基础会计第四版借贷记账法的运用--教案
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【课题】第三章第二节借贷记账法的运用
【教学目标】
知识目标:通过本节课程的学习,学生能加深对会计科目、会计账户的理解,并在了解记账方法的意义和种类的基础上,掌握
借贷记账的方法及其应用。
能力目标:培养学生运用借贷记账法的基本原理,依据不同的经济业务编制会计分录。
【教学重点】
1、借贷记账符号的理解
2、会计分录的规范书写
【教学难点】
借贷记账法在日常工作中的应用(依据不同的经济业务编
制会计分录)。
【教学备件】
教学课件
【课时安排】
1个课时。(40分钟)
【主讲人】赵婷
【单位】宣恩中等职业技术学校
【教学过程】
一、复习导入(2-3分钟)
复习上节借贷记账法的重点(概念及特点)
1、借贷记账法是以“借”“贷”作为记账符号的一种复式
记账法。
2、特点:“借”“贷”二字本身不具备任何意义,只是单
纯的记账符号,表示增加或减少;以“有借必有贷,
借贷必相等”作为记账规则;对账户不要求固定分类,
主要依据账户类型来定;以“借方金额等于贷方金额”
作为试算平衡公式。
二、新课讲授(35分钟)
1、板书标题“借贷记账法的运用”并简单概括本次课程
的教学目标及重、难点。
2、详解借贷记账法的记账规则:“有借必有贷—指账户登
记方向,借贷必相等—指账户登记金额”。以“收到投
资者投资50 000元存入银行”这一经济业务为例,银
行存款属资产类账户,账户特点借增贷减,实收资本
属所有者权益类账户,账户特点借减贷增,银行存款
增加应在借方记50 000元,所有者权益增加应在贷方
记50 000元,达到借贷平衡。而这一借一贷就是会计
专业中经常会用到的“会计分录”。
3、会计分录:指经济业务在登记账户前预先确定的应记
账户名称、方向和金额的一种记录形式。
①会计分录的编制思路:第一,分析设计要素;
二,确定登记账户;第三,分析增减变化;第四,
确定记账方向;第五,确定登记金额;第六,写出
完整分录。
②会计内容三要素:登记方向、登记账户、登记金
额,三一缺一不可。
③会计分录书写要求:借在上贷在下,借、贷错开
一字格,金额分排两列,金额后不必写“元”(板
书示范并着重强调)。
4、在实际工作中的会计分录格式化就是记账凭证(记账
凭证相关内容会在第四章详细介绍)。
5、会计分录种类大致分为两种,一是简单分录“一借一
贷”;二是复合分录“一借多贷”“一贷多借”“多借多
贷”。
6、案例解析,以某公司201x年x月发生的6笔经济业务
逐笔讲解。
7、当堂练习编制会计分录,请三名同学上讲台做,而后
公布正确答案。
8、布置课下作业(练习册第23页实训七)。
三、总结归纳(2分钟)
归纳本次课程所学内容以加深学生印象。