开题报告 (1)

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开题报告格式及范文模板(3篇)

开题报告格式及范文模板(3篇)更多热门文章推荐：开题报告怎么写?本科开题报告是写毕业论文的第一个任务。

其作用是阐述论文选题依据,以及讲述初步构思的实验思路。

写开题报告一切都是从题目出发，围绕这个题目进行讨论研究。

所以要让你看到你的开题报告就能明白，你为什么写这篇论文，你如何去通过实验或实践去证明你想要证明的观点。

开题报告格式及范文模板(1)篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。

开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。

事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

凡事预则立，不预则废。

对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。

因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告范文模板(共10篇)

开题报告范文模板（共10篇）篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2.开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：1.论文的背景；2.理论意义；3.现实意义三、国内外研究概况（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：某某某某某大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：某某某某大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。

开题报告范文一

开题报告范文一各位领导，各位专家，老师们：我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题（课题批准号：02－dt －10）。

经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。

探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。

在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。

在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。

而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究的条件开展本课题研究具有以下有利条件：背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生；重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度；渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观；随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。

基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”；全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。

参考开题报告范文(本科) (1)

唐
毕业论文开题报告
论文题目：“美国梦”的破灭——《珍珠》主题研究
系别:外语系
专业：英语
姓名：
指导教师：
2014年4月18日
课题性质（打√选择）
设计（）
论文（√）
一、文献综述
斯坦贝克是美国现代著名作家，1962年诺贝尔文学奖获得者。斯坦贝克发表于1947年的中篇小说《珍珠》，被誉为“美国在二战文学创作中的一颗璀璨的明珠”。
[4] Paul McCarthy. John Steinbeck [M]. New York: Frederick Ungar Publishing Co., 1939.
[5] Warren French. John Steinbeck’s Fiction Revisited [M]. New York: Twayne Publisher, 1994.
在经历了两次世界大战后，工业化发展使得自由、快乐的“伊甸园”不复存在，贫富差距扩大，美国民众对传统道德观不再信任。人们心中的“美国梦”逐渐破灭，因此，在这一时期产生的文学作品多蕴含着“美国梦”破灭这一主题。杨枫在《约翰•斯坦贝克作品中美国梦难圆的原因》中从“美国梦”破灭这一角度分析了约翰•斯坦贝克的作品，提出约翰•斯坦贝克作品中美国梦难圆的原因有三个，一是二十世纪三十年代的美国经济大萧条，二是残酷的资本主义制度，三是冷漠的社会和残酷的现实。《珍珠》中也体现出了“美国梦”的破灭，但是到目前为止，还很少有人对《珍珠》中所体现出的“美国梦”破灭进行分析。因此，本文力图探讨《珍珠》中“美国梦”破灭这一主题，以帮助读者对作品的主题有更进一步的了解。
2.研究目的、意义：
本论文通过对作家和作品的深入研究和对当时社会背景的分析，探究《珍珠》这部作品的主题并挖掘“美国梦”破灭在这部作品中的反映，论证《珍珠》中表现出的物质追求和精神追求的双重破灭，力求从一个新的角度对作品的主题思想有更进一步的发掘，帮助读者加深对《珍珠》主题的理解。

小课题开题报告

⼩课题开题报告⼩课题开题报告（精选6篇）在当下社会，报告的使⽤频率呈上升趋势，报告包含标题、正⽂、结尾等。

你所见过的报告是什么样的呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩课题开题报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景和意义教学语⾔的运⽤是⼀门艺术，恰当的语⾔能够激发学⽣学习的热情，激励其前进。

苏霍姆林斯基指出：“教师的语⾔是⼀种什么也代替不了的影响学⽣⼼灵的⼯具。

”对于课堂评价来讲，评价语⾔质量的⾼低不仅影响着学⽣的学习效果，更关系到学⽣的终⾝发展。

课堂评价是师⽣情感交融的⽆形通道,是促进知识建构的有效阶梯。

⼼理学表明，当学⽣某种良好的⾏为出现后，如能及时地得到认可，就会产⽣某种⼼理满⾜，形成愉悦的⼼境，并使同类⾏为继续向更层次需要作出积极努⼒。

在实践过程中，不难发现当前的⼩学数学课堂教学中评价语⾔还有许多不尽⼈意的地⽅: 1、评价语⾔过于贫乏。

教师的课堂评价总是“很好”、“真棒”、“好极了”等语⾔。

2评价语⾔夸⼤其词。

“棒、棒，你真棒”的夸奖声。

⼀些简单的问题，也会掌声雷动。

3、评价语⾔过于苛刻，对于学⽣回答的答案与⾃⼰预设的不⼀致时，教师不仅没有给予肯定和引导，反⽽给予讽刺意味的消极评价。

4、评价语⾔含糊敷衍。

学⽣回答问题时，常出现⽭盾或不确切的情况。

对于学⽣模棱两可的答案，教师常常会把问题抛给学⽣讨论，或者⼲脆就不了了之。

⽽对于回答错误的学⽣，或学⽣回答得不太准确时，教师⼀般都置之不理，或者含糊的给予评价。

针对现今课堂中教师评价⽤语存在的⼀些弊端，改变教师评价观念，把握评价的时机，合理的、充分的运⽤课堂评价语⾔的魅⼒，及时的激励和调动学⽣的学习积极性，提⾼课堂教学的效率，促进学⽣的全⾯发展和个性发展。

使数学课堂呈现勃勃⽣机，充满活⼒。

⼆、课题名称的界定和解读课堂评价⽤语是指在课堂教学这⼀特定的时空范围内,教师以⼝语形式,对学⽣在课堂内的表现做出的即时反馈性评价。

【开题报告】开题报告示例一

开题报告示例一一、研究背景与意义随着时代的发展，[领域名称]在我国逐渐展现出其独特的魅力与价值。

然而，在深入挖掘和传承这一领域的过程中，我们不可避免地遇到了诸多难题。

为此，本研究旨在通过对[领域名称]的深入研究，揭示其内在规律，为我国[领域名称]的发展提供有益的借鉴与启示。

二、研究现状与评析近年来，国内外学者对[领域名称]的研究取得了丰硕的成果。

然而，在众多研究成果中，仍存在以下不足：1. 对[领域名称]的内涵和外延缺乏系统性的梳理；2. 对[领域名称]的历史演变和现状分析不够深入；3. 缺乏对[领域名称]在实际应用中的创新与发展。

鉴于此，本研究将结合当前[领域名称]研究的现状，对已有成果进行评析，为后续研究提供理论支持。

三、研究内容与方法（一）研究内容1. 对[领域名称]的内涵和外延进行系统梳理；2. 分析[领域名称]的历史演变和现状；3. 探讨[领域名称]在实践中的应用与创新；4. 提出促进[领域名称]发展的策略与建议。

（二）研究方法1. 文献研究法：通过对国内外相关文献的梳理与分析，掌握[领域名称]研究的最新动态；2. 案例分析法：选取具有代表性的[领域名称]案例，深入剖析其成功经验与不足；3. 实证研究法：结合实际调查，对[领域名称]的发展状况进行实证分析；4. 比较研究法：对比国内外[领域名称]的发展，寻求适合我国国情的创新发展路径。

四、研究计划与进度安排（一）研究计划1. 第一阶段：文献综述与理论基础构建（1-3个月）2. 第二阶段：案例分析与实证研究（4-6个月）3. 第三阶段：成果总结与撰写论文（7-9个月）（二）进度安排1. 第1个月：完成文献检索与阅读；2. 第2个月：撰写文献综述报告；3. 第3个月：完成理论基础构建；4. 第4个月：选取案例并进行分析；5. 第5个月：进行实证研究；6. 第6个月：撰写案例分析与实证研究报告；7. 第7-9个月：总结研究成果，撰写论文。

五、预期成果与创新点（一）预期成果1. 形成一套关于[领域名称]的系统性理论框架；2. 揭示[领域名称]在实际应用中的创新与发展路径；3. 为我国[领域名称]的发展提供有益的借鉴与启示。

课题开题报告(1)

课题开题报告一、开题活动简况[开题时间、地点、过程简述、评议专家(课题组外专家不少于2人)、参与人员等]开题时间：2018年10月22日下午3点开题地点：南丰县第一中学过程简述：课题负责人李红娟老师召集课题组成员召开课题开会，课题组成员就课题的研究开展做论证，交流。

参与人员：李红娟、吴莉、黄俊琴、何凤、林志勇评议专家：罗鹏、李光伟、程文红课题题目：基于微课的翻转课堂教学模式实验研究课题内容：研究的目标：1、在国家新一轮基础教育课程改革的过程中，教师在学科教学中运用信息技术，改变教学方式，探索适合本学科特点的教学模式。

2、组建教学资源库，利用校园网，达到资源共享；学科教师具有自己能够制作微视频课件的能力，提高教育教学技术。

3、将传统以教师为中心的教学模式，转变成以学生的自由学习为中心的翻转式课堂，提高课堂教学的有效性。

4、创设出适合信息化的教学环境，尝试在网络环境下信息技术与学科的整合。

研究内容：微课由一线教师自行开发，针对某个学科知识点、重难点或教学环节而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的教学视频。

视频时间可在8到10分钟左右，切合教学实际，为教师所需，为教师所用，解决了工作中的棘手问题。

不难发现，微课的“时间短”、“内容广”、“容量小”、“目标明确”等核心特征，解决了传统教学资源的不足，不仅是一种新资源类型，更是一种全新的教学模式和学习方式。

研究重点：“微课”与“翻转课堂”，把重点放在“激发学生的学习主动积极性”与“优化课堂教学实践”。

打破传统的以教师为中心的教学模式，转变成以学生的自由学习为中心的翻转式课堂，提高课堂教学的有效性。

研究思路：（1）按照实施方案，设计问卷调查，并对回收来的调查问卷进行分析，了解学生们对微课的认识情况。

（2）建立以课题组为单位的学习小组，加强理论学习，广泛收集资料，提高课题组教师的教育科研能力。

（3）探索适合学生的微课案例，开始进行微课制作，在设计制作过程中不定期开展微课沙龙，交流各自关于微课的思考。

优秀开题报告范文(热门9篇)

优秀开题报告范文(热门9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课题研究开题报告(集合15篇)_1

课题研究开题报告(集合15篇)课题研究开题报告1教育教学研究课题经主管部门评审立项后，课题主持人会收到一份专门的文件---《课题立项通知书》。

《通知书》除列明课题名称课题类别课题编号等课题基本信息外，还会提出及时组织开题(一般为接到立项通知书 3 个月内)，并将开题报告电子稿发送到指定邮箱等要求。

不少教师就会问：什么是开题报告?开题报告与课题研究方案有何不同?如何撰写开题报告呢?这就需要对课题开题报告有一些基本的了解。

一、课题开题报告与课题研究方案的联系与区别。

对教育教学课题研究而言，开题报告是研究者申报的课题被教育科研管理部门批准立项后，在课题研究正式实施之前，由课题负责人(主持人)向课题组人员、课题研究指导人员(专家组)或其他相关人员进行的关于课题研究的书面论证材料。

开题报告与课题研究方案一样，都是对一项课题所作的论证及研究工作设想，其内容结构大体相同，但其区别也较为明显。

一方面，课题研究方案论证设计在课题立项之前，是对所选择课题的价值、科学性、创新性、可行性的思考和论述，主要是阐明课题研究的必要和可行，目的是为了能够通过立项而课题开题报告论证设计在课题立项之后(如果没有被批准立项，就不存在课题开题)，是在选题论证的基础上，对课题研究的依据、价值、内容、方法等进行的更加具体和系统的思考与论述，是对研究过程、研究人员、研究保障等作出的科学规划和全面安排，是为完成研究任务、实现研究目标而进行的总体谋划和文本表述。

可以说，开题报告是对课题研究方案的再设计、再修改，其内容相较于研究方案更加完善和充实，其论证和构想更加科学、全面和可行，研究工作安排更具可操作性。

另一方面，在课题研究方案论证设计之前，课题研究者要做的准备工作一般包括对教育教学问题的诊断，对教育经验的梳理，对学习所得的思考，对相关文献的检索，等等。

而在课题开题报告论证设计之前，课题研究者要做的工作一般包括开展相关调研，对课题组人员进行必要的调整和结构优化，对课题研究方案进行细化、优化和充实、完善，开展相关培训，等等。

开题报告范文（通用6篇）

开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。

通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。

只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。

在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。

二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。

（1）趋势外推法。

指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。

生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。

Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。

开题报告范文样本【三篇】

【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。

以下是整理的开题报告范⽂样本，欢迎阅读！开题报告范⽂样本篇⼀⼀、课题来源及研究的⽬的和意义：课题题⽬：次贷危机对我国经济的影响分析课题来源：教师规定课题⽬的和意义： 2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。

美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际⾦融市场的动荡，⽽且引发了美国房地产及其关联⾏业的衰退，拖累了美国乃⾄世界经济的增长。

尽管西⽅主要发达国家政府采取了强有⼒的联合⼲预措施，部分缓解了危机的进⼀步恶化，但危机的影响⾄今尚未完全消除。

⽬前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为⾃20世纪30年代“⼤萧条”以来最严重的经济危机。

次贷危机的发⽣，使⾦融创新和⾦融国际化的过程受到重⼤挫折，尤其是要重新认识房地产⾦融的创新对经济的影响。

本⽂主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从⽽为⽇后应对各类⾦融风暴的未⾬绸缪做参考。

⼆、国内外的研究现状及分析：次贷危机的发⽣，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。

对次贷危机的研究也有相当多的⽂献书籍，研究认识得已相当深刻。

纵使在美国这样⾦融业⾼度发达的国家，⼤众层⾯的⾦融⽂化仍有待提⾼。

此轮次贷风暴还对现有美国⾦融体制提出了诸多挑战。

危机必然成为市场⾰旧布新的重⼤契机。

⽽美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。

从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国⼈来说可能是件幸事。

认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种⼦在中国⽣根发芽，在未来引起⽆穷祸患。

三、研究的主要内容： 1、次贷危机定义及成因发展; 2、次贷危机对我国⾦融业的影响; 3、次贷危机对我国企业的影响; 4、次贷危机对房地产的影响; 5、次贷危机的应对措施以及给后⼈的启⽰。

四、具体研究⽅案及进度安排和预期达到的⽬标： 1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2⽉15⽇–4⽉17⽇ 2、确定论⽂基本结构及内容阶段：4⽉18⽇–4⽉25⽇ 3、完成论⽂初稿阶段：4⽉26⽇-5⽉7⽇ 4、论⽂修改阶段：5⽉8⽇–5⽉25⽇ 5、论⽂评审阶段：5⽉26⽇–5⽉31⽇ 6、论⽂答辩阶段：6⽉1⽇–6⽉8⽇五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施：可能遇到的问题： 1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对⼀些涉及⾦融专业知识词汇需研究查询。

开题报告范文样本【三篇】

开题报告范文样本【三篇】开题报告范文样本篇一一、课题来源及研究的目的和意义：课题题目：次贷危机对我国经济的影响分析课题来源：教师规定课题目的和意义：2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。

美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡，而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退，拖累了美国乃至世界经济的增长。

尽管西方主要发达国家政府采取了强有力的联合干预措施，部分缓解了危机的进一步恶化，但危机的影响至今尚未完全消除。

目前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的经济危机。

次贷危机的发生，使金融创新和金融国际化的过程受到重大挫折，尤其是要重新认识房地产金融的创新对经济的影响。

本文主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从而为日后应对各类金融风暴的未雨绸缪做参考。

二、国内外的研究现状及分析：次贷危机的发生，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。

对次贷危机的研究也有相当多的文献书籍，研究认识得已相当深刻。

纵使在美国这样金融业高度发达的国家，大众层面的金融文化仍有待提高。

此轮次贷风暴还对现有美国金融体制提出了诸多挑战。

危机必然成为市场革旧布新的重大契机。

而美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。

从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国人来说可能是件幸事。

认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种子在中国生根发芽，在未来引起无穷祸患。

三、研究的主要内容：1、次贷危机定义及成因发展;2、次贷危机对我国金融业的影响;3、次贷危机对我国企业的影响;4、次贷危机对房地产的影响;5、次贷危机的应对措施以及给后人的启示。

四、具体研究方案及进度安排和预期达到的目标：1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2月15日–4月17日2、确定论文基本结构及内容阶段：4月18日–4月25日3、完成论文初稿阶段：4月26日-5月7日4、论文修改阶段：5月8日–5月25日5、论文评审阶段：5月26日–5月31日6、论文答辩阶段：6月1日–6月8日五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施：可能遇到的问题：1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对一些涉及金融专业知识词汇需研究查询。

开题报告1(论文)

开题报告1(论文)开题报告1一、选题背景近年来，随着科技的不断进步和社会的快速发展，人工智能技术得到了广泛的应用和研究。

人工智能在医疗、交通、金融等领域发挥着重要的作用，为社会带来了诸多便利与创新。

然而，在人工智能发展的过程中，隐私保护问题越来越受到人们的关注。

尤其是在个人数据被滥用、泄露的情况下，对隐私保护的需求显得更加迫切。

本论文旨在研究人工智能中的隐私保护问题，并对其解决方案进行探讨。

二、研究目的与意义本论文旨在探索人工智能中隐私保护的问题，并提出相应的解决方案。

研究目的与意义如下所示：1. 了解人工智能技术在隐私保护方面的挑战和问题；2. 探讨现有的隐私保护方法在人工智能中的适用性；3. 提出适用于人工智能的隐私保护方案，以保护用户的个人信息安全；4. 为其他研究者和从业人员提供在人工智能中隐私保护方面的参考。

三、研究内容与方法本论文的主要研究内容包括：隐私保护问题进行梳理和总结，包括数据收集、存储、传输等环节中的隐私泄露风险；2. 现有隐私保护方法研究：综述目前已有的隐私保护方法，包括数据加密、差分隐私、安全多方计算等，并分析其在人工智能中的应用场景和局限性；3. 基于xxxx的隐私保护方案设计：结合人工智能技术的特点，提出一种基于xxxx的隐私保护方案，该方案能够有效地保护用户的个人隐私，同时不影响人工智能系统的性能；4. 实验与评估：通过构建针对人工智能系统的实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试。

本论文主要采用文献综述与实证研究相结合的方法进行，通过对相关文献的查阅和整理，综合各种方法的优劣，形成新的研究思路，并通过实验验证该方案的可行性和有效性。

四、论文结构安排本论文预计按照以下结构进行安排：1. 引言：介绍人工智能中的隐私保护问题，并概述本论文的选题背景、研究目的与意义；2. 相关理论与技术综述：对人工智能中的隐私保护相关理论和技术进行综述，归纳总结已有研究的优缺点；的隐私保护问题以及其产生的原因；4. 现有隐私保护方法研究：对目前已有的隐私保护方法进行深入研究，分析其适用性和不足之处；5. 基于xxxx的隐私保护方案设计：提出一种适用于人工智能的基于xxxx的隐私保护方案，详细介绍其设计思想和实现过程；6. 实验与评估：构建实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试；7. 结论与展望：总结全文的研究内容，归纳研究结果，并对未来的研究方向进行展望。

开题报告(1)

2011年8月底完成开题报告，论文提纲和资料收集
2011年9月10日前确定论文指导教师
2011年9月15日前向指导教师交开题报告，论文提纲
2011年9月25日前确定开题报告，论文提纲，着手论文撰写
2011年11月15日前完成论文初稿
2011年12月15日前完成论文二稿
2011年12Biblioteka 完成毕业论文期中检查2．初步翻译作品，仔细揣摩，反复修改，选导师指导。
3．经指导老师指导，修改后，据自己对作品的理解与感受，选准题目，通过网络、图书馆继续收集相关资料，完成提纲。
4．根据论文提纲，写出初稿，在指导老师的指导下不断修改、规范，完成打印稿送指导老师指正，直至通过。
2.研究进度安排
2011年6月底完成毕业论文选题
发展趋势：《荆棘鸟》中三代女性所体现的女性意识对于现代女性来讲无疑是女性自尊的一种体现，同时也是人类两性追求相互理解与和谐共存的过程。对于人们追求自身价值有重要的指导意义，从而提升了人类的生存意义和生命价值。
二、课题关键问题及难点
本课题主要研究克利里家族三代女性在父权制社会里与命运抗争并追求幸福的过程，反映她们不同的人生经历和情感历程，从而体现出家族的女性们的女性意识逐渐觉醒。
研究的意义：作者通过讲述祖孙三代的情感经历,把女性内在的本质展现读者面前。一方面反映了作者对妇女为获得自己应有的权利的尊重;另一方面,作者通过对她们性格的刻画,生活经历的描述,控诉了社会对女性的歧视,指出正是男权专制迫使她们以牺牲爱情、金钱、尊严等手段来获得自我实现。
国内外研究现状：《荆棘鸟》是一部空前伟大的禁爱小说，其主题是爱与命运。国内外对于《荆棘鸟》的研究有很多，以“爱情为主线”来反映女性意识。可以通过对克利里家族三代女性对于她们爱情、婚姻以及生活的不同观念和追求，体现出她们女性意识的逐渐觉醒。最终整个家族未来的延续转向唯一的后辈朱丝婷这个新兴女性身上。

开题报告范文13篇

开题报告范文13篇开题报告范文篇1一、选题的根据1)本选题的理论现今社会施工企业的发展壮大，只有通过招投标来获取工程项目。

进入新世纪以来，建筑市场迅速扩大和不规范化，各种项目日益增多，而建筑施工企业得到项目的第一步也是最重要的一步就是投标。

在建筑施工市场上，招投标已经成为市场的主要交易方式。

实行招标投标，对建筑施工企业加强经营管理，缩短建设周期，确保工程质量，控制工程造价，优化资源配置等起着重要的作用。

目前建筑施工企业承揽工程项目的主要途径就是参加工程投标，而投标报价是进行工程项目投标的核心，它直接关系到建筑施工企业的生产经营绩效，是建筑企业赢得业务从而生存和发展的一个关键环节。

投标报价策略与技巧是建筑企业经营管理能力的重要体现，也是实现其整体经营战略目标的手段。

因此，投标与否，投何种性质的标，并如何做出具有竞争力的投标报价，以及如何运用投标报价的策略与技巧等问题，是建筑施工企业能否在激烈的工程项目投标竞争中获胜的关键问题。

我通过在大学的学习跟平常的实习深刻感受到了投标的重要性，查阅了大量资料，决定对投标报价进行深入研究。

2)本选题的实际意义投标报价策略就是指承包商在投标竞争中以报价为中心构建的投标指导思想、系统的工作部署及其参与投标竞争的'方式与手段。

国内外几乎每天都在进行招投标活动，作为一个承包商不可能见标就投，必须对工程项目有所选择。

为了提高中标率，获得较好的经济效益，正确有效地进行投标决策是一项非常重要的工作。

在竞争最为激烈工程承包中报价过高很难中标;报价过低，即使中了标也不能获取利润，迟早都会亏损破产。

运用有效的投标策略，制定适当的报价，既能中标又能带来利润，这是投标报价策略的中心问题，对参与投标的各承包商有着极强的现实意义，值得深入研究，探讨。

3)综述国内有关本选题的研究动态在建筑市场上，招投标已成为市场的主要交易方式，随着我国市场经济进程的推进和全球化竞争的展开，建筑企业以招标来获得项目的压力越来越大。

延安大学毕业论文(设计)开题报告(1)

报告人（签名）段玉虎
2012年3月7日
导师意见
指导教师（签名）
年月日
2、本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析
通过对美国、英国和澳大利亚的研究，根据我国对信息技术与课程整合的现状分析，在此基础上，提出一个合适的实施信息技术与课程整合的模式，来解决当前高校、中小学在信息技术与课程整合方面存在的问题，从来提高我国对信息技术的运用。
我已经阅读了大量的国外的有关信息技术与课程整合方面的文章，对于国外在信息技术与课程整合方面的现状已经有了一定的了解，对于我国在信息技术与课程整合方面存在的问题也有一定的认识。通过借鉴国外在信息技术与课程整合方面已取的成绩，根据我国的实际情况，制定出可行性的实施方案。
3、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路
（1）信息技术与课程整合的涵义
（2）国外对信息技术与课程整合的研究现状。
（3）当前，我国信息技术与课程整合的现状。
（4）如何根据我国的实际现状，提出可行性的实施方案，使信息技术与课程整合真正的落实的实处，发挥它的优势。
对于前三个问题的解决，可以通过查找相关书籍和论文，得到解决。第四个问题需要经过研究和分析，借鉴国外好的方面，从而使它充分的利用。.
5、工作方案分析及进度计划
在去年放假的时间，利用自己的业余时间，在网上和书籍中查找，阅读了大量有关信息ห้องสมุดไป่ตู้术与课程整合，这方面的书籍或论文，对文章的内容和结构思路有一个整体的把握。其次，利用了5至6周的时间细读和分析相关的知识，做到心中有数。在此基础上设计出能够具有可行性的网络课程的设计和开发。最后进行初稿的书写。
4、完成本课题所需的工作条件（如资料、工具书、计算机设计绘图、实验、调研等）及解决办法

课题开题报告

课题开题报告课题开题报告（精选16篇）转眼间充满意义的⼤学⽣活就即将结束，毕业前⼤家都要写毕业设计，⼀般做毕业设计前都会要求先写开题报告，开题报告我们应该怎么写呢？以下是⼩编为⼤家收集的课题开题报告，欢迎⼤家分享。

课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景随着多媒体辅助教学⼿段的⼴泛应⽤，在语⽂课堂上，语⽂教师已不再重视板书。

甚⾄上课不写⼀个字，只⽤⿏标⼀路点击，⼀堂课就结束了。

久⽽久之，没⽤多媒体课件上课，教师也不再使⽤⿊板。

即使⽤板书，也毫⽆章法，⼀堂课下来，⿊板上杂乱⽆章。

学⽣得不到规范化书写的⽰范，对课堂内容⽆法把握，更得不到潜移默化的熏陶。

因此，研究此课题能引起语⽂教师对板书的重视，使这项传统的教学⼿段更好地服务教学。

⼆、课题研究的意义 1、提⾼语⽂教师的基本素养。

板书对于教师来讲是⼀项基本功，对于语⽂教师来讲更是如此，规范、⼯整、美观的书写更能展⽰教师扎实的基本功；精巧的板书设计更能显⽰语⽂教师对教材的驾驭能⼒。

2、有助于教师把握教学内容，有利于学⽣把握知识技能，从⽽提⾼课堂效率。

优秀的板书设计必定是在深⼊研究教材的基础上完成的，课堂上，随着板书的逐步呈现，教学思路、知识体系、⽂章结构、⽂章思想内容、⽂章美点⼀⼀展现在学⽣⾯前。

学⽣对课堂教学内容的把握也就更容易，教学的效率⾃然会得到提⾼。

3、对学⽣起到良好的影响与熏陶作⽤。

语⽂教师长期坚持规范、⼯整、美观的板书，对学⽣能起到⽿濡⽬染的熏陶，学⽣也会模仿⽼师的书写，从⽽使学⽣的书写更加规范、⼯整。

课题名称的界定和解读 1、板书设计是指教师上课前制定的在⿊板上书写的计划，包括内容和形式两个⽅⾯的设计。

它运⽤教学直观性原理，根据教学⽬标、教学内容、教学对象的不同，精⼼构思，以精要、形象、醒⽬、简洁的⽂字或图形显⽰在⿊板上，帮助学⽣更好的理解教学内容。

它是教师在教学活动中必⽤的教学⼿段之⼀。

本课题主要研究中学语⽂教学中的板书设计。

2、艺术性是指⼈们反映社会⽣活和表达思想感情所体现的美好表现程度。

开题报告+时间填写(1)

专业层次：本科院（系）：机械与动力工程学院
指导教师：杨小强职称：讲师
重庆科技学院
二O一四年一月六日
本课题的目的及意义，国内外研究现状分析
在人们日常生产生活中，需要经常对水位进行控制，传统的控制方式存在控制精度低，耗能的缺点，为了改善这现象，从而满足及时、准确、安全、充足的供水成为人们对供水系统提出的新要求。
预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施
预计可能遇到的问题：
1、在设计过程中，供水监控系统的设计不够完善。
2、在对PLC进行编程时，不能保证一次就完成整个系统的正常运行，无法得理想的结果；忽略了很多细节上的问题。
3、PID功能指令不清楚。
解决问题的方法和措施：
1、应具体写出上位机监控软件程序以及对具体的监控界面的设计和数据处理。
[6]李惠昇主编.电梯控制技术[M].北京：机械工业出版社，2003 47~49
[7]周美兰、周封、王岳宇编著.PLC电气控制与组态设计[C].北京：科技出版社，2003 73~76
[8]张兴国编著.可编程器技术及应用[M].北京：中国电力出版社,2006 101~102
[9]宋伯生编著.PLC编程使用指南[M].机械工业出版社，2007 85~87
如果仍然使用传统的方式不但劳动强度大工作效率低并且安全性难以保障因此运用plc自动控制原理进行自动化控制系统的改造plc是根据顺序逻辑控制的需要而发展起来的是专门为工业环境应用而设计的数字运算操作的电子装置
高等教育自学考试本科毕业论文开题报告
论文题目：基于PLC水塔水位控制系统设计
考生姓名：陈丹丹准考证号：011812303548
5、当水位处于E点之上，指示灯B、C、D、E全灭，水泵不工作，报警电路开始溢出报警，即上限报警。

论文开题报告(通用4篇)

论文开题报告（通用4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课题开题报告(优秀5篇)

课题开题报告（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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