一次有趣的实验六年级作文
一次有趣的实验作文600字六年级
一次有趣的实验作文600字六年级《一次有趣的实验作文 600 字六年级》作文一嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我做的一次超有趣的实验，那就是——让鸡蛋浮起来。
我先把一个装满水的碗放在桌子上，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去。
哎呀，鸡蛋一下子就沉到了碗底，像个懒洋洋的小胖墩儿在睡大觉。
我想，怎么才能让它浮起来呢？我赶紧跑去厨房，拿来一包盐。
我慢慢地往水里倒盐，一边倒一边用筷子搅拌。
盐就像雪花一样纷纷落下，水也变得有些浑浊了。
我满怀期待地盯着鸡蛋，可是它还是一动不动地躺在碗底。
我有点着急了，又加了好多盐，不停地搅拌。
突然，奇迹发生啦！鸡蛋晃晃悠悠地浮起来了一点点。
我兴奋极了，继续搅拌，鸡蛋就像一个调皮的小孩，慢慢地探出了头。
这次实验可太有趣啦，让我知道了盐能让鸡蛋浮起来的秘密！作文二同学们，我来给你们讲讲我做过的一次有趣实验，保证让你们也觉得好玩！那是一个周末，我在家里想找点好玩的事儿做。
我看到桌子上有一个空瓶子、一个气球和一些白醋，突然有了个主意，我要做一个让气球自己变大的实验。
我先把白醋倒进瓶子里，差不多倒了一半。
接着，我把气球套在瓶口上。
这时候，可紧张啦，不知道会不会成功。
然后，我把一些小苏打装进气球里。
当我把气球竖起来，让小苏打倒进瓶子里的那一瞬间，哇塞！瓶子里咕噜咕噜地冒起了好多泡泡，就像汽水一样。
更神奇的是，气球慢慢地变大了，就像被吹了气一样。
我高兴得跳了起来，实验成功啦！这个实验让我明白了小苏打和白醋混合会产生气体，太有意思啦！作文三小朋友们，今天我要跟你们分享一次超有趣的实验，那就是“会跳舞的纸屑”。
我先准备了一把塑料尺子和一些小纸屑。
我把尺子在头发上使劲摩擦了几下，心里还在想，这能行吗？然后，我把尺子靠近纸屑。
神奇的事情发生啦！纸屑像一个个小精灵，纷纷跳起舞来，一下子就粘到了尺子上。
我又试了几次，每次纸屑都乖乖地跟着尺子跑。
我觉得太好玩啦，就像变魔术一样。
后来妈妈告诉我，这是因为尺子摩擦产生了静电，所以能吸引纸屑。
有趣好玩的科学小实验
有趣好玩的科学小实验作文一：《瓶子里的彩虹》那天下午，阳光正好，我心血来潮，决定在家里做个科学小实验。
说干就干，我找来了几个透明的玻璃瓶，还有食用色素、水和洗洁精。
实验的名字听起来就特别有诗意——瓶子里的彩虹。
先是在每个瓶子里倒上差不多一半的水，然后小心翼翼地滴入不同颜色的食用色素。
红色、蓝色、绿色、黄色，就像调色盘一样，每种颜色都代表了我心中的一个小秘密。
最神奇的是最后一步，我往每个瓶子加了一点洗洁精，轻轻摇晃几下，哇，瓶子里的水变得像云朵一样，色彩斑斓，就像是把彩虹装进了瓶子里。
这个实验不仅好看，还让我想到了生活中的一些事情。
有时候，生活就像这些瓶子里的水，看似平静无奇，但只要我们愿意给它加点料，比如梦想啊、爱好啊，就能让生活变得五彩缤纷。
每次看到这些瓶子，我就觉得心情特别好，好像所有的烦恼都被这些小小的彩虹给吸走了。
作文二：《会唱歌的瓶子》一次，我在网上看到一个视频，说是可以用瓶子做音乐。
当时我还不信，心想这怎么可能呢？不过好奇心驱使我决定试试看。
材料很简单，家里现成的就有：几个空瓶子、一些水和一根筷子。
我把瓶子排成一排，每个瓶子里倒进不同量的水，就像调音一样，小心翼翼地调整着每个瓶子的声音。
然后拿起筷子，轻轻地敲打瓶子的边缘。
开始的时候，声音有点乱，就像是初学吉他的孩子弹奏不成曲调的音符。
但慢慢地，我找到了感觉，不同的水量对应着不同的音高，真的能敲出一首简单的曲子来！那一刻，我觉得自己就像是个小小科学家，发现了生活中的小秘密。
原来，音乐不仅仅存在于乐器里，它还可以藏在我们的日常用品中，等着我们去发现。
自从那次之后，我对生活有了新的看法，觉得每一样普通的东西背后，都有可能藏着不平凡的故事。
一次有趣的实验15篇
一次有趣的实验15篇一次好玩的试验作文1在一个阳光绚烂的下午，一杯可乐和一杯白醋被端上桌了。
这是要干什么呢？告知你吧！我要做一个“可乐和白醋除锈”的试验。
我先把一杯可乐和一杯白醋放在桌上，又取出两根生锈的铁钉，在同一个时间把它们放到可乐和白醋里。
这时，我觉察，在可乐里的铁钉始终在冒泡泡，我干脆坐在椅子上观看它，可里面黑不溜秋的，什么也看不见。
于是，我就把留意力转移到白醋杯里，白醋杯里的铁钉也会吐几颗泡泡，但没有可乐里铁钉反响剧烈，但白醋里铁钉似乎会掉锈。
我把它们放在一个小柜子里，由于妈妈说要过24小时试验结果才会出来。
24小时后，也是其次天下午。
我翻开柜子，取出可乐和白醋杯子后，惊喜地觉察可乐里铁钉的锈大大削减，白醋里铁钉的锈却不见踪影，哇！太奇妙了！这终究是什么缘由？原来可乐和白醋都有酸性，可白醋的酸性比可乐强，所以，除锈效果会更好。
怎么样？是不是很好玩？大自然真奇异，我们肯定要细细观看，才能学会新学问哦！一次好玩的试验作文2星期天二的下午，我们端端正正地坐在教室里，悄悄地等待着陈教师的到来。
不到一会儿，陈教师拿着一个袋子，脚步轻快地走进来，她神神奇秘地告知大家，今日我们要做试验--纸锅烧水。
教师一宣布这个课题，立即教室里的同学们谈论起来。
大家七嘴八舌的商量着，教师是不是在开玩笑呢？纸不会烧焦吗？教师是不是在异想天开？这时，教师说大家请清静，就让我带着你们一起翻开你们心中的疑问吧！开头试验，教师从袋子里拿出了预备好的蜡烛，纸锅，一瓶水和打火机。
教师把纸锅拿在左手，右手拿水往纸锅里倒，也许2毫升的水，接着把蜡烛点燃，固定在桌子上，然后双手端锅的耳，将纸锅底对准蜡烛，进展加热。
我们悄悄地观看着，不一会儿纸锅的水沸腾了，纸锅却完好无损，教师看着我们一个个惊异的表情，对我们讲纸的着火点比水高，当温度到达一百摄氏度时，水就会沸腾，而水沸腾时温度保持不变，温度无法到达纸的着火点，所以纸不会燃烧，这就是这个试验的原理。
科学小实验六年级作文
科学小实验六年级作文科学小实验六年级作文（精选30篇）科学小实验六年级作文篇1有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能吧凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”——爸爸，问一问。
“爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“当然可以了。
”“那能不能教我方法”我问。
“可以”我激动地向房间跑去，去拿工具我首先拿出一个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就那么简单，也很快的完成。
首先，往被子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等一会儿，什么是也没发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。
我猜热水是不是不够热啊！然后，我拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去，我急忙拿开水壶，用手小心翼翼的去摸，还没热，只是暖的我有把水壶放回去，我又等，又等，时间有一分一秒的过去，我的着急有一点一点的增加终于可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放进去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。
这个实验让我疑惑不解，带着疑问找到爸爸，我问：“爸爸，这为什么会这样的神奇呢？”爸爸却说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小，所有物体都具有这种性质。
”喔！原来如此啊！从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！科学小实验六年级作文篇2一张纸可以画画，一张纸可以做手工，但你相信一张纸可以托起二十本书吗？让我们拭目以待吧！一上课，老师神秘兮兮地说：“同学们我可以让老师手里的这张纸托起二十本书！”同学们听了，立刻炸开了锅。
同学们议论纷纷，都觉得老师在吹牛皮。
我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师的葫芦里卖的什么药？实验马上就要开始了，老师给我们每个人发了一张纸，要求是：不借助任何辅助物，只在纸上做文章，让这张纸托起书。
一次有趣的实验优秀作文16篇
一次有趣的实验优秀作文16篇一次好玩的试验优秀作文篇1在一次科学课上，老师带我们做了一个好玩的试验。
试验之前，老师预备了一盒火柴棒、一根木棍和一个螺旋形的纸圈还有棉球和酒精。
老师先把纸圈吊到试验板上的一个铁钉上，接着用木棍缠上棉球蘸上酒精点燃，然后把点燃的棉球放到了纸圈下面。
这是同学们都认为纸圈会跟着燃烧起来。
结果，纸圈不但没有跟着燃烧，还渐渐地转了起来。
这是为什么呢？老师给我们讲出了其中的道理：当纸圈下面的空气被酒精棉球加热后，体积变大质量变轻，开头上升。
这股上升的气流给螺旋形的纸圈供应了动力，于是它便旋转起来。
依据这个道理，古人们创造了走马灯，而今日的人们则做出了蒸汽机、内燃机等各种动力机械。
有力的推动了生产的进展和人们生活水平的改善。
啊，原来科学并不神奇，它就在我们的身边。
只要我们开动脑筋、留意观看、大胆实践，就会发觉更多的科学神秘，更好的熟悉自然、改造自然、利用自然，俗话说：“世上无难事，只要肯登攀。
”一次好玩的试验优秀作文篇2今日，刘老师让我们在多媒体上看了一张图片，图片上是一个人躺在蓝蓝的海面上看报纸，我心里很惊奇：为什么人在海面上会浮起来呢？刘老师给我们讲解说：“由于死海含盐量很高，所以会游泳的人在上面可以浮起来，不会游泳的人也会浮起来。
”老师的话让我们半信半疑。
老师看我们带着疑问的样子，就说那我们来做个试验吧。
接着，刘老师就拿出一个杯子，杯子里面加满清水，然后又在杯子里放上一个鸡蛋，鸡蛋在杯子里就像一个进入冬眠的小动物，怎么睡也睡不醒。
刘老师又拿出一袋盐，倒进杯子里一些，鸡蛋还是沉在杯底，老师拿出一根筷子在杯子里搅了搅，鸡蛋往上浮了一点。
老师又在杯子里放了些盐，鸡蛋才又往上浮了一点，最终，老师把一袋子盐全放进杯子里。
这时，沉在杯底的鸡蛋竟然浮在了水面，不管刘老师用筷子怎样往下按鸡蛋，可是鸡蛋怎么也不听话，还是浮了上来。
这时刘老师对我们说：“同学们，你们如今知道这个人为什么会浮在海面了吗？”我们快乐地说：“明白了。
一次有趣的实验作文300字(精彩10篇)
一次有趣的实验作文300字（精彩10篇）篇一：一次好玩的试验作文篇一有一次，老师给我们做了一次好玩的试验。
老师说：“等一下我们来做一次试验。
”说着老师便走出了教室。
不一会儿老师回来了，老师拿了一个小袋子进来了。
我们看着那个小袋子。
心中充溢了怀疑。
老师起先做试验了，首先打开袋子说：“我有两个玻璃杯、一袋盐、一根吸管、一个鸡蛋、两个水瓶。
”老师把水分别倒进了两个杯子里，又把盐倒进了其中一个杯子里说：“同学们，你们猜一猜我把这个生鸡蛋放进水里会怎么样呢？”同学们争论纷纷。
老师一试，惊奇的是：鸡蛋放进盐水的时候浮现来了。
原来，当鸡蛋的浮力大于鸡蛋自身的浮力时就会上升。
那天，老师给我们做了一次好玩的试验，让我们明白了：鸡蛋泡在盐水里的时候为什么会浮现来了。
这真是一次好玩的试验啊！篇二：一次好玩的试验作文300字篇二你知道为什么搅拌会加快溶解吗？那我们今日就来做关于搅拌的试验吧！话不多说，来看一看要打算的材料吧！两个杯子、100克水、5克白糖、1根筷子，就可以起先做试验了。
首先，在打算好的两个杯子里面分别倒进50克水，然后同时倒入5克白糖，一杯用筷子快速地搅拌，另一杯让白糖自己溶解。
被搅拌的这杯里的白糖像海里的沙子，不停地作文吧翻滚着，不一会儿，就溶解在水中了。
看着白糖一点点的溶解完毕，我心里也安逸了许多。
是啊！搅得我手都酸了！累死我了！我得活动活动筋骨，再看看没有搅拌的那一杯的白糖吧。
呀！还没有完全溶解呢！莫非是我把糖放多了吗？还是水放少了呢？你们知道这是什么原理吗？没错！搅拌可以加快物质的扩散，可以让分子和水更好的接触，你们猜对了吗？篇三：一次好玩的试验作文篇三一个阳光明媚的下午，我怀着激烈的心情打算做一个好玩的小试验：漂移的鸡蛋。
首先我打算了一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子、一杯清水和一袋盐。
我内心充溢了惊慌和期盼，试验会胜利吗？带着种种疑问，我起先了试验。
先在杯中倒入三分二的水，当心翼翼地将鸡蛋放进此杯，只见鸡蛋左右晃了一下，缓缓的坠入杯底，看来鸡蛋在清水中是不会浮起来的。
一次有趣的实验作文600字六年级
一次有趣的实验作文600字六年级篇1今天，我们做了一项有趣的实验——大气压的秘密。
首先，冯老师拿出一个装满水的杯子和一张薄薄的纸片，我看着这两个实验品，疑惑地想：这些东西可以做出什么精彩的实验呢？我带着这个疑问，伸长脖子向老师望去。
只见老师把纸片小心翼翼地盖在杯口上面，随后用力一按，一条圆形的印迹便出现在我们眼前。
接着，老师把杯子一下子倒过来，然后另一只手慢慢移开，一个令人惊奇的景象便出现在我们面前——倒悬的杯口处“贴”着一张力气微弱的小纸片，这景象就好似一顶长筒帽子立在纸片上。
大家见了，都惊讶不已，个个的嘴巴里好似装了个大鸡蛋，把嘴巴撑得大大的。
我惊奇地想道：哇！太神奇了！没想到这么柔弱的纸片竟然能承担这么重的水！老师笑了，那得意的眼神好像在告诉我们，好戏还在后头呢。
接着，老师又把水杯向右旋转了一百八十度，水杯便又还原成正着放了。
在旋转的过程中，瓶子里的水居然没有流出来。
我看得入了迷，心里不禁暗暗赞叹：实在是太神奇了！同学们也惊讶得下巴都差点掉了。
然后，我们又做了第二次实验——把杯子里的水倒掉一半，看看结果如何。
还是和第一次一样，把纸片盖在杯口，倒悬杯子，可这次明显有了点变化，在杯子倒过来的那一瞬间，杯子里流下了一些水，而且水流的速度飞快，就像是下了一阵猛烈的暴雨。
我百思不得其解，这是为什么呢？后来，老师向我们揭晓了答案：生活中大气压无处不在，当大气压大于杯子中水的重力时，纸片就会牢牢地被杯口吸住，水怎么也流不下来，反之，水就会倾盆而下。
看来，生活中的奥秘无处不在，就看你是否善于观察，勇于探索。
篇2我，也像爱迪生一样迷恋光学实验，不过，我却没有爱迪生那样专业，拥有一千零九十三项发明专利技术，我只是做些课本上简单而有普通的小实验而已。
突发奇想，圣诞节快到了，我自己做彩灯。
妈妈帮我买回了几个小功率灯泡和几根超级细的电线，我要把所有的小灯泡串联起来，做成小彩灯。
首先，我小心翼翼地把灯泡固定在灯座上，然后把金属导电片安装在塑料电池盒里，最后安装电线，这也是最难安装的，因为电线极细，要露出里边的铜丝，绑在导电片的小凹槽上，就要把外边的绝缘层剥开，但它很容易剪断，不小心就会越剪越短。
2023最新-记一次有趣的实验六年级优秀作文范文五篇500字【优秀8篇】
记一次有趣的实验六年级优秀作文范文五篇500字【优秀8篇】在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？这次漂亮的小编为您带来了记一次有趣的实验六年级优秀作文范文五篇500字【优秀8篇】，希望能够帮助到大家。
一次有趣的实验作文篇一“应该可以折9次吧。
”咦，这是谁在说话呀？原来是作文班的同学们在讨论：一张纸能不能折9次。
让我们来探知它的秘密吧！老师给每一位同学都发了一张纸。
一声令下，同学们开始做实验了。
不一会儿，就有同学说道：“能折6次。
”又有一名同学说道：“不对，最多能折7次。
”顿时，班上炸开了锅，各有各的想法。
最后，老师说：“好，我们不能只做一次实验就下结论，我们做第二次实验试试。
”这次，老师拿来一张又大又薄的报纸说：“刚才有些同学说那张纸有些厚也有点小。
所以这次我们请一位同学上来折给大家看。
”老师选了一位折纸人，折纸人刚上来时带着一丝微笑，自信地接过那张大报纸，也许她在想：这张报纸这么大、这么薄，肯定能折到9次，这对我来说实在是太简单了。
折纸人折了一次又一次，当折到第6次时，她脸上的那份自信和笑容消失了，她对着这个变得又厚又小的报纸使出吃奶的力气也没能够按下去。
她像个泄了气的皮球回到座位上。
这时，老师又请了一位重量级同学来到前面折纸。
她咬牙切齿，使足了力气，手指都按白了，也没能将这个倔强的小纸团变小，她也垂头丧气得回座位了。
我心想：唉，这次实验又失败了，看来一张纸不能折9次。
从这次实验我不仅知道了一张纸不能对折9次，而且还知道了做实验一定要多做几次才能定结论。
一次有趣的实验作文篇二今天老师给我们做了一个实验，叫做让纸屑跳舞实验，准备中的东西有尺子和纸片，首先把纸片撕成纸屑，接着把尺子放在头发上摩擦一段时间，然后把摩擦过的尺子放在纸屑上，纸屑会吸附在尺子上，慢慢移动就成功了，老师告诉我们这是因为尺子上有静电会吸附纸屑。
《一次有趣的实验》优秀作文10篇
一次有趣的实验》优秀作文10 篇一次有趣的实验闵敬玄今天是个特别的日子, 因为我们班被荣幸地挑出来去电子报告厅, 上有一百多个老师在后面旁听的公开课, 我听了, 心想: 这么多老师，好紧张啊!“叮叮叮! ”上课铃响了, 我们出门站好了队, 向电子报告厅走去. 刚进门, 我腿都发软了, 不知道为何看见这么多的老师有些害怕！我们坐到座位后齐声向老师说: ”老师好! ”接着, 开始上课了. 老师说: “同学们, 我们来做个实验：把冰和盐放在易拉罐里, 然后等待10 至20 分钟看看会发生什么奇迹好吗？”“好的! ”我们齐声回答。
然后各小组按照老师的指示, 把冰和盐放进易拉罐。
紧接着, 老师说: “做好的小组请把实验盘放在旁边的桌子上, 我们开始上课. ”我们都听话地按照老师的要求去做.听着听着20分钟不知不觉就过去了, 老师的课有趣极了比如水能变成水蒸气, 能变雪, 能变霜, 还能变雾等等平常不知道的知识⋯⋯.啊! 时间到了, 我们把实验盘拿回来, 奇迹发生了, 罐子上粘满了小冰晶, 老师给我们温度计量一量,是”零下8 摄氏度”太惊人了我非常喜欢这种有趣的实验课, 多希望下次还能再上类似的公开课啊!一次有趣的实验钱辰昨天，我们在电子报告厅上了一节关于水的三态变化的实验课。
“叮铃铃······”随着上课铃声响起，大厅里，同学们都瞪着眼睛，全神贯注地望着讲台，大厅内鸦雀无声。
老师面带微笑地走了进来，说：“这节课我们学习水的三态，希望大家认真观察，努力思考。
”接下来，老师仔细的给我们介绍了水在大自然界的三种形态，分别有液态、固态和气态，并且讲解了各种形态是怎么样发生变化的。
开始做实验了，每个同学面前都放着一个托盘、一条打湿的毛巾、一个易拉罐、一小杯食盐和一袋冰块。
首先，老师要我们把毛巾平铺在盘子里，把易拉罐放着上面，再把冰块放入易拉罐，最后在倒入食盐，过了一会儿，把温度计插进罐子里，这时的温度已经降到了零下2 度，罐子表面开始有了一些小冰晶了，慢慢地变成了霜。
一次有趣的实验作文(6篇)
一次有趣的实验作文（6篇）一个暑假的一天，妈妈带我做了一个很有趣的实验。
妈妈先准备了四个杯子，其中两个装的是不同大小的鸡蛋，另外两个装的是水。
我妈指着盛鸡蛋的杯子问我:“你猜我往这两个杯子里倒水，哪个杯子剩下的水多？”我挠了挠头，小声说:“我也不确定！”妈妈笑着开始往杯子里倒水，奇迹发生了:装着大鸡蛋的杯子里还剩下更多的水。
妈妈说:“你要仔细观察！你看鸡蛋占了大面积，所以杯子里剩下的水更多。
”通过今天的实验，我知道生活充满了学习，你会发现世界是多么美好！下课后，老师拿出一张报纸，只听到“嘶嘶”的声音。
大家抬头一看，原来是老师在撕卷子。
大家都觉得有点奇怪。
老师做了什么？有人说:“老师，今天你可能是在教我们撕纸玩！”老师把撕破的纸递给我们。
他说:“我们今天要做一个小的科学实验来关闭天空。
”学生们都睁大了眼睛，等着看。
我心想:“这个小纸条能干什么？我能做什么实验？”然后，老师神神秘秘的给我们布置了一个任务，让我们把小纸条撕的越小越好。
于是，我们开始撕，教室里充满了撕的声音。
过了一会儿，撕破的小纸条就像一座小纸山，学生头上有一个大大的问号。
接下来该怎么办？这时，老师说:“下面的每个学生都用一些塑料东西，比如尺子和铅笔，试图把这些小纸片吸起来！”哦！就是这样。
我们恍然大悟！我们开始实验，老师邀请我们到讲台上看老师是怎么做的。
看到老师拿出尺子在头发上擦了几下。
然后，对准小纸片，哇，奇迹出现了。
一些小纸片似乎接受了一些命令，都乖乖地跑向统治者。
太神奇了！看完老师做的，我迫不及待的去做实验。
我准备了一支铅笔，在头发上擦了几下，对准了小纸片。
小纸片跟着它跳舞，成功了。
原因是什么？我们都在思考。
这时，老师说:“我们在这个实验中实际使用了摩擦起电的科学原理。
这种现象在我们的生活中经常遇到。
当我们晚上脱下毛衣时，每个人都能感觉到静电像电火花一样的存在。
正是因为它们的存在，才应该很容易把这些小纸屑吸上来。
孩子，你懂吗？”通过这个实验，我了解到，只要我们平时多注意观察，就能发现身边的科学真理。
一次有趣的实验作文600字六年级
一次有趣的实验作文600字六年级《一次有趣的实验作文 600 字六年级》作文一“哇！太神奇啦！”教室里传来一阵欢呼声。
原来，我们正在做一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
上课铃响了，老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一包盐。
同学们都好奇地盯着老师，不知道老师要干什么。
老师先把鸡蛋轻轻地放入水中，只见鸡蛋像一个醉汉似的，晃晃悠悠地沉到了杯底。
“这有什么神奇的？”同学们都疑惑地看着老师。
接着，老师开始往水里加盐，然后用筷子不停地搅拌。
奇迹发生了！鸡蛋慢慢地从杯底浮了起来，同学们都惊讶得张大了嘴巴。
老师笑着问我们：“你们知道这是为什么吗？”同学们都摇摇头。
老师解释说：“这是因为盐溶解在水里，水的密度变大了，浮力也就变大了，所以鸡蛋就浮起来了。
”这个实验真有趣！它让我明白了生活中处处有科学，只要我们留心观察，就能发现更多的奥秘。
作文二今天，在科学课上，老师给我们做了一个有趣的实验，叫做“会跳舞的纸屑”。
一上课，老师就拿出一把塑料尺子、一些小纸屑和一块毛布。
同学们都好奇地看着老师，不知道老师要做什么。
老师先把尺子在毛布上用力地摩擦了几下，然后把尺子靠近纸屑。
神奇的事情发生了，纸屑竟然像一个个小精灵一样，纷纷跳到了尺子上。
同学们都兴奋地叫了起来。
老师让我们也试一试。
我拿起尺子，在头发上摩擦了几下，然后靠近纸屑。
可是，纸屑却一动不动。
我又试了几次，还是不行。
我着急地问老师：“老师，为什么我的纸屑不跳舞呢？”老师看了看说：“你摩擦的时间太短了，要多摩擦一会儿。
”我按照老师说的做，果然，纸屑跳起来了。
这个实验真有趣，让我明白了摩擦可以产生静电。
作文三“哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，原来是我们在做一个有趣的实验——“烧不坏的手帕”。
老师先拿出一块手帕、一个打火机和一瓶酒精。
她把手帕放进酒精里浸泡了一会儿，然后拿出来拧干。
这时，同学们都紧张地盯着老师，心里想：手帕真的不会被烧坏吗？老师用打火机点燃了手帕，只见手帕上燃起了熊熊大火。
摩擦力科学实验作文
摩擦力科学实验作文篇一《探索摩擦力：一次有趣的实验之旅》今天，我心血来潮想做一个关于摩擦力的科学实验。
摩擦力这玩意儿，平时看不见摸不着，但在我们的生活里可是无处不在。
我找来了一块木板，一根绳子，一个小盒子，还有几本厚厚的书。
我就像个小魔法师，开始布置我的“魔法实验场地”。
我先把木板平放在地上，把小盒子放在木板上。
这小盒子看起来就像个乖巧的小娃娃，安静地待在那儿。
然后，我把绳子的一端系在小盒子上，另一端拿在手里。
接下来，我开始慢慢拉动绳子。
嘿，小盒子就这么轻轻松松地被我拉动了，在木板上滑得可顺畅了。
这时候的摩擦力好像很小呢。
接着，我把几本书放在小盒子里，小盒子一下子变重了，像个吃撑了的小胖子。
我再拉绳子的时候，就感觉没那么轻松了，得稍微用点力了，小盒子才慢慢地挪动。
我心想，这肯定是摩擦力变大了呀。
小盒子这个小胖子现在可比刚才难伺候多了。
为了让这个实验更有趣，我把木板的一端垫高，让它变成一个斜面。
然后又把装了书的小盒子放在斜面的顶端。
刚一放手，小盒子并没有像我想的那样飞快地滑下去，而是慢吞吞地一点一点往下挪。
我仔细观察了一下，发现小盒子底部和木板斜面之间好像有一股无形的力量在拉扯。
这时候我才深刻体会到摩擦力在起作用。
不管小盒子变成多重，不管它在平面还是斜面，摩擦力总是在那里，或多或少地影响着它移动的状态。
这次简单的摩擦力实验虽然没有那些大科学家做得那么严谨，但是对我来说，就像开启了一扇新的科学魔法大门，让我对摩擦力有了更真实的感受。
篇二《我和摩擦力的亲密接触：趣味实验》好久之前就对摩擦力充满了好奇，今天终于可以动手做个跟摩擦力有关的实验了。
我翻箱倒柜找出了一块光滑的玻璃片、一张砂纸、一个小木块。
这个小木块很小巧，表面还有一点粗糙。
我先把玻璃片平放在桌子上，然后把小木块轻轻放在玻璃片上，感觉小木块都要滑走了，就像在冰面上的小企鹅，摇摇晃晃的。
我试着用小拇指轻轻碰一下木块，那木块就像个听话的小兵，哧溜一下就滑出去好远。
一次有趣的实验作文（3篇）_小学六年级作文_
一次有趣的实验作文(3篇)一次有趣的实验（1）我发现一个非常有趣的现象——人们为什么可以在死海上喝茶、看书，休闲呢？而且还不会沉下去。
我就做了一个实验，把鸡蛋放进装满水的玻璃杯中。
呀！鸡蛋一下就沉到了杯底。
于是我就在杯中加了意小勺盐，鸡蛋像不倒翁一样，左右晃动了一下，又像长了根似的不动了。
是不是盐放的少了呢？于是我有加了一勺盐在杯中，用筷子使劲地搅了又搅，鸡蛋浮了上来，可是又“灰溜溜”地沉了下去。
于是，我又加了一勺盐，鸡蛋终于翘起了“小屁股”，跳起了“水上芭蕾”。
我用手按下去，可是它又飞快地浮了上来。
我向妈妈问明原因：哦，原来死海的水密度很大，不流动，咸水的浮力比淡水大，所以人们能够浮在海面上悠闲自得，不会沉下去。
世界可真神奇啊！简评：点评：随着盐份的增加，鸡蛋在水里会起不同的变化，你能观察到这一现象，并能进行生动、形象地描写，很不错。
指导老师：傅晔一次有趣的实验作文（2）今天，老师布置了一项特殊的作业——让我们回家，亲手做一次怎样让鸡蛋浮出水面的试验？老师用洪亮的声音刚说完。
同学们顿时欢呼雀跃，争先恐后的回答：有的说放盐，有的说放糖……我暗暗高兴，因为我知道让鸡蛋在水面上“游泳”的方法。
回到家，我便急于寻找实验材料和器皿，直奔厨房，拿出了一个体型偏小的鸡蛋宝宝，一小袋洁白的盐，然后拿了一个杯子，为了更清楚的看清实验过程，我贡献出了自己喝牛奶的玻璃杯与勺子。
正式实验开始了。
我去盛上半杯清水，再把鸡蛋轻轻地放进清水里，鸡蛋便慢慢地沉入杯底，一切蓄势待发。
我观察鸡蛋就像一个熟睡的宝宝，静静的躺在杯底。
接着，我小心翼翼往杯子里放入一些盐，用勺子不停地搅拌，不一会儿，盐全融化了，这才停手，发现水变得浑浊不清，我深呼吸，期待奇迹的发生。
可是鸡蛋却出乎我的意料，没有浮出水面，还是稳稳当当地躺在杯底，什么变化也没有，我只好再往杯子里加些盐。
重新拿起勺子使劲地搅拌。
那个鸡蛋像被搅晕了一样，终于慢慢悠悠地露出了小脑袋。
有趣的小实验作文优秀6篇
有趣的小实验作文优秀6篇有趣的小实验作文篇1在我们的学习生活中，会遇到许多大大小小的不同形式的实验，实验的目的是为了证明一些有趣的现象。
今天，老师就带我们体验了一次鸡蛋的沉浮之旅！上课了，老师拿来了一袋食盐，一个透明玻璃杯和一个鸡蛋，并对我们说：今天我们要做一个实验。
我和同学们目不转睛地看着老师，老师仿佛看透了我们的心思，说：今天做的实验，就是把鸡蛋放入水中之后，再放盐，看鸡蛋能不能够浮上来。
老师刚说完，同学们开始议论纷纷：鸡蛋怎么会浮上来呢？怎么浮呢？为什么能浮上来呢？我们带着这些疑问，开始了实验。
老师将鸡蛋小心翼翼的放入水中，鸡蛋就像潜水员一样潜入了水底。
第一次，老师先舀了半勺盐，慢慢地将盐倒入水中，然后用勺子轻轻地搅拌。
水先是很清的，倒入盐后清水一下子就浑浊起来，随着老师不停地搅拌，混浊的水竟又变得越来越清。
原来水里的那些浑浊的脏东西是气泡。
不一会，经过搅拌后的气泡消失了，鸡蛋却静静地待在水底，仿佛睡着了。
我有点担心鸡蛋会不会浮上来？第二次，老师又倒了半勺盐，经过不停地轻轻搅拌，鸡蛋终于有了细微的变化，慢慢地向上走动了一点，只不过这次盐溶化的速度更慢了，之后的三次不停地加盐，不断地搅拌，鸡蛋这位沉着的潜水员仿佛因为缺氧，终于忍不住悄悄地向上探出了头。
同学们经过商议，又加了两次盐，经过更长时间的搅拌、溶化，鸡蛋并没有我们预想中的继续上浮。
同学们用手戳了戳，将它按下去它又马上浮了上来，我们被它可爱又倔强的样子逗乐了。
同学们不理解为什么鸡蛋能浮上来？于是去请教老师，老师告诉了我们答案：原来，在清水中加食盐，溶化后水的密度大了，浮力跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
经过这节有趣的实验课，我明白了：科学是无止境的，只要有一双善于发现问题的眼睛，一个善于思考的大脑，行动起来，就一定会前途无量！有趣的小实验作文篇2我在书上看了一个小实验，是把鸡蛋泡在醋里两天，鸡蛋壳会变软。
今天早晨，我和妈妈做了这个小实验。
我们先在杯子里倒了半杯醋，再把生鸡蛋放进去。
一次有趣的实验作文25篇
一次有趣的实验作文25篇一次趣味的实验作文（一）：鸡蛋在盐水里是沉还是浮？当教师布置完这个作业后，我就迫切地想明白结果。
于是，我决定要做一个实验。
我准备的实验材料有：半杯清水，一个鸡蛋，一盒盐，一根筷子。
我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，并且“鸡蛋娃娃”很快就进入了甜蜜的梦乡，好像还发出了香甜的打鼾声。
我想：如何把它唤醒呢？加点盐如何？我往水里加了一勺盐，盐粒像雪粒一样，在杯子里散开，可是那沉睡的“鸡蛋娃娃”却纹丝不动，根本没被盐粒下落的声音吵醒。
我心里很着急，慌忙地问妈妈：“妈妈！妈妈！鸡蛋怎样浮不起来？难道实验弄错了？”妈妈告诉我：“实验没弄错，别着急，你继续加盐试试。
”听了妈妈的话，我又加了一勺盐，水中的颜色有点发白了。
我用筷子搅拌着，盐慢慢溶化了。
这时鸡蛋娃娃晃晃悠悠地离开了杯底，好像跳起了芭蕾舞，我又在杯子里加了一勺盐，杯子里的水越来越白了，再搅拌，盐溶化的速度也越来越慢，等我停止搅拌后，只见“可爱的鸡蛋娃娃”露出了光滑的小脑袋，就像要出来看看春天的风景似的。
我兴奋极了，连续不断地往杯中加盐，鸡蛋的身体都露上来了，它一动不动地躺在水面上。
我想：“鸡蛋娃娃”肯定是刚才在水里站累了，所以，一到水面上就又呼呼大睡起来。
我惊讶地喊到:“妈妈，我的实验成功了。
可是，为什么鸡蛋在盐水里会浮上来？”妈妈对我说：“物体的重量大于水的浮力时，物体会下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就会上浮哦！”原先大自然中有许多奥秘都等着我们去破解呢！在生活中，我们要勤于发现，善于创造，动手实验，才能明白其中的奥秘啊！一次趣味的实验作文（二）：最近我在看一本有关战争的书，其中有一个故事是这样的：有两个国家在打仗，其中一个国家经常战败，是因为情报经常被敌军发现，而自从有了装有情报的鸡蛋后，这个国家就很少打败仗了。
我十分好奇，就做了一个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料：一个特大号鸡蛋、水、毛笔。
实验开始，我用毛笔蘸满了水，在鸡蛋上写下了我的名字。
一次有趣的实验作文（精选60篇）
一次有趣的实验作文一次有趣的实验作文（精选60篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一次有趣的实验作文，欢迎大家分享。
一次有趣的实验作文篇1今天我们的教室热闹极了，到底发生了什么事，快跟随我一起来看一看吧。
原来老师和同学们在做一个有趣的实验：让鸡蛋浮起来。
我们准备的工具有：一个装满水的杯子，一袋盐，一个鸡蛋和一根吸管，同学们满怀好奇地看着所有材料，期待着实验赶快开始。
开始做实验了，老师先把鸡蛋放入了水中，鸡蛋像一颗大石头撞击水底，而且还在水底蹦了一下，又迅速沉到了水底。
然后，老师把一些盐放入了水中，盐像雪花从空中飘落下来，不过还有一点盐没有融化，沉在了杯底。
老师就用吸管绕着杯子边缘转了几圈，一些雾水呈现在了我们面前，接着，老师在水杯里放了一些盐，搅拌了一下，沉睡中的鸡蛋宝宝一下立起身来，像被这些淘气的水给抓了痒痒，最后，老师还是放了一些盐，搅拌了一下，不过这一次，老师成功的把鸡蛋娃娃“拉”了起来，同学看到了这一幕，都惊讶万分，这到底是为什么呢？经过老师的'一番讲解，我们明白了鸡蛋浮起来的原理：水有浮力，向水里倒入一些盐，就增加了水的密度，水中的含盐量越多，水的密度就超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就可以浮起来了。
上完这节课，我懂得了不少知识，同时也让我对科学更加有了兴趣。
一次有趣的实验作文篇2今天早晨，妈妈在给我煮白煮蛋的时候，突然问我：“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”我想都没想，就脱口而出“当然是要看壳的.颜色和闻一下鸡蛋的气味啦。
”妈妈微笑着说：“下午我们一起做个小实验吧。
”终于等到了下午，我们的小实验开始了。
妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋，又在料理台上拿了一个熟鸡蛋，认真地对我说：“比较一下，哪个鸡蛋转得快，哪个就是熟的，你试试看。
”于是，我小心翼翼地拿起生鸡蛋，把鸡蛋的一端向下，在料理台面上轻轻一转，生鸡蛋还没转几圈就躺下了。
小学作文有趣的实验500字15篇
小学作文有趣的实验500字15篇小学作文有趣的实验500字15篇第1篇：有趣的实验今天我做了个实验，这个实验叫做“有趣的实验”。
这个实验需要：一袋盐，一袋糖，一袋沙子，一些铁钉和四大杯水。
大家想一想还缺少什么东西？对了，还缺少一样必不可少的也是我们的老朋友“鸡蛋”。
第一个我是用盐来做实验。
首先，我把鸡蛋从篮子里拿出来，小心翼翼地放入水中，我用左手拿筷子不停地在水中搅拌，我右手拿勺子不停地放盐，就这样搅拌了一分钟，我发现水已经白花花的了，可是鸡蛋才离开烧杯将将两厘米。
我不满足，于是我又放盐，我看鸡蛋没有反应，就想鸡蛋为什么刚才就浮起了，可是现在却又没有动静了？“啊！忘搅拌水了！”然后我就拿起筷子搅拌。
我又看了一下，鸡蛋浮在了水面上。
我大叫一声：“我成功了！耶！”然后我用糖来做实验，这次我有了，我我一次放了十五勺糖，原来静静躺着的鸡蛋，慢慢地起来了。
不久后，鸡蛋就找了一个舒服的地方“扎根”了！就像一个士兵似的，一动不动。
最后我用沙子和铁钉分别做了实验，这次鸡蛋真是太不给面子了！居然纹丝不动，太气人了！大家知道为什么放了那么多材料只有鸡蛋放在盐水里才会浮起来？答案是盐水的比重大于鸡蛋的比重，所以鸡蛋才会浮起来。
今天这个实验又让我获得了许多知识！第2篇：有趣的实验请问大家有没有听说过“水中点灯”？告诉你吧：就是把一根蜡烛放在水中燃烧。
大家听到这儿，就觉得奇怪了：蜡烛怎么可以在水中燃烧呢？别着急，请听我慢慢道来：星期六，老师布置了个作业叫“水中点灯”，让我们回家和家长一起做。
一回到家，我就迫不及待地找来一个大盆子，一截蜡烛和一瓢水，便开始做实验。
我叫来爸爸妈妈和我一起做。
先往盆中滴几滴蜡烛油，把蜡烛固定在盆中间，再把水慢慢地倒入盆中，使蜡烛顶端露出水面约一厘米。
最后，点燃蜡烛。
这时候我心想：到底会不会熄灭呢？我屏住呼吸，目不转睛地盯着蜡烛。
蜡烛在慢慢地燃烧着。
过了好一会儿，火焰接近水平面了，蜡烛还没有熄灭。
一次有趣的实验作文600字六年级
一次有趣的实验作文600字六年级《一次有趣的实验》“哇，太神奇啦！”教室里传来一阵欢呼声，原来我们正在做一个有趣的实验呢！老师走进教室，手里拿着一个杯子、一个鸡蛋、一包盐和一根筷子。
同学们都好奇地盯着老师，不知道老师要干什么。
老师先往杯子里倒了一些水，然后把鸡蛋放进去。
鸡蛋一下子就沉到了水底，像个懒洋洋的胖娃娃在水底呼呼大睡。
老师笑着问：“怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”同学们有的说把鸡蛋拿起来，有的说往水里倒油。
老师摇摇头，神秘地说：“看我的！”老师往水里加了一勺盐，然后用筷子搅拌。
可是鸡蛋还是一动不动地躺在水底。
老师又加了两勺盐，继续搅拌。
慢慢地，水变得有点浑浊了，鸡蛋也好像睡醒了，在水里晃晃悠悠地往上冒。
同学们都瞪大了眼睛，期待着奇迹的发生。
老师不停地加盐搅拌，鸡蛋终于浮出了水面，露出了一个小脑袋。
同学们都欢呼起来：“成功啦！成功啦！”老师告诉我们，这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋才能浮起来。
这真是一次有趣的实验，让我学到了新知识！《一次有趣的实验》今天的科学课上，老师带我们做了一个超级有趣的实验。
一上课，老师就拿出一个气球和一个空矿泉水瓶，大家都一脸疑惑，不知道老师要干什么。
只见老师把气球塞进矿泉水瓶里，气球的口露在外面。
老师问我们：“怎样才能不把气球拿出来，就把气球吹大呢？”大家都摇摇头，觉得不可能。
老师笑了笑，神秘地说：“看我的！”老师先把矿泉水瓶的盖子拧开，然后把气球口对着瓶口，深深地吸了一口气，使劲往气球里吹。
可是气球怎么也吹不大，就像一个调皮的孩子在和老师作对。
老师想了想，又把瓶子的盖子拧紧，再往气球里吹。
哇！气球慢慢地变大了，最后充满了整个瓶子。
同学们都惊讶得张大了嘴巴。
老师告诉我们，这是因为瓶子里的空气不能跑出去，所以气球就能吹大了。
这个实验真有趣，我回家也要做给爸爸妈妈看！《一次有趣的实验》上周末，我在家里做了一个有趣的实验，可好玩啦！我准备了一个盘子、一杯水、一枚硬币和一些胡椒粉。
一次有趣的实验作文（精选27篇）
一次有趣的实验作文一次有趣的实验作文（精选27篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一次有趣的实验作文（精选27篇），欢迎大家分享。
今天，上课铃响了，冯老师拿着两张纸走进教室，大家见了都纷纷议论起来，“冯老师想干什么？”“不会又要默写吧？”……冯老师见了，便说：“你们都别猜了，今天我想和大家做个实验。
”我们都不明白老师到底要干什么。
冯老师问：“我现在把两张纸平行放在胸前，假如这样吹一口气，这两张纸会怎样？”原本安静的教室一下子炸开了锅：“当然是分开了。
”“不！是合拢。
”“应该是不动！”……大家的答案五花八门，不知谁对谁错。
于是冯老师说：“你们先别急，先让王嘉茜来试一下。
”于是，王嘉茜走上讲台，使劲一吹，只见纸头一动不动，我想：王嘉茜太瘦弱了，以后要吃饭啊！我们又请上了顾新瑜，只见他用力一吹，纸张就靠拢了，大家十分惊奇。
最后，在我们推荐和掌声下，“大块头”戴焱出场了，只见他双手拿起纸，放在胸前，深吸一口气，脸涨得通红，使劲一吹，只见纸张紧靠在一起，像亲密无间的兄弟一样，场下顿时一片惊呼。
这是什么原因呢？我们十分好奇，老师就揭开了谜底：原来，因为气流动地快，气压就小。
向两张纸中间吹一口气，空气就会流动，气流两边压力大，迫使两张纸往中间靠拢。
原来是这样啊，大家听了点了点头。
这个实验真有趣。
今天下午，王老师神神秘秘地走进教室，拿出一根筷子、一个量杯、一把勺子、一个鸡蛋和一包用纸包着的东西。
同学们感到很惊奇，在下面议论纷纷，都叽哩咕噜地猜着王老师今天到底要做什么呢？这个时候，王老师说话了，“同学们，今天，我们大家来做一个有趣的实验——让我手上的鸡蛋浮在水面上，大家相信不相信？”王老师边说边挥舞着手中的鸡蛋。
同学们一下子都被老师的话说愣着了，心里想，“怎么可能，鸡蛋怎么可能浮在水面上啊？”王老师开始做实验了。
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一次有趣的实验六年级作文
一次有趣的实验
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，
就起来。
其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站
内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没
有打过大败仗了。
我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料。
我先找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛
笔沾满醋。
随后我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒
洒的写下了我的名字。
随着一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒
泡泡的水中，而我则是满怀期待的望着锅，等着“奇迹的出现”。
时间一分一秒的过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷
了之后迫不及待的用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。
在剥壳的时候时候我很紧张，细密的
手汗流了下来。
我把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名
字蛋’终于诞生了!”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充满了胜利的
喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢?带着这个疑问我去向爸爸请教。
爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生
反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在
蛋壳上写过的字。
”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。
一次有趣的实验
一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。
这个实验一下子便勾起了
我的好奇心。
于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。
我开始做实验了。
我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。
我
紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视
线里我才回过神来。
我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在
它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。
我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了
吧!小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。
”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，
冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆
动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了，画了一个只有硬币大小
的圈，而且又浓又粗。
这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。
这是什么道理呢?
我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而
冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。
一次有趣的实验
周六晚上，妈妈给我出了一个难题，用什么办法可以使鸡蛋漂浮在水面上?我先是说：往杯子里加汽油。
妈妈摇了摇头，过来一会儿又说：把鸡蛋装进吹足气的气球里。
她
又摇摇头。
妈妈说：想知道怎么做吗? 我竖起耳朵。
妈妈接着说：办法很简单，往杯子里加盐就行了。
我疑惑不解，她解释到：当盐
加到一定量时，盐水的比重就大于鸡蛋的比重，这时鸡蛋就可以漂浮在水面上了。
听了
妈妈的话，我仍然半信半疑。
决定亲自动手试一试。
现在，万事俱备，只欠东风。
我迫不及待地飞奔到厨房。
我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。
然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋
小心翼翼地放入水中。
接着我就一点点往杯子里加盐。
可是，鸡蛋任然纹丝不动。
我自言
自语的说：这是怎么回事?难道我加的盐还不够多?
第二次试验，我下了大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。
心想，反正还有盐呢，够妈
妈做饭用的。
再说，我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。
正当我沾沾自喜时奇迹出现
啦!鸡蛋果真有些上浮了。
我激动万分，又继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子
上了。
我高兴的跳了起来。
做完实验，我激动地去找妈妈，她见我眼睛已经眯成一条线，也傻乎乎的笑起来。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。