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文化生活第一课 文化与社会课件(共37张PPT)

文化生活第一课 文化与社会课件(共37张PPT)

2、对文化的特点:
(1)文化是一种精神现象;(不是经济现象、政治现象)(补充)
(2)文化是人类社会特有的现象;(是由人创造,也不是自古就有的,
有了人类社会才有文化,来源于人类实践)
(3)文化是人们的一种素养;(每个人的素养都不是天生的,是逐步培
养出来的)
(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 。(文化实质是精神现象。文化的传承和发展离不开物质载体。)
结成的人与人之间的关系。
指人们在特定的经济基础上,通过夺取或运用
政治 公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要
求,处理和协调各种社会利益要求的社会关系
文化
相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动 及其产品。
一、相互影响:在经济的基础上
经济、政治、文化三者的关系:(补充)
经济
反映 反作用
基础 集中表现
文化的转化性 和两重性
可转化为物质力量 具有推动和阻碍作用 (注意区分不同性质的文化)
1.2 文化与经济、政治
01 相互影响:在经济的基础上 02 相互交融:在时代发展的进程中 03 文化在综合国力的竞争中
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
指在一定生产资料所有制基础上进行的生产、
经济 交换、分配、消费等活动,以及在这些活动中
判断 下列属于文化现象的有:
(1) 小林下基层参加农业生产活动
(经济现象)
(2)小林参加学校运动会、辩论会、读书俱乐部
(3)小林在超市购买水果
(经济现象)
(4)小林浏览网站,领略世界各地风土人情
(5)小林参加海淀区人大代表选举
(政治现象)
(6)莫言获得诺贝尔文学奖
(7)罗伯特·莱夫科维茨和布莱恩·科比尔卡共获2012年诺贝尔化学奖。 他们解开了人体感受外界的工作原理,这个核心物质就是G蛋白偶联受体。

《文化生活》:第一课 文化与社会 PPT

《文化生活》:第一课 文化与社会 PPT
❖整体把握《文化生活模块》的结构
单元
第一单元
文化与生活
主要内容 讲述文化的内涵和作用,形成对文化 的基本认识
隐性逻辑 是什么
第二单元 分析文化自身发展的一般过程,揭示文化 文化传承与创新的横向传播、纵向继承和创新发展的关系
为什么
第三单元
阐释中华文化的成就及中华民族精神的
中华文化与民族精神 内涵和时代意义
考点一、文化的内涵与特点
1、文化“万花筒”
(1)文化现象:无时不在,无处不在。 (2)文化特色:不同区域,各有特色。
2、文化的内涵
(1)从本质上看:“文化”是相对于经济、政治而言的
人类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。
(2)从内容上看:文化既包括世界观、人生观、价值观 等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语 言和文字等非意识形态的部分。
系 5.文化与综合国力
表现、特点及优秀文化 的作用等选择题、非选
一个内涵:文化
择题都会涉及。
的内涵
2.材料多以近年来有影 两个作用:文化
响的文化产品、中国文 对社会、对人
化走出去的事例、中国 的作用
文化产业发展的现状、 两个特点:文化
文化对人 的影响
6.文化对人影响的表现 7.文化对人影响的特点
8 .丰富精神世界, 增 强 精
C、文化塑造人生
D、实践活动是有目的性、计划性
考点四、文化与经济、政治的关系(重点)
1、文化与经济、政治相互区别
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域.
2、文化与经济、政治相互影响
(1)文化与经济、政治相互影响
决定
经济、政治
文化
反作用
表现:① 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济 和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。

《文化生活》第一课 第一框 体味文化ppt课件

《文化生活》第一课 第一框 体味文化ppt课件
——德国哲学家卡西尔
文化是历史创造的生存形式系统,既 包含隐性形式,又包含显性形式,并具有 为整个群体或在一定时期为某个特定部分 所共享的倾向。
——美国人类学家克鲁克洪和凯利
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马克思、恩格斯从广义、狭义两个角度 理解和运用文化概念。
“广义文化”指人类在社会实践过程中所获 得的物质、精神的生产能力和创造的物质、 精神财富的总和。
——当代西方学者罗威(wrence Lowell)
据不完全统计,时至今日,人们关于文 化的说法有三百种之多。
9
20世纪50年代开展扫盲运动,提 倡“学文化”。这里的“文化”是指 识字、学知识。
一个西装革履的男青年在公交车 上旁若无人地抽烟,人们说他“没文 化”,是指缺乏文化修养和文化底蕴。
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海尔文化的七个层次
海 尔 文 化: 一 年 孵 化 一 千 亿 元
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1、表层文化——海尔标志、中心大楼、广告、样品展
室、园区绿化、商标……
2、浅层海尔文化——海尔职工礼貌、素养、……
3、中层海尔文化——产品、服务
4、深层海尔文化——OEC管理模式、定额淘汰、竞争
上岗的组织平台、自主管理班组……
恩格斯在谈到马克思的伟大功绩 时指出:“马克思发现了人类历 史的发展规律”,马克思是“科 学巨匠”。
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阅读以下材料: 1〉 2004年2月中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强未成年人 思想道德建设意见》,指出:加强和改进未成年人思想道德建设, 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建 设者和接班人,必须净化未成年人的成长环境,坚持不懈地开展 “扫黄””打非”斗争,坚决查处传播色情、凶杀、暴力、封建迷 信和伪科学的出版物。
的关系看)

文化生活 开学第一课(课堂PPT)

文化生活  开学第一课(课堂PPT)
文化建设的基本要求文化选择第一单元把握文化的一般意义文化的内涵和作用第二单元为什么是什么第三单元第四单元怎么办怎么看文化自身发展的一般过程时间空间
高二政治
1
马 云
2
自我介绍
3
• 规律的客观性和普遍性要 求我们必须尊重规律,按客观 规律办事,而不能违背规律。 一旦违背客观规律,必然受到 规律的惩罚。
4
5
6

广






企 业
网 络

文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


7
第一单元 是什么 把握文化的一般意义

文化的内涵和作用
化 第二单元 为什么 文化自身发展的一般过程 时间空间:传播、继承、
发展、创新
中 华
第三单元 怎么看
把握文化的核心价值 文化认同:中华文化

化 第四单元 怎么办 文化建设的基本要求 文化选择
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文化生活第一课小结PPT教学课件

文化生活第一课小结PPT教学课件

2020/12/10
2
二、文化对社会的作用(why)
(一)文化的力量:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(二)文化与经济、政治相互影响。文化是经济政治的反映,一定 的文化由一定的经济政治决定,又反作用于一定的政治、经济,给 予政治、经济以重大影响。先进的健康的文化促进社会的发展,落 后腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (三)文化与经济、政治相互交融。 1.文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作 用越来越突出。 2.文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为了参 与政治生活,需要更高的文化素养。这使得世界范围内反对文化霸 权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
2020/12/10
1
一、文化是什么
(一)文化万花筒:多样性、普遍性和区域性
(二)文化的内涵:是相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。 (注意:如何区分文化现象与自然现象、经济政治现象) (三)文化的特点: (1)文化是人类社会特有的现象。 (2)每个人所具有的文化素养不是天生的。 (3)人们的精神活动离不开精神活动,精神产品离不 开物质载体。
(四)文化在综合国力中的地位:文化越来越成为民族凝聚力和创 造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2五020)/12文/10 化建设可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精3神 动力和强大的智力支持。
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文化生活 第一课文化与社会复习课件.ppt

文化生活 第一课文化与社会复习课件.ppt

• 〖特别关注〗
• (1)人是文化活动的主体,没有人就没有 文化。文化所体现的是人与人(社会)之 间、人与自然之间的关系。
• (2)文化具有意识形态文化和非意识形态 文化之分。意识形态文化是指世界观、人 生观、价值观等,这类文化都具有鲜明的 阶级性;非意识形态的文化是指自然科学、 技术和语言、文字等等,这种文化一般没 有阶级性,但有民族性和和区域性。
• D.文化包括人类的一切活动及其产品
•2、文化具有非常丰富的形式,
BD 下列不属于文化现象的有( )
•A.辩证唯物主义和历史唯物主 义
•B.我国的人民代表大会制度
•C.科学、文学、艺术 D.商品交换
• 3、2005年10月11日,中共十六届五中全会通过 的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十 一个五年规划的建议》中指出,“丰富人民群众 精神文化生活,积极发展文化事业和文化产业, 加大政府对文化事业的投入,逐步形成覆盖全社 会的比较完备的公共文化服务体系。”党和国家
• A.文化由人创造并为人类所特有
• B.文化是人们社会实践的产物
• C.文化是一种社会精神力量
• D.人们的精神活动离不开物质活动,但精 神产品可以离开物质载体
【考点2】文化的形式
• 〖考点综述〗文化形式:
• (1)式,如思想、
理论、信念、信仰、道德、教育、科学、
• 〖特别关注〗正确理解文化对社会的 作用。
• 文化作为一种精神力量,对人类 社会的发展产生着深刻的影响。但文 化有先进、落后之分,先进的、健康 的文化对社会的发展产生巨大的促进 作用,落后的、腐朽没落的文化则对 社会的发展起重大的阻碍作用。因此 不能简单地认为凡是文化都对社会的 发展起积极的促进作用。
• 〖不定项选〗

《文化生活》第一课第一框 体味文化精品PPT课件

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(二)文化的力量(文化的作用)
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世 界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会 发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人 的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
注意:这种影响具有双重性。
先进的、健康的文化 促进作用
落后的、腐朽的文化
阻碍作用
三、能力提升,迁移运用。 (一)单选题。
文化是一种_____力量:在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物 质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在_____的成长历 程中,而且表现在_____的历史中。
材料二:海尔是中国的骄傲,是企业界学习的典范。海尔集团成功 的秘诀,则在于海尔独特的核心竞争力——海尔文化。如今,海尔 文化已经融入到海尔集团的运营管理中,使海尔在全球经济一体化 的竞争大环境中,仍能充满活力地快速发展。
毛泽东思想正确回答了中国革命的一系列基本问题,是夺取中 国革命胜利的理论武器,是建设中国特色的社会主义理论体系的先 导,并将继续对中国共产党和中华民族发挥长远的指导作用。
2.文化的内涵(重点、难点)
其一,从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会 特有的现象。文化由人所创造,为人所特有。纯粹“自然” 的东西不能称为文化。文化是人类社会实践的产物。
其二,从文化与人们个体的关系来看,每个人的文化素 养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,逐步培养出来 的。人是文化的创造者,也是文化的创造物。
“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古文化名
山。据此回答:
1、东晋画家顾恺之的《庐山图》,以艺术形式形象
展现了庐山的自然美。下列说法错误的是( )
A、庐山的自然美也是一种文化
A
B、艺术是文化的一种表现形式

高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT

高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT
(2)文化与人们个体的关系:
文化是人们的一种文化素养,每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。(文化具有后天性)
(3)文化与物质的关系:----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动,精神 产品离不开物质载体。(文化具有间接性)
(2)文化与政治相互交融
表现: ①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活, 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展,世界范围内反对文化霸权主 义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业,是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高 的文化素养。
• ②国际角度:文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的 方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文 化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争, 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系(2)
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度:在经济发展 中,科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度:提高劳动者 素质越来越重要
国内角度:随着民主和法 制建设的发展,人们为了 参与政治生活,需要更高 的文化素养
融 生产力角度:文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争,成为当代国
②文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也 不同。

文化生活教材解读ppt课件

文化生活教材解读ppt课件

文化的力量
精神力量
多样的文化活动
对社会发展产生深刻的影响
(个人、民族、国家)
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第一单元 文化与生活
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
【单元地位和作用】
➢ 《文化生活》以学生置身其中的文化生活为依托,引 导学生了解当前生活中的各种文化现象,获得参与文 化活动的基本知识和能力,包括如何进行文化赏析、 提高文化修养等,进而确立马克思主义的文化观和价 值观。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
➢ 教材使用的理念:强调教材与社会经济生活、政治 生活和文化生活之间的互动,在设计上为开放互动 式教学与学生的自主合作探究式学习留下尽可能大 的空间,为改进评价方式提供条件,目的是培养学 生的实际运用知识的能力和创新能力。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
怎么办 第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
教学的基本原则
➢ 把握思想性 ➢ 关注现实性 ➢ 倡导主体性 ➢ 强调活动性

人教版高中政治《文化生活》第一课 文化与社会复习课件(共18张PPT)

人教版高中政治《文化生活》第一课 文化与社会复习课件(共18张PPT)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
拓展:文化竞争力
指各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所产 生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。
文化创新能力、文化产业的科技含量、高素质的人才
①文化是一种精神力量,能转化为物质力量,对社会 发展产生深刻影响。 ②文化与经济相互交融。提高国家文化软实力,可以为 经济发展提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 ③文化与政治相互交融。 ④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
(4)文化具有相对独立性。文化的发展与经济的发展并不完 全同步。文化可能超前于经济的发展而发展,或者是滞后于 经济的发展而发展。
随堂练习 P132
1、(2018课标1,20)近年来,某市发掘传统中医药文 化资源,坚持“以药立市”,大力推动现代中医药产 业发展,现已建有全国规模最大的中药材交易市场, 形成了涵盖中药材种植,中药研发、生产、流通,中 医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展 现代中医药产业的文化意义在于( )。
A.文化在交流的过程中传播
B.文化是一种强大的精神力量
C.文化促进了社会向前发展
D.文化是综合国力竞争的因素
考点二:文化的社会作用
文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种精神力 量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
文化实质 (精神力量)
―社―会→
实践
随堂练习 P 132
3、(2018·课标3,20)随着中国特色社会主义进入新时 代,中国日益走近世界舞台中央。这表明
①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心
②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的
③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作 用的结果

最新文化生活复习课件第一课文化与社会45张(共45张PPT) (1)

最新文化生活复习课件第一课文化与社会45张(共45张PPT) (1)



⑩ ,政治是经济的 ⑪ ,文化是经济和政治的 ⑫ 经济是 相互 影响 ⑬ ,又 ⑭ 一定的政治、经济 一定的文化由一定的经济、政治所 a.在经济发展中, ⑮ 的作用越来越重要 文 文化与 文化与经济 b.发展教育事业、培养各种高素质人才、提高 ⑯ ,对推动经济建设的作用越来越重要 相互交融 经济政治 化 相互 c. ⑰ 在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 交融 与 文化与政治 参与政治生活,需要更高的文化素养 社 相互交融 ⑱ 的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容 世界范围内反对 会 地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的 ⑲ ,越来越成 文化与 为综合国力竞争的重要因素 综合国力 举措:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务;提高国家 ⑳
• 【自主核对】①精神活动 ②产品 ③特有 ④社会生活 ⑤物质活动 ⑥物质载体 ⑦精 神力量 ⑧物质力量 ⑨社会发展 ⑩基础 ⑪集中表现 ⑫反映 ⑬决定 ⑭反作用于 ⑮科学技术 ⑯劳动者素质 ⑰文化生产力 ⑱文化霸权主义 ⑲重要支撑 ⑳文化软实力
核心考点一:全面理解文化
是一种精神现象(相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品),更是一种精神力 本质 量,能够在人们认识世界、改造世界的过程 中转化为物质力量。表现在一个国家、民族 内 的历史中和个人的成长历程中 涵 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识 范围 形态性质的部分,又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分
文化 与人 的关 系 文化 与物 质载 体的 关系
①文化作为一种社会精神力量,可以转化为物质力量,但不能把文 化直接看作是一种物质力量。②文化作为一种社会精神力量,本身 社会作用 并不能转化为物质力量,只有通过人的实践活动,作用于客观的物 质世界,才能转化为物质力量。③并非任何文化对社会发展都起促 进作用,只有先进、健康的文化才会促进社会的发展

《文化生活》第一课 第一框 体味文化ppt课件

《文化生活》第一课 第一框 体味文化ppt课件
——当代西方学者罗威(wrence Lowell)
据不完全统计,时至今日,人们关于文 化的说法有三百种之多。
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20世纪50年代开展扫盲运动,提 倡“学文化”。这里的“文化”是指 识字、学知识。
一个西装革履的男青年在公交车 上旁若无人地抽烟,人们说他“没文 化”,是指缺乏文化修养和文化底蕴。
文化是人类认识和改造自然能力的重要 标识,是人之为人的重要标志。从一定意 义上可以说,“文化”就是“人化”。
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2、特征
(1)文化是人类特有的社会现象,是人们社会 实践的产物(从文化与社会的关系来看)
(2)个人的文化素养不是天生的,社会实践中 逐步培养出来的(从文化与个人的关系来看)
(3)文化传承与发展离不开物质载体(从文化与物质
“狭义文化”指精神生产能力和精神产品, 包括一切社会意识形式,例如自然科学、技 术科学、社会意识形态。有时又专指教育、 科学、文学、艺术、卫生、体育等方面的知 识。
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文化是什么
物质财富
大文化
(文明)
精神财富
中文化
语言 科学 哲学 艺术 宗教 道德 风俗习惯 思维方式
小文化
价值观念 14ຫໍສະໝຸດ ◎ 我们当前说的中国特色社会主义文 化是指以马列、毛思、邓理、“三个代 表”为指导思想,以培养“四有”公民 为目标、面向世界、面向未来、面向现 代化的民族的、科学的、大众的社会主 义文化。
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意识形态是与一定社会的经济和政治直接 相联系的观念、观点、概念的总和,包括 政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、 哲学和其他社会科学等意识形式。
特征
(1)现实性 (2)总体性
(3)阶级性 (4)相对独立性(5)依赖性
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文化生活第一课复习课件

文化生活第一课复习课件

谢谢观赏
这部动画电影的热映已经成为一个文化现象、一个引发热 议的公众话题。这不仅使社会看到了国产动画电影的希望,也 大大激起了国内动漫企业发展原创动画产业的兴趣和信心。
发展文化产业的意义:
(1)直接创造了物质财富,增加经济收入 提高人民收入水平 ,提升国家软实力。 (对国家、社会)
(2)创造大量的精神产品和精神财富,对 于丰富人们的精神生活,增强精神力量, 促进人的全面发展,有极为重要的意义。 (对个人)
五、文化在综合国力竞争中地位和作用
1.文化在综合国力竞争中的地位和作用
当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文 化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力
2.对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争 中维护自身经济安全必不可少的精神武器
2011年11月3日1时36分, 亿万国人通过电视直播 画面,亲眼见证了神舟八 号和天宫一号激情拥吻 的“浪漫”一刻。对接 成功使我国成为独立掌 握交会对接的俱乐部新 成员。这对于带动我国 科学技术发展、增强国 家综合实力和国际竞争 力,加快现代化步伐, 具有重大意义。
点拨:
文明 文化
野蛮、愚昧 自然
文明:人类活动的积极成果
文化 :人类活动的一切成果,既 有积极的,也有消极的
2.特点:
(1)从文化与人类社会的关系看:文化是人类社会特有 的现象。文化由人所创造、为人所特有。(纯粹“自然 ” 的东西不能称为文化。)是人们社会实践的产物。
(2)从文化与个体的关系看:每个人的文化素养都不 是与生俱来的,而是通过参与文化活动,接受文化教育 而逐步培养出来的。
(2009山东卷29)建设黄河三角洲高效生态经济区,应充分发 挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境,吸引了 大量投资;充分整合地方民俗文化资源,开发了“逍遥乡村游” 旅游线路;同时大力发展教育事业,开展各种技术培训,培养 了各类高素质人才。

文化生活第一课课件

文化生活第一课课件

据悉,《变形金刚》总投资是1.5亿美元 票房从季军到冠军,《变形金刚》只用了一天时间。 周一首日试映的880万为全美票房季军,第二日就达到 2750万,成为史上周二票房冠军,六天捞钱1.52亿美元 。 社会的物质基础, 而除北美当地,《变形金刚》在全球其他地区的票房也 经济、技术实力。 全线飘红。 1、为什么美国能“导演”变形金刚二十多年的传奇生涯?
毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学 家,同时也是伟大的诗人,他一贯主张“诗言 志”,他的大量诗作都充分体现了中国人民不 可侵犯、不可欺侮和独立自主,屹立于世界民 族之林的铮铮骨气,体现了中国人民改天换地, 建设祖国的战斗豪情,影响之深,无与伦比, 外国曾有人说毛泽东是“一个诗人赢得了新中 国”。这主要表明: A.思想、理想、信念都是文化的形式 √B.文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响 C.先进的文化是社会历史发展的决定力量 D.诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象
“你不问我什么是文化的时候, 我还知道文化是什么; 你问我什么是文化, 我反而不知道文化是什么了。”
钱钟书
• 文化(culture)一词在西方来源于拉丁文 cultura,原意是农耕及对植物的培育,自 15世纪以后,逐渐扩展到对人的品德、能 力等方面的培养,具有了“教化”的涵义。 美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在《文化: 关于概念和定义的检讨》一书中所罗列的 从1871年到1951年80年间西方学者关于文 化的定义,就有164种。
• 而一个远离家乡的人看到月亮时,会更有人 会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西” 抒发自己的离情别绪。月亮对于农民来说, 中秋圆月代表团圆、丰收和圆满;而天文学 家眼中的月亮,只是一个普通的天体而已。
关山月
• • • • • • 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。 戍客望边邑,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。

高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件

高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件
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知识明辨
1.文化不同于文明、文艺 (文明:人类社会的进步状态。) ➢文化特指精神方面,文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性,文明应指社会的进步状态 (文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵,是文化重要组成部分)
2.文化形式与文化性质
❖文化现象:无时不在、无处不在;不同区域、不同人群的文化生
形式:静态形式与动态形式
力量
文化作为一种 精神力量,能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为 物质力量 文化的力量不仅表现在 个人 的成长历程中,
而且表现在 民族和国家的历史中
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文 化 与 社 会
化 与 经 济 、 政

经济、政治 决定 文化,
文化是经济和政治的 反映
文化与经济、 政治相互影响
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第二课 文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影 来自于特定的 文化环境 响的来源 来自于各种形式的 文化活动
感受文 化影响
文化对人影 响的表现
文化影响人们的 交往行为和
文化影响人们的 实践活动 、 和 思维方式
交往方式 认识活动
文化对人 的影响
文化对人影 潜移默化→参加健康向上的文化活动 响的特点 深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战, 在文化发展上也面临严峻挑战。
• (3)启示:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神,为济 建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
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(4)“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。 重要性:①当今世界,综合国力竞争日趋激烈,文化在综 合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为 民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发 展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展,文化与经济、政治相互交融的程度不断加 深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强, 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。 紧迫性:①对于发展中国家来说,不仅在经济发展上面临 严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战,文化是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结 束以后,国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手, 加紧对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治 图谋,维护我国的文化安全显得更加重要。
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11、 2008年9月27日,山东省文化产业博览会 开幕。山东省旅游品牌新标识“好客山东”与文 博会标识共同悬挂在文博会会场。“好客”是山 东人的特性,是山东的文化。底蕴深厚的齐鲁文 化不仅早已与旅游结缘,而且已成为山东旅游之 魂。齐鲁旅游因为文化的推动发展的更好更快, 山东文化则借助旅游这一载体走得更广更远。静 态的文化感染力有限,文化只有动起来,让游客 置身于动态的文化氛围中,文化才能被更多的游 客接受,才能搭载旅游业的马车传播到四面八方, 也才能更好地促进旅游业的发展。 请运用文化生活知识,回答下列问题: (1)山东省文化产业博览会是否是一种文化活 动? 为什么? (2)“齐鲁旅游因为文化的推动发展的更好更 快,山东文化则借助旅游这一载体走得更广更 远。”这说明了什么道理?
3.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 我们正是从这些“物质活动”和“物质载体”中,透视人们的 精神世界和精神生活,看到历史上的和现实中的文化,认识文 化的传承和发展。
4.文化对社会的发展并不都是都起着积极的促进作用。先进的、 健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用。
5.经济决定文化,文化与经济的发展不能说是是同步的。文化 具有自身的传承性和相对的独立性。 6.不是处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 人的文化素养的形成过程,往往是自觉学习、主动感悟文化的 过程,只有主动接受健康向上的文化的熏陶,才会形成较高的 文化素养。 ★7.为什么当今世界各国都重视文化竞争力?(文化在综合国 力竞争中的地位)对此,我国怎么应对?
12、2008年9月22日,《人民日报》载文指出,大
庆市在创造巨大物质财富的同时,培育了以“爱国、 创业、求实、奉献”为核心内容的大庆精神。她是大 庆的城市之魂,是推动大庆科学发展、和谐发展,提 升城市文明的不竭动力。大庆精神、铁人精神,形成 于上个世纪60年代艰苦卓绝的石油会战,贯穿于40多 年火热的发展实践,是中华民族精神的重要组成部分, 是大庆人的精神支柱和传家宝。
• 6、每个人所具有的文化素养,不是天 生的,而是后天自发形成。
(错。文化素养也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活 的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步 培养出来的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。)
• 7、人们文化素养的核心和标志是文化 程度
(错。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。)
①文化与经济相互影响。经济决定文化,文化对经济有反作 用。某市打造良好的人文环境为经济发展提供了文化支撑, 吸引了大量投资,促进了经济的发展, ②文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济总体格局中 的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业,促进了经 济的增长;劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市 大力发展教育事业,开展技术培训,提高了劳动者素质,为 经济发展提供了智力支持。
第一课 文化与社会
注意点:
1.文化生活中讲的“文化”既不同于广义的“文化”,也不同 于狭义的“文化”,是发展中国特色社会主义文化中的“文 化”,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和精神产 品。
2.文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有 的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。(如台风、地震等自 然现象)。
1、“当今世界激烈的综合国力竞争,不仅包括经 济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争。文化 的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚 力之中,成为综合国力的重要标志”。这句话主要 提示了 A、科技在增强经济实力中的地位 B、文化在国际竞争中的地位 C、经济在综合国力竞争中的地位 D、国际竞争的实质
• 3、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养
(错。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但人们接受健康 向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。)
• 4、文化能够丰富人的精神世界
(错。优秀文化能丰富人的精神世界。)
• 5、西双版纳的植物王国属于文化现象 (错。文化是人类社会特有的而不是自然具有的,纯粹“自然” 的东西不是一种文化)
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4、我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物, 都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说 明( ) A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量 C、人们文化素养的提高,不需通过社会实践活动 D、文化离不开政治和经济
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6.著名经济学家林毅夫在谈到他最崇拜的人物是谁 时说:“我最崇拜李冰父子,他们修都江堰的故事, 我从小就听,就崇拜。在上中学的时候我曾找了大量 的有关他们修建都江堰的资料。我回国之初,站在都 江堰边,听到澎湃的江潮,想到这是2000多年前的伟 业,受到很大的激励。”林毅夫的话告诉我们: A.人们接受健康向上的文化影响是个被动的过程 B.人们接受健康向上的文化影响总是不自觉的 C.人们接受健康向上的文化影响是个无目的的过程 D.人们接受健康向上的文化影响是自觉学习主动感 悟的过程
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材料一:美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化 产品大肆推销其价值观念和生活方式;法国为了保卫 法兰西文化,非常重视在世界上传播法兰西文化;日 本在20世纪80年代提出“建立文化发达国家”的战略 构想,意图成为亚洲乃至世界的文化基地。 材料二:“十一五”时期是全面建设小康社会、大力 推进文化建设的关键时期。《中共中央关于制定国民 经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出:要” 积极开拓国际文化市场,推动中华文化走向世界“。 (1)联系当前国际竞争的形势,运用文化生活有关知 识说明我国为什么要加强文化建设? (2)面对这种形势,我们应该如何加强文化建设?
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2、“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表 现的是精神的内容。”对这句话的理解,下列说法 正确的是 A、 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离 不开物质载体 B、 文化就是人类创造的产品 C、 文化就是刻在石头上的名人名言 D、物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响
A
3、“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千 古文化名山。东晋画家顾恺之的《庐山图》, 以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说 法错误的是 A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式 C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、《庐山图》的创作属于文化活动
• 1、文化对社会的发展都起着积极的促进作用
(错。并非任何文化都起到积极的促进作用,只有先进的、健康的文化才 起到促进作用,反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。)
• 2、经济决定文化,文化与经济的发展是同步的
(错。经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,但并不意味着文化与 经济的发展是同步的。)
(1)①当今世界,文化与政治相互交融。奉行文化霸权主 义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念, 企图削弱和取代别国的民族文化,世界范围内反对文化霸权 主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 ②当今世界,各国之间综合国力竞争力日趋激烈,文化越来 越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国 力竞争的重要因素。 ③对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护自身经 济安全不可少的精神武器。
(2)要在激烈的国际竞争中立于不败之地,我国必须把文 化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民 族的创造活力,提高国家文化软实力,牢牢把握先进文化的 前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经 济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力 支持。
(1)是一种文化活动。因为文化是相对 于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品,它具有非常丰富的形式,如思想、 文学、艺术等都属于文化,人们进行文化 生产、传播、积累的过程,都是文化活动。 山东省文化产业博览会,向全国乃至世界 人民展示了山东文化,属于一种文化活动。 (2)这充分说明文化与经济相互交融。 文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文 化生产力在现代经济的总体格局中的作用 越来越突出。
分析上述材料中蕴含的文化生活道理。
(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。先进的、 健康的文化会促进社会的发展。 (2)文化是对经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、 政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重 大影响。 (3)文化可以塑造人生,优秀的文化能够丰富人的精神世界, 增强人的精神力量。
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8.2008年4月20日,第25届坊国际风筝会隆 重开幕,会议继续遵循了“风筝牵线、文化 搭台、经贸唱戏“的办会宗旨。这说明 () A.文化是一种经济力量 B.文化与经济相互交融 C.文化与政治相互交融 D.文化已成为综合国力的重要标志
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• 9(2009江苏卷)原生态文化资源的开发和 利用,在丰富人们文化消费的同时,也促 进了当地旅游经济的发展。由此可见
• A.文化对经济发展具有推进作用 • B.文化与经济同步发展 • C.文化是经济繁荣发展的基础 • D.文化对经济发展具有重要影响
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10、[2009山东文综29] 材料四建设黄河三角洲高效生态经 济区,应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的 人文环境,吸引了大量投资;充分整合地万民俗文化资源, 开发了“逍遥乡村游”旅游线路;同时,大力发展教育事业, 开展各种技术培训,培养了各类高素质人才。 结合材料,运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。 (8分)
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7.短信文化,是以手机短信为载体,手机发送为 传播媒介,在各手机用户间广为流传的一种新兴 的信息传播现象。由于在手机上编写、发送短信 一般都依靠大拇指的活动,所以被形象地称之为 “拇指文化”,经常接发短信的群体也被称为 “拇指一族”。短信文化的发展为移动通信企业 带来了无限商机,使移动增值业务产业链各环节 不断延伸,这说明 A.经济决定文化 B.文化反映经济 C.文化决定经济 D.文化反作用于经济
(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化 越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合 国力竞争的重要因素。
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