认识图层的功能教案

《认识图层的功能》教学设计

内容：八年级信息技术上册（福建教育出版社）第一单元《图像处理》活动四《图像的合成》任务一《认识图层的功能》

一、教学目标

1、知识技能目标

(1)了解图层的概念及特点。(2) 了解图层的作用。

(3)了解图层面板的组成及用法。 (4)理解图层的四种状态。

(5) 掌握划分图层的要领

2、情感与价值观目标

(1)提高图像处理的兴趣，在快乐的氛围中掌握知识。

(2)培养学生创新能力与探究问题的能力。

(3)培养创造性思维能力。

二、教学重难点

1、重点

(1) 理解图层的含义。 (2) 会划分图层，掌握图层的操作方法。

2、难点

(1)理解图层的含义。(2) 会运用图层灵活处理图像。

三、教学方法

1、情境教学法：设置问题情境，让学生观察，充分感受到原有知识技能的不足，激发学生学习图层操作等新知识的欲望。

2、讲练结合：讲练结合，收放有度。

3、任务驱动法：以教材中的任务引导学生自主探究学习，通过任务完成，最终掌握基础知识和基本技能。

4、边演示边讲解：知识技能的介绍采用边演示边讲解的方法，形象直观。

四、教学过程与方法

五、教学反思

在本节课中，涉及几个概念：“图层”、“滤色”、“图层混合模式”，教师不要试图通过讲解让学生理解概念，而要通过操作实践的结合，让学生在操作实践中去体会、理解，从而掌握基础知识，理解概念，进而能够进行应用，达到知识的迁移。而对于操作实践，一定要对涉及概念的地方进行充分结合概念讲解，让学生再进行探究、实践，边理解边操作边实践，从而有效的掌握知识，避免学生在一些操作中浪费太多不必要的时间。