苏教版小学数学六年级课课练习题 (92)

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苏教版六年级数学课课练答案

长方体和正方体的认识一、1. 6 长方形相对正方形棱 12 3 相等顶点8 长宽高2. 六个正方形 12 相等3. 5厘米 2厘米 3厘米3分米 3分米 6分米5米 4米 1米4. 3 4 60二、7×4＋5×4＋3×4=60（厘米） 60÷12=5（厘米）拓展应用 50×2＋30×2＋10×4＋30=230（厘米）正方体和长方体的展开图一、1. 17 5 82. 左1连右3 左2连右1 左3连右23. ×√ ×√4. √ ×√ ×拓展应用 4 3 12长方体和正方体的表面积（1）一、1. 6个面的面积之和2. 68 32 24 1843. 3 20 124. 6×4×2＋6×4×2＋4×4×2 （6×4＋4×4+4×4）×2 1125. 66. 长宽长高宽高7. 3 54长方体和正方体的表面积（2）一、1. 2 6 1 1 262. 53. 6004. 正方形二、1. C 2. C 3. D三、1. 4×3+3×2×2+4×2×2=40（平方分米）答：至少需要40平方分米铁皮。

2. 5分米=0.5米 2×0.5×4×10=40（平方米）答：至少要用40平方米铁皮。

3. 50×30+50×2×2+30×2×2=1820（平方米）答：涂水泥的面积是1820平方米。

4. 2×2+0.5×2×2=6（平方米）答：油漆部分面积是6平方米。

3÷6=0.5（千克）答：每平方米刷油漆0.5千克。

5. 15×5×2++10×5×2=250（平方厘米）答：商标纸的面积有250平方厘米。

【苏教版】六年级数学上册全册课时练习(每课一练)

【苏教版】六年级数学上册全册课时练习(每课一练)苏教版六年级数学上册第一单元课时练习第1课时长方体和正方体的认识（1）一、长方体有（）个面、（）个棱和（）个顶点，（）的面完全相同。

二、正方体是由（）个完全相同的（）围成的立体图形，正方体有（）条棱，它们的长度都（），正方体有（）个顶点。

三、先观察，再填空。

这是一个（），长（）、这是一个（），棱长是（）。

宽（）、高（）。

答案：一、6 12 8 相对二、6 正方形 12 相等 8三、长方体 6厘米 4厘米 8厘米正方体 2分米第2课时长方体和正方体的认识（2）四、下面的平面图，能围成正方体的有（）。

五、下面是一个长方体的展开图，说一说哪些面是相对的。

（ A ）——（）（）——（）（）——（）六、求出下面长方体或正方体中涂色面的面积。

答案：一、1 2 4二、A——F B——D C——E三、120平方厘米 20平方分米 49平方厘米第3课时长方体和正方体的表面积（1）七、看图做一做。

（1）右图中长方体前面的面积是（）平方厘米；左面的面积是（）平方厘米；下面的面积是（）平方厘米。

（2）这个长方体的表面积是多少平方厘米？八、一个正方体礼盒，棱长是2.5分米，想要在它的6个面上贴上包装纸，至少需要多少平方分米的包装纸？九、一种感冒药外盒包装的形状是长方体，长和宽都是4厘米，高是8厘米，制作这个包装盒至少需要硬纸板多少平方厘米？答案：一、（1）36 15 60 （2）（36+15+60）×2=222（平方厘米）二、2.5×2.5×6=37.5（平方分米）三、160平方厘米第4课时长方体和正方体的表面积（2）十、做一个长方体形状的金鱼缸（无盖），长8分米、宽4分米、高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米的玻璃需要4元，那么至少需要多少元买玻璃？十一、一个正方体包装盒，棱长4.5分米，底面是木板，四周和上面用的是硬纸板。

做这个包装盒至少要用多少平方分米的木板和都是平方分米的硬纸板？十二、一个长6米、宽3.5米、高3米的房间，其中门窗的面积是8平方米。

苏教版小学数学六年级课课练习题 (80)

1.李星同学投保人生平安保险金每年4000元，每年交的保险费率是0.4%,5年交了保险费多少元?结果去年生病花去2500元，保险公司按医药费的50%理赔，算一算李星同学除了5年交掉的保险费外，还得到了多少元钱的实惠？2.新潮服装商店，将一种西装按进价增加30%作为零售价，每套定价780元，元旦期间让利促销，又决定按定价八五折出售，结果一天就售出12套，那么这一天这种品牌的西装可获利多少元？3．某鲜笋经销员在淮安某地收购鲜笋，收购价为每千克6.30元，包装时的损耗是10%，从淮安运送到上海的运费是每千克0.5元。

如果他要实现获利20%，销售价应定为每千克多少元？4.一列客车和一列货车同时从AB两地相向而行，6小时相遇。

相遇后客车又行了4小时到达B地。

这时货车还要行驶多少小时才能到达A地？5. 操场上有108名同学在锻炼身体，其中女生占29，后来又来了几名女生，这时女生人数占310，后来又来了几名女生？6.某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元，每年需付利息5万元。

甲种贷款年利率为12%，乙种贷款年利率为14%。

该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少？7.某种商品的利润率是20%，如果进货价降低20%，售出价保持不变，那么利润率将提高百分之几？1.找规律：21，0.4,37.5%，114，145，（）（填分数），( )（填百分数）。

2.在0.142857中，添上表示循环的圆点，使所得的循环小数的小数点后面第100 位上的数字是5，这个循环小数是（）。

3.小明想把90分成若干连续自然数的和，如果要使分成的每个数尽量的大，则最大的一个数是（）；如果要使分成的每个数尽量的小，则最小的一个数是（）。

4.小船运木材，逆流而上，在途中掉下一块木头在水里，2分钟后，小船掉头追木头（掉头时间不算）,再经过（）分钟小船追上木头。

5. 星星水果批发市场采购了1吨葡萄。

这1吨葡萄在新疆测得含水率为98%，运抵临安后测得含水率为97.5%，则葡萄在运输过程中，质量损耗了多少？6.某公司一年分四次捐款给小学，第一次捐助数比全年总数的20%多8元，第二次捐助数比剩下金额的30%少4元，第三次捐助数比剩下金额的2%多16元，第四次把剩下的180元全部捐出，问一年捐了多少元？7.甲、乙两人原来各有若干张邮票，现有24张珍品邮票，如果全部给甲，则甲的邮票数为乙的87.5%；如果全部给乙，则乙的邮票数为甲的2倍，问甲、乙两人原来各有邮票多少张？8.下图由边长3厘米和2厘米的两个正方形组成。

苏教版小学数学六年级上册同步课时口算题卡含答案(全册)

苏教版小学数学六年级上册口算卡第一单元第一课时长方体认识口算题卡课前小练56 － 16 ＝ 12 － 14 ＝ 710 ＋ 310 = 1－ 34= 12 － 510 = 13 － 19 = 25 ＋ 31＝ 72+72= 自主练习一、想一想，填一填（1）长方体有（）个面，都是（）形，也有可能有（）个相对的面是正方形；长方体相对的面的面积大小（）。

（2）长方体有（）个顶点，有（）条棱，相对的棱的长度（）；相交于一点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。

二、看图填一填下图是一个（）框架，它的正面的形状是（），与它相对面的面积是（）cm2；左侧面的形状是（），右侧面的面积是（）cm2。

三、想一想，算一算1、一个长方体的棱长总和是48cm ，长5cm ，宽4cm 。

高是多少厘米？2、一个长、宽、高分别为75cm 、45cm 、50 cm 的玻璃箱，在所有的棱上粘一圈黑胶带，至少需要多长的黑胶带？9cm 4cm 4cm参考答案课前小练23 14 1 14 0 29 1115 47自主练习一（（1）6 长方 2 相等（2）8 12 相等长宽高二、长方体长方形 36 正方形 16三、1、48÷4-5-4=3（厘米）2、（75+45+50）×4=680（厘米）第一单元第二课时正方体认识口算题卡课前小练56 －510 ＝ 12 －19 ＝ 710＋31= 1－72= 12 －16 = 13 －14 = 25 ＋310 ＝ 72+34 =自主练习一、想一想，填一填（1）正方体有（）个面，每个面都是（）形，每个面的面积大小都（）。

（2）正方体有（）条棱，每条棱的长度都（）。

（3）用一根长96cm 的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是（）cm 。

二、看图填一填（1）右图是由棱长1cm 的小正方体摆成的，它的棱长是（），棱长和是（）。

苏教版六年级数学下册课时作业课后作业题每课一练全套

第一单元扇形统计图第1课时扇形统计图1．如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。

2．右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。

（1）棉的含量占这件衣服的（）％。

（2）（）的含量最多，（）的含量最少。

（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）％。

（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。

5．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少老师？（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？第2课时选择统计图1．下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？（1）某地2010～2014年的年降雨量变化情况如下表。

（2）某服装广2014年5月某个星期销售衬衫情况如下表。

2．某班参加兴趣小组的情况如图。

（1）这是一个（）统计图。

（2）（）类活动最受欢迎。

（3）（）类活动占全班人数的五分之一。

（4）如果这个班有80人，美术组有（）人，歌咏组有（）人，书法组有（）人，科技组有（）。

第二单元圆柱与圆锥年份2010 2011 2012 2013 2014 降雨量（毫米）920 860 1005 670 704星期一二三四五六日销售量（件）120 110 145- 135 140 155 165第1课时圆柱和圆锥的认识一、在是圆柱的下面画“√”，不是圆柱的下面画“×”。

（）（）（）（）（）二、指出下面圆柱体的底面、侧面和高，并用直尺量一量它的底面直径和高各是多少。

三、在我们观察圆柱的时候，可以得到这样两幅图（如下图），这两幅图分别是从哪个角度观察得到的?（）（）四、图①是一枚跳棋的棋子。

从哪个角度观察这枚棋子，可以得到下面的图②、图③和图④?（）（）（）第2课时圆柱的侧面积和表面积一、元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开，得到的图形如下：1.这个圆柱形易拉罐的侧面积是（）cm2。

2016年苏教版六年级上册数学补充习题全部答案1-92页

页答案1六年级上册数学补充习题第）个顶点。

长方体相对的面8 ）条棱、（12 ）个面、（6 长方体和正方体都有（1.长度相条棱（12），完全相同个面（6（完全相同），相对的棱（完全相等）；正方体）。

等厘米的铁8厘米的长方体框架，要准备4厘米、高5厘米、宽8用铁丝焊接一个长2.）68 ）根。

至少需用铁丝（ 4 厘米的铁丝（4）根， 4 厘米的铁丝（5）根， 4 丝（厘米。

）厘米。

5 厘米。

这个正方体框架的棱长是（60焊接一个正方体框架共用去铁丝3. 5.等于12除以60条相同的棱，所以用12因为正方体有）平方厘米，24 长方体上面下面的面积是（4. ）平方厘米，18 长方体前面后面的面积是（）平方厘米。

12 长方体左右侧面的面积是（厘米的小正方体摆成的。

把它们的长、宽、高分别填在1下面的长方体都是由棱长5. 括号里。

）厘米7长（）厘米3宽（）厘米3高（）个小正方体摆成63一共由（页答案2六年级上册数学补充习题第略：1√ ：2 √ √ × 页答案3六年级上册数学补充习题第 4 5 ：3 6 略：4 2 3 4 ：5页答案4六年级上册数学补充习题第：13=15 5×⑴ 6=30 5× ⑵ 3=18 6× ⑶2 ×﹚15+30+18﹙⑷ 2 =63× =126 ：22 ×﹚88+10×10+12×12×﹙图一 2 ×﹚120+96+80﹙ = 2 =296× =5926=216 6×6×图二六年级上册数学补充习题第页答案5后前⑴：3 50 面积相等⑵平方厘米50x4+5x5x2=250 ⑶ 2 ×﹚1515+20×20+30×30×﹙：4 2 ×﹚600+450+300﹙ = 2 =1350× 2700 ：56=150 5× 5×页答案6六年级上册数学补充习题第 3 ⑴：1底面顶面 48 ⑵ 14 2+21××﹚2114+20×20×﹙：2﹙ = 2+294 ×﹚280+420 2+294 =700× =1400+294 =1694 31.2=1.44 1.2× 玻璃：1.2×1.2× 纸板 5=7.2 2--14 ×﹚33+4×8×﹙：42--14 ×﹚24+12﹙ = 2--14 =36× =72--14 =58 六年级上册数学补充习题第页答案7元大 1 ：1一样大。

苏教版六年级下册数学全册课时练及答案

苏教版六年级下册数学全册课时练及答案第一单元课时练及答案1.1扇形统计图（1）1.下图是钱湖村2018年王村农场种植面积统计图。

已知棉花种了28公顷，则王村农场种植总面积是（）公顷；蔬菜种植了（）公顷；棉花的种植面积占粮食作物的( )( )。

2.某校对4年级300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图的扇形，则不及格的人数为（）。

A.25B.15C.20D.303.预计到2050年亚洲人口将达到52.68亿，非洲人口将达到17.68亿，南美洲人口将达到8.09亿。

(1)预计到2050年，非洲人口占全世界人口的（）％。

(2)到2050年欧洲人口将占世界人口的9.2％。

到2050年，欧洲人口将达到多少亿？(3)将各大洲按照人口数量从多到少排列。

答案1.140，14，107。

2. B 。

3. 3.（1）33.6，（2）4.85（3）亚洲＞非洲＞南美洲＞欧洲＞北美洲1.2选择统计图1. 如果只表示各种数量的多少，可以选用( )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用( )统计图表示。

2．选择题。

（1）主要很容易看出各种数量的多少，应选择（）统计图。

A、条形B、折线C、扇形（2）灯塔村去年上半年总收入中农业收入占55%，副业收入占35%，其它收入占10%。

将此制成一个扇形统计图，其中扇形面积最大的是（）。

A、农业收入B、副业收入C、其它收入（3）某班在一次考试中，得优的有20人，得良的有15人，及格的有12人，不及格的有3人。

得优的占全班总人数的（）。

A、40%B、30%C、24%（4）扇形统计图甲中女生占56%，扇形统计图乙中女生占45%，甲乙两个统计图中所表示的女生人数（）。

A、甲比乙多B、甲比乙少C、不能确定3.如右图是养禽专业户李大叔2016年养的鸡、鸭、鹅收入情况统计图。

（1）去年李大叔养鹅收入是48000元，他去年养禽总收入是多少元？(2）已知他家去年用于购买禽苗、饲料及其它成本共花费62000元，另据有关规定他还要缴纳相关税收24000元，李大叔去年全年纯收入多少元？答案1. 条形折线扇形2．（1）A （2）A （3）A （4）C 3．（1）48000÷20％=240000（元）答：他去年养禽总收入是240000元。

苏教版六年级下册数学全册课时练习含答案

第1课时整数、小数的认识1。

填一填。

（1)在直线下面的□里填整数，上面的□里填小数。

（2)一个数的千万位、万位、百位和百分位上都是2，其他各位上都是0，这个数是（）.(3)一个数由9个百万，5个十万,9个千，4个十，6个十分之一和5个0。

01组成，这个数是（），四舍五入到万位是(）万。

(4)六亿五千四百八十万写作（），把它改写成用“万”作单位的数是（)，四舍五入到亿位约为(）亿.(5)某年“十一"黄金周期间，某市共接待游客3926700人，这个数是(）位数，四舍五入到万位约是()万人;旅游收入约一亿五千六百万元,写作（)元,其中“5”在（)位上,表示5个()。

(6）8。

954保留整数是(),保留一位小数是(）,保留两位小数是()。

(7）在下面的○里填上“<"“〉"或“=”。

10001○99993654879○36548972.145○2.154 4576○0。

5万是（）。

(8)把1。

6扩大为原来的100倍是(）,把1。

6缩小为原来的1100（9)上个月,爸爸领取工资1500元，记作+1500元,购买自行车用去588元,记作()元。

2。

把下面各数改写成用“万”或“亿"作单位的数。

48000=(）万 780000000=（）亿250000=（)万1070800000=(）亿3。

判断。

（1)十个百分之一是一个千分之一。

（）(2）一个七位数,它的最高位是百万位。

(）（3）在0。

4与0。

6之间只有一个小数是0。

5。

（）(4)4.1和4.10大小相等,计数单位也相同. (）4。

选一选。

（1）下面只读一个0的数是（）。

A。

306000 B.30006000 C。

30000060(2)（）中的“8”表示“8个一千万".A.480000000 B。

820000000 C。

6800000（3)与3.07大小相等的数是（)。

A.3.7B.3.70C.3。

070(4）782435>78□435中,□里可以填（)。

苏教版六年级数学上册全册课时练含答案(共67份)

1.1认识长方体和正方体1.图1 图2图3（1）图1是（）体，它的6个面是（）形。

（2）图2是（）体，它的6个面是（）形。

（3）图3是（）体，它的6个面中，有（）个面是（）形，（）个面是（）形。

2.一个长方体最多有（）个面是正方形，最多可以有（）条棱长度相等。

把长方体放在桌面上，最多可以看到（）个面。

3.把长方体和正方体的关系用图表示出来。

答案：1.（1）长方长方（2）正方正方（3）长方 4 长方 2 正方2.2 8 33.正方体长方体1.2 长方体和正方体的展开图一、下面哪些图形沿线折叠后能围成一个长方体？（能围成的画“√”，不能围成的画“×”。

）（）（）（）二、下面哪个图形沿线折叠后能围成一个正方体（）。

A B C D三、如图是一个长方形展开图，每个图都画有一个数字，如果将这个展开图恢复成长方体，与“5”相对的面是（）答案：一、√×√二、B三、31.3 练习一一、填空。

1.长方体有（）个顶点，（）条棱，包含（）组相对的棱，相对的棱的长度（），长方体有（）个面，都是（）形，【也可能有两个相对的面是（）形】，相对的面有（）组，相对的面的面积（），相较于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（），（），（）。

2.一个长方体的棱长总和是48厘米，长5厘米，宽是4厘米，它的高是（）厘米。

二、一个立方体六个面上分别标着 1 2 3 4 5 6 ，下图是这个立方体的展开图，写出相对面标注的数字分别是（）和（）、（）和（）、（）和（）。

三、下面哪个图形不是长方体的展开图。

A B C D答案：一、 1. 8 12 3 相等 6 长方正方 3 相等长宽高 2. 3二、1和4 2和5 3和6三、C1.4 长方体和正方体的表面积一、填空。

1. 长宽高分别是6分米、5分米、4分米的长方体，它的表面积是（）平方分米。

2. 一个正方体的棱长是3厘米，它的占地面积是（）平方厘米。

它的表面积是（）平方米。

苏教版小学数学六年级课课练习题 (289)

第七课时整理与练习（1）教学内容：课本109-111页“回顾与整理、练习与应用第1～8题”。

教学目标：A类：知识与技能：通过“回顾与整理”、“练习与运用”等活动，让学生进一步加深对百分数意义的理解，巩固百分数与小数、分数互化的方法，提高应用所学知识解决简单的求一个数是另一个的百分之几的实际问题的能力。

数学思考：使学生在利用百分数的的有关知识解决简单实际问题的过程中，进一步体会数学知识的内在联系，增强思维的深刻性，发展学生的数感。

解决问题：能在求一个数是另一个数的百分之几的基础上有所拓展。

从现实生活中发现并提出一些问题，并能应用百分数的知识解决问题，发展学生的应用意识。

如：甲数是乙数的80%，乙数是甲数的（）%，甲数比乙数少（）%，乙数比甲数多（）%。

B类：知识与技能：通过“回顾与整理”、“练习与运用”等活动，让学生进一步加深对百分数意义的理解，巩固百分数与小数、分数互化的方法，提高应用所学知识解决简单的求一个数是另一个的百分之几的实际问题的能力。

数学思考：使学生在利用百分数的的有关知识解决简单实际问题的过程中，进一步体会数学知识的内在联系，增强思维的深刻性，发展学生的数感。

解决问题：能解决教材的109—111页的1-8题以及平行性试题。

C类：知识与技能：通过“回顾与整理”、“练习与运用”等活动，让学生进一步加深对百分数意义的理解，巩固百分数与小数、分数互化的方法，提高应用所学知识解决简单的求一个数是另一个的百分之几的实际问题的能力。

解决问题：能基本解决教材的109—111页的1-8题。

第八课时整理与练习（2）教学内容：课本111-112页探索与实践第9～13题和评价与反思。

教学目标： A 类：知识与技能：让学生进一步感受百分数在实际生活中的广泛应用，加深对百分数意义以及求一个数是另一个数的百分之几的方法的理解。

数学思考：使学生在用百分数表达和交流生活现象、解决简单实际问题的过程中，体会数学与科学的联系，感受数学学习的价值。

六年级下数学(课课练)第6单元第4课时-认识反比例苏教版

苏教版（2014秋）六年级下数学（课课练）第6单元第4课时-认识反比例一、填空题。

1. 两种（）的量，一种量变化，另一种量（），如果这两种量中（）的两个数的（）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（），关系式是（）。

【考点】：反比例关系的定义【解析】：根据反比例关系的定义，两种相关联的的量，一种量变化，另一种量随之变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系，关系式是：x×y=k（一定）【答案】：相关联随之变化相对应乘积正比例关系 x×y=k（一定）【总结】：这是反比例关系的定义，同时也说明了判断反比例关系的依据：相关联的量，比值一定。

2. 平行四边形的面积一定，它的底和高成（）比例。

【考点】：反比例关系的判断【解析】：平行四边形的面积=底×高，因此是反比例关系。

【答案】：反【总结】：反比例的判断依据是：相关联的量，乘积一定。

3. 烧煤的天数一定，每天的烧煤量和煤的总量成（）比例。

【考点】：正比例关系的判断【解析】：，因此是正比例关系。

【答案】：正【总结】：正比例的判断依据是：相关联的量，比值一定。

4. 长方形的周长一定，它的长和宽（）比例。

【考点】：比例关系的判断【解析】：（长+宽）×2=长方形周长，长与宽是和的关系，因此不成比例。

【答案】：不成【总结】：只有相关联的两个量的比值一定或乘积一定时，才能成正比例关系或反比例关系。

二、选择题1. 实际距离一定，图上距离和比例尺( )。

A、成反比例B、成正比例C、不成比例【解析】：实际距离比例尺图上距离=，因此成正比例。

【答案】：B3. 表示a 和b 这两种量成反比例的关系式是（） A 、a+b=8 B 、a-b=8 C 、a ×b=8 D 、a ÷b=8【解析】：两个量成反比例关系的关系式是：x ×y=k （一定）。

苏教版六年级数学下册全册课时练习(一课一练)

苏教版六年级数学下册全册课时练习第1课时扇形统计图基础训练1、牛奶里含有许多成分，每100克牛奶含成分如图。

（1）牛奶中哪种营养成分含量最多？是多少？（2）200克牛奶中含有乳糖多少克？2、空气的成分按体积含量各占总体积的百分比情况如下图。

（1）按体积含量计算，空气中氧气占（）％。

（2）按体积含量计算，（）占空气体积的含量最多，它比氧气多占空气体积的（）％。

（3）500升空气中含氧气多少升？3、育红小学六年级一班同学参加各种兴趣小组人数如下：文学组8人，数学组6人，美术组10人，音乐组8人，体育组8人，生物组2人王红根据上面的数据制成了下面的统计图。

育红小学六年级一班同学参加兴趣小组人数情况统计图2019年8月王红制作的统计图对吗？为什么？4、下图是六年级三班一次测验成绩的扇形统计图，下面是与之相对的统计表，请把扇形统计图和统计表补充完整。

成绩优良及格待及格人数18 95、下面是师大附小六年级同学在植树节植树情况的统计图。

三班和四班平均每班植树280棵，一班植树多少棵？6、下面是六年级一次测验成绩的扇形统计图，下面是与之相对应的统计表，请把统计表补充完整。

成绩优良及格待及格合计人数12提高训练1、看图回答问题。

你能根据统计图算出这两个年级学生每天上课和睡眠的时间吗？（结果保留整数）2、根据统计图回答问题。

（1）若许乐家的所有支出及储蓄总额是4500元，则他家这个月的伙食费是多少元？（2）若许乐家四月份的伙食费共花了800元，许乐家的支出及储蓄总共是多少元？3、明艺小学与明伦小学开展“争当奥运会志愿者”活动，下图展示了两个学校部分年级志愿者申报的情况。

小华：我们明艺小学五年级的志愿者比明伦小学五年级的志愿者多！他说的对吗？为什么？4、下面是六（1）班同学参加课外兴趣小组的统计图。

（1）六（1）班有多少人参加兴趣小组？（2）有多少人参加体育组？（3）音乐组的人数比体育组的多百分之几？第2课时选择合适的统计图1、下面是育光小学图书室的故事书、科技书和连环画这三类图书的统计图，已知这三类图书共有360本，先求出这三类图书各有多少本，再制成能描述这三类图书数量的统计图。

苏教版小学数学六年级课课练习题 (100)

1、一个圆柱的底面半径是3厘米，若将它的高增加20%，则表面积就增加18.84平方厘米，这个圆柱现在的表面积是（）。

2、一个圆柱和一个圆锥底面周长的比是2：3,体积比是3：5，圆柱与圆锥高的比是（）3、把一个长8厘米，宽3厘米，高4厘米的长方体木块，削成一个最大的圆锥，圆锥体积最大是（）立方厘米。

4、把一个底面半径是3厘米的圆锥形木块沿高切成大小相等的两部分，表面积增加了24平方厘米，圆锥的体积是（）立方厘米。

5、一个圆柱和一个圆锥底面半径相等，体积也相等，圆柱的高是3厘米，圆锥的高是（）厘米。

6、一个圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长，已知这个正方体的体积是30立方厘米，圆锥体积是（）立方厘米。

7、甲、乙两圆柱体的底面积的比是3：5，甲容器里水深3厘米，乙容器里水深7厘米，现在同时往甲、乙两个容器里加体积相等的水，直到水面高度相等为止，这时水面高多少厘米？8、一段圆柱形木料，底面周长18.84厘米，高5厘米，把它削成一个最大的长方体，求削成的最大的长方体的体积是多少？9、如下图所示，一种蛋糕分三层，每层厚4厘米。

底面直径分别是80厘米、60厘米和40厘米。

蛋糕表面需要浇上奶油，如果每平方厘米需要鲜奶0.5克，制这个蛋糕共需鲜奶多少克？16．如右图的容器,倒过来后,水面高度是( )厘米。

1、石油公司要建一个地下储油罐，油罐主体是一个底面直径24米，深20米的圆柱体，油罐底部是一个和上口等底的倒圆锥形，圆锥高3米，如果储油量不超过总容量的80%，油面离油罐上口应不少于（）米。

2、求表面积。

（单位：厘米）3、求体积。

（单位：分米）4．绕下图的虚线旋转一周后形成图形的体积和表面积。

5、一个圆锥高是4厘米。

从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积之和比原圆锥的表面积增加了48平方厘米，求圆锥的体积。

4 4 4 6 r=1 4 1.5 2。

苏教版小学数学六年级下册课时口算卡含答案(全册)

第一单元《扇形统计图》第1课时口算卡课前小练：4-49= 14×200= 198+102= 21×81= 76-51=3-31= 6400÷800= 107+4.3= 247÷127= 53-21=一、想一想，填一填（巩固练习）1．如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用( )统计图表示。

2．如图二，如果用整个图表示总体，那么（）扇形表示总体的；（）扇形表示总体的；剩下的C 扇形表示总体的（）。

3．下图三是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

（1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。

（2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。

（3）喜欢（）节目的人数最少。

如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）人。

图2图34、扇形统计图用（）表示总数，用圆中（）表示部分所占总数的百分数。

5．12的30％是（）；一个数的20％是15，这个数是（）二、想一想，算一算（拓展运用）1．下图是林场育苗基地树苗情况统计图。

（1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？（2）槐树和杨树分别有多少棵？（3）松树比柏树多百分之几？3．下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。

（总工资：4000元）（1）张叔叔每个月各项花费共多少元？储蓄多少元？（2）张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要几个月的存款才能买到？4．如图是一种奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题。

（1）蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几？（2）已知蛋白质的含量是22.5克，乳脂的含量是多少克？（3）根据这幅扇形统计图，完成下面的条形统计图。

一种奶粉的成分含量情况统计图5．观察下面的统计图，你获得了哪些信息？看了这两个统计图，说说你的感想。

（根据2000年统计数据）6.看图解答问题参考答案课前小练：5-49= 411 14×200= 2800 198+102= 300 21×81= 161 76-51=35233-31= 38 6400÷800= 8 107+4.3=5 247÷127=21 53-21=101一、想一想，填一填（巩固练习）1、如果只表示各种数量的多少,可以选用( 条形 )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( 折线 )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用( 扇形 )统计图表示。

2019-2020年苏教版数学六年级上册课后辅导练习第九十二篇

2019-2020年苏教版数学六年级上册课后辅导练习第九十二篇
第1题【单选题】
蓄水池能装多少水？是说( )
A、蓄水池的长度
B、蓄水池的容量
C、蓄水池的深度
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
一个指尖的体积约是( )
A、cm^2
B、cm^3
C、m^3
D、dm^3
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
求一只油桶能装油多少升，是求这只油桶的( )
A、表面积
B、容积
C、体积
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
一个长方体（不包括正方体），最多有( )个面的正方形。

A、1
B、2
C、0
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
用棱长都是5厘米的4个正方体拼成一个长方体，这个长方体棱长总和是( )厘米。

A、120
B、100
C、240
D、120或100
【答案】：
【解析】：。

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分层练习 11、24
1、图书室买来540本新书，其中三分之一是连环画，其余的是文
艺书和科技书，文艺书和科技书的比是3:2。

三种书各有多少本？
2、甲、乙两个工厂共有工人200人。

如果从甲厂调15人到乙厂，两个厂人数的比就是3:2。

乙厂原来有多少人？
3、有一次甲、乙、丙三位朋友合租一辆出租车，讲好大家分摊车
费。

甲在全程三分之一处下车，乙到全程三分之二处下车，丙到终点，共付90元钱。

甲、乙应各付给丙多少钱？
4、有三箱水果共重60千克，如果从第一、第二箱中都取出4千
克放入第三箱中，则第一、二、三箱水果的质量比为1:2:3，三箱水果原来分别重多少千克？
5、动手操作：画两个圆，使两个圆的面积比是1:4，其中小圆的
半径是1厘米。

分层练习 11.23 1、男生的3/5与女生的5/6同样多，男生与女生的比是（）。

2、甲数除以乙数的商是0.8，乙数与甲数的比是（）。

3、把一个比的前项缩小5倍，后项扩大2倍后，原来比值是（）。

4、一种混凝土由水泥、黄沙、石子3种材料按照2：3：5配制而成。

如果3种材料都有18吨，当黄沙全部用完时，水泥还剩多少吨？
5、一杯盐水，盐与盐水的比为1：5，再加上16克盐后，盐与盐水的比为1：4，原来盐水有多少千克。

6、下图中大小两个正方形中阴影部分的面积比是3:1，大小两个正方形中空白部分的面积比是多少？。