学校开展“学宪法讲宪法”活动实施方案
学校开展学宪法讲宪法活动方案策划方案
学校开展学宪法讲宪法活动方案策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，思绪如潮水般涌动。
十年来，我策划过无数方案，每一个都是心灵与文字的碰撞。
今天，我要用我的经验和热情，为学校策划一场深入人心、富有教育意义的学宪法讲宪法活动。
一、活动背景及目的1.背景分析宪法是国家根本大法，是维护国家稳定、保障公民权益的基石。
当前，我国正处在法治社会建设的关键时期，加强宪法教育，提高青少年的宪法意识，对于培养合格公民具有重要意义。
2.活动目的通过本次活动，让同学们深入了解宪法，增强宪法意识，树立法治观念，自觉遵守法律法规，成为具有社会责任感和法治素养的公民。
二、活动主题及口号1.活动主题：弘扬宪法精神，构建和谐校园2.活动口号：学宪法，讲宪法，做守法公民三、活动时间及地点1.活动时间：2023年9月1日至9月30日2.活动地点：学校报告厅、教室、操场等四、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义；（2）校长发表讲话，强调宪法在校园的重要性；（3）学生代表发言，分享学习宪法的心得体会。
2.宪法知识讲座（1）邀请法学专家或律师进行讲座，深入浅出地讲解宪法知识；（2）设置互动环节，让学生提问，专家解答；（3）讲座结束后，组织学生进行宪法知识竞赛。
3.宪法宣传活动（1）制作宪法宣传海报，展示在校园显眼位置；（2）开展宪法知识问答活动，提高学生宪法意识；（3）组织学生参观法院、检察院等法律机构，了解宪法实施情况。
4.宪法演讲比赛（2）选拔优秀选手参加决赛，评选出一、二、三等奖；（3）决赛现场，邀请校领导、法学专家担任评委，为选手评分。
5.宪法知识竞赛（1）以班级为单位，组织宪法知识竞赛；（2）设置多个竞赛环节，如宪法知识问答、宪法案例分析等；（3）竞赛结束后，为获奖班级颁发奖品。
6.宪法主题班会（1）各班开展宪法主题班会，讨论宪法在校园生活中的应用；（2）组织学生观看宪法教育视频，提高宪法意识；五、活动组织及分工1.活动组织：学校团委、学生会、政教处2.活动分工：（1）团委：负责活动策划、组织协调；（2）学生会：负责具体活动实施、场地布置；（3）政教处：负责活动宣传、学生管理。
校园学宪法讲宪法活动方案10篇
校园学宪法讲宪法活动方案10篇校园学宪法讲宪法活动方案篇1为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。
根据区教育局相关要求，结合实际情况，特制定我校20__年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：一、指导思想以_和“_”重要思想为指导，深入贯彻落实_，认真贯彻落实党的__大，精神，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念，自觉守法用法，全面推动学院法制建设工作。
二、活动主题以“弘扬宪法精神推进依法治校”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强师生法制观念，全面推动学校法制建设工作。
三、活动时间20__年12月1日至12月15日四、活动目标(一)紧紧围绕“弘扬宪法精神推进依法治校”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。
(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。
(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。
通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。
五、活动形式(一)制作宣传标语出一期专题板报，宣传法制标语，组织学生阅读并记录法制宣传标语。
具体内容可以参照以下几条：(1)认真贯彻党的精神大力加强法制宣传(2)弘扬法治精神服务科学发展(3)增强宪法观念推进依法治国(4)弘扬法治精神推进法治学校建设(5)提高全民法律素质自觉学法守法用法(6)学法律讲权利讲责任讲义务(7)弘扬法治文化传播法治文明(8)围绕中心服务大局全面开展“六五”普法教育(二)开展国旗下讲话活动，宣传法律知识有德育处少先队在12月8日组织一次国旗下讲话活动，开展法制讲座，宣传法律知识。
学校学宪法讲宪法活动方案5篇
学校学宪法讲宪法活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!学校学宪法讲宪法活动方案5篇为了使活动顺利举办，我们需要将活动方案制定完善，大家在制定活动方案时一定要先认真回顾，本店铺今天就为您带来了学校学宪法讲宪法活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
学宪法讲宪法宣传教育活动方案(10篇)
学宪法讲宪法宣传教育活动方案(10篇)学宪法讲宪法宣传教育活动方案【篇1】为深入贯彻党的会议精神和进一步落实“六五”普法规划，做好“六五”普法期间师生法制宣传教育工作，增强广大师生遵纪守法意识，促进青少年健康成长，预防和减少青少年违法犯罪，营造法治如东、幸福如东的良好社会环境。
根据《关于开展20年“12・4”全国法制宣传日主题活动的通知》，决定在全校开展“12・4”法制宣传教育活动。
一、活动主题大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、活动时间20年11月下旬开始至12月中旬。
三、活动内容及主要形式1.营造一种浓厚法制宣传氛围。
充分发挥学校黑板报、手抄报、校园广播电台、校园网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平台的作用，整合多种宣传资源，形成宣传声势，营造浓厚的普法氛围。
2.举行一次以普法为重点的国旗下讲话。
结合“12.4”法制宣传日，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展，大力弘扬法治精神。
3.召开一次法制教育主题班会。
以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点，举行知识问答、法制恳谈与心得交流活动。
4.组织一堂宪法课。
邀请法制副校长或校外消防辅导员、交通安全辅导员作一次法制宣传教育讲座，突出宪法主题，紧扣各学段学生中易出现的现象、问题，突出形势教育与案例佐证，增强教育的实效性。
5.开展一次普法服务活动。
结合“小手拉大手”学生带法回家活动，通过印发《致家长的一封信》、发放“六五”普法应知应会普法宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径，开展以宣传《道路交通安全法》、《食品卫生法》、环境资源保护等方面的法律法规为重点内容的法制宣传教育活动。
6.开展一次“学法留言”活动。
各校可以通过组织撰写“守法倡议书”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
学宪法讲宪法宣传教育活动方案【篇2】一、活动目的今年12月4日是第x个国家宪法日，也是全国法制宣传日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
学宪法讲宪法活动方案范本
学宪法讲宪法活动方案范本方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。
下面是我为大家整理的关于学宪法讲宪法活动方案范本，盼望对您有所协助!学宪法讲宪法活动方案范本1活动主题：“爱我许昌，争做文明遵守法律小公民”活动时间：20__年3月3日活动地点：学校操场活动目的：1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们传播法律学问。
2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、遵守法律、用法的自觉行为，学会利用法律爱护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德标准，做文明小市民的同时，进一步造就学生关怀他人，关怀社会的良好道德品质。
活动打算：1、让同学们收集有关少年作奸犯科、少年自我爱护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕，笔。
3、联系好媒体，并选好答复记者提问学生。
4、了解一些根本的法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我爱护措施及如何做一个文明遵守法律小公民。
活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。
(东城区公安局方梦舒警官讲话)2、给法制副校长佩戴红领巾。
3、法制副校长讲话。
4、由少先队辅导员带着学生宣誓。
(宣誓词：创立文明城市，从我做起。
我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进嬉戏厅，做一个文明遵守法律的小公民，为创立全国文明城增光添彩。
)5、学生进展签名活动6、校进步行总结，并讲话。
7、学生散会，自由向法制副校长请教;同时支配局部学生承受电视台采访。
学宪法讲宪法活动方案范本2一、活动目的：为进一步增加学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、遵守法律的好学生。
现学校确定在学生中开展法制教育活动。
盼望通过活动，提高全体学生的整体素养，使学生的法律学问水平和遵守法律意识得到明显提高。
二、活动时间：__年10月28日下午第三节课(4：15起先)三、活动地点：各班课室四、参与活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午其次节下课后立刻翻开电视。
学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案学宪法讲宪法活动方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的学宪法讲宪法活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学宪法讲宪法活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。
现学校决定在学生中开展法制教育活动。
希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间：xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。
学宪法讲宪法活动方案篇2活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间：20xx年3月3日活动地点：学校操场1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
活动准备：1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕，笔。
3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。
开展学宪法讲宪法活动方案
开展学宪法讲宪法活动方案开展学宪法讲宪法活动方案篇112月4日是国家宪法日。
为了加强中小学生法治教育，大力弘扬宪法精神，营造全省教育系统同学宪法、尊崇宪法的浓厚氛围，经研究决定，在国家宪法日来临之际，全省中小学校开展“国旗下讲宪法”主题教育活动。
现将有关事项通知如下：一、活动形式中小学校在举行升旗仪式时，以“国旗下讲宪法”的形式开展宪法主题教育活动。
宣讲人可以是学校校长、教师，也可以是学生。
宣讲内容要符合学生的年龄和心理特点，突出宪法与学习、生活的密切联系，强化学生国家意识、公共意识、规则意识的培养。
二、时间安排活动时间为11月28日上午，全省各中小学校在升国旗仪式上宣讲宪法。
如遇恶劣天气，可适当延后进行。
三、工作要求请各市教育局切实提高认识，把这次宪法日主题教育活动作为加强青少年法育和德育工作的重要措施，认真组织，加强指导和调度，确保活动取得实效。
各市要组织遴选“国旗下讲宪法”优秀讲稿10-20篇，于12月2日前报省教育厅政策法规处。
各地还可结合实际，自主安排主题班会等班队活动、开展社会实践等形式多样的宪法学习宣传活动，有关活动的图片、视频和信息可通过我厅信息报送渠道报送，也可上传教育部全国青少年普法网展示。
开展学宪法讲宪法活动方案篇2活动背景做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。
活动目的通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。
活动要求注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
活动过程一、主持人开场导语，说明设立宪法日的意义。
首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。
其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。
学校“宪法宣传周”活动方案
学校“宪法宣传周”活动方案一、活动主题“弘扬宪法精神，构建法治校园”二、活动目的1. 增强全校师生的宪法意识，普及宪法知识。
2. 营造校园法治氛围，促进依法治校。
三、活动时间[具体活动周时间，例如2024年12月2日12月8日（可根据实际情况调整）]四、活动对象全体师生五、活动内容与形式（一）宪法知识讲座1. 内容邀请法律专家或法学教师讲解宪法的基本内容，包括宪法的历史发展、公民的基本权利和义务等。
结合实际案例，阐述宪法在日常生活和社会治理中的重要性。
2. 形式在学校礼堂或大型会议室举行，各班级轮流参加。
（二）宪法知识竞赛1. 内容以宪法知识为竞赛内容，设置必答题、抢答题和风险题等环节。
题目涵盖宪法条文、宪法修正案等方面的知识。
2. 形式以班级为单位组队参加，在学校多功能教室进行比赛。
（三）宪法主题手抄报展览1. 内容学生围绕宪法主题创作手抄报，内容包括宪法条文摘抄、宪法小故事、宪法与生活等。
2. 形式在学校宣传栏或教学楼走廊进行展览，供师生参观学习。
（四）宪法晨读活动1. 内容选取宪法部分条文，在每天早晨固定时间段（如早读时间），组织学生进行晨读。
2. 形式以班级为单位，由班主任或语文老师组织进行。
（五）校园广播宪法宣传1. 内容制作宪法宣传广播节目，内容包括宪法知识讲解、宪法相关的新闻报道等。
2. 形式在学校广播电台定时播放，每天播放2 3次。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内的宣传栏、教学楼、宿舍等场所。
2. 利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动信息和宪法知识。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元（专家报酬、交通费用等）2. 竞赛奖品费用：[X]元（奖品、证书等）3. 手抄报展览布置费用：[X]元（纸张、胶水、展板等）4. 宣传费用：[X]元（海报制作、网络平台推广等）总预算：[X]元八、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查的方式收集师生对活动的评价和反馈。
2. 根据活动参与人数、活动效果、师生反馈等方面对活动进行综合评估，为今后类似活动提供经验。
学校学宪法讲宪法活动方案10篇
学校学宪法讲宪法活动方案10篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XX学校开展“学宪法讲宪法”活动方案
XX学校开展“学宪法讲宪法”活动方案学校开展“学宪法讲宪法”活动方案一、活动背景宪法作为国家的根本大法，是全国各族人民共同制定、共同遵守的基本法规，对于维护国家政治稳定和社会发展具有重要意义。
为加强中小学生的宪法意识，提高他们的法律素养和公民意识，我校决定开展“学宪法讲宪法”活动。
二、活动目标1. 增强中小学生对宪法的了解，提高法治意识；2. 培养学生的公民意识和法治观念；3. 培养学生的法律素养和法律知识。
三、活动内容1.宪法知识讲座针对全体学生开展宪法知识讲座，培养学生对宪法的基本认识和了解，包括宪法的定义、宪法的基本原则和价值观、宪法的修订过程等内容。
2.宪法知识竞赛组织宪法知识竞赛活动，分为初赛和决赛，通过答题的形式检验学生对宪法知识的掌握情况，并选拔优秀选手参加决赛。
决赛设置奖项，对获奖选手进行表彰。
3.宪法征文比赛开展宪法征文比赛，鼓励学生撰写与宪法相关的文章，展现对宪法的理解和思考。
征文比赛设立一、二、三等奖，对优秀作品进行评选和奖励。
4.宪法主题班会组织学生开展以宪法为主题的班会，由班级学生自行讨论并展示各自对宪法的理解和认识，促进学生之间的交流和共同进步。
5.宪法知识问答活动利用校园广播、校内电视台等媒体资源，开展宪法知识问答活动。
通过一问一答的形式向学生传递宪法知识，并激发学生对宪法的兴趣及学习欲望。
6.宪法图片展览组织学生开展宪法图片展览，展示学生们对宪法的理解、感悟以及对法治社会的向往。
将宪法的核心价值通过图片的形式展示出来，引起学生的思考与共鸣。
四、活动计划1.确定活动时间：活动将于每年12月底至次年1月中旬开展，共计15天。
2.组建活动组织筹备小组：由学校相关教师和辅导员组成，负责活动策划、组织和实施。
3.宣传和报名阶段：在开展活动前，通过校内宣传栏、班级通告、课堂宣传等形式宣传活动内容和意义，并鼓励学生积极参与。
4.活动实施阶段：4.1 第一周：开展宪法知识讲座，利用专家讲座、学生演讲等形式传授宪法知识，提高学生的法治意识。
校园学宪法讲宪法活动方案6篇
校园学宪法讲宪法活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!校园学宪法讲宪法活动方案6篇活动方案的制定需要考虑风险管理和安全保障，确保活动的顺利进行，合理分配资源是制定活动方案的关键，确保每个环节都能得到适当的支持，本店铺今天就为您带来了校园学宪法讲宪法活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
2023学宪法讲宪法校园活动策划方案
2023学宪法讲宪法校园活动策划方案2023学宪法讲宪法校园活动策划方案（通用18篇）2023学宪法讲宪法校园活动篇1为推动青少年学生宪法宣传教育活动广泛开展，根据教育部办公厅《关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(教政法厅函〔20__〕40号)和《安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(皖教秘〔20__〕532号)的文件精神，经研究决定在我校全体学生中开展“学宪法讲宪法”活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题落实国家“七五普法规划”和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动学校广泛深入地开展宪法教育，使学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。
二、活动主要内容与形式1、深入开展宪法学习活动。
从本通知发布之日起，各学院按照《教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣传教育活动的通知》(教政法〔20__〕12号)要求，通过主题班会、法治讲座、演讲、辩论会等多种形式开展宪法学习宣传教育活动。
教育部全国青少年普法网开设有“网上学宪法”学习专栏，请组织学生登录教育部普法网，利用网络资源，深入学习宪法。
2、组织开展宪法主题演讲活动。
各学院要在学习宪法的基础上，全面动员和组织本学院学生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲比赛，调动学生参与“讲宪法”活动的积极性。
宪法主题演讲的要求：(1)各学院先进行预赛，选拔推荐1名学生，学校将组织评审进行评奖，并推荐1名学生代表我校参加省教育厅的组织评审，该学生及其指导教师将有机会代表我省参加国家举办的决赛。
(2)主题演讲时间为5—10分钟，选手可制作PPT、背景音乐等特效。
(3)为保证评选高效有序，本次评选将采用报送视频方式进行。
请各学院于11月4日下午5:00前将参赛材料(视频和演讲文稿)送至党委宣传部。
视频要求如下：演讲视频时长5-10分钟;画面清晰，色彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无失真、无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。
学宪法讲宪法主题活动方案6篇
学宪法讲宪法主题活动方案6篇为了保证活动可以成功进行，大家需要制定一份明确的活动方案，在工作生活中，大家对活动方案一定十分熟悉了，大学生内容网作者今天就为您带来了学宪法讲宪法主题活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
学宪法讲宪法主题活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。
现学校决定在学生中开展法制教育活动。
希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间：#年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。
学宪法讲宪法主题活动方案篇2活动主题：精彩人生，与法同行活动中队：四(1)班辅导员：徐洁洁活动时间：11月28日活动地点：教室活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
活动准备：1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识2、排练文艺节目活动过程：1、出旗敬礼2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。
3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
学校学习宪法活动实施方案
学校学习宪法活动实施方案为了加强学校宪法教育，提高学生的法治意识和宪法意识，促进学生全面发展，我校制定了学校学习宪法活动实施方案，具体内容如下：一、活动目的。
通过学校学习宪法活动，增强学生对宪法的认识和理解，培养学生的法治观念，提高学生的法律素养，促进学生的全面发展。
二、活动对象。
全校师生。
三、活动时间。
每学年至少开展一次学习宪法活动，具体时间由学校校历安排。
四、活动内容。
1. 宪法知识讲座，邀请法律专家或者相关部门的工作人员到校进行宪法知识讲座，介绍宪法的基本内容、精神内涵等，让学生全面了解宪法。
2. 宪法宣传展览，组织学生开展宪法宣传展览活动，通过图片、文字、资料等形式展示宪法的重要性和作用，增强学生对宪法的认识。
3. 宪法知识竞赛，举办宪法知识竞赛活动，通过竞赛的形式检验学生对宪法知识的掌握程度，激发学生学习宪法的热情。
4. 宪法主题班会，组织学生开展宪法主题班会，由学生自主讨论宪法相关话题，增强学生对宪法的理解和认识。
五、活动形式。
1. 多种形式结合，活动形式多样，如讲座、展览、竞赛、班会等，使学生在不同的形式中全面学习宪法知识。
2. 学校社会结合，活动与学校周边社会资源结合，邀请社会各界人士参与活动，增强宪法教育的实效性。
六、活动效果评估。
1. 考核评比，对学生宪法知识的掌握情况进行考核评比，激励学生学习宪法知识。
2. 效果评估，对学校学习宪法活动的效果进行评估，总结经验，不断完善活动方案，提高宪法教育的质量。
七、活动保障。
1. 组织领导，学校领导高度重视学习宪法活动，成立学习宪法活动组织领导小组，负责活动的组织、协调和督促。
2. 资金保障，学校安排专门经费用于学习宪法活动，确保活动的顺利开展。
3. 安全保障，学校加强对学习宪法活动的安全保障，确保活动的安全进行。
以上就是学校学习宪法活动实施方案的具体内容，希望全校师生能够积极参与，共同推动学校宪法教育工作的开展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
学校学宪法活动实施方案
学校学宪法活动实施方案一、活动背景。
宪法是国家的根本法律，是全体公民必须遵守的法律基础。
学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，有责任引导学生树立宪法意识，增强宪法法治观念，提高法律素养。
因此，开展学校学宪法活动具有重要意义。
二、活动目的。
1. 增强学生宪法意识，培养爱国、守法、敬业、诚信的价值观念；2. 提高学生法律素养，增强法治观念，自觉遵守宪法和法律法规；3. 倡导学校文化建设，促进学校法治化建设；4. 激发学生对宪法的兴趣，引导学生积极参与宪法学习和实践活动。
三、活动内容。
1. 宪法知识宣讲。
利用校园广播、宣传栏、班会课等形式，向学生普及宪法基本知识，介绍宪法的重要意义和法律法规的相关内容，引导学生了解宪法对个人、社会和国家的意义。
2. 宪法主题班会。
组织学生开展宪法主题班会，通过讨论、演讲、互动等形式，引导学生深入了解宪法精神，讨论宪法在日常生活中的应用，激发学生对宪法的兴趣和热爱。
3. 宪法知识竞赛。
举办宪法知识竞赛，设置多种形式的题目，包括选择题、填空题、问答题等，以寓教于乐的方式提高学生对宪法知识的学习兴趣，增强宪法意识。
4. 宪法宣传展览。
组织学生开展宪法宣传展览，通过图片、文字、实物等形式展示宪法的重要内容和意义，让学生通过观摩、互动参与，深入了解宪法的内涵和精神。
5. 宪法实践活动。
组织学生参与宪法实践活动，包括模拟法庭、法律知识测试、法治实践体验等，引导学生在实践中学习宪法，增强法治观念和法律素养。
四、活动保障。
1. 活动组织。
成立学校学宪法活动筹备组，明确各项活动的具体责任人和工作任务，确保活动的顺利开展。
2. 资源保障。
学校提供必要的场地、设备和资金支持，保障学校学宪法活动的顺利进行。
3. 宣传推广。
通过校园媒体、社交平台等渠道，广泛宣传学校学宪法活动的重要意义和丰富内容，吸引更多学生积极参与。
4. 效果评估。
活动结束后，对学校学宪法活动的开展情况进行总结和评估，及时发现问题和不足，为今后类似活动提供经验和借鉴。
2024年中学生学宪法讲宪法活动方案
2024年中学生学宪法讲宪法活动方案活动主题：中学生学宪法，讲宪法，共同建设法治社会活动宗旨：通过中学生学宪法、讲宪法活动，引导青少年树立法治意识，增进对宪法的认识，培养正确的法律观念和法治素养，倡导遵守宪法、尊重法律的行为习惯，为构建社会主义法治国家贡献力量。
一、活动策划1. 时间安排：活动时间为一个学期，全面贯穿中学生的学习生活。
2. 活动范围：全校中、高中在校生。
3. 活动组织：成立活动策划组，由学校领导、政治教师和学生代表组成，负责活动策划、组织及宣传等。
4. 活动内容：（1）宪法知识讲座：邀请专业人士或律师事务所的人员，以宣讲、互动、问答等方式，向中学生讲解宪法的基本内容、精神和价值，引导学生理解宪法的意义和作用。
（2）经典案例分享：通过组织中学生分享涉及青少年法治教育的经典案例，引导学生深入思考法律与自身行为的关系，增强规范自己行为的意识。
（3）宪法征文比赛：通过组织宪法知识征文比赛，鼓励中学生积极参与宪法学习，展示对宪法的理解和表达能力。
（4）宪法宣传展览：组织中学生自主设计、制作宪法宣传展板，展示在寝室、教室、走廊等地，让学生通过观看展板加深对宪法的认识。
（5）讲座及座谈会：邀请法学专家、律师等嘉宾讲座，围绕宪法的权威性、司法保障等问题展开交流，帮助学生更好地理解宪法的意义。
（6）角色扮演活动：组织中学生进行宪法案例的角色扮演，通过亲身经历，让学生更加深入地体会宪法法律精神及其实践应用。
（7）宪法教育展示：利用电子媒体等载体，制作宪法教育视频、短片，以寓教于乐的方式传播宪法知识，提高学生的学习兴趣。
（8）实践活动：组织中学生积极参与社区法律服务、法制宣传等实践活动，培养实际运用宪法的能力。
二、活动方案实施步骤1. 校园宣传：设计制作宣传海报、横幅，校园内悬挂张贴，利用校园广播、电子显示屏等方式宣传活动内容和时间，提高学生参与的积极性。
2. 知识培训：开展宪法知识讲座，邀请专家进行宪法专题培训，让中学生了解宪法的基本知识和相关法律法规。
2023-2024学年上学期学校学宪法讲宪法主题活动方案
学校学宪法讲宪法主题活动方案一、活动目的本次活动旨在推动全校师生深入学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治意识，促进校园法治文化建设，营造良好的法治氛围。
二、活动主题本次活动的主题是“学宪法讲宪法"Q通过学习宪法，使全校师生了解宪法的地位和作用，明确自身的权利和义务，增强法治意识，做到知法守法。
同时，通过讲解宪法的形式，促进师生之间的交流和互动，形成良好的学习氛围。
三、活动时间本次活动计划于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行，为期一周。
四、活动对象本次活动面向全校师生，包括学生、教师、行政人员等。
通过广泛发动和积极参与，使更多的人了解宪法，增强法治意识°五、活动内容1.宣传发动：通过校园广播、宣传栏、海报等方式，广泛宣传活动的意义和内容，激发师生参与的热情和积极性。
2.学习宪法：组织全校师生参加宪法知识讲座或观看宪法宣传教育片，加深对宪法的理解和认识。
3.讲解宪法：组织学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛，鼓励师生积极参与，促进对宪法的深入学习和交流。
4.法治案例分析：邀请法律专家或律师进行案例分析讲座，通过实际案例帮助师生了解如何运用法律武器维护自身合法权益。
5.法治意识培养：通过法律常识竞答、模拟法庭等互动形式，培养师生的法治意识和法律素养。
六、活动形式本次活动将采用多种形式，包括讲座、演讲比赛、案例分析讲座、互动游戏等。
通过多样化的形式，使活动更具有趣味性和吸引力，提高师生的参与度和学习效果。
七、宣传方案本次活动将通过以下方式进行宣传：1.校园广播：在活动期间，校园广播将定时播放宪法知识讲座和宣传教育片的相关内容。
2.宣传栏：在校园内设置宣传栏，张贴宣传海报和宪法知识海报，吸引师生关注。
3.微信群：建立活动微信群，邀请师生积极参与讨论，分享学习心得和感悟。
学校学宪法讲宪法活动方案
学校学宪法讲宪法活动方案学校学宪法讲宪法活动方案如何制定?以下是小编收集的学校学宪法讲宪法活动方案，仅供大家阅读参考!学校学宪法讲宪法活动方案一：【活动背景】做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。
【活动目的】1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践:相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】【活动地点】九年四班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。
甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。
现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。
学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
乙:法制精神是现代人的一种内在修养。
伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。
以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
甲:尊法守纪是每个社会公民的义务，乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合:为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介(学生10人)主持人:《宪法》共四章:第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。
三、案例结合，讨论法律案例主持人:同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
“学宪法讲宪法”活动实施方案
“学宪法讲宪法”活动实施方案为进一步在青少年学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威,引导青少年学生自觉成为宪法的自觉遵守者、坚定捍卫者，根据实际，现就组织开展“学宪法讲宪法”活动有关事项通知如下。
一、活动时间自通知到9月8日二、参与对象全体三-六年级学生（2023年下半年时的年级）三、活动内容（一）深入推进以宪法为核心的法治宣传教育。
各班级利用午间、班队课、道德与法治等时间多形式开展《民法典》的学习宣传，大力宣传新修订的未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，认真做好国家安全、知识产权、环境保护、公共卫生、疫情防控等相关法治教育宣传，组织开展教育法、《中小学教育惩戒规则》等教育相关法律规章制度的宣传解读。
（二）组织“学宪法讲宪法”知识比赛。
（六年级学生）在广泛组织宪法学习的基础上，可根据自身实际，结合党史知识、诚实守信、规则意识、劳动教育、未成年人保护等内容，在9月8日前多形式组织开展知识竞赛（题目选自宪法手册红色小本子），年级段评选出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
（三）开展学校“学宪法讲宪法”演讲比赛。
（三-五年级学生）1.年级组遴选。
各年级各班在深入推进宪法学习宣传的基础上，各班推荐优秀学生1 人参加视频演讲比赛，被推荐参加演讲比赛的选手均需附上时长不超过6 分钟的演讲视频，相关材料请于2023年9月1日下班前发至相应的FTP。
9月4日各年组长组织老师对本年级视频进行遴选（比例为2:2:3），并将年级组一等奖名单上报到德育处。
年级内荣获一等奖的两名同学将参与集团现场比赛。
2.全校现场比赛。
校区选手现场进行演讲，在经过德育处审核后确定参加集团参赛对象，一等奖第一名选手将参加市级遴选。
（时间和地点另行通知）附件：1.“学宪法讲宪法”演讲比赛报名表附件“学宪法讲宪法”演讲比赛报名表。
学校“学宪法讲宪法”活动方案
学校“学宪法讲宪法”活动方案一、活动背景与目的宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
为深入贯彻落实党的教育方针，加强青少年宪法教育，弘扬宪法精神，增强法治观念，根据教育部关于开展宪法学习宣传教育的相关要求，特制定本活动方案，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导全校师生深入学习宪法知识，树立宪法意识，维护宪法权威，为构建和谐校园、法治社会奠定坚实基础。
二、活动主题“学宪法·讲宪法·尊宪法·行宪法”三、活动时间XXXX年XX月XX日至XX月XX日四、参与对象全校师生五、活动内容1. 宪法晨读活动时间：活动首日早晨形式：全校师生集中在操场或各班级教室，由校长或法制副校长领读宪法部分章节，营造浓厚的宪法学习氛围。
2. 宪法知识竞赛组织形式：分年级进行，采用线上答题或现场笔试方式，内容涵盖宪法基本知识、公民权利义务等。
奖励机制：设立一、二、三等奖及优秀奖，颁发证书及奖品，鼓励学生积极参与。
3. 宪法主题演讲比赛主题：“我心中的宪法”、“宪法与我同行”等，鼓励学生结合自身经历或社会现象，阐述对宪法的理解和感悟。
评选标准：内容原创性、表达清晰度、逻辑连贯性、情感投入等。
4. 宪法主题班会安排：各班级利用班会时间，围绕宪法主题开展讨论、角色扮演、情景模拟等活动，增强学生参与感和实践能力。
5. 宪法宣传海报设计大赛要求：学生设计以宪法为主题的宣传海报，体现宪法精神，创意新颖，色彩鲜明。
展示：优秀作品将在校园内展出，并通过学校公众号、网站等平台进行推广。
6. 宪法专题讲座邀请法律专家或律师进校园，为学生和教师带来宪法专题讲座，解析宪法条款，解析典型案例，提升师生的法律素养。
7. 宪法宣誓仪式活动尾声，组织全校师生进行宪法宣誓，强化宪法意识，表达对宪法的尊重和遵守的决心。
六、活动宣传与总结宣传：通过校园广播、电子显示屏、海报、微信公众号等多种渠道，提前进行活动预热，提高师生知晓度和参与度。
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得胜学校开展“学宪法讲宪法"活动方案
青少年就是祖国得未来与希望,也就是“七五”普法得重点对象。
为进一步增进我校学生尊法学法守法用法得积极性，树立正确得社会主义核心价值观，我校决定开展“学宪法讲宪法”活动，制定方案如下:
一、活动目得
通过开展“学宪法讲宪法”活动,使学生初步了解公民得基本权利义务、重要法治理念与原则;初步了解学生个人成长与参与社会生活必须得基本法律常识;让广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。
二、活动对象
全校学生。
三、活动时间
2017年9月至12月。
四、活动内容
(一）组织开展宪法晨读活动。
每周一利用晨读时间，选择宪法序言及正文中得适当章节、条款,组织学生集体朗读。
(时间：早上10分钟)
（二）组织开展法治网上学习活动.各部校组织动员好学生利用教育部全国青少年普法网提供得网络平台，积极参加
全国青少年学生法治知识网上答题活动,开展法治知识学习、测评与竞赛活动；按照要求落实本地管理员工作，组织完成本学校管理员得注册、认证与组织学习与竞赛工作。
接到本通知后，各部校即可通过普法网部署组织学生开展网上学习活动，网上竞赛平台开放至20１7年11月3０日.
(三）开展常规性法制教学。
结合教育部普法办推荐普法学习读本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用,把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学2-6年级与初一年级落实1０学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。
（四）组织开展宪法演讲活动。
在学习宪法得基础上,各部校要根据《青少年法治教育大纲》要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法得认识与体会、谈宪法精神等为主题得演讲活动，一般个人演讲时长5分钟以内。
演讲活动分为小学、初中二个组别，各组别比赛由各部校负责组织,活动结束后,请将每组别比赛第一名获奖者演讲视频、演讲稿及活动报名表（见附件1）于9月２0日前报送学校安全办。
五、工作要求
1、高度重视。
各部校要将此次活动作为“七五"普法开局得一项重要普法任务，抓紧时间，尽快部署，确保广大青少年学生及时了解并广泛参与,取得实实在在得学习效果。
2、条件保障。
各部校要明确专人负责此项活动，加强
活动得指导,适当安排普法经费,安排好本部活动。
３、宣传引导。
各部校要利用网站、宣传栏、黑板报等载体，采取多种方式做好宣传工作,扩大活动影响,营造学习宪法、尊崇宪法得良好氛围。
4、认真总结.各部校加强信息反馈，注意及时总结活动情况,收集相关活动得照片,并将活动照片及总结分别于9月２０日、11月27日前上报学校安全办。
学校将把各部校此次活动完成情况纳入学校安全考核之中。
得胜学校
2０17年９月１8日
附件1
中小学生“学宪法讲宪法"演讲活动报名表
推荐单位:（盖公章) 推荐日期：年月日
推荐单位联系人：手机：
关于活动得几点说明：
1.每学部演讲比赛得人选各一名：初中组一人;小学组一人。
（上交报名表－详见上表）
2.参加演讲比赛得学生录制视频在5分钟以内（9月20日前需上交学生演讲视频、演讲稿）
3、利用教育部全国青少年普法网提供得网络平台,积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动;网上竞赛平台开放至20１7年11月30日。
４、早上10分钟宪法晨读(每周一利用晨读时间,选择宪法序言及正文中得适当章节、条款,组织学生集体朗读。
）
5、开展常规性法制教学。
把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学2-6年级与初一年级落实10学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。
6、各部校加强信息反馈,注意及时总结活动情况，收集相关活动得照片,并将活动照片及总结分别于9月2０日、１1月2７日前上报学校安全办。