但是我觉得收获还是很大的。
学期开始，我开始学习《嵌入式系统及应用》，由于初次接触嵌入式系统，感觉蛮难的，所以收获不是很大，很多的概念都比较模糊，真是茫然无从下手。
虽然一个学期的学习时间不是很长，但是我觉得对嵌入式系统也已经有了一个大致的概念。
对它的历史发展与今后展望都有了一定的了解。
嵌入式技术的掌握是需要一个过程的，对嵌入式技术的全面掌握是有相当难度的。
如果要真正掌握的话还是需要一步步积累才能熟练掌握的，所以我们还要自己多加学习，不断地回顾以前学到的知识，也要吸收新的概念与技术，使自己的学习目标更加明确，学习方法更加完善，也体会到软件开发的乐趣，更加清楚的认识到自己在软件开发学习上的一些不足之处，并且不断改进以提高自己。
通过这门课程的学习，我了解到了嵌入式系统是一种为特定设备服务，软硬件可裁剪的计算机系统，其英文名称是Embedded System。
嵌入式系统的范围很广，特点是形式变化多样、体积小，可以灵活地适应各种设备的需求。
嵌入式系统的一些例子：手机、汽车、ATM、数字电视、医疗仪器等等。
嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义，一个手持的MP3和一个PC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。
总体来说，嵌入式系统是“用于控制，监视或者辅助操作机器和设备的装备”。
一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、C库和应用程序代码。
内核是唯一可以完全控制硬件的层，内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。
内核之上是C库，负责把POSIX API转换为内核可以识别的形式，然后调用内核，从应用程序向内核传递参数。
应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。
嵌入式系统的发展是从电子计算机诞生以来，计算机的发展有两个方向：一个方向是体积大型化、处理能力超强的大型计算机；另一个是向体积小型化，功能多样化的方向发展。
嵌入式微控制器，即传统意义上的单片机，是目前嵌入式系统的前身。
一般都是8位或者16位。
嵌入式微处理器，单片机的发展时间较早，处理能力很低，只能应用在一些相对简单的控制领域。
嵌入式微处理器是近几年随着大规模集成电路发展同步发展起来的。
与单片机相比，嵌入式微处理器的处理能力更强，主流的嵌入式微处理器都是32位的。
嵌入式微处理器在一个芯片上集成了复杂的功能，有的还把常见的外部设备控制器也集成到芯片内部。
未来嵌入式系统的发展方向，随着微电子技术的发展和电子制造工艺的进步，嵌入式系统硬件的体积会不断缩小，系统稳定性也在不断增强，可以把更多功能集成到一个芯片上；同时功耗方面也不断降低。
随着网络的普及和IPv6技术的应用，IPv6技术主要解决了IPv4的IP地址数目紧缺的现状，越来越多的嵌入式设备也会加入到网络中。
典型的嵌入式系统的组成，嵌入式系统包括硬件和软件。
硬件包括了嵌入式微处理器和嵌入式微控制器以及一些外围元器件和外部设备；软件包括了嵌入式操作系统和应用软件。
嵌入式系统硬件种类繁多，有许多硬件和软件的解决方案，不同嵌入式系统软硬件很难兼容，软件必须修改而硬件必须重新设计才能使用。
不仅如此，我们还要对软件硬件都有所了解才可以逐渐有所领悟。
软件和硬件都是学习嵌入式系统必不可少的方面。
其实我现在仍旧觉得在嵌入式系统这个博大精深的领域，我还有太多太多不懂的地方，需要学习的还有很读。
嵌入式软件开发应用广泛而且前景很好，目前正处于人才紧缺的关口，嵌入式技术在未来能够得到更加广泛的应用。
学好嵌入式，C语言很重要，所以感觉自己有必要在学习、积累一下这方面的知识。
很多东西的学习不死一帆风顺也是比较耗时的，嵌入式也不例外，要想学好还必须下大力气，还必须坚持。
这次的课程让我明确了一点：嵌入式开发对于提升我们的系统知识有很大的帮助，尤其是操作系统的知识。
嵌入式系统开发对于我们的知识面要求非常的广，且要有一定的深度。
，平时上完理论课很少有时间上机进行时间或者隔几天才上机练习，等到上机时一些东西可能遗忘了，比较耗费时间。
在课上，有老师在前面演示我们感觉看得懂或感觉没问题，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，跟着问题就来了。
有些即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习的方法，一些软件开发需要注意的细节，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，结果什么也学不好。
经过这次的课程，我真真确确地感受到了嵌入式在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。
当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的水平根本检查不出来是哪里出了错。
这时候，老师都会耐心的过来帮助我们一起去解决。
在平时我们就需要好好的查阅书籍或者上网搜集相关资料去解决问题。
在了解了基础知识的情况下，我们还同步地进行了上机操作，当然，其中遇到很多的难题，很多东西都是第一次接触，又没有很多的指导操作，主要还是要凭借自己去摸索练习。
其中的困难可想而知。
然而坚持就是胜利，只要坚持做下去。
通过这学期的实验课程，我感觉收获还是蛮多的。
可能我对于嵌入式的知识学习的还是不太多，但是这之外的东西收获颇丰。
它让我学会了如何通过自己的努力去认知一个新事物，更重要的是端正自己的学习态度，只有真正下功夫去学习，才能有收获，正所谓“一份耕耘，一份收获”。
没有付出，何谈回报呢？再者，通过这学期的实验课程，我也学会了如何去分析问题，如何找出自己设计中的不足，继而去排除解决问题，这就是一个自我学习的过程。
当我们通过实验去学习理论知识时，自己动手得出的结论，不仅能加深我们对嵌入式的理解，更能加深我们对此的记忆。
其实，我觉得最大的收获不仅仅是我学习到了多少知识，还有学习给我的感悟。
首先是心态。
一定要有一个积极的心态，独立解决问题的意识，培养扎实基础的认识。
不要什么东西都感觉跟简单，很多东西可能是看似简单，就不去做了或者不屑一做，以至于性网上搜搜就可以了，这样很不好。
有自己的东西有自己的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪，这样也有助于培养自己的兴趣。
要时刻牢记态度决定一切。
其次是兴趣，感觉学习工作中兴趣很关键，只是一个引发人积极性的问题，有了兴趣就自觉了，效率自然就高了。
再次要敢于尝试和挑战。
不要安于现成的程序，而且不要害怕失败，在程序调试的过程中这点尤为重要，“发现出问题然后解决问题”是一个积累经验的过程，而且很高效。
最后要不懈追求。
对于源代码进行不断的完善，要尽可能的实现课题所要求的功能。
对于初学者或者开发较少的人来说，大量大写程序还是有必要的，但同时要注意思考，理解其实现的内在意义。
还可以自己添加一些有意义的功能来实现。
当看到自己编写的程序正常运行时，兴趣也会随之而来，乐此不疲，形成一个良性循
环。
我相信在以后的学习工作中，我也会端正自己的学习态度，一丝不苟的去对待每一件事。
只有做好足够的准备，才能事半功倍！。