方言与中国文化第4单元测试题
2024年全国语言文字学问测验(附答案)
2024年全国语言文字学问测验（附答案）第一部分：选择题1. 以下哪个是中国的官方语言？a. 汉语b. 英语c. 法语d. 德语答案：a2. “书法”在汉字文化中指的是什么？a. 用毛笔写字的艺术b. 书写法律文件的技巧c. 用钢笔写字的技巧d. 用打字机打字的技巧答案：a3. 以下哪个成语与“助人为乐”相关？a. 一箭双雕b. 指鹿为马c. 授人以鱼不如授人以渔d. 画蛇添足答案：c4. 中国的四大名著中，不包括以下哪部作品？a. 《红楼梦》b. 《西游记》c. 《水浒传》d. 《三国演义》答案：d第二部分：填空题1. 中国的国旗是红色的，上面有五颗黄色的 __星__ 。
2. “一带一路”倡议是中国提出的推动经济合作和 __互联互通__ 的倡议。
3. “白酒”是中国的传统 __酒品__ 之一。
4. 中国的传统乐器“古筝”有 __21__ 根弦。
第三部分：简答题1. 简要介绍一下中国的传统节日“春节”。
答案：春节是中国最重要的传统节日，也是中国农历新年的第一天。
人们会进行一系列的庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮等。
家人会一起吃团圆饭，还有拜年、赏灯等俗。
2. 中国的四大发明是指哪些发明？简要介绍一下其中一个发明。
答案：中国的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
其中，造纸术是指利用纤维素原料制作纸张的技术。
中国古代发明了纸张，这对人类的文化传播和记录起到了重要作用。
第四部分：判断题1. 中国的京剧是一种传统的音乐剧形式。
答案：正确2. 中国的长城是世界上最长的人造建筑物。
答案：正确3. 中国的国花是牡丹。
答案：正确4. 中国的首都是上海。
答案：错误。
4.4.1汉语方言与中国文化1
2.人群的迁徙
人口迁徙是产生新方言的常见原因。几乎所 有汉语方言的形成都与人口流动有关，但是，移 民造成新方言往往要有3个条件。第一，要有一 定批量的移民而不是零星的少数；第二，要集中 聚居而不是插空散居；第三，移民的语言与原住 地的语言或方言形成抗衡之势。客家话就是典型 的代表。
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客方言是汉民族共同语的一个分支，它以广东的梅 县话为代表。由于社会动乱，中原汉人大批南迁，在 经过长期流徙以后，这批被称为“客人”的中原汉人 最后定居于梅县地区，其所操的语言慢慢发展成为一 种方言——客家话，客家话在长期的历史发展中定型 下来，形成一种有别于汉民族共同语的独立的、纯洁 的、活泼的和丰富的客家方言。
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在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京语 言从事创作的一位作家。他的绝大多数小说以北京 为背景，例如《老张的哲学》《赵子曰》《离婚》 《骆驼祥子》《我这一辈子》《四世同堂》《正红 旗下》等等。这些作品的语言，都富有浓郁的北京 特色，犹如鲁迅的作品语言富有绍兴特色，沈从文 的作品语言富有湘西特色，赵树理的作品语言富有 山西特色一样，任何人读老舍的作品，都会感到语 言富有北京韵味儿。
在《骆驼祥子》这部小说里，老舍娴熟地运用了 北京语言，北京词汇之多，不胜枚举。比如“妞 子”“老爷子”“横打了鼻梁”等等，都是北京市民日 常生活用语，具有浓郁的北京口语色彩。这使得这部小 说的语言新鲜、活泼、亲切，洋溢着浓郁的北京韵味 儿。
这些创作实践表明，作家都是通过运用方言来增强 作品语言的表现能力，反过来又通过他们的作品把某 些富有表现力的方言词语介绍进了民族共同语，丰富 了汉语的词汇。
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规范语言不但要以活的方言为基础，而且 要和人民群众日常生活的口语相接近，只有和 它接近才有可能把各方言中有价值的东西吸收 进来。推广普通话并不是要消灭方言，而是要 在会说方言的基础上，还需会说民族共同语。
我国文化概论复习试题四
中国文化概论复习题（4）一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度和看法，或在某一文化事象里所表现的意识形态，称作( )A.文化思潮B.文化传统C.文化观念D.文化现象2.中国广大的东部地区处在季风气候区内，四季分明，降雨量呈明显的季节性，故其灾害性气候也不少，旱灾特重，其次是( )A.地质灾害等B.沙尘暴灾害等C.洪涝灾害等D.风灾等3.从气候变迁的角度讲，南宋中期到元代中期，我国气候进入( )A.第一个温暖期B.第二个温暖期C.第三个温暖期D.第四个温暖期4.分裂与统一是中国历史的两大现象，其占主导倾向的追求是( )A.和睦B.团结C.和平D.统一5.旧石器时代的特征是打制石器的使用，当时还没有( )A.原始采集业B.原始捕捞业C.原始狩猎业D.农业6.中国“家天下”的历史开始于( )A.三皇时代B.五帝时代C.夏代D.商代7.春秋时期的思想家更像学者、牧师，而战国时期的思想家更像( )A.教师B.官吏C.说客D.辩士8.中国历史上，南方的水稻生产上升至高居粮食作物产量的全国第一位是在( )A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝9.七巧板运用的原理是古算中的( )A.出入相补原理B.等差原理C.中国剩余定理D.秦王暗点兵10.我国古代医学诊断技术“四诊”指望、闻、问和( )A.查B.验C.测D.切11.我国的造纸术传入欧洲是在( )A.公元6世纪B.公元8世纪C.公元l2世纪D.公元16世纪12.中国古代，开创考选官员的制度，而且确立了儒家思想在选官制度中的支配地位的朝代是 ( )A.周代B.汉代C.隋代D.唐代13.中国古代社会的政治结构具有独特的东方文化特色，以血缘关系为纽带的宗法原则与君主专制的政治体制相结合，使得中国政治制度的鲜明特点是( )A.选举政治B.世袭政治C.伦理政治D.文官政治l4.完整的宗法制度出现于( )A.五帝时期B.夏朝C.周代D.春秋时期15.君主专制制度之下，古代中国政治生活中的头等大事是( )A.宗族祭祀与祖先崇拜B.军事征伐与发展农业C.祖先崇拜与发展农业D.宗族祭祀与军事征伐16.中国素称“礼义之邦”，把礼的重要作用说成是“经国家，定社稷，序民人，利后嗣”的经典是( )A.《左传》B.《周礼》C.《论语》D.《孟子》17.下列典籍中，运用类比思维最多的是( )A.《周礼》B.《庄子》C.《周易》D.《诗经》l8.下列观念中，造成中国文化中追求和谐社会的理想主义倾向的观念是( )A.知行合一B.天人合一C.重义轻利D.文以载道19.倡导道教于鹤鸣山(今四川崇庆境内)，因入道须出五斗米，故称“五斗米道”。
高中语文第一课走进汉语的世界第3节四方异声__普通话和方言练习含解析语言文字应用
第3节四方异声——普通话和方言请同学们认真完成练案［3］一、课内双基1．下面对方言的解说不正确的一项是(A)A．中国的语言是汉语，现代汉语可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言等七大方言。
B．不同地域的方言难以听懂，有的是同样的词语而读音不同，有的是同样的意思用了和普通话完全不同的方言词,有的是语法结构有差异。
C．现代汉语的各种方言是古代汉语的活化石，如普通话里没有入声,而在粤、闽等方言里却保留着大量的入声字,这对于我们研究古汉语的语音和古代诗歌的平仄很有帮助。
D．普通话以北京语音为标准音，但北京方言并不是普通话，在北京地区仍然要学习推广普通话。
【解析】中国的语言是以汉语为主，还有其他民族的语言.根据课本知识填空2．北方方言以__北京话__为代表，是__七__大方言中使用人数最多,分布地域最广的方言。
3．吴方言以__上海话和苏州话__为代表,主要分布在__上海市__、__浙江省和江苏省南部__。
是仅次于北方方言的第二大方言。
4．湘方言，以__长沙话__为代表,分布在__湖南省__大部分地区,以及广西壮族自治区东北部。
5．__赣方言__，以南昌话为代表。
主要分布在__江西省中部和北部__，以及毗连的湖南东部、湖北东南部、安徽西部等地区。
6．__客家方言__,也叫__客家话__，是唯一不以地域而以人群命名的方言，以__梅县话__为代表。
7．粤方言,以__广州话__为代表,分布在__广东珠江三角洲__、广西东南部和__香港__、__澳门__地区。
8．闽方言，以__福州话和厦门话__为代表，主要分布在__福建省__、__海南省__、__台湾省__、广东潮汕地区和雷州半岛等地区。
二、课外延伸9．下列各组句子都不符合普通话说法的一组是(A)A。
错误!B。
错误!C。
错误!D。
错误!【解析】A项①不能说“我说他不过”，②中“第二季度”不能说“第两季度”；B项①应说“我追不上他”；C项①“两年级”应为“二年级"；D项②“喷喷香”是上海话用语，普通话应说“香喷喷”.10．下面加点的字读音完全不相同的一组是（B）A．抹．布抹．杀抹．桌子拐弯抹．角B．温和．和．面和．牌一唱一和．C．累．赘受累．连累．成千累．万D．落．枕沦落．落．幕丢三落．四【解析】A依次读作：mā，mǒ，mā，mò；B依次读作：hé,huó，hú,hè；C依次读作:léi,lèi,lěi，lěi;D依次读作:lào，luò，luò,là。
人教版-语文-高二-《普通话和方言》同步测试
16、．美国方言学会曾于２０００年１月举行过一次有趣的“世纪之字”评选活动。
获得提名的“世纪之字”有“自由”、“正义”、“科学”、“政府”、“自然”、“ＯＫ”、“书”、“她”……而进入决赛的只有“科学”和“她”。
你认为最后获胜的是哪一个字？请谈谈理由和这个字的来源。
17．图是中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”，意为“四海之宝”。
它以蓝色为主色调，以卡通的造型生动形象地诠释上海世博会的主题——“城市，让生活更美好”，设计新颖，富有创意。
请仔细读图，根据“海宝”形象的某一特点，写一段说明文字并揭示它的内涵。
（不超过60字）18、、“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受”报告会，请你为主持人设计一则开场白。
要求：彰显主题，巧用修辞，语言有文采。
开场白的思路要求是：名著是……名著是……读名著……读名著……(100字以内)答：《四方异声——普通话和方言》同步测试参考答案1.A（世界上现在大约有5000多种语言）2.A（中国的语言是以汉语为主，还有其他民族的语言）3.B（壮族话是一种语言，不是方言）4．D（A天天，重叠构词，贤者，派生构词；B屋子，派生构词，C仿佛，单纯词）5.D（都读sù，A项hui，分别是一、二、三、四声；B项chu，分别是四、三、二、一声；C项shan，分别为一、一、三、四声）6.D（A颤栗zhàn；B倔强jiàng，强迫qiǎng；C露马脚lòu）7、A B．改为：参加了……精神文明计划的活动。
少了宾语。
C．将“在显著位置”去掉D．男女项目和团体项目、各体项目分类混了。
8、解析：（B）注意韵脚及颔联、颈联的对偶即可。
9、解析：（B）这是一首律诗，所要填写的一联是颔联。
根据律诗对仗的原则，颔联是遵守对仗的，第四句“一船鸡犬欲腾空”是“数量＋动物＋能愿动作＋动作”，观察选项，只有B“万里鱼龙争照影”符合。
10、解析：（D）。
①②两句选②，因为从后文看，是四字句式，为了对称，从最后一句“美景尽览”看，“美景”指前面内容，那就不指“俯瞰”，所以选②不选①。
中国文化概论-阶段测评1-4
1.单选题1.1 人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系称为（文化现象）1.2 在中国西北方向，相当长的一段时间分割着东方与西方两大文化世界的是（帕米尔高原）1.3 我国古代的灾害，最主要的是（旱灾）1.4 不属于中国领属海域的是（黑海）1.5 在蒙古高原最早出现的人群，文献史料记载为（ 狁）1.6 底层文化的传承主要靠（口头）1.7 曹魏时期淮河曾结冰，这时处于（第二个大的气候时期）1.8 鲜卑、契丹、女真、满洲都起源于（东北平原）1.9 人类生存和文化创造的先决条件是（地理环境）1.10 本课程“中国文化概论”未涉及的内容有（古代思维文）1.11 “湖广熟，天下足”的新说，出现在（明清时期）1.12 有“塞北江南”之称的是（宁夏）1.13 隋朝大运河的中心是（洛阳）1.14 广义文化和狭义文化均使用的学科领域是（人类文化学）1.15 不在我国地理第二阶梯的地区是（青藏高原）1.16 中国古代文明的成功主要依靠的是（联合融会）1.17 以下不属于文化产品的是（语言）1.18 汉初最为富庶之地是（关中）1.19 宋元明清以后，因海洋贸易而发展起来的一些影响一方的商业都会不包括（武汉）1.20 以下不属于物质文化遗产的是（传统表演艺术）2.多选题2.1 根据地理自然特征，可把中国领土分为三大区域（东部季风区、青藏高寒、西北干旱区）2.2 战国时期，韩国居所谓三河之地，三河指（黄河、伊、洛，）2.3 钟敬文先生曾提出，中华民族的传统文化可以分为三种干流，分别是（上层文化、市民文化、下层文化）2.4 司马迁《史记》所记“西楚”包括今天哪些省份（江苏、安徽、河南）2.5 古代开发利用自然方面的主要失误是（土地过度开垦、林业资源过量开采）1.单选题1.1 锦衣卫的设置源自（朱元璋）1.2 中医四诊法中，对脉学理论影响最大的是（切）1.3 敬顺昊天的宗教现实功用是（敬授民时）1.4 汉武帝与匈奴数十年的战争中，大的战役有三次，其中收复河套地区的战役是（河南战役）1.5 新石器时代与旧石器时代的分界点是（距今10000年）1.6 “童心说”的提出者是（李贽）1.7 男子服饰色彩鲜亮，显示出服饰具有（性别标志）1.8 我国现存第一部完整记录二十四节气的著作是（《淮南子》）1.9 《汉书·艺文志》方技略中涉及医学理论的是（医经）1.10 北朝以来实行府兵制，隋至唐相沿不改，此制最重要特点是（农兵合一）1.11 陶器的烧制还带出了另一项具有重大意义的手工业，是（青铜器制造）1.12 在居住方式中，标志着一个家庭的全体成员的内部认同的是（院门）1.13 服孝5个月，是为（曾祖父母）1.14 认识夏文化的一手材料，是什么遗址（偃师二里头遗址）1.15 《船山遗书》作者是（王夫之）1.16 将指南针传入欧洲的人是（阿拉伯人）1.17 代表商代制陶工艺最高水平的是（白陶）1.18 中国传统农业生产文化的基础是（农耕自然经济）1.19为“白话小说之祖”的文学样式是（话本）1.20 “一菜一格，百菜百格”指的是（川菜）2.多选题2.1 汉代察举制中，科目最盛的三科是（孝廉、茂才、贤良）2.2 20世纪，有学者敏锐地依据文献记载把上古文化划分为三大区域，分别是（炎黄、东夷、苗蛮）2.3 气象节日的象征物是（花和草）2.4 中国科技发展的几个高潮时期分别是（春秋战国、魏晋南北朝、唐宋）2.5 家族共同体的地缘合作表现在（生产互助b生活互助c基层民主制）1.单选题1提出“行先知后”说的是（王夫之）2提出“天人交胜”观点的是（刘禹锡）3孝悌的最高层次是（无违）4 把教育的地位提高到“政之本”高度的是（贾谊）5 古代婴儿诞生后的最后一个诞生礼是（周岁礼）6 佛教般若学是以何为中心（空）7 周代宗庙祭祀，昭庙在（左）8 中国绘画艺术的鼎盛时期是（宋代）9 中国古代法律的核心任务是（刑事制裁）10 宗法制由什么制度演变而来（父系家长制）11 中国传统文化的最高价值原则是（中庸）12 周朝王位的传递实行（嫡长子继承）13 在中国三大悼亡节中，为首的是（清明）14 科举制度前后期转变的标志是（王安石的变革）15 “崇尚自然”的审美观念的哲学基础是（天人合一）16 中国建筑在结构上最大的特点是（木结构）17 “天人合一”观念起源于（西周）18 《礼记》记载古代士之死称为（不禄）19 天帝祭祀的地点在（圜丘）20 祭祀典礼在古代属于（吉礼）2.多选题2.1 周朝所设三公分别是（太傅，太师，太保）2.2 三纲五常中，“五常”包括（仁，义，礼，智，信）2.3 戏曲艺术的主要特点是（虚拟化，程式化）2.4 佛教教义中的“四谛法”包括（苦，集，灭，道）2.5 庶族平民婚礼的步骤包括（纳采，纳征，亲迎）中国文化概论-阶段测评41.单选题1.1 4.0 越南仿照汉字创造了自己的文字，被称为（字喃）1.2 4.0 “三个代表”重要思想的提出时间（2000年）1.3 4.0 提出“约定俗成”，第一次阐明了语言的社会本质的是（荀子）1.4 4.0 《说文解字》所收字形为（小篆）1.5 4.0 汉代把共同语称为（通语）1.6 4.0 印度佛教来华，汉明帝让传教者翻译的第一本佛经是（《四十二章经》）1.7 4.0 中国梦的提出是在什么时间（中国共产党十八大后）1.8 4.0 朝鲜历史上的新罗时期，定儒学经典为“国学”，强调以“德”治国，把忠孝信义等思想发展为具有朝鲜文化特色的（新罗精神）1.9 4.0 在中国目前55个少数民族使用文字的民族有（24个）1.10 4.0 禅宗最早传入朝鲜是在（8世纪）1.11 4.0 世界上使用人口最多的语言是（汉语）1.12 4.0 明清之际，西方称中国为（远东）1.13 4.0 禅宗的创始人相传是（菩提达摩）1.14 4.0 以下属于中外文化交流史上创造性转化的典范的是（宋明理学的出现）1.15 4.0 “胡同”一词借用了什么语的词汇（蒙古语）1.16 4.0 在近代否定汉字的主潮中，发表文章予以反驳的是（章炳麟）1.17 4.0 字谜中做谜面的方式主要采用了（离合字形）1.18 4.0 “古今中外法”的提出者是（毛泽东）1.19中国境内的语言有（80多种）1.20 4.0 佛教在中国的传播，繁荣期是在（隋唐）2.多选题2.1 4.0 新中国成立后提出的文字改革的三大任务包括（简化汉字、推行普通话、制定和推行汉语拼音方案）2.2 4.0 以下属于汉语七大方言的是（吴语c粤语d客家话e闽语）2.3 4.0 佛教传入中国后，对文学、文化的主要影响表现在（a对中国寓言创作产生影响b 对宝卷、鼓词等说唱文学产生影响c对中国音韵学产生影响d对律体诗变革产生影响e提高传统绘画的技法和表现力）2.4 4.0 通过字形进行避讳的方法有（缺笔、拆字、删字）2.5 4.0 亚洲四小龙包括（韩国、中国台湾、中国香港、新加坡）。
一方水土养一方人——游汝杰、周振鹤《方言与中国文化》简评
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ —０ ５ —ｏ ７ 作者简介 ： 韩松航 （ １ ９ ８ ７ 一） ， 女， 吉林 四平人 ， 吉林师范大学文学 院， 硕士 。研究方 向： 汉语言文字学。
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法， 它用 最质朴 最真 实 的方Leabharlann 式反 映生活 ， 它 的语 言合
如果方言对某一类事物的称呼使用特别多 ， 也 辙押韵 ， 大俗 大雅 ， 调 侃娱 乐色彩 浓 。东 北建 立相对 是人们对某类事物的使用频率高的体现 ， 使用不 同 较晚 ， 后经历闯关东等事件才促进 了东北 的开发和 的词语加以区分 ， 以提高语言的使用效率 ， 从而也反 民族的融合 ， 同时也促进 了方言间的融合。二人转 映 出这一方 言 区的此类 文化 的发达程 度 。本 章 中列 得 以发 展是后 来人们 的物 质生 活和心理状 态 相对稳 举 的“ 炭” 和“ 蟹” 就属 于此类情况 ， 再如 ， 我 国古代 定， 才有人专门进行研究 ， 它的起源也众说纷纭。它 对马的使用率特别高 ， 所 以根据不同的用途 ， 马的名 的形成 与东北 黑 土地 的独 特 文 化 是分 不 开 的 ， 东北 称被分成很多种 ， 为人们在劳作 中的使用提供 了方 地 区一 年 只种一 次作 物 ， 所 以有 大 半 年 的时 间是 空 便， 随着时代 的发展 ， 人们的交通工具 的发达， 马的 所 以相 应 的名称就缩 减 了 ； 再如 越 闲的， 漫长 的冬季使 人们 少 了户 外 的活动 ， 人 们聚集 用途越 来越 少 了 ， 在室 内 ， 为 了寻乐 ， 互相调侃 ， 充 分展示 自己的才艺 ， 南 因经常下 雨 ， 所 以根据 下 雨 的程 度 也分 成 了很 多 种， 每一种也各有其不同的名称， 这种 自然情况至今 充分展 示东 北人豪 爽 的性 格 。 所 以这些名称也被保存了下来。 二 人 转具 有较 浓 的 口语 色 彩 ， 有些 方 言词 是普 仍然存在 ， 承接第三小节“ 方言中忌讳词和吉利词所见心 通话里 没有 的 ， 因此 记 录较 困难 。二人 转后 来 能 够 一节 ， 谈一个东北方言中的例子 ： 虎， 这个 很快得 到 推广 ， 很 大 一部 分 原 因在 于 二 人转 的说 唱 理状态” 一个是指 哺乳 动物 ， 性 用 的是 东北 方言 ， 更 接 近 于普 通 话 。二 人转 所 用语 词在 东北方 言 中有两个 含义 ， 凶猛 、 力大的老虎； 还有一个就是表现出非人类常态 言更新特别快 ， 它不拘泥于一种 固定的说词 ， 但唱腔 如： “ 虎呵的” 、 “ 虎 巴 大都相 同。本章作者将地方戏 曲分为： 昆 曲、 高腔、 的詈语 或有 哗 众 取 宠 的意 味 ， 巴” 、 “ 虎嘲嘲” 等 ， 产生 了一定 的声音效果 ， 使语言 梆子 、 皮簧 。但二 人 转有 其 独 特 的艺 术 形式 及 产 生 的感情色彩浓厚 ， 富有表现力。这些忌讳语 的使用 方式 ， 我们 认为它 并不分 属 于其 中一 种 。 同时反 映着 方 言地 区的价值 系统和信 念 。 二、 第七章— —方 言与 民俗 最后 一 节 中 阴历 除夕 或春 节 ， 长 辈送 压岁 钱 给 语 言 随着社 会 的发 展 而发 展 ， 语 言 因人类 对 事 东北 有 一 种 说法 叫“ 压腰 儿” ， 也 是 一 段 民俗 物的认识和文化水平的提高向着人们需要的方向不 晚辈 ， 文化 的缩 影 。 断完善， 进而也 留下了它成长的轨迹。各地 因不 同 新词语随着时代的产生而产生， 同时也被 时代 的人 情风 俗 、 生 活条 件 而产 生 同物异 名 和 同名 异 物 一 旦 回到故乡 ， 虽然 的现象 ， 这都从不 同的侧面反映 了各地文化风貌 的 考验 着 。一个人 在外 时间久 了 ， “ 乡音未改” ， 但故乡 的语 言特别是词汇却 有 了变 差异 及文 化史上 被掩 盖的种 种事实 。通过 列举 各地 新词 的产 生 ， 旧词 的 消亡 ， 所 以虽是 故 乡但 有 些 亲 属称谓 差异 ， 可 以看 出不 同 的 民俗 风 情 对称 谓 的 化 ， 话语 可 能会 听不懂 了。 影响， 验证 了 “ 一 部 民族 文 化发 展 的历 史 也 就 是 民 三、 结语 族语 言发 展 的历 史 ” 。 本书是 中国方 言与历史文化交叉 的开 拓性研究 。 亲属称谓的泛化是一种很普遍的现象 ， 东北方 既称开拓， 那么 自 然是对此项工作提供了很多参考的 言 中也是 如此 。称谓 泛化在 一定形 式上 已成 为我们 但也正因开拓使得许多问题并未进行深入的讨 对 外交 际 的一 种重要 手段 ， 对于不 认识 的年轻 男��
文化传承视野下的方言研究——评《方言与中国文化》
书名：方言与中国文化 作者：周振鹤、游汝杰 出版社：上海人民出版社 出版时间：2019 年 ISBN：9787208157767 定价：78 元
到方言的音乐性及其对当地文 化 风 貌 的 展 现 。 最 后 ，本 书 阐 述了在不同语言的接触与碰撞 之 中 的 文 化 交 流 ，不 仅 探 讨 了 外 来 文 化 和 汉 语 外 来 词 ，还 涉 及汉语外借词和汉文化的西 渐 ，以 及 域 外 方 言 和 汉 文 化 的 外传。
关 系 ，简 述 了 汉 语 方 言 分 化 的 历史背景以及现代中国的语言 和 方 言 的 现 状 ，并 梳 理 了 汉 语 方言的研究史。本书中所论及 的中国方言不仅是汉语方言， 还 包 括 了 少 数 民 族 的 语 言 ，并 且强调了不同方言在差异之中 的交流互鉴。第一章通过对方 言 学 和 移 民 史 的 研 究 ，作 者 为 读者揭示了移民是方言地理格 局 形 成 的 主 要 原 因 ，并 进 一 步 说明了移民的特征与方言演化 的 关 系 ，移 民 方 式 和 方 言 渊 源 对方言地理分布类型的影响， 以及方言的历史层次和移民的 历 史 层 次 的 内 在 联 系 ，同 时 也 阐明了移民对文化的影响。第 二 章 采 用“ 历 史 行 政 地 理 分 析 法 ”对 方 言 地 理 与 人 文 地 理 展 开 了 多 角 度 、多 层 次 的 比 较 研 究。第三章着重对先秦时代诸 夏 语 言 区 域 以 及 两 汉 、西 晋 和 宋金时代的方言区划进行了拟 测 ，并 深 入 考 究 了 其 文 化 背 景 。 第 四 、第 五 章 分 别 从 植 物 的名称和地名的历史变迁中透 视 了 方 言 中 的 文 化 内 涵 ，比 如 同物异名和同名异指之中体现 出 的 地 方 文 化 差 异 ，以 及 方 言 中忌讳词和吉利词所反映出的 不 同 心 理 状 态 。 第 六 、第 七 章 则 是 通 过 对 方 言 与 戏 曲 、小 说 以 及 民 俗 、民 歌 的 互 动 关 系 的 考 察 ，让 读 者 感 受 到 戏 曲 、小 说 因 方 言 而 丰 满 多 彩 ，也 了 解
方言与中国文化
粤语
广东使用粤语的人口大约有6700万， 加上广西粤语使用人数大约为2500万、
香港700万、 澳门55万、泰国500万、新加坡和马来西亚500万、
美国和加拿大200万， 全球将近有1.2亿人口使用粤语， 粤语源自北方中原（即河南一带） 经过较长时间的语言交流融合与调适，
发音平仄
• 普通话 ：1 2 3 4
• 河南话：3 4 1 4
普： 河：
河南，你好 2 2 23 4 4 41
在唐代日趋成熟， 发展到宋代，与现代的粤语相差不远。
具有完整，属汉语中原官话，是 河南省境内的方言。河南话分为三类：一 类是通行于河南大部分地区的中原官话， 即为人们通常习惯所说的狭义的河南话； 其次是通行于豫北太行山一带的晋语－邯 新片，分布在济源、焦作、新乡 、鹤壁、 安阳的各辖县；还有一小部分则为通行于 豫南地区的江淮官话－黄孝片，分布在信 阳的新县、光山县。三种方言之间均不可 以顺利的交流。
高中语文选修语言文字应用(检测)第一课第三节四方异声—普通话和方言练习
第三节四方异声——一般话和方言有一种美，没有华美的外观，但一旦失掉，你才会倍觉它的宝贵；有一种感情看似落后，但一旦缺失，你却发现心灵的荒凉；有一种文化看似粗俗，但一旦丢掉，你会发现自己成了精神的无根遗民！语言是文化的一部分，从某种意义上说，每一种方言背后，都有其风土人情、社会意理的长远积淀。
但跟着现代化的推动，人员流动加快，由方言带来的难堪俯拾皆是，由此致使一种深邃的身份忧虑。
美山回路转不见君，雪上空留马行处。
字体赏美文闲谈河南话河南话，即河南方言，主要通行于河南省。
因为方言区和行政区划界限多数不是重合的，所以河南话在河南以外也有它的身影，而河南省内也并不是都讲河南话。
尽人皆知，古代中原是中华文明的摇篮。
所以，有人认为“河南话就是古代的一般话”。
电影《手机》里面有句经典的台词：“搁在宋朝，我们河南人得教你说话。
”其实这不过讥讽的玩笑话，不行信认为真。
正确的说法是古代的河南话才有可能是真实意义上的古代一般话，因为，古代的河南话 (中原话 ) 迄今已历经上千年沧海桑田般的演变。
数千年来发生在中原大家庭的无数次大动乱，使得好多子女无奈地走开家乡，向东南西北各个方向迁移，在更广阔的土地上开枝散叶；相同，历史上北方游牧民族数次大力南下也使中原大家庭内换了一拨又一拨的儿孙。
走开家的中原人有些经过千里迢迢的跋涉，最后在岭南和闽南找到了适合的落脚点，定居了下来。
这些中原子女固然走开了故乡，但是不敢忘却乡音，加受骗地山阻水隔，地理上较为关闭的缘由，便慢慢形成了古朴的粤语、闽南话及客家话。
所以，时到现在日，在这些号称“古汉语的活化石”的汉语方言里仍可隐约寻见中原古音的影踪。
现代语言学家们经过研究证明，隋唐从前河南话的印迹更多地保存在闽南话中，与唐朝河南话较近似的是粤语，相对靠近宋朝河南话的则是客家话。
注意，以上的比较不过“大概和相对” ，离“等于”还相去甚远。
且以一例来证明，唐朝河南诗人杜甫的五言诗《春望》：“国破河山在，城春草木深。
人教版高中语文选修四四方异声——普通话和方言同步练习
《四方异声──普通话和方言》补充练习一、请大家猜猜下面①－⑤句中画线的方言词是什么意思，⑥- ⑧的方言句子是什么意思，然后分别换成普通话的表达方式。
①经过这一次遇难，世界我都睇淡。
（黄谷柳《虾球传》）②蓑衣箬笠挂在金钩上，夹糖麦饼放在饭镬头。
（吴语）③这就是李玉山的婆姨。
（杜鹏程《保卫延安》）④我家今天来了人客，是我童年时的同学。
( 闽语、粤语)⑤这种人少跟他搭界。
（吴语）⑥拨本书我。
（吴语）⑦佢高过我。
（粤语）⑧你格认得？（昆明话）二、用你的方言读下面这几组字，看看同一组字或同一组词中加点字的读音（特别是声母）是否相同，并跟这些字或词在普通话里的读音进行比较，总结其中的规律。
①父亲，胡琴；②脑袋，老戴；③黄，王；④街道，该到；⑤鞋子，孩子；⑥胡，吴；⑦李姐，理解；⑧轻松，青松；⑨袜，骂；⑩日头，一头；姿势，知识三、各地的方言都或多或少存在着和普通话用词不同而意义相当的词。
比如“向日葵”，有些地方分别叫“葵花、朝阳花”；“土豆”，有些地方分别叫“山药蛋、洋芋”；“玉米”，有些地方分别叫“棒子、包米、包谷”；“馄饨”，有些地方分别叫“抄手、云吞、清汤”；“喜欢”，有些地方分别说“欢喜、中意”；“这儿”，有些地方分别说“呢度、该搭、这旮”，等等。
请你在自己的方言中也找出一些有特色的词汇来。
四、重叠是汉语广泛使用的一种词汇、语法手段。
但重叠在方言中的形式不尽相同，比如普通话里说“香喷喷”，在上海话里却变成了“喷喷香”。
有的方言中能重叠的词，在别的方言里却不能重叠，如普通话里名词除了表示逐指是不能重叠的，而贵阳话却可以说“铲铲”（意：铲子），“包包”（意：手提袋）。
此外福建话有“白雪雪（雪白）”的重叠形式，厦门话还有形容词三叠形式，如“红、红红（很红）、红红红（极红）”。
请你找找自己方言里有没有一些特别的重叠形式，并和普通话进行比较，找出其中形式和意义的差异。
五、普通话通常用“儿化”表示小称，由此还往往带来喜爱、亲切的感情色彩，如“小孩儿、皮球儿、手绢儿”等。
人教版-语文-高一-《四方异声 普通话和方言》单元测试
《四方异声——普通话和方言》同步训练题1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( ) A．衬衫．栅．栏芟．除潸．然泪下煽．风点火B．甄．别装帧．箴．言再三斟．酌渐臻．佳境C．对弈．肄．业翌．日通都大邑．雄关险隘．D．整饬．喝斥．赤．手叱．咤风云炙．手可热2．下列词语中加点字的读音全不相同的一项是( ) A．虚．伪废墟．吹嘘．欷歔．面面相觑．B．凯．旋剀．切铠．甲觊．觎白雪皑．皑C．灌溉．感慨．大概．马厩．暨．南大学D．骁．勇燃烧．缠绕．浇．水家喻户晓．3．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是( ) A．口讷．(nè) 蚊蚋．(ruì) 逾垣．(yuán)而走亘．(gèng)古不变B．封诰．(gào) 桎梏．(gù) 朝暾．(dūn)夕月谆．(zhūn)谆教诲C．希冀．(jì) 老骥．(jì) 酾．(shī)酒临江伉俪．(lì)之情D．咳嗽．(sòu) 洗漱．(shòu) 羚羊犄．(jī)角掎．(jī)角之势4．下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是( ) A．蒙．头转向蒙．昧无知蒙．冤受屈内蒙．古B．曲．径通幽曲．高和寡曲．突徙薪曲．直C．漂．洋过海漂．洗衣裳作风漂．浮漂．亮D．蔓．菁遍野蔓．草难除顺蔓．摸瓜蔓．延5．下列词语中加点字的读音全不相同的一组是( ) A．笨拙．茁．壮相形见绌．咄．咄逼人B．菁．华倩．影技艺精．湛俊男靓．女C．哄．抢烘．托供．不应求众星拱．月D．纤．维歼．灭见异思迁．阡．陌纵横6．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( ) A．炮．制(páo) 瞋．视(chēn) 呼天抢．地(qiǎng) 栉．风沐雨(zhì) B．横．行(héng) 颓垣．(yuán) 逸兴遄．飞(chuán) 佶．屈聱牙(jí)C．叱咤．(chà) 翘．首(qiáo) 畏葸．不前(xǐ) 强．颜欢笑(qiǎng) D．隽．永(juàn) 谄．媚(chǎn) 寡廉鲜．耻(xiān) 浑身解．数(jiě)7．下列词语中加点字的读音不完全相同的一组是( ) A．毗．邻裨．将疲．于奔命沁人心脾．B．分娩．缅．怀勉．为其难冠冕．堂皇C．骁．勇削．面逍．遥法外祸起萧．墙D．夙．愿星宿．追木溯．源沧海一粟．8．下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( )A．模．棱摹．拟落寞．莫．逆之交顶礼膜．拜B．扉．页菲．薄斐．然匪．夷所思蜚．短流长C．诋．毁底．蕴邸．所低．首下心砥．柱中流D．搁．浅奶酪．贿赂．洛．阳纸贵一丘之貉．9．下列加点字的注音和字形都正确的一项是( ) A．攫．铄(jué) 倥偬．(cōng) 欲壑．难填(hè) 广袤．千里(mào)B．禀．性(lǐng) 犄．角(jī) 余勇可贾．(gǔ) 联昧．而至(mèi)C．扎．(zhà)钢劬．劳(jù) 乳臭．未干(xiù) 汹涌澎湃．(pài)D．木讷．(nè) 骨骼．(gé) 飒．爽英姿(sà) 顺蔓．摸瓜(wàn)10．下列各组词语中加点字的注音不完全相同的一组是( )A．晕．车酝．酿愠．怒韵．味含蓄蕴．藉B．枢．纽倏．忽蔬．菜贤淑．不辨菽．麦C．地壳．俊俏．诀窍．翘．楚愀．然不悦D．间．谍饯．别进谏．僭．越直栏横槛．11．下列词语中加点字的读音都不相同的一组是( ) A．甲醛．蜷．曲诠．释得鱼忘筌．权．宜之计B．泥淖．拙．笨灼．灼卓．尔不群擢．发难数C．懒．怠瘌．痢水獭．春意阑．珊天籁．之音D．庇．护秕．谷臂．膀筚．路蓝缕笔．墨官司12．下列词语中加点字的读音都不相同的一组是( ) A．处．方处．置处．变不惊安常处．顺B．变色．色．子色．彩斑斓花色．品种C．觊．觎觇．视面面相觑．循规．蹈矩D．荟．萃杂烩．脍．炙人口市侩．嘴脸13．下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( )A．粘．贴玷．污砧．板拈．轻怕重如坐针毡．B．悲怆．寒伧．创．伤沧．海桑田踉踉跄．跄C．禅．让蝉．联忌惮．箪．食壶浆殚．精竭虑D．对峙．坚持．侍．奉诗．词歌赋恃．才傲物14．下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A．召．唤诏．书船帆橹棹．车辆肇．事B．筵．席宴．席蜿蜒．曲折发出唁．电C．愤懑．愁闷．扪．心自问闷．声闷气D．揶揄．逾．期瑕不掩瑜．不可理喻．15．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( ) A．阿．附(ē) 愤懑．(mǎn) 稀薄．(bó) 骠．勇(piào)B．笑柄．(bǐn) 湖泊．(pō) 颤．栗(zhàn) 奢侈．(chǐ)C．绿．林(lù) 落．枕(lào) 瓜蔓．(màn) 慑．服(shè)D．委蛇．(yí) 清晰．(xī) 脂．肪(zhī) 勒．索(lè)16．(2007·全国Ⅱ)下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( ) A．数．落(shǔ) 多财善贾．(gǔ) 传．记(zhuàn) 杳．无音信(miǎo)B．毗．邻(bì) 前后相属．(zhǔ) 侍．候(shì) 洁身自好．(hào)C．便笺．(qiān) 人才济．济(jǐ) 静谧．(mì) 博闻强识．(zhì)D．混淆．(xiáo) 信手拈．来(niān) 徜．徉(cháng) 稳操胜券．(quàn) 17．(2007·重庆)下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( ) A．耄耋．(dié) 调．运(diào) 悬崖勒．马(lè) 惊魂甫．定(pǔ)B．沉淀．(diàn) 喟．然(wèi) 并行不悖．(bèi) 酩酊．大醉(dǐng)C．差．劲(chà) 拙．劣(zhuō) 似．是而非(sì) 数．见不鲜(shù)D．供．给(gōng) 囤．积(tún) 春色撩．人(liáo) 蒙．头转向(mēng)18．(2007·天津)下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( ) A．发霉．懊悔．欺侮．风雨如晦．诲．人不倦B．疏浚．皴．裂逡．巡日月如梭．怙恶不悛．C．犄．角绮．丽崎．岖倚．马可待风光旖．旎D．弹劾．刻．薄隔阂．垓．下之围言简意赅．19．(2007·浙江)下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是( ) A．孤独，荡涤(dí)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。
汉语与中国文化智慧树知到课后章节答案2023年下湖北第二师范学院
汉语与中国文化智慧树知到课后章节答案2023年下湖北第二师范学院湖北第二师范学院第一章测试1.物质文化是指人类创造的种种物质文明，包括（）（）答案:交通工具、武器、日用器具、服饰2.文化是一种复杂体，它包括知识、信仰、艺术道德、法律、风俗以及其余社会上学得的能力与习惯，分物质文化、制度文化、心理文化。
下面属于制度文化的是（）。
答案:娱乐方式;财产分配;法律、警察3.在传统文化的伦理思想里，“孝”的观念有着特殊重要的地位。
《广雅》曰：“孝，畜也。
”王念孙疏证，不同的人，“孝”的说法不同，下列说法属于王念孙疏证内容的是（）（）。
答案:庶人之孝曰畜;天子之孝曰就;大夫之孝曰誉;诸侯之孝曰度4.丝织物的品种也更加丰富多彩，指称各类丝织物的新名词涌现出来加入汉语词汇系统，这是古文化物质层次中丝织业产品种类不断增加、生产技术不断进步的生动写照。
（）答案:对5.“嫡”和“庶”是在意义上相互依存而又相互对立的两个词。
“嫡”渊源于“帝”，主要有“正”的意思。
（）答案:对6.人生中最主要的社会关系（）。
答案:宗族关系第二章测试1.被中国古人尊崇为神圣的数字是（）。
（）。
答案:72.今天同姓的人，在古代都是一家人。
（）答案:错3.《诗经》里说的“绿衣黄裳”，这个“裳”指的是下裙。
（）答案:对4.影响汉语称谓语选择的重要社会因素有哪些呢?（）。
答案:场合;被称呼人的年龄;是否知道被称呼人的姓名;与被称呼人关系的密切程度;与被称呼人的关系5.“××门”(gate)来源于什么事件（）。
答案:水门事件第三章测试1.“衣胞儿”在湖北安陆方言里指的是（）。
（）答案:胎盘2.湖南江永土话里的“生牛牯”指的是（）。
（）答案:发情的公牛3.民俗文化涉及的范围有（）（）。
答案:饮食、礼俗、游艺、婚丧;风情、收藏、烹饪、生育;家谱、陵墓、家具、玉器;服饰、教育、艺术、房舍4.全国汉语方言有自己的戏曲文化，如（）（）。
答案:湘方言有花鼓戏;粤方言有粤剧;吴方言有越剧、沪剧、锡剧;湖北江淮官话有黄梅戏5.北京小吃“驴打滚”，又叫“豆面糕”（）答案:对第四章测试1.从记录语言的文字符号类型看汉字的性质，我们把汉字称为是（）。
方言与中国文化-测验
《方言与中国文化》期末考试题返回1.试题形式：期末测试题共20道选择题。
2.考试范围：本课程1-6单元视频中的内容，以基础知识考核为主。
3.考试时间：1个小时。
4.尝试次数：期末考试只能尝试1次，请做好准备后再参加。
5.考试截止时间：2015年6月17日00：00.倒计时：59:451单选(2分)汉语的发展是一个历史的过程，从《诗经》时代开始，汉语经历了哪几个阶段？A.远古汉语、上古汉语、中古汉语和近代汉语四个阶段B.古代汉语、现代汉语、当代汉语三个阶段C.神话汉语、传说汉语和现代汉语三个阶段D.上古汉语、中古汉语、近代汉语和现代汉语四个阶段1111112单选(2分)以下地名中，属于古代草市遗留的是A.湖南省衡东县草市1111B.江西省景德镇市C.湖北省武汉市D.山西大同市3单选(2分)目前，汉语方言分区的主要标准是A.词汇B.语法C.语音1111D.语用4单选(2分)辽宁方言分成明显的两块，这跟清代以来的移民有很大关系，进入辽东的移民主要来自A.黑龙江南部B.胶东半岛111C.河北北部D.内蒙古东部5单选(2分)“沙发、太妃糖”等词是通过以下哪个城市传入中国的A.青岛B.厦门C.广州D.上海6单选(2分)以下对普通话与方言关系看法正确的是A.推广普通话，消灭方言B.普通话与方言并行不悖地发展1111说普通话就行了，方言无所谓D.方言迟早要消亡，没有什么好传承的7单选(2分)以下县市的地名，主要以天干地支来命名的是A.新疆吐鲁番B.四川绵阳C.广东梅县D.吉林乾安1118单选(2分)永嘉丧乱时期，南迁人口输出最多的两个省是山西和河北B.山东和河南C.山西和陕西D.山东和江苏9单选(2分)吴语的形成，最早可以追溯到A.春秋战国时期B.三国时期C.西周时期1111D.南北朝时期10单选(2分)以下词语不是来自佛教用语的是A.宇宙1111B.世界C.口头禅D.涅槃11单选(2分)河南洛阳话属于A.西南官话B.中原官话111C.江淮官话D.冀鲁官话12单选(2分)现代汉语的定义是：以北京音为标准音，以（）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
部编版五年级上册道德与法治 随堂测试第4单元《古老而优美的汉字》 课时练习含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试8美丽文字民族瑰宝一、选择题1．汉字与（）同出一源。
早期汉字直观形象，生动多姿。
A．音乐B．舞蹈C．绘画2．（）是表意体系的文字，特别是早期，直观形象，生动多姿。
A．英文B．阿拉伯语C．日语D．汉字3．世界屋脊上的文字是（）。
A．汉字B．藏文C．英文D．蒙古文4．人民币上有（）文字。
A．三种B．四种C．五种5．书法艺术是中华民族特有的一种艺术形式，这主要得益于汉字的（）。
A．形体之美B．字数众多C．历史悠久6．至今仍在使用的最古老的文字是（）。
A．汉字B．象形文字C．楔形文字7．西周时期的毛公鼎内铸有的文字是（）。
2021知到答案 汉语与中国文化(陕西理工大学) 最新智慧树满分章节测试答案
绪论单元测试1、单选题：语言与文化是（）的关系。
选项：A:互相孤立B:互相排斥C:毫无关联D:共存共变答案: 【共存共变】2、单选题：中华民族的主体语言文字是（）。
选项：A:英语汉字B:汉语汉字C:汉语藏文D:藏语汉字答案: 【汉语汉字】3、多选题：汉字的演变经历的过程有（）。
选项：A:甲骨文B:金文C:隶书D:行书答案: 【甲骨文;金文;隶书;行书】4、多选题：汉民族的主体语言经历的过程有（）。
选项：A:普通话B:官话C:雅言D:方言答案: 【普通话;官话;雅言】5、单选题：汉语现象具有鲜明的民族性和（）性。
选项：A:民族C:普遍D:历史时代答案: 【历史时代】第一章单元测试1、多选题：人类历史上最古老的三种表意文字为（）。
选项：A:英语B:汉字C:圣书体文字D:楔形文字答案: 【汉字;圣书体文字;楔形文字】2、判断题：表音文字采取的是概念—自然物象—字形的联系线路。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】3、单选题：神、祖、祝、祷、社等词汇，它们共同的部首“礻”意义为（）。
选项：A:指示B:告示C:祭祀D:启示答案: 【祭祀】4、多选题：“示”在小篆中的三条直线指代的是（）。
选项：A:星B:月C:日D:天答案: 【星;月;日】5、多选题：汉语词源考释的方法有（）。
选项：B:音训法C:以形说义法D:代入法答案: 【义训法;音训法;以形说义法】第二章单元测试1、单选题：汉语表述中的对偶、排比等句式，是汉语（）价值观的体现。
选项：A:重身份B:重饮食C:重地位D:重和谐答案: 【重和谐】2、多选题：汉语中，语音和谐的体现表现在（）。
选项：A:双关B:押韵C:排比D:对偶答案: 【双关;押韵】3、判断题：“礼不下庶人，刑不上大夫”这句话体现了汉语中重身份的价值观。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】4、判断题：汉语中，味觉词汇的意义扩散引申，构造出许多用于表示其他生理、心理感受的词汇。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、多选题：中国菜的命名方式有（）。
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现代方言地理类型很大程度上取决于
A.人们对方言的态度
B.方言本身的生命力
C.普通话推广的力度
D.古代移民方式
以下与辽东半岛方言最接近的是
A.辽西方言
B.昌平方言
C.河北方言
D.胶东半岛方言
清代晚期涌入东北的移民主要来自
A.山东和江苏
B.河北和河南
C.河北和山东
D.北京和山西
以“宁卖祖宗田，不忘祖宗言”为祖训的是
A.山西人
B.潮汕人
C.温州人
D.客家人
六大南方方言中，最古老的是
A吴语B.闽语C.湘语D.粤语
古吴语和以下哪个最接近
A.古苗语
B.古闽语
C.古粤语
D.古湘语
以下与客家方言关系最密切的是
A.粤方言
B.吴方言
C.赣方言
D.闽方言
中国历史上几次大规模的移民方向主要是
A.从东到西
B.从西到东
C.从北到南
D.从南到北
下图彩色部分属于
A.客家话分布区域
B.少数民族语言分布区域
C.官话分布区域
D.普通话分布区域
雷州半岛东部所说方言是
A.粤方言
B.客家方言
C.西南官话
D.闽南方言。