物理人教版九年级全册132内能(20)精品PPT课件
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You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XBiblioteka Baidu年XX月XX日
• （3）内能的影响因素有_______、_______、 _______和_________。 （4）一切物体，不论 __________，都具有内能。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
总结 反复弯折； H、通电
改变内能的方式有两 种
一是热传递 二是做功
1.热传递:使温度不同的两个物体互相接 触，低温物体温度升高，高温物体温度
降低，这个过程叫做热传递.
温度降低,内能减少
高
温 内能
物 体
传递的内能=
热量
低 温 物 体
温度升高,内能增加
2.做功改变内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
13.2 内能
学习目标：
1.会根据分子动理论用类比的方法建立内 能的概念，能简单描述温度和内能的关 系。 2.知道热传递和做功能改变物体的内能。 3.知道热量的概念和单位。 4.知道热传递和做功能改变物体的内能的 一些事例。 5. 通过演示实验培养学生的观察能力，并 使学生通过实验理解做功与内能变化的关 系。
道，这属于
现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，
分子无规则运动
，说明分子的热运动跟
有
关。
自主学习
• 1． 的单位： 。
叫做物体的内能；内能
•
2．同一物体，温度升高，内能
。
•
3．铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具
有
。
•
4．改变内能的途径是：
和
。
•
5．冬天搓手会让手暖和，是通过
的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过
课堂测评
• 1．【内能】 • （1）内能是指构成物质的所有______，在热运
动时的______动能和______势能的总和。单位 是______，简称____，符号____。 • （2）机械能与整个物体的__________情况有关， 内能跟物体_____分子的热运动和分子之间的相 互作用情况有关，内能是______机械能的另一种 形式的能。
内能的。
改变 改变
内能
①运动着的足球具有动能
运动着的分子也 具有动能.
弹簧发生弹性 形变时具有弹 性势能
相互作用的分子也具有势能.
内能定义：
物体内部所有分子热 运动的动能与分子势能的 总和叫做物体的内能
单位：焦耳（J）
哪些物体具有内能？
一切物体都有内能
猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关?
二、物体内能跟温度的关系
一个物体温度越高
物体内部分子的无规则运动就越剧烈
分子动能就越大. 组成这个物体的所有分子的动能总和增加
这个物体的内能也就增加
想一想\做一做
有一根铁丝，你能通过哪些方法 使它的温度升高？（使它的内能增加）
A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦；
C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、
用锤子敲
F、放在手中捂 G、用力
钻木取火
用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火
[演示1] 压缩空气引火仪实验：
1、研究的对象是什么？ ——空气
2、为什么要放入易燃物？ ——转换法，显示空气温度升高
3、实验说明了什么？ ——压缩空气做功，空气内能会增大
展示与提升
1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 .
2.物体内部 所有分子热运动的动能 和 分子势能 的总和叫做物体的内能..
回顾反馈
• 1. 扩散现象：
间有
；
。扩散现象说明：⑴分子
• ⑵分子在不停的做
。
• 2. 扩散现象既可以在
发生，还可以在
生，也能够在
中发生。
中发
• 3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑 到鼻子里了？能闻到香味的原因是
________________________。
• 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递 的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转 移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做 功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能.
4、以下的日常生活事例，通过做功来增 加物体内能的是（ A ）
A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高 C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XBiblioteka Baidu年XX月XX日
• （3）内能的影响因素有_______、_______、 _______和_________。 （4）一切物体，不论 __________，都具有内能。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
总结 反复弯折； H、通电
改变内能的方式有两 种
一是热传递 二是做功
1.热传递:使温度不同的两个物体互相接 触，低温物体温度升高，高温物体温度
降低，这个过程叫做热传递.
温度降低,内能减少
高
温 内能
物 体
传递的内能=
热量
低 温 物 体
温度升高,内能增加
2.做功改变内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
13.2 内能
学习目标：
1.会根据分子动理论用类比的方法建立内 能的概念，能简单描述温度和内能的关 系。 2.知道热传递和做功能改变物体的内能。 3.知道热量的概念和单位。 4.知道热传递和做功能改变物体的内能的 一些事例。 5. 通过演示实验培养学生的观察能力，并 使学生通过实验理解做功与内能变化的关 系。
道，这属于
现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，
分子无规则运动
，说明分子的热运动跟
有
关。
自主学习
• 1． 的单位： 。
叫做物体的内能；内能
•
2．同一物体，温度升高，内能
。
•
3．铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具
有
。
•
4．改变内能的途径是：
和
。
•
5．冬天搓手会让手暖和，是通过
的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过
课堂测评
• 1．【内能】 • （1）内能是指构成物质的所有______，在热运
动时的______动能和______势能的总和。单位 是______，简称____，符号____。 • （2）机械能与整个物体的__________情况有关， 内能跟物体_____分子的热运动和分子之间的相 互作用情况有关，内能是______机械能的另一种 形式的能。
内能的。
改变 改变
内能
①运动着的足球具有动能
运动着的分子也 具有动能.
弹簧发生弹性 形变时具有弹 性势能
相互作用的分子也具有势能.
内能定义：
物体内部所有分子热 运动的动能与分子势能的 总和叫做物体的内能
单位：焦耳（J）
哪些物体具有内能？
一切物体都有内能
猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关?
二、物体内能跟温度的关系
一个物体温度越高
物体内部分子的无规则运动就越剧烈
分子动能就越大. 组成这个物体的所有分子的动能总和增加
这个物体的内能也就增加
想一想\做一做
有一根铁丝，你能通过哪些方法 使它的温度升高？（使它的内能增加）
A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦；
C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、
用锤子敲
F、放在手中捂 G、用力
钻木取火
用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火
[演示1] 压缩空气引火仪实验：
1、研究的对象是什么？ ——空气
2、为什么要放入易燃物？ ——转换法，显示空气温度升高
3、实验说明了什么？ ——压缩空气做功，空气内能会增大
展示与提升
1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 .
2.物体内部 所有分子热运动的动能 和 分子势能 的总和叫做物体的内能..
回顾反馈
• 1. 扩散现象：
间有
；
。扩散现象说明：⑴分子
• ⑵分子在不停的做
。
• 2. 扩散现象既可以在
发生，还可以在
生，也能够在
中发生。
中发
• 3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑 到鼻子里了？能闻到香味的原因是
________________________。
• 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递 的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转 移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做 功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能.
4、以下的日常生活事例，通过做功来增 加物体内能的是（ A ）
A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高 C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起