《现代教育原理》2018-2019期末试题及答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《现代教育原理》2018-2019期末试题及答案

一、选择题(包括单选和多选,请选出正确的标号并填写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分,共12分)

1.“教也者,长善而救其失者也。”,该话出自( )。

A.《中庸》 B.<论语》

C 《学记》 D.<说文解字》

E.《师说》

2.<中华人民共和国义务教育法》于( )年公布。

A.1985 B.1986

C.1993 D.1995

E.1999

3.人口增长率会影响到以下哪些教育因素?( )

A.教育目的 B.教育内容

C.教育发展规模 D.教育结构

E.教育质量

4.赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则( )。

A.高难度原则 B.高速度原则

C.掌握学科结构原则 D.发现学习原则

E.以理论知识为主导原则

5.学校教育的主要途径有( )。

A.教学 B.综合实践活动

C.咨询与指导 D.家庭教育

E.社区教育

6.家庭教育的特点包括( )。

A.先导性 B.感染性

C.权威性 D.终身性

E.针对性

二、填空题(每空1分,共6分)

1. 1632年,捷克教育家夸美纽斯的问世,标志着教育学成为一门学科的开始。

2.布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的。

3.在《教育——财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中,最核心的思想是教育应使

相关文档
最新文档