播音主持考核知识分享

播音主持笔试知识点

播音主持笔试知识点播音主持的地位：1、处于广播电视的最前沿。

2是广播电视的中介之序。

3、是联系的桥梁和纽带。

播音主持的作用：1、传递信息体现态度，揭示语义内涵表明思想实质，具有了解和认识世界的作用。

2、传达感情形象具体生动，吸引感染受众具有鼓舞教育激励的作用。

3规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。

播音主持的语言特点：1、规范性2、庄重性3、鼓动性4、时代感5、分寸感6、亲切感什么是正确的播音创作道路：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形式的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时的高效高质完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声创造，达到恰切的思想与尽可能完美的语言技巧的统一，准确、鲜明、生动的传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞人民群众的作用。

播音创作的特征是什么：1、媒介的音声性和语音的规范性2、内容的真实性和表达的诚挚性3、手段的单一性和交流的间接性 4、传播的转述性和过程的实效性，5、受众的开放性和接受的个体性6、强烈的时代性和鲜明的表态性 7语言的艺术性和规定的创造性什么叫普通话：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

普通话是中国国家的通用语言。

普通话语音有什么特点：1音系比较简单，音节结构形式较少 2音节中元占优势 3四个声调抑扬分明，且高音成分比较多 4音节间隔清晰 5词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声儿话的使用，使得有声语言的表达更加准确丰富什么叫语音：由人的发音器官发出的具有一定意义的声音。

语音是语言的物质外壳。

什么叫音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。

什么叫音素：语音的最小单位，普通话语音有32个音素。

什么叫元音：音素的一类，发音时呼出气流较弱，且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动声音响亮。

什么叫辅音：发音时呼出气流较强，且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音声带不颤动，22个什么叫声母：汉语音节开头的辅音，有些音节没有辅音声母，称为0声母, 21个什么叫韵母：汉语音节中声母后边的部分， 39个什么叫声调：汉语音节所固有的可以区别意义的声音的高低升降曲直长短的变化普通话声母按发音部位可分为7类：1双唇音：b p m 2唇齿音：f 3舌间中音：d t n l4舌根音：g k h 5舌面音：j q x 6舌尖后音：zh ch sh r7舌尖前音：z c s普通话声母按发音方法可以分为5种：1 塞音：b p d t g k2 擦音：j q zh ch z c3 塞擦音：f h x sh s r4 鼻音：m n5 边音: l普通话声母还有送气和不送气的区分。

播音主持知识点总结

播音主持知识点总结一、播音主持的基本要求1.素质要求：播音主持人需要具备较高的文化素质和综合素质，包括良好的语言表达能力、较高的文学水平和表演能力、良好的心理素质和身体素质等。

2.道德素质：播音主持人需要具备良好的职业道德素质和文明修养，具备爱岗敬业、诚实守信、积极向上的职业态度和自律自律等品质。

3.专业知识：播音主持人需要具备一定的专业知识和文化底蕴，包括广播电视相关专业知识、音乐、文学、历史、人物等相关知识。

4.良好的心理素质：播音主持人需要具备良好的心理素质，包括自信、乐观、坚韧、适应能力强、抗压能力强等。

5.身体素质：播音主持人需要具备一定的身体素质，包括良好的声线、音色和声音的控制能力，以及良好的形象和仪表。

二、播音主持的技能要求1.语言表达能力：播音主持人需要具备良好的语言表达能力，包括准确地发音、流畅地语言、优美的语调和声线等。

2.口才能力：播音主持人需要具备良好的口才能力，包括善于言辞、善于辩论、善于表达观点等。

3.主持技能：播音主持人需要具备一定的主持技能，包括情感、语言、音乐、乐器、舞台表达等方面的综合能力。

4.声音控制能力：播音主持人需要具备良好的声音控制能力，能够控制自己的声音，使其适合不同的节目类型和节奏。

5.情感表达能力：播音主持人需要具备良好的情感表达能力，包括善于把握情绪、情感，运用声音语调和情感表达技巧使节目更具吸引力。

6.跨界能力：播音主持人需要具备跨界能力，能够在不同的文化、语言、艺术风格、民族特色等方面进行跨界互动和表达。

三、播音主持的主持风格1.专业风格：在进行播音主持工作时，需要根据节目的类型、风格和内容要求选择不同的专业风格，包括新闻、采访、播音、广播、电视、音乐、情感等。

2.个性风格：播音主持人需要具备自己的个性风格，不同主持人在风格上的差异可以让听众更好地辨认和喜爱。

3.时尚风格：播音主持人需要有一定的时尚感，注重时尚元素的熏陶和带给听众的视觉感受。

(完整word版)播音主持考试重点整理1-6

第一章P1 填空1.中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生标志。

2.我国国家电视台也终于在1958年5月1日创建,原名北京电视台，1978年5月1日更名为中央电视台P6 填空1.被公认的主持人节目最早可追溯到1928年，当时的荷兰对外广播由艾迪·勒达兹开办了一个名叫《快乐电台》的栏目。

2.1981年元旦,中央人民广播电台对台湾广播设立了由徐曼主持的《空中之友》节目，开创了人民广播电台主持人节目的先河。

P2 简答应当怎样认识播音主持工作的性质呢？1,、广播电视是党和政府的喉舌.2、具体到播音主持工作的特点，语言传播是主要的工作手段，他们的传播内容涉及方方面面各个不同领域，把握正确舆论导向，价值导向。

P5 简答播音主持工作的社会影响1.播音主持工作是党和政府联系受众的桥梁和纽带。

2.事实上播音主持工作在完成传播任务的同时,对社会的引导功能，示范功能是显而易见的，如价值观，行为方式,文化品味，审美情趣，语言风格等方面对公众特别是对青少年的影响，都有着“点滴渗透”“潜移默化”的特点.P7 简答播音员，主持人，两个直接面对受众进行传播的岗位之间联系与区别，继承与发展？一．共同点：a.是他们的工作岗位,同样处于广播电视媒体而受众的最前沿.B。

是他们的传播方式，都以有声语言为主要手段。

C。

是他们的职业属性，是党的新闻工作者，党的语言艺术工作者，无论是播音员还是个性更加鲜明的主持人，他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变。

二．相异：继承老一辈新闻工作者和播音前辈的延安精神的前提下，时代发展，广播电视与时俱进所带来的变化。

三．差异；1。

传播身份色彩：播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序，a.播音员自身无论节目还是受众之间都是一种业务相对单一和单向的传播关系.b。

其传播的信息理所当然的完全代表电台，电视台编辑部的意志。

c.播音员的个性特色主要体现在有声语言的表现层面.根据传播的需要，主持人节目有许多开放的,动态的节目形态，很多主持人说的话来不及经过编辑部的批准，况且传播方式上吸纳了“人际传播”特点，多采用“亲近性文本”，同时强调“个性化"传播策略，事实上主持人在一定程度上弱化了自上而下的“官方色彩"，总之主持人的传播，强调与受众之间朋友般的“共识,共享”的平等关系,因此，主持人的传媒角色更加平易近人的，受众喜闻乐见的，人格化，个性化的色彩。

播音主持基础理论考试精华

播音与主持艺术基础理论归纳1.播音既具有自然属性又具有社会属性2.播音性质的主调是新闻性3.构成播音创作活动的三个主要因素：创作主体、创作依据、受众4.从事播音创作的出发点和归宿是受众5.副语言包括：眼神，面部表情，体态，服饰，时空感觉显示等。

6.播音创作从媒介上分：广播播音和电视播音7.播音创作依据的基本元素是稿件8.1949年12月15日，北京新华广播电台正式更名为中央人民广播电台9.播音中的三性：规范性，庄重性，鼓动性三感：时代感，分寸感，亲切感10.播音创作主体：播音员和节目主持人11.广播电台和电视台播出内容以节目的形式出现12.受众从收视态度上分：积极受众，固定受众和随意收听（收视）的受众13.有声语言的动力器官：肺，横膈，胸廓，气管有声语言的发声器官：喉14.播音创作从传播方式上分：录播和直播15.节奏分为6种类型：高亢型，紧张型，轻快型，低沉型，舒缓型，凝重型16.好的声音状态对气息的要求：深，匀，通，活17.在电视节目中，音乐与画面的结合方式：音画同构式，音画平行式和音画反构式18.播音在电视节目中的地位：传播前沿，中介工序，联系纽带名词解释：声音共鸣：话筒前要求发音者采用以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。

声道共鸣的状态感觉是：一根弹性声音柱，由胸部的支持垂直向上，到口腔流动向前，“挂”于硬腭前部，透出口外。

对象感：对象感就是必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

节目主持人：以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。

节奏：节奏是主观和客观的统一，也是生理和心理的统一。

节奏的变化是由各种不同的要素的对比组合显现。

节奏是交替出现的有一定规律的有序运动。

在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

播音知识点总结归纳

播音知识点总结归纳一、声音的基本要素1. 音高：音高是指声音的音调高低，又称音高或音调。

声音高低由声带颤动频率决定，频率高时听觉上认为声音高，频率低时听觉上认为声音低。

2. 音量：又称为声音强度，是指声音的大小。

音量与声音的能量有关，能量大的声音响度大，能量小的声音响度小。

3. 语速：语速是指说话的快慢程度，一般来说，较快的语速会让人感觉充满活力，而较慢的语速则会给人一种沉稳的感觉。

4. 声韵：声韵是指声音的音质，不同的声音会有不同的音色和质地，在播音中需要通过声音的发声技巧去调节和控制声音的音质，以达到更好的效果。

二、声音的发声原理1. 发声器官：人的声音是由呼吸器官、声带和声道一起合作完成的。

呼吸器官负责供给身体所需的氧气，声带负责产生声音，声道则负责将产生的声音传播出去。

2. 呼吸方式：对于播音员来说，正确的呼吸方式非常重要，它直接关系到声音的持久力和音质的稳定性。

播音员要养成深呼吸的习惯，注重气息的控制，以保证声音的稳定和持久。

3. 发声技巧：在播音中，发声技巧是至关重要的，其中包括正确的发声姿势、发声姿态、喉部肌肉的放松和调整，都会影响到声音的效果。

三、播音员的基本要求1. 口才：口才是极为重要的，良好的口才能力可以使播音员更好地表达主题、内容和情感，吸引观众的注意力。

2. 语言表达能力：播音员需要具备良好的语言表达能力，能够准确地、流畅地表达文字，使得观众能够清晰地理解节目内容。

3. 声音控制能力：声音控制能力是播音员的基本功，它包括音高、音量、语速、声韵等方面，影响着声音的质量和效果。

4. 情感表达能力：在播音中，情感表达能力尤为重要，一个优秀的播音员能够通过声音、语言和节奏传递出真实的情感，给观众留下深刻的印象。

四、播音艺术技巧1. 语调：语调是指说话的基本音调，包括上扬语调、下降语调、平稳语调等。

合理使用语调可以使声音更具有表现力，更易引起观众的共鸣。

2. 语速：语速是指说话的快慢程度，播音员需要根据节目内容的要求合理控制语速，使得语速与内容相匹配。

联考播音必备知识点总结

联考播音必备知识点总结一、节目主持基础知识1. 节目主持人角色定位主持人是节目的组织者、统筹者和协调者，主持人负责整个节目的策划、设计和执行。

主持人要善于发掘节目的亮点，控制现场气氛，配合音效和灯光效果，使整个节目更加生动有趣。

2. 主持人语言表达能力主持人要善于用简洁凝练的语言表达自己的思想和情感，要有较强的口头表达能力和情感表达能力，掌握一定的辞章造诣和修辞技巧，使自己的言行举止更有亲和力和感染力，吸引听众。

3. 主持人音质和声音表现力主持人的音质要醇厚悦耳、音量适中。

声音表现力包括音调、音色和节奏等方面，要运用丰富多样的声音表现方式，以期调动听众的兴趣，使节目更富有表现力。

4. 调控现场气氛主持人要善于调节现场的气氛，能够在适当的时候放松或者严肃，使节目现场充满欢乐、活力和温馨。

主持人需要用自己的一言一行引导听众情感，让他们产生一种亲近、温馨或幽默感。

5. 主持人心理素质主持人需要具备一定的心理素质，包括对待突发事件的应变能力、心理承受能力，以及与听众沟通时的心理适应能力等。

主持人要善于处理突发状况，避免因为一时慌乱而影响到整个节目的进行。

6. 职业道德和素质主持人应遵循主持行业的职业道德规范，做到言行合一、举止得体、亲和有礼，维护自己的形象，塑造亲和力和信任感。

主持人还需要有关心社会、热爱生活和对待工作充满激情的职业素养。

二、节目主持技术要点1. 主持人话术技巧主持人在节目中要善于运用话术技巧，包括情感表达、语速控制、停顿与铺垫等，使自己的节目表现更加生动有趣。

主持人要注意寻找节目的亮点，抓住听众的注意力，使他们乐于聆听。

2. 主持人节目空档处理在节目中，会经常出现一些空档，主持人需要善于处理这些空档，可以选择与听众互动、介绍一些有趣的故事或者场景、播放一些适当的音乐等方式填充空档，使节目更加连贯流畅。

3. 主持人互动手段主持人要善于与听众互动，可以通过电话、短信、互动游戏等方式与听众进行互动交流，增加听众的参与感和投入感，使整个节目更加生动有趣。

电视节目播音主持复习资料

电视节目播音主持复习资料电视节目播音主持复习资料电视节目播音主持是一项需要专业技巧和扎实基础的工作，而复习资料则是提高自身能力的必备工具。

本文将为大家提供一些关于电视节目播音主持的复习资料，帮助大家更好地准备这一领域的考试或工作。

一、基础知识1. 电视节目类型：了解电视节目的分类，包括新闻、综艺、体育、纪录片等，以及每种类型的特点和要求。

2. 主持人的角色：了解主持人在电视节目中的角色定位，包括引导、调动气氛、控制节目进度等。

3. 语言表达能力：提高自身的语言表达能力，包括口语和书面语的运用，以及丰富的词汇和流利的语速。

4. 身体语言和形象：注意培养良好的身体语言和形象，包括站姿、手势、面部表情等，以及着装和仪态的搭配。

5. 知识储备：广泛积累各领域的知识，包括时事、文化、历史、科技等，以便在节目中能够灵活运用。

二、技巧与训练1. 口才训练：进行口才训练，包括朗读、演讲、口语练习等，提高自己的语音、语调和语速。

2. 主持技巧：学习主持技巧，包括如何引导嘉宾、如何处理突发状况、如何控制节目的节奏等。

3. 情感表达：培养情感表达能力，包括如何传递情感、如何调动观众情绪等，以营造更好的节目氛围。

4. 面试技巧：学习面试技巧，包括如何回答问题、如何展示自己的优势等，以提高自己在面试中的竞争力。

5. 模拟训练：进行模拟训练，模拟真实的电视节目场景，提前熟悉节目流程和操作，以增加自信心和应变能力。

三、案例分析与学习1. 观摩优秀主持人：观看优秀主持人的节目，学习他们的表达方式和节目设计，分析他们的成功之处，并尝试运用到自己的节目中。

2. 分析节目案例：分析一些成功的电视节目案例，了解他们的制作流程、节目构思和内容安排，以及他们取得成功的原因。

3. 学习经典语段：学习一些经典的电视节目语段，包括开场白、过渡语、结尾语等，分析它们的语言特点和效果，以提高自己的语言表达能力。

四、实践与反思1. 实践演练：参与一些实践演练，包括校内电视台、社团活动等，积累实际经验，提高自己的应变能力和专业素养。

播音主持考试-基础知识

夸张，以练声为目的
i发音要领：口腔开度小，舌位前高，双唇呈扁平形，嘴角向两边展开，舌尖轻触下齿背，舌面前部隆起，发音时，声带颤动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
u口腔开度小，舌位后高，双唇收缩成圆形，稍向前突，中间留一小孔，舌侯缩，舌面后部高度隆起，发音时声带颤动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
v口腔开度小，舌位前高，双唇撮圆，略向前突，中部留一扁圆小孔，舌尖抵下齿背，舌面前隆起，发音时，声带颤动，软入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑
会飞花 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化
肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；
灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花
会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
身自然放松，双臂不要张开，收腹，肚子不要鼓起来，前胸不要靠桌与桌一拳之隔，面带微笑，保持一种积极兴奋的状态
1气泡音30秒 2 轻度哼鸣30秒，注意力在喉头上（开口和闭口两种状态）
3 膈肌的弹发，狗喘气（嘿哈嚯喝）喉部下巴放松，注意呼吸和发声的配合，扎实而有弹性，饱满圆润，干脆有
力度
4 搓脸转脖子松下巴提全肌胸腹联合式呼吸：两肋打开吸到肺低腹壁站定后腰胀满
声母韵母基础知识
声母（按照发音部位）21个
双唇阻Bpm 唇齿组F 舌尖前Zcs 舌尖中Dtnl 舌尖后Zh ch sh r 舌面前Jqx 舌根gkh
声母口型发声练习
门口吊刀，刀倒掉着班干部管班干部
八百标兵奔北坡

播音主持基础知识简答题

波音主持基础知识题1、举例说明语流音变中儿化的作用是什么？区别词义、词性，表示少、小的意思，表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩。

2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧？如何把握好备稿和播出之间的关系？调动思想感情的方法。

准备时充分展开想象，再现情景。

画面较清晰。

播出时只需让情景稍加显露。

6、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面？首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节7、情景再现的展开过程分哪几步？第一，理清头绪，第二，设身处地，第三，触景深情，第四，现身说法8、简述广播电视即兴口语表达的原则。

坚持真实准确密集迅捷精美的原则9、播音员主持人的作用主要体现在哪些方面？传递信息传达感情规范美化语言10、简述综艺娱乐节目主持的基本要求。

同时，这众多属性又不是作用均等的，其中，新闻性是根本属性。

15.什么是播音主持的对象感？对象感强的播音特征有哪些？（1）含义所谓对象感，就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。

（2）特征大众传播、塑造形象时，要始终坚持正确导向，关注社会效益，努力塑造美好心灵，弘扬社会正气，代表先进文化的前进方向。

18、简述气息应用的注意事项？（1）把握气息的激发因素，思想感情的运动。

气生于情而融于声，气随情动，声随情走。

（2）注意开源节流，呼吸是一对矛盾，但是呼气时矛盾的主要方面，因为有声语言的表达过程是呼气过程中完成的，所以加强呼气发生时的控制能力更为重要。

（3）注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要加强其他方面的配合。

（4）注意练习的科学性和实用性。

19、简述话题衔接转换的技巧？（1）引用资料，逐渐推进（2）设置冲突，引人入胜（3）言简意赅，画龙点睛（4）巧用重复，突出重点（5）选择时机，巧妙打断20、简述播音员主持人的职业定位。

艺考播音主持知识点总结

艺考播音主持知识点总结一、基本功训练1. 语音功底主持人需要有清晰、圆润、富有感染力的声音，要有一定的音准和音域。

因此，语音训练是非常重要的一环。

主持人要练习发音、吐字、声音力度的掌握，及时纠正发声中的问题，保持良好的声音状态。

2. 口才训练主持人应该具备良好的口才，能够在直播中自如地表达自己的观点，调动观众的情感，传递信息。

可以通过朗诵、口语训练等方式进行口才的训练。

3. 身体语言除了语言表达外，主持人的肢体语言也是非常重要的。

主持人应该学会利用肢体语言来辅助表达，增加自己的表现力，提高自己的吸引力。

因此，主持人需要学习肢体语言的技巧，并进行相关的训练。

二、节目接待1. 迎宾礼仪主持人在接待嘉宾或者观众时，要学会礼貌、热情地迎接，为他们提供舒适的环境，让他们感到受到尊重和关注。

2. 沟通技巧与人交流是主持人的重要任务之一，因此主持人需要学会与各种人群进行有效的交流，包括倾听他人的说话内容、分析对方的心理状态、善于寻找共同话题和引导谈话等。

3. 应变能力主持人需要具备一定的应变能力，能够在突发事件中自如地处理问题，保持冷静，保证节目顺利进行。

三、节目策划1. 脚本撰写主持人需要具备一定的策划能力，包括节目的创意构思、脚本的撰写等。

主持人可以通过学习相关的写作技巧、了解不同类型节目的写作规范来提高自己的脚本撰写能力。

2. 节目组织主持人需要学会如何组织一个节目，包括节目的开场白、引入、发问方式、转场等。

主持人需要在现场快速决策，协调节目的进行，确保整个节目的顺利进行。

3. 节目协调主持人还要与相关的工作人员（如导演、编剧、制片等）进行有效的协调，保证每个环节的顺利进行，并及时解决问题。

四、专业知识1. 行业知识主持人需要了解自己所从事领域的相关知识，包括相关行业的发展动态、专业术语、行业内的规范等。

这需要主持人进行不断的学习和积累。

2. 当代文化了解当代文化的变化和趋势，可以让主持人更好地把握观众的心理，提高自己的节目吸引力。

播音员主持人考试基础知识

全国广播电视编辑记者播音员主持人资格考试基础知识1、中国播音学研究方法有哪几种？（1）系统的方法（2）全息的方法（3）比较的方法（4）借鉴的方法（5）实验的方法2、中国第一座人民广播电台是哪个？1940年12 月30 日，中国共产党领导的第一座广播电台——延安新华广播电台3、中央人民广播电台最早的名称？北平新华广播电台4、什么时间北京广播事业局召开第一次全国广播工作会议？1952年12月2日5、播音创作的特征是什么？（1）创作和再创作的双重性（2）创作素材的二度性（3）创作手段的声像性（4）交流对象的虚拟性（5）吐字发音的规范性（6）感情表达的真实性（7）创作时间的紧张性（8）创作范围的社会性（9）创作活动的日常性6、播音分类的原则是什么？（1）多视角、多分法原则（2）多层次、细分法原则（3）边划分、边综合原则7、播音创作是如何分类的？（1）从传播媒介和创作文体上划分（2）从创作过程和创作要素上划分（3）从传播方式和语言样式上划分。

8、播音创作从传播媒介上分几类？两类：（1）广播播音（2）电视播音。

9、播音创作从创作文体上分几类？（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）主持类节目的播音等。

（答出5点以上）。

10、电视播音分几类？（1）口播（2）配音（3）主持（4）采访。

11、播音创作从创作要素上分几类？（1）创作主体（2）创作素材（3）受众。

12、播音创作从传播方式上分几类？（1）录播（2）直播。

13、播音创作从语言表达样式上分几类？（1）有声语言表达（2）副语言的体现。

14、主要的播音文体有哪些？（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）广告播音（8）体育解说（9）主持人节目播音（10）电视口播新闻（11）电视新闻片解说（12）电视记录片解说。

15、主要语言表达样式有哪些？（1）宣读式（2）播报式（3）讲述式（4）谈话式。

播音相关知识点总结

播音相关知识点总结一、播音员的基本要求1.声音条件播音员的声音条件是非常重要的。

要成为一名优秀的播音员，首先要拥有一副好嗓子，音质清晰、音量适中、音域广阔，并且要有较强的音乐感和节奏感。

此外，声音的发音准确、清晰也是不可忽视的。

2.语言能力播音员需要拥有良好的语言表达能力，能够准确、流畅地传达信息。

此外，还需要具备一定的语言感和韵律感，能够根据不同的表达需要灵活运用语音。

3.情感表达能力在播音过程中，播音员需要通过声音来表达文字所蕴含的情感，因此需要具备一定的情感表达能力和艺术感。

4.形象气质播音员通常是在公众面前出镜的，因此需要具备一定的外表形象和气质，在一定程度上对外表形象也是有要求的。

上述条件综合起来构成了一个优秀播音员的基本要求，而不同类型的节目和角色可能需要播音员具备不同的特点和能力。

二、播音的基本技巧1.发音发音是播音员的基本功，准确、清晰的发音是播音员的基本要求。

要做到这一点，需要不断地进行发音训练，矫正不良的发音习惯，锻炼口腔肌肉，使得发音更加准确、清晰。

2.语速和语调在播音过程中，语速和语调的控制是非常重要的。

要根据节目的内容和表达的需要，合理控制语速和语调，使得表达更加生动、有力。

3.语气语气是指声音的韵律和力度变化，包括语音高低、音量大小、语调变化等。

在播音过程中，语气的变化能够使得表达更加丰富生动，吸引听众的注意力。

4.节奏播音的节奏感是非常重要的，能够使得声音更加流畅、有力。

在播音过程中，需要根据文本的语言节奏来控制语音的节奏，使得表达更加自然、流畅。

以上是播音的基本技巧，当然在实际操作中还需要结合不同的节目类型和内容需求，灵活运用这些技巧。

三、功夫在字里中在播音员的工作中，文字的准确、流畅、自然是非常重要的。

而要做到这一点，广播艺术家需要有一定的文字功底。

包括对于文字的理解能力、熟练的朗读能力、声音的音乐性感觉等。

1.文字的理解能力对于文字的理解是广播艺术家的基本功，只有深入理解了文字的内涵，才能有针对性地进行声音的表达。

播音主持专业知识

播音主持专业知识播音主持是一个非常具有挑战性的职业，它需要丰富的知识和技能。

以下是一些关键的知识和技能，可以帮助你在播音主持的领域里变得更加优秀。

一、思维能力播音主持是一个需要思考能力的职业，因为在主持时你需要考虑如何呈现节目的主题、如何简明扼要的传达信息、如何应对突发情况等等。

你需要思考如何去创新和改进，这样才能给观众留下深刻的印象。

二、口才和语言表达能力作为播音主持人，你的语言表达能力必须过硬，要能够流畅的表达自己，并在短时间内掌握历史、文化、科学、政治等各个领域的专业知识。

你需要掌握各种说话技巧和表达方式，如使用幽默的语言使观众放松，或者用生动的描述让听众沉浸在你的讲述中。

三、音乐知识音乐是广播、电视等媒体最重要的一部分。

作为一个播音主持人，在剧场、电视、广播等领域上都有广泛的音乐文化知识，并且很多时候需要在直播中快速了解作曲家、曲目、演出者和年代等信息。

四、情感掌控能力播音主持人需要具备控制情感的能力，因为他们的任务是在客观、中立的形象下呈现事实和观点，而同时必须掌握控制自己的感情，避免在播音过程中情绪爆发，这样就可能降低自己的影响力。

因此，掌握情感控制的能力是成为一名优秀的播音主持人必不可少的要素。

五、语言学习能力以英语作为第二语言的人群越来越大，因此，掌握英语的能力对播音主持人来说也是非常关键的。

掌握一些英语发音技巧和基本词汇可以使你在与国际媒体或团队合作时更加得心应手。

最后，作为一名优秀的播音主持人，你需要从不断学习和实践中得到提高。

要想在播音主持领域里脱颖而出需要勤奋、努力和持久的努力，相信只要你认真实践运用，一定可以成为一名优秀的播音主持人。

播音理论考试必背

播音理论必背名词解释：1、普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

2、语音的基本概念：○1音节：语流中从听感上能够区分的语音结构基本单位；音节是语音最小的自然单位。

○2音素：最小的语音单位；普通话一共有32个音素。

如：a是一个音素；an是两个音素；ian是三个音素；jian是四个音素；a ng是两个音素；zun是四个音素（zuen）;diu 是四个音素（diou）○3辅音：又叫子音，是指发音时，气流在口腔或咽头受到一定的阻碍的声音。

○4元音：又叫母音，是指发音时气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。

3、声母：指音节开头的辅音，普通话中有21个辅音。

韵母：汉语音节结构中声母后面的部分。

韵母可分为三个部分，即：韵头、韵腹和韵尾。

4、按语音结构可分为三大类，即单韵母（10个）、复韵母（13个）和鼻韵母（16个）5、播音主持的音高使用特点：可以用三种方法确定中音区即音阶法、对比法和紧张度法。

6、播音主持的共鸣调节主要是胸腔共鸣、口腔共鸣和鼻腔共鸣的调节。

共鸣方式以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。

7、语流音变：在语流中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。

8、轻重格式：双音节或多音节词的各个音节有着约定俗成的轻重强弱差别，称为词的轻重格式。

单项选择：1、语音的物理属性：○1音高；○2音强；○3音长；○4音色2、语音的生理属性：○1动力器官；○2振动器官；○3共鸣器官和咬字器官3、七大方言区：北方方言区；吴方言区；湘方言区；赣方言区；客家方言区；闽方言区；粤方言区。

声母4、按照发音时气流克服阻碍的方式，普通话的声母分为五类：{塞音：b、p、d、t、g、k擦音：f、ℎ、x、sℎ、r、s 塞擦音：j、q、zℎ、cℎ、z、c鼻音：m、n边音：l5、按照气流呼出的强弱塞音和塞擦音可分为两类：{不送气音：b、d、g、j、zℎ、z 送气音：p、t、k、q、cℎ、c6、按照发生时声带是否颤动，声母可分为两类：{清音：b、p、f、d、t、g、k、ℎ、j、q、x、zℎ、cℎ、sℎ、z、c、s浊音：m、n、l、r7、声母按照形成阻碍的发音部位划分，可分为七种：{双唇阻：b、p、m唇齿阻：f舌尖前阻：z、c、s 舌尖中阻：d、t、n、l舌尖后阻：zℎ、cℎ、sℎ、r舌面阻：j、q、x舌根阻：g、k、ℎ韵母8、根据韵腹的位置不同，可把韵母分为{前响复韵母：ai、ei、ao、ou中响复韵母：ia、ie、ua、uo、ve后响复韵母：iao、iou、uai、uei分析题：吐字归音的要领：出字有力，叼住弹出，立字饱满，拉开立起，归音弱收到位，趋势鲜明论述题：情声气的关系情是内涵，是依托声是形式，是载体气是基础，是动力气随情动，声随情出气生于情而融于声○1感情是基础○2气息连接感情和声音。

(完整word版)播音主持考试重点整理1-6

第一章P1 填空1.中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生标志。

2.我国国家电视台也终于在1958年5月1日创建，原名北京电视台，1978年5月1日更名为中央电视台P6 填空1.被公认的主持人节目最早可追溯到1928年，当时的荷兰对外广播由艾迪·勒达兹开办了一个名叫《快乐电台》的栏目。

2.1981年元旦，中央人民广播电台对台湾广播设立了由徐曼主持的《空中之友》节目，开创了人民广播电台主持人节目的先河。

P2 简答应当怎样认识播音主持工作的性质呢？1,、广播电视是党和政府的喉舌。

2、具体到播音主持工作的特点，语言传播是主要的工作手段，他们的传播内容涉及方方面面各个不同领域，把握正确舆论导向，价值导向。

P5 简答播音主持工作的社会影响1.播音主持工作是党和政府联系受众的桥梁和纽带。

2.事实上播音主持工作在完成传播任务的同时，对社会的引导功能，示范功能是显而易见的，如价值观，行为方式，文化品味，审美情趣，语言风格等方面对公众特别是对青少年的影响，都有着“点滴渗透”“潜移默化”的特点。

P7 简答播音员，主持人，两个直接面对受众进行传播的岗位之间联系与区别，继承与发展？一．共同点：a.是他们的工作岗位，同样处于广播电视媒体而受众的最前沿。

B.是他们的传播方式，都以有声语言为主要手段。

C.是他们的职业属性，是党的新闻工作者，党的语言艺术工作者，无论是播音员还是个性更加鲜明的主持人，他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业，这个根本的性质不变。

二．相异：继承老一辈新闻工作者和播音前辈的延安精神的前提下，时代发展，广播电视与时俱进所带来的变化。

三．差异；1.传播身份色彩：播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序，a.播音员自身无论节目还是受众之间都是一种业务相对单一和单向的传播关系。

b.其传播的信息理所当然的完全代表电台，电视台编辑部的意志。

c.播音员的个性特色主要体现在有声语言的表现层面。

播音主持考试专业知识电视台考试

1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。

2、2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称为（）。

3、3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（）三个阶段。

4、4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（）。

5、5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（）、语言朴实、节奏明快。

6、6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（）二字。

7、7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（）和有助于先进文化的传播。

8、8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（）法。

9、9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（）。

10、10、（）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。

11、答案：1、2、词的轻重格式3、归音4、停连5、新鲜感强6、“服务” 7、媒体形象8、粘贴9、新闻专稿10、安全播出12、（二）13、三填空14、1、（）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。

15、2、音素按发音特点分为（）和（）两大类。

16、3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（）。

17、4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是（）。

18、5、通常用（）表达语气的声音形式。

19、6、对象感强的播音特征是：体现( )；表达丰富亲切。

20、7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（）的特点。

21、8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（）评论两类。

22、9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（）为本。

”23、10、（）通常用以形容艺术工作着德美艺高，为人为艺均有极高的造诣。

24、答案：1、轻声2、元音辅音3、语言链条4、感受5、语势6、人文关怀7、扬停8、视听结合的9、真实、自然10、德艺双馨25、四简答26、1、简述狭义备稿的六个步骤。

27、划分层次概括主题联系背景明确目的分清主次确定基调28、2、简述重音的确定方法。

播音主持基础知识

一、基础知识（一）声母声母共21个，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r发音方法b 双唇紧闭，气流经空腔破唇而出，担不是用力送气，如“玻”字开始的发音p 部位方法同上，但要将气用力尽量送出m 鼻音，紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出f 上门牙轻触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气t 部位方法同上，但要将气流用力送出n 舌尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出ɡ舌根抵住软腭，猛然离开，气流冲出，但不是用力送气k 部位方法同上，但要将气流用力送出h 舌根接近软腭，气流从中间摩擦而出j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬腭前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送出q 部位方法同上，但要将气流用力送出x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，气流从窄缝中摩擦而出zh 舌尖翘起抵住硬腭最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气ch 部位方法同上，但要将气流用力送出sh 舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出r 部位方法同上，但发音时嗓子用力（浊音）z 舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气c 部位方法同上，但要将气流用力送出s 舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送出（二）韵母韵母共39个，按结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

其中，单韵母7个，分别是ɑ、o、e、i、u、ü复韵母13个ɑi、ei、ao、ou、iɑ、ie、uɑ、uo、üe、iɑo、iou、uɑi、uei，鼻韵母16个，ɑn、en、uɑn、iɑn、en、in、un、üɑn、ɑnɡ、enɡ、uɑnɡ、iɑnɡ、uenɡ、inɡ、onɡ、ionɡɑ口开大，舌下降，嗓子用力，气流放出o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出e 方法同上，嘴唇不圆i 上下齿相对，口略闭，嘴唇扁平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出ü舌前部上升，和i一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。

播音主持业务资格证知识点归纳

播音主持业务资格证知识点归纳一、播音发声。

1. 呼吸控制。

- 播音发声采用胸腹联合式呼吸法。

其特点是吸气量大、进气无声、呼气均匀、能够根据需要灵活控制呼气的强弱、快慢等。

- 吸气时，两肋打开，横膈膜下降，感觉气息下沉到腹部，腰部有明显的扩张感。

呼气时要保持吸气的状态，控制气息的流量和流速，做到稳劲、持久、自如。

2. 口腔控制。

- 口腔是发声的重要共鸣器官和咬字器官。

提颧肌可以使面部肌肉积极向上，增加口腔开度，改善共鸣效果，同时也有助于清晰地发出字音。

- 打牙关是指打开上下颌关节，使口腔的开度增大，为字音的清晰圆润创造条件。

挺软腭能够扩大口腔后部的空间，增加共鸣效果，同时避免声音发闷、鼻音过重等问题。

- 松下巴是为了让口腔在发声时更加放松自如，避免下巴紧张导致的喉部肌肉紧张，影响发声质量。

3. 吐字归音。

- 吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、归音三个阶段。

出字要准确有力，找准声母的发音部位和发音方法，如b、p是双唇音，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开。

- 立字是在出字的基础上，把韵母的发音饱满圆润，主要是把韵腹拉开立起，如“好”（hǎo）字中的“ao”，要把“a”的音发得饱满。

- 归音要趋向于清晰、到位、完整，韵尾要收住，如“安”（ān）字中的“n”要归到鼻腔位置，做到“弱收到位”。

二、普通话语音。

1. 声母。

- 声母的分类：按发音部位可分为双唇音（b、p、m）、唇齿音（f）、舌尖前音（z、c、s）、舌尖中音（d、t、n、l）、舌尖后音（zh、ch、sh、r）、舌面音（j、q、x）、舌根音（g、k、h）。

- 声母的发音方法：塞音（b、p、d、t、g、k）是发音时气流冲破阻碍爆发成音；擦音（f、h、x、sh、r、s）是发音时气流从窄缝中挤出摩擦成音；塞擦音（z、c、zh、ch、j、q）是先塞后擦的音；鼻音（m、n）是发音时气流从鼻腔通过；边音（l）是气流从舌头两边流出成音。

2. 韵母。