小学生语文四年级关联词分类和练习

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(完整版)关联词的分类及习题答案

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(完整版)关联词的分类及习题答案关联词的分类关联词主要分为以下八种关系:一、并列关系:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、二、选择关系:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不.三、转折关系:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是四、因果关系:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么).五、条件关系:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) .六、递进关系:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至.七、假设关系:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) .八、取舍关系:宁可……也不、与其……不如.关联词练习题一、给下面的句子填上恰当的关联词。

1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽。

3、这种地板砖()坚固,()美观。

4、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。

7、()我没有去学校,()我生病了。

8、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。

10、()你的学习再好,()不能骄傲。

11、小战士()被敌人活活打死,()说出军队的秘密。

20个关联词四年级题目大全

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20个关联词四年级题目大全一、20个关联词四年级题目大全四年级是学生们开始接触更多学科和知识的年级。

关联词是帮助学生们建立联系和逻辑思维的重要工具。

下面是一些适合四年级学生的关联词题目,以帮助他们提高语言表达和逻辑思维能力。

1. 关联词:因此。

请你用“因此”来完成以下句子:小明学习努力,成绩一直很好,____他得到了一份奖学金。

2. 关联词:而且。

请你用“而且”来完成以下句子:小华不仅擅长画画,____她还会弹钢琴。

3. 关联词:然而。

请你用“然而”来完成以下句子:小明很努力学习,____他的成绩并没有提高。

4. 关联词:因为。

请你用“因为”来完成以下句子:小红一直坚持运动,____她非常健康。

5. 关联词:所以。

请你用“所以”来完成以下句子:小明每天早上跑步,____他非常强壮。

6. 关联词:而。

请你用“而”来完成以下句子:小华喜欢唱歌,____他的哥哥喜欢跳舞。

7. 关联词:然后。

请你用“然后”来完成以下句子:小红先写作业,____她才去玩游戏。

8. 关联词:由于。

请你用“由于”来完成以下句子:小明生病了,____他不能去学校上课。

9. 关联词:虽然。

请你用“虽然”来完成以下句子:小华很害怕,____她还是勇敢地站了出来。

10. 关联词:并且。

请你用“并且”来完成以下句子:小红喜欢读书,____她还喜欢写作。

11. 关联词:如果。

请你用“如果”来完成以下句子:小明努力学习,____他会取得好成绩。

12. 关联词:然后。

请你用“然后”来完成以下句子:小华先去超市买东西,____再去图书馆。

13. 关联词:与此同时。

请你用“与此同时”来完成以下句子:小红在家里学习,____小明正在外面玩。

14. 关联词:即使。

请你用“即使”来完成以下句子:小明不喜欢吃蔬菜,____他还是会吃下。

15. 关联词:不仅如此。

请你用“不仅如此”来完成以下句子:小华喜欢画画,____她还喜欢唱歌。

16. 关联词:因此。

小学四年级关联词 总结+讲解+练习

小学四年级关联词 总结+讲解+练习

小学四年级关联词总结+讲解+练习本文将为小学四年级学生总结、讲解和提供练关联词的内容。

关联词是连接句子、段落和文章的重要工具,能够帮助我们构建清晰、连贯的句子,并表达思想的逻辑关系。

一、关联词的定义和作用关联词是用来连接句子和段落的词语或短语。

它们能够帮助我们表达并且展示思想、观点以及事件的逻辑关系。

通过使用恰当的关联词,我们可以使文章更具连贯性,读者也能更好地理解和跟随我们的思路。

二、常见的关联词分类及其用法1. 顺承关联词顺承关联词用于表示一个观点或事件的连贯发展。

- 并且:用来连接两个相似或相关的观点或事件。

- 而且:用来添加一个与前面观点或事件相关的附加信息。

- 同时:用来表示两个观点或事件在同一时间或同时发生。

2. 递进关联词递进关联词用于表示一个观点或事件的逐步发展或增强。

- 而且:除了表示顺承关系,也可用来表示递进关系。

- 此外:表示进一步增加或加强前面的观点。

- 更重要的是:用于强调某个观点的重要性。

3. 转折关联词转折关联词用于表示一个观点或事件的转变或对比。

- 但是:用于表示与前面观点相反的观点或情况。

- 然而:与“但是”具有相同的含义。

- 相反:用于表达完全相反的观点或情况。

4. 总结关联词总结关联词用于表达一个观点或事件的总结或归纳。

- 总的来说:用于总结前面所提到的观点或事件。

- 综上所述:表示对前面所有观点或事件的总结。

三、练题请根据以下句子补充合适的关联词:1. 我喜欢游泳,______我也喜欢跑步。

2. 我们徒步旅行,______带了足够的水和食物。

3. 小明不仅喜欢足球,______也喜欢篮球。

4. 她很努力研究,______考试成绩一直很好。

5. 他是个天才,______他从来没有骄傲过。

四、答案1. 并且2. 所以3. 同时4. 而且5. 但是以上是关于小学四年级关联词的总结、讲解和练习内容。

通过理解和灵活运用这些关联词,学生们可以写出更加连贯和有逻辑性的句子和段落。

四年级语文上册关联词句子

四年级语文上册关联词句子

四年级语文上册关联词句子一、关联词分类及例句。

1. 并列关系。

- 常用关联词:一边……一边……、既……又……、不是……而是……等。

- 例句:- 我一边唱歌,一边跳舞。

- 这个孩子既聪明又可爱。

- 这支笔不是小明的,而是小红的。

2. 递进关系。

- 常用关联词:不但……而且……、不仅……还……等。

- 例句:- 他不但学习成绩优秀,而且品德高尚。

- 小红不仅会画画,还会弹钢琴。

3. 选择关系。

- 常用关联词:要么……要么……、或者……或者……、宁可……也不……、与其……不如……等。

- 例句:- 要么你去,要么他去,总得有个人去。

- 这个周末我们或者去公园,或者去图书馆。

- 刘胡兰宁可牺牲自己,也不向敌人屈服。

- 与其坐着干着急,不如出去找找解决办法。

4. 转折关系。

- 常用关联词:虽然……但是……、尽管……可是……等。

- 例句:- 虽然今天天气很冷,但是他仍然坚持跑步。

- 尽管困难重重,可是他没有放弃。

5. 因果关系。

- 常用关联词:因为……所以……、之所以……是因为……等。

- 例句:- 因为下雨了,所以地面湿了。

- 他之所以取得好成绩,是因为他平时努力学习。

6. 假设关系。

- 常用关联词:如果……就……、假如……那么……、要是……就……等。

- 例句:- 如果明天不下雨,我们就去爬山。

- 假如我有一双翅膀,那么我就能在天空飞翔。

- 要是你现在不努力,将来就会后悔。

7. 条件关系。

- 常用关联词:只要……就……、只有……才……、无论……都……等。

- 例句:- 只要你认真学习,就一定能取得进步。

- 只有付出努力,才会有收获。

- 无论遇到什么困难,我们都不能退缩。

小学生关联词相关练习

小学生关联词相关练习

小学生关联词相关练习一、关联词知识1.并列关系:既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿2.递进关系:不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还不但…还……3.选择关系:是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者4.转折关系:虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而……5.假设关系:如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就6.条件关系:只有……才、只要……就、无论……都、不管……总7.因果关系:因为……所以、既然……就、……因此……、之所以……是因为……8.取舍关系:宁可……也不、与其……不如二、关联词相关练习(一)用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句话。

1、周总理逝世了。

周总理永远活在人们的心中。

2、他爱读书。

他注意做读书笔记。

3、他从来不说谎话。

大家很信任他。

4、小明上课听讲很认真。

小明的学习成绩优良。

5、我们愿意自己多辛苦。

我们不能给别人增加麻烦。

6、我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。

(二)给下面句子填上合适的关联词1.( )地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2.( )我们坚持改革开放,道路()越走越宽。

3.这种地板砖( )坚固,()美观。

4.妈妈( )吃多少苦,()不会动摇她供我上大学的念头。

5.妈妈买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。

6.小姑娘( )收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。

7.()你的学习再好,()不能骄傲。

8.小战士()被敌人活活打死,()说出军队的秘密。

9.同学们如果( )发现火灾,( )要立即拨打火警电话。

10.()钱再多,我们()不能随便乱花。

11.()困难多大,他()坚持不懈地刻苦学习。

12.( )夏天到了,()高山上的积雪融化了。

13.人类()有肤色区别,()没有优劣之分。

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)

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小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既•一又•一一•边•一,边•…又•…又… "面•一■面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为•一所以・…既然・…就•一由于•一因此因而既然•…那么因为……之所以……是因为例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然•…但是..... 可是……尽管•…还是•…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果如果•…就•…要是•…就•…假如•…就•…倘若•…就•…即使•…也•…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但•…而且•…不光・…还•…不仅•…而且•…不仅・…还•…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

四年级语文关联词关系表格+练习+答案

四年级语文关联词关系表格+练习+答案

关联词练习一:填空题,并在最后一个括号内填上关联词的类型1、()多读多练,作文()会进步。

()关系2、()你答应去,()该准时去叫他. ()关系3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了()关系4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。

()关系5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。

()关系6、我俩()住得很远,()不常见面。

()关系7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。

()关系8、()要努力读书,()要关心政治。

()关系9、()军校招生,我()报考军校。

()关系10、()走到哪里,他()听到乐声。

()关系11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。

()关系12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。

()关系13、花()多,()没有奇花异草。

()关系14、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。

()关系15、他们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进()关系16、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力.()关系四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、()爸爸给我买过一辆旧自行车,(),爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。

3、()爸爸的身体还没有恢复,()家里的账单结压下来了。

4、()何时何地,我们()应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志()严格要求自己,()严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。

7、()如何,我( )不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作()我有才华,()我有感情。

9、李伟()诚恳地接受了批评,()马上改正了错误。

10、()不努力学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

11、()我们的生活富裕了,()也不能浪费。

12、()多么苦,你()要把他们带出草地。

13、()他平时刻苦学习,()取得了优异的成绩。

14、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。

小学四年级语文关联词词的用法及专项练习测试卷

小学四年级语文关联词词的用法及专项练习测试卷

小学四年级语文关联词词的用法及专项练习测试卷一. 关联词语:1、并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的)又……又……;既……又……;不是……而是……;一面……一面……;不是……也不是……而是……;一边……一边……;有时……有时……。

2、因果关系(前后分句表示原因和结果)因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为……3、选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种)不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……4、递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但……还……5、转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系)虽然……但是……;尽管……还是……;……可是(却)……6、假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果)如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就……7、条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形)只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都……一. 关联词语填空:1. 小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。

2.()下雨,地()湿。

3.()多读多练,()会提高作文水平。

4. 诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。

5.()答应了,你()应该办到。

6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。

7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。

8. 张明学习成绩好,那是()他学习认真刻苦。

9. 我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。

10. 鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。

11.()明天不下雨,我们()去春游。

小学语文四年级关联词知识点(附练习题及)

小学语文四年级关联词知识点(附练习题及)

关知点▍并列句各分句的关系是平行并列的如:“衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关有:又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯(不是)、不是⋯⋯而是⋯⋯▍承接句各分句表示生的事情或作,分句有先后序如:“看了他的示范作后,我就照着子做。

”常用的关有:⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯、⋯⋯便⋯⋯▍ 句分句是一的关系如:“海底不仅景色奇异,而且物丰富。

”常用的关有:不但(不)⋯⋯而且⋯⋯、不但⋯⋯ ⋯⋯、⋯⋯更() ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯▍ 句各分句列出几种情况,从中出一种如:“我下不是跳橡皮筋,就是踢子。

”常用的关有:不是⋯⋯就是⋯⋯、也许⋯⋯也许⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁愿(宁愿)⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯▍ 折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相,或部分相反如:“然天气已晚,但是老仍在灯下伏案工作。

”常用的关有:然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯▍因果句分句是原因和果的关系如:“因本写得太优秀了,所以大家都喜看。

”常用的关有:因(由于 )⋯⋯所以⋯⋯、⋯⋯所以(所以)⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯▍假句一个分句表示假的情况,另一个分句表示假后的果如:“若是明天下雨,运会就不行了。

”常用的关有:若是⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯▍条件句一个分句明条件,另一个分句表示在一个条件下生的果如:“只要我努力,成就会不断地提高。

”常用的关有:只要⋯⋯就⋯⋯、无(不管、不)⋯⋯也(都)⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯及答案一、合适的关填空。

(一)只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯若是⋯⋯就⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯不仅⋯⋯而且⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯1、雷叔叔()走开了我 ,()他的精神永激励我前。

2 、()哪一学科,()要有扎的基本功和格的科学度。

3 我()要迅速展生 ,()要渐渐改进生活。

4 、()明天下雨 ,体育()在体操房里上。

四年级关联词分类及练习

四年级关联词分类及练习

四年级关联词归类和练习一、四年级关联词归类1、并列关系:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。

2、选择关系:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

3、转折关系:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

4、因果关系:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

5、条件关系:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

6、递进关系:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

7、假设关系:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。

8、取舍关系:宁可……也不、与其……不如。

二、关联词练习1.我学习很努力。

我学习成绩不如他。

()我学习很努力,()学习成绩不如他。

2.小张接受了大家的批评。

小张改正了缺点。

()我仔细地观察,()作文与得具体。

4.他生病了。

他坚持上课。

()他生病了,()坚持上课。

5.他知道错了。

他不肯认错。

()他知道错了,()不肯认错。

()他知道错了,()不肯认错。

6.妈妈耐心教育我。

我的进步非常快。

()妈妈耐心教育我,()我的进步非常快。

()我的进步非常快,()妈妈耐心教育我。

7.他自己学习成绩好。

他热心帮助学习上有困难的同学他()坚持体育锻炼,()能不断增强体质。

他()坚持体育锻炼,()热心帮助学习上有困难的同学。

四年级--连词专项训练

四年级--连词专项训练

四年级--连词专项训练一、递进关系连词递进关系连词用来表示事物或观点之间的逐步增加或递进关系。

以下是一些常用的递进关系连词:- 而且:表示前后两个内容是递进关系。

- 再说:表示进一步补充前面所说的内容。

- 同样:用来引出后面的理由、例证等。

- 此外:用来引出其他相关的内容。

- 不仅……而且:表示不止一个方面的递进关系。

二、转折关系连词转折关系连词用来表示事物或观点之间的相互对立、相互排斥关系。

以下是一些常用的转折关系连词:- 但是:表示转折关系,前后内容是相互对立的。

- 然而:表达转折,前后两者关系存在矛盾、对立。

- 不过:转折,表示后面的内容与前面的有一定的对比、对立。

- 尽管:表示虽然有某种情况,但是还是做出某种行为。

三、因果关系连词因果关系连词用来表示事物或观点之间的因果关系。

以下是一些常用的因果关系连词:- 因为:表示原因、理由。

- 所以:表示结果、推论。

- 由于:表示由于某个原因而产生某个结果。

- 根据:表示根据某个事实或理由得出某种结论。

- 从而:表示某个因素引起了某个结果。

四、选择关系连词选择关系连词用来表示事物或观点之间的选择关系。

以下是一些常用的选择关系连词:- 或者:表示两个或多个选择中的一个。

- 要么:表示两个或多个选择中的一个。

- 不是……就是:表示两个或多个选择中的一个。

- 无论……还是:表示两个或多个选择都可以。

以上是四年级连词专项训练的内容,希望对你的学习有所帮助!。

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

小学生常用关联词大全(分类,附习题)

小学生常用关联词大全(分类,附习题)

小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型:1.并列句。

各分句间的关系是平行并列的,例如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

2.承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,例如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句。

分句间是进一层的关系,例如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

4.选择句。

各分句列出几种情况,表示从中选出一种,例如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。

5.转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

例如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6.因果句。

分句间是原因和结果的关系,例如:“因为这本书写得太出色了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7.假设句。

一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。

例如:“假如明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:假如……就……、即使……也……等。

8.条件句。

一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,例如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)

小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

四年级上册关联词总结及练习

四年级上册关联词总结及练习

四年级上册关联词总结及练习复句:把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起。

复句也叫关联句,通常用一些关联词语来连接。

复句的类型:并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件1.并列关系:表示两种或两种以上情况都存在,且平行并列、程度相当。

既…又…既…也…又…又…一边…一边…一面…一面…一会儿…一会儿…有时…有时…有的…有的…不是…而是…例子:海滨小城(既)美丽,(又)整洁。

小红(既)喜欢唱歌,(也)喜欢跳舞。

天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。

我(一边)看电视,(一边)吃零食。

爷爷(一面)读着,(一面)连连点头,称赞我作文写得好。

我(一会儿)看书,(一会儿)写作业。

肥皂泡(那么)圆满,(那么)自由,(那么)透明,(那么)美丽。

爸爸(有时)看书,(有时)看报纸。

学习这件事(不是)缺乏时间,(而是)缺乏努力。

2.递进关系:表示后一种情况的程度更深一层。

不但(不仅、不光、不只)…而且(并且、还)…不但不…反而(反倒)……何况…例子:他不但成绩优秀,而且品德更好。

小明(不仅)迟到了,(还)迟到了半小时。

他(不但不)帮我,(反而)陷害我。

六年级同学都不会做这道题,(何况)四年级。

3.选择关系:句子中并列出几种情况,要求从中选择出一种。

不是…就是…或者…或者…要么…要么…是…还是…与其…不如…宁可…也不…例子:小明上英语课(不是)说话(就是)睡觉。

小明上英语课,(要么)说话,(要么)睡觉。

周末我(或者)在家写作业,(或者)出去玩。

我(是)在家躺着,(还是)出去玩呢?(与其)在家躺着,(不如)出去玩。

我(宁可)出去玩,(也不)在家写作业。

4.转折关系:句子的前面说了一个意思,后面的不是顺着前面的意思说,而是转了一个弯,和前面的意思相反。

虽然……但是(可是、还是、却、也)……尽管……还是(可是、然而、不过、只是)……例子:(虽然)小明犯了错误,(但是)他知错就改,仍然是个好孩子。

(尽管)风雨很大,他(还是)坚持去看望病人。

小学语文关联词的分类、用法及习题

小学语文关联词的分类、用法及习题

语文关联词分类与用法1、并列关系:表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。

常见的表示并列关系的关联词有:1)既……又…… 2)一会儿……一会儿……3)一边……一边…… 4)又……又……5)一面……一面…… 6)有时……有时……7)既……也……例:1)他一边唱歌,一边跳舞。

2)他们想的不是自己,而是想的国家和人民。

3)天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。

2、递进关系:表示递进关系的关联词在句子中,后面的意思比前面的意思更进一层。

常见的表示递进关系的关联词语有:1)不但……而且…… 2)不只……而且……3)不仅……还…… 4)不但……还……5)不光……也……6)连……也……例:1)我们的教室不但宽敞,而且明亮。

2)赵州桥不是形式优美,并且结构坚固。

3、选择关系:表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。

常见表示选择关系的关联词语如下:1)与其……不如……2)是……不是……3)要么……要么…… 4)不是……就是……5)也许……也许…… 6)是……还是……7)或者……或者…… 8)可……也不……9)……不愿……例:1)与其看着别人成功,不如自己努力成功。

2)他宁愿坐在地上哭,也不愿自己走路。

4、转折关系:表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。

常见的转折关系的关联词语如下:1)虽然……但是…… 2)尽管……还是……3)尽管……可是……例:1)战士们知道前面的路途凶险,他们还是昂首挺胸的进攻。

2)他一见便知是她,但是他却假装不认识她。

5、因果关系:表示因果关系的关联词语用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。

常见的表示因果关系的关联词语如下:1)因为……所以…… 2) 由于……因此……3) 既然……那么……4)既然……就……例:1)他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。

四年级上册语文关联词专项训练

四年级上册语文关联词专项训练

四年级上册语文关联词专项训练一、认识关联词1.关联词的定义关联词是指在语言表达中用来连接句子、词语或词组的词语,起到承上启下、转折关系、并列关系等作用。

2.关联词的分类(1) 转折关系:但是、然而、可是(2) 承上启下:首先、其次、最后(3) 并列关系:而且、或者、不仅⋯⋯而且二、掌握关联词的用法1.转折关系的关联词(1) "但是"的用法:用于表示前后两个句子之间的转折关系,常用于表达对比、选择或意外情况。

例句:她体育成绩很好,但是学习成绩一般。

(2) "然而"的用法:表示转折关系,常用于提出一个与前面内容相反的事实或情况。

例句:他很努力学习,然而成绩却并不理想。

2.承上启下的关联词(1) "首先"的用法:用于表达一件事情或情况排在前面,是最先发生的。

例句:我们要做好准备工作。

(2) "其次"的用法:用于表示其后所列出的事项是在前面事项之后,居第二位。

例句:我们要先学会拼音,其次才能学习汉字。

(3) "最后"的用法:用于表示其后所列出的事项是在前面事项之后,居最后一位。

例句:先完成作业,然后整理书包,最后才能出门。

3.并列关系的关联词(1) "而且"的用法:用于连接两个句子或词组,表示一个事实,并且另一个事实也同样成立。

例句:他不仅聪明,而且乐于助人。

(2) "或者"的用法:用于提供两种或多种可能性中的一种。

例句:你可以选择画画或者跳舞。

(3) "不仅⋯⋯而且"的用法:表示不仅一个事实成立,而且另一个事实也同样成立。

例句:他不仅聪明,而且还很勤奋。

三、关联词的训练练习1. 完成下列句子,选择合适的关联词填空。

(1) 他学习很努力,________成绩一直很优秀。

(但是/然而)(2) 我每天早晨都要刷牙,________洗脸,最后才能吃早饭。

小学语文重点:关联词分类及使用技巧详解(附常考练习题)

小学语文重点:关联词分类及使用技巧详解(附常考练习题)

关联词是什么第一,连接分句的词语,使句意连贯通顺,听起来舒服;第二,表明句子前后的关系;第三,关联词是复句的特定标志;常见关联词分类【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】指:句子中通常有两种行为,但更偏向另一种行为,一般正句表示这种行为的目的。

在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

关联词使用技巧在平时的考试中,我们经常会遇到给出一个句子,让我们填上适当的关联词,很多同学遇到简单的还可以做出,遇到稍微难点的,就频频错误。

四年级语文关联词练习及答案

四年级语文关联词练习及答案

四年级语文关联词练习及答案第一篇:四年级语文关联词练习及答案1、()多读多练,作文()会进步。

2、()你答应去,()该准时去叫他.3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。

5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。

6、我俩()住得很远,()不常见面。

7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。

8、()要努力读书,()要关心政治。

9、()军校招生,我()报考军校。

10、()走到哪里,他()听到乐声。

11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。

12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。

13、花()多,()没有奇花异草。

14、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。

15、他们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进16、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力.四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、()爸爸给我买过一辆旧自行车,(),爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。

3、()爸爸的身体还没有恢复,()家里的账单结压下来了。

4、()何时何地,我们()应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志()严格要求自己,()严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。

7、()如何,我()不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作()我有才华,()我有感情。

9、李伟()诚恳地接受了批评,()马上改正了错误。

10、()不努力学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

11、()我们的生活富裕了,()也不能浪费。

12、()多么苦,你()要把他们带出草地。

13、()他平时刻苦学习,()取得了优异的成绩。

14、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。

15、织女()挣扎,()望着两个孩子,大声喊:“快去找爸爸!”16、黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长,()远比它宽得多,()显得气势非凡,雄伟壮观。

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关联词练习具有相互关联的词叫关联词语。

如果两个或者两个以上的小句子(分句)要组成一个大句子(复句),就要根据它们相互关联的意思,用恰当的关联词语把它们连接起来。

这样,才能组成一个表达一定意思的复句。

各个分句之间存在着各种各样的关系。

一.关联句分为8 种类型。

1. 并列句。

各分句间的关系是平行并列的,几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,这种关系的复句叫并列复句。

如:这衣裳既漂亮,又大方。

常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2. 承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:看了他的示范动作后,我就照着样子做。

常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3. 递进句。

分句间是进一层的关系,后一个分句的意思比前一个分句更进一层,这种关系的复句叫递进复句。

如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。

常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。

4. 选择句。

几个分句分别说出几件事情,表示选择其中一件,这种关系的复句叫选择复句。

常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5. 转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

前一个分句提出一种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,这种关系的复句叫转折复句。

如:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6. 因果句。

分句间是原因和结果的关系,一个分句提出原因,一个分句说明结果,这种关系的复句叫因果复句。

如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有:因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7. 假设句。

一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。

前一个分句提出假设,后一个分句说出假设实现后会有的结果,结果与假设一致。

如:如果明天下雨,运动会就不举行了。

常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。

8. 条件句。

一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:只要我们努力,成绩就会不断地提高。

常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

(一)1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2、这种地板砖()坚固,()美观。

3、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的老师。

4、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。

5、()我没有去学校,()我生病了。

6、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。

7、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。

8、()你的学习再好,()不能骄傲。

9、同学们如果()发现火灾,()要立即拨打火警电话。

10、他()美国人,()法国人,()英国人。

11、()困难多大,他()坚持不懈地刻苦学习。

12、雨来()牺牲自己,()向敌人说出李大叔的藏身之地。

13、他()普通的浏览,()一边看一边思索。

14、人类()有肤色区别,()没有优劣之分。

15、人的一生,()奋斗,()能成功。

16、武警战士与歹徒搏斗时,()牺牲自己,()让群众受侵害。

17、()相信天才,()相信勤奋。

18、()下再大的雨,我()要按时到校。

19、要想取得好成绩,()好好学习()。

20、放学后,我们()在街上玩,()回家看看课外书。

(二)只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……⒉雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。

⒊()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。

⒋我们()要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。

⒋()明天下雨,体育课()在体操房里上。

⒌()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。

⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。

(三)只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……所以李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。

()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。

他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。

(四)不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以孔繁森同志是领导干部的楷模。

()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。

()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。

()自己苦点、累点,()他心里很踏实。

(五)虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……因为……所以1、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。

2、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。

3、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。

他()有空儿,()到我们班问这问那。

(六)1、()爸爸给我买过一辆旧自行车,(),爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我,()我有一辆自行车,他()分一条线路给我。

3、()爸爸的身体还没有恢复,()家里的账单结压下来了。

4、()何时何地,我们()应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志()严格要求自己,()严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。

7、()如何,我( )不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作()我有才华,()我有感情。

9、李伟()诚恳地接受了批评,()马上改正了错误。

10、()不努力学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

11、()我们的生活富裕了,()也不能浪费。

12、()多么苦,你()要把他们带出草地。

13、()他平时刻苦学习,()取得了优异的成绩。

14、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。

15、织女()挣扎,()望着两个孩子,大声喊:“快去找爸爸!”16、黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长,()远比它宽得多,( )显得气势非凡,雄伟壮观。

17时间这东西()失去了,()再也不可能得到了。

18、刘胡兰()牺牲自己的生命,()泄露党的秘密。

19、我()想看见你们天真的笑脸,()想听见你们歌唱般的话语。

20、()这几天不停地下雨,全班同学()准时到校。

21、()美好的情感是珍贵的,()请你加倍地珍惜我们的情感。

22、杨柳()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。

23、()老师只说了一句简短的话,()这句话深深地印在我的脑海里。

24、()没有改革开发的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。

25、()做什么事情,我们()应当一丝不苟。

26、()你付出辛勤的劳动,()能享受到成功的快乐。

27.()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

28.小刚()听录音机,()背外语单词。

29.()答应了,你()应该办到。

30.山上开满了杜鹃花,()花朵和叶子,()比盆栽的显得有精神。

31.()奶奶满头银发,()行动十分利落。

32.今天早锻炼,()打乒乓球()跳绳?33.大渡河()水流湍急,()两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。

34.赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,()能注意锻炼身体,()有希望成为“三好”学生。

35.你()已经答应放学以后出黑板报,那么()不应该独自回家。

36.时间非常珍贵,()是一分一秒,我们()不能浪费。

37.诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。

38.张欢()在全校语文知识竞赛中获得第一名,()他一点也不骄傲。

39.()认真学习,()能取得好成绩。

40.我()看课外书籍,()摘录好词佳句,收获真不少。

41.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。

42.()你去,()他去,总得有一个人去。

43.小李在学习上()有这么好的成绩,是()她平时刻苦学习。

44.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。

45.()你答应和小明一起去看体操表演,()应该准时去叫他。

46.我们的教室()宽敞,()明亮。

47.()生长在和平年代,()我们不能忘记战争带来的苦痛。

48.()没有老师的耐心教导,我()不会进步这么快。

49.老师()在教室里,()在办公室里。

50.这种布()颜色和图案非常美观,()结实耐用。

51.妈妈每天准时去上班,()遇上了坏天气,她()不迟到。

52.()罪犯多么狡猾,()逃不过人民的法网。

53.()具有高超的潜水技术,你()能到海底探索海洋的秘密。

54.()集体已做出决定,你()应该服从集体。

55.星期天,我和小王总是见面的,()我起找她,()她来找我。

56.刘家峡水电站()能蓄水,()能发电。

57.()这部电影太感人,()我打算再看一遍。

58.他滔滔不绝地讲,使我相信他()了解中国的现在,()了解中国的过去。

59.他()善于发现问题,()善于分析问题。

60.一切的一切,()不那么容易,()不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。

61.()站得高,()能看得远。

62.李志华()刻苦学习,()热爱劳动。

李志华()刻苦学习,()成绩很好。

李志华()刻苦学习,()不注意锻炼身体。

63.()刮风下雨,玲玲()不来我家。

()刮风下雨,()玲玲没来我家。

()刮风下雨,()玲玲还来我家。

()刮风下雨,玲玲()会来我家。

()我去玲玲家,()玲玲来我家?()我去玲玲家,()玲玲来我家。

64.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“()每个优秀生负责帮助一个后进生,那么后进生()能很快提高。

”有的说:“()老师耐心地帮助我们()好了。

”答案:(一)因为,所以;不但,而且;不论,都;既,又;之所以,是因为;一边,一边;虽然,可是;即使,也;一,就;也许是,也许是,也许是;不管,都;宁可,也不;不是,而是;虽然,但;只有,才;宁愿,也不;与其,不如;哪怕,也;非,不可;不是,而是。

(二)1、虽然……但是…… 2、无论……都…… 3、不但……而且…… 4、如果……就…… 5、既然……就…… 6、只有……才……(三)不但……而且……、不管……都……、所以、只有……才……(四)因为……所以……、只要……就……、虽然……但是……(五)1 无论…都… 2 与其…不如… 3 虽然…但是…、一…就…(六)1、虽然、可是。

2、如果、就。

3、虽然、但是。

4、不论、都。

5、不但、而且。

6、不论、都。

7、无论、都。

8、不是、而是。

9、不但、而且。

10、如果、就。

11、尽管、也。

12、无论、也。

13、因为、所以。

14、不但、而且。

15、一面、一面。

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