最新《边界望乡》ppt课件课件PPT

二、常见消化道疾病
腹泻
▪ 腹泻是婴幼儿时期的常见病，也是许多其 他疾病的并发症。
▪ 婴幼儿期需要较多的营养物质，而消化系 统发育不完善，所以胃肠负担较重，加上 婴幼儿免疫功能亦不完善，因此容易发生 腹泻。对于发育迅速的婴幼儿来说，腹泻 严重影响了机体对营养的吸收严重腹泻时， 由于机体脱水，可影响到生命。
▪ 常见的呼吸道疾病有上呼吸道感染、急性 支气管炎、哮喘性支气管炎及肺炎。
▪ 其症状、预防、护理见p76表3－1。 ▪ 在此，我们主要了解最为常见的上呼吸道
感染疾病——上感。
▪ 上感是由细菌或病毒引起的鼻咽部炎症。体弱儿常 反复发生上感。感冒、急性咽炎、急性喉炎等。
▪ 症状： ▪ 1.上感症状轻重不同。较大儿童多为鼻咽部症状。鼻
▪ 护理：
▪ 病儿宜卧床休息，多喝开水。饮食应有营养、 易消化。对高热病儿可用药物降温和物理降温 法，使体温降至38C左右。
▪ 预防：
▪ 应加强锻炼，多组织幼儿在户外活动。早晨坚 持用冷水洗脸。组织幼儿户外活动时，穿戴不 宜过暖，并根据季节变化，提醒幼儿增减衣服。 合理安排饮食，保证幼儿的营养需要，但不宜 饮食过饱或过于油腻，以免消化不良使抵抗力 下降。幼儿活动室及卧室应经常通风，保持空 气新鲜。冬春季节，少带幼儿到公众场所，避 免与上感患者接触。
鹧鸪又名山鹧鸪，其声凄厉悲惨，似云“行不 得也哥哥”。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
这里，诗人用“以火发音/那冒烟的啼声”的鹧鸪使自己 “双目尽赤，血脉贲张”，抒发了自己回望故国时热血沸 腾、肝肠寸断的情感。
三、本诗采用了哪三种艺术手法？
▪ 我国婴幼儿保健重点防止的小儿四病：维 生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、 婴幼儿肺炎、婴幼儿腹泻。
▪ 病因：
▪ 1.感染——感染性腹泻
▪ 因吃了被细菌、病毒、霉菌污染的食物，或食 具被污染，引起胃肠道感染，夏秋季多见。秋 季，由病毒引起的腹泻，可在托幼园所流行。 肠道外感染，如感冒、中耳炎、肺炎等也可发 生腹泻。
《边界望乡》ppt课件
一、作者简介
洛夫，1928年生，本名莫洛夫，湖南衡阳东乡相 公堡人。从小读私塾三年。1948年入湖南大学外文系， 翌年随国民党军队去台湾。在军界历任编辑、特等翻 译官、英文秘书等职。1973年毕业于淡江文理学院外 文系，同年退役。此后在台湾中广公司、亚盟总会和 东吴大学任职。1954年10月，与张默、痖弦在左营共 同创办《创世纪》诗刊，并任总编辑。洛夫著作甚丰， 著有诗集《灵河》《因为风的缘故》《漂木》等十多 种，诗论集《诗人之镜》《诗的边缘》等五种，另有
▪ 2.非感染性腹泻：
▪ 饮食不当，多发生于人工喂养的婴儿。如饮食 过多、过少、突然改变饮食，个别婴儿对牛奶 过敏，也可发生腹泻；腹部受凉，贪吃冷食冷 饮，可引起腹泻。
白鹭
白鹭在古典诗歌中多表现为对安静、平和生活 的自由向往。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
——王维
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——张志和
诗人在这里则借白鹭来表明自己自由飞到故
国的渴望。而“又猛然折了回来”则写出了诗人亲吻 故国土地无望的黯然神伤的感情。
鹧鸪
塞、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、乏力，可有发热，一 般经3~4天可自愈。年龄较小 (3岁以下)可出现高热、 精神不振、食欲减退、呕吐、腹泻等症状，病程从1 一2天到10余天不等，有的可因高热出现 3.若出现高热持续不退、咳嗽加重、喘憋等症状时需 及时诊治。
），从乡愁之
“大“望”远（镜中扩大数十倍”
“如风中的散发）”与“乱”
（
“丛内凋伤残把的我杜）撞鹃成。，了。严。从重。乡的咯”血愁“”像之山沉坡上重那 悲苦
（
“我被烧得双目尽赤，血脉贲张”
）
“抓回来的仍是一掌冷雾”
，从乡愁之激越沸腾
（
），以及
乡愁之偿愿无望
（
），处处表
现了洛夫对乡愁这一母题的个人独特感受。
实的偿愿无望，浸透了诗人浓浓的乡思。
整体感知
诗人望乡时内心感受 是怎样的？
全文按照逻辑顺序写了登山、望乡、 怀乡、想象到最后回到现实偿愿无 望的过程，抒发了诗人作为海外游 子的那种惆怅而黯然神伤的故园情 怀。
探究问题
一、“乡愁”是创作永恒的主题，诗人从多 方面渲染自己的愁绪，请分析说明
从近乡情更“怯”（ “手掌开始生”
洛夫的《边界望乡》以繁复多变的手法，抒发了诗人浓郁 的乡愁情怀，在古今难以计数的思乡篇中脱颖而出，给读
者提供了一种全新的感受。一是反衬。望乡时，作者由 “心跳加速”到“撞成内伤”，从“手掌生汗”，“伸手 可及”故国乡土，到“抓回一掌冷雾”，形象地显示出诗 人由看到故国时的激动、喜悦到最后偿愿无望的沉痛悲苦， 以喜衬悲，更显其悲。二是联想。在诗的第三节，作者由 杜鹃联想到杜鹃鸟再到杜鹃啼血的典故，三次联想飞跃， 使意象叠合，象趣意深，蕴味无穷。三是想象。作者由望 乡进而想象自己听到故国乡音(“惊蛰之后是春分”“清明 时节该不远了”)，看到故国景色(“当雨水把莽莽大地/译 成青色的语言”)，伸手触及故国土地，最后由想象回到现
散文、译著多种。
朗读全诗，熟悉内容，依据 后记、作者简介、导读，了 解 诗歌结构。
细读全诗，了解写作思路。
二、如何理解“杜鹃”“白 鹭”“鹧鸪”三个意象？
杜鹃
杜鹃在古典诗歌中多用来表示凄婉哀怨的情调。
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 ——白居易
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——李商隐
诗人这里用这个具有传统文化意蕴的咯血的 杜鹃的意象，表达了自己不能回归故乡的 哀怨悲苦之情。
第六部分 婴幼儿常见病及急救
▪ 第一节 婴幼儿常见病及预防 ▪ 第二节 常用护理技术
第一节 婴幼儿常见病及预防
▪ 一、常见呼吸道疾病 ▪ 二、常见消化道疾病 ▪ 三、常见营养性疾病 ▪ 四、常见五官疾病 ▪ 五、常见皮肤病 ▪ 六、常见身体缺陷
一、常见呼吸道疾病
▪ 呼吸道疾病是由病毒、细菌引起的呼吸道 传染性疾病，婴幼儿及学前儿童中发病率 极高，并且以病毒感染较多。