网络交换与路由技术教学大纲
路由与交换技术教学大纲
《路由与交换技术》课程教学大纲第一部分大纲说明一、制订教学大纲的依据本课程教学大纲依据信息工程系计算机网络技术专业及信息安全技术专业的专业培养目标及教学计划制定，符合社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
二、适用范围本教学大纲适用于信息工程系网络技术专业及信息安全技术专业学生。
三、课程的性质和任务交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用。
在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常需要对交换机、路由器的配置进行调整。
这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当作防火墙或代理服务器的配置技术。
《路由与交换技术》课程是计算机网络技术专业及信息安全专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念,工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。
四、课程的背景知识1．前导课程及主要知识：《计算机调试技术》、《计算机网络》、《专业英语》等。
2．后续课程及主要知识：《网络工程》、《网络安全》及相关课程设计和毕业设计等。
五、课程教学要求的层次１．熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。
２．掌握：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。
３．了解：要求学生能够一般地了解的所学内容。
第二部分教学媒体与教学过程建设本课程文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要便于学生自学。
《路由与交换》教学大纲
《路由与交换》教学大纲课程名称：路由与交换（Routing and Switching）课程代码：学分/总学时：4/80(48+32)开课单位：物理与电子信息工程学院面向专业：网络工程一、课程的性质、目的和任务本课程是网络工程的专业核心必修课之一，涉及计算机网络领域的两项核心技术--路由与交换。
路由部分包括路由器的工作原理、路由协议、路由器配置和基本故障排除的知识和技能，交换部分包括交换机工作原理和基本配置、局域网交换技术、虚拟局域网的设计与配置。
通过本课程学习，学生将1）掌握路由与交换的基本知识与原理；2）具有利用路由与交换技术进行网络互连的基本能力，并达到网络从业人员中的工程师水平；3）得到学习能力与分析解决问题能力的培养；4）得到团队合作与沟通表达能力的培养；5）得到利用英语进行本专业技术资料阅读能力的培养；6）为后续计算机网络安全、无线与移动网技术、IP统一通信技术、网络性能测试与分析等专业课程学习提供必要的准备。
二、学习本课程应掌握的前设课程知识计算机网络三、学时分配＊开放实践项目是课外、学生自主完成的实践项目，项目内容是对本课程教学内容的一些延伸与扩展，采用不做强制要求的可选方式。
四、课程内容和基本要求1、理论教学2、实验教学五、教学方法1、采用双语教学，即英文教材、英文课件、英文在线测试与期末考试、中文课堂讲解。
要积极引导与鼓励学生克服心理与语言上的困难，以快速适应双语教学。
2．采用多媒体方式，辅以黑板板书。
多媒体课件制作要充分运用多媒体的优势，特别是图形（像）与文字的有机结合、动画演示等技巧突出重点，辅助难点教学；黑板板书要注重与多媒体的有机对接，起到画龙点睛的作用。
3．按照理论教学目标与内容，结合实践教学，设计相应的问题链与案例拓扑，以关键问题为主线，结合案例规划与配置，实施启发式教学，培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力4．对于一些重点与难点问题，借助实物、场景或仿真软件来辅助教学。
完整word版路由与交换技术教学大纲
路由与交换技术教学大纲（Routing and Switching Technology）（供四年制网络工程专业（民本）2009级试用）课程编号：26410710 总学时数：32信息科学与技术学院分学数：2开课单位：课程的性质与任务路由与交换技术是网络工程专业四年制本科学生的一门专业必修课程。
本课与程以主流交换机和路由器为例，详细地介绍了交换机的配置基础、VLAN路由配置、广域trunking配置、生成树协议与端口安全、路由器配置基础、IP千兆校园网规划与配置实例等实用内容。
NAT配置、网协议及其配置、访问列表与对网络设备的配置和调试以企业实际需求为向导，以培养学生的网络设计能力、在教学内容选取上，讲求实用。
能力、分析和解决问题能力以及创新能力为目标，坚持集先进性、科学性和实用性为一体。
任务驱动与问题激励相结本课程应坚持理论学习与实践活动相结合的原则；合的原则。
在教学过程中注重理论与实践相结合，突出对学生实践能力的培养。
平时以大作业贯穿整个教学过程。
建设使用笔试形式进行考试。
成绩评定：(10%)+(70%)。
大作业(20%)+期末考试大纲内容与基本要求交换机概述第一章第一节交换机的作用与组成1. 交换机的作用交换机的组成2.第二节交换机的分类1. OSI参考模型与数据通信设备2. 交换机的简单分类第三节交换机在网络中的连接及作用 1. 交换机的端口与常见端口类型 2. 共享式与交换式网络交换技术基础第四节地址数据表的建立与路由过滤1. MAC．2. 局域网的三种帧交换方式3. 交换机性能参数及评价教学要求：1. 了解交换机组成和作用，对常用交换机产品进行介绍；2. 掌握交换机工作原理，MAC地址表的建立过程与作用；3. 掌握三种数据帧交换方式的工作原理，优缺点。
第二章交换机的配置和应用第一节交换机基本配置1. 交换机常用配置方法与基本命令2. 主流交换机配置命令特点及区别第二节生成树协议(STP)1. STP协议原理2. STP配置第三节二层交换机基本配置及基本端口VLAN的划分1. VLAN的概念和常用划分VLAN的方法2. 交换机TRUNK与ACCESS接口配置3. VLAN配置及实例第四节三层交换机VLAN配置1. 三层交换机的概念和特点2. 三层交换机的VLAN配置3. 应用三层交换机实现VLAN间路由教学要求：1. 了解交换机常用配置方法，了解主流交换机产品配置命令上的差别；2. 理解生成树协议的原理及作用，会进行相应配置；3. 掌握VLAN相关概念，能进行VLAN相关的配置；4. 掌握三层交换机相关知识，DHCP等常见应用的配置。
路由及交换技术教学大纲
《路由及交换技术》课程教学大纲一、课程性质、课程目的和要求本课程是网络安防专业体系的专业基础课程，内容包括路由交换技术的相关内容。
课程的教学目标是通过学习此书，使得学生对常见的路由交换技术有大致的了解和认识，可以熟练的组建局域网并且可以把局域网连接到Internet。
此外可以对网络进行简单的优化。
教学内容中体现的教学要求：本课程的教学侧重学生对基础知识、基本概念和基本操作技能的掌握。
按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的教学目标标准。
三个层次的涵义如下：“了解”能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。
“理解”在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。
“掌握”在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际问题，这是高层次要求。
二、课程教学内容和要点第一章传统以太网和交换以太网本章回顾了常见的以太网标准，对目前应用最为广泛的千兆以太网进行了更为细致的介绍，这部分内容应该做到熟知和记忆。
对于CSMA/CD工作原理应该做到理解和掌握，能够叙述CSMA/CD机制的工作过程。
了解交换机的工作原理和结构，重点掌握交换机的三个基本功能地址学习、转发过滤和环路避免。
理解交换机三种交换方式。
应该掌握帧结构的组成和各字段的作用。
能够熟练使用snifer软件抓取以太网幀并进行分析。
能够熟练使用登录交换机的各种方法。
掌握交换机带内管理和带外管理的区别和使用。
掌握交换机CLI下各种配置模式的特征和进入命令，了解不同配置模式的作用。
通过实际操作，掌握和理解配置命令的语法结构。
掌握常用的命令行下命令编辑的快捷键。
1.了解常见的以太网技术标准2.了解千兆以太网3.掌握CSMA/CD工作原理4.掌握交换以太网的基本工作原理5.了解交换机的结构掌握基本功能6.掌握交换机的交换方式7.掌握交换机配置基础第二章二层交换与多层交换技术1.了解802.1Q数据包的格式2.掌握VLAN的定义，常见的划分VLAN的方法以及实现多台交换机上相同VLAN中PC的通信。
《网络路由与交换》教学大纲
《网络路由与交换》课程教学大纲【课程名称】网络路由与交换【课程代码】【课程类别】专业必修课【课时】 64【学分】 4【针对专业】【课程性质、目标和要求】一、知识目标:网络交换与路由课程是系统网络专业方向的一门主要技术专业课。
本课程以思科交换机、路由器两种设备为研究对象，以基本工作原理及配置为重点。
二、技能目标：使学生了解网络的基本结构，掌握路由器，交换机的基本工作原理、基本分析方法和基本实验技能。
三、素质目标：培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的动手能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
【理论教学内容要点】第一章网络基础知识一、学习目的要求理解网络结构知道局域网和广域网的基本概念掌握ISO OSI参考模型的基本结构二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：局域网和广域网的基本概念难点：OSI参考模型第二章TCP-IP原理和子网规划一、学习目的要求描述TCP/IP协议与OSI参考模型描述TCP/IP协议栈各层次功能和原理了解IPv4的不足和IPv6的基本特点描述IP地址分类和应用进行子网地址划分二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：TCP/IP协议难点：子网地址划分第三章常见网络接口与线缆一、学习目的要求了解一般的网络结构常见局域网接口类型和基本特性常见广域网接口类型和基本特性常见的光接口类型和基本特性二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：常见接口难点：广域网接口类型和基本特性第四章路由器基础及配置一、学习目的要求掌握路由器基本原理如何登录路由器利用上下文帮助功能完成一个命令的书写能够利用一些常用命令配置路由器检查路由器状态使用setup 模式对路由器进行一些基本配置在全局配置模式下对路由器进行配置配置路由器的端口备份和恢复路由器的IOS二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：配置路由器的端口难点：使用命令配置路由器第五章路由协议原理及配置一、学习目的要求描述路由表的作用配置静态路由描述距离矢量路由协议原理配置RIP路由协议了解OSPF路由协议原理和配置二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：路由表静态路由难点：OSPF路由协议第六章访问控制列表与地址转换一、学习目的要求理解访问控制列表的基本原理掌握基本和高级访问控制列表的配置方法掌握地址转换的基本原理和配置方法二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：访问控制列表难点：地址转换第七章无线网络基础及组建一、学习目的要求了解无线技术了解无线LAN的不同组件和结构了解无线安全问题和防范措施配置无线接入点和无线客户端二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：无线安全难点：无线安全第八章以太网交换机基础及配置一、学习目的要求掌握CSMA/CD 和以太网基本原理掌握基本的交换技术掌握思科交换机的相关技术交换机的基本配置和命令VLAN 基本原理和配置STP 的基本原理二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：交换机的基本配置难点：STP第九章广域网协议原理及配置一、学习目的要求广域网协议概述HDLC协议原理及配置PPP协议原理、配置及维护帧中继协议原理、配置及维护二、主要教学内容（含重点、难点内容安排）重点：PPP协议帧中继协议难点：帧中继协议1、实验目的要求掌握路由器基本配置维护2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）登录路由器配置路由器的端口备份和恢复路由器的IOS重点：路由器的配置难点：路由器的模式3、实验仪器设备模拟器真路由（实验2）1、实验目的要求掌握路由协议的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）配置静态路由配置RIP路由协议配置EIGRP路由协议配置OSPF路由协议重点：路由表难点：配置OSPF路由协议3、实验仪器设备模拟器真路由（实验3）1、实验目的要求掌握访问控制列表的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）基本访问控制列表的配置高级访问控制列表的配置重点：扩展ACL的配置难点：扩展ACL的配置3、实验仪器设备模拟器真路由（实验4）1、实验目的要求掌握网络地址转换的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）动态地址转换静态地址转换重点：动态地址转换难点：动态地址转换3、实验仪器设备模拟器真路由（实验5）1、实验目的要求掌握交换机配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）交换机的基本配置VLAN 基本配置重点：VLAN 基本配置难点：VLAN 基本配置3、实验仪器设备模拟器交换机（实验6）1、实验目的要求掌握广域网协议的配置2、实验主要内容（含重点、难点内容安排）PPP协议配置帧中继协议配置重点：帧中继协议配置难点：帧中继协议配置3、实验仪器设备模拟器真路由【成绩考核方式】1、平时成绩评定平时成绩出勤课堂表现占总成绩30%2、期末考核评定采取闭卷考试形式【教材、参考书目】《CCNA 学习指南640-802》美国TODD LAMMLE 著袁国忠徐宏译Computer Network -- James F. Kurose -- Andrew S. Tannenbaum - 4rd Edition 《思科网络认证-CCNA学习》【有关说明（教学建议）】1 以提升学生动手能力为目的2 培养学生独立解决问题为宗旨3 提升学生团队精神执笔人：审定人：系（部）主任：。
路由与交换技术课程教学大纲
路由与交换技术课程教学大纲
路由与交换技术课程的教学大纲通常包括以下内容：
导论：网络基础知识、OSI模型、TCP/IP协议等概念性介绍。
网络设备：路由器和交换机的基本原理、功能和配置。
IP地址与子网划分：IPv4和IPv6地址的概念，子网划分的方法。
路由协议：静态路由、动态路由协议（如RIP、OSPF、BGP）的原理和配置。
交换技术：以太网交换技术、VLAN、STP等交换技术的原理和应用。
网络安全：访问控制列表（ACL）、VPN、防火墙等网络安全基础概念。
性能优化：带宽管理、负载均衡、QoS（服务质量）等性能优化的方法。
实验与实践：针对路由器和交换机进行实际配置和故障排除的实验。
案例分析：通过实际案例分析，深入理解路由与交换技术的应用场景。
请注意，具体的大纲可能因课程设置而异，建议查阅你所在学校或培训机构提供的官方文件。
1。
路由与交换技术李丙春教学大纲
路由与交换技术李丙春教学大纲一、课程简介路由与交换技术是计算机科学领域中一项重要的技术，它涉及到网络设备的配置和管理，以及网络拓扑的设计和优化。
本课程旨在帮助学生掌握路由和交换的基本概念、原理和技术，提高他们在实际工作中解决网络问题的能力。
二、教学目标1. 掌握路由和交换的基本概念和原理；2. 了解常见的网络设备和协议；3. 能够进行基本的网络配置和管理；4. 能够设计和优化网络拓扑；5. 培养良好的团队合作精神和问题解决能力。
三、教学内容与安排第一章：路由与交换基础内容：介绍路由和交换的基本概念，包括网络拓扑、设备和协议等。
教学方法：理论讲解与实例分析相结合。
重点与难点：理解路由和交换的原理，掌握常见的网络设备和协议。
第二章：路由器配置与管理内容：介绍路由器的基本配置和管理，包括接口配置、路由协议配置、静态路由配置等。
教学方法：实验操作与教师指导相结合。
重点与难点：掌握路由器配置的基本步骤和方法，熟悉常见的路由协议和静态路由配置。
第三章：交换机配置与管理内容：介绍交换机的基本配置和管理，包括端口配置、VLAN配置、MAC地址表配置等。
教学方法：实验操作与教师指导相结合。
重点与难点：掌握交换机配置的基本步骤和方法，熟悉VLAN和MAC地址表配置。
第四章：网络拓扑设计与优化内容：介绍网络拓扑的设计和优化方法，包括网络协议的选择、网络设备的分布和连接等。
教学方法：案例分析与实践操作相结合。
重点与难点：学会根据实际需求选择合适的网络协议和设备，设计合理的网络拓扑结构。
第五章：网络安全与管理内容：介绍网络安全的基本概念和管理方法，包括防火墙配置、入侵检测和防御等。
教学方法：理论讲解与实际操作相结合。
重点与难点：了解常见的网络安全威胁和攻击手段，掌握防火墙配置的基本方法。
四、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、实验报告和期末考试三个部分。
平时作业要求学生在规定时间内完成，实验报告需要学生根据实验内容进行操作并提交报告，期末考试则采用闭卷形式，考察学生对课程内容的掌握程度。
路由与交换技术 教学大纲
路由与交换技术教学大纲第一部分大纲说明一．制定教学大纲的依据本课程教学大纲依据信息工程系计算机网络技术专业及信息安全技术专业的专业培养目标及教学计划制定，负荷社会idui人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
二．使用范围本大纲适用于信息工程学院网络技术专业及信息安全技术专业学生。
三．课程的性质和任务交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用，在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常对交换机、路由器进行调整。
这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当做防火墙或代理服务器的配置技术。
《路由与交换技术》课程是计算机网络技术专业及信息安全专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念，工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。
四．课程的背景知识1.前导课程及主要知识：《计算机调试技术》《计算机网络》《专业英语》2.后续课程及主要知识：《网络工程》《网络安全》及相关课程设计和毕业设计等。
五．课程教学要求的层次1.熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。
2.掌握：要求学生能够较好的理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。
3.了解：要求学生能够一般的了解所学内容。
第二部分教学媒体与教学过程建设本课程文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要使便于学生自学。
路由与交换教学大纲
《路由与交换》教学大纲课程名称：路由与交换总学时数：36 （理论课学时数：18 实践课学时数：18）学分数：2适用专业：计算机应用及相关专业一、课程性质和任务本课程是关于计算机网络技术一门中级课程，为计算机应用专业网络方向或计算机网络工程与应用专业学生的专业核心课之一。
通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络中的重要技术----路由与交换。
路由部分包括路由器的工作原理、路由协议、路由器配置和基本故障排除的知识和技能，交换部分包括交换机工作原理和基本配置、局域网交换技术、虚拟局域网的设计与配置。
通过本课程学习，学生将具有利用路由器与交换机进行组网的基本能力并达到网络从业人员中的工程师水平。
二、先修课程计算机网络基础、通信原理、TCP/IP网络协议三、课程的基本要求知识要求：掌握路由器的工作原理、路由协议、路由器配置和基本故障排除的知识和技能，理解和掌握交换机工作原理和基本配置、局域网交换技术、虚拟局域网的设计与配置。
技能要求：通过学习，学生具备利用路由器与交换机进行组网的基本能力，并相应达到网络从业人员中的工程师水平。
职业技能证书考核要求：无四、教学条件（师资、设备和场地要求）1、师资：具有中级职称以上教师，最好具有网络工程等相关高级及以上技能等级证书或相关行业工作经验。
2、场地：网络实验机房。
（注：设备不够情况下也可以使用相关路由和交换模拟操作软件）五、教学内容及学时安排1、IP地址及危机解决方案（2学时）[1] IP地址分类[2] 保留IP地址[3] 子网划分[4] VLSM[5] 无类别域间路由[6] 私有IP和NAT[7] IPv6[8] NAT基本要求：① 理解IPV6地址。
②掌握IP地址分类、保留IP地址，掌握VLSM、CIDR以及私有IP和NAT。
2、路由器基础（3学时）[1] 路由器简介[2] 路由器的发展[3] 路由器的组成[4] 路由器的文件系统[5] 路由器的基本配置[6] 路由器的管理基本要求：①理解路由器在广域网、广域网与局域网互连中的作用。
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《网络交换与路由技术》课程教学大纲
一 课程说明
1.课程基本情况
课程名称：网络交换与路由技术
英文名称：Network Switching & Routing Technology
课程编号：2413241
开课专业：计算机科学与技术
开课学期：第6学期
学分/周学时：4/4
课程类型：专业方向任选课
2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）
《网络交换与路由技术》是计算机专业的专业方向任选课。
通过本课程的学习，为计算机科学与技术专业的学生在网络工程设计方面打下良好基础。
3．本课程的教学目的和任务
本课程以网络互联为主线，重点阐述网络互联设备，网络规划与设计，系统介绍IP地址的分配与聚合、园区网中的广播流量控制、交换网络中的冗余链路管理、IP子网间的路由技术，还介绍了网络实例的安全设计以及局域网与Internet的互联。
本课程重视实践，注重网络管理和设计以及对路由器和交换机的配置技术。
通过本课程的学习，可以为学生从事网络管理和设计、网络安装维护以及取得网络工程师认证打下良好的基础。
4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求
由于这门课程的内容应用性比较强，故要求让学生先修《计算机网
章（专题）
主要内容
学时安排
第一部分交换机和路由器概述6第二部分交换机和路由器基本配置30第三部分交换机和路由器高级配置
36
合计学时
72
络与通信》、《操作系统》等课程之后再开设本课程。
5．教学时数及课时分配
二 教材及主要参考书
1. 袁宗福等编.路由与交换技术（第三版）.南京工程学院，2009
2. 黎连业等编.路由器及其应用技术.清华大学出版社，2003
3.黎连业等编.交换机及其应用技术.清华大学出版社，2003
三 教学方法和教学手段说明
本课程是一门实验性强的课程，所以采用实验驱动教学的方法来完成相应教学任务。
四 成绩考核办法
严格按教务处规定来进行成绩考核。
五 教学内容
第一部分 交换机和路由器概述（理论4学时，实验2学时）
一、教学目的
了解交换机和路由器的组成及其功能。
掌握交换机和路由器的相关性能指标。
二、教学重点
网络标准化概述、交换机和路由器的组成及其功能、交换机和路由器的性能指标、网络互联设备。
三、教学难点
交换机和路由器的组成及其功能、交换机和路由器的性能指标。
四、讲授要求
本部分为本课程的基础部分，主要就交换机和路由器的组成及其功能，还有它们的性能指标进行讨论。
五、讲授要点
1、交换机和路由器概述，其中主要包括：网络标准化概述、交换机和路由器的组成及其功能、交换机和路由器的性能指标等内容。
2、网络互联设备，其中主要包括：网络传输介质互联设备、物理层互联设备、数据链路层互联设备、网络层互联设备、应用层互联设备等内容。
六、实验及实践要求
实验一：交换机和路由器的组成
1、实验项目名称：交换机和路由器的组成
2、实验类型：验证性
3、学时分配：2学时
4、每组人数：6人
5、实验内容及要求：了解交换机和路由器的组成，以及分析它
们的性能指标。
第二部分 交换机和路由器基本配置（理论16学时，实验14
学时）
一、教学目的
掌握交换机和路由器操作系统及基本配置、IP地址的分配与聚合、广播流量的控制、交换网络中的冗余链路管理。
二、教学重点
交换机和路由器操作系统及基本配置、IP地址的分配与聚合、广播流量的控制、交换网络中的冗余链路管理。
三、教学难点
IP地址的分配与聚合、广播流量的控制、交换网络中的冗余链路管理。
四、讲授要求
以实践驱动教学，采用实例教学法完成本部分的教学。
五、讲授要点
1、交换机和路由器操作系统及基本配置，其中主要包括：交换机和路由器操作系统管理以及其配置方法。
2、IP地址的分配与聚合，其中主要包括：网际协议IP、IP地址与子网划分、VLSM可变长的子网掩码等内容。
3、广播流量的控制，其中主要包括：VLAN概述、VLAN的种类、VLAN的相关配置等内容。
4、交换网络中的冗余链路管理，其中主要包括：生成树协议的使用和以太网链路聚合等内容。
六、实验及实践要求
实验二：交换机和路由器的基本配置
1、实验项目名称：交换机和路由器的基本配置
2、实验类型：验证性
3、学时分配：8学时
4、每组人数：6人
5、 实验内容及要求：学会对交换机和路由器的基本配置。
实验三：虚拟局域网VLAN
1、实验项目名称：虚拟局域网VLAN
2、实验类型：设计性
3、学时分配：6学时
4、每组人数：6人
5、 实验内容及要求：学会虚拟局域网VLAN的构造。
第三部分 交换机和路由器高级配置（理论16学时，实验20
学时）
一、教学目的
掌握IP子网间的路由技术、网络安全设计、NAT技术和网络故障分析及处理。
二、教学重点
IP子网间的路由技术、网络安全设计、NAT技术和网络故障分析及处理。
三、教学难点
NAT技术和网络故障分析及处理。
四、讲授要求
以实践驱动教学，采用实例教学法完成本部分的教学。
五、讲授要点
1、IP子网间的路由技术，其中主要包括：路由算法、设计目标、路由协议、静态路由、 默认路由、动态路由、路由信息协议RIP、广域网路由协议OSPF等内容。
2、网络安全设计，其中主要包括：网络安全隐患、 交换机端口安
全、路由器中的ACL控制、防火墙基础等内容。
3、局域网与Internet网互联，其中主要包括：NAT概述、NAT技术的应用、NAPT网络地址端口转换、常规NAT操作、NAT配置等内容。
4、网络故障分析及处理，其中主要包括：交换机和路由器的软件升级及排错等内容。
六、实验及实践要求
实验四：RIP路由协议
1、实验项目名称：RIP路由协议
2、实验类型：验证性
3、学时分配：4学时
4、每组人数：6人
5、 实验内容及要求：学会RIP路由协议基本配置。
实验五：基础网络搭建
1、实验项目名称：基础网络搭建
2、实验类型：综合性
3、学时分配：6学时
4、每组人数：6人
5、 实验内容及要求：学会基础网络搭建的相关技巧。
实验六：OSPF路由协议
1、实验项目名称：OSPF路由协议
2、实验类型：综合性
3、学时分配：4学时
4、每组人数：6人
5、 实验内容及要求：学会OSPF路由协议的使用。
实验七：点到点协议PPP
1、实验项目名称：点到点协议PPP
2、实验类型：综合性
3、学时分配：2学时
4、每组人数：6人
5、 实验内容及要求：学会点到点协议PPP的相关配置。
实验八：IP访问列表
1、实验项目名称：IP访问列表
2、实验类型：综合性
3、学时分配：4学时
4、每组人数：6人
5、 实验内容及要求：学会IP访问列表相关配置。