1#施工支洞进洞口支护方案
1是啥意思

1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单,很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词,但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”,这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中,玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法,迅速在网络普及。
最新人教版高中英语选择性必修三课件Unit 1语法精析课
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3. Learn and master the functions of Infinitive. 标
4. Learn and use Infinitive fluently in writing.
语法精讲透析
动词不定式作表语和定语 体验•悟 朗读下列句子, 体会动词不定式的用法 ①Perhaps the best way to understand Western art is to look at the development of Western painting over the centuries. ②During the Middle Ages, the purpose of Western art was to teach people about Christianity. ③The best way to do business is to build trust between you and your client. ④When you are faced with a serious decision, my suggestion is to listen to your own inner voice. ⑤The mother believes her duty is to raise her son to become a man with a noble mind and a generous heart. ⑥All he wanted after a tiring day was to be left alone.
二、动词不定式作定语 动词不定式作定语时应放在被修饰词的后面。 1. 动词不定式作定语的几种情况: (1)动词不定式作定语可表将来的还没发生的动作。 ※There are still many problems to be solved before we are ready for a long stay on the moon. 在我们准备长时间待在月球上之前, 还有许多要处理的问题。
1的数学符号
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1的数学符号
在数学中,“1”通常可以用阿拉伯数字表示,也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时,在某些特定的数学领域或公式中,可能会用到其他的符号或表示方式,例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此,具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中,数字1它有多个释义,以下为其中几个常见的含义:
1. 在集合论中,1表示所有非空有限集合的个数,即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中,1表示逻辑真值“真”,即所有命题的真实性。
3. 在代数中,1表示乘法单位元,任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中,1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中,1表示必然事件发生的概率,即概率为1的事件。
需要注意的是,具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此,对于数字1的数学符号,需要结合具体上下文来理解其含义。
数学中1和一的区别
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数学中1和一的区别
一、1和一的区别
在数学中,1和一表示的含义是不同的,它们在使用上也存在差异:
1. 表示数字
1表示数字1,是一个阿拉伯数字的符号,它表示一个数值,是一种抽象的表示。
一表示字母“I”,不表示数字,它是一种特定的文字表达,可以用来表示单词“一”,如“一只猫”。
2. 表示比较
1表示比较时,它表示数量的多少,用来表示两个或多个数量中最少的数量,如“有1个猫”,表示最少有一只猫;
一表示比较时,它表示顺序,用来表示两个或多个次序中第一个次序,如“第一步”,表示最先做的一步。
3. 表示乘法
1也可以表示乘法,比如2×1=2,表示乘数2乘以1,结果是2;
一表示乘法时,它表示乘数的单位,如3×一=3,表示乘数3乘以一,即3单位,结果是3。
4. 表示概念
1表示单一,它表示一个数量,假设一个容器中只有一个物体,那么这个容器中物体的数量可用1表示;
一表示全体,它表示一个集合整体,如可以用一表示几只猫,表
示这几只猫是一个整体,是一个集合。
民航专业英语unit1
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Thank you for your cooperation, and we wish you a pleasant journey!
Section A: Speaking
Relevant Announcements
Ladies and gentlemen, Welcome aboard Air China. As you enter the cabin, please take your
Section A: Speaking
Relevant Announcements
Ladies and gentlemen, Welcome aboard China Southern Airlines. I am Li Ping, the purser for this flight. During the flight, all of my
Section B: Listening
Announcements
Section B: Listening
Announcements
Announcement II Ladies and gentlemen,
_O_n__b_e_h_a_lf_o__f _ Shanghai Airlines, we would like to welcome the basketball_o_n__b_o_a_rd__ team . The air distance from Shanghai to Beijing is __1_,_1_0_0___ kilometers and it will take one hour and 3_0__m__in_u_t_e_s .
新起点大学英语Unit1-Text A
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Exercises
汉译英: 今晚的作业我打算先做英语练习。
Key: Of all the homework tonight, I’m going to start with English exercises.
Reading
BACK
… if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books… 如果你每天看随便哪个大城市的一 份日报,那么你每天的阅读量至少相当于四本书。
Reading
BACK
译文
Para. 4
4 你是怎么看报纸的?你只看那些自己感兴趣的东西。你 是怎么知道的?因为报纸有不同的版面,如果你对体育感兴 趣,你只看体育版;如果你想了解商业信息,你只看商业版。 即使这样,你也不会看所有的体育报道或商务文章。报纸的 标题突出了文章的要点,这就方便了你的选择。另外,报纸 的写作格式也使你很容易了解要点。在每一个标题下面,你 通常都会看到综述要点的一段文字。这样,你便可以选择只 读综述或通读全文。
Chinese
Reading
4 And how do you read a newspaper? You read only those things you are interested in. And how do you know? Because newspapers are divided into sections, you only read the sports pages if you’re
3 If you answered the first question no, and the second yes, think again, if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books.
新视野大学英语读写教程(第三版)第二册Unit1 An impressive English lesson翻译
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They unfairly bear the bulk of the criticism for these knowledge deficits because there is a sense that they should know better.
It was, like, marvelous!简直奇妙极了 (it was like) whoa!How can you got a hundred percent correct on such a hard test?哇!这么难的考试你怎么全都答对了?
Paragraph 03
She nodded three or four times, searched the heavens for the right words, and then exclaimed, "It was, like, whoa!".
n. boring and continuing for too long a strange or unusual person or thing 怪人,奇怪的东西
With his neat suits on,he felt like an oddity walking in this poor neighborhood 穿着笔挺的西装走在这个贫民窟里,他觉得自己就像个怪物
full of 充满 get/be serious about 对…是认真的,并非开玩笑 run into sb 偶然遇见某人 fresh from 刚从….来的;刚有…的经历 how was it 怎么样?(口语常用于表达,用于询问看法或经历)
1_1词汇与翻译
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译文2:远山好像刚刚出浴,变得十分明媚。那连天的起伏 线,苍绿如黛的山垅以及大腹便便的山腰,似乎伸手就会 落上指尖,令人心旷神怡。
例9:誰でも、どうせ別れるなら美しく別 れたい。互いに恨まず、恨まれず別れたい と思う。
それは男も女も同じである。
だが、真実愛し合った愛は、往々にしてき れいごとでは済まされない。互いに傷つき、 罵り合い、痛めあって別れる。
そこにこそ、人間のはかりがたい、理屈ど おりに行かない、おろかで哀しいところが ある。
译文2:我“生”不由己,如同野草,如同路边的小石子。在 “生”不由己的宿命之中,我想竭尽全力地活下去。虽然这样 很难,但由于认清了自己的命运,所以多少有些安慰。
下面再看第二层关系的实例。
例7:「フランスの科学者が国際会議でフランス語 を使わないのは、フランス語を裏切るものであ る。」と、ドゴール大統領が自国の科学アカデミー をしかったという。わたしはフランス文化の偉大な 姿の一こまをここにみる。そして、この「フラン ス」という部分を「日本語」におきかえて、あわれ な日本語を守るための教訓にしたいと思う。……愛 国心の形を説く政治家たちは、ドゴールのようには 日本語への愛を口にしたためしがない。外国語の代 わりに日本語を生かそうとする学者も少ない。流行 作家たちの作品も、日本語の手本にすることはでき ない。
词汇与翻译 第1节
第一节 辞典与翻译的选词、选义
辞典对翻译的意义主要体现在词汇翻译层面上,而较少涉 及句法内容。一篇译文实际上是由数以千百计的译词组成, 词汇已成为翻译的最基本单位。很多情况下,离开辞典的帮 助,翻译很难顺利进行,辞典是一位真正的“幕后英雄”。 不过,另一方面,如果百分之百地听任它的指点和调遣,也 并不能保证译文就不出问题。译者和辞典之间的关系是辩证 而微妙的,翻译既离不开辞典,却又不能对它百依百顺。因 为决定文章中每个词语意义的只能是它的语境。再权威的辞 典也不可能收尽每一个词语的所有使用语境并由此给出释义。 事实上,辞典编纂本身也是动态的,需要与时俱进不断修订。 简言之,我们可以说,词义既是由辞典决定的,又不完全由 辞典决定,最终决定词义的是语境。这是译学的一条重要原 则,关系到译文的成败优劣,不可等闲视之。
1。词语的翻译
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苛政猛于虎
《礼记》
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。 夫子式而听之,使子路问之,曰:“子 之哭也,壹似重有忧者。” 而曰:“然, 昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子 又死焉。” 夫子曰:“何为不去也?” 曰:“无苛政。” 夫子曰:“小子识之, 苛政猛于虎也。”
Tyranny is Fiercer than a tiger
• 昨天我打热线询问了一些关于如何购买、 安装使用ADSL的问题。 • Yesterday I asked some questions through the hot line about buying, installing and using ADSL. • 连长正在审问战俘。 • The company commander was interrogating a prisoner of war.
• • • • • • •
Stylistic meaning 别了,司徒雷登! Farewell, Leighton Stuart! 禁止赌博。 Gambling is prohibited. 她特别喜欢唱卡拉OK。 She is especially fond of singing through karaoke set. • 以上事实说明中国出口产品越来越受国外顾客的青 睐。 • The above facts lead to the conclusion that Chinese Export commodities have enjoyed growing favor among buyers abroad.
• 克明:觉新哪,你听着! Keming: Juexin, I want you to pay particular attention to this. • 在我的后园,可以看见墙外有两株树,一 株是枣树,还有一株也是枣树。 Behind the wall of my backyard you can see two trees. One is a date tree, the other is also a date tree.
1功率因数(PF)的定义
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效率下降。
近几年来,为了符合国际电工委员会61000-3-2的谐波准则,功率因数校正电路正越来越引起人们的注意。
功率因数校正技术从早期的无源电路发展到现在的有源电路;从传统的线性控制方法发展到非线性控制方法,新的拓扑和技术不断涌现。
本文归纳和总结了现在有源功率因数校正的主要技术和发展趋势。
1 功率因数(PF)的定义功率因数(PF)是指交流输入有功功率(P)与输入视在功率(S)的比值。
即式中:I1为输入基波电流有效值;为输入电流失真系数;Irms为输入电流有效值;2 功率因数校正实现方法由式(1)可知,要提高功率因数有两个途径,即使输入电压、输入电流同相位;使输入电流正弦化。
利用功率因数校正技术可以使交流输入电流波形完全跟踪交流输入电压波形,使输入电流波形呈纯正弦波,并且和输入电压同相位,此时整流器的负载可等效为纯电阻。
功率因数校正电路分为有源和无源两类。
无源校正电路通常由大容量的电感、电容组成。
虽然无源功率因数校正电路得到的功率因数不如有源功率因数校正电路高,但仍然可以使功率因数提高到o.7~0.8,因而在中小功率电源中被广泛采用。
有源功率因数校正电路自上世纪90年代以来得到了迅速推广。
它是在桥式整流器与输出电容滤波器之间加入一个功率变换电路,使功率因数接近1。
有源功率因数校正电路工作于高频开关状态,体积小、重量轻,比无源功率因数校正电路效率高。
本文主要讨论有源功率因数校正方法。
3 有源功率因数校正方法分类3.l 按有源功率因数校正拓扑分类3.1.1 降压式因噪声大,滤波困难,功率开关管上电压应力大,控制驱动电平浮动,很少被采用。
3.1.2 升/降压式须用二个功率开关管,有一个功率开关管的驱动控制信号浮动,电路复杂,较少采用。
3.1.3 反激式输出与输入隔离,输出电压可以任意选择,采用简单电压型控制,适用于150W以下功率的应用场合。
典型电路如图2所示。
3.1.4 升压式(Boost)简单电流型控制,户F值高,总谐波失真(THD)(C4436)小,效率高,但是输出电压高于输入电压。
视听语言1
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常规蒙太奇剪辑( 第四章 常规蒙太奇剪辑(一) 关于剪辑的基本概念
第一节 剪辑 剪辑,film editing, schnitt, montage.将拍摄的胶片 组接到一起。 最初的剪辑目的是为了将导演要述说的一个故事说 明白就成了。 当电影创作者开始意识到,把各种组接方式会带来 不同的效果,电影语言就这样产生了。 剪辑分:创新者的剪辑、匠艺师式的剪辑。
视听语言
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无技巧转换( 的几种方式: 二、 无技巧转换(切)的几种方式:
• 两极镜头的切换 • 利用故事情节因素进行转场。 • 利用利用画面的造型因素进行转场。 • 利用动作的接续进行切换。 • 利用声音进行接续的切换。 • 利用黑场进行切换。 • 利用特写镜头进行切换。 • 表现视觉错觉的切换。
视听语言
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影视基础知识
7.镜头的运动: 原则:平、准、稳、匀。 (1)推:摄影机顺着光学轴线向被摄体移动,景别 越来越小。 (2)拉:摄影机顺着光学轴线远离被摄体移动,景 别越来越大。 (3)摇:摄影机不动,机身作上下、左右、旋转等 运动。 (4)移(平移、横移):摄影机沿水平面作各方面 移动。 (5)跟:摄影机跟随运动的被摄体拍摄。
12
视听语言
(二)镜头的情绪长度 1、镜头的情绪长度 在剪接中,以人物的内在感情或景物所表达的情 绪因素来确定的镜头长度,叫做镜头的情绪长度。 2、要点:通常比同内容的叙述长度要长。 (1)特写、近景延长时间 (2)动作之前留出情绪反应时间 (3)动作之后留出情绪延续时间 (4)空镜头的运用
视听语言
主体静止 根据画面造型因素及内容需要选择 主体静止 编辑点 主体运动 上一运动完成后,与下一镜头组接 主体静止 需要选上一镜头的静止因素 主体静止 上一镜头从静到动以后,与下一镜 主体运动 头组接 主体运动 根据动作并结合画面造型因素选择 主体运动 剪辑点
从数字成语中看中国人的数字文化心1[2][2]
![从数字成语中看中国人的数字文化心1[2][2]](https://img.taocdn.com/s3/m/7b1fdf63783e0912a2162a38.png)
从数字成语看中国人的数字文化心理摘要成语作为现代汉语词汇中的一个大类,就像语言中的活化石,历史悠久而又具有价值,其自身蕴涵的深刻内涵为我们了解中国文化,研究中国人的心理提供了宝贵而丰富的材料。
成语中的数字成语是成语中的特殊一族。
它所折射出的中国文化不仅仅有生活、学习观念,制度方面的,还有中国特殊的数文化。
数文化与其它文化有机结合,特有的中国文化体现出特有的中国人的心理。
如“一穷二白”反映人们的生活水平;“道高一尺,魔高一丈,一尘不染,五体投地”则是佛教思想的反映;“三从四德,三妻四妾”是古代婚姻制度的反映等。
关键词成语数字成语数字文化心理语言承载着文化的信息,任何民族语言多是该民族文化的一种符号形态。
我国是世界上历史最为悠久的国家之一,汉语也是世界上古老而又发达的语言之一,它不仅有丰富的词汇和各种形式的固定短语,而且这些词汇和固定短语同样有着丰富的意义。
在上下五千年的历史长河中,涌现出大量的神话传说、寓言故事、历史事件,它们都是我国文化遗产的重要组成部分。
人们将这些神话传说、寓言故事、历史事件凝固在四字格中,同时赋予了它们特定的含义,发展为成语,大大的丰富了汉语的语言宝座。
因而成语的来源大多是历史故事,古代寓言,或者书面语言中现成的语句,其固定结构形式和组合成分,具有特定的语义内涵,这就使得一个成语比一个普通的词语具有更大的信息量。
因此,整个成语系统也比一般的词汇更能完整的表现出一个民族的文化内涵。
成语是语言中经过长期使用,锻炼而形成的固定短语,它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
成语的意义通过成语整体来表示,而不是其构成成分的简单相加,使得成语意义定型,具有定型化的特点。
如“怒发冲冠”不是说一生气头发都能把帽子顶起来,而是形容异常愤怒。
成语的结构也是定型的,包括结构成分的定型和结构关系的定型。
成语成分不能随意改动,如“说三道四”不能换成“说五道六”,“说一不二”不能变成“说七不八”等等,这是因为成语结构的成分都是经过历史的进化慢慢定型的,一经定型就不能随意改变。
新视野大学英语第三版1课文1-6中英文对照
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Unit1Toward a brighter future for all奔向更加光明的未来1Good afternoon! As president of the university, I am proud to welcome you to this university. Your achievement is the triumph of years of hard work, both of your own and of your parents and teachers. Here at the university, we pledge to make your educational experience as rewarding as possible.1 下午好!作为校长,我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。
你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果,也是你们的父母和老师们多年努力的结果。
在这所大学里,我们承诺将使你们学有所成。
2 In welcoming you to the university, I am reminded of my own high school graduation and the photograph my mom took of my dad and me. "Pose naturally," Mom instructed us. "Wait!" said Dad, "Let's take a picture of me handing him an alarm clock." The clock woke me up every morning in college. It is still on my office desk.2 在欢迎你们到来的这一刻,我想起自己高中毕业时的情景,还有妈妈为我和爸爸拍的合影。
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左岸ZD1施工支洞进洞口段支护方案1. 概述1.1. 概况左岸ZD1施工支洞目前洞口明挖已基本到位,从明挖揭露情况来看,该支洞进洞口地理地质条件比较特殊,一方面覆盖层比较浅,属于浅埋段施工;另一方面进洞口又从一号支线公路下方穿过;并且支洞洞口顶部上方为1~2米厚的松散黄土,右侧部分岩石已溶蚀。
1.2. 整体思路为确保施工安全和施工进度,加强围岩抗变形能力,防止出现垮塌事故,不影响一号支线公路交通运行,根据现场实际情况,施工支洞洞口段20米范围采用“管棚法”施工,同时全断面辅以钢支撑和锚喷网联合支护。
本方案主要针对进洞口(K0+000~K0+020)施工进行叙述。
该段在施工时应严格按照“新奥法”工艺施工,强调“超前探测、超前支护、短进尺、弱爆破、少扰动、紧封闭、强支护、勤量测”的工艺要旨,确保围岩成洞稳定。
施工中贯彻“稳扎稳打、步步为营、稳中求快”的指导思想,杜绝围岩塌方等重大事故,安全顺利地通过跨公路段。
2. 隧洞支护施工方案2.1. 工艺流程施工准备→钻管棚孔→管棚安装→管棚灌注水泥砂浆→超前小导管钻孔与安装→小导管预注浆→安第一榀钢支撑→固定好钢支撑并与管棚外露部分焊接→石方洞挖→素喷→锚杆支护→钢支撑安设→挂钢筋网→喷射混凝土支护→进入下一工作面施工。
2.2. 支护措施由于支洞洞口段地理位置特殊,地质条件差,难以成洞。
该段采用管棚超前支护,同时辅以钢支撑和锚喷网联合支护,详见附图《ZD1施工支洞洞口段管棚法开挖支护图》。
2.2.1. 管棚(1)管棚采用Φ60热轧无缝钢管,壁厚6mm,上下布置两层,两层间距50cm,支护范围拱顶180°,管棚孔径70mm,管棚长度为4米,搭接2米,上插角度8~10°,管棚环距30cm,为增大管棚刚度同时又能提高进洞口岩体的整体性,可将管棚做成花管,对管棚孔内灌注水泥砂浆。
(2)超前小导管预注浆①小导管采用32mm无缝钢管制作,壁厚4mm,长度为3m,每排搭接长度为2米。
管壁每隔10~20cm交错钻眼,眼孔直径为6~8mm,作为灌浆孔。
②沿隧道纵向开挖轮廓线向外以12°的外插角钻孔,支护范围顶拱和边墙,其中顶部穿插位于相临两根管棚之间,小导管环向间距为30cm。
③小导管注浆前,应对开挖面及5m范围内的坑道喷射厚为5~10cm混凝土进行封闭,注浆材料是水灰比为1:1的水泥浆。
④注浆压力应为0.5~1.OMPa。
必要时可在孔口处设置止浆塞。
止浆塞应能承受规定的最大注浆压力或水压。
⑤注浆后至开挖前的时间间隔不少于4h。
开挖时应保留2.0 m的止浆墙,防止下一次注浆时孔口跑浆。
2.2.2. 钢支撑钢支撑为Φ25钢筋做成的钢格栅,截面为20cm的正四边形,联系筋为Φ25螺纹钢,箍筋为Φ16钢筋,制作成洞门型,拱部与边墙分两节使用螺栓连接,底部与边墙焊接。
钢支撑间距为50cm,每榀钢支撑下部布置四根Φ25,L=3m的锁脚锚杆。
采用Φ25螺纹钢作为连接筋,连接筋间距为0.5m。
钢支撑均与锚杆和管棚焊接,钢支撑在洞口钢筋加工厂加工。
其制作要求如下:(1)加工做到尺寸准,确保弧型圆顺;钢筋焊接长度满足规范要求;焊接成型时,沿格栅拱架两侧对称进行,主筋中心与轴线重合,接头处相邻两节中心重合,连接孔位置准确。
(2)钢筋格栅拱架加工先试后拼,检查有无扭曲现象,接头连接每榀之间可以互换,沿隧道周边轮廓误差<3cm。
(3)钢筋格栅拱架在加工厂分节加工制作,现场拼装。
节间用螺栓连接,每榀钢架间通过用纵向钢筋联接形成整体,整体与锚杆头焊接,再喷混凝土。
拱脚及腰部打锁脚锚杆加固。
(4)安装前首先测定洞轴线,确定高程,然后再测定其横向位置;钢筋格栅拱架设于曲线上时,安设方向为该点的法线方向;安设于直线上时,安设方向与线路中线垂直;每榀的位置定位准确,偏差小于±5cm,斜度<2°。
(5)运至现场的单元格栅拱架编号分节(单元)堆码,安设前对洞室断面尺寸进行检查,及时处理欠挖侵入净空部分,保证格栅拱架正确安设,安设拱脚或墙脚前,清除垫板下的松渣,将钢架置于原状岩石上,在软弱地段,拱脚下垫钢板或型钢。
(6)钢筋格栅拱架安装间距为50cm,钢筋格栅拱架与岩壁之间紧贴,在安设过程中,当钢架与围岩之间有较大间隙时安设垫块,垫块数量不大于10个,两排钢架间沿周边每隔0.5m用Φ25的纵向钢筋联接,形成纵向连接系。
拱脚高度不够时设置钢板调整。
钢筋格栅拱架安装完成后,和接触的锚杆头焊接牢固,使之成为整体结构。
为增强钢筋格栅拱架的承载能力,安装时,在钢架底脚垫一块钢板或型钢,以减少下沉量。
钢筋格栅拱架安装尺寸严格按设计施工图执行,确保不侵入衬砌设计断面范围内。
(7)钢筋格栅拱架安装后,立即喷射混凝土,钢筋格栅拱架与岩面之间的空隙须充填密实,覆盖后方可进行下一工序。
2.2.3. 系统锚杆系统锚杆为Φ25,L=3m的砂浆锚杆,间排距1m*1m,梅花型布置,支护范围拱顶180°。
2.2.4. 钢筋网挂网钢筋为Φ8钢筋网,网格尺寸20cm*20cm,钢筋网紧贴围岩布置。
2.2.5. 喷砼施工喷射混凝土厚度20cm,强度等级C20。
图2-1隧道喷砼施工工艺框图(1)喷砼设备:PZ-50型喷射机,350L型立式搅拌机,KL2-13/7空压机。
(2)喷砼料:①水泥P.O32.5;②中砂粒径0.35~0.5mm;③碎石最大粒径15mm,满足级配要求;④速凝剂ZC--2。
(3)喷砼配合比:水泥:砂:石=1:2:2,水灰比为0.55,速凝剂掺量5%左右。
(4)喷砼工艺:采用湿喷施工(见图2-1)。
(5)注意事项:①喷射砼作业应先将洞壁松动的岩块及在拱脚与墙角处的岩屑与杂物清除,然后用高压风水将洞壁冲洗干净。
②在喷射混凝土之前,风、水、电应正常,对喷射机进行试运转。
③当一切准备工作就绪,试运转正常后,再进行喷射砼作业,喷射砼一般分二次喷射成型。
④喷射时喷头与受喷面宜垂直,距离应与风压协调,以0.8~1.0m左右为宜,当突然断水或断料时,喷头应迅速移离受喷面,严禁用高压水或水冲击尚未终凝的混凝土。
3. 支护工程量主要工程量见下表:4. 劳动力安排及设备配置4.1劳动力安排分三个班,开挖一个班,注浆一个班,支护一个班。
4.2设备配置5. 施工进度计划及保证措施5.1施工进度计划各工序循环时间见下表;ZD1施工支洞洞口段管棚法开挖支护施工循环图表5.2保证措施(1)严格交接班制度,充分利用循环时间,提高工作效率。
(2)在每循环的施工中尽可能地进行平行作业。
(3)在施工工序总体安排中,各单项工程尽量平行作业。
(4)加强设备的保养和维修,保证机械设备运行良好。
(5)加强施工管理,严格各项规章制度,确保按计划施工。
(6)选择先进的施工设备和工艺方法,充分考虑到各种不利因素的影响,配备足够数量的配套机械设备与熟练的操作人员,加快施工进度,确保工程按期完工。
(7)施工过程中,认真观察,仔细研究,针对特殊的地质情况和施工环境,提出切实可行的处理措施,确保施工质量。
(8)合理协调与业主、设计、监理及当地老百姓的关系,最大限度地取得他们的支持,确保工程保质、保量、顺利完成。
(9)严格遵守国家和当地政府有关对环境保护的法律、法规和规章及本合同的有关规定。
加强对废渣、废水、废液的控制,按规定处理后排至指定地点。
6. 质量保证措施6.1 洞室开挖爆破质量控制(1)严格按设计图纸、设计修改通知单及相关技术规范进行施工。
(2)开挖前认真做好爆破设计方案,做好光面或预裂爆破参数设计,通过生产性试验,选择和确定合理的爆破参数,尽量减少设计开挖轮廓线外的超挖量(3)采用先进的测量仪器和先进的测量控制手段,提高观测效率和观测质量,每次爆破后均进行开挖掘进的细部放样,掌子面上用红油漆画出开挖轮廓线,并标定顶拱中心线和两侧腰线。
(4)开挖中及时测绘开挖断面,并进行测量导线复核。
每循环进行测量放样时,均对上一循环开挖面进行规格检查,并将超欠挖情况及时通知钻孔人员,以便对钻孔角度进行调整,减少超挖,对欠挖的部位进行及时处理,确保隧洞的开挖尺寸和规格满足设计要求。
(5)在施工过程中,根据地质情况变化,经监理工程师批准后及时修正爆破参数,提高周边开挖质量,以尽量减少超挖和欠挖,在不良地质段和洞身交叉口段开挖时严格控制爆破参数,采用小药量爆破,以确保围岩的稳定。
(6)钻孔施工严格按设计钻爆图进行,风钻孔分区、分部分定人定位施钻,每排炮由值班工程师按“平、直、齐”的要求检查,周边孔和掏槽孔孔位偏差不大于5cm,爆破孔孔位偏差不大于10cm。
(7)施工过程中,进行严格的质量管理,质量部门随时对各工序施工质量进行检查,杜绝质量事故的发生。
6.2支护工程质量控制6.2.1 支护工程质量控制措施(1)支护工程施工前,按设计规定的材质标准和监理工程师指示,抽样检验管棚、锚杆钢筋、钢筋格栅、网筋以及水泥、砂等原材料的材质性能,并依照监理工程师指示的方法和数量进行锚杆注浆密度试验。
(2)钢筋格栅、网筋由专业人员进行制作,以检查合格方可进入工作面安装。
(3)严格控制喷锚混凝土拌和各种原材料称量偏差:水和速凝剂为±2%,砂石为±3%,固相原材料配料时采用称量法,液相原材料采用水表或量杯计量;(4)冬季施工时,采取措施保证喷射作业区温度和混合料进入喷射机的温度不低于设计要求;确保在混凝土凝固期间的环境温度,防止受冻。
(5)加强围岩的监测控制,发现异常,及时报监理工程师,并采取合理的方案,确保围岩的稳定和安全。
(6)严格控制管棚钻孔方向和角度。
6.3 锚杆施工质量检查和验收(1)施工质量检查①锚杆施工前,按设计规定的锚杆材料的材质标准和监理工程师指示,抽样检验锚杆的材质性能。
②锚杆施工完毕,将成果资料和各项检验资料报送监理工程师,并依照监理工程师指示的方法和数量进行锚杆注浆密度试验。
(2)锚杆工程完工验收各单元锚杆工程完工后,及时将锚杆材质的抽检记录、注浆密度试验记录、锚杆施工记录和成果资料、边坡和地下洞室各作业分区的锚杆拉拔试验记录和成果以及相关验收报告报送监理工程师,申请锚杆工程完工验收。
6.4 喷射砼质量检查和验收(1)喷射砼质量检查①喷层厚度检查:喷射砼施工结束后将检查资料报送监理工程师,对喷射砼未达到施工图纸要求的厚度按监理工程师指示进行处理。
②喷射施工结束后,将施工成果资料报送监理工程师,按监理工程师指示位置钻取Ф100mm的芯样作抗拉试验,检验喷射砼和岩面的粘结力,试验结果报送监理工程师。
(2)喷射砼质量验收各单元喷射砼施工完工后,及时将全套施工资料、成果资料及检查检验资料以及检查检验资料和各种施工总结报告报监理工程师申请验收,对验收中提出的问题,由监理、设计及施工单位共同协商采取处理措施,直到验收合格。