2014年考研政治毛中特考点第六章
毛中特ppt课件第六章
目录
• 第六章的引言 • 第六章的主要内容 • 第六章的学习方法 • 第六章的实践应用 • 第六章的案例分析 • 第六章的思考题与答案
01
第六章的引言
章节背景
01 当前国际形势
介绍当前国际形势，分析全球政治、经济、文化 等方面的变化趋势。
02 国内发展现状
阐述我国当前的发展现状，包括经济、政治、文 化等方面的发展情况。
06
第六章的思考题与答案
思考题一及答案
思考题一
如何理解毛泽东思想的历史地位？
答案
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性 飞跃，是中国革命和建设的科学指南，是中华民 族的精神支柱和精神财富。
思考题二及答案
思考题二
简述毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面及 其现实意义。
答案
毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路 线、独立自主三个方面。实事求是是毛泽东 思想的根本观点，群众路线是党的根本工作 路线，独立自主是中国革命和建设的基本立 足点。这三个方面相互联系、相互贯通，构 成了毛泽东思想的活的灵魂，具有深刻的现 实意义。
03 章节内容概述
简要介绍第六章的主要内容，为后续详细讲解做 铺垫。
章节重要性
01 对国家发展的意义
强调第六章内容对于我国未来发展的重要性，以 及对于实现国家战略目标的意义。
02 对个人成长的影响
分析第六章内容对于个人成长的影响，包括思想 观念、价值观念等方面的启示。
03 对社会进步的推动
阐述第六章内容对于推动社会进步、促进和谐社 会建设的作用和价值。
主要观点三
观点三强调党的领导在国家发展中的核心地位
观点三该观点认为，中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，在国家 发展进程中发挥着至关重要的作用。只有坚持党的领导，才能确保国家发展的正 确方向和顺利推进。
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 第6章复习题及答案
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第五章复习题第五章社会主义的本质和根本任务一、单项选择题1. 社会主义本质是（D）A.社会主义公有制和按劳分配B.人民当家作主，成为社会的主人C.高度的社会主义精神文明和人的全面发展D.解放生产力发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕2.“怎样建设社会主义”的问题解决了，才能科学指导（D）A.改革开放B.社会主义经济建设C.社会主义民主法制建设D.社会主义实践3.体现社会主义本质的前提是（D）A.坚持马列主义、毛泽东思想B.坚持社会主义市场经济的改革目标C.坚持“三个有利于”标准D.坚持公有制和按劳分配，并维持其主体地位4.社会主义的根本原则是（D）A.不断发展生产，增加社会财富B.扩大改革开放，增强综合国力C.实行按劳分配，改善人民生活D.坚持公有制为主体，实现共同富裕5.一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否（C）A.消除剥削现象B.实现社会公正C.促进生产力的发展D.公平占有生产资料和消费品6.建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是（D）A.解放思想、实事求是B.大力发展社会生产力C.一切从社会主义初级阶段出发D.什么是社会主义、怎样建设社会主义7.邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”，这个论断 (D)A.概括了社会主义建设的目标B.指出了社会主义的根本任务C.明确了社会主义的发展方向D.体现了社会主义本质的要求8.邓小平对社会主义本质的科学概括（D）A.揭示了社会主义的基本特征B.揭示了社会主义的奋斗目标C.揭示了社会主义的共同属性D.揭示了社会主义的基本范畴9.社会主义和资本主义的本质区别是（C）A.生产力的性质和发展水平不同B.社会基本矛盾不同C.生产关系和上层建筑的不同D.意识形态的不同10.邓小平理论首要的基本理论问题是（D）A.发展才是硬道理B.发展是党执政兴国的第一要务C.解放生产力，发展生产力D.什么是社会主义，怎样建设社会主义11.邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠（D）A.稳定的国内政治环境B.四项基本原则C.和平安定的国际环境D.自己的发展12.社会主义本质论是邓小平理论的 (D)A.精髓B.思想基础C.理论前提D.核心内容13.搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，关键是要（C）A.坚持解放思想、实事求是的思想路线B.坚持基本路线一百年不动摇。
考研政治毛概第六章复习要点及真题要解
考研政治毛概第六章复习要点及真题要解
复习提示
本章也是“毛泽东思想概论”一课中比较重要的一章，每都有一定的题量和分值。
今考生在复习这一章时应特别注意以下几个重点问题：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针；适合国情的中国工业化道路；陈云的“三个主体，三个补充”的思想；毛泽东的“新经济政策”；毛泽东“发展商品生产，利用价值规律”的思想；为什幺说人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度？为什幺说“长期共存，互相监督”，是中国共产党正确处理与各民主党派的关系，发展社会主义民主的基本方针？为什幺说中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，是新中国人民民主制度的一大特色和主要内容？为什幺说民族区域自治制度也是新中国的一项基本政治制度？为什幺在思想文化领域，必须坚持马克思主义的指导地位？关于繁荣社会主义科学文化事业的“双百”方针；为什幺执政的中国共产党应该接受来自党内和党外的监督？
第一节社会主义经济建设
知识盘点。
《毛中特第六章》PPT课件
• 马克思、恩格斯曾对未来社会的发展阶段提出过设想。在1 875年的《哥达纲领批判》中，将未来社会分为从资本主义 社会到共产主义社会的革命转变时期，即过渡时期，共产 主义的第一阶段，共产主义的高级阶段。
马 恩 对发 共展 产阶 主段 义的
参阅书目
• 1.邓小平：《我们的宏伟目标和根本政策》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年 版。
• 2.邓小平：《我国方针政策的两个基本点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年 版。
参阅书目
• 3.邓小平：《一切从社会主义初级阶段的实际出发》，《邓小平文选》第3卷，人民
出版社1993年版。 • 4.江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文
第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际?完整准确地把握这一科学判断坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发对于我们完整准确地把握邓小平理论并高举这个理论旗帜对于我们坚持党的基本路线一百年不动摇对于我们正确贯彻党在社会主义初级阶段的基本纲领及党在现阶段的路线方针政策都有着十分重要的意义
第六章 社会主义初级阶段
• 1959年12月至1960年2月，毛泽东在研究苏 联《政治经济学教科书》时指出：社会主 义这个阶段，又可以分为两个阶段，第一 阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比 较发达的社会主义。后一阶段比前一阶段 可能需要更长的时间。
• 毛泽东认为，中国还在不发达的社会主义 阶段。遗憾的是，后来毛泽东对社会主义 所处阶段的认识出现了反复，使社会主义 实践付出了沉重的代价。
• 现代服务业是指那些不生产商品和货物的产业， 主要有信息、物流、金融、会计、咨询、法律服 务等行业。
毛中特练习题(全套)第六章 “三个代表”重要思想练习题
第六章“三个代表”重要思想课后练习题一、单项选择题(下列各题的选项中只有一项最符合题意，请将所选答案填在括号里。
1. 不属于20世纪末21世纪初，国际国内形势新变化的是（）A.世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展B.综合国力竞争更为激烈C.我国社会成分、组织形式和分配方式日益多样化D.美国与苏联在全球争夺霸权2.创立“三个代表”重要思想的国际背景是 ( )A.世界多极化和经济全球化的趋势加强B.改革开放C.社会主义市场经济的发展D.共产党内干部队伍的新老交替3.下列对“三个代表”重要思想内涵的解释，不正确的是 ( )A.中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求B.中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向C.中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益D.中国共产党要始终代表马列主义毛泽东思想4.关于“三个代表”重要思想的表述，不正确的是（）A.是统一的整体，相互联系，相互促进B.是我党的立党之本，执政之基C.总结了改革开放以来的历史经验D.在党的十六大上被确立为指导思想5.贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是 ( )A.立党之本、执政之基、力量之源B.关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民C.推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大思想武器D.学习好、宣传好、贯彻好6.中国共产党十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在 ( )A.坚持以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.坚持执政为民7.中共十六大提出，贯彻“三个代表”重要思想，核心在于 ( )A.坚持与时俱进B.坚持党的先进性C.坚持执政为民D.把马克思主义同中国改革开放实际相结合8.中国共产党始终坚持“全心全意为人民服务”的思想。
在“三个代表”重要思想中，体现这一主张的是（）A.中国共产党始终代表先进生产力的发展要求B.中国共产党始终代表先进文化的前进方向C.中国共产党始终代表最广大人民的根本利益D.中国共产党始终代表广大无产阶级的利益9.“三个代表”的重要思想中，最为基本的条件是 ( )A.发展生产力B.发展先进文化C.满足人民的根本利益D.实现政治民主化10.进一步科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题的是 ( )A.马列主义B.“三个代表”重要思想C.邓小平理论D.毛泽东思想11.中国共产党要始终代表先进文化的前进方向。
毛中特第6章
第六章（1）毛泽东曾讲过“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据”。
如果不能正确认识国情，党就不能制定出正确的路线、方针和政策，就会犯下各种“左”或右的错误。
跑马乡的故事，就是因为当时对我国的国情认识不清，对社会主义建设的长期性缺乏充分认识，急于求成而造成的。
（2）经过对历史经验教训的总结和长时间的思想酝酿，我们党的十三大第一次论述了我国正处在社会主义初级阶段，并且完整地概括和表述了党在整个社会主义初级阶段的基本路线。
社会主义初级阶段理论是对当前我国国情最基本的概括，是建设中国特色社会主义的根本出发点；社会主义初级阶段理论是我们党制定路线、方针、政策的基本依据；社会主义初级阶段理论为我们进一步统一思想，为反对“左”和右的错误倾向提供有力的思想武器；社会主义初级阶段理论是我们认清社会主义事业长期性和艰巨性的指南；社会主义初级阶段理论是对马克思主义的新发展，是对科学社会主义关于社会主义发展阶段理论的继承和重大发展。
认清我国的社会主义还处在初级阶段，是认清现阶段我国社会主义建设一切基本问题的根据。
只有明确社会主义初级阶段的具体国情和特征，我们才能够制定与之相适应的正确的路线、方针、政策，才能明确社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务，才能充分认识社会主义现代化建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性在《哥达纲领批判》中，马克思将未来的共产主义按照成熟程度的不同，划分为共产主义的第一阶段即社会主义阶段和共产主义的高级阶段。
列宁在《国家与革命》中则划分为低级阶段和高级阶段。
不过他们都只作出原则性的规定，并没有科学地探索出社会主义制度建立后的发展阶段问题。
“意识到社会发展分阶段”斯大林1936年宣布建成社会主义、1952年宣布过渡到共产主义斯大林在领导苏联社会主义建设中，只是简单地搬用马克思关于共产主义初级阶段和高级阶段的论述，认为社会主义建成之日，就是向共产主义社会过渡之时。
斯大林逝世后，赫鲁晓夫宣布苏联二十年建成共产主义，表现得更加急迫。
毛中特复习教辅——第六章、社会主义初级阶段理论
马克思在讲到未来社会的发展问题时，只是提出了在推翻资本主义制度后，要经过一个从资本主义到共产主义的过渡时期，然后进入共产主义第一阶段即社会主义社会，这时的特点是刚刚从资本主义社会产生出来，因此在经济和道德精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。
然后再进入在它自身基础上已经发展了的共产主义第二阶段或高级阶段的共产主义社会。
社会主义初级阶段与过渡时期不同。
社会主义初级阶段是社会主义社会的一个阶段，它的社会性质是社会主义，根本原因在于它的经济社会生活牢牢建立在社会主义的经济基础之上，公有制已经成为主体；而新民主主义时期则不具备这个经济基础。
新民主主义时期，虽然也存在着作为国民经济领导力量的社会主义的国营经济，但就整个国民经济而言，社会主义性质的国营经济毕竟还只占很小部分，并不能够成为在国民经济中占优势地位、并对整个经济发展起主导作用。
由于社会主义性质的公有经济当时还不占优势，因此，当时的多种经济成分之间的相互关系也同社会主义初级阶段不同。
当时，私人资本主义经济虽然表面上愿意接受社会主义国营经济的领导，但实际上有着强烈的发展资本主义的欲望，力图摆脱社会主义国营经济的领导，同国营经济分庭抗礼直到取而代之。
个体经济是处在十字路口的经济，它可以接受社会主义经济成分的领导走社会主义道路，也可以接受资本主义经济的领导走资本主义道路，而其自发倾向是走资本主义。
我国的社会主义初级阶段，用邓小平的话说就是“不够格”的社会主义，所谓“不够格”，是指没有达到马克思主义创始人所设想的未来的新社会的水平。
根本原因是我们的社会主义还不是完全建立在它自身的物质基础之上，而是在相当大的程度上建立在对社会主义来说是异己的物质基础之上，而建设社会主义物质基础的艰巨性决定了我国社会主义初级阶段的长期性。
在社会主义初级阶段，由于生产力的落后也就决定了在生产关系方面，发展社会主义公有制所必须的生产社会化程度很很低，社会主义公有制经济还不可能囊括社会经济的一切方面和一切领域，已经建立起来的社会主义生产关系也不可能是充分成熟的，而必然同方马克思所设想的社会主义生产关系有较大的差距。
考研政治《毛概》第六章复习要点及真题要解
考研政治《毛概》第六章复习要点及真题要解复习提示
本章也是“毛泽东思想概论”一课中比较重要的一章，每都有一定的题量和分值。
今考生在复习这一章时应特别注意以下几个重点问题：既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针;适合国情的中国工业化道路;陈云的“三个主体，三个补充”的思想;毛泽东的“新经济政策”;毛泽东“发展商品生产，利用价值规律”的思想;为什幺说人民代表大会制度是适合中国国情的根本政治制度?为什幺说“长期共存，互相监督”，是中国共产党正确处理与各民主党派的关系，发展社会主义民主的基本方针?为什幺说中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，是新中国人民民主制度的一大特色和主要内容?为什幺说民族区域自治制度也是新中国的一项基本政治制度?为什幺在思想文化领域，必须坚持马克思主义的指导地位?关于繁荣社会主义科学文化事业的“双百”方针;为什幺执政的中国共产党应该接受来自党内和党外的监督?
第一节社会主义经济建设
知识盘点。
毛中特高频考点系列之六社会主义社会的基本矛盾
第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论高频考点之六——社会主义社会的基本矛盾1.毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的重要思想1956年社会主义改造完成后，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部的矛盾》的重要讲话，全面阐述了社会主义社会的各种矛盾问题，形成了比较系统的理论。
其主要内容是：第一，指出社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们表现在社会生活的各个方面，贯穿于社会主义《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
第二，阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
社会主义社会的基本矛盾，具有“又相适应又相矛盾”的特点，是在基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，不是对抗性而是非对抗性的矛盾。
海文考研第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
由于社会主义社会的矛盾不是对抗性的，因此可以依靠社会主义自身的力量，通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整来加以解决。
第四，指明了我国存在敌我矛盾和人民内部矛盾这两种不同性质的矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
2．邓小平对社会主义社会基本矛盾问题的丰富和发展十一届三中全会以后，邓小平对社会主义初级阶段的主要矛盾进行了深入思考，丰富和发展了社会主义社会基本矛盾的思想，为社会主义改革提供了理论基础。
其主要内容有：海文考研第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。
第二，提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题，为改革开放提供了坚实的理论基础。
《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
毛中特课本第六章思维导图
邓小平社会主义本质推断
1992 邓小平 南方谈话 两个生产力，两个消除 > 一个共同
社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消除剥 削，消除两极分化，实现共同富裕
社会主义本质论断特点
本质目标层次认识社会主义 突出生产力基础地位 强调社主生产关系与终极目标 动态描述社主本质
经济 政治 文化 生活 环境
经济持续健康发展 人民民主不断扩大 文化软实力显著增强 人民生活水平全面提高 资源节约型 环境友好型社会 重大进展
中国梦内涵
国家富强 民族振兴 人民幸福
我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步 发展和完善
通过自身的不断发展与强大，继承并创造中华民族的优秀 文化遗迹现今的文明成果，进而使中华民族再次处于世界 领先地位，再次以高昂的姿态以利于世界民族之林
社会主义根本任务是：解放和发展生产力
Reason
高度发达生产力
实现共产主义的基础
社会主义内在要求
解放和发展生产力
显示优越性，巩固需要
解决主矛根本手段
党的十八大指出为人民服务党源自根本宗旨以人为本，执政为民
检验党的一切执政活动的最高标准
坚持共同富裕reason
科学社会主义 重要价值诉求 社会主义优越性 重要体现 中国特色社会主义的基本目标
“三步走”发展战略
党的十三大
1.实现国民生产总值比1980年翻一番 解决人民温饱问题
2.到20世纪末，国民圣餐总值再增长一倍，人民生活达 小康水平
3.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的 水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化
党的十五大，进一步细化第三步
3个阶段性目标
2014年考研大纲解读毛中特的特色及记忆技巧
考研政治科⽬中特⾊的就是⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论，特⾊就在于这门课程不仅分值⾼，⽽且内容多，具体到今年的特⾊就是变化较⼤，那么，针对⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论这门学科变化较⼤的特⾊，考⽣如何来进⾏更好的记忆，下⾯就来给你深度解析。
⼀、 2014年⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论的部分新变化 2014年⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论本章这门学科，第⼀章新增加了两个考点。
⼀是“中国特⾊社会主义制度”。
⼆是“坚定道路⾃信、理论⾃信、制度⾃信”。
调整了⼀个考点，2013年“科学发展观的指导意义”在2014年调整为“科学发展观的历史地位和指导意义”。
从2014年变化看，2014年考⽣需要注意中国特⾊社会主义制度和“三个⾃信”考查分析题的可能性，科学发展观还有可能考查选择题。
第⼆章增加了⼀个考点“坚定不移地⾛⾃⼰的路”。
实事求是思想路线属于基本考点，考试中会有所体现，但不会独⽴以分析题的形式进⾏考查，注意把握本章中的基本理论和概念。
第六章2013年是3节，2014年调整为2节，把2013年第3节的知识点删除了，新增加的考点2个：⼀是“建设中国特⾊社会主义的总依据、总布局、总任务”。
⼆是“夺取中国特⾊社会主义新胜利的基本要求”。
所以，本章新增加的两个考点在2014年极有可能命制分析题。
第七章有变化。
把“不断提⾼开放型经济⽔平。
”改为“全⾯提⾼开放型经济⽔平。
”此番改动说明我党在对外开放上有更⼤作为。
结合我党对于改⾰关注度的提⾼，今年可能会考本考点。
第⼋章，第⼗章，第⼗⼀章，第⼗四章，第⼗五章都有变化，所以复习要多熟悉变化的内容。
针对⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论的特⾊把握有效的记忆⽅法 ⼀、关键词精确绑定记忆法 在知识点下⾯划线的时候，切忌整句都画下来，这样⽅便记忆。
⽐如，1938年，⽑泽东在当的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题，只划出⿊体加粗的关键词加以记忆即可。
2014年考研政治大纲毛中特考点变化17处一览表
2014年考研政治大纲于9月13号下发。
2014年考研政治大纲考点有何变化？跨考教育政治老师李先灵在第一时间为大家解析《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》2014年新大纲考点的变动情况！2014年考研政治大纲《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》共15章，共147个考点。
其中，第3、4、5、9、12、13、14章考点和2013年大纲考点相同，其余八章在2013年大纲考点的基础上，依据十八大报告进行部分修订，共有17处变动：新增9个考点、删除2个考点、修改6个考点。
具体详见下表：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》2014年新纲变动情况新增9个考点第一章——新增2个考点：中国特色社会主义制度；坚定道路自信、理论自信、制度自信。
第二章——新增1个考点：坚定不移地走自己的路。
第六章——新增2个考点：建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务；夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。
第八章——新增2个考点：推进经济结构调整。
大力推进生态文明建设。
第十章——新增1个考点：培育和践行社会主义核心价值观。
第十一章——新增1个考点：加强和创新社会管理。
删除2个考点第一章——删除1个考点：中国特色社会主义旗帜。
第一章——删除1个考点：建设资源节约型、环境友好型社会。
修改6个考点第一章——修改1个考点：由2013年的“科学发展观的指导意义”调整为2014年的“科学发展观的历史地位和指导意义”。
第六章——修改1个考点：由2013年的“全面建设小康社会”调整为2014年的“全面建成小康社会”。
第七章——修改1个考点：由2013年的“不断提高开放型经济水平”调整为2014年的“全面提高开放型经济水平”。
第八章——修改1个考点：由2013年的“坚持走中国特色新型工业化道路”调整为2014年的“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”。
修改1个考点：由2013年的“加快推进以改善民生为重点的社会建设”调整为2014年的“加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设”。
考研政治毛概第六章常考知识点汇总
考研政治毛概第六章常考知识点汇总(二)三、社会主义国防建设和对外关系1.建设现代化的强大国防建设现代化国防，发展现代化国防技术与国防工业，加强人民军队的正规化、现代化建设，始终是党和国家的战略目标之一。
要加强国防，一定要首先加强经济建设。
只有经济建设发展得快了，国防建设才能够有更大的进步。
2.完成祖国统一大业的基本方针从20世纪50年代开始，毛泽东、周恩来多次提出了，中国人民解决台湾问题有两种可能方式，即战争的方式与和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取国共两党的第三次合作，争取用和平的方式解决祖国的统一问题。
3.独立自主的和平外交方针，反对霸权主义中国的发展离不开世界。
为了给中国的社会主义建设创造有利的国际环境和条件，毛泽东、周恩来制定了独立自主的和平外交方针。
1953年12月，周恩来首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处等五项原则。
此后，和平共处五项原则在国际社会得到了广泛的认同，逐步成为处理国际关系的基本准则。
20世纪60-70年代，美苏两个超级大国争夺世界霸权，中国面临来自多方面的公开的和潜在的威胁和压力，毛泽东在坚持独立自主和平外交政策的同时，强调反对霸权主义和强权政治，并于1974年正式提出了"三个世界"划分的思想，即美国、苏联是第一世界，日本、欧洲、加拿大、澳大利亚是第二世界，广大亚非拉国家是第三世界。
"三个世界"划分的思想使世界反霸权主义的力量得到了限度的扩大，对维护世界和平具有重大的意义。
四、执政条件下党的建设1.加强执政党的建设，提出"两个务必"在新中国成立前夕召开的中共七届二中全会上，毛泽东明确提出了执政条件下党的建设问题。
他告诫全党：夺取全国的胜利，这只是万里长征走完了第一步；革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风；必须警惕人们用糖衣裹着的炮弹的攻击。
毛中特-6
二、社会主义初级 阶段的
（一）社会主义初级阶段的科学含义 我国社会主义的初级阶段,它不是 泛指任何国家进入社会主义都会经历 的起始阶段，而是特指我国在生产力 落后、商品经济不发达条件下建设社 会主义必然要经历的特定阶段。
卡夫丁峡谷
• “卡夫丁峡谷”典故出自古罗马史。公 元前 321年，萨姆尼特人在古罗马卡夫丁 城附近的卡夫丁峡谷击败了罗马军队，并 迫使罗马战俘从峡谷中用长矛架起的形似 城门的“牛轭”下通过，借以羞辱战败军 队。后来，人们就以“卡夫丁峡谷”来比 喻灾难性的历史经历,并且卡夫丁峡谷成为 了“耻辱之谷”的代名词，并可以引申为 人们在谋求发展时所遇到的极大的困难和 挑战。
经济文化落后的俄国要经 历一系列阶段才能过渡到社会 主义。 进入社会主义以后，根据 成熟程度的不同分为： “初级形式的社会主义”、 “发达的社会主义”、 “完备形式的社会主义等。 并正式把共产主义第一阶 段称为社会主义社会。
3、斯大林
斯大林把资本主义到共产主义分为 三个阶段：过渡时期；建成社会主义时 期；社会主义向共产主义过渡时期。 但斯大林把社会主义看作是一个短暂的阶段， 急于求成、脱离实际地过早提出了向共产主义高级 阶段过渡的任务。 1936年，苏联“基本上实现了共产主义第一阶段， 即社会主义”，之后，开始向共产主义过渡。 1952年，斯大林在《苏联社会主义经济问题》中， 再一次提出苏联已经处在“从社会主义过渡到共 产主义期间。”
（2）1982年党的十二大报告 提出初级阶段的特征
党的十二大报告指出：
2024年考研政治毛中特第六章重点总结
2024年考研政治毛中特第六章重点总结第六章主要内容总结：第六章是《中国共产党在民族战争中的重大历史经验》。
本章主要讲述了在中国革命的历史进程中，中国共产党领导的各个时期的民族战争的经验教训。
该章从中国的历史背景出发，介绍了鸦片战争后中国社会的动荡和西方列强对中国的侵略，以及中国共产党在此背景下的民族战争探索与实践经验。
该章具体分为以下几个部分进行内容阐述：一、民族战争的阶段：本部分主要介绍了中国民族战争的不同历史阶段，包括鸦片战争后中国半殖民地半封建社会的情况，辛亥革命后中国在国内外压力下的状况，以及中国共产党领导的土地革命战争和抗日战争等不同阶段的民族战争。
二、民族战争的性质和对象：本部分主要介绍了中国民族战争的性质和对象，强调了中国共产党领导的民族战争是一场既反对国内反动势力，又反对帝国主义侵略的战争。
重点阐述了抗日战争中以日本侵略者为主要对象的民族战争和土地革命战争中以国内反动势力为主要对象的民族战争。
三、民族战争的任务和方式：本部分主要介绍了中国共产党领导的民族战争的任务和方式。
强调了在民族战争中，中国共产党的任务是要团结一切可以团结的力量，形成广泛的民族统一战线。
同时，介绍了中国共产党领导的民族战争的主要方式，包括游击战争和正规战争等。
四、中国革命的基本经验：本部分主要总结了中国共产党在民族战争中积累的基本经验。
其中包括正确处理民族矛盾和阶级矛盾的关系，正确处理各民族关系的关键，正确处理农民问题的方法，正确处理武装战斗和政治斗争的关系等。
五、中国革命的失败教训：本部分主要总结了中国革命过程中的失败教训。
主要包括政治路线的错误，没有正确处理中外关系等。
六、中国革命的胜利因素：本部分主要总结了中国革命的胜利因素。
主要有正确的政治路线，坚决的组织和领导力量，政治、军事、农村等各方面的工作经验等。
七、中国革命经验的普遍意义：本部分主要总结了中国革命经验的普遍意义。
指出中国革命经验对其他国家和民族解放运动具有普遍的意义和价值。
2014年考研政治大纲变化——毛中特部分
2014年全国硕士研究生入学考试思想政治大纲变化情况——毛中特部分一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果1．马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程马克思主义中国化的提出。
马克思主义中国化的科学内涵。
马克思主义中国化的历史进程。
马克思主义中国化的重要意义。
中国特色社会主义旗帜(删除)。
中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义制度。
坚定道路自信、理论自信、制度自信。
2．毛泽东思想毛泽东思想的形成和发展。
毛泽东思想的科学体系和主要内容。
毛泽东思想的历史地位和指导意义。
3．邓小平理论邓小平理论的形成和发展。
邓小平理论的科学体系和主要内容。
邓小平理论的历史地位和指导意义4．“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的形成和发展。
“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。
“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
5．科学发展观科学发展观的形成。
科学发展观的主要内容。
科学发展观的指导意义。
二、马克思主义中国化理论成果的精髓1．实事求是思想路线的形成和发展实事求是思想路线的形成和确立。
实事求是思想路线的重新确立和发展。
2．实事求是思想路线的内容和意义实事求是思想路线的基本内容。
实事求是思想路线的重要意义3．解放思想，实事求是，与时俱进实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
不断推进理论创新。
坚定不移地走自己的路。
三、新民主主义革命理论1．新民主主义革命理论的形成近代中国国情和中国革命的时代特征。
新民主主义革命理论的形成和发展。
新民主主义革命理论的意义。
2．新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的总路线的提出。
新民主主义革命的对象和动力。
新民主主义革命的领导。
新民主主义革命的性质和前途。
新民主主义革命的政治纲领、经济纲领和文化纲领。
3．新民主主义革命的道路和基本经验中国革命道路理论的主要内容及其意义。
新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
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第六章社会主义初级阶段理论
第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际
专题一社会主义初级阶段的形成和发展
我国社会主义制度确立后，毛泽东曾经提出我国社会主义发展的阶段问题。
1 毛泽东在1956年1月召开的知识分子问题会议上，提出了我国的社会主义社会已经进入、尚未完成的思想。
后来，他又明确地指出，我国社会主义制度只是“刚刚建立”，还没有“完全建成”。
20世纪50年代末60年代初，在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东认为：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。
后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。
”1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。
2 党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论，指出我国正处在社会主义的初级阶段。
正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。
3 党的十五大进一步强调社会主义初级阶段问题，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，精辟地回答了什么是社会主义初级阶段中国特色社会主义的经济、政治、和文化，以及怎样建设这样的经济、政治和文化。
党的十六大指出，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。
党的十七大进一步指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会
生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
党的十八大指出，我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
专题二社会主义初级阶段的科学含义和主要特征
党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：
1 我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
2 我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
社会主义初级阶段两层含义：前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
（二）社会主义初级阶段的主要特征
党的十七大从八个方面对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征，进行了深入分析和概括。
这些阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。
（三）科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义
社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。
它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。
在坚持社会主义的问题上，只讲性质和方向，不讲程度和水平，或者只讲程度和水平，不讲性质和方向，都会使人们陷入盲目、不清醒的状态，发生“左”的或右的错误，使社会主义事业遭受挫折和损失。
对社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征的统一认识和把握，可以使我们更深刻地理解和掌握党在现阶段的基本理论、路线、纲领、方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。
（四）我国社会主义初级阶段的长期性
从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。
第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
专题一社会主义初级阶段的主要矛盾
（一）1956年党的八大指出：“我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。
（二）1981年，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
”
专题二社会主义初级阶段基本路线的提出及主要内容党的十三大正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，党的十七大又对基本路线的内容加以发展。
党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
1 建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。
这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求。
2 “一个中心，两个基本点”。
这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
3 “领导和团结各族人民”。
这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。
4 “自力更生，艰苦创业”。
这是我党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。
在整个社会主义初级阶段，我们必须毫不动摇的坚持党的基本路线，邓小平反复强调：基本路线要管一百年，动摇不得。
基本路线是党和国家的生命线。
党的基本路线：是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。
专题三社会主义初级阶段的基本纲领
党的十五大制定了社会主义初级阶段的基本纲领。
党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。
专题四建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务（2014年新增
考点）
总依据：社会主义初级阶段
总布局：五位一体（政治、经济、文化、社会、生态文明）
总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
专题五夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求（2014年新增考点）
一、必须坚持人民主体地位。
二、必须坚持解放和发展生产力。
三、必须坚持推进改革开放。
四、必须坚持维护社会公平正义。
五、必须坚持走共同富裕道路。
六、必须坚持促进社会和谐。
七、必须坚持和平发展。
八、必须坚持党的领导。