人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1230)
人教版物理八年级上2.3声的利用同步测试题含答案
八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用同步测试题1．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递____________。
2．如图所示，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音可以传递____________ 。
3．以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮4．王伟春节放鞭炮时将自家的玻璃震碎了，从声音的作用考虑，说明声音_________________。
5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )A．探测海深B．敲瓶底，火焰摇动C．回声定位D．超声探查6．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。
下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大7.如图甲所示，超声碎石利用了声能传递_________；如图乙所示，B超检查婴儿的生长发育情况利用了声能传递_____________。
8. 据图分析，下列说法正确的是( )A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下几种说法中，不能用来达到这一目的的是( )A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．铁路工作人员用锤子敲铁轨10．发生在日本的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失。
人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1227)
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：
（）
A．他的眼睛根本就没有失明
实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件
编号 琴弦的材料 琴弦的长度（m） 琴弦的横截面积（mm2）
A钢
20
0.3
B钢
20
0.7
C 尼龙丝
30
0.5
D铜
40
0.5
E 尼龙丝
40
0.5
⑴、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号
为： 、 的琴弦（只填写字母代号）。
（）
A．声音的音调
B．．声音的音色
C．声音的响度
D．声音是否悦耳动听.
14．(2 分)城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为：（ ）
A．超声波是清洁剂 B、超声波传递去污信息
C．超声波发生反射 评卷人 得分
D、超声波引起液体的振动，振动把污垢去除. 二、填空题
15．(3 分)声音在日常生活中有广泛的应用．请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递
⑵如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为 、 的琴弦。
⑶如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为 、 的琴弦。
⑷探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④
人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1293)
评卷人 得分
二、填空题
15．(3 分)驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现
象，它是我国古代建筑师利用声音的
造成的音响效果
16．(3 分)下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知 型：
乐器、
乐器和
乐
器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的
A．拉紧弦线
B．增加发音部分弦的长度
C．用更大的力拉弦
D．缩短发音部分弦的长度
8．(2 分)B 超机是利用超声波来诊断病情的仪器，但是人们却听不到它发出的声音，这是 因为 （ ）
A．声音太大 B．声音的频率小于人耳能听到的最小频率 C．声音太小
D．声音的频率大于人耳能听到的最大频率 9．(2 分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则 两次所发出的声音（ ）
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．以上三者都有
10．(2 分)地震时会产生次声波（频率低于 20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，
次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉
上有较明显反应的动物是...........................................................................................（ ） 一些动物听觉的频率范围
A．水母接收到了次声波
B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了地磁场的突然变化
D．水母感受到了温度的突然变化
6．(2 分)如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依
物理人教版八年级上册第二章 第3节 声的利用 同步练习及答案
第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。
这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是（）A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是（）A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上，若声速为340m/s，则人要听到回声，距离前方障碍物的最小距离为（）A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声，是因为（）A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 。
人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1029)
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的
（）
A．响度
14．(2 分)下列现象不属于利用超声波的是（ ）
A．蝙蝠飞行时的定向 B．医生利用“B”超给病人检查
C．利用声波清洗精细的零件
D．优美的小提琴演奏声.
15．(2 分)大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声之所以能洁牙，是因为（ ）
A．超声是清洁剂
B．超声发生反射
C．超声传递去污的信息
D．超声引起液体的振动，振动把污垢敲下来.
图5
28．(5 分)马戏团的驯狗员用一种特殊的信号驯狗，而观众又不能发觉这些信号，你能说出 这其中的奥秘吗？
评卷人 得分
四、论述计算题
29．(6 分)在人与山崖间有一条铁路穿过，当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时，人先看 见汽笛冒出的烟，1s 后听到汽笛声，又经过 2.5s 听到山崖反射回来的声音，则人与山崖距 离多远？
倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水
（）
A．声音的音调
B．．声音的音色
C．声音的响度
D．声音是否悦耳动听.
13．(2 分)天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的原理是下面的
（）
A．声音的反射
B．声音在墙壁中的传播
C．声音在空气中的传播 D．利用回声增强原声的现象.
八年级物理人教版上册课时练《2.3 声的利用》 练习题试卷含答案解析
人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》课时练一、单选题1．如图所示，有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷既干净又舒服，关于超声波，正确的说法是A．超声波能传递能量B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播2．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。
下列说法中正确的是（）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息3．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是()A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波清洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度．4．下列事例中，属于利用次声波的是A．用声呐测海洋深度B．蝙蝠确定目标的位置C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风5．下列事例中，应用了声波传递能量的是①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化⑤“超”检查病人A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤6．下列信息不是通过声获取的是A．古代战争中的士兵把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭B．救护车急促的鸣笛声，提示人们让出一条通道C．蝙蝠的回声定位D．看见闪电，就知道可能会有一场大雨7．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音太大B．声音频率大于人能听到的最大频率C．声音太小D．声音频率小于人能听到的最小频率8．我国海警“3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注｡定向声波武器是一种远距离声波设各，它可以发出高150分贝的高能波｡使用时将该设各对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适，头痛甚至休克，从而失去对抗能力｡对此描述，下列说法正确的是（）A．定向声波武器施放的是超声波B．分贝是声音频率的单位C．该例子说明声波具有能量D．距离远近不影响武器效果9．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。
为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。
1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓……”的声音。
以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。
我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。
2．“5•7”空难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用来测距定位的，同时也说明可以传声．3．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递________．二、单选题4．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是A．声呐探测鱼群B．超声波探伤仪检查金属内部结构C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波加湿器把自来水打碎成雾状5．以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。
A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥6．下列事例能说明声音能传递信息的是（）A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏7．下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声8．坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是A．老师说话的声音太小了B．老师的回声与原声混在一起，加强了原声C．教室里安静，老师说话的声音太大D．声音传播太快了，使回声太小听不到了9．下列事例中，不属于超声波应用的是（）A．牙科医生用声波清洁牙齿B．蝙蝠回声定位C．用声呐技术探测鱼群D．预报海啸、台风10．冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A．冬季温度低B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．以上说法均不正确11．在电影院内听不到回声，原因正确的是（）A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B．墙壁吸收了全部声音C．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了D．以上说法均不正确12．在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（）A．一定是大钟的回声B．因为人的听觉发生“延长”的缘故C．因为大钟在继续振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动13．关于回声定位，下列说法错误的是（）A．可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B．蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C．科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D．倒车雷达利用了回声定位的技术14．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A．用超声波除去人体内的结石 B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况 D．用超声波对钢铁钻孔三、综合题15．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破．“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示．其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测．（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？16．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_________，②________．（2）从材料三中可以看出，声具有_________．参考答案1．耳朵次声波【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz 的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。
人教版八年级物理上册练习(第二章 第3节 声的利用)附参考答案2020年秋四川绵阳南山双语学校
2020年秋绵阳南山双语学校（初中物理）第二章声现象第3节声的利用基础知识点：1．声音可以传递_______，如_______、______________；声音可以传递_______，如______________、_______________等。
2．超声波的特点：__________、方向性好、_____________、易于获得较集中的声能，有很强的“破碎”能力。
3．次声波的特点：传播时能量损失____，能传得很____，破坏性极大，主要用于预报自然灾害，监测核爆炸等。
强化练习：1．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。
这个场景说明 ( ) A．铃声以波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息2．(成都中考)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明( )A.声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音3．为了安全，有些轿车装有倒车雷达。
当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发生警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。
在倒车雷达工作过程中，下列知识没有得到应用的是()A．声可以传递信息 B．声可以传递能量C．回声定位 D．超声波4．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷，正确的说法是() A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量5．下列事例是利用声传递能量的是( )A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置6 .人工智能使得人们的生活越来越方便，如图为一款功能强大的便携式家用“无人相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐(发射超声波；同时能接受超声波的装置)，机身只有240克。
2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练2-3 声的利用(含答案)
A．探测海深 B．敲瓶底火焰摇动 C．回声定位 D．超声波探查
【答案】B
【解析】声可以传递信息，也可以传递能量．声携带了物体的某些信息，可以根据声对物体的某些情况做出准确判断．声是由物体振动产生的，当声向外传播时实质就是将能量传递出去，所以声波能传递能量．A是利用回声测距离，C是回声定位，都是声波传递信息的应用，而“B超”是回声定位的应用．B选项中，火焰摇动说明其获得了能量，因此选B.
5.次声波是指频率低于20Hz的声波。
知识点一：声可以传递信息。
【例题1】（2019湖南怀化）下列关于声现象的描述中不正确的是（）
A.调节手机的音量是为了改变声音的响度
B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分
C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音
D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息
D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的
【答案】C
【解析】A.声音遇到障碍物反射回来形成回声，而且回声过长时，干扰人们的听觉，所以设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑。故A正确；
B.小孩的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加快，声音的音调变高，故B正确；
C.把脉主要是医生根据脉搏在一定时间内振动的次数，来判断人们心脏等功能是否正常。与音色无关。所以选项C的说法是错误的；
D.中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的。医生通过听诊器诊断疾病就是通过听人体的各个不同位置振动情况与正常振动的情况的差别来判断，是声传递信息的实例.
C.声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体（如油和水）混合在一起；次声波也是声波，同样具有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波，故C错误；
人教版八年级物理课时训练：2.3声的利用(附答案)
人教版八年级物理课时训练：2.3声的利用（附答案）1．声能够传递信息，如回声定位、B超诊断病情等．2．声能传递能量，如超声波清洗仪表、超声波碎除结石、超声波除尘等．利用回声测距时，声音通过的距离是发声体到障碍物之间距离的两倍．(枣庄中考)美国摇滚歌手兼歌唱教练杰米·温德拉在湖南岳阳大展“狮吼功”，用高达100分贝以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”称号．如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大【提示】声有两方面的应用，一是可以利用声来传递信息，另一个是可以利用声来传递能量．题意中美国摇滚歌手杰米·温德拉曾用自己的声音击碎了三个酒杯，说明了声可以传递能量．【答案】 A知识点1声与信息1．如图所示，医生利用B超来获得人体内部的图像信息，这说明声能够传递______．第1题图知识点2声与能量2．如图所示，让扬声器对着火焰，然后播放音乐，观察到火焰晃动，这说明声能够传递______．第2题图1．利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为()A．“B超”声波的频率很高B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病第1题图2．在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为()第2题图A．680 m B．340 mC．68 m D．34 m3．下面是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是() A．养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜B．人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟C．小强往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满D．飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动4．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服．下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是()A．登雪山时不许高声讲话B．超声波清洗钟表C．彩超观察胎儿的生长情况D．超声波为结石患者击碎结石5．“惊弓之鸟”中，大雁根据声音的________判断出弓弦声，这说明声音可以传递________．6．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用一种叫“声波炮”的新型武器，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出高强度声波，比喷气式飞机引擎声还刺耳．“声波炮”能震慑海盗，是因为声波能够传递________．7．图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是()A．超声波洗眼镜B．蝙蝠靠超声波发现昆虫C．倒车雷达D．“B超”查看胎儿发育8．如图所示的四幅图中，不是利用回声的是()A．探测海洋深度B．探测鱼群C．B超检查胎儿D．声音使烛焰摇动9．(荆州中考)关于声现象，下列说法正确的是()A．声波可以在真空中传播B．发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量C．听众在听不同乐器弹奏同一首歌时能分辨出所用乐器，是利用了声音的响度不同D．次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到10．(白银中考)声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有________；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________．11．如图所示，工人师傅利用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常，该现象说明________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，利用了声音可以传递________(填“能量”或“信息”)．12．如图所示的是超声波在生产生活中的应用实例，其中主要利用声传递信息的是________图，主要利用声传递能量的是______图．挑战自我13．阅读短文，回答问题：功勋卓著的声呐1912年，英国大商船“泰坦尼克”号在自己的第一次航行中，发生了与冰山相撞沉没的悲剧．这次海难事件引起了全世界的关注．为了寻找沉船，美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪，于1914年成功地发现了3 km以外的冰山．第一次世界大战时，德国潜水艇击沉了协约国大量战舰、船只，几乎中断了横跨大西洋的海上运输线．当时潜水艇潜在水下，看不见，摸不着，横行无敌．法国著名物理学家朗之万等人研究并制造了第一部主动式声呐，使得德军潜艇无处藏身，遭受了灭顶之灾．(1)利用声呐测量海底的深度，必须知道的一个物理量是__________________，必须测量的一个物理量是____________________________，海底距离的表达式l＝__________.(2)科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1 500 m/s)(3)这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？参考答案第3节声的利用课前预习1．信息 2.能量当堂训练1．C 2.D 3.D 4.C 5.音色信息 6.能量课后作业7．A8.D9.B10.能量振动11.固体信息12.甲乙13.(1)声音在海水中的传播速度v发出信号与接收信号之间的时间t v水t/2；(2)l＝v水t/2＝1 500 m/s×4 s/2＝3 000 m；(3)真空不能传声．。
人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1283)
人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷学校：一、选择题1．(2分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离.2．(2分)盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在今年的春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人的声音，且模仿的惟妙惟肖、难辨真假，他主要是模仿这些人声音的（）A．响度B．音色C．音调D．以上都不是3．(2分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．以上三者都有4．(2分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（）A．声速B．音调C．响度D．音色5．(2分)在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备，关于扩音设备的作用，下列说法正确的是（）A．改变音调B．改变响度C．改变音色D．改变频率6．(2分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）A．大于34米B．大于17米C．等于l7米D．等于34米7．(2分)声音在传播过程中，下列说法中正确的是（）A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低C．响度会逐渐减小D．音调，音色和响度都不变8．(2分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播方向9．(2分)（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量10．(2分)人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是（）A．房间内声音传播的速度快B．回声与原声混在一起，使原声加强C．人耳听不到小于0.1s的回声D．屋里的墙壁阻碍了声音向外传播11．(2分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：（）A．他的眼睛根本就没有失明B．他的耳朵有特异功能C．由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位D．是一种巧合.12．(2分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话，你认为小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．频率13．(2分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。
八年级物理上册 2.3《声的利用》练习题及解析A 人教新课标版
2.3《声的利用》练习题A一．选择题（共20小题）1．关于声的知识，下列说法错误的是（）A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息B．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音2．（2012•某某）关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．导致噪声污染的主要原因是由于噪声的音色C．用手机拨打放在真空罩中的手机，手机显示手机号，却听不到手机铃声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息3．（2012•某某）关于声现象下列说法正确的是（）A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D．声音在真空中传播速度最快4．（2011•某某）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播C．“震耳欲聋”说明声音的音调高D．声波不能传递能量5．（2011•某某）建党90周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱．下列说法正确的是（）A．歌声是由歌唱者的声带振动产生的B．悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的C．大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调D．激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递能量6．（2010•某某）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A．振动B．一直向左运动C．一直向右运动D．静止不动7．（2009•某某）魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（）A．魔术师有一种神奇的力量B．鼓面振动发声，声波能传递能量C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D．鼓面振动产生了电磁波8．（2007•某某）关于声音的下列说法中，正确的是（）A．声音是由物体振动产生的，声音能在真空中传播B．声音是以波的形式向外传播，声波只能传递信息C．音调和响度完全相同的声音，它们的波形也完全相同D．在空屋子里听到别人说话的声音要大些，是因为声音反射的结果9．下列有关声现象的情景，说法不正确的是（）A．甲实验说明液体能传声B．乙实验说明声是由物体振动产生的C．丙实验说明声能传递信息D．丁图中马路边的隔音板阻隔噪声10．如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（）A．发声的物体都在振动B．声音能够传递能量C．声音能够传递信息D．空气能够传声11．向平静的水面投入一颗小石子，听见“咚”的一声响，并看见水面荡起了一圈圈的波纹，水中的小鱼立即向四周逃去．关于以上现象中下列说法不正确的是（）A．液体也可以振动发声B．声音是通过空气传入人耳的C．水面荡起的波纹说明声音是以波的形式传播的D．声音可以传递信息12．下列说法错误的是（）A．B．C．D．13．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是（）A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量14．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．正在发声的音叉接触水面溅起水花，说明发声体在振动B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．用手奋力挥动却听不到声音，说明人手振动发出的是超声波D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息15．下列关于声音的说法中正确的是（）A．物体振动时，我们不一定能听到声音B．我们能分辨不同人的声音，主要是因为他们的音调不同C．声音在各种介质中的速度一样大D．礼堂的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了增强声音的响度16．（2012•某某）关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音可以在真空中传播B．在教室周围植树可以阻断噪音的传播C．我们可以根据音色辨别不同人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量17．人埋头在水缸里说话，听起来瓮声瓮气的，这是由于（）A．缸振动发声B．听到了回声C．耳朵振动发音D．人说话不清18．如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法不正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量19．人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是（）A．房间内声音传播的速度快B．谈话时回声与原声混在一起，使原声加强C．D．屋里的墙壁阻碍了声音向外传播20．如图所示，天坛公园的回音壁奇特的声现象是由于以下哪个原理产生的？（）A．声音在墙壁上传播快且损失少B．声音不能在真空中传播C．人耳朵有听细微声音的功能D．声音的反射二．填空题（共7小题）21．（2010•某某）2010年4月14日早晨，某某某某县发生了7.1级强烈地震，造成许多房屋倒塌和人员伤亡．地震波使房屋倒塌说明了它是可以传递_________ （选填“信息”或“能量”）的．某某位于海拔4200m左右的高原地区，当地大气压强_________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准气压．22．（2012•某某）噪声是由发声体的_________ 产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_________ （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把_________ 能转化为_________ 能，为随身携带的小电器及时充电．23．（2008•某某）根据所学物理知识完成下面内容：（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_________ 产生声音；（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的_________ 不同来识别的；（3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播_________ 的性质．24．（2007•某某）如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米．小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为_________ 而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递_________ ．25．“南三听涛”是某某八景之一，濒临浩瀚的南海，某某相连，涛声喧哗，巨浪排峰”．声音是由物体的_________ 产生的，涛声是通过_________ 传到人耳的；医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音_________ （选填“具有能量”或“传递信息”）的道理．26．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_________ 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_________ ．爆炸声音将窗玻璃震碎，说明声音能传递_________ ：铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音能传递_________ ．27．小强做声学研究实验，拿了一个空的可乐瓶，并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧，让瓶口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声．（如图所示）小强可以观察到的实验现象是：_________ ，这个实验说明：_________ ．三．解答题（共3小题）28．演绎式探究：日本大地震引起的海啸的破坏力让我们再一次体验到大自然能量的巨大．地震产生的能量是以波动的形式通过各种物体从震源向远处传播的，能量是怎样通过不同的物体传播的呢？小明知道给串联的不同导体通电，通过的电流相同，这是由通过单位截面积的电流即电流密度决定的．那么，相同截面积中流过的能量由谁决定呢？带着这个问题，她查阅了资料，知道：与电流定义类似，单位时间内通过介质横截面的能量叫做能流，用P表示；通过单位截面积的能流称为能流密度，用I 表示．那么能流密度的大小与什么因素有关呢？（1）小明探究这个问题，首先对该问题进行了如下简化：①能量沿着截面积为 S 的圆柱形介质传播；②传播能量的波的波速为 v（2）已知单位体积介质中的波动传播的能量为ω，它是一个与波源的振幅和振动频率有关的已知量．小明推出了能流密度的数学表达式．他的推导过程如下：（请你将推导过程填写完整）①在△t 时间内，通过圆柱体介质某一截面的能量△E=_________ ；②在△t 时间内通过圆柱体介质的能流为P= _________ ；③能流密度I= _________ ．能流密度又叫波的强度，声波的能流密度称为声强，它表示声音的强弱；光波的能流密度称为光强，它表示光的强弱．29．请阅读下列短文，并回答文后的问题：共鸣小羽发现了这样的现象：把空热水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，会听到“嗡嗡”声．小羽想：声音是由物体振动引起的，可是，这些空容器里并没有发声源呀．这是怎么回事呢？小羽请教了老师，老师告诉他，这是声学上的一种共鸣现象．可是小羽又有了新的疑问：在什么条件下才会发生共鸣呢？在老师的帮助下，小羽进行了下列实验：把两个频率相同的音叉如图放置，用小锤敲击音叉A，几秒钟后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振动发声，这时可以听到音叉B在发声．拿一个用线悬吊的轻质小球跟这个音叉的叉股接触，轻质小球被弹开．表明这个音叉在振动．在音叉A的叉股上套上一个铁架子，改变它的振动频率，重做上述实验，另一个音叉不再振动发声．可见，当两个发声频率_________ 的物体，彼此相隔不远时，如果其中一个物体发声，另一个也有可能跟着_________ ，这种现象，就叫做“共鸣”．请回答下列问题：（1）请帮小羽把文中的填空填完整．（2）从电视画面上我们常常看到，登山队员们在翻越一座座雪山时，总是默默无言地前进，绝对禁止他们大声呼喊，这是为什么呢？答：原来，人在大声呼喊的时候，会发出多种频率的声波，通过空气传递给高山上的积雪层，往往会引起积雪的_________ ．如果有一种喊叫声的频率恰好与积雪层的固有频率_________ ，就会形成_________ ，积雪层就可能因强烈的振动而崩塌下来．这对运动员来说，是很危险的．因此禁止高声呼喊，就成了登山队员的一条戒律．30．同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群．当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在．（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段．你认为他的想法可行吗？为什么？2.3《声的利用》练习题A参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．关于声的知识，下列说法错误的是（）A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息B．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音考点：物理常识；声音的传播条件；音色；防治噪声的途径；声与信息；声与能量。
人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1388)
人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：（）A．他的眼睛根本就没有失明B．他的耳朵有特异功能C．由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位D．是一种巧合.2．(2分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（）A．声速B．音调C．响度D．音色3．(2分)要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是（）A．拉紧弦线B．增加发音部分弦的长度C．用更大的力拉弦D．缩短发音部分弦的长度4．(2分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）A．大于34米B．大于17米C．等于l7米D．等于34米5．(2分)元旦联欢会上，小王在演出前调节吉他弦的松紧程度，他是在调（）A．振幅B．响度C．音色D．音调6．(2分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话，你认为小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．频率7．(2分)人能看见蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为（）A．蝙蝠发声响度小B．蝙蝠发出的声音的频率太大C．蝙蝠本来就不发声D．蝙蝠发出的声音的频率太小8．(2分)（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量9．(2分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离.10．(2分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次，两次发出声音的：（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同11．(2分)有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。
人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1328)
猜测可能是地震时产生的___ ___声波，动物可以听到，而人听不到。
22．(3 分)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递______，外科医生可
以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递_____________。
23．(3 分)声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物
30．(6 分)已知超声波在海水中的传播速度是 1450 米/秒，若将超声波垂直向海底发射出信 号，经过 8 秒钟后收到反射回来的波，求海洋深度是多少？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．D 2．A 3．D 4．A 5．B 6．A 7．D 8．B 9．D 10．B
评卷人
信息的有 利用声音来传递能量的有 。
12．(3 分)外科医生可以利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能够传递 噪声
是当代社会的公害之一，它是由发声体的
发出的。
13．(3 分)驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现
象，它是我国古代建筑师利用声音的
造成的音响效果
14．(3 分)吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空
评卷人 得分
五、论述计算题
29． 说明：也可先说明探测船发出的声音信号碰到障碍物的时间是总时间的一半，然后 再算障碍物与船之间的距离 障碍物与船之间的距离 s 是信号经过路程的一半，即 s＝2l ＝918m 解：探测船发出的声音信号 1.2s 经过的路程 l＝vt＝1530m/s×1.2s＝1836m 30．5800 米。
6．(2 分)先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（ ）
物理人教版(2024)版八年级上册2.3 声的利用 课时练 含答案01
2.3 声的利用一、选择题1．下列事例中，属于利用声波传递能量的是（ ）A．医生用听诊器为病人检查身体B．用声呐探测海底深度C．用超声波清洗眼镜D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨2．超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁。
其主要利用的是（ ）A．声音的音色B．声音的频率C．声传递信息D．声传递能量3．以下关于声现象说法正确的是（ ）A．超声波能粉碎人体内“结石”，说明超声波具有能量B．区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同C．音箱发出的音乐不是振动产生的D．声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变4．如图所示，检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果听到很小的“噗”声，表明收集的氢气已经纯净。
下列分析正确的是（ ）A．尖锐的爆鸣声不是由物体振动产生的B．很小的“噗”声是由发声体的振动幅度较大造成的C．“噗”声的音调低，尖锐的爆鸣声的音调高D．听声音判断氢气是否纯净，说明声音可以传递能量5．2023年12月18日，在甘肃临夏州积石山县发生M6.2级地震，地震产生的次声波往往对人体健康有害。
则次声波（ ）A．频率高，人耳听不到B．频率高，人耳能听到C．频率低，人耳能听到D．频率低，人耳听不到6．如图所示，蝙蝠在夜间飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁、树枝或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。
蝙蝠采用的方法叫做回声定位，采用这个原理制成的设备有（ ）①声呐②倒车雷达③超声导盲仪④超声波清洗机A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．中华古诗词，俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解不正确的是（ ）A．“谁家玉笛暗飞声”，笛声由笛管的振动产生的B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，说明声音可传递信息C．“嘈嘈切切错杂弹”，是因为大小弦的音调不同D．“响鼓还要重锤敲”，说明声音的响度与振幅有关8．列如图所示的现象中，说法正确的是（ ）①甲图：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色②乙图：闹钟放在真空罩里听不见铃声，说明声音只能通过空气传播③丙图：道路旁的隔音墙可以在传播过程中减弱噪声④丁图：医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量A．只有③正确B．只有①②正确C．只有②③正确D．①②③④都正确9．下列有关声现象的说法正确的是（ ）A．甲：声纹锁是通过音调辨别不同的声音B．乙：拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音可以传递能量C．丙；用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时，发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的D．丁：排箫又叫“参差”，由长短不一的竹管组成，竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度10．如图所示的声现象中，分析正确的是（ ）A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺越短，钢尺振动得越快，响度就越大B．乙图：乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动，此处用到了理想实验法C．丙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息D．丁图：逐渐抽出玻璃罩内空气，听到闹钟声音变小，根据现象推理得出真空不能传声二、填空题11．有些撒农药的飞机由于飞行高度较低，当经过村庄时，巨大的声响使得窗户玻璃剧烈的振动甚至破碎，这个事例说明声音可以传递。
【物理八年级上册】人教版 2.3声的利用 检测习题-3(附解析)
八年级物理2.3声的利用同步练习一、选择题1、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见2、以下利用超声波的说法中，不正确的是()A．人们利用超声波清洗钟表等机械B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．人们利用超声波作为载体传递图文信息D．人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器()A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变高C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗4、医生通过听珍了解病人的心、肺的工作情况是利用声传递（）A.信息B.能量C.信息和能量D.能量和信息5、下列实例不是利用超声波的是（）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器检查病人心脏工作情况C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石6、下列图中，主要描述声波能够传递能量的是()7、声波能传递能量，下列应用这一原理的是（）A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波精洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况D．加湿器是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度8、如图四个瓶子，吹出的声音音调最高的是（）A．B．C．D．9、伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是()A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调10、下列实例不是利用超声波的是（）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器检查病人心脏工作情况C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石二、填空题11、音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的，如图是我国自行研究的超声波破碎仪，该装置可清洗精密器械的污垢，这一装置是利用了声音能够传递的原理．12、医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递．13、上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递____．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的____．14、声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。
人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试(含答案)
声的利用测试时间:60分钟总分:60一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.关于声现象，下列说法正确的是A. 只要物体在振动，我们就能听到声音B. “低声细语”中的“低”，指声音的音调低C. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2.如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察3.下列关于声现象的说法中，正确的是A. 声波在真空中的传播速度等于B. 声波可以传递信息，不可以传递能量C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. “女高音”中的高“是指声音的频率高4.下列事例中，属于应用声波传递能量的是A. 科技工作者利用声呐探测海底深度B. 技工利用超声波给金属工件探伤C. 医生利用超声波除去人体内的结石D. 渔民利用声呐探测大海鱼群5.人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应A. 大于34mB. 大于17mC. 等于17mD. 等于34m6.人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人机相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐发射超声，同时能接受超声的装置，机身只有240克。
你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关A. 用手机控制相机B. 相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C. 相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D. 笑脸抓拍7.以下关于声现象的说法中正确的是A. 物体不振动也可以发出声音B. 利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D. 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声8.关于声现象，下列说法错误的是A. 一切发声体都在振动B. 声音在真空中传播的速度为C. 教室周围植树可以减弱噪声D. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度9.关于声现象，下列说法正确的是A. 随着科技进步，物体不振动也能发声B. 声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变C. 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量D. 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声10.2021年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。
人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1366)
11．B 12．C 13．A 14．C 15．B
评卷人
得分
二、填空题
16．反射
17．音调、振幅
18．打击
弦
管
振动
19．能量
20．音色 响度 音凋
21．频率太低 超声雷达
22．笛中的空气 声调
23．音调、响度、音色，音色、响度、音调
24．响度 音色 3×108 长 0
25．无规则振动时 传播过程中
26．医生用的听诊器 医生用超声波除去病人体内的结石等
来判断的，“震耳欲聋”是指声音的 大，“曲高和寡”中的 “高”是指 高。
24．(3 分)人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的
______当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的______进
行判断的。手机信号靠电磁波传播，电磁波在真空中的传播速度是______m／s。电磁波频
B．34 m
C．17 m
D．68 m.
13．(2 分)天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的原理是下面的
（）
A．声音的反射
B．声音在墙壁中的传播
C．声音在空气中的传播 D．利用回声增强原声的现象.
14．(2 分)下列各项有关超声波的叙述，哪一项是正确的（ ）
A．超声波是电磁波
B．超声波在空气中的传播速度是 3×108m/s
单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数为 50 分贝，则下列说法正确的是（ ）
A．甲发声体距仪器一定近
B．乙发声体距仪器一定远
C．乙发声体距仪器可能远
D．甲发声体距仪器一定远
7．(2 分)先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音（ ）
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30．(6 分)已知超声波在海水中的传播速度是 1450 米/秒，若将超声波垂直向海底发射出信 号，经过 8 秒钟后收到反射回来的波，求海洋深度是多少？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．B 10．D 11．C 12．B 13．C 14．D 15．D 16．B 17．B
统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传
递
评卷人 得分
三、简答题
28．(5 分)你知道蝙蝠的超声导航究竟是怎么一回事吗？
29．(5 分)在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这 是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？
评卷人 得分
四、论述计算题
A．蝙蝠能发出超声波
B．超声波的传播不需要介质
C．可以利用超声波的反射探测海洋深度
D．可以利用 B 型超声仪检查身体.
10．(2 分)地震时会产生次声波（频率低于 20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，
次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉
上有较明显反应的动物是...........................................................................................（ ） 一些动物听觉的频率范围
日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的海啸，夺走了很多人的生命。后来人
们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震前产生了
_________声波，这类动物可以听到从而及时逃避，而人却听不到。
24．(3 分)女高音和男低音的主要不同是
。
一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的
D．超声引起液体的振动，振动把污垢敲下来.
15．(2 分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工
作的是 ................................................................................................................................ （ ）
蝙蝠 1000Hz~120 000Hz
海豚 150Hz~150 000Hz
猫
60Hz~65 000Hz
大象 1Hz~20 000Hz
A．蝙蝠
B．海豚
C．猫
D．大象
11．(2 分)下列各项有关超声波的叙述，哪一项是正确的（ ）
A．超声波是电磁波
B．超声波在空气中的传播速度是 3×108m/s
C．超声波不能通过真空
不同。
25．(3 分)在图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调
低。这表明：
。
26．(3 分)利用声波来传递信息的物品有___________________利用声波来传递能量的事例
_________________。(各写一例即可)
27．(3 分)外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传
D．甲发声体距仪器一定远
5．(2 分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（ ）
A．声速
B．音调
C．响度
D．音色
6．(2 分)你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（ ）
A．大于 34 米
B．大于 17 米
C．等于 l7 米
D．等于 34 米
7．(2 分)元旦联欢会上，小王在演出前调节吉他弦的松紧程度，他是在调（ ）
D．超声波可用来消毒日常的饮用水.
12．(2 分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声
音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细
倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水
（）
A．声音的音调
B．．声音的音色
两次所发出的声音（ ）
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．以上三者都有
4．(2 分)甲、乙两个发声体，第一次由甲单独发声，仪器测得分贝数是 65 分贝第二次由乙
单独发声，由固定在同一地方的仪器测得分贝数为 50 分贝，则下列说法正确的是（ ）
A．甲发声体距仪器一定近
B．乙发声体距仪器一定远
C．乙发声体距仪器可能远
C．声音的响度
D．声音是否悦耳动听.
13．(2 分)下列距离不能用声波来测量的是（ ）
A．海的深度
B．相距很远的两高山之间的距离
C．地球到月球之间的距离
D．很长的钢管的长度.
14．(2 分)大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声之所以能洁牙，是因为（ ）
A．超声是清洁剂
B．超声发生反射
C．超声传递去污的信息
26．医生用的听诊器 医生用超声波除去病人体内的结石等
27．能量信息 评卷人 得分
三、简答题
28．蝙蝠的嘴是一个超声波发生器，每隔一定时间就发出一次超声波，它发出的超声波碰
到障碍物就反射回来，蝙蝠的耳朵是一个灵敏的超声波接收器，它利用反射回来的时间
差，判断前方的障碍物
29．在地震或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次
A．响度
B．音色
C．音调
D．频率
2．(2 分)人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 0.1 秒，所以要能听到回声，人离障碍
物的距离应：（ ）
A． 大于 34 米
B． 大于 17 米
C． 等于 34 米
D． 等于 17 米
3．(2 分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则
声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到.利用小动物的这种特性,可以为人类预报
地震提供信息.人类也可以制作一些模仿动物的仪器感知次声波,从而预报地震或火山爆发等.
评卷人 得分
四、论述计算题
30．5800 米。
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二三四 总分 Nhomakorabea得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话，你认为小白兔能分辨出门外不是自己 的外婆，主要是依据声音的（ ）
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨.
评卷人 得分
二、填空题
18．(3 分)声音在日常生活中有广泛的应用．请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递 信息的有 利用声音来传递能量的有 。 19．(3 分)在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降 临，这是因为地震、台风发出的____________引起的，这种波人耳听不到。 20．(3 分)蝴蝶从身边飞过，我们凭听觉不能发现蝴蝶的飞行，其原因是蝴蝶飞行时振翅的 _______________蝙蝠用超声导航，人们利用这一仿生原理制成了_______________。 21．(3 分)如下图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音 的_________是不相同的，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的_________。
评卷人 得分
二、填空题
18．医生用超声振动除去病人体内的结石（声波清洗眼镜）等。医生用的听诊器（敲击钢
轨发现螺栓松动、声呐探测海深、雷声预示大雨）等
19．次声波
20．频率太低 超声雷达
21．音调，音调越高
22．笛中的空气 声调
23．水(或填液体) 次
24．音调响度
25．物体振动的频率越高，音调越高
A．验钞机
B．微波炉
C.电视遥控器
D．潜艇上的声呐系统
16．(2分)如图所示的四种情形中，利用了超声波的是 ................................................ （ ）
17．(2 分)下列事例中，属于利用声传递能量的是（ ）
A．用声呐探测海底深度
B．用超声波清洗眼镜
22．(3 分)吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空
气”)而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声
音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)
23．(3 分)人在游泳时，鱼会吓跑，主要是因为_________能传播声音而 2004 年 12 月 26
A．振幅
B．响度
C．音色
D．音调
8．(2 分)下列事例能说明声音能传递信息的是（ ）
A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中
B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏
9．(2 分)下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（ ）