最新小学英语-六年级四种时态总结
六年级四种时态总结
六年级学生在英语学习中需要掌握的四种基本时态是：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
以下是对这四种时态的详细总结：一、一般现在时（Simple Present Tense）例如：I always get up at 7 o'clock every morning.2.表示现阶段普遍存在的状态或真理。
例如：Water boils at 100 degrees Celsius.3.描述客观、科学的真实情况。
例如：The earth revolves around the sun.二、一般过去时（Simple Past Tense）1.表示发生在过去一些时间的动作或状态。
例如：Yesterday, I went to the park with my friends.2.表示过去的习惯或经常性的动作。
例如：When I was younger, I always played football after school.3.表示过去的状态或情况。
例如：The weather was sunny yesterday.三、一般将来时（Simple Future Tense）1.表示将来一些时间或不久之后会发生的动作或事件。
例如：I will visit my grandparents next weekend.2.表示打算、计划或意图。
例如：I am going to study hard for the exam.3.表示预测、预言或非即刻发生的事情。
例如：It will rain tomorrow.四、现在进行时（Present Continuous Tense）1.表示现在正在进行的动作或状态。
例如：I am studying English now.2.表示临时的、目前的事情。
例如：She is staying at her friend's house this week.3.表示将来已确定的计划或安排。
小学英语四种时态总结
小学英语四种时态总结英语语法中的时态是非常重要的一部分，正确使用时态可以使语言表达更加准确和清晰。
在小学英语学习阶段，学生们需要掌握四种基本的时态，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
下面将对这四种时态进行总结和归纳，希望能够帮助学生们更好地理解和掌握这些时态的用法。
一、一般现在时。
一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作，或者是客观事实。
在句子中，一般现在时的动词形式不随主语的变化而变化，即动词用原形。
例如：1. I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。
）。
2. She likes singing.（她喜欢唱歌。
）。
3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）。
二、一般过去时。
一般过去时表示的是发生在过去的动作或状态。
在句子中，一般过去时的动词形式通常是动词的过去式。
例如：1. I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）。
2. They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。
）。
3. She lived in London for ten years.（她在伦敦住了十年。
）。
三、一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
在句子中，一般将来时通常使用助动词“will”或“shall”加上动词的原形。
例如：1. I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。
）。
2. She shall visit her grandparents next week.（她下周要去看望她的祖父母。
）。
3. We will have a party on Friday.（我们星期五要举办派对。
）。
四、现在进行时。
现在进行时表示现在正在进行的动作，或者是现阶段正在发生的动作。
在句子中，现在进行时的动词形式是“be”动词的现在分词形式。
必备小学英语4大时态-5张思维导图轻松熟记
必备小学英语 4 大时态为了让孩子们更好的学习英语，小英整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图，希望对孩子学习英语能够有帮助。
小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be 动词：主语+be 动词（am isare）+其它。
2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：1.be 动词：主语+be+not+其它。
2.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d 动词原形+其它A.一般疑问句：A.be 动词：be+主语+其它。
B.B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.C.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be 动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be 动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be 动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
小学英语 六年级四种时态总结
小学英语四种时态总结1．一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes口诀：“经常有每没（美眉^^）总星周”经常：often有：sometimes （记住，“有”不是have，而是“有时”）每：every week/month/year 等没：never 总：always，usually等星周：on Mondays，on Tuesdays等组成：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.1. He is in New York with his cousin.他和他的堂兄在纽约。
2. These postcards are great.这些明信片真棒！3. It’s a picture of the Great Wall.这是一张关于长城的明信片。
4.It’s more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长5.It’s in the east of China.它在中国的东部。
6.There is a Chinatown in New York.纽约有一个唐人街。
7.There are lots of Chinese shops and restaurants there.那里有许多中国商店和餐馆。
8.There are lots of beautiful lakes in China.在中国有许多偏凉漂亮的湖泊。
9.It’s a big family dinner.它是一次大的家庭晚餐。
否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.1.2.3.4.5.6.7.8.9.疑问句：be 动词提前到第一位。
(完整版)小学英语四种时态及口诀
小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必然用到动词。
首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。
小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。
式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。
式与时，先搞懂区别。
一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。
除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。
要变一般疑问句，be动词提前很容易。
若是没有be动词，Do和Does开头要注意。
否定句，很简单，not 在be 动词后面站。
若是没有be动词，do, does加not 要牢记。
请把这些规律记，一般现在时没问题。
一般现在时态，可能是两种意思。
第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, every week, every month, every year等表示频率的副词连用。
例如：He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示现在的状态。
如：My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。
句子中不能同时出现两个谓语动词。
不少同学经常出这样的错误：The boy is often eats hamburgers.（错）应改为：The boy often eats hamburgers.二、现在进行时态正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。
小学英语四种时态整理
动词变化规则
Be动词口诀：我用am你用are，is连着 她他它，单数is复数are，要想学好牢 记他。变否定更容易。be后not莫忘 记，变疑问，往前提，句尾问好莫丢弃 。什么问什么答，你问我答
动词+s的变化规则(动词三单)
1．直接加s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾 ，
妖镜，后面动词现原形)
be + doing
一般疑问句：Be提前 变否定就：Be 后+not is not= isn't are not=aren't I am not =I'm not
be 动词： Be(was/were)+其他
was/were is/am-was are-were was not=wasn't were not=weren't
陈述句： We will go to Beijing tomorrow. 否定句： We won't go to Beijing tomorrow. 一般疑问句及其答语： Will you go to Beijing tomorrow ? Yes,she will../No,she won't.
be找助动词。
一般疑问句：Do 在前 非三单，动词为原形 Do+主语+动词原形+其它 ?
变否定就：动词前＋don't
实义动词： 主语+实义动词(+其 它)
实义动词： 主语+实义动词(+其 它)
一般疑问句：Does在前
主语为第三人称单数 (he, she,it)时，要 在动词后加"-s"或"es"。
小学六年级英语-时态总结
小学六年级英语-时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词的词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：① be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker.②行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：①be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students.②行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the cat.一般疑问句：①be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分Are you a teacher Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your schoolYes they are / No they aren’t.②行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it Yes, I do. / No. I don’t.Does he (she) like itYes, he (she) does. / No, he (she) doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句①be动词： How many students are there in your school②行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和 have的变化形式1.动词Be叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
六年级英语时态整理知识点
六年级英语时态整理知识点一、一般现在时（Simple Present Tense）一、动词的一般现在时态用法：1.表示经常或习惯性的动作或状态。
例句：I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。
）2.表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3.表示现阶段的情况或存在的状态。
例句：She lives in Beijing now.（她现在住在北京。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一、动词的一般过去时态用法：1.表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例句：We went to the park last Sunday.（上个星期天我们去了公园。
）2.表示过去的习惯或经常性动作。
例句：He always played football when he was young.（他年轻时总是踢足球。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一、动词的一般将来时态用法：1.表示将来某个时间内将要发生的动作或存在的状态。
例句：I will go to the beach next weekend.（下周末我会去海滩。
）2.表示将来的打算、意图或预测。
例句：She is going to be a doctor in the future.（她将来会成为一名医生。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）一、动词的现在进行时态用法：1.表示现在进行的动作。
例句：I am studying for the exam at the moment.（我正在复习考试。
）2.表示现阶段的变化、发展或趋势。
例句：The population of the city is increasing rapidly.（这个城市的人口正在迅速增长。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）一、动词的过去进行时态用法：1.表示过去某个时间里正在进行的动作。
（完整版）小学六年级英语四种时态复习
（完整版）⼩学六年级英语四种时态复习四种时态复习⼀般现在时的基本概念⼀般现在时表⽰现在经常反复发⽣的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
常见的标志词（时间状语）主要有：every…，sometimes, at-, on Sundays, uauslly often, never, always 等。
⼀般现在时的结构be动词的⼀般现在时主语+ Be动词+其他成分I am a boy.实义动词的⼀般现在时主语+⾏为动词 +其他成分We study English.⼀般现在时的具体形式be动词的⼀般现在时1. 第⼀⼈称单数I+amI am a student.2. 第⼆⼈称单数you和其他⼈称复数we/you/they+areYou are a lucky girl.We arestudents in this school.3. 第三⼈称单数he/she/it+isShe is my teacher.例题：⽤be动词的适当形式填空。
1. I from China.2. It very hot today.3. They in the hospital.4. We good students.5. She a beautiful girl.实义动词的⼀般现在时1. 第⼀、⼆⼈称单数I/you和其他⼈称复数we/you/they+动词原形I get up at 8 o'clock.They go to school everyday.2. 第三⼈称单数he/she/it+实义动词第三⼈称单数形式It runs fast.He studies hard.例题：⽤说给单词的适当形式填空。
1. We ____ h ome every day. (go)2. Trees __ —green in spring. (turn)3. He ____ very hard. (study)4. The boy - ___ up at seven O'clock. (get)5. The earth ____ round the sun. (move)补充：主语为第三⼈称单数形式，谓语动词的变化规则:般现在时的句型变化 be 动词的⼀般现在时否定句主语 + be 动词 + not +其他He is not a worker.特殊疑问句特殊疑问词 + ⼀般疑问句Where is he?例题：写出下列句⼦中所缺的be 动词，并⽤肯定及否定形式回答。
六年级四大时态知识点归纳总结
六年级四大时态知识点归纳总结英语六年级四大时态知识点归纳总结简介：英语六年级时态是学习英语语法中的重要部分，掌握好时态的用法对于学习英语有着至关重要的作用。
本文将对六年级学生需要掌握的四大时态进行总结和归纳，旨在帮助同学们更好地理解和运用这些知识点。
一、一般现在时1. 表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
例句：I play soccer every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. 用于第三人称单数，动词需加s。
例句：He goes to school by bus.（他乘公交车去学校。
）3. 特殊疑问句中动词放在句首，而一般疑问句中用助动词do或does。
例句：Where do you live?（你住在哪里？）Does she like ice cream?（她喜欢冰淇淋吗？）4. 否定形式在动词前加don't或doesn't。
例句：I don't like broccoli.（我不喜欢花椰菜。
）He doesn't play the guitar.（他不弹吉他。
）二、一般过去时1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie yesterday.（我昨天看了一部电影。
）2. 动词过去式一般在动词后加-ed，但也有一些不规则动词。
例句：She ate an apple for breakfast.（她吃了一个苹果作早餐。
）3. 特殊疑问句和一般疑问句中用助动词did。
例句：What did you do yesterday?（昨天你做了什么？）Did they go to the park?（他们去公园了吗？）4. 否定形式在动词前加didn't。
例句：I didn't swim in the lake.（我没有在湖中游泳。
）They didn't finish their homework.（他们没有完成作业。
小学英语四种时态
小学英语四种时态1.一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s ，es ，标志性的单词：always ，usually ，often ，sometimes 如：She usually goes to school on foot2.现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be 动词ing 形式。
标志性的单词：look ，now ，listen 如：Look ，the boy is playing football 。
3.一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。
规律：be going to do ，will do 。
标志性的单词：tomorrow ，the day after tomorrow ，next Sunday … 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow 。
4.一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
标志性的单词：yesterday ，last Monday ，before ，ago，the day before yesterday 规律：(1)一般情况动词后面加ed ; 如：worked ，cleaned ，washed ，(2)以不发音e结尾的动词加d就要以了; 如：lived ，moved ，loved(3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ; 如：study– studied ，carry—carried(4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed; 如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped(5)特殊变化：见不规则动词表。
小学英语固定搭配Good night 晚安.in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play bowling 打保龄球play table tennis 打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play soccer 踢足球play hockey 打曲棍球play chess 下棋go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go skating 去滑冰go bike-riding/ go cycling 去骑自行车go sking 去滑雪go camping 去野营listen to the news 听新闻read the newspaper 看报read the magazine 看杂志go to school 去上学go home 回家go to the park 去公园go to the zoo 去动物园go to the library 去图书馆go to the hospital 去医院go to the cinema 去电影院go to see a film /movie去看电影get up 起床go to bed 上床go to sleep 去睡觉brush the teeth 刷牙wash the hands 洗手wash the face 洗脸wash clothes 洗衣服air the room 给房间通风make the bed 铺床sweep the floor 扫地mop the floor 拖地clean the room 打扫房间climb the trees 爬树climb the mountains 爬山cook the meals 做饭drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可乐play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the drum 打鼓play the guitar 弹吉他play the xylophone 弹木琴play the flute 吹笛子play the harp 弹竖琴play the erhu 拉二胡play the zither 弹古筝play the banjo 弹班卓play the trumpet 吹小号stay at home 呆在家里at home 在家at school 在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节Thanksgiving day 感恩节Chrismas day 圣诞节in the morning 在早上at noon 在中午in the afternoon 在下午in the evening 在傍晚at night 在夜间have/eat breakfast 吃早饭have/eat lunch 吃午饭have/eat supper(dinner) 吃晚饭read a book 读书sing a song 唱歌have a meeting 开会have class 上课have a party 聚会have a competition 竞赛have a sleep 睡觉have a snack 吃零食have a picnic 野餐have a buffet dinner 吃自助餐draw pictures 画画listen to music 听音乐listen to the radio 听收音机learn English 学习英语learn Chinese 学习语文Learn math 学习数学tell stories 讲故事take a walk 散步ask and answer questions 问答问题fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车ride a horse 骑马play computer games 玩电脑游戏play games 做游戏play hide and seek 玩捉迷藏do homework 做作业watch TV 看电视take a shower 洗淋浴take a bath 洗澡open the door 开门open the window 开窗户close the door 关门close the window 关窗户paly football 踢足球/打橄榄球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play badminton 打羽毛球play golf 打高尔夫球play bowling 打保龄球play table tennis 打乒乓球play baseball 打棒球play tennis 打网球play soccer 踢足球play hockey 打曲棍球play chess 下棋go fishing 去钓鱼go swimming 去游泳go shopping 去购物go skating 去滑冰go bike-riding/ go cycling 去骑自行车go sking 去滑雪go camping 去野营listen to the news 听新闻read the newspaper 看报read the magazine 看杂志go to school 去上学go home 回家go to the park 去公园go to the zoo 去动物园go to the library 去图书馆go to the hospital 去医院go to the cinema 去电影院go to see a film /movie去看电影get up 起床go to bed 上床go to sleep 去睡觉brush the teeth 刷牙wash the hands 洗手wash the face 洗脸wash clothes 洗衣服air the room 给房间通风make the bed 铺床sweep the floor 扫地mop the floor 拖地clean the room 打扫房间climb the trees 爬树climb the mountains 爬山cook the meals 做饭drink milk/juice/coca cola 喝牛奶/果汁/可乐play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the drum 打鼓play the guitar 弹吉他play the xylophone 弹木琴play the flute 吹笛子play the harp 弹竖琴play the erhu 拉二胡play the zither 弹古筝play the banjo 弹班卓play the trumpet 吹小号stay at home 呆在家里at home 在家at school 在学校at church 在教堂make a cake 做蛋糕take pictures/photos 照相comb hair 梳头发have a haircut 理发go away 走开at the weekend 在周末stand up 起立sit down 坐下New year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Spring Cleaning Day 清明节Dragon Boat Festival 龙舟节International labour day 国际劳动节Trees planting day 植树节Children's day 儿童节Party's day 党的生日Army's day 建军节Teacher's day 教师节National day 国庆节小学英语动词过去式agree 同意agreedask 问askedanswer 回答answeredbecome 成为becamebegin 开始beganbring 带来broughtbuy 买boughtcall 呼叫calledcarry 搬运carriedcatch 抓住caughtcheck 检查checkedclean 清洁cleanedclimb 爬climbedcome 来camecook 煮cookedcut 切cutdance 跳舞danceddo 做diddraw 画drewdrink 喝drankdrive 驾驶droveeat 吃ateenjoy 欣赏enjoyedfeel 感觉feltfly 飞fliedforget 忘记forgotfish 钓鱼fishedget 得到gotgive 给gavego 去wentgrow 成长grewhave 有hadhear 听到heardhelp 帮助helpedjump 跳jumpedkeep 保存keptknow 知道knewlearn 学习learned listen 听listenedlike 喜欢likedlook 看lookedlive 生活livedlove 喜爱lovedmake 做mademeet 遇见metmove 移动moved need 需要needed open 打开opened paint 画paintedpick 摘pickedplay 玩playedplan 计划planned practise 练习practised prefer 更喜欢preferred put 放putread 读readride 骑roderun 跑ransay 说saidsee 看sawsit 坐satskip 跳skippedspeak 说spokestart 开始startedstay 停留stayed sweep 扫sweptstudy 学习studied swim 游泳swamtalk 谈话talkedtake 带去tookteach 教taughtthank 谢谢thanked tell 告诉toldthink 想thought travel 旅游traveledtry 试trieduse 使用used wake 醒来woke walk 走路walked want 想wanted wash 洗washed watch 看watched water 浇水watered wave 挥动waved work 工作worked worry 担心worried write 写wrote小学英语可数名词复数形式1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
六年级英语时态知识点总结
六年级英语时态知识点总结英语的时态是描述动作发生的时间和状态的一种语法现象。
在六年级的学习中，我们主要学习了以下几个时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时以及将来进行时。
下面是对这些时态的详细总结：一、一般现在时一般现在时用来表示经常性或习惯性的动作，以及客观事实等。
1. 基本结构主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）2. 句例- I like playing soccer with my friends.- She always brushes her teeth after meals.- The sun rises in the east.二、一般过去时一般过去时用来表示过去某个具体时间发生的动作或状态。
1. 基本结构主语 + 动词过去式2. 句例- Yesterday, I went to the zoo with my family.- We lived in a small village last year.- He finished his homework two hours ago.三、一般将来时一般将来时用来表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
1. 基本结构主语 + will + 动词原形2. 句例- I will visit my grandparents this weekend.- They will have a party next month.- She will be a doctor when she grows up.四、现在进行时现在进行时用来表示现在正在进行的动作或暂时的状态。
1. 基本结构主语 + am/is/are + 动词 -ing2. 句例- They are playing basketball in the park now.- She is reading a book at the moment.- We are having dinner at a restaurant tonight.五、过去进行时过去进行时用来表示过去某个时间正在进行的动作。
小学英语时态总结
小学英语时态总结总结一:小学英语时态总结一、现在进行时:用在叙述某人正在做某事的时候。
(某动作正在进行)其结构是―be动词+(动词+ing)‖,句中可能会有look，listen，now或一个相当具体的时间。
动词加―ing‖(现在分词)的变化规则:1、接在动词后面加―ing‖2、―元音+辅音+e‖结尾的单词把e去掉再加ing。
3、重读闭音节双写最后字母再加ing，单词有:run—running、swim—swimming、put—putting、1get—getting、shop—shopping1.)What is Mary doing? She’s shopping.2.)Is Betty swimming now? No, she isn’t. She’s running.3.)It’s seven thirty in the evening. We’re having dinner at home.二、一般现在时:用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等。
时间词有sometimes\often\us lly\everymorning(afternoon,evening,day,week,year)\on Monday等注意此时要先弄清叙述的人或事物是否第三人称单数。
即he 、she 、it1、如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上s或es，2其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。
1.)John likes going hiking.2.)Mary often gets up at seven o’clock.3.)Mr Li cooks supper every evening.4.)How does he go to school?----He goes to school on foot.5.)Does he go to school on Saturday? ---Yes, he does.第三人称单数一般疑问句句前是does，句中的动词要用原形。
小学英语时态和语法总结
看句子里是否有be动词， am , is, are, 如果有be动词，那么直接在be动词后加not就可以,过去式也适用。 看句子里是否有情态动词：can , may , must, 如果有，那么直接在情态动词后加not. 注意，如果情态动词是must ,则改为need以后再加not. 三，如果既没有be动词，也没有情态动词，那么在主语后加do not, 或does not. 主语是单数第三人称加does not,原来句子里的动词单数第三形式改为原形。如果是过去式，那么助动词也要跟着用相应的过去式—did not,句子里以前的动词过去式改为原形。 四，祈使句改为否定句，直接在句首加don’t
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阅读理解中经常出现按短文内容回答 特殊疑问句的回答是完整的陈述句 看句子问的是什么内容 把句子改为陈述句的语序 找到合适的内容代替句子开头的疑问词，并放在合适的位置 如：when do you get up every morning? （6：30） 确认提问的是时间 改为陈述句 I get up every morning. 时间at 6:30放在句子的合适位置。 I get up at 6:30 every morning.
小学英语时态——一般过去时
小学英语时态：现在进行时
动词的形式： 分词形式，ing形式，也就是在动词后直接加ing,用在句子中的时候，与be搭配使用，即：be doing. 经常出现的时间是：now 有时候，也会在句子开头出现look， listen
小学英语时态：一般将来时
动词形式： be going to +动词原型 其中，be跟着主语来变化使用am , is , are 一般情况下的时间状语： tomorrow, next year, next week, next Sunday, next+时间，after (时间上的之后），soon
(完整版)小学英语四种时态知识点加练习(最新整理)
小学英语四种时态知识点加练习一、一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.b e 动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school? Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以do 开头的一般疑问句？如：What do you often do after school ?２、当主语为第三人称单数时,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以does 开头的一般疑问句？如：How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s: runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es : watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y 前为辅音:将y 改为i 加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y 前如果为元音则直接加s: buys says四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…一般现在时练习题I.用下列单词的适当形式填空1.We often (play) in the playground.2.He (get) up at six o’clock.3.you (brush) your teeth every morning?4.What (do) he usually (do) after school?5.Danny (study) English, Chinese, maths, science and Art at school.6.Mike sometimes (go) to the park with his sister.7.A t eight at night, she (watch) TV with his parents.8.Mike (read) English every day?9.How many lessons your classmates (have) on Monday?10.What time his mother (do) the housework?II.改句子1.D o you often play football after school? (改为肯定句)2.I have many books.（改为否定句）3.G ao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）4.S he lives in a small town near New York.（改为一般疑问句）5.I watch TV every day.（改为一般疑问句）6.We have four lessons.（改为否定句）7.Nancy doesn’t run fast （改为肯定句）二、现在进行时一、概念现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
完整版小学英语四大时态总结
小学英语四大时态总结小学英语四大时态总结一．一般现在时：1. 一般现在时的简单用法：表示经常的，习惯性的动作或存在的状态。
一般现在时经常与often，always，usually，sometimes，every day等时间状语连用。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike? 5. 行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, shedoesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work? 二．现在进行时：1.现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作，也表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.结构：be ( am, is, are )+doing (所有的动词+ing)3.ing 的变化规则：2)．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
Is he working at home? 3)．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：特殊疑问词+ be + 主语+ 动词ing? What are you doing? 三．一般过去时：Page 1 of 6.I. 一般过去时的概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
小学英语时态和语法总结
小学英语时态和语法总结一、现在时态（Present Simple）1. 用法：表示经常性的动作、习惯、常态、真理等。
2. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）3. 特殊用法：a) 认真、真诚的祈使句：Be satisfied with your life.b) 当现在是将来动作或安排：My plane leaves in one hour.c) 描述本能或内在特征：The earth moves around the sun.d) 当主语是it，后面是名词从句时：It seems that she knows the answer.e) 表示世界真理或普遍真理：The sun rises in the east.4. 注意事项：a) 第三人称单数动词要加-s。
b) 当主语是第一或第二人称，或者是复数，动词不变。
二、现在进行时态（Present Continuous）1. 用法：表示现在正在进行的动作。
2. 构成：主语 + am / is / are + 动词的现在分词（-ing形式）3. 特殊用法：a) 表示近期打算：I am going to the cinema tonight.b) 表示变化发展的情况：The weather is getting worse.c) 表示接下来安排好的未来动作：I am seeing a movie tomorrow.d) 表示抱怨或责备：You are always misbehaving!4. 注意事项：动词的现在分词的构成规则需要注意。
如：study - studying, play - playing, run - running。
第1页/共5页三、过去时态（Past Simple）1. 用法：表示过去发生的动作或状态。
2. 构成：主语 + 动词过去式3. 特殊用法：a) 表示“过去经常性的动作”：I often walked to school when I was young.b) 表示“在过去的某个时间发生的动作”：I visited my grandparents last weekend.c) 用于条件句中，表示假设：If I had enough money, I would buya car.4. 注意事项：动词的过去式需要根据规则进行变化，如：study - studied, play - played, run - ran。
小学六年级英语四种时态总结
⼩学六年级英语四种时态总结⼩学六年级英语四种时态总结⼀、⼀般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每⼀)⾏为动词词型变化形式⼀般现在时动词只有第三⼈称有词形变化，其他⼈称（第⼀⼈称：I, we；第⼆⼈称：you；第三⼈称复数：they、my friends）动词均⽤原形当主语是第三⼈称单数时，⼀般动词在⼀般现在时句⼦中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅⾳字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元⾳字母加y结尾，直接加s buy –buys5、不规则变化have—has⼀般现在时基本⽤法功能1.表⽰事物或⼈物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝⾊的。
2.表⽰经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表⽰客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是⼀个男孩。
2.⾏为动词：主语+⾏为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.⾏为动词：主语+动词(注意⼈称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.⾏为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don't like the little cat.⼀般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.⾏为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don't .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn't.特殊疑问句：疑问词+ ⼀般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.⾏为动词：What do you usually do on Sunday?⼀般现在时动词be和have的变化形式。
小学六年级英语时态及正确形式语法总结
小学六年级英语时态及正确形式语法总结时态(四种)一般现在时:usually, always, often,sometimes,everyday...结构:主语(单三) +V-s/es主语(一、二、复数) +V(原)现在进行时:now, listen, look...主语+Be (am, is, are)+V-ing ...now一般将来时:tomorrow , next(下一个) week, next month, this morning, tonight, the day after tomorrow(后天) ,in ...days/years...主语+be going to +V(原)主语+will+ V(原) +其他(时间)一般过去式:yesterday, last (上一个)year/week/month/Monday, the day before yesterday(前天),...days/weeks/yearsago(之前)主语+V-ed(或不规则变化)+其他英语人称代词用法口诀:人称代词主宾格,作用不同莫用错。
主格动词前做主,动词介词后宾格。
You 和it 主宾同,其他主宾须分清。
人称代词并列现,尊重他人礼当先。
单数人称二三一,复数人称一二三。
若把错误责任担,第一人称我靠前。
英语物主代词用法口诀:物主代词分两种,形容词性名词性。
形容词性能力差,自己不能来当家。
句子当中作定语,身后定把名词加。
物主代词名词性, 相当名词可单用。
句中充当主宾表,身后没有名词影。
两种代词形不同,添个s 形变名。
his,its 不用变, my 变mine 要记清。
be 动词用法口诀我(I)用am ,你(you)用areis 连着他(he),她(she),它(it); 单数名词用is ,复数名词全用are 。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定, 更容易, be 后not 莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
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小学英语四种时态总结1．一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes口诀：“经常有每没（美眉^^）总星周”经常：often有：sometimes （记住，“有”不是have，而是“有时”）每：every week/month/year 等没：never 总：always，usually等星周：on Mondays，on Tuesdays等组成：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.1. He is in New York with his cousin.他和他的堂兄在纽约。
2. These postcards are great.这些明信片真棒！3. It’s a picture of the Great Wall.这是一张关于长城的明信片。
4.It’s more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长5.It’s in the east of China.它在中国的东部。
6.There is a Chinatown in New York.纽约有一个唐人街。
7.There are lots of Chinese shops and restaurants there.那里有许多中国商店和餐馆。
8.There are lots of beautiful lakes in China.在中国有许多偏凉漂亮的湖泊。
9.It’s a big family dinner.它是一次大的家庭晚餐。
否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.1.2.3.4.5.6.7.8.9.疑问句：be 动词提前到第一位。
Are you a student? Is he tall?Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he isn’t.1.2.3.4.5.6.7.8.9.主语+动词+地点+时间We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn’t’t go to the park on Sunday.疑问句：在句首加do或doesDo you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesn’t’t.动词单三变化：1. 在原单词末尾加s , 如：like – likes2. 单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes3. 单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies2. 现在进行时：主要叙述正在发生的事情。
句末常出现now, 句首常出现look, listen组成：主语+be +动词ing形式I am reading English.They are swimming.He is playing football.否定句：在be后加notI am not reading English.They are not swimming.He is not playing football.疑问句：将be 放到第一位。
Are you reading English? Yes, I am./ No, I am not.Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.Is he playing football? Yes, he is. / No, he isn’t.动词变ing形式：1.在动词末尾加ing. 如：play- playing2. 末尾有e 要去e加ing. 如：ride – riding3. 末尾以辅音元音辅音结尾双写末尾一个辅音如：swim-swimming3. 一般将来时。
主要描述将来要发生的事情。
句末常出现next Monday/week/ year, tomorrow组成：主语+be going to +动词原形I am going to visit Ann.They are going to draw a dog.She is going to ride a horse.否定句：在be后加notI am not going to visit Ann.They are not going to draw a dog.She is going to ride a horse.疑问句：将be提前Are you going to visit Ann? Yes, I am. / No, I am not.Are they going to draw a dog? Yes, they are./ No, they aren’t.Is she going to ride a horse? Yes, she is. / No, she isn’t.组成：主语+will+动词原形I will go to the library.They will clean the house.She will eat breakfast at home.否定句：在will 后加not 或将will not 写为won’tI will not go to the library.They will not clean the house.She will mot eat breakfast at home.疑问句：将will 提前Will you go to the library? Yes, I will./ No, I won’t.Will they clean the house? Yes, they will. / No, they won’t.Will she eat breakfast at home? Yes, she will. /No, she won’t.4．一般过去时：主要描述过去发生的事情. 句末常出现last night/week/Monday/year, yesterday, ago组成：主语+动词过去式I was a pilot.They were busy.He went to the market.否定句：在be后加not在普通动词前加didn’t 动词恢复原形。
I was not a pilot.They were not busy.He didn’t go to the market.疑问句：提前be 动词或在句前加didWere you a pilot? Yes, I was./ No, I wasn’t.Were they busy? Yes, they were./ No, they weren’t.Did they go to the market? Yes, they did. / No, they didn’t.动词变过去式：1. 在原次末尾加ed 或d 如：play-played like-liked2. 辅音加y 结尾去y加ied 如：study-studied3. 辅音元音辅音结尾双写最后一个字母加ed 如：stop-stopped特殊变化：can-could do-did eat-ate go-wenthit-hit pit-put sit-sat come-cameget-got have-had see-saw begin-begangive-gave win-won read-readam/is-was are-were run-ran hear-heardhide-hid lay-laid cut=cut wake-woke fall-fell连系动词be是am, is, are三者的原形，一般不直接出现在句子中，而是以am, is, are的形式出现。
它们各有分工，而且随着主语的人称和数的变化而变化。
am最专一，始终跟着I转；are 跟you, we及表复数名词或复数意义的词连用；is的交际最广泛，is与“他、她、它”形影不离，至于名词单数，指示代词（this/that）都与is结下不解之缘。
小学英语语法时态度口诀2. 一般过去时：“昨天上个ago前，in加年份when字连”（原创）昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等上个：last，后面可以加week，month，year等XX前：ago，前面可以加three weeks/months/years ago in加年份：in 2009/2008/1986/1220等，2010前全用一般过去时，后年2012前就都是过去时了，2012，世界末日？电影看多了。
when字连：when I was a child等when字后面都是过去时，也要用一般过去时。
3. 一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：“明天下个after和in后” 明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening 下个：next，后面可以加week，month，year等XX后：after和in，后面可以加three weeks/months/years 这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after 3 o‘clock 。
加时间段表示过去，如after 2 hours 表示过去。
in后加时间段表将来，如in two years。
4. 现在进行时：“现在时刻看和听，最近在哪请安静。
” 现在：now，at present，at the moment等时刻：It’s ten o‘clock. I’m beating Xiaoqiang. 看和听：Look！Listen！后面一般都用现在进行时。
最近：What are you doing recently/these days？在哪：Where is Xiao Z？Xiao Z is beating Xiaoqiang. 请安静：Be quiet！/Don‘t make any noise！/Stop making noise！Xiaoqiang is sleeping.该文章转小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必然用到动词。