中小学自制教具的制作与使用说明书

中小学自制教具的制作与使用说明书

成绩

教具

名称

教具制作人情况姓名性别考号

使用

学科

专业

教具装置图

教具特点及用途特点：色彩艳丽、丰富，教学目的直观，简单易懂，具有开放性多元性

用途：用于幼儿园英语角，帮助幼儿学习第二语言，创设有趣的、丰富的环境让幼儿在快乐游戏中学习，发挥其教育性、学习性的功能。

制作

材料

KT板、卡纸、瓦楞纸、双面胶、胶水、泡沫双面胶

制作

方法

采用剪贴的方式，将图案剪好后再贴在KT板上

使用

方法

幼儿可用于游戏、展示自己、与同伴交往与此同时学习英语

说明：1.请用标准A4纸誊写。要求文字简洁、字迹清楚，使用国际单位制；2.“制作方法”

和“使用方法”一定要尽可能详尽叙述，并用图示加以说明；3.文中请按图1、图2、……顺序依次标出图位，图可附文后。附图请用黑墨白纸精确描绘，请务必注明尺寸，图中注释应与文稿一一对应。4. “使用学科”按所应用的领域段划分（1）小学：语文（XYW）、数学（XSX）、科学（XKX）、音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动(XZH)；（2）中学：语文（YW）、数学（SX）、科学（KX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技术（TY）、信息技术（XX）综合实践活动(ZH)、音乐（YY）、美术（MS）、体育（TY）；（3）其他（QT）(如：特教（TJ）、外语（WY），通用设备（TY）等)。