多彩的民歌 音乐课件
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中国民族民间音乐欣赏PPT课件
❖ 号子的功用：它在劳动中起着指挥劳动协调的演唱形式：最常见的是一领众和，领唱者往 往的劳动的指挥者。
号子
❖ 号子的种类：
1. 搬运号子：在集体性的运输劳动中，起统一步伐、 调节呼吸、振奋情绪等作用，直接与劳动的安全和 效率有关。如东北的《哈腰挂》
❖ 在重庆和川南的长江流域，流行着一种叫晨歌的山 歌歌种，多是描述汉族农民的爱情生活。
❖ 李琳－槐花几时开.
❖ 最能体现重庆人性格的山歌，大概要数那支广泛流 传的《太阳出来喜洋洋》
❖ 太阳出来喜洋洋.
音乐感受:请说出“山歌”的特 点:
❖ 音乐奔放、嘹亮、开朗， ❖ 曲调悠长，广泛使用自由延长音和拖腔。
民歌的一般特点
❖ 民歌与专业词曲作者创作的歌曲不同，它是 人民群众在生活中所创造和利用的口头音乐 创作，具有:
❖ 口头性; ❖ 集体性; ❖ 流传变异性; ❖ 短小精炼; ❖ 鲜明的风格色彩等特点。
民歌的体裁分类
❖中国民歌有多种分类法,按体裁形式分 类，大致可分为:
小 调
山歌 号子
号子
❖ 概念：“号子”是人们在发展中为适应劳动的需要 而产生的，它是一种和劳动节奏密切结合，带有呼 号的民间歌曲。
小调
❖ 《猜调》 ：云南儿童游戏时唱的对歌。内容 生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的 音调开始，接着就通过一连串的排句发问， 但对方并没有被难倒，不假思索，脱口而出， 对答如流。问得巧，答得妙，生动活泼，妙 趣横生。
音乐感受:请说出“小调”的特 点
❖ 曲调性强,旋律流畅,婉转曲折,表现力强.
❖ 山曲：流行于山西西北部的河曲、保清、偏 关、五寨、宁武，和陕北的府谷和神木一带。 山曲的旋律跳进较多、音高的起伏大，使得 山曲的音乐风格显得粗犷豪放。
号子
❖ 号子的种类：
1. 搬运号子：在集体性的运输劳动中，起统一步伐、 调节呼吸、振奋情绪等作用，直接与劳动的安全和 效率有关。如东北的《哈腰挂》
❖ 在重庆和川南的长江流域，流行着一种叫晨歌的山 歌歌种，多是描述汉族农民的爱情生活。
❖ 李琳－槐花几时开.
❖ 最能体现重庆人性格的山歌，大概要数那支广泛流 传的《太阳出来喜洋洋》
❖ 太阳出来喜洋洋.
音乐感受:请说出“山歌”的特 点:
❖ 音乐奔放、嘹亮、开朗， ❖ 曲调悠长，广泛使用自由延长音和拖腔。
民歌的一般特点
❖ 民歌与专业词曲作者创作的歌曲不同，它是 人民群众在生活中所创造和利用的口头音乐 创作，具有:
❖ 口头性; ❖ 集体性; ❖ 流传变异性; ❖ 短小精炼; ❖ 鲜明的风格色彩等特点。
民歌的体裁分类
❖中国民歌有多种分类法,按体裁形式分 类，大致可分为:
小 调
山歌 号子
号子
❖ 概念：“号子”是人们在发展中为适应劳动的需要 而产生的，它是一种和劳动节奏密切结合，带有呼 号的民间歌曲。
小调
❖ 《猜调》 ：云南儿童游戏时唱的对歌。内容 生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的 音调开始，接着就通过一连串的排句发问， 但对方并没有被难倒，不假思索，脱口而出， 对答如流。问得巧，答得妙，生动活泼，妙 趣横生。
音乐感受:请说出“小调”的特 点
❖ 曲调性强,旋律流畅,婉转曲折,表现力强.
❖ 山曲：流行于山西西北部的河曲、保清、偏 关、五寨、宁武，和陕北的府谷和神木一带。 山曲的旋律跳进较多、音高的起伏大，使得 山曲的音乐风格显得粗犷豪放。
《多彩的民歌》课件
欣赏《辽阔的草原》
【思考】：这首民歌具有什么特点？
聆听这首歌你能联想到什 么样的画面呢？
作品分析：
• 《辽阔的草原》是一首
蒙古族长调歌曲。歌曲 含蓄地表现了蒙古族年 轻牧民对爱情的珍视和 追求。 蒙古族民歌的体裁以 “长调”和“短调”最 具代表性。蒙古族音乐 的风格是由其人民长期 的民族特点、经济形态、 文化交流，尤其是草原 游牧的生活方式等因素 决定。
•
欣赏 《牧歌》 《嘎达梅林》
【思考】：这两首民歌的体裁属
于“长调”还是“短 调”？
【长调与短调】
长调——音域宽广，节奏悠长，腔多词少 。曲调优美 流畅，旋律线多做波浪式进行，起伏跌宕。 表现出天高地阔的草原自然环境。草原是长 调的摇篮，长调则是音乐化的草原。崇尚自 由的心灵，抒情的极致，具有强烈的浪漫主 义色彩。 短调——音域相对窄些，篇幅短小，曲调紧凑，节奏 整齐、鲜明，短调一般是两行，有韵的两句 式或四句式，节拍比较固定。歌词简单，但 不呆板，其特点在音韵上广泛运用叠字。往 往是即兴歌唱，灵活性很强。
新疆民歌常见的几种节奏型
（1）× × × × ×︱ × × × × ×︱
切分节奏
（2）× · × × × × × × ×· × × × ×︱
附点节奏
（3）× × × × × × × × × × × ×︱
十六分音符节奏
音乐寄语： 让民歌成为永恒的旋律！
音乐寄语： 让民歌成为永恒的旋律！ 再见！！
（二）
神秘的西藏
• 欣赏：西藏民歌《宗巴朗松》 • 听后谈谈你的感受，你觉得它的旋律特点
是什么？与蒙古民歌有什么不同？
作品分析
• 歌曲《宗巴朗松》是流行于西藏的一首传
统歌舞曲，具有典型的“囊玛”音调。 • 西藏音乐可分为民间音乐、宗 教音乐和宫廷音乐。民间音乐 可分为民歌、歌舞音乐等。其 中歌舞体裁有：弦子、囊玛、 果谐、堆谐、 《大草原》
多彩的华夏之音——民歌篇PPT课件
同时与语言紧密结合，松紧有致；
旋律——优美流畅，琅琅上口，衬腔的
运用，加强了语言的地方色彩，又渲染 了幽默乐观的情趣。
对比欣赏
《猜花》——北方 旋律特点：欢快、活泼、热情
《对花》——南方 旋律特点：宁静、优美、抒情
共同点： 都以花为体裁 都运用了衬词 都分别唱民歌
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
民歌——是人民的东西。民歌是口传心 授的，它要流传，就要随着时代发展而 加工改变。
民歌——是民族的，也是时代的；民歌 在加工改变中发展，才不会消亡，既是 继承的，也是发展的。
结束语
留神细听所有的民歌，因为它们是最优美旋律 的宝库。它们会不断打开你的眼界，是你注意 到各种不同的民族性格。 --舒曼
城镇集市的民间歌舞小曲。经过历代的流传， 在艺术上经过较多的加工，具有结构均衡﹑节 奏规整﹑曲调细腻﹑婉柔等特点。民间俗称很 多﹐如小曲﹑俚曲﹑里巷歌谣﹑村坊小曲﹑市 俗小令﹑俗曲﹑时调﹑丝调﹑丝弦小唱等﹐小 调是晚近才通用的一种统称。如：《孟姜女》 黄梅戏《孟姜女》
劳动号子
劳动号子是产生并应用于劳动的民间
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
《茉莉花》——江苏
好一朵茉莉花，好一朵茉莉花， 满园花草，香也香不过它；我有心 采一朵戴，看花的人儿要将我骂。 好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉 莉花开，雪也白不过它；我有心采 一朵戴，又怕旁人笑话。好一朵茉 莉花，好一朵茉莉花， 满园花开， 比也比不过它； 我有心采一朵戴， 又怕来年不发芽。
旋律——优美流畅，琅琅上口，衬腔的
运用，加强了语言的地方色彩，又渲染 了幽默乐观的情趣。
对比欣赏
《猜花》——北方 旋律特点：欢快、活泼、热情
《对花》——南方 旋律特点：宁静、优美、抒情
共同点： 都以花为体裁 都运用了衬词 都分别唱民歌
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
民歌——是人民的东西。民歌是口传心 授的，它要流传，就要随着时代发展而 加工改变。
民歌——是民族的，也是时代的；民歌 在加工改变中发展，才不会消亡，既是 继承的，也是发展的。
结束语
留神细听所有的民歌，因为它们是最优美旋律 的宝库。它们会不断打开你的眼界，是你注意 到各种不同的民族性格。 --舒曼
城镇集市的民间歌舞小曲。经过历代的流传， 在艺术上经过较多的加工，具有结构均衡﹑节 奏规整﹑曲调细腻﹑婉柔等特点。民间俗称很 多﹐如小曲﹑俚曲﹑里巷歌谣﹑村坊小曲﹑市 俗小令﹑俗曲﹑时调﹑丝调﹑丝弦小唱等﹐小 调是晚近才通用的一种统称。如：《孟姜女》 黄梅戏《孟姜女》
劳动号子
劳动号子是产生并应用于劳动的民间
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
《茉莉花》——江苏
好一朵茉莉花，好一朵茉莉花， 满园花草，香也香不过它；我有心 采一朵戴，看花的人儿要将我骂。 好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉 莉花开，雪也白不过它；我有心采 一朵戴，又怕旁人笑话。好一朵茉 莉花，好一朵茉莉花， 满园花开， 比也比不过它； 我有心采一朵戴， 又怕来年不发芽。
新课标人音版高中《音乐鉴赏》第二单元第四节《腔调情韵――多彩的民歌》课件
歌
曲 歌曲 音乐 歌词 旋律
弥 体 开头 情绪 特点 特点 渡裁
山
飘逸
歌山
歌 引腔
欢快
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
运用 比兴 含蓄
婉转 细腻 抒情
浙江民歌
浙江民歌
旋律有什么特点？
旋 律：___ ___
飘 逸 or 低 沉 婉 转 or 凝 重
延长号
衬词、衬腔的使用旋律更加婉转、 飘逸
浙江民歌——《对鸟》
gā mū
吤呣飞过青又青哎？
gā mū
dǒng
吤呣—“什么”的意思
吤呣飞过打铜铃哦？
gā mū
gā lǒu
吤呣飞过红夹绿？
mō bō yě zī zuó jǔ zòng
吤呣飞过抹把胭脂哎 搽嘴唇 罗哦？
青翠飞过青又青哎
Gěi
dǒng
白鸽飞过打铜铃哦
从远处看很象啄木鸟。因背和面部的 羽毛翠蓝发亮，因而通称【青翠鸟】。
以前信鸽的脚上都栓系着一枚小小的
铜管，用以藏匿信件；鸽子在飞翔时铜 管看上去像一只小铜铃，
天稚jī鸟飞过红g夹ā l绿ǒu
J长iāē尾n 巴bǒ丁飞过m抹ō把bō胭yě脂zī 哎
zuó jǔ zòng
搽嘴唇哦
【天雉鸟】全身披金挂彩，羽毛发
尾巴似喜鹊，上身灰蓝色 嘴巴红色，
光，红绿相间，非常美丽
就像擦了红胭脂。
运用 比兴
方言
山 歌 对鸟
对唱
清新 爽朗
飘逸婉转 运用 方言 细腻抒情 比喻
探究形成其风格特征的原因
因为南方多小山、丘陵，河流交错，气 候宜人，大部分地区经济比较发达，生活富 裕，人们性格温和、细腻，表现出来的民歌 比较婉转、飘逸、细腻、抒情。
花城版高中音乐鉴赏第二单元多彩的华夏之音民歌篇课件PPT
你认为歌曲的地域在哪里？
四川宜宾地区
你认为歌曲的歌词有什么特点？ 淳朴含蓄、形象生动、富于想象、体现了东方
人含蓄的特点。体现了四川方言的特点。 你认为歌曲的节奏怎样？ 节奏自由、富有山歌的特点。 你认为歌曲的旋律怎样？ 优美流畅、琅琅上口。
这是一首宜宾山歌。“山歌”，当地人 称“晨歌”或“神歌”，它实际上是一种情 歌，它的歌词只有四句，形象生动，富于想 象。 第一句表现出“高高山上”的意境； 第二句表现了姑娘引颈翘望盼郎来的急 切心情； 第三句衬托出姑娘的内心活动和羞涩神 态； 第四句形象地刻画了姑娘故作镇静、以 “我望槐花几时开”为掩饰，结束全曲。
稻农为了解除疲劳自我调节便以歌寄兴他们所唱的内容有很大的即兴性而曲调和衬词衬腔则是相对稳秧田歌虽然与劳动号子一样用于劳动场合并同样具有驱除疲劳鼓舞精神的实际作用但它基本上不受劳动的强度速度和节奏的限制也不需要靠歌声来统一劳动者的动作这是它不同于劳动号子的地方
第二单元 多彩的华夏之音
民歌篇
麻江县第一中学
“咸水歌”背景
在珠三角洲地区 ，人们为了调剂生活，增加村与村之间的友情 ，逐渐形成了一种对歌酬答的习俗，各地多半在农忙之前或者收获 之后，搭起歌台，进行比试。 “咸水歌”的分布中心在关东中山县，因歌腔的不同而分为“ 中山咸水歌”、“大缯歌”“姑妹歌”、“高堂歌”等。
《对花》作品分析
中山咸水歌一般采用男女对歌形式，歌词为上下句结构，每句 字数较自由，同节（上下句）同韵，换节可以转韵。 这首《对花》是中山“咸水歌”的常用曲目，它与北方地区的“ 花体”民歌有一些共同的问句方式，具有本地特点的是对歌者相互之 间的称谓和旋律进行，如“好妹啊咧”和“好妹啊啰嗬哎”两个大衬 大大增加了它特殊的地方色彩。 歌曲与北方大多数“对花体”那种欢快、热烈的音乐风格相比，它 表现出一种恬淡、宁静、抒情、柔婉的趣味。
重庆大学城第一中学校高中音乐：多彩的少数民族歌曲课件(共20张PPT)
崇壹
大一之道 精一之执中
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2020/11/25
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尊崇自然
崇壹
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我别我我我花太我别我我我花太
的的的的的儿阳的的的的的儿阳
单击青 春此那 样处青春 青春编青春辑谢了母下山 青春版那样标青春题青春 青 春样谢 了式下 山
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尊崇精8 一
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小哟小小一明明小哟小小一明明
鸟别鸟鸟去年朝鸟别鸟鸟去年朝
一的一一无还依一的一一无还依
单去击那此去处去编影辑是母旧版去副那标去题去样影式是 旧
不样不不踪一爬不样不不踪一爬
回哟回回 样上回哟回回 样上
来 来来 的来来 来来 的来
开
开
2020/11/25
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单一富类于击歌舞此曲蹈处旋性编律。具辑有母强版烈标的题节奏样感式
《青春舞曲》
《掀起你的盖头来》
单击此处编辑母版副标题样式 另一类是抒情歌曲，旋律深情婉转,
富有细腻的表情。
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绣荷包（山结构相对自由
稍快，体现了明 快、开朗、热情
音符相对较疏 缠绵
音符相对较密 流畅、柔婉
想一想: 这首乐曲的旋律
你熟悉吗？
小调的音乐特点
感情表达比较细腻、委婉， 旋律优美流畅，节奏规整，结 构较为严谨。
歌词内容大多以咏唱历 史传说故事、描写自然风光、 抒发离别情绪等为主。
劳动号子是人们在从事体力劳动的过程中创 作并演唱的一种带呼号性的歌曲。号子一般具有 指挥劳动、协调动作、鼓舞劳动热情、消除疲劳 的作用。在北方，劳动号子常称“吆号子”；在 南方，则称为“喊号子”。
劳动号子根据不同的劳动方式可分搬运号子、 工程号子、农事号子、渔船号子和作坊号子等几 大类。
小调又称小曲， 泛指流行于广大城乡的 一种民间歌曲。它主要 产生于民间日常生活与 风俗活动，故被称为 “里巷之曲”。也有地 方又称之为“时调”、 “俗曲”、“小令”等。
山歌是广大劳动人民在山上、田间、 牧场劳动生活时即兴演唱的歌曲，它是劳 动人民表达内心思想情感的抒情小曲，又 是劳动人民喜爱的一种民歌体裁。
山歌的演唱形式有独唱、对唱、领唱、 合唱等。
各地山歌的名称：陕北的“信天游”、 山西的“山曲”、内蒙古的“爬山调”、
青海的“花儿”和民歌的体裁 四川的“晨曲”等。
独唱、伴奏表演
抒发感情、用 于表演
欣赏几首民歌说出分别属于哪种体裁
❖ 《船工号子》 —— 号子 ❖ 《太阳出来喜洋洋》—— 山歌
❖ 《四季歌》
—— 小调
❖ 《孟姜女》 —— 小调
❖ 《小白菜》
—— 小调
民歌是中国 音乐的组成部 分，要了解中 国音乐，就必 须研究民歌。
—冼星海
同学们，能不能和大家一起交流 你所了解的民歌
在古代人们的衣服没有口 袋，于是做成了荷囊用来装随 身物品，后来人们的衣服上逐 渐有口袋，荷囊就演变成了荷 包。有的装香草，有的修成各 种形状的有不同寓意的荷包。
在当代，一些南方的水乡， 端午节的时候还会佩戴荷包， 用来驱除病虫害。
宁夏民歌《绣荷包》
两首绣荷包对比
区别 唱词 速度
旋律
播放的歌曲《山清水秀太阳高》 同流行歌曲刘若英演唱的《知道不 知道》曲调完全相同，说明流行歌
曲的创作元素很多来源于民歌。
多彩的民歌
小调
民歌：
指民间歌曲，是人民群众在长
期的生活劳动中口口相传，不 断加工而形成的。它是人民群 众集体创作，智慧的结晶。
民歌的特点： 短小、生动、纯朴。
民歌的体裁
❖山歌 ❖劳动号子 ❖小调
中国民歌体裁的区别
体裁 区别 演唱场合
演唱风格
演唱形式 演唱目的
劳动号子
山歌
小调
劳动场合
山间、田野、 牧场
劳动之余
律动感强，节奏 比较固定，音调 粗狂有力
高亢、嘹亮， 质朴，节奏比 较自由
感情细腻、委婉， 旋律优美流畅，节 奏规整，结构严谨
一人领众人合 服务劳动鼓舞斗志
独唱、对唱、领 唱、合唱
抒发感情