家校合作调查问卷(家长卷)教学文案

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家校共育合作调查问卷模板

家校共育合作调查问卷模板

尊敬的家长、教师、学校管理人员:您好!为了更好地了解家校共育的现状,促进家校之间的沟通与合作,提升教育教学质量,我们特开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄段:A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40-50岁E. 50岁以上3. 您的职业:A. 教师或教育工作者B. 企业职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他4. 您的孩子所在的年级:A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学二、家校共育现状5. 您认为家校共育的重要性如何?A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要6. 您所在学校或班级是否开展了家校共育活动?A. 是B. 否7. 您对学校或班级开展的家校共育活动满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为以下哪些家校共育活动对学生的成长最有帮助?(可多选)A. 家长会B. 家长开放日C. 家校沟通平台D. 教师家访E. 家校志愿者活动F. 其他(请说明)9. 您认为家校共育活动中存在哪些问题?(可多选)A. 家校沟通渠道不畅通B. 家长参与度不高C. 教师与家长沟通效果不佳D. 家校共育活动形式单一E. 其他(请说明)三、家校共育需求10. 您希望学校在以下哪些方面加强与家长的沟通与合作?(可多选)A. 学业辅导B. 心理健康教育C. 德育教育D. 生涯规划E. 其他(请说明)11. 您认为以下哪些方式可以帮助提高家校共育的效果?(可多选)A. 定期举办家长讲座B. 建立家校沟通平台C. 组织家长志愿者活动D. 开展亲子活动E. 其他(请说明)12. 您对本次问卷调查有何建议或意见?(请在此处填写)感谢您的参与!祝您生活愉快,工作顺利![问卷结束]。

家校合作问卷调查方案

家校合作问卷调查方案

家校合作问卷调查方案1. 研究目的家校合作是一种重要的教育模式,旨在促进学校和家庭之间的紧密合作,以提高学生的学习成绩和发展潜力。

本调查旨在了解家长和教师对家校合作的认知程度、关注的问题以及改进家校合作的意见和建议,为学校改进家校合作模式提供参考。

2. 调查内容2.1 参与者信息•学生的年级和班级•家长的姓名和联系方式•教师的姓名和联系方式2.2 家校合作意识•家长是否了解学校的家校合作政策•家长是否参加过学校组织的家校合作活动•家长认为家校合作对学生成长的重要性程度(1-5分)2.3 家校合作问题关注家长和教师选取以下问题进行评价(每个问题使用五分制进行评分):1.学校是否向家长提供足够的家校合作信息和资源?2.家长是否能有效地与教师沟通和合作?3.学校是否积极主动与家长合作解决学生问题?4.家校合作是否有助于提高学生的学习动力?5.家长参与学校的家校合作活动是否足够积极?2.4 家校合作改进意见•家长对学校家校合作工作的满意度(1-5分)•家长对学校家校合作工作提出的改进意见•教师对家校合作工作的满意度(1-5分)•教师对家校合作工作提出的改进意见3. 调查方法本次调查将采用在线问卷的方式进行,以便快速收集参与者的意见和建议。

问卷将通过学校官方网站或其他在线调查平台发布。

参与调查的家长和教师可以在适当的时间选择填写问卷,保证其时间的合理性和有效性。

4. 数据分析通过统计和分析问卷中的收集到的数据,我们将得出以下方面的结论:•家长和教师对家校合作的认知程度和关注点•家长对家校合作工作的满意度和改进意见•教师对家校合作工作的满意度和改进意见5. 调查结果的应用通过本调查的结果分析和总结,学校可以:•更好地了解家长对家校合作的期望和需求•提升家校合作的效果,促进学生的全面发展•改进家校合作的措施和方式,提高学校与家长的互动和合作效率6. 问卷调查的伦理问题本次问卷调查将保证参与者的隐私和个人信息的保密。

幼儿园家校合作:家长意见调查与沟通反馈问卷

幼儿园家校合作:家长意见调查与沟通反馈问卷

幼儿园家校合作:家长意见调查与沟通反馈问卷家校合作一直被认为是孩子教育中至关重要的一环,而在幼儿园阶段,良好的家校合作更是能够对孩子的成长发展产生深远的影响。

为了更好地了解家长对家校合作的看法和期望,以及在这一过程中的沟通反馈情况,我们设计了一份家长意见调查与沟通反馈问卷。

本文将围绕这一主题展开深入的探讨。

一、家长对家校合作的期望1. 透明和及时的信息传递在调查过程中,许多家长提到他们希望学校能够及时、真实地向他们传递孩子在幼儿园的学习和生活情况,包括每日的饮食、玩耍、学习情况等。

他们认为这样能够更好地了解孩子在学校的情况,从而更好地配合家庭教育,促进孩子的全面发展。

2. 参与和合作的机会另外,家长们也希望学校能够给予他们更多的参与和合作的机会,例如参加家长会、课程观摩等活动,以便更深入地了解孩子在学校的情况,以及更好地与老师合作,共同促进孩子的成长。

3. 个性化的交流和反馈部分家长也提到,希望学校能够针对每个孩子的情况提供个性化的交流和反馈。

他们认为每个孩子都有自己的特点和需求,希望学校能够在家校互动中更加重视个性化的交流和反馈,从而更好地关心和帮助每个孩子的成长。

二、沟通反馈问卷结果分析经过对问卷回收结果的分析,我们发现家长们对家校合作的期望主要集中在信息传递的透明和及时、参与合作的机会以及个性化的交流和反馈三个方面。

而在问卷中对于学校在这些方面的表现,家长们的评价有好有坏。

1. 信息传递的透明和及时部分家长对学校在信息传递方面的表现表示满意,认为学校在这方面做得较好,能够及时向他们传递孩子在学校的情况。

然而,也有家长对学校的信息传递提出了一些不满,认为学校在这方面存在一定的不及时或不真实的情况。

2. 参与合作的机会大部分家长对学校提供的参与合作的机会表示满意,认为学校为他们提供了丰富多彩的参与和合作的机会,能够更好地了解孩子在学校的情况。

但也有家长认为学校在这方面还有提升的空间,希望学校能够提供更多形式的参与和合作机会。

家校合作教育调查问卷

家校合作教育调查问卷

开展家校合作教育的调查问卷班级_________学生姓名_________家长姓名_________尊敬的家长,您好:教育的成功,取决于家庭、学校与社会的三方合力。

学校与家庭教育的联系,必然会促进教育的有效开展。

在对孩子的教育中,需要的不是学校与家庭的简单联系,而是需要彼此共同学习、共同探讨、共同协作,共同分享。

在学习中改良观念,在探讨中寻求方法,在协作中赢得资源,在分享中品味成果。

家长需要学校,学校需要家长。

家校合作,让教育走向成功。

为了更有效的开展家校合作教育活动,提高教育教学质量,我们想通过调查研究家庭教育中的问题,有针对性的进行家校合作教育,设计了以下问卷来了解和征求您的意见和建议,请您认真填写本问卷。

感谢您在百忙之中完成这份调查问卷,所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改良的指导依据,谢谢您的参与合作!一、对孩子的学业支持1.是否关注孩子的学习进度。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕2.是否催促、协助孩子学习,每天给孩子改回家作业。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕3.是否与孩子一起阅读或学习。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕4.是否带孩子增长见识或陪同孩子一起看电视并讨论节目内容。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕5.是否抽时间带孩子去公共图书馆看书。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕6.是否给孩子买好的学习用品。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕7.在学习上的物质投资的多少。

一般的〔〕较少的〔〕昂贵的〔〕8.是否抽时间带孩子参加课外活动或假期课外培训。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕二、家长对孩子的教育支持1.是否协助孩子解决情绪问题。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕2.是否安排时间与孩子谈心。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕3.家庭气氛如何。

一般〔〕好〔〕十分好〔〕4.生活中是否教给孩子为人处事的道理。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕5.是否注意培养孩子良好的生活习惯与技能。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕6.是否和孩子一起制定作息时间。

经常〔〕偶尔〔〕从不〔〕7.是否对孩子看电视的时间和节目内容有所限制。

初三家校合作调查问卷模板

初三家校合作调查问卷模板

尊敬的家长、老师们:您好!为了更好地了解和评估我校与家长之间的合作关系,以及家校合作的有效性,我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作,提升家校合作质量。

本问卷采取匿名方式,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子目前在哪个年级?()七年级()八年级()九年级2. 您的性别是?()男()女3. 您的职业是?()教师()公务员()企业员工()自由职业者()其他二、家校沟通渠道4. 您认为学校目前与家长沟通的主要渠道有哪些?()家长会()班级微信群()家校联系册()电话沟通()家访()其他(请注明:________)5. 您认为以上沟通渠道中,哪一种方式最有效?()家长会()班级微信群()家校联系册()电话沟通()家访()其他(请注明:________)6. 您认为学校在沟通渠道方面还有哪些需要改进的地方?()请简要说明:________三、家校合作活动7. 您参与过以下哪些家校合作活动?()亲子运动会()家长课堂()家长志愿者活动()家长委员会()其他(请注明:________)8. 您认为以下活动中,哪一项对家校合作最有帮助?()亲子运动会()家长课堂()家长志愿者活动()家长委员会()其他(请注明:________)9. 您认为学校在开展家校合作活动方面还有哪些不足之处?()请简要说明:________四、家长满意度10. 您对学校的教育教学质量满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意11. 您对学校的管理和服务满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意12. 您对学校与家长的合作关系满意吗?()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意五、其他建议13. 您对学校有哪些意见和建议?()请简要说明:________14. 您认为学校在哪些方面需要加强家校合作?()请简要说明:________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查!我们将认真分析您的意见和建议,不断改进工作,为孩子们的成长创造更好的环境。

幼儿园家校协作模式家长调查

幼儿园家校协作模式家长调查

幼儿园家校协作模式家长调查一、调查概述本调查旨在了解家长对幼儿园家校协作模式的看法和建议。

通过问卷调查的方式,收集家长们对于幼儿园教育和家庭教育的认识和体验,针对幼儿园家校协作的方式和效果进行探讨,旨在为学校改进家校协作模式、提高家园合作质量和水平提供参考和借鉴。

二、调查背景近年来,我国教育事业高速发展,幼儿园作为基础教育的重要组成部分,其肩负的责任越来越大。

与此同时,家长们的教育观念也在逐渐转变,越来越重视家庭对孩子的教育。

因此,幼儿园家校协作模式的优化和升级,对于提高学前教育质量,促进幼儿全面发展具有重要意义。

三、调查方法本调查采用问卷调查的方式,通过在线工具发放问卷。

问卷包含个人基本信息、教育经历、家庭教育和幼儿园家校协作方面的问题。

四、调查结果共有200位家长参与了本次调查,以下是主要结果:1. 家庭教育(1) 家长有92%以上的人均认为家庭教育是对幼儿发展教育最为重要影响因素之一。

(2) 85%的家长认为家庭教育应该以欢乐、兴趣为基础进行(3) 45%的家长偶尔会将家庭教育和孩子的学习焦虑挂钩,23%的家长认为不会。

2. 幼儿园的家长参与情况(1) 70% 的家长认为幼儿园的家长参与情况不够积极,40% 的家长认为因为自己工作忙碌,家校沟通和参与存在一定困难。

(2) 有29%的家长没有参加幼儿园开展的家校联谊活动。

不过,那些参加的家长反映,这些活动可以更好地促进彼此之间的了解和交流。

3. 幼儿园家校合作模式(1) 85%的家长支持幼儿园家长微信群的设立。

(2) 75%的家长认为幼儿园家校联席会议是一个很好的沟通平台,可以及时了解幼儿园的教育情况和家校合作的进展。

(3) 60%的家长认为,幼儿园可以建立一个家庭学校共同合作的实验室,让家长参与到幼儿的学习过程中来。

(4) 大部分家长建议学校开设“家庭教育”课程,帮助家长更好地育儿、教育孩子。

五、结论本次调查反映了家长对于幼儿园家校协作模式的看法和建议。

关于家校合作情况的研究调查问卷家长卷

关于家校合作情况的研究调查问卷家长卷

关于家校合作“互联互通”情况的研究调查问卷(家长卷)尊敬的家长:您好!非常感谢你能在繁忙的工作之余配合本次调查。

此问卷目的是调查小学家长教师、学校交流、沟通共同对学生进行教育(简称:家校合作)的状况。

本问卷采取不记名方式,调查结果仅作为学术研究之用,并对研究结果进行保密,不会泄露任何有关您的信息。

为确保问卷的有效性,在答题时请如实填写。

请您按照顺序,在符合您个人情况的答案选项上打勾,所有选择题有单选和多选。

谢谢您的合作!1.您的文化程度: A.小学 B.初中 C.高中 D.大专及以上2.职业: A.事业单位 B.企业单位 C.自由职业 D.其他行业3.孩子对您的称呼A.爸爸B.妈妈C.爷爷D.奶奶E.其他人_________4.孩子就读的年级:A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级5.在家主要是谁来管孩子?孩子的A.爸爸B.妈妈C.爷爷D.奶奶E.其他人_________6.家长在教育孩子时意见是否一致?A.是B.否C.虽然不一致,但背着孩子说。

D.不一致,当着孩子说。

7.您是否经常看家庭教育的书籍或浏览网页?A.经常B.有时C.很少D.从不8.您是否了解学校每学期的学期教学计划和校务安排?A.很了解B.基本了解C.了解很少D.不了解9.您觉得家校要合作好,需要什么?(多选题)A.家长要愿意和学校老师沟通,且经常联系。

B.老师态度要好。

C.老师要告知家长应该怎样合作。

D.家长要按老师说的长期坚持做好,不能做几天就了事。

10.您愿意和其他家长共享自己的家教经验吗?A.非常愿意B.愿意C.一般D.不愿意11.您认为家校合作的内容应该侧重于哪几个方面?(多选题)A.学校通知B.家庭教育新理念C.学生在家,在校的习惯表现 D.学生成绩E.其他_________12.您愿意和学校老师沟通吗?A.不愿意B.愿意13.您愿意以哪几种形式与老师沟通?(多选题)A.电话联系B.到校面谈C.发短信D.其他方式__________14.您以各种形式与老师联系的次数(一学期内)A.经常(大于5次)B.偶尔(2—4次)C.不主动(2次以下)15.您与老师沟通的主要障碍?A.时间太少B.怕老师,觉得老师态度不好C.自己表达不清楚,不敢找老师谈D.没有方便合适的方式16.您认为加强家校联系,把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是:A.作用很大B.作用一般C.作用不大D.没有作用17.您是否曾受邀或作为志愿者参与过孩子学校的教育教学及其他学校活动?A.是B.否18.您认为目前家校和家庭方面的合作开展的程度如何?A.不够B.一般C.还行D.很好19.您认为目前家校合作活动开展的效果如何?A.没有意义B.意义不大C.还可以D.效果很好20.您是否主动找老师面谈,了解或反映学生的情况?A.经常B.偶尔C.较少D.几乎没有21.您与老师保持联系,一般采取哪些方式?(多选题)A.家访B.学校开放日C.家长会D.QQ群聊E.家校(短信)通F.电话联G.家校联系册H.家长义工22.您认为每周通过家校联系册与老师沟通的效果如何?A.没效果B.有一点效果C.基本达到目的D.达到目的23.您了解您孩子学习情况的方式是(多选题)A.看考试成绩B.听孩子汇报C.到学校问老师没D.了解过E.其他__________24.老师定期组织与您进行沟通,您愿意吗?A.愿意B.不太愿意C.不愿意D.无所谓25.您对孩子在学校的情况是否了解A.很了解B.基本了解C. 了解很少D.不了解26..您对于学校、教师的教学活动,教务是否愿意提出自己的建议或意见?A.愿意B.看情况C.不愿意27.您是否愿意参加孩子学校组织的有关家庭教育的培训?A.愿意B.看情况C.不愿意28.您对老师提出的建议或意见的处理方式?A.基本不予理睬B.了解后视情况而定C.立即根据意见或建议进行处理D.与教师协商处理29.在您看来开展家校合作的意义是什么?(多选题)A.提高学习成绩,考上更好的学校B.更全面的了解孩子,因材施教C.了解孩子成长中的问题,有针对性地改进D.增进亲子/亲师间的感情31.您孩子的学校是否设有家长委员会或家校联合委员会,如果有,您是否愿意参加?(多选题)A.有B.没有C.愿意D.不愿意32.您认为什么样的家校信息沟通方式对您来说更方便?33.对于家校合作教育,您还希望学校、老师能够做些什么?请您提出宝贵的建议。

家长卷:中小学家校合育工作现状调查问卷

家长卷:中小学家校合育工作现状调查问卷

关于全市中小学家校合育工作实施现状的调查问卷(家长卷)尊敬的家长:您好!孩子的发展,与您的教育息息相关;孩子的进步,与您的陪伴密不可分。

为了了解家长同教师、学校之间的交流与合作现状,改进家校共育工作,特制定本调查问卷。

我们的每份问卷都采用匿名方式,对于调查结果也只从整体的角度进行分析,目的在于促进家校合作,不做他用。

诚请您能够真实、客观的填写。

一、基本情况:1. 孩子对您的称呼:()A 爸爸B 妈妈C 爷爷D 奶奶E 其他人_________2. 孩子就读的年级:()A 一年级B 二年级C 三年级D 四年级E 五年级F 六年级3. 您的年龄()A 30~40岁B 40~50岁C 50以上4. 您的性别()A 男B 女5. 您的学历()A 大学专科与本科B 硕士C 博士D 高中及以下二、现状调查1. 您希望通过哪些途径学习了解教育孩子的方法?可选三个。

()A 看书B 电视广播媒体C 和学校老师交流D 听专家讲座E 和朋友交流; F其它2. 您是否经常看家庭教育的书籍或浏览专题网页?()A 经常B 有时C 很少D 从不3. 您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗?A 很有必要B 没有必要C 无所谓(有或没有都行)4. 您最需要得到的家庭教育帮助是,可选三个。

()A 提升孩子成绩的方法方面;B 孩子的才艺方面;C 孩子的行为习惯养成方面;D 如何与孩子更好沟通,更好走进孩子方面;F 生活自理能力培养方面;G 运动技能的提升方面;5. 您觉得家校之间哪种形式的沟通方式最有效?可选三个。

()A 电话B 微信、QQ或其他网络手段C 家长会D 老师上门家访E 家长到学校与老师面谈F 学校开放日G 家校联系册 H 家长志愿者 I 其他6. 本学期,您以各种形式与老师联系的次数:()A 经常(大于5次)B 偶尔(2—4次)C 不主动(2次以下)7. 您加入了班级QQ群或微信群吗?()A 加入了B 没有加入8. 您比较关心QQ群里的哪些消息?可选三个。

家校合作问卷调查方案

家校合作问卷调查方案

家校合作问卷调查方案一、调查目的本调查旨在了解学校与家庭之间的合作状况,探究如何进一步加强家校合作,促进学生的全面发展。

通过问卷调查收集家长和教师的意见和建议,为学校制定一套有效的家校合作方案提供依据。

二、调查对象1. 家长:包括学校所有班级的家长,家长可根据实际情况选择是否参与调查。

2. 教师:包括学校全体教职工。

三、调查内容本次调查主要包括以下几个方面的内容:1. 家校交流渠道:调查学校与家庭之间的交流渠道是否畅通,是否存在沟通不便的问题。

2. 家庭参与程度:了解家长参与学校活动、家访和家长会等方面的情况,评估家庭参与的程度。

3. 家校合作项目:探究学校与家庭合作的具体项目,如家校合作项目的类型、频率和效果等方面的情况。

4. 家校关系:调查学校和家庭间的互动关系以及存在的问题与困惑。

5. 家庭需求与期望:了解家长对学校的期望,以及他们认为学校应该采取的措施。

四、调查方法1. 问卷调查:设计调查问卷,采用匿名方式,同时保证问题的准确性和客观性。

问卷内容包括选择题和开放性问题,以方便家长和教师准确表达自己的意见和建议。

2. 问卷发放与收集:学校将问卷以纸质形式发放给家长,并要求在一定时间内填写完成。

同时,在学校网站和微信公众号上发布电子版问卷,方便家长在线填写。

教师可通过教务平台或邮件收到并填写问卷。

3. 数据分析:对收集到的问卷进行统计和分析,得出调查结果和结论。

五、预计效果通过本次调查,预计能够了解以下情况:1. 学校家校交流渠道是否通畅,是否需要建立更多的沟通方式。

2. 家庭参与程度的整体情况和不足之处,以及如何吸引更多家长参与学校活动的建议。

3. 学校与家庭合作项目的类型和数量等情况,评估合作效果并制定改进措施。

4. 学校和家庭互动关系的状况,发现存在的问题并解决。

5. 家长对学校的期望和需求,为学校制定相关政策提供参考。

六、注意事项1. 保证问卷信息的保密性,家长和教师的回答将仅用于数据分析,不作他用。

幼儿园家校协作模式家长调查

幼儿园家校协作模式家长调查

幼儿园家校协作模式家长调查1. 调查目的和背景在幼儿园教育中,家校协作是一个至关重要的环节。

家长作为孩子的第一任教师,与幼儿园的教师共同育儿、教育孩子,可以更好地促进孩子的全面发展。

因此,本调查旨在了解家长对幼儿园家校协作模式的看法、意见和建议,以进一步提高家校合作的效果。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查的形式,目标人群为幼儿园中的家长。

问卷中包含多项选择题和开放性问题,以全面获取家长对家校协作的意见和建议。

3. 调查结果分析3.1. 家长对家校协作的了解程度问卷调查结果显示,大部分家长对家校协作的重要性有较好的认识,超过80%的家长认为家校协作对孩子的成长具有重要作用。

然而,约有20%的家长表示对家校协作模式不太了解,希望能够有更多的宣传和指导。

3.2. 家长参与家校协作的情况调查结果显示,近90%的家长表示愿意积极参与家校协作,但实际参与度有所不足。

原因主要有工作忙碌、时间有限、缺乏有效的沟通渠道等。

因此,幼儿园可以通过多种方式提高家长的参与度,如定期家长会、亲子活动、家长志愿者等形式。

3.3. 家校沟通方式及效果评价大部分家长表示通过微信群、班级通讯簿等渠道与幼儿园保持联系,认为这些方式相对便捷、实用。

然而,也有不少家长反映信息传达不及时、沟通效果不够明显。

因此,幼儿园应加强与家长的沟通,并及时回应家长的问题和建议。

3.4. 家长对家校协作模式的期望和建议在开放性问题中,家长们提出了以下几点期望和建议:•增加家长参与课堂活动的机会,以更好地了解孩子在幼儿园的学习情况。

•加强家校沟通的频率和质量,定期组织家长会议,举办亲子活动。

•提供多样化的家庭教育指导,包括培养良好的生活习惯、塑造积极的家庭氛围等。

•家长志愿者的参与可以更加充分地发挥作用,为幼儿园的活动提供支持。

4. 结语本次调查旨在了解家长对幼儿园家校协作模式的看法、意见和建议。

调查结果显示,大部分家长具有一定的了解,并愿意积极参与家校协作。

家校协同育人调查问卷(家长卷)

家校协同育人调查问卷(家长卷)

调查问卷编制说明:为了更好地了解家长对于家校协同育人的认知和意见建议,我们设计了以下调查问卷,希望家长积极参与,真实填写,以便学校更好地配合家长,共同育人。

请您根据实际情况如实填写,谢谢!1. 您对家校协同育人的理解是什么?(请简要描述您对家校协同育人的理解,可以包括日常生活中的体会和感受。

)2. 您认为家长在家校协同育人中的作用是什么?(请详细描述家长在家校协同育人中的作用,可以举例说明。

)3. 您对学校目前开展的家校协同育人工作有什么建议?(请针对学校目前的家校协同育人工作提出您的建议和意见。

)4. 您认为学校应如何更好地配合家长,共同育人?(请提出您认为学校应该采取的措施,以更好地配合家长,共同育人。

)5. 您愿意参与学校家校协同育人工作吗?(如果愿意参与,请说明您愿意参与的方式和具体参与的内容。

)尊敬的家长:家校协同育人是学校教育工作中的重要环节,家长是学生教育的第一任老师,学校和家庭共同育人是学生健康成长的重要保障。

为了更好地配合家长,学校设计了以上调查问卷,真诚希望您能够积极参与,提供宝贵意见。

通过家长们的参与和反馈,我们将不断优化家校协同育人工作,为学生提供更好的教育环境和更全面的成长支持。

感谢您的理解和支持!特此致谢!注意事项:1. 请家长们如实填写问卷内容,保证问卷结果真实可靠。

2. 在填写问卷时,请尽量结合实际情况提出建设性意见,让我们更好地了解您的需求和期望。

3. 问卷结果将仅用于学校内部调查研究之用,不会对外公开。

4. 若您有其他意见或建议,欢迎随时与学校教育部门通联。

在我们日常的生活中,家校协同育人扮演着极其重要的角色。

正如一位睿智的家长所说:"教育孩子,不是一日之功。

学校是他们求知的地方,家庭才是他们修养的地方。

" 家长是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的成长影响深远。

而学校作为教育的场所,也承担着培养学生全面发展的责任。

家校协同育人是学校教育工作中极其重要的一环。

家校合作活动开展情况问卷调查家长

家校合作活动开展情况问卷调查家长
9
教师在微博中分享的资源是我需要或感兴趣的
10
教师开展的微话题讨论是我感兴趣的
11
孩子乐于参与班级微博中的互动学习
12
通过基于班级微博的家校合作,我和老师的沟通多了,关系更融洽了
13
通过参与班级微博中的学习,孩子的学习能动性更强了
14
在家校合作的促进下,孩子的习惯越来越好
15
通过基于班级微博的家校合作平台,使我分享了家庭教育资源
16
我的信息技术水平比以前有所提高
17
我认为班级微博能有效促进小学家校合作
问卷到此结束,再次感谢您的合作!


您对以下各项的感受:
符合程度
非常符合
比较符合
不太符合
功能易于操作
3
班级微博资源更新比较及时
4
班级微博的信息互动性较强
5
通过班级微博平台的交流气氛是民主和谐的
6
教师经常在班级微博中与我们交流
7
教师在家校合作中非常认真负责
8
教师能及时回复我在班级微博中的留言或提问
家校合作活动开展情况问卷调查
尊敬的家长:
您好!
首先非常感谢您积极参与家校合作活动,本次问卷是对家校合作活动开展情况的调查,以发现不足并寻求进一步的改进,让家庭和学校共同促进孩子的健康成长!对您的热忱合作我表示衷心的感谢!
2013年9月
请根据您的实际情况,在“非常符合”、“比较符合”、“不太符合”和“极不符合”中选择一项,并在对应的方框内“√”。

家校合作教育调查问卷

家校合作教育调查问卷

家校合作教育调查问卷
背景介绍
随着社会的发展,家庭教育在孩子的成长中发挥着越来越重要的作用。

与此同时,学校教育也在不断地更新和变革。

在这样的背景下,家校合作教育逐渐浮出水面,并逐渐成为教育教学的一种重要方式。

家校合作教育概念
家校合作教育是一种家校两端合作、共同推进教育教学进步的教育方式。

家校间共同协作使孩子得到更全方位、多元化的教育,家庭教育和学校教育在孩子的成长中相互协作。

调查问卷
为了更了解广大家长和老师对家校合作教育的认识和看法,我们制定了一个调查问卷。

希望您能够耐心填写,并提出宝贵的意见和建议。

调查问题
1.您是否了解家校合作教育?
2.您认为什么时候开始家校合作教育效果更佳?
3.家校合作教育在您的孩子和学校中的应用情况如何?
4.您认为家长参与家校合作教育对孩子的成长有何益处?
5.学校应该在哪些方面进一步推进家校合作教育?
调查对象
本次调查对象为家长和老师。

调查方式
本次调查采用网络在线调查的方式,并采用匿名调查,保护您的隐私。

调查结果分析
我们将根据本次调查结果,分析家长和老师对家校合作教育的认识和看法,探讨如何更好地推进家校合作教育的应用,希望能够为孩子和学校提供更好的教育教学环境。

感谢您抽出时间填写我们的调查问卷。

我们将认真分析您的意见和建议,并根
据调查结果进一步完善家校合作教育应用。

如果您对我们的调查有任何疑问或建议,欢迎随时联系我们。

家校合作课题研究之家长问卷

家校合作课题研究之家长问卷

家校合作课题研究之家长问卷As a person, we must have independent thoughts and personality.家校合作课题研究问卷(家长用)尊敬的家长:运用网络和现代通讯技术构建学生、教师、家庭三位一体的教育教学平台,是培养学生学习力的重要途径。

其中学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个最重要的组成部分,农村大多数家长常年在外忙于打工,如何使家校形成和谐共育,达到最佳的效果,是摆在我们每位教师面前的课题。

为此,我提出以下关于家校共育的调查问卷,请根据实际情况认真选填,感谢您在百忙之中完成这份调查问卷,所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据。

一、基本情况(在选择项处打√,可多选。

)1、您的职业是:①事业单位②公务员③自由职业者④个体经营⑤专业技术人员⑥其他职业⑦农民工2、您的学历:①本科②大专③高中毕业④初中毕业⑤文盲3、您家里负责孩子教育问题的人员是①父亲②母亲③父母④祖父母⑤其它人员4、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的①身体健康②学习成绩③心理健康④行为习惯和做事方法5、您对孩子的管教态度①很威严,以自己为中心②很友善,能把孩子当成朋友③看心情,但还是以自己为中心④看心情,但能在孩子的角度想问题⑤任其自然,儿孙自有儿孙福。

⑥溺爱,孩子犯错舍不得严厉批。

二、亲子沟通。

(在选项处打对号)1.您认为孩子的成才主要是靠:A家长 B学校老师 C亲属 D社会2.您认为影响孩子学业的最大因素是:A家庭环境 B学校环境 C社会环境3.您认为孩子的教育问题应该是:A学校的事情,家长不需要管 B学校管学习,家长管生活C家校共同协作4.您认为家长在培养孩子形成勤俭节约、诚实守信、感恩怀德、文明礼貌、刻苦学习等方面好习惯上起的作用比老师:A大 B 小 C角度不同,同样重要 D说不清5.您对孩子在学校的表现了解的程度如何A了如指掌 B基本了解 C不想了解6.在家里和孩子谈的最多的话题是:A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事C学校里发生的事 D社会新闻7.孩子在家里做作业时,您一般都在:A在家里陪着,不干扰 B在旁边看电视C有时在家里打麻将 D一般不在家8.发现孩子的成绩下降后,您的做法是:A帮助分析原因,制定措施 B训斥一顿C又打又骂 D不闻不问9.您认为批评孩子最有效的方法:A摆事实讲道理 B与孩子讨论、允许申辩C暗示、提醒 D严厉批评直到认错10.当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:A训斥打骂 B抱怨学校、老师C主动与老师联系,积极处理 D找其他孩子算账三、家校合作(选择方式同“一”、“二”)1.您最喜欢参与哪种类型的家校合作活动:①能增进对孩子了解的活动②能获得各种知识(如育儿知识)的活动③能增进对教师和学校了解的活动④能为学校发展出谋划策、提供帮助的活动2在您看来,开展家校合作的意义是①家庭教育与学校教育和谐发展,形成合力,才有利于学生发展②更全面地了解孩子,因材施教;③增进亲子、亲师间的感情。

家校合作课题研究之家长问卷

家校合作课题研究之家长问卷

家校合作课题研究之家长问卷Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】家校合作课题研究问卷(家长用)尊敬的家长:运用网络和现代通讯技术构建学生、教师、家庭三位一体的教育教学平台,是培养学生学习力的重要途径。

其中学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个最重要的组成部分,农村大多数家长常年在外忙于打工,如何使家校形成和谐共育,达到最佳的效果,是摆在我们每位教师面前的课题。

为此,我提出以下关于家校共育的调查问卷,请根据实际情况认真选填,感谢您在百忙之中完成这份调查问卷,所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据。

一、基本情况(在选择项处打√,可多选。

)1、您的职业是:①事业单位②公务员③自由职业者④个体经营⑤专业技术人员⑥其他职业⑦农民工2、您的学历:①本科②大专③高中毕业④初中毕业⑤文盲3、您家里负责孩子教育问题的人员是①父亲②母亲③父母④祖父母⑤其它人员4、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的①身体健康②学习成绩③心理健康④行为习惯和做事方法5、您对孩子的管教态度①很威严,以自己为中心②很友善,能把孩子当成朋友③看心情,但还是以自己为中心④看心情,但能在孩子的角度想问题⑤任其自然,儿孙自有儿孙福。

⑥溺爱,孩子犯错舍不得严厉批。

二、亲子沟通。

(在选项处打对号)1.您认为孩子的成才主要是靠:A家长 B学校老师 C亲属 D社会2.您认为影响孩子学业的最大因素是:A家庭环境 B学校环境 C社会环境3.您认为孩子的教育问题应该是:A学校的事情,家长不需要管 B学校管学习,家长管生活C家校共同协作4.您认为家长在培养孩子形成勤俭节约、诚实守信、感恩怀德、文明礼貌、刻苦学习等方面好习惯上起的作用比老师:A大 B 小 C角度不同,同样重要 D说不清5.您对孩子在学校的表现了解的程度如何A了如指掌 B基本了解 C不想了解6.在家里和孩子谈的最多的话题是:A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事C学校里发生的事 D社会新闻7.孩子在家里做作业时,您一般都在:A在家里陪着,不干扰 B在旁边看电视C有时在家里打麻将 D一般不在家8.发现孩子的成绩下降后,您的做法是:A帮助分析原因,制定措施 B训斥一顿C又打又骂 D不闻不问9.您认为批评孩子最有效的方法:A摆事实讲道理 B与孩子讨论、允许申辩C暗示、提醒 D严厉批评直到认错10.当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:A训斥打骂 B抱怨学校、老师C主动与老师联系,积极处理 D找其他孩子算账三、家校合作(选择方式同“一”、“二”)1.您最喜欢参与哪种类型的家校合作活动:①能增进对孩子了解的活动②能获得各种知识(如育儿知识)的活动③能增进对教师和学校了解的活动④能为学校发展出谋划策、提供帮助的活动2在您看来,开展家校合作的意义是①家庭教育与学校教育和谐发展,形成合力,才有利于学生发展②更全面地了解孩子,因材施教;③增进亲子、亲师间的感情。

家长群调查问卷文案模板

家长群调查问卷文案模板

尊敬的家长们:您好!为了更好地了解我校家长们的需求和意见,提升学校教育教学质量,促进家校沟通与合作,学校特开展此次家长群调查问卷。

您的宝贵意见将对学校的发展起到重要的参考作用。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:(请填写)2. 您的孩子姓名:(请填写)3. 您的孩子所在年级及班级:(请填写)4. 您的职业:(请填写)5. 您与孩子的关系:(请填写,如:父亲、母亲、祖父母等)二、家校沟通情况6. 您认为学校与家长之间的沟通频率如何?(1)非常频繁(2)比较频繁(3)一般(4)较少(5)几乎没有7. 您通常通过哪些途径与学校沟通?(可多选)(1)家长会(2)班级微信群(3)电话联系(4)邮件(5)其他(请说明)8. 您认为学校在沟通中存在哪些不足?(可多选)(1)沟通渠道不够畅通(2)沟通内容不够具体(3)沟通方式不够多样化(4)沟通时间不够灵活(5)其他(请说明)三、教育教学评价9. 您认为孩子在学校的学习氛围如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好10. 您对孩子所在班级的教学质量满意吗?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意11. 您认为学校在以下方面有哪些亮点?(可多选)(1)师资力量(2)课程设置(3)教学设施(4)课外活动(5)其他(请说明)12. 您认为学校在以下方面有哪些需要改进的地方?(可多选)(1)师资力量(2)课程设置(3)教学设施(4)课外活动(5)其他(请说明)四、学生成长与教育13. 您认为学校在学生德育教育方面做得如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好14. 您认为学校在学生心理健康教育方面做得如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好15. 您认为学校在学生体育锻炼方面做得如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好五、其他建议16. 您对学校的发展有哪些期望和建议?(请简要说明)17. 您认为学校在哪些方面需要加强家校合作?(请简要说明)再次感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查!您的反馈对我们至关重要,我们将认真分析并采纳合理的建议,共同为孩子的成长创造更好的环境。

家长会调查问卷文案模板

家长会调查问卷文案模板

尊敬的家长们:您好!为了更好地了解学校教育教学工作,加强与家长的沟通与交流,促进家校共育,我们特开展此次家长会调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。

请您在百忙之中抽出几分钟时间,认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您孩子的姓名:()2. 您孩子的班级:()3. 您的性别:()A. 男B. 女4. 您的年龄段:()A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46岁以上5. 您的职业:()A. 国家机关、党群组织、企事业单位负责人B. 专业技术人员C. 办事人员和有关人员 D. 商业、服务业人员 E. 农、林、牧、渔、水利业生产人员 F. 生产、运输设备操作人员及有关人员 G. 不在业人员 H. 其他二、家校沟通情况6. 您认为学校与家长沟通的渠道是否畅通?()A. 非常畅通B. 较为畅通C. 一般D. 不畅通7. 您认为学校召开家长会的频率是否合理?()A. 非常合理B. 较为合理C. 一般D. 不合理8. 您对学校家长会的组织形式满意吗?()A. 非常满意B. 较为满意C. 一般D. 不满意9. 您认为家长会的内容是否贴近学生实际?()A. 非常贴近B. 较为贴近C. 一般D. 不贴近10. 您对学校教师参与家长会的情况满意吗?()A. 非常满意B. 较为满意C. 一般D. 不满意三、教育教学工作11. 您认为学校的教学质量如何?()A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差12. 您对学校教师的教学态度满意吗?()A. 非常满意B. 较为满意C. 一般D. 不满意13. 您认为学校在培养学生的兴趣爱好方面做得如何?()A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差14. 您认为学校在关注学生心理健康方面做得如何?()A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差四、学校管理15. 您对学校的管理制度满意吗?()A. 非常满意B. 较为满意C. 一般D. 不满意16. 您认为学校在保障学生安全方面做得如何?()A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差17. 您对学校食堂、宿舍等后勤保障工作满意吗?()A. 非常满意B. 较为满意C. 一般D. 不满意五、其他建议18. 您对学校教育教学工作还有什么意见和建议?()(请在此处详细填写)感谢您的参与!祝您生活愉快,工作顺利![学校名称][调查问卷截止日期]。

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家校合作调查问卷(家
长卷)
家校合作调查问卷(家长卷)
尊敬的家长:
您好!首先非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。

此问卷目的是家长同教师、学校之间的交流与合作(简称家校合作)实施状况,以便于家校活动的进一步推广与发展。

我们的每份问卷都采用匿名方式,对于调查结果也只从整体的角度进行分析,目的在于促进家校合作,不做他用。

诚请您能够真实、客观的填写。

1.您的年龄? [单选题] [必答题]
○ 34岁及以下
○ 35-39岁
○ 40-44岁
○ 45-49岁
○ 50岁及以上
2.您的性别是? [单选题] [必答题]
○男
○女
3.您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗? [单选题] [必答题]
○很有必要
○没有必要
○无所谓(有或没有都行)
4.当孩子出现问题时,您会和教师沟通吗? [单选题] [必答题]
○主动与老师沟通联系,共同解决
○很严重时再跟老师联系沟通,共同解决
○独立解决,不与老师联系
5.您是否经常主动与教师沟通合作: [单选题] [必答题]
○经常
○偶尔
○从不
6.您一学期与教师单独交流的次数一般为: [单选题] [必答题] ○ 0次
○ 1次
○ 2次
○ 3次
○很多
7.您通常参与的家校合作方式有哪些: [多选题] [必答题]
□家长会
□接送时交流
□电话沟通
□家访
□ QQ或QQ群
□微信
□电子邮件
□其他 _________________
8.您与教师交流的主要内容: [多选题] [必答题]
□孩子的学习成绩
□孩子的思想道德
□孩子的在校纪律
□孩子的人际交往
□孩子的身心健康
□孩子的成长经历
□孩子的兴趣爱好
□其他 _________________
9.您与教师进行交流的最根本的目的是: [多选题] [必答题] □促进孩子学习成绩的提高
□发现和及时纠正孩子的不良道德行为习惯
□保护和加强孩子的身体素质
□培养孩子形成正确的人生观
□其他 _________________
10.您对目前班级的家校合作满意吗? [单选题] [必答题]
○非常满意
○比较满意
○一般
○不满意
11.您认为孩子应该参与到家校合作中来吗? [单选题] [必答题] ○应该
○不应该
○无所谓(参不参与都行)
12.您加入了班级QQ群或微信群吗? [单选题] [必答题]
○加入了
○没有加入
13.您比较关心QQ群里的哪些消息? [多选题] [必答题]
□每日作业
□孩子在校情况
□班级公告(交费日常通知等信息)
□教育经验学习
□家长交流
□意见征求选
□其他 _________________
14.您认为QQ群的建立有利于您对孩子的教育吗? [单选题] [必答题]
○有利
○一般
○没什么用
15.对于班级QQ群您认为还应该增加或者减少哪些内容? [填空题] [必答题] _________________________________。

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