护理管理学期末作业汇总

单选题

1.与现代管理的人本原理相对应的管理原则是：

A.整分合原则

B.弹性原则

C.行为原则

D.反馈原则

E.能级原则

2.领导评价方法的优点是：

A.领导对下属的工作表现和业绩了如指掌

B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解

C.直接下属十分了解自己领导的管理效果

D.护理人员可以对自己的工作进行反思

E.领导有时会只强调业绩的某一方面

3.根据生命周期理论，参与型领导方式的含义是：

A.高工作，低关系

B.高工作，高关系

C.低工作，高关系

D.低工作，低关系

E.以上都不是

4.冲突的产生是在冲突基本过程中的第几阶段：

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

E.第五阶段

5.领导者影响力的来源包括：

A.奖惩影响力

B.法定影响力

C.专家影响力

D.强制影响力

E.以上都是

6.非正式组织的特点是：

A.有明确的组织目标

B.讲究工作效率

C.分工专业化强调成员间的配合

D.有较强的内聚力和行为一致性

E.组织成员的工作及职位可以相互替换

7.现代管理的动态原理中动态变化不包括：

A.管理的主体

B.管理的对象

C.管理的目的

D.管理的手段

E.管理的方法

8.关于目标管理的特点不正确的是：

A.参与式管理

B.强调反馈

C.目标具有特定性

D.自主管理

E.指令性管理

9.良好的思想作风，严谨的工作作风是护士长应有的：

A.心理素质

B.专业素质

C.思想政治素质

D.身体素质

E.以上都是

10.护理质量管理的特点主要体现在：

A.．广泛性和综合型

B.程序性和连续性

C.协同性

D.独立性

E.以上都是

11.根据控制的来源可以把控制分为：

A.预防性控制和更正性控制

B.正式组织控制、群体控制和自我控制

C.直接控制和间接控制

D.前馈控制、过程控制、后馈控制

E.随机控制和经验控制

12.招聘面试时主要是了解应聘者

A.专业水平、个人特点和个人潜力

B.专业技术能力、个人特点和个人潜力

C.专业技术能力、个人特点和个人情商

D.专业技术能力、个人优点和个人潜力

E.基本理论、个人特点和个人潜力

13.与现代管理的效益原理相对应的管理原则是：

A.价值原则

B.弹性原则

C.行为原则

D.反馈原则

E.能级原则

14.护士长以自身娴熟的护理技术操作促进护士提高技术水平是运用了：

A.法定影响力

B.强制影响力

C.奖罚影响力

D.专家影响力

E.品格影响力

15.现代人的管理内容目前已经延伸到：

A.选择和聘任

B.开发和利用

C.教育和培养

D.晋升和提拔

E.考核和考评

16.护理质量标准化主要包括：

A.各类护理工作质量标准

B.各项规章制度

C.各个岗位责任制度

D.各种操作规程

E.以上都是

17.工时单位值的表现形式为：

A.秒

B.分钟

C.小时

D.工时单位

E.工时单位/小时

18.控制对象包括：

A.人、财、物

B.作业

C.组织的总体绩效

D.信息

E.以上都是

19.双方都放弃部分利益，满足部分需要，属于两维方式解决冲突方法中的：

A.竞争

B.协作

C.逃避

D.顺应

E.折衷

20.下列哪项是按计划的作用时间分类：

A.长期计划

B.战略性计划

C.指令性计划

D.整体计划

E.以上都是

单选题

1.从解决冲突的方式看，哪种解决方式能取得双赢的结果：

A.迁就

B.回避

C.合作

D.妥协

E.强制解决

2.医院的基本功能包括：

A.医疗

B.教学

C.科学研究

D.预防和社区卫生服务

E.以上都是

3.领导者权力性影响力的特点是：

A.由外界赋予的影响力

B.具有强迫性和不可抗拒性

C.影响力广泛而持久

D.随职位升高而增强

E.使下属的心理与行为表现出被动和服从

4.下列不属于结果质量的是：

A.服务态度满意率

B.年终考核合格率

C.护理人员培训率

D.“三基”达标率

E.抢救成功率

5.行政管理方法的缺点是：

A.护理管理效果受决策者水平的限制

B.事事听从于上级指示

C.逐级传递影响效率

D.具有强制性

E.以上都是

6.护理人员培训需求分析包括：

A.科室、工作岗位及护理人员等三方面

B.医院发展、工作岗位及个人能力等三方面

C.科室、工作岗位及个人能力等三方面

D.科室、小组及个人能力等三方面

E.医院发展、工作岗位及护理人员等三方面

7.属于领导者非权力性影响力构成因素的是：

A.传统因素

B.职位因素

C.资历因素

D.能力因素