沪科版八年级物理第九章-浮力复习完整ppt课件
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沪科版-物理-八年级物理沪科版 第9章浮力复习与巩固 (共34张PPT)
状态时，它受到的合力为
”的物理规
5、两个物体分别挂在弹簧测力计上，随后将它们同时浸没在水中，发现两 个弹簧测力计示数的减小值相同。由此可以判断（ ）
A两个物体一定处在液体中相同深度 B浸在水中时，弹簧测力计示数是相 同的
C两个物体一定是等重的
D两物体受的浮力一定相同
6、如图所示，重为5N的木块A在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N 木块所受浮力的大小和方向是（）
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小 是否相同。
回答下列问题：（1）物体浸没在水中受到水的浮力F浮=
的水受的重力G排=
。（用上述测得量的符号表示）
，被排开
（2）指出本实验产生误差的原因
（a）
；
（b）
。
（3）物体没有完全浸没在水中， 验验证阿基米德原理。
（“能”或“不能”）用实
(2)(a)测力计的精确度不够（b)小桶中水有残留（3）能 12、（1）减小 增大 = （2）a.弹簧秤使用前要调零 b.待弹簧测力计的示数稳定后再 读数
12、（1）V木=G木/ρ木=10N/0.5×103kg/m3=2×10-3m3 F浮木=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N
A. 8N，竖直向上
B. 5N，竖直向下
C. 3N，竖直向上
D. 2N，竖直向上
7\如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止 在如图所示的位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（ ）
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法确定
8、跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h的变
八年级物理沪科版第九章第一节,认识浮力(共18张PPT)
（1）在弹簧测力计下挂一个金属块，此 时弹簧测力计的示数是 N； （2）再将金属块浸没到水中，此时，弹 簧测力计的示数是 N。
比较两次测量的结果，你力物体 受力物体 方向
浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体
或气体向上托的力。
浮力的方向： 竖直向上
6
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
7
如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验判断
浸入水中的金属块是否受到浮力的作用吗？
受到浮力的作 用吗？
8
放入水中后弹簧测力 计示数变小，说明了
什么？
水
F浮=15 N－8 N=7 N
9
F浮=G-F′ 通过此实验,得出浮力的大小是:____________. 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
液体 。此石块在液体中下沉时 受到 是 _______ （选填“受到”或“不受到”）。
石块重 5N
浮力的作用
15
练习
2、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，
这说明石块在水中 受浮力 的作用。 3、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个 浮力 竖直向下 是重力，方向 ，一个是 ，
施力物体是
水
，方向 竖直向上 。
4.一个石块重20N，把石块挂在弹簧测力计下端， 将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数 为14N，则该石块受到液体的浮力为 __N 6。浮 液体 ， 力的方向 竖直向上，施力物体是 _______ 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用（填 “受到”、“不受到”）。
一、认识浮力：
1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体 （或气体）向上托的力，叫作浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 4.称重法测浮力。 二、浮力产生的原因：
比较两次测量的结果，你力物体 受力物体 方向
浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体
或气体向上托的力。
浮力的方向： 竖直向上
6
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
7
如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验判断
浸入水中的金属块是否受到浮力的作用吗？
受到浮力的作 用吗？
8
放入水中后弹簧测力 计示数变小，说明了
什么？
水
F浮=15 N－8 N=7 N
9
F浮=G-F′ 通过此实验,得出浮力的大小是:____________. 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
液体 。此石块在液体中下沉时 受到 是 _______ （选填“受到”或“不受到”）。
石块重 5N
浮力的作用
15
练习
2、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，
这说明石块在水中 受浮力 的作用。 3、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个 浮力 竖直向下 是重力，方向 ，一个是 ，
施力物体是
水
，方向 竖直向上 。
4.一个石块重20N，把石块挂在弹簧测力计下端， 将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数 为14N，则该石块受到液体的浮力为 __N 6。浮 液体 ， 力的方向 竖直向上，施力物体是 _______ 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用（填 “受到”、“不受到”）。
一、认识浮力：
1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体 （或气体）向上托的力，叫作浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体或气体。 4.称重法测浮力。 二、浮力产生的原因：
八年级物理沪科版全一册第九章第一节认识浮力公开课教学课件共16张PPT
6 N。浮力的方向 竖直向上 ，施力物体 是_液__体_____，此石块在液体中下沉时 受到 浮力 的作用（填“受到”、“不受到”）。
练一练： 3.由图3可知物体A的重力是 4 N；
由a、b可知物体A在水中受到的浮力大小是 1 N； 由a、c可知物体A在酒精中受到的浮力大小是 0.8 N； 由a、d可知物体A在浓盐水中受到的浮力大小是 1.2 N。
八年级物理沪科版全一册第九章
第一节 认识浮力
看一看：
死海:
因为死海中含盐量太大了，所以湖水里 除了某些细菌以外，其他生物都不能生 存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气 沉沉。大家也就把它叫做“死海”。
不死:
在死海中游泳的人平躺在水面上也不会 下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。
举一举： 浮力广泛存在:
2、浮力的方向： 竖直向上
3、浮力的大小：你能用弹簧测力计进行测量吗？
做一做：
在空气中弹簧 物体浸在水中 物体受到的 测力计的读数 弹簧测力计读 浮力F浮
G（牛） 数F拉（牛） （牛）
浮力的大小：F浮=G-F拉（称重法）
想一想：浮力是怎样产生的？
浮力产生的原因：浮力是由于液体对物体 上下表面所产生的压力差引起的。
氢气球上升
气艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
试一试：
利用你手中的器材，小组合作，自 主设计实验，体验液体中的浮力。
比一比：
水
你 发 现 了 什 么 结 论？
看一看： 浸在气体中的物体是否收到浮力的作用？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 8:11:29 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
练一练： 3.由图3可知物体A的重力是 4 N；
由a、b可知物体A在水中受到的浮力大小是 1 N； 由a、c可知物体A在酒精中受到的浮力大小是 0.8 N； 由a、d可知物体A在浓盐水中受到的浮力大小是 1.2 N。
八年级物理沪科版全一册第九章
第一节 认识浮力
看一看：
死海:
因为死海中含盐量太大了，所以湖水里 除了某些细菌以外，其他生物都不能生 存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气 沉沉。大家也就把它叫做“死海”。
不死:
在死海中游泳的人平躺在水面上也不会 下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。
举一举： 浮力广泛存在:
2、浮力的方向： 竖直向上
3、浮力的大小：你能用弹簧测力计进行测量吗？
做一做：
在空气中弹簧 物体浸在水中 物体受到的 测力计的读数 弹簧测力计读 浮力F浮
G（牛） 数F拉（牛） （牛）
浮力的大小：F浮=G-F拉（称重法）
想一想：浮力是怎样产生的？
浮力产生的原因：浮力是由于液体对物体 上下表面所产生的压力差引起的。
氢气球上升
气艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
试一试：
利用你手中的器材，小组合作，自 主设计实验，体验液体中的浮力。
比一比：
水
你 发 现 了 什 么 结 论？
看一看： 浸在气体中的物体是否收到浮力的作用？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 8:11:29 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
八年级物理 浮力复习课件 沪科版
轮船、密度计
应用2
已知浮力求V排
弹簧称法求密度
浮力公式总结：
原理法: F浮=G排=ρ液gV排
压力差法: F浮= F向上－ F向下
重力差法: F浮= G物－ F拉 平衡法: F浮=G物（悬浮或漂浮）
热身训练
• 1、对于现代生活给人们带来的紧张症可用漂浮疗法 减轻它，漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的 ---(填“盐”或“酒精”)任何人进入池内都会漂浮 起来。 • 2、通常在煮饺子时先将包好的饺子放在沸水中饺子 先将沉在锅底，这是为什么？待水沸腾后饺子逐一浮 出水面，这是为什么？
3、甲、乙是两个体积相同而材料不同的 实心球，它们静止在某种液体的情况， 如图，那么两球所受的浮力F甲 F乙， 两球的密度ρ 甲 甲
乙
定义 产生 原因 阿基米 德原理
方向：竖直向上
F浮=F向上-F向下
内容 适用条件 液体和气体
F浮＞G 上浮 F浮＜G 下沉 F浮=G 悬浮或 漂浮 实 ρ 液＞ρ物 心 ρ ＜ρ 液 物 均 匀 ρ 液=ρ物
浮 力
物体的浮 浮力和重 沉决定于 力的关系 物体的漂浮条件 应用1 潜水艇
气球和飞艇
漂浮 下沉 悬浮
(沪科版)物理八级第九章9.1认识浮力(共25张PPT)
__8_N_____,___2_N____,___1_0_N____.
4.如图，假设在一个装满水的容器中有一个边长 为L的 正方体，上表面距离水面H，请同学们完 成以下分析
1）上表面受到液体压强为P上 _____，下表面 受到液体压强为P 下_________ 2）上表面受到液体压力为F上 _____，下表面 受到液体压力为F下_________ 3）左右表面和前后表面受到压强的关系________， 受到压力的关系____________，可以相互_____________。 4）压力的合力方向__________，大小为 __________ 结论：1、浮力产生的本质原因：F浮 = _____________
一、什么是浮力：
液体和气体对浸没在其中的物体有竖直向上的 托力，物理学中把这个托力叫浮力。
二、“称重法”测浮力： F浮=G－F/ 其中G表示物体在空气中时弹簧测力计的示 数，F/为物体在液体中时弹簧测力计的示 数，F浮表示物体所受的浮力。 三、浮力产生的原因：
物体上下表面所处深度不同，压强不同，从 而产生一个向上的压力差，即浮力。
F G
１、通过上面的实验， 我们可以找到一种用弹 簧测力计测量浮力大小 的方法。
在这种方法中，浮
力的大小等于：
Ｆ浮＝G－F
F
２、这种方法叫
称重法
将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂 于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。
再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内， 气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？
船只庞大的身躯和体重,为什么能够在江 河湖海中自由的航行?巨大的热气球为什么能 在空中飞翔？
在亚洲西部，离地中海不远的地方有一个内陆湖，叫做 死海，死海里没有一条鱼，它的名字由此而来。为什么没有 鱼呢？因为死海的水太咸了。人在死海里游泳时，可以躺在 水面上看报纸，悠然自得。死海的海水中矿物质很丰富，可 以用来治疗一些皮肤病和湿疹。是世界上著名的游泳风景点 和疗养地之一。
4.如图，假设在一个装满水的容器中有一个边长 为L的 正方体，上表面距离水面H，请同学们完 成以下分析
1）上表面受到液体压强为P上 _____，下表面 受到液体压强为P 下_________ 2）上表面受到液体压力为F上 _____，下表面 受到液体压力为F下_________ 3）左右表面和前后表面受到压强的关系________， 受到压力的关系____________，可以相互_____________。 4）压力的合力方向__________，大小为 __________ 结论：1、浮力产生的本质原因：F浮 = _____________
一、什么是浮力：
液体和气体对浸没在其中的物体有竖直向上的 托力，物理学中把这个托力叫浮力。
二、“称重法”测浮力： F浮=G－F/ 其中G表示物体在空气中时弹簧测力计的示 数，F/为物体在液体中时弹簧测力计的示 数，F浮表示物体所受的浮力。 三、浮力产生的原因：
物体上下表面所处深度不同，压强不同，从 而产生一个向上的压力差，即浮力。
F G
１、通过上面的实验， 我们可以找到一种用弹 簧测力计测量浮力大小 的方法。
在这种方法中，浮
力的大小等于：
Ｆ浮＝G－F
F
２、这种方法叫
称重法
将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂 于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。
再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内， 气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？
船只庞大的身躯和体重,为什么能够在江 河湖海中自由的航行?巨大的热气球为什么能 在空中飞翔？
在亚洲西部，离地中海不远的地方有一个内陆湖，叫做 死海，死海里没有一条鱼，它的名字由此而来。为什么没有 鱼呢？因为死海的水太咸了。人在死海里游泳时，可以躺在 水面上看报纸，悠然自得。死海的海水中矿物质很丰富，可 以用来治疗一些皮肤病和湿疹。是世界上著名的游泳风景点 和疗养地之一。
沪科版八年级物理 第九章 浮力复习(共53张PPT).ppt
同种液体中，所受浮力大小跟
无关。
20N
①
15N
水
②
5N
水
③
8N
酒精
④
8N
酒精
⑤
知识结构（3）——阿基米德原理
阿基米德原理 浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，
浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。
阿基米德原理：
F浮=G排 （G排=m排g=ρ液V排g）
例3 如图1所示，石料在钢绳
拉力的作用下从水面上方以恒
知识结构（4）——浮沉条件1
①当F浮＞G时，物体上浮（最终漂浮在液面） ②当F浮＜G时，物体下沉（最终沉在底部） ③当F浮＝G时，物体悬浮或漂浮
F浮
F浮
F浮
G
F浮
G
G
G
知识结构——浮沉条件2 ①当ρ物＞ ρ液时，物体下沉 ②当ρ物＜ρ液时，物体漂浮 ③当ρ物=ρ液时，物体悬浮
水 铁块
木块 水
鸡蛋 淡盐水
在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的
浮力分别为F甲、 F乙、 F丙，则下面关系正确的
是 A.
F甲>CF乙>
F丙
B. F甲 < F乙 <F丙
C.F甲= F乙= F丙
D. F甲= F乙 > F丙
4.一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物
体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮
力
为
1.8 N，松手后物体
定的速度下降，直至全部没入
水中。图2是钢绳拉力随时间t变
化的图像。若不计水的阻力，
图1
g=A1．0 N石/k料g，没则入下水列中说后法，正受确到的 是（ 的浮力）为。500 N
沪科版八年级物理第九章浮力第一节 认识浮力教学课件 (共14张PPT)
9.1 认识浮力
任务一：观察实验，形成浮力概念
1.什么是浮力？ 2.浮力的方向？ 3.例举生活中的浮力事例
任务一：观察实验，形成浮力概念 一切浸入液体中的物体，都受到
受力物体
液体对他竖直向上的力，叫做浮力
施力物体 方向
浮力测量
任务二：探究液体中物体所受浮力大小
问题1：怎样证明下沉的物体是否受到浮力作用 问题2：测出该物体浮力大小与哪些因素有关
结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液 体的密度有关，还与物体排开液体的体 积有关，而与浸没在液体中的深度无关
课堂检测
1.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力
计下端，将其浸没在某种液体中，此时
弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到
液体的浮力为 __N。浮力的方
向
，施力物体是 ___________
此石块在液体中下沉时
浮力的作
用（填“受到”、“不受到”）。
2、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
身边的科学
泡茶中的物理现象： "茶叶"，这个名字家喻 户晓，我国人民有饮茶的习惯，但你想过没有， "泡茶"里边有很多物理学问，不知道你仔细观 察过没有，泡茶时，开始时茶叶浮在水面上， 过一段时间，茶叶开始下沉，可再过一会，茶 叶又上浮，再过一会，茶叶又下沉，这样经几 次后，茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里 泡杯茶，仔细观察一下，你从观察到的现象中， 想到了什么？你能解释这个现象吗？
任务二：探究液体中物体所受浮力大小
问题3：用G表示弹簧 测力计在空气中测出 的物体重力，用F表 示弹簧测力计在液体 中测出物体的重力， 则
任务一：观察实验，形成浮力概念
1.什么是浮力？ 2.浮力的方向？ 3.例举生活中的浮力事例
任务一：观察实验，形成浮力概念 一切浸入液体中的物体，都受到
受力物体
液体对他竖直向上的力，叫做浮力
施力物体 方向
浮力测量
任务二：探究液体中物体所受浮力大小
问题1：怎样证明下沉的物体是否受到浮力作用 问题2：测出该物体浮力大小与哪些因素有关
结论：
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液 体的密度有关，还与物体排开液体的体 积有关，而与浸没在液体中的深度无关
课堂检测
1.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力
计下端，将其浸没在某种液体中，此时
弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到
液体的浮力为 __N。浮力的方
向
，施力物体是 ___________
此石块在液体中下沉时
浮力的作
用（填“受到”、“不受到”）。
2、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
身边的科学
泡茶中的物理现象： "茶叶"，这个名字家喻 户晓，我国人民有饮茶的习惯，但你想过没有， "泡茶"里边有很多物理学问，不知道你仔细观 察过没有，泡茶时，开始时茶叶浮在水面上， 过一段时间，茶叶开始下沉，可再过一会，茶 叶又上浮，再过一会，茶叶又下沉，这样经几 次后，茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里 泡杯茶，仔细观察一下，你从观察到的现象中， 想到了什么？你能解释这个现象吗？
任务二：探究液体中物体所受浮力大小
问题3：用G表示弹簧 测力计在空气中测出 的物体重力，用F表 示弹簧测力计在液体 中测出物体的重力， 则
沪科版八年级 第九章 浮力 复习 (共51张PPT)
水
盐水
水银
3、如图，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在 乙液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮 力F甲和F乙的大小及两种液体密度ρ 甲、 ρ乙 的大小，可以确定正确的是 （）
A、 F甲=F乙 ， ρ 甲= ρ乙
甲
B、 F甲=F乙 ， ρ 甲＜ ρ乙
C、 F甲＜F乙 ， ρ乙
课前热身
7.质量为250 g的物体静止在水中，有一半体积露出水面， 这个物体的体积是_5_×__1_0_-_4 m3，它的密度是_0_.5_×__1_0_3kg/m3.
8.密度计是测量_液__体__密__度_的工具，它的工作原理是_漂__浮__条 件的应用.如图5-4-1所示，有一支密度计先后放在A、B两 种液体中，静止时， 如图所示 ，由此可以判断，密度计在A液 体中所受的浮力_=__在B液体 中所 受的浮力，A液体的密度_＞___ B液体的密度 (填“＞”、“＜”或 “=”).
在不能应用阿基米德原理时，可
根据物体的浮沉情况，借助G不变这
一条件，找出F浮与G的关系，进行判 断。
课前热身
1.液体或气体对浸在其中的物体具有_竖__直__向__上__的托力， 这个托力叫浮力. 一块石头在水中搬运时比较省力，就是 因为石头在水中受_浮__力的作用.
2.浮力就是液体对浸在其中的物体具有_竖__直__向__上__的压力 和_竖__直__向__下__的压力之差.它的大小等于物体排开的_液__体__ _所__受__的__重__力__，这就是著名的阿基米德原理.
们则受（B到）的浮力分别为F甲和F乙，
A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲=F乙 D．无法确定
例2、如图所示，将一只玩具青蛙分别 放入海水和水中，它都沉入底部。则 在这两种情况下这只玩具青蛙受到的
沪科版-物理-八年级全一册-沪科版八年级下册第9章 浮力 复习课件(共26张PPT)
例5.体积均为200 cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，
已知木块重为1.8 N，合金块重为6 N，则木块受到的浮力为__2____N，
合金块受到的浮力为________N。(g取10 N/kg)
盐水选种的原理：饱满种子的密度要大于盐 水的密度而下沉。
3.潜水艇
知识点六、浮沉条件的应用
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打 起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
工作原理：靠改变自身重力（体积不变）上浮和下潜。
潜水艇的两侧有水舱，
当用压缩空气将水舱内的水
排出一部分时，潜水艇的重
力变小，小于浮力，实现上
浮；当向水舱内注水时，潜
体中是否运动等因素无关。
（3）、单位要统一（都用国际基本单位）
ρ-kg/m3，F-N，V排 -m3
（4）变式
ρ
F浮 gV排
V F ρg
例3.在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的 示数为2N；浸没在另一种液体中称量，弹簧测力计的示数为1.4N， 求这种液体的密度.
解
V排水
汤圆煮熟时,内部受热膨胀，体积变大，受到 浮力大与重力。
例4．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木
球未露出水面的时候，下列说法中正确的是 （A ） A．木球所受的重力、浮力都不变； B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的重力、浮力都变小； D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
1.密度计
——又叫比重计或浮秤
用途：
一种可以直接测量液 体密度的仪器。
读数方法：
静止时液面所对刻 度乘以水的密度
刻度特点：
上小下大，上疏下密。
原理：在各种液体中总是漂浮，F浮＝G。
已知木块重为1.8 N，合金块重为6 N，则木块受到的浮力为__2____N，
合金块受到的浮力为________N。(g取10 N/kg)
盐水选种的原理：饱满种子的密度要大于盐 水的密度而下沉。
3.潜水艇
知识点六、浮沉条件的应用
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打 起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
工作原理：靠改变自身重力（体积不变）上浮和下潜。
潜水艇的两侧有水舱，
当用压缩空气将水舱内的水
排出一部分时，潜水艇的重
力变小，小于浮力，实现上
浮；当向水舱内注水时，潜
体中是否运动等因素无关。
（3）、单位要统一（都用国际基本单位）
ρ-kg/m3，F-N，V排 -m3
（4）变式
ρ
F浮 gV排
V F ρg
例3.在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的 示数为2N；浸没在另一种液体中称量，弹簧测力计的示数为1.4N， 求这种液体的密度.
解
V排水
汤圆煮熟时,内部受热膨胀，体积变大，受到 浮力大与重力。
例4．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木
球未露出水面的时候，下列说法中正确的是 （A ） A．木球所受的重力、浮力都不变； B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的重力、浮力都变小； D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
1.密度计
——又叫比重计或浮秤
用途：
一种可以直接测量液 体密度的仪器。
读数方法：
静止时液面所对刻 度乘以水的密度
刻度特点：
上小下大，上疏下密。
原理：在各种液体中总是漂浮，F浮＝G。
2019年沪科版八年级物理 第九章 浮力复习(共53张PPT)精品物理
先将浮筒注满 水，将其固定 在沉船上，再 向浮筒中输入 高压空气，排 出水，沉船和 浮筒所受的重 力小于浮力， 沉船就上升。
知识结构——浮力的应用 ④轮船：利用“空心”办法来增大浮力
轮船总是漂浮在液 面上，所受的浮力 等于重力。
当轮船从密度小的 河水中驶入密度大 的海水中时，船将 浮上来一些。
鱼
边学边练
液体的密度越大，密度计越 上浮一些。
如图所示，同一支密度计， 先后放入密度为ρ A和ρ B两种液 体中，静止时露出液面的体积 为总体积的7/10和3/4，受到的 浮力分别为FA和FB，则下列判断 正确的是（B ）
A、FA＞FB B、ρ A：ρ B=5：6 C、ρ A：ρ B=2：5
5．将细木棍下部缠上铁丝后放入
热身练习
1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为 鸡蛋受到的浮力 _＜__ 它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋 就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮 力 __＞_它的重力 ；当鸡蛋受到的 浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 _漂_浮__状态或_悬__浮_状态.
2.如图8所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没
水中，若不计水的阻力，当物体静止
时，下列说法正确的是(g取10N／㎏)
（）
C
A．物体漂浮，F浮=6N
B．物体悬浮，F浮=5N
C．物体漂浮，F浮=5N
D．物体沉在水底，F浮=6N
15.如图7所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果
处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去， 则余下的部分（ ） B A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断
水中能直立漂浮，如图所示．若
将露出水面的部分木棍剪断，则 剩余部分将（ C ） A．保持不动 B．要下沉一点 C．要上浮一点 D．不好判断
安徽省八年级物理下册第9章浮力：物体的浮与沉pptx课件新版沪科版
第九章
第三节
浮力
物体的浮与沉
物体的浮沉条件
1.[2023·阜阳期末]安徽处于南北交界处，各地的饮食习俗不
同，阜阳一带有冬至吃饺子的习惯。小点煮饺子时发现当
饺子刚刚下锅时会沉在水底，此时饺子所受的浮力 小
于
重力；在水中煮一会儿，饺子就会漂浮在水面上，此
等于
时饺子所受的浮力
重力。（均填“大于”“等
于”或“小于”）
思路点睛：
→受力分析
→
浮 ＝悬浮
浮 ＝液 排
浮 ＜沉底
根据具体状态
ቆ
计算浮力大小 浮＝ρ液gV排计算物体浸没时浮力大小。
（1）根据公式F
（2）对物体进行受力分析，比较浮力和重力大小
（3）从浮沉条件的角度判断浮沉情况，并计算最终状态浮
力大小。
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11
12
13
【变式】 将重为80 N的物体，放入盛满水的溢水杯中，静止
再充入一部分水时，“潜水艇”逐渐下沉，稳定后停留在
水中B位置。关于此过程，下列说法正确的是（ C ）
A.“潜水艇”下潜过程中浮力变小
B.“潜水艇”下潜过程中浮力大于重力
C.“潜水艇”在A位置受到的浮力小于在B位置受到的浮力
D.“潜水艇”在A位置受到的浮力等于在B位置受到的浮力
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3.小谦用图示的实验探究同一个鸡蛋在液体中的浮沉情况。
第三节
浮力
物体的浮与沉
物体的浮沉条件
1.[2023·阜阳期末]安徽处于南北交界处，各地的饮食习俗不
同，阜阳一带有冬至吃饺子的习惯。小点煮饺子时发现当
饺子刚刚下锅时会沉在水底，此时饺子所受的浮力 小
于
重力；在水中煮一会儿，饺子就会漂浮在水面上，此
等于
时饺子所受的浮力
重力。（均填“大于”“等
于”或“小于”）
思路点睛：
→受力分析
→
浮 ＝悬浮
浮 ＝液 排
浮 ＜沉底
根据具体状态
ቆ
计算浮力大小 浮＝ρ液gV排计算物体浸没时浮力大小。
（1）根据公式F
（2）对物体进行受力分析，比较浮力和重力大小
（3）从浮沉条件的角度判断浮沉情况，并计算最终状态浮
力大小。
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【变式】 将重为80 N的物体，放入盛满水的溢水杯中，静止
再充入一部分水时，“潜水艇”逐渐下沉，稳定后停留在
水中B位置。关于此过程，下列说法正确的是（ C ）
A.“潜水艇”下潜过程中浮力变小
B.“潜水艇”下潜过程中浮力大于重力
C.“潜水艇”在A位置受到的浮力小于在B位置受到的浮力
D.“潜水艇”在A位置受到的浮力等于在B位置受到的浮力
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3.小谦用图示的实验探究同一个鸡蛋在液体中的浮沉情况。
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13
典例精析把方向
7. 把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如
B 果把水面以上的部分切去，则余下的部分( )
A．沉入水底 C．刚好悬浮
图9—1
B．仍然漂浮 D．无法判断
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14
实战演习成高手
8．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在
空气中称时重5 N，浸没在水中称时重4.7 N，则这顶王冠
D 间t的变化图像可能是图9－2中的(
)
图9—2
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9
┃试卷讲评针对练
2．两手分别拿着体积相同的一个木块和一个石块，把它 们都浸没在水中，同时松开手，木块上浮，石块下沉，最后
B 两物体受到的浮力大的是( ) A．木块 B．石块 C．一样大 D．不能确定
D 3．物体在液体中受到的浮力大小( )
复习课
韩岗镇中学 牛恩荣
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1
复习目标
1.知道浮力的概念和方向 2.掌握阿基米德原理，理解浮力的大小与哪些因素有关 3.知道物体的浮沉条件 4.会计算浮力的大小
精选
2回眸教材析知识回教材1．浮力 (1)定义：液体和气体对浸在其中的物体有 竖直向上 的
托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因(实
B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大 D．物体的密度越大受到的浮力越大
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┃试卷讲评针对练
例2．如图9－6甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉 力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水 面一定的高度处。如图乙所示是绳子拉力F随时间t变化的图像，
浸没 在 水 中 所 受 的 浮 力 为 0.3
N，它排开的
水重为 0.3 N。
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15
实战演习成高手
9．如图9－4所示，将重为2 N的木块放入烧杯中，静止 时木块所受浮力的大小为 2 N，浮力的方向 竖直向上 。 木块排开水的体积为 2×10－4 m3。(g取10 N/kg)
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┃ 回眸教材析知识
2．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 被排开的液体 所受的重力，这便是著名的阿基米德原理。用
公式表示是：F浮＝
G排＝
ρ液gV排 。液体对物体的浮
力与液体的 密度 和物体 排开液体的体积有关，而与物
体物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3．物体的浮沉现象：浸在液体中的物体，其浮沉取决于物 体所受到的 浮力 和 重力 的大小。
(1)当 浮力 大于 重力 时，物体上浮。 (2)当 浮力 小于 重力 时，物体下沉。 (3)当 浮力 等于 重力 时，物体处于悬浮或漂浮状态。
4．浮沉条件的应用
(1)密度计：测量液体密度的工具，用密度计测量液体密度 时，密度计处于 漂浮 状态，密度计所受的浮力总是 等于
B g取10 N/kg。根据图像信息，下列判断正确的是( )
A．该金属块重力的大小为34 N B．浸没在水中的金属块受到的 浮力大小是20 N C．在t1至t2时间段内金属块在水 中受到的浮力逐渐增大
D ． 该 金 属 块 的 密 度 是3.4 ×103 kg/ m3
图9—6
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7
实战演习成高手
例3．小明将质量为120 g的物体放入盛满水的溢水杯 中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100 cm3的水，则物
C 体(g取10 N/kg)( ) A．漂浮在水面上 B．悬浮在水中 C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2 N的浮力
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实战演习成高手
实战演习
1．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图9－2所示，他沿杯壁 缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时
A．和物体本身的重力大小有关 B．和物体的体积大小有关 C．和物体的密度大小有关 D．和物体排开液体的体积大小有关
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实战演习成高手
4．把重8 N、体积为1.0×10－3 m3的物体投入水中，当
C 物体静止时，物体的状态和所受浮力是( ) A．漂浮，F浮＝10 N B．悬浮，F浮＝8 N C．漂浮，F浮＝8 N D．沉在水底，F浮＝10 N
质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、 向下的力存在 压力差 。
(2)测量：把物体挂在测力计下，读出测力计在空气中的
示数F1；然后将物体浸入液体中，读出测力计的示数F2，则 浮力F浮＝ F1-F2 。
(3)影响因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体 的 密度 有关，还与物体排开液体的 体积 有关，而与 浸没在液体中的 深度 无关。
它所受的重力。
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眸教材析知识
(2)盐水选种：我国农民用盐水选种，把种子放入浓度 适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会 上浮 直至
漂浮 ，而饱满的种子则 下沉 到容器底部。 (3)潜水艇：潜水艇有压力舱，它可以充入空气，也可
以充入海水。压力舱充满空气，阀门关闭时， 潜水艇将 漂浮 在水面；阀门打开，海水进入压力舱， 潜水艇将 下沉 ，甚至沉到海底；打开压力舱充入空气， 将海水排出，潜水艇将 上浮 。
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6．如图9－3所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在 水面上(部分露在水面以上)，B球悬浮在水中，C球沉至容 器底(对容器底有压力)。已知A、B两球质量相等，B、C两
D 球体积相等。则下列说法中正确的是( )
图9—3
A．C球的体积大于A球的体积 B．A球所受浮力大于C球所受浮力 C．B球所受浮力大于C球所受浮力 D．三球所受浮力相等
(4)热气球：热气球的升降与热气球的体积和热气球内 部气体的密度有关。当热气球内部气体的密度比其外部气 体的密度小到一定程度时，热气球便 上浮 。
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典例精析
例精析把方向
B 例1：关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是( )
A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的 浮力大
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典例精析把方向
D 5. 下列关于浮力的有关说法中，正确的是( )
A．液体的密度越大，物体受到的浮力就一定越大 B．物体的体积越大，物体受到的浮力就一定越大 C．阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体 D．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的 液体所受重力的大小，与物体的形状及浸在液体中的深度无 关
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典例精析把方向
7. 把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如
B 果把水面以上的部分切去，则余下的部分( )
A．沉入水底 C．刚好悬浮
图9—1
B．仍然漂浮 D．无法判断
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8．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在
空气中称时重5 N，浸没在水中称时重4.7 N，则这顶王冠
D 间t的变化图像可能是图9－2中的(
)
图9—2
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┃试卷讲评针对练
2．两手分别拿着体积相同的一个木块和一个石块，把它 们都浸没在水中，同时松开手，木块上浮，石块下沉，最后
B 两物体受到的浮力大的是( ) A．木块 B．石块 C．一样大 D．不能确定
D 3．物体在液体中受到的浮力大小( )
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1
复习目标
1.知道浮力的概念和方向 2.掌握阿基米德原理，理解浮力的大小与哪些因素有关 3.知道物体的浮沉条件 4.会计算浮力的大小
精选
2回眸教材析知识回教材1．浮力 (1)定义：液体和气体对浸在其中的物体有 竖直向上 的
托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因(实
B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大 D．物体的密度越大受到的浮力越大
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┃试卷讲评针对练
例2．如图9－6甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉 力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水 面一定的高度处。如图乙所示是绳子拉力F随时间t变化的图像，
浸没 在 水 中 所 受 的 浮 力 为 0.3
N，它排开的
水重为 0.3 N。
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9．如图9－4所示，将重为2 N的木块放入烧杯中，静止 时木块所受浮力的大小为 2 N，浮力的方向 竖直向上 。 木块排开水的体积为 2×10－4 m3。(g取10 N/kg)
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2．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 被排开的液体 所受的重力，这便是著名的阿基米德原理。用
公式表示是：F浮＝
G排＝
ρ液gV排 。液体对物体的浮
力与液体的 密度 和物体 排开液体的体积有关，而与物
体物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3．物体的浮沉现象：浸在液体中的物体，其浮沉取决于物 体所受到的 浮力 和 重力 的大小。
(1)当 浮力 大于 重力 时，物体上浮。 (2)当 浮力 小于 重力 时，物体下沉。 (3)当 浮力 等于 重力 时，物体处于悬浮或漂浮状态。
4．浮沉条件的应用
(1)密度计：测量液体密度的工具，用密度计测量液体密度 时，密度计处于 漂浮 状态，密度计所受的浮力总是 等于
B g取10 N/kg。根据图像信息，下列判断正确的是( )
A．该金属块重力的大小为34 N B．浸没在水中的金属块受到的 浮力大小是20 N C．在t1至t2时间段内金属块在水 中受到的浮力逐渐增大
D ． 该 金 属 块 的 密 度 是3.4 ×103 kg/ m3
图9—6
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实战演习成高手
例3．小明将质量为120 g的物体放入盛满水的溢水杯 中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100 cm3的水，则物
C 体(g取10 N/kg)( ) A．漂浮在水面上 B．悬浮在水中 C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2 N的浮力
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实战演习
1．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图9－2所示，他沿杯壁 缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时
A．和物体本身的重力大小有关 B．和物体的体积大小有关 C．和物体的密度大小有关 D．和物体排开液体的体积大小有关
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10
实战演习成高手
4．把重8 N、体积为1.0×10－3 m3的物体投入水中，当
C 物体静止时，物体的状态和所受浮力是( ) A．漂浮，F浮＝10 N B．悬浮，F浮＝8 N C．漂浮，F浮＝8 N D．沉在水底，F浮＝10 N
质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、 向下的力存在 压力差 。
(2)测量：把物体挂在测力计下，读出测力计在空气中的
示数F1；然后将物体浸入液体中，读出测力计的示数F2，则 浮力F浮＝ F1-F2 。
(3)影响因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体 的 密度 有关，还与物体排开液体的 体积 有关，而与 浸没在液体中的 深度 无关。
它所受的重力。
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(2)盐水选种：我国农民用盐水选种，把种子放入浓度 适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会 上浮 直至
漂浮 ，而饱满的种子则 下沉 到容器底部。 (3)潜水艇：潜水艇有压力舱，它可以充入空气，也可
以充入海水。压力舱充满空气，阀门关闭时， 潜水艇将 漂浮 在水面；阀门打开，海水进入压力舱， 潜水艇将 下沉 ，甚至沉到海底；打开压力舱充入空气， 将海水排出，潜水艇将 上浮 。
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┃试卷讲评针对练
6．如图9－3所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在 水面上(部分露在水面以上)，B球悬浮在水中，C球沉至容 器底(对容器底有压力)。已知A、B两球质量相等，B、C两
D 球体积相等。则下列说法中正确的是( )
图9—3
A．C球的体积大于A球的体积 B．A球所受浮力大于C球所受浮力 C．B球所受浮力大于C球所受浮力 D．三球所受浮力相等
(4)热气球：热气球的升降与热气球的体积和热气球内 部气体的密度有关。当热气球内部气体的密度比其外部气 体的密度小到一定程度时，热气球便 上浮 。
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典例精析
例精析把方向
B 例1：关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是( )
A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的 浮力大
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典例精析把方向
D 5. 下列关于浮力的有关说法中，正确的是( )
A．液体的密度越大，物体受到的浮力就一定越大 B．物体的体积越大，物体受到的浮力就一定越大 C．阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体 D．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的 液体所受重力的大小，与物体的形状及浸在液体中的深度无 关