制造幽默的方法

偶然间看辽宁卫视《到底是谁》，看郭德纲在那里搞笑，加上学生又在排练音乐小品，萌发了总结一下制造幽默或搞笑的方法的念头。查了些资料，总结了一点东西：

1. 欲抑先扬

如郭德纲相声，形容护士，大高个，漂亮，然后满脸的络腮胡子；这两个日本人，在日本人里面算个子高的，男的1米2，女的1米1。都是欲抑先扬。

2. 欲扬先抑

在奢华的扬威婚礼上，主持人鲁豫问扬威，你爱杨云吗？扬威回答“不是很爱”，众皆哗然。扬威又说“是很爱很爱很爱”，呵呵。

3. 夸张法

在《到底是谁》中，郭德纲再让嘉宾打开盒子之前，说“当我从一数到40万的时候，你就可以打开盒子了”。让嘉宾退后，说“往后3000公里”。

4. 双关法

有一则寓言说，猴子死了去见阎王，要求下辈子做人。阎王说，你既要做人，就得把全身的毛拔掉。说完就叫小鬼来拔毛。谁知只拔了一根毛，这猴子就哇哇叫痛。阎王笑着说：“你一毛不拔，怎么做人？”这则寓言表面上是在讲猴子的事情，却很幽默地表达了“一毛不拔，不配做人”的道理，虽然讽刺性很强，却也委婉、含蓄。

一位老师正在描述非洲野猪的长相，发现学生们打瞌睡，大为光火：看着我呀，不看我，你们怎么知道非洲野猪长什么样。哈哈

5. 突破规定语境

这招易中天常用。讲古人的事，用现代的说法去说。如这样说，孔子四处找不到工作，就回家当了民办教师。

6. 偷换概念

农夫：我晚上上床后常感觉发冷。医生：我也有过，那时我会搂着我太太，就会暖和了。农夫：这办法不错，但您太太什么时候方便呢？

老师：“今天我们来温习昨天教的减法。比如说，如果你哥哥有五个苹果，你从他那儿拿走三个，结果怎样?”

孩子：“结果嘛，结果他肯定会揍我一顿。”

7. 谐音法

利用字的谐音来制造双关的效果，会显得很有幽默感。传说李鸿章有一个远房亲戚，胸无点墨却热衷科举，一心想借李鸿章的关系捞个一官半职。他在考场上打开试卷，竟无法下笔。眼看要交卷了，便“灵机一动”，在试卷上写下“我乃李鸿章中堂大人的亲妻（戚）”，指望能获主考官录取。主考官批阅这份考卷时，发现他竟将“戚”错写成“妻”，不禁拈须微笑，提笔在卷上批道：“所以我不敢娶你。”“娶”与“取”同音，主考官针对他的错字，来了个双关的“错批”，既有很强的讽刺意味，又极富情趣。

男孩终于鼓足勇气问心爱的女孩:你喜欢什么样的男孩?女孩:投缘的.男孩再问还是一样,他伤心地说:头扁一点不行吗? 嘿嘿，真是有点意思。

《到底是谁》中，郭德纲戏弄吴建飞的名字，说古代皇帝可能经常在后宫这么说“你这个小贱妃”。哈

8. 拐弯抹角

比如那个众所周知的讲克林顿花心的笑话。如果直接说克林顿花心，没什么大不了的。可是委婉曲折的这么说，就产生了幽默感。

再比如那个带色笑话，“一流”和“一江春水往东流”，也是一个意思，呵呵。再比如，我们浙大的那个笑话，浙大校长让上帝哭了那个。也是一样。

还有很多，下次再总结，尤其是托蒂的系列笑话，也是经典。

在现实交际场景中，制造幽默的方法与技巧很多，这里主要罗列出一些常用的幽默方法与技巧。

（1）对比法。

通过对比可以揭示事物的不一致性，使用对比句是逗笑的极好方法。古罗马政治家西塞罗就常用这一方法，比如：“先生们，我这个人什么都不缺，除了财富与美德。”

（2）夸张法。

运用丰富的想像，把话说得较为夸张，也能收到幽默效果。如：一位教授说：“为了更确切地讲解青蛙的解剖，我给你们看两只解剖好的青蛙，请大家仔细观察。”学生则说：“教授，这是两块三明治面包和一只鸡蛋。”教授显得很惊讶：“我可以肯定，我已经吃过早餐了，但是那两只解剖好的青蛙呢?”

（3）反复法。

一段话中，通过反复申说同一语句，能够产生不协调气氛，从而获得幽默效果。比如牛群的一段著名相声中的“领导”和“冒号”。

（4）啰嗦法。

说话中采用画蛇添足式的方法，同样能引人发笑。著名的相声名段“打电话”，就是采用了这种技巧，赢得了广大听众的喜爱与好评。

（5）倒置法。

通过语言材料变通使用，把正常情况下人物关系，本末、先后、尊卑关系等在一定条件下互换位置，从而产生强烈的幽默效果。如词语字的倒置，“我吃饭”说成“饭吃我”。

（6）倒引法。

即引用对方言论时，能以其人之语还治其人之身。如：有一个老师见女学生吵闹不休，便说道：“两个女人等于一千只鸭子。”不久，当这位老师的夫人来学校找他时，有一个女生就赶忙向老师报告说：“先生，外面有五百只鸭子找您。”

（7）转移法。

也就是在特定条件下将一个表达方式的本义扭曲成另外的意义时，便会获得想要的幽默效果。如空中小姐用和谐悦耳的声音对旅客说道：“把烟灭掉，把安全带系好。”所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。过了五分钟后，空中小姐用比前次还优美的声音又说道：“再把安全带系紧点吧，很不幸，我们飞机上忘了带食品。”

（8）歇后语法。

说话中采用歇后语，是很多人经常使用的一种表达技巧。通过巧妙的话语转折，从而达到幽默的效果。歇后语分为前后两部分，前面部分一出，造成悬念，后面部分翻转，产生突变，“紧张”从笑中得到宣泄。如：“三九天穿裙子——美丽又冻（动）人。”

（9）天真法。

有一个故事是这样的：一位妇人抱着一个小孩走进银行。小孩手里拿着一块面包直伸过去送给出纳员吃，出纳员微笑着摇了摇头。“不要这样，乖乖，不要这样”，那个妇人对小孩子说，然后回过头来对出纳员说，“真对不起，请你原谅他。因为他刚刚去过动物园。”

除了以上几种外，幽默的方法还有其他一些，这里就不再赘述。当然，仅仅懂得了幽默方法还不足以表明富于幽默，问题的关键在于运用。特别是作为一个领导者，幽默会给人以从容不迫的气度，更是自己成熟、机智的象征。所以，善于幽默的人，大多能把幽默的力量运用得十分自如、真实而自然。由此，当他们开玩笑时，别人不会感到耸人听闻或是哗众取宠，而只是感受到欢乐。