《离骚》节选ppt
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1.2《离骚(节选)》课件(26张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
哀、好、未悔、怨、忳郁邑、不忍 悔、独好、未变
任务四：结合注释，熟读最后一段，找出作者悔与未悔的内容？ （情感变化）
悔——复路 行迷 退复修吾初服 （衣裳冠佩）
未悔——延伫、步、止、反顾 独好修以为常 犹未变、岂可惩
进退——爱国、批判、清洁
任务五：新教材为何要加入一、二段？
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟 庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则 兮，字余曰灵均。
这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移 情”，可言难言之语 ，可抒难抒之情。
例:“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。” 杜甫这两句诗借用对柳絮与桃花的描写，表达作者对黑暗现实的不满
及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。
崇高美——“要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德 追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相 比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人身上就看到崇高的善。”
静静汨罗，守护着他的灵魂;皇皇离骚， 诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡 的年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百 姓;在那个朝秦暮楚的战乱时期，他用自己的生 命回答了什么是爱国精神。
《离骚》节选
屈原
1 了解屈原生平，了解文体知识。
学
习
2 疏通文言字词，把握文意，梳理行文脉络。
目
标
3 理解文中抒情主人公形象，赏析文本艺术特点。
出身贵族 学识渊博
生
辅佐怀王 变法图强
平
信而被疑 忠而被谤
辗转沅湘 自沉汨罗
任务二：请朗读最后两段， 勾出直接表达作者情感的词语。
任务三：请勾出直接表达作者情感的词语。 为何有这样的情感？
《离骚(节选)》--课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册
“恐年 岁 之 不 吾 与 ” , 担忧的是时间飞逝，体现了诗 人极强的时间意识，对时间的珍惜。
“恐美人之迟暮”,这里美人可以说是直 己 ，担忧的 是岁月无情，来日无多，希望能把握住短暂的人生，做一 番事业。这里美人也可以说是指代楚王，担忧的是楚王衰 老不堪大任，更担忧的是楚王不思变革，不图进取，苟且 偷安，昏聩误国。
这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用 “移情”,可言难言之语,可抒难抒之情。
例：“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。” 杜甫这两句诗借用对柳絮与桃花的描写，表达作者对黑 暗现实的不满及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。
文章第二段接连出现2个“ 恐 ”字，说说诗人“恐”的内容 是什么?
比喻追求和实现美好的政治理想
乘骐骥
屈原以君主的政治引路人自居， 愿意为为楚王和国家献身，一往无前。
修身
治 国
诗人身为贵族的自我修养，以及使命、理想担当
“移情”技法的运用
《离骚》中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王， 并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法也叫“ 移 情法”,即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也 就是“移情于物”。
赵翼《论诗五首 ·其二》 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
屈原 (约公元前340年---公元前278年) 屈 原
名字 芈mǐ 姓，屈氏，名平，字原 出生 战国时期楚国
地位 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中 国浪
漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“ 辞 赋之祖”。 屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌 唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂”
远游 (屈原) · 九辩(宋玉)
“恐美人之迟暮”,这里美人可以说是直 己 ，担忧的 是岁月无情，来日无多，希望能把握住短暂的人生，做一 番事业。这里美人也可以说是指代楚王，担忧的是楚王衰 老不堪大任，更担忧的是楚王不思变革，不图进取，苟且 偷安，昏聩误国。
这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用 “移情”,可言难言之语,可抒难抒之情。
例：“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。” 杜甫这两句诗借用对柳絮与桃花的描写，表达作者对黑 暗现实的不满及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。
文章第二段接连出现2个“ 恐 ”字，说说诗人“恐”的内容 是什么?
比喻追求和实现美好的政治理想
乘骐骥
屈原以君主的政治引路人自居， 愿意为为楚王和国家献身，一往无前。
修身
治 国
诗人身为贵族的自我修养，以及使命、理想担当
“移情”技法的运用
《离骚》中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王， 并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法也叫“ 移 情法”,即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也 就是“移情于物”。
赵翼《论诗五首 ·其二》 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
屈原 (约公元前340年---公元前278年) 屈 原
名字 芈mǐ 姓，屈氏，名平，字原 出生 战国时期楚国
地位 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中 国浪
漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“ 辞 赋之祖”。 屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌 唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂”
远游 (屈原) · 九辩(宋玉)
《离骚(节选)》课件37张 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册
离骚
——屈原
温故知新
屈平疾王听之不聪也，谗谄（chánchǎn）之 蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽 思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者， 人之始也;父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦 倦极，未尝不呼天也，疾痛惨怛（dá），未尝不呼 父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人 间（jiàn）之，可谓穷矣!信而见疑，忠而被谤，能 无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
合作探究：
对于这种黑暗的社会现实，对自己遭受的不 公正的待遇，诗人是否一味哀怨？作者报以怎样 的态度？（在原文寻找相关诗句）
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ——坚持真理，献身祖国
品读诗句 宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态兮 ——嫉恶如仇，不同流合污
伏清白以死直兮，固前圣之所厚 ——刚正不阿，一身正气
观察、选择道路
※ “哀民生之多艰”，屈原人生中都遇到哪些让人哀叹的艰难？
忠而被谤
信而见疑
“众女嫉余之蛾眉分，谣琢谓 余以善淫。”屈原曾任左徒， 在内政外交上发挥着重要作用。 他本因贤招妒，又受命草拟宪 令，触及楚国亲贵的利益。遭 到以上官大夫为代表的谗臣的 诋毁。
“怨灵修之浩荡兮，终 不察夫民心。”怀王昏 聩糊涂，听信谗臣对屈 原的毁谤，不能体察人 心，对屈原生疑以致 “怒而疏屈平”。
久久久立 返回 使……回转 回原路 趁着
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未
缓行
高地 快跑
到朝廷做官，出仕 通“罹”，遭受
远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将
复比修喻原吾先初的服志向。制芰把荷…以…当为作衣兮，集芙蓉以为裳。即“不不吾知吾知”其亦已兮，
只要 确实 美好
——屈原
温故知新
屈平疾王听之不聪也，谗谄（chánchǎn）之 蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽 思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者， 人之始也;父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦 倦极，未尝不呼天也，疾痛惨怛（dá），未尝不呼 父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人 间（jiàn）之，可谓穷矣!信而见疑，忠而被谤，能 无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
合作探究：
对于这种黑暗的社会现实，对自己遭受的不 公正的待遇，诗人是否一味哀怨？作者报以怎样 的态度？（在原文寻找相关诗句）
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ——坚持真理，献身祖国
品读诗句 宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态兮 ——嫉恶如仇，不同流合污
伏清白以死直兮，固前圣之所厚 ——刚正不阿，一身正气
观察、选择道路
※ “哀民生之多艰”，屈原人生中都遇到哪些让人哀叹的艰难？
忠而被谤
信而见疑
“众女嫉余之蛾眉分，谣琢谓 余以善淫。”屈原曾任左徒， 在内政外交上发挥着重要作用。 他本因贤招妒，又受命草拟宪 令，触及楚国亲贵的利益。遭 到以上官大夫为代表的谗臣的 诋毁。
“怨灵修之浩荡兮，终 不察夫民心。”怀王昏 聩糊涂，听信谗臣对屈 原的毁谤，不能体察人 心，对屈原生疑以致 “怒而疏屈平”。
久久久立 返回 使……回转 回原路 趁着
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未
缓行
高地 快跑
到朝廷做官，出仕 通“罹”，遭受
远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将
复比修喻原吾先初的服志向。制芰把荷…以…当为作衣兮，集芙蓉以为裳。即“不不吾知吾知”其亦已兮，
只要 确实 美好
《离骚(节选)》课件49张
怨恨君王荒唐啊，始终不能体察我的良苦用心。
许多小人嫉妒我秀美的蛾眉，诽谤我好做淫邪之事。
世俗本来是善于取巧啊，违背规矩而任意改变正常的措施。
违背准绳而追随邪曲啊，竞相把迎合讨好奉作法度。
03文本研读
第三段 忧从何来？
统编版选修下册第一单元《离骚》（节选）
• 承结上文，为下文定下抒情基调 • 照应题目，写自己遭遇的的忧愁
长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。
哀伤自己人生的多艰 哀伤百姓生活的多艰
韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》： 一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千。
遭受了什么？ 謇朝谇而夕替 早上进谏，晚上被贬黜 朝夕：时间短暂
为何被贬？
余虽好修姱以鞿羁兮
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 怨。灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度
02文言落实
统编版选修下册第一单元《离骚》（节选）
责骂
服 保持
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
使
使
容忍 辱骂
为 正义
a→v推崇
受着委屈压抑着意志，忍受着责备和辱骂。 保持清白而献身正道啊，本来是古代圣贤所推崇的。
03文本研读
统编版选修下册第一单元《离骚》（节选）
第三段
屈原的处境
02文言落实
统编版选修下册第一单元《离骚》（节选）
江离也就是芎（xiōnɡ），或者 叫川芎，为伞形花科，这一科的 植芹的人物菜香除多、料食有香植用特菜物外殊。，，香川也也味芎是常，自一随比古味身白一气沐如即中佩芷味物浴常为药戴得中质。见重，。名药，的要古于。古“白人根芷常长叶佩秋因名尺片戴兰这称余中在是类之，含身国兰一白有上兰多，色挥，中在花”发或兰秋有，性者科天幽也的用兰开香是香于属花。建，兰故中名大，部并分作兰为花传的统俗园名艺。
统编版高中语文选择性必修下-《离骚(节选)》PPT全文课件(37张)
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（五）、浪漫的精神 义无反顾的人生之路
“亦余心所善兮，虽九死其犹未悔。”
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迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪 念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午 节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗 说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋 力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到 水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的 提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的 粽子样。
世俗本来适合投机取巧啊，违背规矩而 任意改变措施。
分析：表明自己所处的社会本来就是善于投 机取巧，违背规矩的现状
3/9/2021
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅 于人奉作法度。 分析：表明当时社会中的人们违背准则，把苟 合取悦别人奉为信条
小结：以上六句写群小对自己的诬陷以及 周围风气的败坏。
芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 我的芳香和光泽杂糅在一起啊，惟独我光明纯 洁的品质还没有亏损。
分析：表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光 明纯洁的品质没有亏损。
（12） 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 我忽然回头来放眼远眺啊，将去看看四
方广大的土地。 分析：写诗人放眼眺望四方大地
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
统编版高中语文选择性必修下-《离骚 （节选 ）》PP T全文 课件（3 7张） 【完美 课件】
《离骚(节选)》ppt课件
不等待我 拔取土坡
采摘
▪ 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
迅速 久留
时序更替
有才德、有作为的人
▪ 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
把握年壮
▪ 不抚壮而弃秽兮，何不改此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
抛弃污秽东西
法度
骏马
掩面而弃
崇尚 束缚、约束
迎合讨好
▪ 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以
深切郁闷 失意之态 处境困窘
突然
随流水消逝
▪ 为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，
迎合讨好的丑态
古代
这样 方头、圆孔
▪ 余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能
合
怎么
责骂
▪ 周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
▪ 汉代时，刘向把屈原、 宋玉等人的作品编辑成集， 名为《楚辞》。它是中国文 学史上第一部浪漫主义诗歌 总集，并成为继《诗经》以 后，对后世诗歌具有影响的 一部诗歌总集。
▪“兮”,读起来很拗口。为什么有那么多的“兮”?
▪·这是楚地方言。骚体诗诵读时要有节奏,一般三四个 节拍,随文切分;
▪读时语音延长,不仅可以强化抒情、咏叹色彩,而且能 够充分体现楚辞体情感浓郁的特点。
他们。 ▪ （2）名词，险要的地势 ▪ 秦孝公据殽函之固。（《过秦论》）——秦孝公占据着殽山和
函谷关的险要地势。
▪ （3）动词 ▪ ①巩固，安定 ▪ 固国不以山溪之险。（《天时不如地利》）——巩固国防 不必靠山河的险要。 ▪ ②坚守，安守 ▪ 秦数败赵军，赵军固壁不战。（《廉颇蔺相如列传》） ▪ ——秦军多次打败赵国的军队，赵军坚守营寨不肯出战。 ▪ （4）副词 ▪ ①表本来，原来 ▪ 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》） ▪ ——生在我的前面，他懂得道理本来就比我要早。
《离骚(节选)》ppt课件
文本翻译 ②美：形容词活用作 名词，美质，美德。 ①盛多，修饰“内美”
③加 ④美好的容态
纷①吾既有此内美②兮，又重③之以修能④。
⑤披。 楚地 方言
⑥香草名，又名藤芜 ⑦辟，通“僻”，僻静
扈⑤江离⑥与辟⑦芷兮，纫⑧秋兰以为佩⑨。
⑩水流很快的样 子，这里用以比
⑪时光，岁月 ⑫等待
汩⑩余若将不及兮，恐年岁⑪之不吾与⑫。
(2)太注意修身
(3)不与世俗同流 合污
司马迁说“屈平之作《离骚》，盖自怨生也”，结合这一节
说说屈原为何而怨？
“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”
怀王荒唐
“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”
“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”
小人(众女）嫉妒
社会风气(世俗）
对于黑暗的社会现实，对自己遭受的不公正的待遇，诗人是否一味 哀怨？作者报以怎样的态度？（在原文寻找相关诗句）
智之臣
⑬同“导”，引导
⑭前驱
翻译：时光迅速地运行不停留啊，春天与秋天时序更替。考虑草木也有凋零之时啊， 便害怕美人也将衰老。何不趁着年富力强去除邪恶污秽，何不改变现行的法度？ 乘着骏马奔驰啊，随我来吧，我愿为前驱！
“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”的作用
承上启下。“内美”(内在美德)承接上文，指出生高贵、出生 祥瑞，名字美好。“修能”（美好容态）开启下文，用香草装扮自 身，如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”“朝搴阰之木兰兮， 夕揽洲之宿莽。”
④形容词为动，为…哀伤
长太息①以②掩涕③兮，哀④民生之多艰。
⑥美好 ⑦名词用作动词，喻指束缚、约束。 ⑧谏诤
⑤爱慕、 崇尚
余虽好⑤修姱⑥以鞿羁⑦兮，謇朝谇⑧而夕替⑨。⑨废弃
1.2《离骚(节选)》课件
理解文意
放眼观看
四方荒远之地
明显、显著
忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。彰
回头看 使 去视察
繁多 香气浓烈 更加
肢解，即五马分尸，古代的酷刑
民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
爱美，喻修身养性
不会改变 因受创而戒
止
译：忽然回头放眼远眺啊，将去看看四方广大的土地。佩戴的饰物缤纷多彩， 浓烈的芳香更加显著。人生各有各的爱好啊，我独爱美好并且习以为常。即 使被肢解我仍然不会改变啊，难道我的心是可以因受到惩罚而停止(爱美好 ， 从正道)?
佩带 xiāng 重复、加上
adj→v喜好 即使
译：我长叹一声而掩面流泪啊，哀叹人生多灾多难。我虽然崇尚美 德而束缚自己啊，(可)早上进谏晚上就被贬黜。既因为我用香蕙作 佩带而贬黜我啊，又因为我采摘白芷为饰而给我加上罪名。这也是 我心所崇尚的美德啊，纵使死上千万次我也决不后悔。
有灵智远见的
人，喻国君
理解文意 (路)阻塞不通，引
tún yi chàchì 申为走投无路
迎合他人的丑态
吨郁邑余宅僚兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也
忧愁烦闷 失意的样子
突然 随水流而消逝
zhì 凶悍的鸟
yuán 合
shú 相处 、相容
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?
n→v合群 责 骂 rǎng 辱 骂 圆
生曾说：“凡为中国人者，须获有欣赏《楚辞》之
能力，乃为不需生此国”。今天就让我们走进《楚 辞》的代表作《离骚》,走进屈原的心灵世界。
学习目标
1. 了解屈原生平和楚辞，培养学生爱国忧民的 思想感情。 2.反复诵读，抓住关键词语，疏通诗句，培养 学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。
1.2《离骚(节选)》课件(共46张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
怀有这样高尚的人格追求，在现实中又有这样的遭遇呢？
謇朝谇而夕替，既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
为什么会有这样的遭遇？当时的社会现实是怎样的？
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。君：浩荡兮 不察民臣：背绳墨 竞周容
解题：
《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。
“离”，通“罹”，“遭遇”之义；“骚”，“忧愁”。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。
①修姱( ) ② 羁( ) ③謇 ( ) ④揽茞( ) ⑤谣诼( ) ⑥偭 ( )⑦忳 ( ) ⑧鸷鸟( ) ⑨延伫( )⑩兰皋( ) ⑪椒丘( ) ⑫芰荷( )⑬岌 ( ) ⑭杂糅( )
kuā
jī
jiǎn
chǎi
zhuó
miǎn
tún
zhì
zhù
ɡāo
jiāo
jì
jí
róu
·
·
·
·
字音检查Biblioteka 屈原热爱楚国的原动力表现在哪里？
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。名余曰正则兮，字余曰灵均。 帝苗裔，降庚寅，名正则，字灵均。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
他具有什么样的美好品质？
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！有内美，重修能，扈江离，辟芷兮，纫秋兰，不吾与，阰木兰，揽宿莽，恐迟暮，乘骐骥，道先路。
第三段前四句，表现了屈原怎样的人格追求？
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。哀民生 ， 好修姱。
统编版高中语文选择性必修下册《离骚(节选)》课件(34张PPT)
惟 庚 寅 吾 以 降。
惟：用于年月日之前， 无实义。
（我是）古代高阳帝的后裔啊，我的父亲
名叫伯庸；正当摄提那年的正月啊，就在庚
寅那天我降生。
11
父亲观察我出生时的容貌和气度啊，开 始赐给我美好的名字：给我取名叫做“正 则”，给我取字叫做“灵均”。
揆：估量。
2
初度：初生时候的气度。 皇 览 揆 余 初 度 兮， 肇 锡 余 以 嘉 名； 锡：通“赐”。
我国历史上第一个伟大的爱
国诗人，也是浪漫主义诗人的杰
出代表。名平，字原，战国时期
楚国人，杰出的政治家和爱国诗
人。“楚辞”的创立者和代表作
者。他出身于楚国贵族，学识渊
博，善外交辞令。在政治上他推
崇“美政”，后来遭到群小的诬
陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放
逐。顷襄王二十一年(前278)，秦
将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，
7
关于《离骚》
《离骚》代表楚辞的最高成就，它不仅是屈原 的代表作品，同时也是中国古代 文学史上最长的 一首浪漫主义的政治抒情诗。
全诗373句, 2490字,是屈原的思想结晶，是他 政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧 国之思的作品。
诗人大量运用“香草美人”的比喻、象征手法， 来表达自己的“举贤任能”、“修明法度”的“美 政”思想。
开启下文，抒发诗人忧国忧民的情怀。
20
知识归纳 ① 通假字 ： 1、肇锡余以嘉名： 锡=“赐” 赐 2·扈江离与辟芷兮： 辟 同“僻” 3、来吾道夫先路也：道（dǎo）=“导” 做向导
遂自沉汨罗江，以身殉了自己的
政治理想。
1
屈原因出身贵族，又 明于治乱，娴于辞令，故 而早年深受楚怀王的重用， 任左徒、三闾大夫。屈原 为实现楚国的霸业，变革 法度，励精图治，对内积 极辅佐怀王变法图强，对 外坚决主张联齐抗秦，使 楚国一度出现了一个国富 兵强的局面。
《离骚(节选)》课件
(三)阅读课文下面自然段，完成相应问题。 悔相．道．①之不察兮，延．伫．②乎吾将反。回．③朕车以复．路．④兮，及行．迷．⑤之未远。 步．⑥余马于兰皋兮，驰椒丘且焉．⑦止息。进不入以离．尤．⑧兮，退将复修吾初．服．⑨。 制．⑩芰荷以为衣兮，集芙．蓉．⑪以为裳。不吾知其亦已兮，苟．⑫余情其信芳。高 余冠之岌．岌．⑬兮，长余佩之陆．离．⑭。芳与泽其杂糅兮，唯昭．质．⑮其犹未亏．⑯。 忽反顾以游．目．⑰兮，将往．观．⑱乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章．⑲。民 生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩．⑳？
.
⑰善淫 好做淫邪之事。
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⑱固
本来。
.
⑲偭
违背。
.
⑳改错 改变正常的措施。错，同“措”，举措。
.
○21 背绳墨 违背准绳。绳墨：木匠画直线用的工具，喻指准绳、准则。
○22 追曲
追随邪佞。曲：邪僻，不正派。
○23 周容 迎合讨好。
○24 度
法度，准则。
○25 忳郁邑 忳、郁邑，都是“忧愁烦闷”的意思。
关于《离骚》
《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最 长的一首浪漫主义的政治抒情诗。“离骚”，东汉王逸释为：“离，别 也；骚，愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的 比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激 荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命 运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。主张“举贤 而授能”，“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”，对天命论进行批 判。作品中大量的比喻和丰富的想象，表现出积极浪漫主义精神，并开 创了中国文学上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。有东汉王逸
《离骚(节选)》课件
文本研读
研读任务一 全面深刻细思量——分析诗歌的思想内容 古人云“诗言志”,这个“志”就是指志向、抱负、愿望、情怀等,即诗歌的思 想内容。诗歌的思想内容如爱国爱民、忧国伤时、建功立业、怀才不遇 等。要鉴赏诗歌,首先要把握诗歌的思想内容。
1.《氓》这首诗尽管短小,但却以曲折生动的情节写了一个发人深思的故 事。请简要概括故事情节。
相关常识
《楚辞》 西汉刘向辑,收录了战国时期屈原、宋玉等人的作品。《楚辞》是继《诗 经》之后对我国文学具有深远影响的又一部诗歌总集,也是我国第一部浪 漫主义诗歌总集。
骚体 骚体源于战国时的楚国,是一种运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地 风土人情,具有浓厚地方色彩的诗体。因屈原的《离骚》影响最大,后世也 称这种诗体为“骚体”,称这种诗体的诗歌为“骚体诗”,历代文士多有仿作。 骚体诗在形式上打破了《诗经》以四言为主的体制,在民歌的基础上继承 了散文的笔法,句式长短参差,形式比较自由,多用“兮”字以助语势,富有抒 情意味和浪漫色彩。
6.《离骚》(节选)一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?
提示 《离骚》(节选)一诗为我们塑造了一个忧国忧民、正道直行、献身 理想的抒情主人公形象。 ①他身份高贵,身世美好。“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟 陬兮,惟庚寅吾以降。” ②他有着突出的外部形象特征。“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”“朝搴阰 之木兰兮,夕揽洲之宿莽”“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌 兮,长余佩之陆离”。
(5)宁溘死以流．亡．兮
古义:随流水消逝。 今义:因灾害或政治原因而被迫离开家园或祖国。 (6)自前世而固．然．
古义:本来的样子。 今义:①连词,表示承认甲事实,也不否认乙事实;②表示承认某个事实,引起 下文转折。
《离骚(节选)》课件46张++2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
• 他远古称颂帝喾，近古称道齐桓公，中古称述商汤、 周武王，用这些来讽刺楚国当时的政事。他阐明道 德的广大崇高、国家治乱的规律，无不透彻明白。 他的文笔简约，他的言辞含蓄，他的志趣高洁，他 的品行端正。他的文辞表达平常的事物，但含义却 很重大；列举的事例虽近在眼前，但表达的意思却 极为深远。他的志趣高洁，所以作品所述的物也是 芬芳的；他的品行方正不苟，所以至死也不容于世。 他自动地远离污泥浊水，像蝉脱壳那样摆脱污秽， 超脱于尘埃之外，不沾染世俗的污垢，他真是一个 洁白干净出污泥而不染的人。我们推论他的这种志 趣，即使同日月争光也是可以的。
9、忳郁邑余Biblioteka 傺兮，吾独穷困乎此时也。 好愤懑抑郁我失意彷徨啊，唯独我在这时走投无路。
10、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 宁可突然死让灵魂漂泊啊，我不愿做丑态苟且偷生。
11、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 勇猛的鸟儿总是不合群啊，从上代就是这样的情形。
12、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 方枘怎么能和圆孔相合啊，谁异路却与他相安同行！
jiǎn suì
2、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
我虽然崇尚美德而约束自己啊，可早上进谏而晚上即遭贬
黜。
xiāng
chǎi
3、既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
既因为用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给 我加上罪名。
4、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
这是我内心的美好追求啊，即使死去九次决不改悔。
5、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
埋怨楚王放荡失去准则啊，始终也不理解民心向背。
6、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
众女人嫉妒我秀美蛾眉啊，竟造谣中伤我喜好淫荡。
7、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 时俗本就崇尚投机取巧啊，违背规矩来把措施变更。
《离骚(节选)》ppt课件
jiǎn
chǎi
zōu
kuí
zhào
hù
yù
qiān
pí
miǎn
任务一、初读课文 明形式特征
文中大量运用助词“兮”，增加了语句间的停顿，增强了诗歌的节奏感。大量使用对偶句，句式整齐，朗朗上口。
通读课文，说说本文在外在形式上有何特征？
东汉王逸在《章句》中解释屈原的名字时说：“正，平也；则，法也”，“灵，神也；均，调也。言正平可法者莫过于天，养物均调者，莫神于地。”所以名“平以法天”，字“原以法地”。同他的生年月日配合起来，照字面上讲，“平”是公正的意思，平正就是天的象征；“原”是又宽又平的地形，就是地的象征，屈原的生辰和名字正符合“天开于子，地辟于丑，人生于寅”的天地人三统。这在今天看来，只是个巧合，原无所谓，可在当时却认为是一个好兆头。
思考：第一段写了什么内容？有什么作用？
内容：自述出身与身世
楚王同宗出身高贵
生逢三寅降生祥瑞
名字美好
帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸
摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降
名余曰正则兮字余曰灵均
汪瑗《楚辞集解》：内美是得之祖，父与天者，修能是勉之于己者。
作用：这是诗人日后存君兴国、变法图强、热爱宗国的思想感情的原动力，也是他悲剧根源。
知识补充
历史上有名人物与众不同的特征
出生渊源：（孕育的方式、出生的时辰、出生时的环境）中商始祖契——其母见玄鸟堕其卵,取吞之,因孕生契。禹——鲧死三岁不腐，剖之以吴刀，是以出禹。面相特征：尧——眉八彩、舜——目重瞳、禹——耳三漏 汉高祖——左股七十二黑子、项羽——目重瞳 父母身份：安倍晴明的母亲是一只九尾天狐
立身高洁，虽经坎坷挫折，不改追求
1、“悔相道之不察兮”的“悔”字怎样理解更贴切？①这里的“悔”根据课文内容不是真正的后悔，而只是一种自我反省：是否是当初没有看清道路，应该返回呢？作者这里并没有否定自己的理想，并没有怀疑自己的追求，而是让我们看到了一位忧疑、彷徨、苦苦思索的诗人形象。②作者由“悔”生“退”，“退”的目的是“修吾初德”，是为了进一步加强自己的道德修养，完善自己，“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“高余冠”“长余佩”“佩繁饰”，之后，作者不仅回到了“九死未悔”的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定，信仰更加明确。
chǎi
zōu
kuí
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任务一、初读课文 明形式特征
文中大量运用助词“兮”，增加了语句间的停顿，增强了诗歌的节奏感。大量使用对偶句，句式整齐，朗朗上口。
通读课文，说说本文在外在形式上有何特征？
东汉王逸在《章句》中解释屈原的名字时说：“正，平也；则，法也”，“灵，神也；均，调也。言正平可法者莫过于天，养物均调者，莫神于地。”所以名“平以法天”，字“原以法地”。同他的生年月日配合起来，照字面上讲，“平”是公正的意思，平正就是天的象征；“原”是又宽又平的地形，就是地的象征，屈原的生辰和名字正符合“天开于子，地辟于丑，人生于寅”的天地人三统。这在今天看来，只是个巧合，原无所谓，可在当时却认为是一个好兆头。
思考：第一段写了什么内容？有什么作用？
内容：自述出身与身世
楚王同宗出身高贵
生逢三寅降生祥瑞
名字美好
帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸
摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降
名余曰正则兮字余曰灵均
汪瑗《楚辞集解》：内美是得之祖，父与天者，修能是勉之于己者。
作用：这是诗人日后存君兴国、变法图强、热爱宗国的思想感情的原动力，也是他悲剧根源。
知识补充
历史上有名人物与众不同的特征
出生渊源：（孕育的方式、出生的时辰、出生时的环境）中商始祖契——其母见玄鸟堕其卵,取吞之,因孕生契。禹——鲧死三岁不腐，剖之以吴刀，是以出禹。面相特征：尧——眉八彩、舜——目重瞳、禹——耳三漏 汉高祖——左股七十二黑子、项羽——目重瞳 父母身份：安倍晴明的母亲是一只九尾天狐
立身高洁，虽经坎坷挫折，不改追求
1、“悔相道之不察兮”的“悔”字怎样理解更贴切？①这里的“悔”根据课文内容不是真正的后悔，而只是一种自我反省：是否是当初没有看清道路，应该返回呢？作者这里并没有否定自己的理想，并没有怀疑自己的追求，而是让我们看到了一位忧疑、彷徨、苦苦思索的诗人形象。②作者由“悔”生“退”，“退”的目的是“修吾初德”，是为了进一步加强自己的道德修养，完善自己，“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“高余冠”“长余佩”“佩繁饰”，之后，作者不仅回到了“九死未悔”的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定，信仰更加明确。
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赋：陈述，叙述事情的经过 比：打比方，《周南 桃夭》 兴：先言他物以引起所咏之辞。诗 歌中每一章节的开头。比如“关雎” 和“桃夭”
何为楚辞
1
2
楚国诗歌源远流长，战国中后期，以屈原 为代表的诗人在原有基础上，融南北夷夏 之交，创出新的骚体诗歌。 “楚辞”一名，秦汉间已出现，至西汉刘 向收屈原及其后学宋玉等人的作品，编辑 成集，东汉王逸作章句。从此，《楚辞》 就成为楚国诗歌总集的名称。
摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降； 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，又重之以修能
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与 朝搴阝比之木兰兮，夕揽洲之宿莽
日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮；
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？
1
23Βιβλιοθήκη 由于《楚辞》具有浓厚的地方色彩， 故宋人黄伯思说：“盖屈、宋诸骚， 皆书楚语、作楚声、纪楚地、名楚 物，故可谓之楚辞。” 标志着中国古典文学从群体创作走 向个体创作，代表作家：屈原、宋 玉、唐勒、景差。 开创中国浪漫主义文学的先河。
屈原,名平,字原。战 国末期楚国人，楚武王熊 通之子屈瑕的后代。杰出 的政治家和爱国诗人。 屈原是中国文学史上 第一位伟大的爱国诗人。 1953年，他被列为世界四 大文化名人之一。（波兰 哥白尼、英国莎士比亚、 意大利但丁)
骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。 离，犹畔也，别也。骚，忧愁也。离骚 者，乃言离别之愁也。 离骚，为叠韵连绵词，犹言牢骚。离骚 者，牢骚之词也。
《离骚》是中国古代诗歌史 上最长的一首浪漫主义的政治 抒情诗。是一篇热爱祖国，伸 张正义，鞭挞黑暗，追求光明 的杰作。大约作于屈原放逐江 南之时，是屈原的代表作。
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂唯纫夫蕙？； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；
何桀纣之昌被兮，夫唯捷径以窘步；
唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；
忽奔走以先后兮，及前王之踵武；
荃不察余之中情兮，反信馋而［· ］ 怒
余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍 也；
在课文中找出能表现作者下列 特征的语句：
4.他赤胆忠心，胸怀炽烈。 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。 5.他嫉恶如仇，鄙视群小。 唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。 6.他为实现理想，不惧个人危难。 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。
指出下列语句的比喻意义： 1、扈江离与辟芷，纫秋兰：
喻修身养性。 2、木兰、宿莽： 喻内在的美好品德。 3、美人： 喻楚怀王。 4、乘骐骥以驰骋： 喻追求和实现美好的政治理想。
• 听朗读，注意节奏
正音《离 骚》：
苗裔： 孟陬： 揆： 肇： 重： 扈： 芷： 纫： 汩： 搴： 骐骥： 申椒： 昌被： 惮： 踵： 荃： 謇謇： 羌：
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降； 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，又重之以修能
思想情感
节选部分既表达了诗 人美好的理想和高洁的追 求，也表达了对楚王昏庸 信谗的愤懑和幽怨。
在课文中找出能表现作者下列 特征的语句：
1.他血统高贵，器宇不凡： 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
2.他身披香草鲜花，具有美丽的华彩：
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 3.他勤勉修行，自强不息。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与 朝搴阝比之木兰兮，夕揽洲之宿莽
日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮；
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂唯纫夫蕙？； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；
指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； 曰黄昏以为期兮， 羌中道而改路。
高贵的出身 奇特的生日
美好的名字
楚国兴亡 义不容辞
美好的品德
杰出的才能
忠贞的理想
振兴楚国 时不我待
期待的德政
幽昧的现实 不公的遭遇
奸佞当道 荃昧中情
内容 结构
① 自叙身世 ② 自表内心 ③ 自叹现实
表现 手法
比喻、想象，瑰丽奇特
5、来吾道夫先路： 喻革新强国的先驱者，为楚王和国 家献身，一往无前。 6、申椒、菌桂、蕙、?： 喻群贤。 7、荃： 喻楚怀王。 8、黄昏以为期兮，羌中道而改路： 喻君王失信，变法革新所遇到的挫折。
屈原在诗中，除了使 用比喻手法来表达自己的
政治理想，还使用了什么 手法，请举例说明。
对比手法
古代明君用群贤与昏庸君王放
《离骚》 《九歌》
（11篇）
《天问》 《东皇太乙》《云中君》 《大司命》《少司命》《湘君》 《湘夫人》《东君》《河伯》 《山鬼》《国殇》《礼魂》
《涉江》《哀郢》《怀沙》 《惜往日》《思美人》《抽思》 《惜诵》《悲回风》 《橘颂》
《九章》 （9篇）
《招魂》
“离骚”释义
离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。离
屈原作品主要有《离骚》 《天问》《九歌》《九章》等。 其中《离骚》是中国古代 最长的抒情诗，充分表现出诗 人的“美政”理想。与此相关， 屈原的作品还深刻揭露了楚国 政治的黑暗、楚国贵族集团的 腐朽和楚王的昏庸，表现了他 坚持“美政”理想、坚持节操， “虽九死而犹未悔”的斗争精 神和忧国忧民、忠贞爱国的情 怀
肆妄行的对比 党人贪图个人享乐与自己为国
为民不惜身遭灾祸的对比
何桀纣之昌被兮，夫唯捷径以窘步；
唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；
忽奔走以先后兮，及前王之踵武；
荃不察余之中情兮，反信馋而［· ］ 怒
余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍 也；
指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； 曰黄昏以为期兮， 羌中道而改路。
快速翻译出文中 红色的字词
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗 人。屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了 一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他 所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表 现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国 古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因 此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主 义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表 的楚辞还影响到汉赋的形成。
何为楚辞
1
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楚国诗歌源远流长，战国中后期，以屈原 为代表的诗人在原有基础上，融南北夷夏 之交，创出新的骚体诗歌。 “楚辞”一名，秦汉间已出现，至西汉刘 向收屈原及其后学宋玉等人的作品，编辑 成集，东汉王逸作章句。从此，《楚辞》 就成为楚国诗歌总集的名称。
摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降； 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，又重之以修能
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与 朝搴阝比之木兰兮，夕揽洲之宿莽
日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮；
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？
1
23Βιβλιοθήκη 由于《楚辞》具有浓厚的地方色彩， 故宋人黄伯思说：“盖屈、宋诸骚， 皆书楚语、作楚声、纪楚地、名楚 物，故可谓之楚辞。” 标志着中国古典文学从群体创作走 向个体创作，代表作家：屈原、宋 玉、唐勒、景差。 开创中国浪漫主义文学的先河。
屈原,名平,字原。战 国末期楚国人，楚武王熊 通之子屈瑕的后代。杰出 的政治家和爱国诗人。 屈原是中国文学史上 第一位伟大的爱国诗人。 1953年，他被列为世界四 大文化名人之一。（波兰 哥白尼、英国莎士比亚、 意大利但丁)
骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。 离，犹畔也，别也。骚，忧愁也。离骚 者，乃言离别之愁也。 离骚，为叠韵连绵词，犹言牢骚。离骚 者，牢骚之词也。
《离骚》是中国古代诗歌史 上最长的一首浪漫主义的政治 抒情诗。是一篇热爱祖国，伸 张正义，鞭挞黑暗，追求光明 的杰作。大约作于屈原放逐江 南之时，是屈原的代表作。
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂唯纫夫蕙？； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；
何桀纣之昌被兮，夫唯捷径以窘步；
唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；
忽奔走以先后兮，及前王之踵武；
荃不察余之中情兮，反信馋而［· ］ 怒
余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍 也；
在课文中找出能表现作者下列 特征的语句：
4.他赤胆忠心，胸怀炽烈。 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。 5.他嫉恶如仇，鄙视群小。 唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。 6.他为实现理想，不惧个人危难。 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。
指出下列语句的比喻意义： 1、扈江离与辟芷，纫秋兰：
喻修身养性。 2、木兰、宿莽： 喻内在的美好品德。 3、美人： 喻楚怀王。 4、乘骐骥以驰骋： 喻追求和实现美好的政治理想。
• 听朗读，注意节奏
正音《离 骚》：
苗裔： 孟陬： 揆： 肇： 重： 扈： 芷： 纫： 汩： 搴： 骐骥： 申椒： 昌被： 惮： 踵： 荃： 謇謇： 羌：
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降； 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，又重之以修能
思想情感
节选部分既表达了诗 人美好的理想和高洁的追 求，也表达了对楚王昏庸 信谗的愤懑和幽怨。
在课文中找出能表现作者下列 特征的语句：
1.他血统高贵，器宇不凡： 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
2.他身披香草鲜花，具有美丽的华彩：
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 3.他勤勉修行，自强不息。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与 朝搴阝比之木兰兮，夕揽洲之宿莽
日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮；
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂唯纫夫蕙？； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；
指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； 曰黄昏以为期兮， 羌中道而改路。
高贵的出身 奇特的生日
美好的名字
楚国兴亡 义不容辞
美好的品德
杰出的才能
忠贞的理想
振兴楚国 时不我待
期待的德政
幽昧的现实 不公的遭遇
奸佞当道 荃昧中情
内容 结构
① 自叙身世 ② 自表内心 ③ 自叹现实
表现 手法
比喻、想象，瑰丽奇特
5、来吾道夫先路： 喻革新强国的先驱者，为楚王和国 家献身，一往无前。 6、申椒、菌桂、蕙、?： 喻群贤。 7、荃： 喻楚怀王。 8、黄昏以为期兮，羌中道而改路： 喻君王失信，变法革新所遇到的挫折。
屈原在诗中，除了使 用比喻手法来表达自己的
政治理想，还使用了什么 手法，请举例说明。
对比手法
古代明君用群贤与昏庸君王放
《离骚》 《九歌》
（11篇）
《天问》 《东皇太乙》《云中君》 《大司命》《少司命》《湘君》 《湘夫人》《东君》《河伯》 《山鬼》《国殇》《礼魂》
《涉江》《哀郢》《怀沙》 《惜往日》《思美人》《抽思》 《惜诵》《悲回风》 《橘颂》
《九章》 （9篇）
《招魂》
“离骚”释义
离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。离
屈原作品主要有《离骚》 《天问》《九歌》《九章》等。 其中《离骚》是中国古代 最长的抒情诗，充分表现出诗 人的“美政”理想。与此相关， 屈原的作品还深刻揭露了楚国 政治的黑暗、楚国贵族集团的 腐朽和楚王的昏庸，表现了他 坚持“美政”理想、坚持节操， “虽九死而犹未悔”的斗争精 神和忧国忧民、忠贞爱国的情 怀
肆妄行的对比 党人贪图个人享乐与自己为国
为民不惜身遭灾祸的对比
何桀纣之昌被兮，夫唯捷径以窘步；
唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；
忽奔走以先后兮，及前王之踵武；
荃不察余之中情兮，反信馋而［· ］ 怒
余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍 也；
指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； 曰黄昏以为期兮， 羌中道而改路。
快速翻译出文中 红色的字词
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗 人。屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了 一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他 所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表 现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国 古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因 此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主 义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表 的楚辞还影响到汉赋的形成。