(完整word)四年级数学巧算练习题(二)
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（完整版）四年级奥数速算与巧算.doc四年级奥数知识点：速算与巧算(一 )例1 计算 9+99+999+9999+99999解：在涉及所有数字都是 9 的计算中，常使用凑整法 . 例如将 999 化成 100 0—1 去计算 . 这是小学数学中常用的一种技巧 .9+99+999+9999+99999=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)=10+100+1000+10000+100000-5=111110-5=111105.例2 计算 199999+19999+1999+199+19解：此题各数字中，除最高位是1 外，其余都是9，仍使用凑整法 . 不过这里是加 1 凑整.( 如 199+1=200)199999+19999+1999+199+19=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5=200000+20000+2000+200+20-5=222220-5=22225.例3 算 (1+3+5+?+1989) - (2+4+6+?+1988)解法 2：先把两个括号内的数分相加，再相减 . 第一个括号内的数相加的果是：从1 到 1989 共有 995 个奇数，凑成 497 个 1990，剩下 995，第二个括号内的数相加的果是：从2 到 1988 共有 994 个偶数，凑成 497 个 1990.1990×497+995—1990×497=995.例 4 算 389+387+383+385+384+386+388解法1：认真观察每个加数，发现它们都和整数390 接近，所以选 390 为基准数 .389+387+383+385+384+386+388=390×7—1—3—7—5—6—4—=2730—28=2702.解法 2：也可以选 380 为基准数，则有389+387+383+385+384+386+388=380×7+9+7+3+5+4+6+8=2660+42=2702.例5 计算 (4942+4943+4938+4939+4941+4943)÷6解：认真观察可知此题关键是求括号中6 个相接近的数之和，故可选4940 为基准数 .(4942+4943+4938+4939+4941+4943)÷6=(4940×6+2+3—2—1+1+3)÷6=(4940×6+6) ÷6( 这里没有把4940×6先算出来，而是运=4940×6÷6+6÷6运用了除法中的巧算方法)=4940+1=4941.例6 计算54+99×99+45解：此题表面上看没有巧妙的算法，但如果把45 和 54 先结合可得 99，就可以运用乘法分配律进行简算了.54+99×99+45=(54+45)+99 ×99=99+99×99=99×(1+99)=99×100=9900.例7 计算9999×2222+3333×3334解：此题如果直接乘，数字较大，容易出错 . 如果将9999 变为3333×3，规律就出现了 .9999×2222+3333×3334=3333×3×2222+3333×3334=3333×6666+3333×3334 =3333×(6666+3334)=3333×10000=33330000.例8 1999+999×999解法 1：1999+999×999 =1000+999+999×999=1000+999×(1+999)=1000+999×1000=1000×(999+1)=1000×1000=1000000.解法 2：1999+999×999 =1999+999×(1000 -1)=1999+999000-999=(1999-999)+999000=1000+999000=1000000.有多少个零 .总之，要想在计算中达到准确、简便、迅速，必须付出辛勤的劳动，要多练习，多总结，只有这样才能做到熟能生巧.四年级奥数知识点：速算与巧算(二 )例1 比较下面两个积的大小：A=987654321×123456789，B=987654322×123456788.分析经审题可知 A的第一个因数的个位数字比 B 的第一个因数的个位数字小1，但A的第二个因数的个位数字比B的第二个因数的个位数字大1. 所以不经计算，凭直接观察不容易知道 A 和 B 哪个大 . 但是无论是对 A或是对 B，直接把两个因数相乘求积又太繁，所以我们开动脑筋，将A和B 先进行恒等变形，再作判断 .解：A=987654321×123456789=987654321×(123456788+1)=987654321×123456788+987654321.B=987654322×123456788=(987654321+1)×123456788=987654321×123456788+123456788.因为 987654321>123456788，所以 A>B.例 2 不用笔算，请你指出下面哪道题得数最大，并说明理由.241×249 242×248 243×247244×246245×245.解：利用乘法分配律，将各式恒等变形之后，再判断.241×249=(240+1) ×(250 —1)=240×250+1×9;242×248=(240+2) ×(250 —2)=240×250+2×8;243×247=(240+ 3) ×(250 —3)= 240 ×250+3×7;244×246=(240+4) ×(250 —4)=240×250+4×6;245×245=(240+5) ×(250 —5)=240×250+5×5.恒等变形以后的各式有相同的部分240 × 250 ，又有不同的部分1×9，2×8，3×7，4 ×6，5×5，由此很容易看出245×245 的积最大 .一般说来，将一个整数拆成两部分 ( 或两个整数 ) ，两部分的差值越小时，这两部分的乘积越大 .如： 10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5则5×5=25 积最大 .例3 求 1966 、 1976 、 1986 、 1996 、 2006 五个数的总和 .解：五个数中，后一个数都比前一个数大10，可看出1986 是这五个数的平均值，故其总和为：1986×5=9930.例 4 2 、4、6、8、10、12?是偶数，如果五个偶数的和是320，求它中最小的一个 .解：五个偶数的中一个数320÷5=64，因相偶数相差2，故五个偶数依次是60、62、64、66、68，其中最小的是 60.以上两，可以概括巧用中数的算方法. 三个自然数，中一个数首末两数的平均; 五个自然数，中的数也有似的性——它是五个自然数的平均 . 如果用字母表示更明，五个数可以作：x-2 、x—1、x、x+1、x+2. 如此推，于奇数个自然数，最中的数是所有些自然数的平均 .如：于 2n+1 个自然数可以表示：x—n，x—n+1，x-n+2 ，?，x —1， x ， x+1 ，? x+n— 1，x+n，其中 x 是 2n+1 个自然数的平均 .巧用中数的算方法，可一步推广，看下面例 .例 5 将 1～1001 各数按下面格式排列：一个正方形框出九个数，要使九个数之和等于：①1986，② 2529，③ 1989，能否到 ?如果不到，明理由.解：仔细观察，方框中的九个数里，最中间的一个是这九个数的平均值，即中数 . 又因横行相邻两数相差 1，是 3 个连续自然数，竖列 3 个数中，上下两数相差 7. 框中的九个数之和应是 9 的倍数 .①1986 不是 9 的倍数，故不行 ;②2529÷9=281，是9 的倍数，但是281÷7=40×7+1，这说明281 在题中数表的最左一列，显然它不能做中数，也不行 ;③1989÷9=221，是9 的倍数，且221÷7=31×7+4，这就是说221 在数表中第四列，它可做中数 . 这样可求出所框九数之和为 1989 是办得到的，且最大的数是229，最小的数是 213.这个例题是所谓的“月历卡”上的数字问题的推广. 同学们，小小的月历卡上还有那么多有趣的问题呢! 所以平时要注意观察，认真思考，积累巧算经验.四年级奥数习题：速算与巧算(一 )1.算 899998+89998+8998+898+882.算 799999+79999+7999+799+793.算(1988+1986+1984+?+6+4+2)-(1+3+5+ ?+1983+1985+1987)4.算 1—2+3—4+5—6+?+1991— 1992+19935. 1 点敲 1 下，2 点敲 2 下，3 点敲 3 下，依次推 . 从 1 点到 1 2 点 12 个小内共敲了多少下 ?6.求出从 1～25 的全体自然数之和 .7.算1000+999—998—997+996+995—994—993+?+108+107— 106—105+104+103—102—1018.算 92+94+89+93+95+88+94+96+879.算(125 ×99+125)× 1610.算3×999+3+99×8+8+2×9+2+911.算999999×7805312. 两个 10 位数 1111111111和 9999999999 的乘中，有几个数字是奇数?解答1.利用凑整法解 . 899998+89998+8998+898+88=(899998+2)+(89998+2)+(8998+2)+(898+2)(88+2)-10=900000+90000+9000+900+90-10=999980.2.利用凑整法解 .799999+79999+7999+799+79=800000+80000+8000+800+80-5=888875.3.(1988+1986+1984+?+6+4+2)-(1+3+5+?+1983+1985+1987) =1988+1986+1984+?+6+4+2-1-3- 5?-1983-1985-1987=(1988-1987)+(1986- 1985)+?+(6 -5)+(4-3)+(2-1)=994.4.1-2+3 —4+5- 6+?+1991-1992+1993=1+(3-2)+(5- 4)+?+(1991 -1990)+(1 993-1992)=1+1×996 =997.5.1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=13×6=78(下 ).6.1+2+3+?+24+25=(1+25)+(2+24)+(3+23)+ ?+(11+15)+(12+14)+13 =26×12+13=325.7.解法1：1000+999—998—997+996+995—994-993+?+108+107—106—10 5+104+103—102—101=(1000+999—998—997)+(996+995 —994- 993)+?+(108+ 107—106—105)+(104+103 —102—101)解法 2 ：原式 =(1000—998)+(999 —997)+(104 —102)+(103—101)=2 × 450=900.解法3 ：原式=1000+(999—998—997+996)+(995 —994 -993+992)+?+(107— 106—105+104)+(103—102—101+100)-100 =1000—100 =900.9.(125 ×99+125)×16=125×(99+1) ×16= 125 ×100×8×2=125×8×100×2=200000.10.3 ×999+3+99×8+8+2×9+2+9= 3 ×(999+1)+8 ×(99+1)+2 ×(9+1)+9=3×1000+8×100+2×10+9=3829.11.999999×78053=(1000000—1) ×78053=78053000000—78053=78052921947.12.1111111111×9999999999=1111111111×(10000000000—1)=11111111110000000000—1111111111=11111111108888888889.这个积有 10 个数字是奇数 .四年级奥数习题：速算与巧算(二 )1.右图的 30 个方格中，最上面的一横行和最左面的一竖列的数已经填好，其余每个格子中的数等于同一横行最左边的数与同一竖列最上面的数之和 ( 如方格中a=14+17=31). 右图填满后，这 30 个数的总和是多少 ?2.有两个算式：①98765×98769，②98766× 98768，请先不要计算出结果，用最简单的方法很快比较出哪个得数大，大多少?3.比较568×764 和567×765 哪个积大 ?4.在下面四个算式中，最大的得数是多少 ?① 1992 ×1999+1999 ② 1993 ×1998+1998③ 1994 ×1997+1997 ④ 1995 ×1996+19965.五个连续奇数的和是 85，求其中最大和最小的数 .6.45 是从小到大五个整数之和，这些整数相邻两数之差是3，请你写出这五个数 .7. 把从 1 到 100 的自然数如下表那样排列 . 在这个数表里，把长的方面 3 个数，宽的方面 2 个数，一共 6 个数用长方形框围起来，这6 个数的和为 81，在数表的别的地方，如上面一样地框起来的6 个数的和为429，问此时长方形框子里最大的数是多少 ?习题解答1. 先按图意将方格填好，再仔细观察，找出格中数字的规律进行巧算.解法 1：先算每一横行中的偶数之和：(12+14+16+18)×6=360.再算每一竖列中的奇数之和：(11+13+15+17+19)× 5=37 5最后算 30 个数的总和 =10+360+375=745.解法 2：把每格的数算出填好 .先算出 10+11+12+13+14+15+16+17+18+19=145，再算其余格中的数 . 经观察可以列出下式：(23+37)+(25+35) × 2+(27+33) ×3+(29+31) × 4=60 ×(1+ 2+ 3+4)=600最后算总和：总和 =145+600=745.2.①98765 ×98769= 98765 ×(98768+ 1)= 98765 × 98768+98765.② 98766 × 98768=(98765+1) × 98768 =98765 × 98768+ 98768.所以②比①大 3.3. 同上题解法相同：568×764>567×765.4.根据“若保持和不变，则两个数的差越小，积越大”，则1996×1996=3 984016 是最大的得数 .5.85 ÷5=17 为中数，则五个数是： 13、15、17、19、21 最大的是 21，最小的数是 13.6.45 ÷5=9 为中数，则这五个数是：3，6，9，12，15.7.观察已框出的六个数， 10 是上面一行的中间数， 17 是下面一行的中间数，10+17=27是上、下两行中间数之和. 这个中间数之和可以用81÷3=27 求得 .利用框中六个数的这种特点，求方框中的最大数.429÷3=143(143+7) ÷2=75 75+1=76最大数是 76.。
四年级小学生5道奥数速算与巧算例题及练习题
【导语】奥数题中常常出现⼀些数量关系⾮常特殊的题⽬，⽤普通的⽅法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。
我们可以⽤枚举法，根据题⽬的要求，⼀⼀列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。
以下是整理的《四年级⼩学⽣5道奥数速算与巧算例题及练习题》，希望帮助到您。
四年级⼩学⽣5道奥数速算与巧算例题及练习题⼀ 【例题】计算489+487+483+485+484+486+488 【思路导航】认真观察每个加数，发现它们都和整数490接近，所以选490为基准数。
489+487+483+485+484+486+488 =490×7-1-3-7-5-6-4-2 =3430-28 =3402 想⼀想：如果选480为基准数，可以怎样计算?. 练习题： 1.50+52+53+54+51 2.262+266+270+268+264 3.89+94+92+95+93+94+88+96+87 4.381+378+382+383+379 5.1032+1028+1033+1029+1031+1030 6.2451+2452+2446+2453.四年级⼩学⽣5道奥数速算与巧算例题及练习题⼆ 【例题】计算9+99+999+9999 【思路导航】这四个加数分别接近10、100、1000、10000。
在计算这类题⽬时，常使⽤减整法，例如将99转化为100-1。
这是⼩学数学计算中常⽤的⼀种技巧。
9+99+999+9999 =(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1) =10+100+1000+10000-4 =11106 练习题： 1.计算99999+9999+999+99+9 2.计算9+98+996+9997 3.计算1999+2998+396+497 4.计算198+297+396+495 5.计算1998+2997+4995+5994 6.计算19998+39996+49995+69996四年级⼩学⽣5道奥数速算与巧算例题及练习题三 【例题】计算下⾯各题。
四年级数学乘除法速算巧算练习题
四年级数学乘除法速算巧算练习题在四年级数学学习中，乘法和除法是非常重要的运算方式。
通过掌握乘法和除法的巧算技巧，可以帮助学生提高计算速度和准确度。
下面是一些乘除法速算巧算练习题，帮助四年级学生巩固和提升他们的数学技能。
1. 乘法速算练习题：1）2 × 8 =2）4 × 5 =3）6 × 9 =4）7 × 3 =5）9 × 2 =6）5 × 6 =7）3 × 10 =8）8 × 4 =9）9 × 7 =10）6 × 3 =2. 除法速算练习题：1）16 ÷ 2 =2）20 ÷ 4 =3）54 ÷ 6 =4）63 ÷ 7 =5）42 ÷ 3 =6）18 ÷ 2 =7）36 ÷ 6 =8）56 ÷ 7 =9）24 ÷ 8 =10）45 ÷ 5 =以上是一些简单的乘法和除法速算巧算练习题，接下来，我们进一步探讨一些乘法和除法的技巧，帮助学生更快地完成计算。
1. 乘法速算技巧：a) 九九乘法口诀：充分掌握九九乘法口诀表，可以帮助学生快速计算两位数的乘法。
例如，当计算7 × 8时，我们可以利用口诀表中的7 × 8 = 56来得出答案。
b) 分解乘法：如果乘法中的数较大，可以通过分解乘数进行计算。
例如，当计算9 × 15时，我们可以分解9 × 15 = 9 × 10 + 9 × 5 = 90 + 45 = 135。
c) 交换律：乘法满足交换律，即乘数的先后顺序不影响结果。
例如，8 × 6和6 × 8得到的答案是相同的。
2. 除法速算技巧：a) 出发除法：当除法的被除数较大，而除数较小的时候，可以利用“出发除法”的方法计算。
例如，当计算60 ÷5时，我们可以从60开始，每次减去5，直到无法再进行减法运算，得到商为12。
四年级奥数速算与巧算练习及答案
四年级奥数速算与巧算练习及答案奥数题中常常出现一些数量关系特殊特殊的题目，用一般的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来，所以就需要用到速算与巧算了。
下面就是我给大家带来的四年级奥数速算与巧算练习及答案，希望能关怀到大家!四年级奥数速算与巧算练习及答案一、(1+2+3+……+2021+2021+……+2+1)÷2021【分析】1+2+3+……+2021+2021+……+2+1)÷2021=2021×2021÷2021=2021二、123×9+82×8+41×7-2021【分析】40123×9+82×8+41×7-2021=41×3×9+41×2×8+41×7-2021=41×(27+16+7)-2021=2050-2021=40三、(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)解答：分析题目要求的是从2到1000的偶数之和减去从1到999的奇数之和的差，假如依据常规的运算法则去求解，需要计算两个等差数列之和，比较麻烦.但是观看两个扩号内的对应项，可以觉察2-1=4-3=6-5=…=1000-999=1，因此可以对算式进行分组运算.解解法一：分组法解法二：等差数列求和(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)=(2+1000)×500÷2-(1+999)×500÷2=1002×250-1000×250=(1002-1000)×250=500。
四、6472-(4476-2480)+5319-(3323-1327)+9354-(7358-5362)+6839-(4843-2847)解答：原式==6472-1996+5319-1996+9354-1996+6839-1996=6472+5319+9354+6839-1996 4=6472+5319+9354+6839-7984=(6472+5319+6839)+(9200+154)-(7900+84)=(6472+5319+6839)+(9200-7900)+(154-84)=(6472+5319+6839)+1300+70=18630+1370=20000四年级奥数速算与巧算练习及答案【例题1】计算9+99+999+9999【思路导航】这四个加数分别接近10、100、1000、10000。
(完整word版)四年级下册数学速算与巧算思维训练试题
四年级下册数学速算与巧算思维训练试题经典例题一】325÷25【思路导航】在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。
325÷25=（325×4）÷（25×4）=1300÷100=13【练一练1】（1）450÷25 （2）525÷25 （3）3500÷125 （4）10000÷625（5）49500÷900 （6）9000÷225【经典例题二】计算25×125×4×8【思路导航】如果先把25与4相乘，可以得到100，同时把125与8相乘，可以得到1000；再把100和1000相乘就可以了。
运用了乘法交换律和结合律。
25×125×4×8=（25×4）×（125×8）=100×1000=100000【练一练2】（1）125×15×8×4 （2）25×24 （3）125×16（4）75×16 （5）125×25×32 （6）25×5×64×125【经典例题三】计算：（1）125×34+125×66 （2）43×11+43×36+43×52+43【思路导航】利用乘法分配律来计算这两题（1）125×34+125×66 （2）43×11+43×36+43×52+43=125×（34+66）=43×（11+36+52+1）=125×100 =43×100=12500 =4300【练一练3】计算下面各题：（1）125×64+125×36 （2）64×45+64×71-64×16（3）21×73+26×21+21【经典例题四】计算（1）（360+108）÷36 （2）1÷2+3÷2+5÷2+7÷2【思路导航】两个数的和、差除以一个数，可以用这个数分别去除这两个数，再求出两个商的和（差）。
四年级奥数举一反三速算巧算(一)(二)
例题二.
计算下面各题。
1. 248+（152－127）
2. 324－（124－97）
3. 283+（358－183）
分析与解答：在计算有括号的加减混合运算时，有时为了使计算简便可以去括 号，如果括号前面是“+”号，去括号时，括号内的符号不变；如果括号前面是 “－”号，去括号时，括号内的加号就要变成减号，减号就要变成加号。
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例题四、 计算325÷25
分析与解答：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的 倍数，商不变。利用这一性质，可以使这道计算题简便。
例题五、 计算25×125×4×8
乘法交换律和结合律
=（25×4）×（125×8） =100×1000 =100000
例题六、
计算（1）（360+108）÷36
（2）（450－75）÷15
速算巧算（8+98+998+9998
分析与解答：这四个加数分别接近10、100、1000、10000。在计算这类题 目时，常使用减整法，例如将99转化为100－2。这是小学数学计算中常用 的一种技巧。
=（10－2）+（100－2）+（1000－2）+（10000－2） =10+100+1000+10000－8 =11102
四年级数学乘法巧算练习题
四年级数学乘法巧算练习题题目一：两位数乘两位数1. 46 × 23 = ______2. 57 × 42 = ______3. 69 × 34 = ______4. 72 × 55 = ______5. 83 × 67 = ______解答：1. 46 × 23 = 10582. 57 × 42 = 23943. 69 × 34 = 23464. 72 × 55 = 39605. 83 × 67 = 5561题目二：两位数乘一位数1. 57 × 4 = ______2. 23 × 8 = ______3. 36 × 5 = ______4. 42 × 6 = ______5. 68 × 3 = ______解答：1. 57 × 4 = 2282. 23 × 8 = 1843. 36 × 5 = 1804. 42 × 6 = 2525. 68 × 3 = 204题目三：一位数乘一位数1. 9 × 7 = ______2. 3 × 4 = ______3. 5 × 6 = ______4. 2 × 8 = ______5. 1 × 9 = ______解答：1. 9 × 7 = 632. 3 × 4 = 123. 5 × 6 = 304. 2 × 8 = 165. 1 × 9 = 9题目四：三位数乘两位数1. 347 × 15 = ______2. 586 × 22 = ______3. 421 × 34 = ______4. 723 × 55 = ______5. 846 × 67 = ______解答：1. 347 × 15 = 52052. 586 × 22 = 128923. 421 × 34 = 143144. 723 × 55 = 397655. 846 × 67 = 56682题目五：四位数乘两位数1. 3712 × 12 = ______2. 5843 × 34 = ______3. 6427 × 21 = ______4. 9231 × 47 = ______5. 7498 × 68 = ______解答：1. 3712 × 12 = 445442. 5843 × 34 = 1988623. 6427 × 21 = 1349674. 9231 × 47 = 4344575. 7498 × 68 = 509464题目六：应用题1. 小明每天步行去学校，他走的路程是7公里，他走了5天，一共走了多远？2. 一箱苹果有48个，小华买了3箱苹果，一共买了多少个苹果？3. 自行车比电动车快3倍，电动车每小时行驶30公里，自行车每小时行驶多少公里？4. 小李有25支铅笔，小红比小李多4倍铅笔，小红有多少支铅笔？5. 甲班有35名学生，乙班有42名学生，两个班级一共有多少名学生？解答：1. 7 × 5 = 35公里2. 48 × 3 = 144个3. 自行车每小时行驶30 × 3 = 90公里4. 小红有25 × 4 = 100支铅笔5. 35 + 42 = 77名学生通过以上练习题的完成，你可以巩固和提高你的数学乘法技巧。
(完整版)四年级奥数速算、巧算方法及习题
四年级奥数速算、巧算方法及习题知识集锦行乘法、除法以及乘除法混淆运算，可利用以下性行巧算：①乘法交律： a b b a②乘法合律： a b c a (b c)③乘法分派律： (a b) c a c b c由此能够推出： a b a c a(b c)(a b) c a c b c④除法的性： a b c a c b a (b c)利用乘法、除法的些性，先凑整得10、100、 1000⋯⋯会使算更便 .例题会合例 1 算：(1) 25 564 125 ；( 2) 56 165 7 11.1 算：(1) 2596 125；(2) 77777 99999 11111 11111.例2 算：(1) 4000 1258 ；(2) 9999 2222 3333 3334 .2 算：(1) 60000 125 2 5 8 ；(2) 99999 7 11111 37 .例3 算： 218 730 7820 73 .3 算： 375 480 2750 48.例 4 不用计算结果，请你指出下边哪道题得数大.452 458453457练习 4 不用计算结果，比较下边两个积的大小.A 54321 12345B 54322 12344例 5 求1 (23)(34)(45) (56) 的值.练习 5 求5(711)(1116)(1635) 的值.讲堂练习一、选择题。
1、以下各式中没有反应出简易运算的是() .( A) 19 19919991999920200200020000 4( B) 45005464500 (546)( C) 8 240125 48 192012548( D) 10000 2 4 5 25 10000 (2 4 5 25)二、简算以下各题 .2、4500(25 90) ；3、 18000 12518 ；4、 42 35 61 35 3 5 ；5、(12599 125)16 ；6、 75 16 ；7、9815 9810 49981；8、1000(25 4) ；9、623763 ；10、 20102010 2011 20112011 2010；11、(975579 198) (578 976 199) .13、不用笔算，请你指出下边哪个积大?242 24824324714、计算： 36 34 ， 27 23 ， 69 61， 5258 ， 18 12 .(1)你能从上边的计算中，总结出个位数字的和等于 10 、十位数同样的两位数相乘的简易算法吗 ?(2)72 7885 5891 99家庭作业一、计算题 .1、124 25 ；2、91000125；3、125 5 32 5 ；4、4444 99981111；5、 90000 125 2 5 8 ；6、 ( 48 75 81) (24 25 27)；7、计算： 230 54 540 77 ；8、计算：123456 789 456 789 123.。
小学四年级加减法的巧算练习题
小学四年级加减法的巧算练习题1.小学四年级加减法的巧算练习题15×27－3000÷25216＋64×42÷28(324－285)×12÷2660506－19460÷3523072÷412×65184×38＋116×38－11300(79691－46354)÷629325÷13×(266－250)1.9÷(43.26+6.74)×317.8+6.3÷(3.2-1.6)0.4×(3.2-0.8)÷1.25×[(3.2+4.06)÷6.05]68-(188.3-107.3)÷0.81÷0.920.5+1.4×4÷0.445-30÷5=200÷(25×4)=40+60×2=0×140+60=2.小学四年级加减法的巧算练习题175－75÷2568＋35×13725－（125＋237）（114＋166）÷35432÷（9×8）189－60＋40216＋30525×3247＋236＋646×（15×9）402＋35943＋78＋122＋257 25×（26×4）25×44354＋（229＋46）9.26-4.38-2.629.26-(4.38+2.26)9.26-(4.38-2.744.75-9.64+8.25-1.3614.529+(2.471-3)38.68-(4.7-2.32)415－176－248.29＋3.7＋0.71＋6.3125×89×8428×78＋572×783.小学四年级加减法的巧算练习题125×56045×71＋29×4513.6×8×12518.3－6.25－3.75＋12.7 64×10125×125×40×873×18＋83×730.6＋0.94－0.20824.63－(4.63－1.85) (64－224÷14)×12 1204×(38＋405÷27) 871－(1080－740)×7 5175÷207＋102×913.59－6.91－0.09983×(3.8＋2.2)＋0.237×10000.8×(35＋65)×5÷10030－[17.8＋(6.2＋38÷10)]10-5.4-4.6=2.6-（2.4+2.2）x626×39＋61×26356×9－56×952×76＋47×76＋76134×56－134＋45×1344.小学四年级加减法的巧算练习题175－75÷2568＋35×13725－（125＋237）（114＋166）÷35432÷（9×8）189－60＋40 216＋30525×3247＋236＋646×（15×9）402＋35943＋78＋122＋25725×（26×4）25×44354＋（229＋46）1000-7200÷81242÷（103-49）4032÷（36×2）75×4＋630376＋280÷709×60－3206400÷80－642936÷4×4(4280+3265)÷5576÷3÷42427÷3+19958323÷4=3002÷2=234×3－574÷74326÷（61－58）5.小学四年级加减法的巧算练习题84÷7＋35×4540÷9－300÷6480÷8＋320÷4120×3－90×230×4＋60×5488÷4－23×448÷8×73600-458+1204493+25×7305×(301-297)35×8＋43×5650÷5-328÷4184＋98695＋202864－199738－301380＋476＋120（569＋468）＋（432＋131）256－147－53373－129＋29189－（89＋74）456－（256－36）28×4×25125×32×259×72×125102×3598×426.小学四年级加减法的巧算练习题1、5米23厘米+3米5分米2、10千克-3千克600克。