初中大课间体育活动安排表
五家学校大课间活动安排表、场地划分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五家学校大课间活动安排表、场地划分
文学组
绘画 毛笔
音乐组
歌曲 舞蹈
体育组
篮球 足球 羽毛球 乒乓球 跳绳 体操
辅导教师
马成祥
小组学生 数
10名学生
场地
美术室
贵振兴 何世良
辅导教师
马萍
汪芳
20名学生
小组学生 数
20名学生
实验室
场地
微机室
汪玲芳 马秀英1
辅导教师
李斌
马明
20名学生
小组学生 数
20名学生
图书室
场地
操场西边
马智胜 马福明 22名学生 教师宿舍楼后
马淑霞 马晓花 20名学生 教师宿舍楼前
朱玉霞 马英良 20名学生 教师宿舍楼前
马秀英2 陕小华 20名学生 教师宿舍楼前
马福林 马进忠
160
操场
备注：1.各组必须认真按照安排表进行各自开展活动，不得无故取消和随意更改活动 2.各组组织手段力求做到合理、规范、有效，做到全员参与，禁止有学生不参加 活动
大课间活动
学校大课间活动方案：一、指导思想：为全面实施素质教育，切实推进“阳光体育运动”，培养德智体等全面发展的人才，为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。
最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，积极开发利用我校现有的体育资源，变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。
增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
在大课间中体现民主、合作、创新的意识。
并以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、目标和原则（一）目标1.通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2.在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.通过大课间体育活动，全面提高学校师生的综合素质，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
5.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、实施措施(一)建立“五个”保障体系，确保大课间活动有序开展1．组织保障。
学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
（1）大课间活动领导小组组长：车文远副组长：郝宁宁、成员：体育老师、各班主任2．制度保障。
初中体育课年度工作计划表
初中体育课年度工作计划表时间：XXXX年X月X日一、工作目标和任务1. 为了提高学生的体育素质，全面促进学生身心健康的发展，今年的体育工作目标是确保每位学生都能够参与到体育活动中，提高体育技能和身体素质，培养学生的运动兴趣和习惯。
2. 组织学校的体育课和体育俱乐部活动，让学生们在集体活动中培养团队合作和领导能力，培养良好的运动习惯和自律意识。
3. 落实体育课的课程标准，促进学生在体育活动中形成健康的心理品质和积极向上的价值观念。
4. 增加体育竞赛项目，让学生们在竞赛中锻炼自己的身体素质和竞争意识，提高学校的体育成绩和声誉。
二、工作重点和措施1. 强化体育教学，组织学生进行各项运动技能的训练，通过锻炼提高学生的身体素质，促进学生体育兴趣的培养。
2. 增加体育促进活动，如校园长跑、篮球赛、足球赛等，让学生们积极参与和体验不同的体育项目，增强学生的体育意识和主动参与的意愿。
3. 加强体育课的引导教育，通过讲解体育知识、体育技能和规则，引导学生养成合理的锻炼习惯，促进学生德智体美全面发展。
4. 关注学生体育健康，留意学生的身体状况和运动能力，针对不同学生的个体差异，制定针对性的锻炼计划，帮助学生改善体质和提高运动能力。
三、工作具体安排1. 制定每学期的体育课程表，规划体育课的内容和活动项目，确保每位学生都能够充分参与到体育课中。
2. 开展体育活动周，组织学生参与校园长跑、篮球赛、足球赛等各类大型体育活动，增强学生的体育意识和积极参与的意愿。
3. 注重个性化锻炼，根据学生的不同体质和体能，制定个性化的体育训练方案，培养学生的专项运动技能和兴趣。
4. 加强体育课教学，引导学生了解体育运动的基本知识、技能和规则，增强学生对体育运动的认识和兴趣。
5. 组织学生参与各类体育竞赛，包括学校内部的体育比赛和区域间的体育竞赛，提高学校的体育成绩和竞赛实力。
四、工作评估和总结1. 每学期进行一次体育课教学质量评估，收集学生的体育成绩和参与情况，及时发现问题并制定解决方案。
大课间体育活动安排表
短绳
长绳
跳皮筋
呼拉圈
踢毽子
50m迎面
篮球
第二周
立定跳远
短绳
长绳
跳皮筋
呼拉圈
踢毽子
拔河
第三周
50m迎面
立定跳远
短绳
长绳
篮球
拔河
跳皮筋
第四周
踢毽子
50m迎面
篮球
拔河
长绳
跳皮筋
立定跳远
第五周
篮球
拔河
50m迎面
立定跳远
短绳
长绳
呼拉圈
第六周
跳皮筋
呼拉圈踢毽子Biblioteka 50m迎面立定跳远
短绳
篮球
第七周
长绳
跳皮筋
呼拉圈
第十四周
拔河
篮球
呼拉圈
踢毽子
50m迎面
立定跳远
长绳
第十五周
短绳
长绳
跳皮筋
呼拉圈
踢毽子
50m迎面
立定跳远
第十六周
立定跳远
短绳
长绳
跳皮筋
篮球
拔河
呼拉圈
第十七周
50m迎面
立定跳远
篮球
拔河
跳皮筋
呼拉圈
短绳
第十八周
篮球
拔河
立定跳远
短绳
长绳
跳皮筋
踢毽子
第十九周
呼拉圈
踢毽子
50m迎面
立定跳远
短绳
长绳
篮球
第二十周
跳皮筋
4、各负责人按时到岗,教育学生及时参加,体育教师做好监督和全年级的协调工作。
呼拉圈
踢毽子
50m迎面
篮球
拔河
中招体育培训上课计划表
中招体育培训上课计划表第一节课：篮球基础训练时间：周一下午3点-4点地点：体育馆篮球场内容：1. 热身活动：跑步、拉伸2. 基本运球技术训练：单手运球、交替运球3. 基本投篮技术训练：站立投篮、移动投篮4. 罚球练习：提高罚球命中率5. 战术训练：传球配合、篮下进攻第二节课：足球基础训练时间：周二下午3点-4点地点：体育场足球场内容：1. 热身活动：跑步、拉伸、铲球训练2. 基本传球技术训练：短传、长传3. 基本射门技术训练：站立射门、移动射门4. 控球练习：提高控球技术5. 对抗训练：小组对抗、抢断训练第三节课：乒乓球基础训练时间：周三下午3点-4点地点：乒乓球馆内容：1. 热身活动：跑步、拉伸2. 掌握发球技巧：正手发球、反手发球3. 掌握基本击球技巧：正手击球、反手击球4. 边台练习：提高边台控制能力5. 战术练习：提高发球技巧，应对对手发球第四节课：游泳基础训练时间：周四下午3点-4点地点：游泳馆内容：1. 热身游泳：自由泳、蛙泳2. 基本技术练习：踩水、划水3. 蛙泳技术训练：提高蛙泳速度和力量4. 自由泳技术训练：提高自由泳的呼吸技巧和速度5. 游泳综合训练：综合各项游泳技术，提高综合能力第五节课：田径基础训练时间：周五下午3点-4点地点：田径场内容：1. 热身活动：跑步、拉伸2. 短跑基本技术训练：起步、加速3. 长跑训练：提高耐力和速度4. 跳远训练：提高弹跳力和技术5. 跳高训练：提高腿部力量和技术以上是中招体育培训上课计划表的部分内容，每节课都会有专业教练进行指导，根据学员的实际情况进行个性化的指导和训练。
通过系统的训练计划，学员们可以全面提高各项体育运动的技术水平和综合能力，为未来的比赛和竞技积累经验和技术基础。
九年级大课间体育活动安排
三、练习与安排
星期
组别
项目
场地
星期一
A
50m
中大路九（6）、九（7）；花园南侧九（8）～九（11）
B
立定跳远
车棚北侧九（1）～九（3）；自行车场九（4）、九（5）、九（12）
C
排球、立卧撑
篮球场南墙、球场九（13）～九（18）
星期二
B
50m
中大路九（1）、九（2）；花园南侧九（4）、九（5）、
九（12））
C
立定跳远
车棚北侧九（13）～九（15）；自行车场九（16）～九（18）
A
排球、立卧撑
篮球场南墙、球场九（6）～九（11）
星期三
C
50m
中大路九（13）、九（14）；花园南侧九（15）～九（18）
A
立定跳远
车棚北侧九（6）～九（6）；自行车场九（9）～九（11）
B
排球、立卧撑
篮球场南墙、球场九（1）～九（5）、九（12）
星期四A50mFra bibliotek同周一
B
立定跳远
C
排球、立卧撑
星期五
B
50m
同周二
C
立定跳远
A
排球、立卧撑
九年级大课间体育活动安排
一、要求：
班级组织要严密，重视练习质量，要有一定的强度和密度，加强安全教育，练习前要做好准备活动，练习后要进行放松练习；每次结束前各班级要有小结（评价）.
二、分组：
A组：九（6）、九（7）、九（8）、九（9）、九（10）、九（11）
B组：九（1）、九（2）、九（3）、九（4）、九（5）、九（12）
大课间活动方案(10篇)
大课间活动方案(10篇)大课间活动方案大课间活动方案（一）：学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。
2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。
3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。
（由电教室负责放）4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。
5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。
每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。
6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。
大课间活动方案（二）：小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。
二、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。
初中体育大课间活动方案
初中体育大课间活动方案1. 推杆比赛：将学生分成若干个小组，在大操场上设置若干个推杆起点，每组从起点处将一个轮胎推到指定的终点。
比赛时间为5分钟，看哪个小组推得最远或者谁先推到终点。
2. 弹跳比赛：在操场上设置一个弹簧床或者弹跳器，每个学生轮流进行弹跳表演。
可以根据弹跳的高度和表演的动作评选出最佳表演学生。
3. 篮球射门：设置若干个篮球架，在规定的时间内，每个学生都要进行射篮。
最多射中篮筐的学生将被评为优胜者。
4. 跳绳比赛：将学生分成若干个小组，每个小组选出一个代表参加跳绳比赛。
比赛形式可以是单人跳绳或者多人合作跳绳。
评选出跳得最多或者表现最优秀的学生。
5. 拔河比赛：将学生分成两个队伍，各站在一条绳子两边，比赛双方通过拉绳子比赛力量，看哪一队能够将对方拉过中线。
6. 投掷比赛：在操场上设置若干个投掷目标，每个学生轮流进行投掷练习。
可以根据准确度和距离评选出最佳投掷学生。
7. 短跑比赛：设置100米短跑赛道，在规定的时间内，每个学生都要进行短跑比赛。
评选出跑得最快的学生。
8. 轮滑比赛：在操场上设置一个轮滑赛道，每个学生轮流进行轮滑比赛。
评选出技术最好或者速度最快的学生。
9. 马拉松：组织学生进行一次长跑，可以在校内或离校范围内设定一个起点和终点，让学生进行长跑比赛。
根据完成时间评选出最佳成绩的学生。
10. 排球比赛：将学生分成若干个小组，每个小组进行排球比赛。
根据比赛结果和表现评选出最佳表现的学生或者小组。
11. 跳高比赛：设置一个跳高杆，每个学生轮流进行跳高比赛。
根据跳高的高度评选出最佳跳高学生。
12. 平衡步行：设置一个平衡木或者绳子，每个学生尝试在上面进行平衡步行。
评选出平衡时间最长或者表现最优秀的学生。
温州育英国际试验学校初中分校体育大课间活动方案
温州育英国际实验学校初中分校早锻炼、体育大课间活动方案为了进一步贯彻和落实《瓯海教育局2019年工作要点》中的相关指示精神，积极推动“学生阳光体育运动”的开展，抓好中小学生每天1小时体育活动的落实，提高学生的体质健康水平，现将我校实施早锻炼、体育大课间活动方案制定如下：一、活动目标1．促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2．让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3．促进师生、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4．丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
二、活动内容（一）集体活动1、早上的早锻炼2、初一队列方阵跑（400米操场）初二、初三跑步、体育考试项目（二）大课间分散活动1、时间：初一、初二上午9：40—10：05；初三下午4:30---5:052、内容A、跳绳、排球等。
B、跑步、仰卧起坐、立定跳远、引体向上及所有体育考试项目。
三、活动安排：（一）早锻炼1、活动场地：400米足球场、200米塑胶跑道、高中分校篮球场地、水泥篮球场地。
2、负责体育老师：许利钦、赵晶晶（400米足球场）梁世齐、胡利光、范书锦（水泥球场）王正航、赵晓珍、林慧虎（200米塑胶场地）林君佩、张丽锋（高中篮球场）3、具体安排（1）早锻炼时间：初三6：25—6：55 ，初一、初二6:35—6:55每周的一、三、五，6：25--6：50初三1—9班跑步训练（400米跑道1、2、3道），6：25--6：50初三10—17班在水泥篮球场地训练。
每周的二、四、六，6：25--6：50初三10—17班跑步训练（400米跑道1、2、3道），6：25--6：50初三1—9班在水泥篮球场地训练。
◆初三篮球场地划分（水泥篮球场地）◆初一年级：400米足球场集合方阵跑步，跑道是4、5、6道不得进入1、2、3跑道。
（3）初一年级早锻炼退场：初一年级1—3，7—9班从120老师办公室出口，4-6，10-12，19-20班110办公室旁出口处退场，13--18从110办公室后面经过101教室后面退场回到教室，各班不得形成交叉。
调整后《东阳市中小学夏令统一作息时间表(试行稿)》
表（二）
预备：7∶35
第一节：7∶40—8∶25
第二节：8∶35—9∶20
课间操：9∶20—9∶45（大课间体育活动）
第三节：9∶45—10∶35（含眼保餐：11∶30
午睡：12∶20—13∶40
预备：13∶45
第五节：13∶50—14∶35
第六节：14∶45—15∶35（含眼保健操）
东阳市小学夏令作息时间表
（2012年5月试行）
表（一）
表（二）
表（三）
早操：8∶30—8∶55
（大课间体育活动）
第一节：9∶05—9∶45
第二节：9∶55—10∶40
（含眼保健操）
第三节：10∶50—11∶30
中餐：11∶30
午睡：12∶30—13∶50
预备：13：55
第四节：14∶00—14∶40
起床：6∶00—6∶15
早操：6∶15—6∶30
学生自主安排：6∶30—7∶10
早餐：7∶10—7∶40
预备：7∶40—7∶45
第一节：7∶45—8∶30
第二节：8∶40—9∶25
课间操：9∶25—9∶50（大课间体育活动）
第三节：9∶50—10∶35
第四节：10∶45—11∶30
中餐：11∶30
午睡：12∶10—13∶40
读写唱：13∶50—14∶10
第五节：14∶20—15∶05
眼保健操：15∶15—15∶20
第六节：15∶30—16∶15
第七节：16∶25—17∶10
晚餐：17∶20—17∶55
晚自修预备：18：35
晚自修（一）：18：40——19：40
眼保健操：19：50——19：55
新安中学大课间之下午分组活动方案
新安中学大课间之下午分组活动方案一、指导思想为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。
体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。
从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
二、活动目标1、开展下午分组活动，改革学校体育活动，优化活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过下午分组活动，满足学生每天进行体育活动一小时，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、在分组活动中，安排趣味、合理的运动项目，让学生积极主动地参与到活动中来。
4、通过分组活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过上午大课间与下午分组活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动原则1、教育性原则。
充分发挥分组活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、当天无体育课的班级全员参与原则。
班主任与学生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、体育教师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。
根据我校操场优化建设，场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以班级为单位，均采用室外分组活动的形式；以学校快乐体育游戏为主，群体竞赛为辅。
5、科学性原则。
大课间活动内容和课外体育活动内容安排
大课间活动内容安排为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实我市教育局的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，以班级为单位，分场次每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。
为有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定本活动实施方案。
一、指导思想为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
促进学生身心健康和谐发展。
以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。
二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我快乐、我健康三、组织机构领导小组组长：樊占收（校长）副组长：常瑞超（书记）四、实施原则1、全体参与原则。
师生全员参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。
对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
初中生大课间运动项目教案
初中生大课间运动项目教案课时：1课时年级：初中教材：《初中体育课程标准》教学目标：1. 让学生掌握大课间运动的基本知识和技巧，提高学生的身体素质。
2. 培养学生积极参与大课间运动的兴趣，形成良好的锻炼习惯。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的集体荣誉感。
教学内容：1. 大课间运动的基本动作：跑步、做操、跳绳等。
2. 大课间运动的组织形式：班级集体活动、年级集体活动、全校集体活动等。
3. 大课间运动的安全注意事项。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍大课间运动的意义和目的，引导学生认识到大课间运动对身体健康的重要性。
2. 学生分享自己对大课间运动的了解和经历，激发学生参与大课间运动的兴趣。
二、基本动作学习（10分钟）1. 教师示范大课间运动的基本动作，如跑步、做操、跳绳等。
2. 学生跟随教师一起练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 学生分组练习，相互观摩、交流，提高动作质量。
三、组织形式探讨（10分钟）1. 教师介绍大课间运动的组织形式，如班级集体活动、年级集体活动、全校集体活动等。
2. 学生讨论不同组织形式的优缺点，提出改进意见。
3. 教师总结，强调大课间运动组织形式的重要性，引导学生积极参与各类活动。
四、安全注意事项讲解（5分钟）1. 教师讲解大课间运动的安全注意事项，如遵守纪律、注意个人保护等。
2. 学生分享自己的安全经验，提高安全意识。
3. 教师组织学生进行安全演练，确保学生在实际运动中能够做到安全第一。
五、实践演练（10分钟）1. 教师根据实际情况，选择合适的场地和运动项目，组织学生进行实践演练。
2. 学生积极参与，充分展示自己的运动能力。
3. 教师点评，鼓励学生发挥优点，改进不足。
六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调大课间运动的重要性。
2. 学生分享自己的学习收获，提高对大课间运动的认知。
3. 教师布置课后练习任务，引导学生持续参与大课间运动。
初中体育大课间活动实施方案
初中体育大课间活动实施方案初中体育大课间活动实施方案「篇一」一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，“牢固树立”终身体育的新课程理念，丰富学生的课余生活，以大课间体育活动为辐射点，全面开展学校体育工作。
促使学生每天有一小时的`时间参加体育锻炼。
二、工作思路深刻领会“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号精神，积极开展体育运动，努力创建健康学校。
努力加强体育设施建设，兴建体育乐园，开发和利用体育资源，将民间的造房子、跳绳、跳皮筋、踢毽子、走高跷、斗鸡、竹竿舞等引进校园。
同时引进滑轮、独轮车、飞镖、哒哒球、健美操等现代体育活动。
最大程度地发挥学生参与体育活动的主动性和创造性，变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式，进一步丰富大课间体育活动的内容，在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。
三、大课间模式1、上午第一节下课后播放《运动员进行行曲》，学生自由活动3分钟后马上集合在教室的走廊上。
（5分钟）2、学生在《解放军进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。
（2分钟）3、军姿站立30秒。
（1分钟）4、学生做《初升的太阳》、《毽子操》。
（7分钟）5、领导晨间讲话。
（5分钟）6、学生在《运动员进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。
（2分钟）7、学生自主体育活动。
（17分）（1）按年段自由领取“诚信器材室”的开放器材参加活动。
（2）学生自购的小器材活动。
（毽子、跳绳、跳方格、跳皮筋等）（3）自创游戏活动。
（4）班级体育活动。
（5）完成课堂作业活动。
四、实施办法（一）推行全国小学生广播体操（2）《初升的太阳》，要求动作整齐划一、精神饱满、节奏感强。
能体现出新时代中国少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
并将原有的《小学生健舞操》改编成《毽子操》。
（二）进一步开放器材，提高器材的利用率。
1、场地、器材：一号场地：篮球二号场地：体育乐园、篮球三号场地：高跷、跳竹竿四号场地：哒哒球、体育乐园五号场地：健身圈、滚铁环2、年段轮流表星期年段项目篮球体育乐园、篮球高跷、跳竹竿哒哒球、兵兵球健身圈、铁环（三）体育社团活动1、社团名称：乒乓球、四径、篮球、中国象棋、毽子、滑冰2、社团活动时间及辅导老师：名称时间辅导老师乒乓球田径篮球中国象棋毽子滑冰3、各社团间每学期各举行一次比赛。
阳光体育大课间活动安排
阳光体育大课间活动安排
为全面落实阳光体育，增强学生体质，丰富学生课余生活，现将阳光体育大课间活动安排如下，望师生遵照执行。
一、活动内容：
二、活动时间：
下午大课间：周一初一年级周二初二年级
周三初三年级周四初一年级周五初二年级
三、活动地点：各工程在指定地点活动
篮球〔1〕—1号篮球场篮球〔2〕—2号篮球场
健美操—操场西趣味体育—操场东
各班平均分配各场地。
四、活动负责人：年级组长、班主任、年级体育教师
五、有关要求：
1、各年级各班在规定时间、地点，按规定内容进行活动，由年级组长统一指挥。
2、各年级负责体育教师：初一级：郭文成
初二级：马宗凯初三级：黎科3、课外体育活动时可自带小型体育器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、
沙包、羽毛球拍等，以补充学校器材缺乏。
4、每周按活动次序滚动式轮换。
5、活动按正式上课考勤：体育教师、班主任到位情况由年级组长签到考勤，学生到位情况由各班主任计考勤，定期总结。
6、体育活动一定要把平安放在第一位，杜绝平安无保障的活动，学校分管领导、年级主管领导、年级组长、班主任、体育教师均要认真负责，确保万无一失。
7、活动自第二周开始进行。
大课间活动安排表
大课间活动安排表
大课间活动顺序：眼操、操前活动（跳绳或跑操）、部颁操、校操、队列。
一、眼操
要求：要闭眼，坐端正，身直头正，穴位准，按音乐节拍做。
二、集合
要求：快、静、齐，排面整齐。
铃响后，30秒内整好队，禁止说话、打闹，队伍的横、纵、斜三面成线，间距2米（做操时）、前后1米，左右20公分（跑操时）、间距20公分（队列队形）。
三、跑操（冬春季）
要求：步伐整齐，排面整齐，按音乐节奏跑步，速度适中。
跳绳（夏秋季）
要求：按音乐节奏跳绳，动作协调，注意整体完美性。
四、部颁操和校操
要求：操姿准确到位、整齐、用力，韵律感强，协调舒展，优美大方。
做操时能及时调整队形，保持排面整齐。
五、队列队形
要求：整齐，步伐摆臂一致，按音乐节奏走，队伍行进到位，转弯成直角。
六、体育教师
要求：做好大课间活动的设计，合理安排活动项目，积极创新，形式多样，体现特色，激发学生活动情趣，向学生提出要求，及时改正缺点，认真组织，协调各方，提高大课间活动质量。
七、班主任
要求：全程跟班，指导学生活动，及时纠正违纪学生，遇有突发事件及时解决，做好学生安全教育，监督学生出勤情况，有事向领导请假。
八、科任教师及分班领导
要求：按大课间分工，积极配合班主任做好学生的活动指导，与学生一起做部颁操。
九、值班领导和政教人员
要求：认真履行职责，公平公正地对各班级学生进行监督、检查、扣分，及时纠正违纪学生，确保学生大课间质量。
哈尔脑初中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中大课间体育活动安排表
活动时间：每天课间操和课外活动。
活动地点：教学楼前和体育场、球场。
推荐项目： 50M跑、立定跳远、引体向上仰卧起坐800米 1000米坐位体前屈
活动要求：
1、各班级活动地点相对固定，时间不少于20分钟。
如需调整须报体育组统筹安排。
2、雨天在室内或班级走廊上有组织地安排活动，其他时间所有学生必须参加户外活动。
3、每周各班活动以推荐项目活动为主，也可自由安排有班级特色、有实效的活动项目。
4、各负责人按时到岗，教育学生及时参加，体育教师做好监督和全年级的协调工作。