中小学尊老德育活动课件设计：爷爷奶奶我爱你

中小学尊老德育活动课件设计：爷爷奶奶我爱你

【活动背景】

尊敬老人、尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬与爱戴老人应在全社会大力提倡。在今天的社会，独生子女越来越多，他们成了家里的小太阳，有些小学生在家中过着衣来伸手，饭来张口的生活，被百般照顾疼爱。有些学生不孝亲、不尊老，过多地享受老人对自己的疼爱和照顾，对老人只知索取，撒娇、任性，支使老人为自己做事，有时还嫌老人动作迟缓、爱唠叨等，给老人造成难以言说的痛苦。所以本次活动设计引导学生体会爷爷奶奶对自己的爱，了解老年人生活的不便，让学生产生关爱老人、帮助老人的想法，最后落实到家庭生活中，为爷爷奶奶做力所能及的事情。

【活动目标】

(1) 通过课前的调查，让学生了解长辈的光辉历史，激起孩子们对爷爷奶奶等祖父辈的崇敬之心，由崇敬而生爱。

(2) 让学生进一步体会到爷爷奶奶对自己的爱，从而认识到爱是相互的。

(3) 通过了解和亲自模仿，让学生了解老年人在生活中的不便。让学生心中产生关爱老人、帮助老人的想法。

(4) 引导学生把想法转化为实际的关心老人、体贴老人的行动。

【适合年级】1-3年级

【活动参与者】班级全体学生和老师

【活动时间】课堂教学1课时

【活动准备】

(1) 教师指导学生以各种恰当的方法、途径了解自己的爷爷、奶奶、外公、外婆，看看他们平时都喜欢做些什么，哪些方面做得好，有什么特长。其实爷爷、奶奶、外公、外婆也很棒，他们也年轻过，听老人讲讲他们年轻时的故事吧!找一些能反映他们经历的东西，如代表性的照片、奖状、纪念品等，最后制作一份“我家老人小档案”。

(2) 学生观察体会生活中爷爷、奶奶、外公、外婆因为老了存在哪些不便。

(小提示：提醒学生可以通过多种方式、多种渠道来了解，比如采访事件的当事人侧面了解、通过邻居调查等。重在培养学生调查研究问题的能力。其次，

学生也可以采用多种形式来体现，如文字、照片、图片、故事等。)

(3) 教师下载歌曲《我爱爷爷奶奶》、视频“尊老敬老公益广告”，录制情景剧《懂事的乐乐》

(4) 教师准备好背景音乐、课件。

(小提示：歌曲可以上网下载。情景剧可以找家长配合编排，如果录制不方便也可以以小品的形式呈现。)

【活动过程】

一、歌曲导入主题

师：同学们，今天老师给你们带来了一首歌曲，我们一起来听听，会唱的同学可以一起唱。

(播放歌曲《我爱爷爷奶奶》。)

我爱爷爷奶奶

小时候，爷爷总是抱我上街看热闹。

小宝宝长大了，要给爷爷捶捶腰。

小时候，奶奶摇摇我入睡梦里香。

小宝宝长大了，要给奶奶唱歌谣。

爷爷爷爷我爱你，我是听话乖宝宝。

奶奶奶奶我爱你，我是孝顺好宝宝。

爷爷爷爷我爱你，我是听话乖宝宝。

奶奶奶奶我爱你，我是孝顺好宝宝。

师：歌曲告诉了我们什么？今天我们的活动主题就是一爷爷奶奶我爱你。

二、说说我的爷爷奶奶

1. 夸夸我的爷爷、奶奶师：我们都有爷爷、奶奶、外公、外婆，他们是不是也有拿手的、令你骄傲的特长呢？快来夸夸他们吧！下面我们就以小组为单位，夸夸自己的爷爷、奶奶、外公。

(每个小组推荐一位同学给全班同学做介绍)

生1：我的外公当过警察，他在单位里多次获得表彰，现在家里还有好多奖章呢！

生2：我的奶奶曾是银行的前台职员，她数钱又快又准确，经常代表单位参加“大比武”，得了好多奖状，还有一个大奖杯呢！

生3：我的爷爷在农村，他年轻时是生产队长，他们的生产队经常被评为“模范生产队。“

(抽小组代表介绍,教师随机点评。)

小结：你们的爷爷、奶奶、外公、外婆可真棒!可真了不起啊！我们该为他们感到骄傲，竖起你的大拇指夸夸你的爷爷、奶奶、外公、外婆！

(学生竖起大拇指，齐声夸道：爷爷、奶奶你真棒！外公、外婆你真棒！) (小提示：学生可用两三句话简要介绍爷爷、奶奶最值得夸奖的方面。)

2. 说说爷爷奶奶的爱

师：爷爷、奶奶、外公、外婆真是好样的，你们爱他们吗？

师：老师知道你们的爷爷、奶奶、外公、外婆更爱你们，把你们当作他们的心肝宝贝。请同学们来说说爷爷、奶奶、外公、外婆都是怎样爱你的，可以说一说你们之间发生的令人感动的事。

(生：为我做饭、洗衣服，送我上学，接我放学，陪我去逛动物园……)

小结：同学们，有了爷爷、奶奶、外公、外婆的关心照顾，你们多么幸福啊！

三、了解爷爷奶奶的困难

师：同学们，爷爷、奶奶、外公、外婆的年纪大了，行动也越来越不方便了，你们有没有发现他们在生活中都有哪些困难呢?

(抽生交流。预设：我的爷爷眼花了，不戴老花镜看不清了；我的奶奶牙不好，不能吃硬东西；我的外婆腿不好，不能走远路，爬不动楼梯了……) 师：爷爷、奶奶、外公、外婆老了，需要有人照顾，我们应该怎样做呢?

(学生交流。)

四、爷爷奶奶我爱你

1. 观看情景剧。

(播放情景剧《懂事的乐乐》。剧中展示了乐乐在生活中对老年人的尊重、关心和关爱。)

懂事的乐乐

乐乐一家人围坐在餐桌前吃饭，乐乐把爷爷最爱吃的鱼挪到了爷爷面前，还