《记叙文列提纲写作指导》

练习：在审题、立意的基础上列一 份提纲： 题目：《那一次，我自己做决定》
一、题目： 那一次，我自己做决定 二、中心（概括内容）： 三、结构： （ 1） 主体： （2） （ 3） ……
作文提纲一般包括三部分内容： 1、题目： 2、中心：文章主旨 3、结构安排：主体部分。 （包括开头与结尾；如何安排材料； 确定详略；如何过渡；表现手法；点 题……）
人生之旅不会总是一路阳光， 难免会遇到风雨。我们该如何面对 这些风雨呢？请以“笑对风雨”为 题写一篇记叙文。
要求：（1）字数不少于600字。 （2）文中不得出现真实的校名和人名。
情节Leabharlann Baidu
伙伴激我 爬悬崖。
渴望
畏惧 犹豫不决
我终于爬上了离崖 顶还有三分之二路 战战兢兢程的石架。
线 索
父亲指导帮 助我一步一 步走下石架。
巨大的 成就感
信心大增
恐惧 疲乏
顿时有了 信心
情境 ——山道上
情感
定线索：按照事情发展的顺序
练一练
• 审题目 立中心 • 设情境 定线索
练一练
• 标详略 注描写 • 扣文题 显立意
经典回顾
《走一步，再走一步》
中心
在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困 难，只要把它分解开来，一步一步认真地去 战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。
起因： “我”和小伙伴爬石架。 经过： “我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。
材 料
结果： “我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。
经典回顾
《走一步，再走一步》
练一练
• 调顺序 • 明手法
倒叙、插叙
欲扬先抑、设置悬念、对比反衬、制 造误会、巧设伏笔、丰富修辞、变换人称……
课堂小结
• 审题目 • 设情境 • 标详略 • 扣文题 • 调顺序 立中心 定线索 注描写 显立意 明手法
课堂小结
作文提纲，相当于房屋的设 计图。编好作文提纲再写作文， 可以有计划有步骤地围绕中心写 作，不会造成“开无轨电车”， 这样就能保证作文质量。
定线裁“衣” 需思量
——记叙文列提纲写作 指导
有了提纲心里就有了底，写 起来就顺理成章；先麻烦点，后 来可省事。 —— 老舍
人生之旅不会总是一路阳光， 难免会遇到风雨。我们该如何面对 这些风雨呢？请以“笑对风雨”为 题写一篇记叙文。
要求：（1）字数不少于600字。 （2）文中不得出现真实的校名和人名。