写一种小动物

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描写小动物的片段(共10篇)

描写小动物的片段(共10篇)

描写小动物的片段(共10篇)描写小动物的片段(一): 描写小动物的片段蟋蟀是人们熟悉的较为著名的昆虫.他生活在草地上,她的歌声和住所都颇有特点.我曾亲眼看到蟋蟀在洞口卷动着触须,腹部对着阴凉处,背朝太阳······蟋蟀的洞穴一般都挖在朝阳的斜坡上的草丛中.这样做的好处是洞穴外面的雨水可以迅速从斜坡溜掉而不致直接灌进洞穴里去.洞穴的通道约一个手指头宽,整个深度至多有九寸.它的走向有时曲折有时笔直,尽量与地势的变化相适应.蟋蟀的洞口留有一簇草,一则是为洞穴挡雨,再者是为隐蔽洞口,以保护整个洞穴.每当四周静谧时,他们会在洞口的草丛中嬉戏.)【描写小动物的片段】描写小动物的片段(二): 描写小动物的片段只要一段(100字左右)你喜欢什么小动物呢你能用象征的手法,像高尔基赋予“海燕”某种特定的意义一样,在你所喜欢的小动物身上写出它的“象征意义”吗试一试,100字左右.松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.可以说,松鼠最不像四足兽了.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树.它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的.它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上.在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西.它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗.松鼠不敢下水.有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些.要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声.【描写小动物的片段】描写小动物的片段(三): 描写小动物的段落(含两种说明方法)50字这只刚出生不久的小猫,全身是雪白色的,只有脊背上有一小块硬币大小的金黄色.它的喜欢偎依在妈妈身边,蜷着身子,把小手枕在头下,安静的闭着眼睛,外面的暖暖的阳光似乎对它没有诱惑.应该超过50字了描写小动物的片段(四): 描写小动物的片段不超过一百三十字松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.可以说,松鼠最不像四足兽了.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树.它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的.它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上.在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西.它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗.松鼠不敢下水.有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些.要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声.描写小动物的片段(五): 写小动物的片段200字急小白兔你喜欢小白兔吗告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色.它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美.小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静.最有趣的要算是小白兔嘴巴了.别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的.我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!描写小动物的片段(六): 用一段话形容一个小动物的特点猫咪是很可爱的小动物.它们有四只脚,浓密的毛发,还有一条尾巴.猫咪的颜色分为很多种,像黄,白,灰,黑等,因品种而异.猫咪的特点是动作很灵敏,它们可以轻而易举地跳来跳去,从低处跳上高处,或从高处跳下来.此外,猫咪的好奇心很强,看到地上有昆虫,飘动的叶子,蝴蝶等,都会忍不住去捉.猫咪也很爱撒娇,尤其是跟人类相处的家猫,特别会跟主人撒娇,让主人疼它们,陪它们玩.猫咪的警觉性也很高,看到比它们大的动物,或陌生的人类,它们的尾巴就会竖立得高高的,全身毛发也直起来.这是它们准备发动攻击的姿势,来保护它们自己不被伤害.描写小动物的片段(七): 描写小动物神态的段落姥姥家的小猫见到我时总是连蹦带跳地向我跑来这时我会拿出早已准备好的猫粮喂给它小猫看到猫粮就会把眼睛睁得大大的掩饰不住的兴奋与天真从它黄色的大眼睛里流出来它的鼻子一动一动的好像在说小主人你的好吃的真香~它吃起东西来文雅极了轻轻叼起一块猫粮埋头吃起来一脸的满足时不时还抬头看看我嘴角动一动像是在开心地笑描写小动物的片段(八): 关于小动物的作文片段牧羊犬“泡泡”我外婆家养了很多动物,其中我最喜欢的动物就是看着门的牧羊犬.它有一身雪白的绒毛,像穿着一件白色的大棉袄,一双黑乎乎眼睛又圆又大,那尖尖的的耳朵总是耷拉着,它走起路来像一团白色的绒球在地上滚,所以我给它取了个有趣的名字“泡泡”.我最喜欢看泡泡吃骨头的样子.有一次,我想逗逗泡泡,就拿了一根骨头在手上,在跑跑面前走来走去,泡泡看见了,就猛扑过来.我把骨头拿高,然后晃来晃去,泡泡扑来扑去的,不一会儿,就有些不耐烦了,它走到门口边坐了下去,汪汪汪地叫了几声,好像在说:“我不理你了,你不给我骨头吃就算了,不要再对我耍什么花样了!”我不再折磨泡泡,把骨头放在地上,泡泡看见了,急忙扑过来,把骨头捧在怀里,就像妈妈抱着小婴儿一样.泡泡又汪汪汪地叫几声,似乎在说:“好吧,这次就原谅你,下次可没有了!”泡泡叫完,就津津有味地吃了起来.这么可爱的牧羊犬,难道你不喜欢吗描写小动物的片段(九): 描写小动物玩耍的片段要有动词和形容词 200字左右我的小狗“点点”在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点.它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来.它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士.点点非常有趣可爱.它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的.点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他.点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来.家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫.点点除了可爱、有趣、还调皮着呢,有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上.这时,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高声地答应者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影.我暗暗嘀咕起来,真是见鬼了吗刚刚一会,鞋子怎么就不翼而飞了吗我怀疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来.就对爸爸发起脾气来,非要爸爸还我的鞋.爸爸一脸的无奈,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋.我开始大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果还是竹篮子大水一场空,没有找到.就在全家人纳闷的时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我的腿边晃来晃去.哎哟,原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得.这就是点点,它给我童年的生活带来了无穷的快乐.可爱的小白兔周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物.我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园.我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物.”我便好奇的走了进去.噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊.我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子.我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜.我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着.我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的.我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了.我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着.我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我.我挥了挥手,跟它告别.我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!小蚂蚁(一)今天,阳光明媚,我准备来观察蚂蚁. 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们全身黑色,就像披着一件黑衣服.我还发现一种头是黑的,身体是棕黄色的蚂蚁,它的头很大,比普通蚂蚁大3倍呢!我觉得它们很好玩,就在墙边先放了一些糖,但是它们一点反应也没有.随后我又放了些米饭,可它们还是不领情,一只也不过来.我想了想,就去拿了些甘蔗,这下终于起了作用,一只蚂蚁爬了过来,它在甘蔗上爬了一下,马上就爬走了,接着我看它遇到了另外一只蚂蚁,碰了碰触角,就继续往前走去,但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后,那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服,还在不停地动,而且越来越快;其他的糖、米饭也被蚂蚁占领,他们一只头上一个白点,浩浩荡荡的排了一条长长的队伍,往洞口前进.他们把糖、米都看成了黄金,不费力气,就把他们搬到了洞口.可是洞口太小怎么办他们还挺聪明,把甘蔗一块一块的咬下来,送到洞口里.我吃好饭,又去看他们的时候,甘蔗已经无影无踪了.小蚂蚁(二)一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁.每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁.它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子.不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯.这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀. 也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的.但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感.这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体.即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了.小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量.随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家.一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族.工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”.工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了.我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴.这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁.描写小动物的片段(十): 描写动物的片断,急猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团. 满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”.刚满月的猫离不开奶,走路也不稳.猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了.猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类.脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩.这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙.老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运.猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺.一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉狼藉.猫的这些身体结构特征,使它具备了捕鼠的各种优越条件.俗话说,不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫.会捉老鼠的猫是不大叫的.当它发现鼠踪,立刻伏下,耐心等待出击时机.当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,一下子把老鼠咬住.猫还有随身携带的探测器--胡须.别小看猫的漂亮胡须,很灵敏,一般等于自身胸围的最大长度,所以,猫是否能深入洞穴,只要胡须量一量洞口就知道.猫还有一个绝招:骨头软,能在半空自觉翻身,所以,即使它在高楼失足,也摔不死,总是四足先落地,晃晃脑袋,耸耸身子,舔舔脚掌,伸个懒腰,又若无其事地踱开了方步.猫是老鼠的天敌,之所以有高强的捕鼠本领.首先是因为有一双特殊的眼睛,瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大.在强光下瞳孔缩成一道细缝;黑暗里,眼睛睁得又大又圆,即使是伸手不见五指的黑夜,也能清楚地看到东西,再狡猾的老鼠也难逃脱.它的耳朵很灵活,能随意转向声音的来处,哪怕是极细微的声音,也能及时辨出.最惹人喜爱的,就是脱奶以后的“童猫”.它们极不安分,好奇心特别强.你瞧,一团毛绒朝小猫滚过来,它大概以为是个“怪物”,倏地一跳,躲得远远的,毛绒团停住了.小猫趴下死死盯着,好一会儿,见线团没有动静,就悄悄地移步向前,“咪呜--”叫了一声.线团还是一动不动.这时候,小猫再也耐不住,壮着胆子靠拢线团,围着转了几圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰.当它明白线团并不存在危险时,便毫无顾忌地玩起来,一会儿用鼻子嗅嗅,一会儿叼着“胜利品”,在院子里跑来跑去.像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样,逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声,表示快乐,显示胜利.猫,应该得到人们保护和宠爱.描写小动物的片段50字描写小动物外形的片段。

写一种小动物的作文五篇

写一种小动物的作文五篇

写一种小动物的作文五篇动物是我们的伙伴,也是我们喜欢的好朋友,在小学写作中对动物的描写必不可少,下面是小编为大家分享的写一种小动物的作文五篇,我们一起来看看吧!写一种小动物的作文【1】我家养了两只可爱的小乌龟,一只是雌的,另一只是雄的,它们给我带来了无穷的乐趣。

乌龟有一个像蛇一样的淡黄色的脑袋,脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛,它总是好奇地打量着周围的世界。

它的脖子可以伸缩,显现出暗绿色的条纹。

它身上有一个由十三块棱形花纹组成的墨绿色的硬壳,像一幅刀枪不入的铠甲,乌龟的脚像船桨一样又短又粗,每只脚上都有五只锐利的尖爪,在它的身后拖着一条像小木棍似的尾巴。

我经常和小乌龟玩,我发现它可精明了。

有一天,我把它四脚朝天放在地上,开始它一动不动,过了一会儿,它感觉没动静了,便慢慢地伸出三角形的小脑袋,左看右看,见没有危险,便伸出四肢,将头用力朝地下一顶,只听“啪”的一声,它翻过身来,然后不紧不慢地迈开短小的四肢,爬到角落里藏了起来,我想把它捉出来,它便来个“紧急避难”把头、四肢和尾巴全缩进壳里,以防不测。

我想“缩头乌龟”这个绰号就是这样得来的吧!两只小乌龟经常在玻璃缸里游玩,累了就趴在水草下面休息,饿了就吃我喂给它们的食物。

一天,我发现喂给小乌龟的食物总不见减少,我吓坏了,赶紧问妈妈,妈妈告诉我,小乌龟要冬眠了。

我奇怪地凑近一看,可不是吗?小乌龟把四肢缩进壳里,只留下头在外面贪婪地呼吸,我用手碰了碰它,它一点反应也没有。

妈妈还告诉我,当天气变暖和时,小乌龟体内的温度器官感觉热量足够时,它便会伸出短小的四肢又到处乱爬,结束它冬眠的旅程。

我喜欢我的小乌龟,更喜欢它给我带来的乐趣。

写一种小动物的作文【2】科学课上,林老师要我们观察蜗牛。

于是我回家后就到花园里去寻找。

可是,我怎么也找不到这种小东西。

最后,在妈妈的帮助下,终于在潮湿的墙角下找到了两只小蜗牛。

于是,我就仔细地观察起来。

那小小的眼睛像一颗颗滑滑的珍珠。

描写小动物的作文

描写小动物的作文

描写小动物的作文描写小动物的作文范文(通用30篇)每一个动物,都有它独特的一面,或可爱,或娇憨。

它们常常能让人们在他们的身上获得乐趣,而感到快乐。

以下是店铺为大家搜集整理提供到的描写小动物的作文范文,希望对您有所帮助。

欢迎阅读参考学习!描写小动物的作文篇1我很喜欢小动物,其中最喜欢的是:小狗。

小兔子。

小猫。

但是最喜欢的是小猫。

我家小猫的毛是白色的。

眼睛是一个咖啡色的大椭圆形,大椭圆形中还有一个小椭圆形,小椭圆形是黄色的,而且长长的。

小猫的尾巴长长的,走起路来一摇一摇的。

一次我正在写作业。

突然按着本的那只手感到热乎乎的,也很痒痒。

我还听到了“喵喵喵“的叫声,原来是小猫呀!它的尾巴在我手上一摆一摆的,像一把扫帚。

它左一下,右一下,又”喵喵喵“的叫了几声,像一位老人在思考着什么。

它又抬头望着我,好像对我说:“喵喵,写完了吗?陪我玩会吧!”我摸了摸小猫的头说:“等一下,不要着急。

”小猫好像听懂了似的,就坐下来等我。

过了一会儿,我写完了,下来吧,我陪你玩。

小猫就马上跳到我的怀里了。

我搭了五层积木让小猫跳,它轻松一跃就跳过去了!我又放了一块积木,小猫有跳过去了。

我想小猫真行。

于是我又放了两块积木,可惜小猫这次没有跳过去。

我才明白练习也需要循序渐进的。

还有一次,爸爸下班回家。

刚要换鞋就看到小猫在爸爸的棉鞋里说话呢!爸爸摸摸小猫给它盖了一块属于小猫自己的小棉被。

爸爸又换了另外一双拖鞋穿。

还有一天,我放学回家刚进小卧室,刚要开灯。

“喵”的一声,把我吓了一跳。

我抱起小猫说:“你怎么在这儿呀?可吓死我了!”这就是我的小猫,属于我的小猫。

尽管它很淘气,但我也不会责怪它。

因为我真的很喜欢它。

描写小动物的作文篇2我家养了一只小兔子,雪白的绒毛,红色的眼珠,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,还有一只小鼻子,好像和嘴巴连在一起。

我第一次见到它,就觉得它很可爱。

小兔子名叫小白,因为它全身都是白色的毛,所以给它取了这样一个名字。

小白很可爱,每一次我一进门,它就东张西望,我就知道它的肚子饿了。

一年级作文写一种小动物10篇

一年级作文写一种小动物10篇

一年级作文写一种小动物10篇我很喜欢小动物,它们有各种各样的形状和颜色,而且都非常可爱。

今天,我要给大家介绍十种我喜欢的小动物。

1. 小猫:小猫有软软的毛发和大眼睛,它们非常活泼可爱。

我有一只名叫糖糖的小猫咪,每天都会跑来跑去的玩耍。

2. 小狗:小狗也是一种非常可爱的小动物,它们性格活泼,毛发柔软,也非常忠诚。

我有一个朋友有一只叫旺财的小狗,非常调皮,但也很聪明。

3. 小兔子:小兔子是非常可爱的小动物,它们是草食性动物,有着柔软的耳朵和灰白色的毛发。

我小时候曾经养过一只小兔子,它非常活泼可爱。

4. 小龟:小龟是一种爬行动物,有着坚硬的壳和扁平的头。

它们生活在水中,一般以海草和水母为食。

我去海边的时候,曾经在沙滩上捡到一只小龟。

5. 小老鼠:虽然很多人不喜欢老鼠,但是我觉得小老鼠也非常可爱。

它们有着尖尖的鼻子和长长的尾巴,非常机灵。

我曾经在花园里看到一只小老鼠在吃花生壳,看着它我觉得非常开心。

6. 小松鼠:小松鼠有灰色的毛发和尖尖的耳朵,非常活泼,它们生活在树上,常常喜欢攀爬。

我在公园里看到过一只小松鼠,它正在吃着坚果,看起来非常可爱。

7. 小鸟:小鸟有着美丽的羽毛和尖尖的嘴巴,它们会飞翔和唱歌,非常迷人。

我曾经和妈妈去公园赏鸟,看到了许多种不同的鸟儿。

8. 小青蛙:小青蛙躺在草地上,身上是绿色的,看起来非常可爱。

它们生活在水边,会吃小虫子和蚯蚓。

我曾经到池塘里玩,看到了一只小青蛙,一直跳来跳去的,很有趣。

9. 小蚂蚁:小蚂蚁很小,但它们很勤劳,常常在地上忙碌着,寻找食物。

我曾经看到一行小蚂蚁在树上走路,它们一个接一个,看起来很可爱。

10. 小蝴蝶:小蝴蝶有着丰富的颜色和美丽的花纹,它们在空中翩翩起舞,非常漂亮。

我曾经看到一只小蝴蝶停在了我的手上,我觉得它非常美丽,非常温柔。

除了上面介绍的十种小动物,还有许多可爱的小动物值得我们去探索和了解。

例如,袋鼠、熊猫、企鹅、海豚、海狮、北极狐等等。

这些小动物都有着自己独特的特点和生活方式,让我们为之着迷。

[写一种小动物]写一种小动物4篇

[写一种小动物]写一种小动物4篇

[写一种小动物]写一种小动物4篇写一种小动物篇一:写一篇小动物的作文300字猫妈妈小的时候养过一只波丝猫,妈妈告诉我它长得胖胖的,有毛绒绒的四只爪子,这只小猫浑身雪白,没有一丝杂色,远远看去,活像一个大雪球在地上滚来滚去。

它的耳朵小小的,都被它长长的毛遮住了。

它有一双明亮的眼睛,一只蓝,一只黄,看上去像两颗宝石,到了晚上闪闪发光。

它的鼻子和嘴巴看上去像连在一起的。

这只波丝猫喜欢在瓦片上晒太阳,听到妈妈回来了,就跑到大门口一边用身子蹭着妈妈的脚,一边"喵呜--喵呜"的叫着,它还很喜欢玩绒线球,把绒线球扑过来扑过去,老是把家弄的一团糟。

它还有些坏习惯,喜欢睡在床上,最奇怪的是它从来不捉老鼠,真是一只好吃懒做的家伙!我真的好喜欢妈妈讲的这只又可爱又淘气的波丝猫。

写一种小动物篇二:写小动物的作文5篇可爱的动物可爱的小猴子一提起猴子,大家一定很熟悉吧!小猴子长着一身金黄金黄的毛。

它有灵活的四肢,尖尖的嘴巴,还有一条长长的尾巴。

一双明亮的大眼睛,两颗乌黑乌黑的眼珠子一刻不停地转着。

你看:一群快乐的猴子在树林里自由自在地玩着,它们有的爬树,有的荡秋千,有的在树上窜来窜去,有的互相追赶,还有的在争抢食物。

最有趣的是淘气的猴子趁游人不注意时,抢走帽子戴在自己的头上,神气活现地向同伴展示自己的机灵。

小猴子真实可爱极了。

可爱的小狗奶奶家养了一只小狗,全身雪白雪白的所以我们叫它白雪公主。

它很小就到我家,那时全身的毛乳白色的,躺在地上,像一个圆鼓鼓的小绒球。

走起路来摇摇摆摆,像一只小胖熊。

现在它已经长大,成了我家的守门大将军。

每当陌生人来时,它都会又后吼又叫,但他从不咬人。

最近,它当上了妈妈啦!一下生下了六只胖乎乎的小宝贝。

它可喜欢自己的小宝贝了,每天寸步不离的保护着他们,成了快乐的一家子。

可爱的小狗以前我家有一只小狗长得可胖啦,故取名叫胖虎。

它虽然胖但奔跑的速度一点儿也不慢,它经常会逮到园子里的老鼠。

写一种小动物6篇

写一种小动物6篇

写一种小动物6篇1、我最喜欢的小兔,它有两只长长的耳朵,蹦蹦跳跳的还有一双红色的眼睛像一对红宝石,嘴是三瓣的,它吃东西的速度很快,一转眼就已经吃了一半,它喜欢吃的食物是白菜、胡萝卜。

2、上空,两只麻雀,一前一后,逆风飞翔,小小的身姿,勇猛、矫健,活像两架微型的驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。

3、黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。

每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。

这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!4、小白兔有一双像红宝石一样的眼睛,有两只长长的耳朵,它身上穿着一身雪白的雪白的衣服,有一个又小又黑的鼻子,小小的三半嘴巴,象一位小女孩涂上了口红,真漂亮,还有一条又短又小的小尾巴。

小白兔真可爱!5、我家养了一只小乌龟,样子特别有趣:它的整个身子是墨绿色的,身上有层硬壳,像一副刀枪不入的盔甲;背上有十三块近似菱形的花纹,你看,它多像一位威武的大将军呀;它的腹部是乳白色的,均匀地分成了十二块;它的头像蛇头一样,可以来回伸缩;鼻子和眼睛特别小,要是不仔细看,还以为它没长这两样东西呢!6、欢欢特别贪玩,一玩就是几个钟头,让人家特别担心。

任凭我怎么呼唤,它也不肯回来。

后来我费了九牛二虎之力才终于把它给找着了。

它开心的时候,就会向你撒娇,还会表演双脚站立,逗得弟弟哈哈大笑。

别人扔食物给它的时候,它都能接住。

它若是不开心呀,无论你说多少好话,它也一声不出。

有时它又特别大胆,连别人家的公牛都敢去惹,惹了公牛还不够,还要去惹母牛,真是胆大包天!7、我们又来到稀有鳄鱼区,每个栅栏内都养着几条不同的稀有鳄鱼,我蹲下身,静静地看着眼前这条从十万条中只能选出一条的变异青蛙鳄,我向前走了一步,只见青蛙鳄用长吻猛击了一下水面,身体转了90度,作出了要攻击的姿势,我吓得连忙后退了几步,青蛙鳄这才满意,放弃了攻击,潜入了水中。

描写小动物的片段6篇

描写小动物的片段6篇

描写小动物的片段6篇1、小白兔全身上下雪白雪白的,没有一点儿污渍,像一个“大”雪球;那又长又机灵的耳朵可神奇了!这对长耳朵,在相距“十万八千里”的地方都能听得到,所以这对耳朵是很有用的;小白兔的眼睛红红的,像两颗红红的,一闪一闪的红宝石;嘴巴特别不一样,别的动物只有两瓣嘴,但是它竟然有三瓣嘴;可爱的小屁股跑起步来的时候,屁股上的毛一抖一抖的,屁股一扭一扭的,搞笑极了!如果你不仔细看,你是不会发现小白兔的屁股上有一个毛绒球似的的小尾巴。

2、狮子狗雪白的鬃毛覆盖着全身,把小脸也遮住了,看上去活象一只小绵羊。

3、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。

宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流。

4、我原以为,金蝉一出壳就是很漂亮的。

事实并非如此。

刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色,折叠的翅膀看上去非常小。

但是,很快就发生了奇迹般的变化。

又小又嫩的翅膀逐渐地变大,很快盖住了身子,像两把长长的扇子拖在身后。

它肚子弹簧似的在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成深绿色,变成棕黑色,翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹,蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

5、小毛驴是那样惹人喜爱,黑眼珠滴滴溜溜乱转,撒起欢儿来像一只小鹿。

6、我家就有一只可爱的小狗狗,它就叫妞妞。

从它进入我们家,我就把它当做我的妹妹,虽然它不能说话,但是我对它很好。

妞妞全身都是肉色的毛,它有四条细长细长的腿,大大的眼睛。

它跑的速度极快。

它的食量也很大。

妞妞总在我吃饭的时候,它跑过来对我“汪汪”的叫。

还有我每次回家,它总是在我面前跑来跑去的,非常惹人喜爱。

7、卷毛也很贪吃。

一次,我买了一根火腿,正好想做点别的事情,就顺手把火腿放在了桌子上。

等我做完事情后回来一看,发现火腿和卷毛不见了。

我于是满屋子到处找,最后在卷毛的窝边,看见卷毛正在津津有味地吃着火腿,我又可气、又可笑。

写小动物的作文(精选102篇)

写小动物的作文(精选102篇)

写小动物的作文(精选102篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的写小动物的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写小动物的作文篇1在我的邻居阿姨家,有一只可爱的小狗。

它活泼可爱,只要见到它,你就会想起一个小肉球,它确实太可爱了。

它长着一双水汪汪的大眼睛、黑亮亮的大眼睛,一个小鼻子和一张小嘴巴。

它全身都是白色的,毛茸茸的,让人看了直想摸。

它见不得陌生人,准确地说是陌生人见不得它,因为只要见到它不熟悉的人,它必然大叫起来,好像在说:“趁你还活着,赶快从我的眼睛里消失!要不然我就咬死你!”。

但如果见到熟悉的人,就会用身子蹭你的腿,在地上一会儿四脚朝天,一会儿又趴在你的腿下面,那毛蹭得你痒痒的,直想乐。

它每次跟着叔叔来我们家玩,一进门就围着我转圈,有时扒在我的裤子上,一个劲给我做“恭喜恭喜”的动作。

我一坐下来,它就在我的腿下面懒洋洋的趴着;如果不到我的腿下面,它就会在我前面跳来跳去的,极力展示着自己的舞蹈天赋。

这时,你只要把它抱起来,放在腿上,它就不会叫唤了。

到走的时候,叔叔已经走了,它却还不知道,等叔叔走到楼底下了,他才觉得不对劲,又慌忙地追下楼去,逗的我们哈哈大笑。

是的,它的确太可爱了,但我说了这么多,你一定想问:它叫什么名字呀?让我来告诉你吧,他的名字就叫——星星。

写小动物的作文篇2一个星期天,爸爸从上海的花鸟市场给我买了一只小乌龟。

小乌龟的脖是绿色的,上面还有一条条黄色的条纹,小乌龟的头上有一双乌黑发亮的小眼睛,亮晶晶的,看上去神气十足。

小乌龟的背上还有一间硕大的“小房子”。

整个“小房子”呈墨绿色,上面还有几根颜色很浅的线,这座“小房子”就好像被这几条线分割成了好几块六边形的东西,小乌龟的腹部呈乳白色。

我把小乌龟放在一个小鱼缸里,我还在鱼缸里放了几块彩色的玻璃石,这就是小乌龟温暖而又舒适的家。

描写小动物的作文

描写小动物的作文

描写小动物的作文描写小动物的作文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔?以下是店铺收集整理的描写小动物的作文,欢迎阅读与收藏。

描写小动物的作文1我最喜欢的小动物是小白兔,小白兔全身雪白雪白的,没有一点杂色,好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。

它的眼睛红红的,好像两颗闪闪发光的红宝石镶在它的脸上。

它常常灵活地转动着红眼珠,向四周扫视。

仔仔细细地观察着周围各处的动静。

它的耳朵又长又大,只要听到一点轻微的动静,就"唰"的一下竖起耳朵来,灵巧地四面转动,寻找发出声音的地方,警惕地细听是不是敌人靠近了。

小白兔不但长得可爱,而且它的皮毛可以制成毛线。

小白兔不爱吃鱼、吃肉,只爱吃青菜、萝卜。

所以大家都十分喜欢它。

描写小动物的作文2每个人喜欢的动物都不一样。

有人喜欢聪明的小狗,与人喜欢蹦蹦跳跳的小兔,而我最喜欢可爱的小猫。

我家有一只黑白相间的猫,它叫“花花”。

它像我一样调皮、可爱、爱捣蛋,眼睛像一颗黑宝石,胡须又细又长,它喵,喵的叫着像个小姑娘在说话。

我爱我家的小猫——“花花”。

描写小动物的作文3燥热的夏天,就像蒸笼一样笼罩着大地,人们精神萎靡,昏昏欲睡。

在一个快乐的周末,我穿着裙子,走出家门玩耍。

“叽叽喳喳……”听到我隔壁的房檐下传来燕子的声音。

我抬头看去,屋檐下竟然有半个鸟窝,还有一只燕子在忙碌地编织着。

不一会儿,又一只燕子叼着一根树枝飞过来。

也到这个还没建造好的鸟窝里把树枝插进去,就又飞走了。

我心想:它可能又去寻找树枝去了吧!过了几天,我再跑到这个鸟窝下,鸟窝已经完全弄好了。

这个鸟窝就像一个椭圆形的篮子,一圈一圈编织而成,可精致了。

谁曾想到是来源于燕子叼来的一根一根树枝完成。

正是应了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。

描写小动物的作文4小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。

写一个小动物(6篇)

写一个小动物(6篇)

写一个小动物(6篇)有一张尖尖的红嘴巴。

前段时间奶奶给我买了一些毛茸茸的动物。

这只黑色的小眼睛看起来像一块黑色的宝石。

更吸引人的是毛茸茸的黄头发。

看着让人觉得胖,让人更爱!你猜对了吗?这种动物是鸡。

这些鸡一放出来,就像重获自由的囚犯。

他们跑了,好像在想:“哈哈,我终于出来了!”但是他们还是没有我聪明,小脑袋也没有大脑袋好。

或者在院子里,门关了他们能去哪里?过了一会儿,当他们发现逃不出“牢笼”的时候,他们左右摇晃着身体,聚在一起,好像在讨论什么。

“叽叽”“叽叽”了几分钟,他们选出了第一个鸡王,一只黑色的鸡走在前面,它可能是鸡王。

估计等他们逃不掉的时候,就准备在这里定居了。

我赶紧拿来一盒米,撒了一些在地上。

看到它就冲过去吃,但是一些年纪大的鸡把小一点的鸡推到一边,享受自己的“美食”。

我看到了,赶紧做了一碗特别好吃的米饭给鸡吃。

小鸡们一起狼吞虎咽,吃了一半以上的食物,肚子也肿了起来。

虽然吃饱了,但不忘夸夸,还在地上擦嘴。

有一次,小鸡在玩的时候,我看到两只小鸡在争一只虫子。

虫子被一头黄鸡和一头黑鸡咬了,都往各自的方向拉,虫子很快就分成了两段。

突然,他们放下了窃听器,仿佛要用武力解决问题。

就在他们被锁在打架的时候,双方都输了的时候,再看到的时候,虫子在打架的时候跑了,打了一架也没打成。

我看着看着,忍不住笑了。

鸡给我带来快乐,让我更爱它们。

我喜爱的一种小动物前段时间奶奶给我买了一些毛茸茸的动物。

这种小动物有一张尖尖的红色嘴巴。

那黑色的眼睛看起来像一颗闪亮的黑色宝石。

更吸引人的是毛茸茸的黄头发。

看着让人觉得胖,让人更爱!你猜对了吗?这种动物是鸡。

这些鸡一放出来,就像重获自由的囚犯。

他们跑了,好像在想:“哈哈,我终于出来了!”但是他们还是没有我聪明,小脑袋也没有大脑袋好。

或者在院子里,门关了他们能去哪里?过了一会儿,当他们发现逃不出“牢笼”的时候,他们左右摇晃着身体,聚在一起,好像在讨论什么。

“叽叽”“叽叽”了几分钟,他们选出了第一个鸡王,一只黑色的鸡走在前面,它可能是鸡王。

小学三年级小练笔写一种小动物10篇

小学三年级小练笔写一种小动物10篇

小学三年级小练笔写一种小动物10篇1.小学三年级小练笔写一种小动物篇一有一天,我正在吃面包,忽然发现了一只小蚂蚁,后来,我就知道了小蚂蚁怎么搬食物。

我看到了它以后,悄悄地在它面前放了一小块面包,开始,它可能没看见,在旁边乱爬,然后在面包上咬了一口,接着抬起了面包,结果抬不动,于是,钻进了一个缝里,过了一会儿,和许多蚂蚁一起出来了,他们使劲地抬着,可还是抬不动,这时,一只蚂蚁用嘴扯下来一块,可是并没有吃掉,而是搬回了那个缝里,剩下的蚂蚁看见,也学着做起来,然后,一只蚂蚁叼着一小块面包,排成整齐的一队,陆陆续续地钻进那个缝。

小蚂蚁真聪明。

2.小学三年级小练笔写一种小动物篇二一个清晨,我和妈妈下楼打羽毛球。

打累了,我坐在树荫下休息。

忽然看见地上有一只美丽的蝴蝶,翅膀还在微微颤动。

我就准备伸手去捉住这只蝴蝶,仔细一看,原来是十几只小蚂蚁在抬着这只蝴蝶行走。

我蹲在地上想:这可真奇怪,这只蝴蝶比蚂蚁大那么多,重那么多,为什么小蚂蚁还能把它抬起来行走呢?我带着这个疑问回家打开电脑上网搜索,原来经过科学家们反复研究和观察,终于发现,蚂蚁的力气是从脚上的肌肉产生的,蚂蚁的肌肉虽然看起来很小,但是肌肉里却有许许多多的小“发动机”,可以产生很大的力量。

而且蚂蚁又非常具有团结精神,发现食物就会叫来同伴,齐心协力地搬运比它们重许多倍的东西。

所以,我们也要学习小蚂蚁的团结精神,这样才能像小蚂蚁一样在团队合作中取得成就。

毫不起眼的小蚂蚁居然拥有这么大的力量,它不是自然界的弱者,而是动物界的大力士。

3.小学三年级小练笔写一种小动物篇三我家有一对可爱的小乌龟,它们是我的动物好朋友,我唤它们为“点点”和“花花”。

点点比花花早一个星期来我家,因为怕它一个人太孤独,所以又找来了花花陪伴它。

它们很有趣,绿色的脑袋很灵活,绿豆般大小的眼睛直视前方,一有动静全身就快速地躲到硬硬的壳里,怎么都不肯探出头来。

远远看去,还以为是两块带着花纹的石头呢。

写一种动物作文(通用15篇)

写一种动物作文(通用15篇)

写一种动物作文(通用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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一种动物作文怎么写(精品6篇)

一种动物作文怎么写(精品6篇)

一种动物作文怎么写(精品6篇)一种动物作文怎么写篇1乌龟是一种习性温和的爬行动物。

它不像甲鱼那样穷凶极恶的咬人,因此我能很容易地接近它,对它进行仔细地观察。

乌龟喜欢生活在潮湿的地方,能吃饭粒,据说还吃小虫。

乌龟有四条短腿,每个脚上有五个小爪子,是用来往前爬行的.。

它爬起来可好玩了,左边两只脚与右边两只脚交叉向前,后面拖着一条小尾巴。

它的脖子像根弹簧,可以伸缩,正是因为这个原因,我才搞不清它的躯干与头的分界处。

在头的左右两侧有两只小眼睛,一有物体向它的眼睛靠近,它的脖子就立刻往回缩,它的眼皮上有一层透明的薄膜遮住眼睛。

在它的身上还有一个大包袱――背壳,那个硬硬的壳上共有25个小方块格子。

告诉你一个知识,乌龟背上的小格子有几圈,这个乌龟便有几岁。

我看过我养的乌龟,它已经两岁半了。

它有一条小尾巴,缩进去紧贴在左脚或右脚上。

我想坦克和装甲车的发明,也许是从乌龟壳上得到的启发吧。

乌龟很会装死。

记得我家刚养乌龟时,我把它从水桶里拿出来放在地上,想看看它的表演,结果它却缩成一团,半天一动也不动。

当时,我对它毫无办法。

后来通过实践,我摸索到一种随时都可以让乌龟进行即兴表演的办法。

原来乌龟的尾部是一个十分敏感的区域,当我用指甲一触到它的时候,它的头便很快地伸出来,我想这也许是它怕痒的缘故吧。

乌龟有很强的耐饥渴的本领,并且有相当顽强的生命力。

我养的那只乌龟,曾淘气地爬出脸盆躲到大橱里,而且在里面整整待了一个月,直到我找到时还是活生生的。

现在,龟肉成了名贵的菜肴,龟甲则入了中药。

据说龟甲里面含有胶质、脂肪、钙盐等营养成分,是十分珍贵的中药材。

一种动物作文怎么写篇2嗨,你们可能经常见到我,喵喵,我就是乖巧可爱的小猫咪!喵,我长得可是比你们人类还要可爱的哦!我有一双水汪汪的大眼睛,圆头圆脑的,圆头上还长着一对垂松松的小耳朵。

喵,我还会我们猫家族的传统本领,那就是······抓老鼠!在漆黑的夜里,我的双眼就会发出一道绿光,狼之类的动物也跟我一样,都喜欢在黑夜里行动哦!因为我经常抓到那可恶的老鼠,所以我的小主人经常奖励我一条肥美的大鱼呢!喵!我虽然是只小猫咪,但是有时我也会很凶哦!我有锋利的爪子,假如你要袭击我,我也会······哼哼,喵,在下一秒后,我保证你会很惨!所以你要小心一点,不然的话,就算算你下一秒会怎样吧!喵喵,不说了,我只有一个小小的请求,那就是:你可以跟我做朋友吗?喵,假如可以,你就问问我的朋友韩萌,她会告诉你我住在哪,到时候你就可以来看我啦!喵,我等着你的到来!一种动物作文怎么写篇3大家好,我叫仓鼠,你们可能会在花鸟市场看见我。

小动物的写话

小动物的写话

小动物的写话一、小狗:忠诚与快乐小狗是人类最好的朋友,它们以忠诚和快乐著称。

无论主人是否富有,小狗总是无条件地对主人表示忠诚和爱意。

它们陪伴着主人,给予温暖和安慰。

小狗善解人意,懂得主人的情绪,总能用它们那灵巧的眼神和尾巴摇摆传达自己的情感。

它们的快乐感染着人类,让人们在压力和烦恼中找到片刻的喜悦。

二、小猫:独立与温柔小猫是一种独立而又温柔的小动物。

它们善于照顾自己,不需要人类的过多照料。

小猫有着柔软的毛发和灵活的身体,总能在狭小的空间中找到自己的舒适地席。

它们的眼神中透露出的温柔和宁静,让人感受到一丝安宁和放松。

小猫的温柔也体现在对人类的亲近和关爱上,它们会用柔软的爪子轻轻抚摸人类,给予温暖和安慰。

三、小兔子:活泼与可爱小兔子是一种活泼可爱的小动物。

它们有着长长的耳朵和灵巧的四肢,总是在草地上跳跃着,充满了生命的活力。

小兔子的眼睛明亮而又灵动,总是透露出一丝调皮和机灵。

它们的可爱和天真让人们不禁想要靠近它们,与它们亲近。

小兔子的活泼也影响着人们,让人们在疲惫和压力中找到一丝童真和快乐。

四、小鸟:自由与欢乐小鸟是一种自由自在的小动物。

它们有着轻盈的身躯和翅膀,可以在天空中自由飞翔。

小鸟的歌声悦耳动听,总是给人们带来欢乐和美好的心情。

它们在树枝上跳跃,欢快地鸣叫着,仿佛在告诉人们生活可以如此轻松和快乐。

小鸟的自由也激发着人们的向往,让人们渴望拥有自由的身心,追求心灵的宁静和安宁。

五、小鱼:灵动与自由小鱼是一种灵动自由的小动物。

它们有着美丽的鳞片和灵巧的鳍,可以在水中自由畅游。

小鱼的身体柔软而又灵活,总是在水中跳跃和转动,给人一种轻盈和优雅的感觉。

小鱼的灵动和自由也反映在它们的行为上,它们可以自由地游弋在海洋或河流中,没有拘束和束缚。

小鱼的自由给人们以启示,让人们明白生活中应该有一份灵动和自由,追求内心的平静和自由。

六、小熊猫:可爱与珍稀小熊猫是一种可爱而又珍稀的小动物。

它们有着红色的毛发和圆圆的脸庞,总是给人一种温暖和亲切的感觉。

描写一种小动物100字左右

描写一种小动物100字左右

描写一种小动物100字左右
1. 小猫咪就像毛茸茸的小团子,整天在屋里蹦跶。

它那眼睛,像两颗绿宝石,瞅着就机灵。

它会跟我玩捉迷藏,我找它时,它躲在角落,尾巴一摇一摇,仿佛在偷笑。

我喊它名字,它“喵呜”一声回应,像在说“快来呀”。

小猫咪就是家里的开心果,怎么看都可爱极了。

2. 小狗像个忠诚的小卫士。

它的耳朵尖尖,时刻警惕着四周。

每次我回家,它就欢快地跑过来,围着我转圈圈,嘴里还哼哼唧唧,好似在诉说思念。

带它出去散步,它会好奇地嗅嗅这儿,闻闻那儿,遇到别的小狗还会打闹一番,那活泼劲儿,真让人欢喜。

3. 小兔子像个害羞的小姑娘。

一身雪白的毛软绵绵的,红宝石般的眼睛总是水汪汪。

它吃东西时,三瓣嘴一动一动,超可爱。

我想抱抱它,它却一蹦一跳躲起来,像在跟我玩欲擒故纵。

不过只要我拿着胡萝卜,它就会慢慢靠近,那小心翼翼的模样,真让人忍俊不禁。

写小动物的作文(优秀10篇)

写小动物的作文(优秀10篇)

写小动物的作文(优秀10篇)介绍一种小动物作文篇一仓鼠是一种活泼可爱的动物,它可爱的面孔,像画出来的一样,水灵灵的眼睛,段耳朵,黑的像颜料似的鼻子,弯的像月牙儿的嘴巴。

身体是椭圆形的,肚子圆鼓鼓,像装了一两颗汤圆似的,前爪子胖乎乎的,脚强壮有力,好像两根柱子撑在地上。

我来逗它玩时,它开始根本对我不理不睬,后来才理我,仓鼠特别机灵,我碰它一下它马上就逃走了,还用抓抓痒,有时候,仓鼠口渴;会自己喝水,饿了自己会吃,还会跟我玩装死。

我一来,它就倒下,用手指碰一下都不醒,我等了好长时间,它终于受不了,我生气的说:小仓鼠,这样一点也不好玩,以后,不能这样了。

仓鼠好像知道一样。

仓鼠吃仓鼠粮,常常会让我们发笑,我们的仓鼠是吃货。

我把仓鼠粮倒进了笼子里,仓鼠用后脚站着,用前脚捧着鱼干使劲的啃,一会就吃完了。

仓鼠吃饱了,就背对地躺下来,摸摸自己的圆肚子,要没给它东西吃,它就发脾气,发出滋滋的声音,它要是吃饱了就什么脾气也没了。

它真的很可爱,活泼又奇怪的仓鼠,我非常喜欢它。

描写小动物的作文300字篇二我家养了一只小猫。

它长着一双圆圆的小眼睛,小眼睛在夜里闪闪发亮就像两颗珍贵的宝石;两个大耳朵长在头的最顶端;全身的黑毛显得特别得舒服;还有一条毛茸茸的大尾巴。

它特别得乖,我说一它不敢说二,它一直都把我当成老大什么都听我的。

可是有一件事它从不听我的——就是洗澡!我不管是怎么拉它它也不沾水去洗澡,这点是我最讨厌的。

它有一项绝门武功——抓老鼠抓鱼。

小猫抓老鼠的时候先是找到老鼠的洞穴,然后屏息凝视着洞穴等待老鼠出现,等老鼠出来后就一把扑过去咬住老鼠,最后就饱吃一顿。

抓鱼就没那么简单了,小猫先跳到小河中间的石头上,然后一动不动的看着小鱼,等了一会小猫的功夫可没白费小鱼确定没有危险后就浮上水面吸氧气,然后小猫就趁机抓起小鱼就大功告成。

它特别胆小,一看到陌生人就东藏西藏,可是为什么她不怕老鼠呢?我家小猫可爱、听话、“武功高强”,你家的小猫都会么?小动物作文300字篇三一天,小猴子往找它的好朋友小白兔玩。

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写一种小动物
教学重点:
1、学会写动物的外形、生活习性及可爱之处。

2、能够运用交流动物趣事的方式,把小动物的可爱表达出来。

教学难点:
如何引导三年级的孩子将自己的观察所得有顺序地表达出来。

知识与技能:
1、体验掌握用动物趣事描写动物的写作方法。

2、按要求把自己和动物之间的趣事说出来。

过程与方法:
1 、通过小故事,激发兴趣,使学生处于轻松的表达状态。

2、激活每一个孩子的生活,使他们踊跃交流与动物之间的趣事。

情感、态度与价值观:
1、激发学生对小动物的喜爱之情。

2、学会用喜爱的感情去表达。

教学过程:
一、导入:
教师:同学们,家里都养了那些小动物?学生边说教师边板书。

二、习作指导:
教师激发学生向老师提问。

进而引出这样的结论:我家也养了一只小狗,小狗的名字叫比比,我家的这只小狗特别可爱。

教师:同意我家小狗特别可爱的举手。

现场采访举手和不举手的同学,问举手的同学:你为什么举手?特别肯定我说的这句话吗?再问不举手的同学:你为什么不举手?然后,使学生认识到:要想使你笔下的
小动物让别人也喜爱,必须写你与它之间发生的有趣的事情,这样才能把作文写好。

教师讲述自己与小狗之间的故事。

我家的比比非常可爱。

有一次,我下班回家太累了,看看电视就睡着了,这时,包里的电话响了,我并没有听见,可比比听见了,赶紧把包叼到我的跟前,我听到铃声就醒了,这时,小狗一下子扑到我的身上,我一看,包上有一个淡淡的牙印,顿时明白了,原来是比比把包叼过来的。

教师:同意我家小狗可爱的举手,为啥第一次举手的人那么少,这次举手的人这么多?
教师小结:因为第一次我只是说小狗可爱,但怎么好玩谁也没看见,所以大家都不举手。

所以,我们要想写一种小动物,必须把你和他之间有趣的事情说出来。

三、交流动物趣事
课前老师让大家回家观察小动物,了解小动物的可爱之处,你家的小动物是怎样可爱的?请你用两个字来说一说。

学生说教师板书。

然后再引导学生用讲故事的形式具体说。

说完之后,教师加以归纳:我们写小动物的可爱,还要写它的样子,也就是外形,以及吃什么、怎么吃,怎么睡觉等等,这叫生活习性。

然后再写你和它之间的趣事。

这样写出的文章就会很好了。

教师读一篇习作:可爱的小鸭子
四、布置作业:
写一种小动物,用我们今天学过的方法,进一步强调方法。

板书:
怎样写小动物
外形:抓特征
生活习性:吃、住、睡......
可爱之处:趣事
课后反思:
长期以来,习作一直处在语文教学十分重要的地位。

但如何指导孩子进行写的训练,却是所有一线教师都在探索的问题。

往往,我们的孩子在语文课上都会说,但在作文课上却未必会说,引导他们不仅仅在语文课上会说,还要在习作课上会说,使他们说出的是思想、是情感,然后,再去研究如何写,这是最重要的。

写一种小动物是长春版三年级《语文》上册第九单元表达的内容。

教材要求写自己熟悉的小动物,要写出小动物的外形、生活习性以及它的可爱之处。

如何把这个要求呈现给学生,然后让学生有话可说有话可写,我是颇费了一番心思的。

开门见山,按照教材的要求,先写小动物的外形特征也可以,但这样,一下子就把孩子的思维固定住了,孩子就会按部就班地写小动物的外形,有时候,搜肠刮肚也找不出恰当的语言来形容小动物的特点。

因此,需要教者细细思量,怎样一下子能把孩子的注意力吸引过来,使他们从感兴趣的事入手,畅所欲言,即所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”也。

当一个孩子能从内心喜爱这种小动物,并且非常乐于把这种喜爱告诉别人时,距离会写作文的目标也就不远了。

尤其对于三年级刚刚接触作文的孩子来说,这一点显得尤为重要。

否则的话,孩子就会进入作文的误区,不会写硬写,生搬硬套。

久而久之,就会对作文产生畏难情绪,最后就不会写了。

基于上述认识,我打破了常规教学的套路,先从可爱之处入手,引导学生把自己对小动物印象最深的地方说出来,说得越详细越好。

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