五年级综合实践试卷
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五年级综合实践复习卷(一)
1、实验方案一般包括以下内容:研究问题、提出的假设、实验材料、仪器、设备、工具等,实验的步骤、操作方法和实验的结论。
2、实验报告一般包括以下内容:实验题目、实验目的、实验的材料和设备、实验的步骤和过程、实验得到的各种数据、实验的结论。
3、进行实验研究需要注意的问题:
①明确实验研究的目的、内容和任务。
②实验方案要尽可能具体、明确。
③严格按照方案设计的步骤进行实验。
④进行对比实验要控制无关因素的干扰。
⑤在实验中,要认真观察,及时记录。
⑥可反复实验,确保实验结果的可靠性。
4、实验探索是一个严谨的科学研究过程,是一个求真求实的过程。必须在不断的实践中领悟观察比较、分析、归纳等过程,掌握科学的实验方法,养成实事求是、严谨负责的科学态度。
5、购买商品可能会遇到的问题有:①发现质量问题,②分量不够,③虚假广告,④商品质量问题造成的伤害。
6、购买商品要做到货比三家,注意质量问题和价格问题。
7、购买商品要重视对商品的比较和分析。
8、每年3月15日是消费者权益日,投诉电话是12315。
五年级综合实践复习卷(二)
1、图书类型有:童话故事、历史故事、科幻等。同学们最喜欢的是童话故事类。
2、我喜欢的书是,它属于类,
我喜欢它的原因是。
3、为了方便借阅查找,可以对图书进行编号、登记。
4、请你制定一个图书借阅规则:
①图书每次只能借一本;②在两周内归还;
③破损要赔偿,丢失要赔双倍;④爱惜图书,不能乱涂乱画。
5、在2000多年前,我国古人就制定了二十四节气,每个节气为15天左右,根据它来
进行农业生产。
6、节气谚语。
①春分秋分,昼夜平分。②吃了春分饭,一天长一线。
③春分无雨划耕田。④春分不暖,秋分不凉。
7、节气歌。
“春雨惊春清谷天”包含了立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨
“夏满芒夏暑相连”包含了立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑
“秋处露秋寒霜降”包含了立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降
“冬雪雪冬小大寒”包含了立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
8、制作年历时,大月31天,小月30天,其中一、三、五、七、八、十、十二月是大月,记忆口诀是:一月大、二月小、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大。
2008年是闰年,二月是29天; 2009年是平年,二月是28天。
平年一年共365天,闰年一年共366天。
9、月相变化
初三峨眉月;初七上弦月;十三凸月;
十五、十六满月;十七凸月;二十三下弦月;
二十七残月;
五年级综合实践复习卷(三)
一、填空。
1、我们的家乡都有不同的民俗文化,这些民俗文化是家乡人民勤劳、智慧的结晶。
2、我们每一位学生的责任是了解家乡的民俗文化,体会家乡传统文化的精髓,做家乡民俗文化的继承者和传播者。
3、家乡的民俗文化有民间艺术、民俗故事、民间传说、民俗博物馆、名人名屋、服饰文化等。
4、我国的民俗文化博大精深,源远流长。
5、家乡的民俗文化需要我们去继承和发扬。
6、福建的方言种类多、差异大,历来以复杂,特殊而著称。
7、我们可以通过提建议、参加方言歌曲比赛和展示小方言手册等方式来宣传推广方言。
8、方言是地方文化的缩影,没有方言这个载体就没有多姿多彩的地方戏曲。
9、我们居住的地区使用的方言是闽南话。
10、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”诗中的“乡音”指的就是方言。
11、我们研究家乡的民俗文化可以用寻访、参观考察、访问、制作等开展实践活动。
五年级综合实践复习卷(四)
一、填空。
1、灯的发展史石头、油灯、普通台灯、智能灯。
2、19世纪初英国化学家用2000节电池和两根碳棒制成世界上第一盏孤光灯。1879年10月21日,美国发明家爱迪生发明了电灯。
3、灯的种类照明灯、装饰灯、警示灯、特殊功能的灯。
4、灯的发灯原理电流流过钨丝使钨丝发热,钨丝在高热情况下发出亮光。
5、动物自我保护方法有尖刺、盔甲、拟态、自切等。
6、仿生学就是模仿生物的科学,仿生过程是一个创新的过程。
7、人们通过发现动物的外形、结构和本领从中受到启发,创造了许多新工具、新技术和新设备,为人类造福。
二、连一连。
1、动物和它们的保护方法。
壁虎保护色
变色龙奔跑
角马拟态
海马自切
2、发明与创新
鱼鳍潜水艇
昆蝮眼船桨
狗鼻子雷达
蝙蝠飞机
鱼类大屏幕模块化彩电
鸟类电子鼻
三、简答题
1、台灯由哪几部分组成?
答:灯座、灯杆、灯罩。
2、什么是仿生学?
答:仿生学就是模仿生物的科学、仿生过程是一个创新的过程。
参考答案:五年级综合实践复习卷(一)
1、研究问题提出的假设实验材料仪器设备工具
实验的步骤操作方法实验的结论
2、实验题目实验目的实验的材料和设备实验的步骤和过程
实验得到的各种数据实验的结论
3、①明确实验研究的目的、内容和任务;②实验方案要尽可能具体、明确
③严格按照方案设计的步骤进行实验④进行对比实验要控制无关因素的干扰⑤在实验中,要认真观察,及时记录。⑥可反复实验,确保实验结果的可靠性。
4、实验探索求真求实实践比较分析实事求是严谨负责