动物体细胞核移植导学案

淮阳一高高效课堂自主学习型生物导学稿

高二年级班姓名编写人段芳编号 025 审核人日期2013年3月31日课题：动物体细胞核移植课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】

一、学习目标：1、理解动物体细胞核移植的概念 2、简述动物体细胞核移植的过程

二、重难点：动物体细胞核移植的过程

完成等级分

基础题：

1．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能( )

A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体

C．用于保存物种

D．改变动物的基因型

2．英国科学家应用哪一种关键技术的细胞工程技术，培育出著名的克隆绵羊——多莉( )

A．细胞和组织培养B．细胞融合

C．动物胚胎移植 D．细胞核移植

3.下列哪项不是体细胞核移植的应用：

A.加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育

B.保护濒危物种

C.获得组织器官异体移植的供体

D.大量产生紫杉醇

发展题：

4.世界上第一只克隆绵羊“多利”和我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序分别如下图所示，请据图回答：

(1)请写出培育克隆绵羊中①②所指的细胞工程技术名称：

①；②。

(2)培育克隆绵羊实施细胞工程①时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是。

(3)培育转基因牛过程中的关键环节是如图的( )

A．①B．②C．③ D．④

(4)在转基因牛的培育中，图中D与亲本A、B牛的最根本区别是___________________________________________________________。

(5)继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞的细胞核也具有____________________。

(6)如果要使出生的动物整合率在理论上提高到100%，那么，应在什么时候进行鉴定_______________________________________

四、【培辅课】（附培辅单）

疑惑告知：

效果描述：

五、【反思课】：

今日心得：

今日不足：