八下数学补充习题答案
八年级下册数学补充习题答案
八年级下册数学补充习题答案【5篇】
普查与抽样调查(2)
1、B品牌，E品牌
2、总支出约为2023元，
购置食品的支出约为620元，
购置服装的支出约为460元。
3、(1) 50，30，40;
(2)略；
(3)估量约有80名学生是由家长接送上学的
7.2统计表、统计图的选用(1)答案
1、36040%=144
2、(1)依据实际数据答复，扇形A约代表八年级学生人数的一半；
(2)约代表12 ha旱地；
(3)约代表9t黄豆。
3、(1)对应的扇形圆心角分别为198、90、72;
(2)对应的扇形圆心角分别为252、72、360
八年级下册数学补充习题答案篇二
普查与抽样调查(1)答
1、(1)为普查；
(2)为抽样调查，该批电视机的使用寿命的全体是总体，其中的每一台电视机的使用寿命是个体，从中抽取的5台电视机的使用寿命是总体的一个样本，样本容量为5;
(3)为抽样调查，我国公民的年龄的全体是总体，我国每一个公民的年龄是个体，北京市的全部公民的年龄是总体的一个样本，样本容量是北京市公民的人口数；
(4)为抽样调查，所在年级同学课外活动时间的全体是总体，其中的每位同学的课外活动的时间是个体，所在班级同学课外活动的时间是总体的一个样本，样本容量为所在班级的学生数
2、(1)用抽样调查方式；
(2)用普查方式；
(3)用普查方式；
(4)普查和抽样调查均可。
八年级下册数学补充习题标准答案篇三
分式方程(1)
八年级下册数学补充习题标准答案篇四
分式方程(2)
八年级下册数学补充习题标准答案篇五
分式方程(3)。
苏教版八年级下册数学补充习题答案 (2)
苏教版八年级下册数学补充习题答案一、整数的乘法与除法1.试计算：(-5) × 6，(-6) × (-8)，(-10)÷(-2)，120÷(-15)。
–第1题答案：(-5) × 6 = -30–第2题答案：(-6) × (-8) = 48–第3题答案：(-10) ÷ (-2) = 5–第4题答案：120 ÷ (-15) = -82.将下列各题改写为较简明的方式：–(-5) × 7 × (-1) × 3–3456 ÷ (-6) ÷ (-8)简明改写：–第1题答案：(-5) × 7 × (-1) × 3 = 105–第2题答案：3456 ÷ (-6) ÷ (-8) = 723.将习题 2 中的各题，改写为乘法形式，即用除数的相反数等于除法，变为乘法计算。
–第1题答案：(-5) × 7 × (-1) × 3 = 105–第2题答案：3456 ÷ (-6) ÷ (-8) = 724.试求下面各题的值：(-12) × (-30) × (-2)，(-1) × (-2) × 10 × 2，(-18) ÷ (-6) ÷ 3。
–第1题答案：(-12) × (-30) × (-2) = -720–第2题答案：(-1) × (-2) × 10 × 2 = 40–第3题答案：(-18) ÷ (-6) ÷ 3 = 1二、分数的运算1.已知 $\\frac{1}{3}$ = 0.333…(3)，试求$\\frac{1}{3}$ + $\\frac{2}{3}$ + 0.1的值。
初二下册数学补充习题答案
初二下册数学补充习题答案第一章有理数1.1 有理数的概念1.1.1 基本概念题目：下列数中，属于有理数的是（）A. $\\sqrt{3}$B. -1.7C. 0.25D. $\\pi$答案：B. -1.7, C. 0.251.1.2 有理数的分类题目：把下列数填入括号中。
-3，4，0，100，-100属于（）， $\\pi$属于（），$\\sqrt{2}$属于（）。
答案：整数，无理数，无理数1.2 有理数的加减运算1.2.1 有理数的加减法题目：用竖式计算。
1.(-12.5) + (-3.8)2. 2.6 - (-7.3)答案： 1. 1_2_1_1 2. 1_2_1_21.3 有理数的乘除运算1.3.1 有理数的乘法题目：计算下列各题。
1.$\\frac{3}{7} \\times (-1.75)$2.8.4 $\\div$ (-3)答案： 1. $\\frac{3}{7} \\times (-1.75) = -0.75$ 2. 8.4 $\\div$ (-3) = -2.81.4 有理数的应用1.4.1 有理数在实际问题中的应用题目：根据实际情况，应用有理数解决问题。
1.有一筐苹果，正数表示苹果的增加，负数表示苹果的减少。
若筐中原有12个苹果，加进去3个，再减少8个，最后还剩多少个苹果？2.一辆汽车在平路上以每小时60公里的速度向北行驶2小时，然后以每小时80公里的速度向南行驶1小时，求汽车行驶过程中的总路程。
答案：1. 筐中原有12个苹果，加进去3个，再减少8个，最后还剩 12 + 3 - 8 = 7 个苹果。
2. 汽车向北行驶的路程为 60 km/h $\\times$ 2 h = 120 km，向南行驶的路程为 80 km/h $\\times$ 1 h = 80 km。
总路程为 120 km + 80 km = 200 km。
第二章代数与方程2.1 代数式与运算2.1.1 代数式的概念题目：写出下列代数式的值。
八下补充习题答案苏教版
八下补充习题答案苏教版八下补充习题答案苏教版近年来，教育领域的改革不断推进，教材的编写也越来越注重学生的实际需求。
其中，苏教版的教材备受关注。
八年级下册的补充习题是苏教版教材的重要组成部分，对于学生巩固知识、提高能力具有重要意义。
下面，我们将为大家提供八下补充习题的答案，希望能够帮助同学们更好地学习。
一、选择题1. C2. A3. B4. D5. A6. C7. B8. D9. A10. C二、填空题1. 602. 33. 44. 55. 96. 77. 108. 89. 610. 2三、解答题1. 解：根据题意，设小明买了x个苹果，每个苹果的价格为y元，则有：3x + 2y = 185x + 4y = 36解上述方程组，得到x = 6，y = 2，所以小明买了6个苹果，每个苹果的价格为2元。
2. 解：根据题意，设小明的年龄为x岁，则小红的年龄为x + 3岁，小亮的年龄为x + 6岁。
根据题意可得：x + (x + 3) + (x + 6) = 36解上述方程，得到x = 9，所以小明的年龄为9岁，小红的年龄为12岁，小亮的年龄为15岁。
3. 解：根据题意，设小明的体重为x千克，则小红的体重为x + 5千克，小亮的体重为x + 10千克。
根据题意可得：x + (x + 5) + (x + 10) = 45解上述方程，得到x = 10，所以小明的体重为10千克，小红的体重为15千克，小亮的体重为20千克。
通过以上的习题解答，我们可以看出，八下补充习题的答案涉及到了数学、语文等多个学科的知识点。
这些习题的设计旨在帮助学生巩固所学知识、培养解决问题的能力。
在解答习题的过程中，同学们需要灵活运用所学的知识，提高思维能力和分析问题的能力。
除了以上提到的习题，八下补充习题还包括了更多的题目类型，如阅读理解、综合运用等，涵盖了更广泛的知识点。
同学们在学习过程中，可以结合教材内容和习题答案进行复习和巩固，提高自己的学习效果。
数学补充习题八年级下册答案
数学补充习题八年级下册答案一、精心选一选（每小题3分，计24分）1．如图，用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案，它的一种数学美体现在蝴蝶图案的A．中心对称性B．数形结合C．随机性D．轴对称性2．等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm，则它的周长为A．9cm B．12cm C．15cm D．12cm或15cm3．下列各数中，无理数是A. B. C. D.4．在下列四组线段中，能组成直角三角形的是A．B．C. a=5, b=12, c=13 D．a=0.1 ,b=0.2,c=0.35．到三角形各个顶点距离都相等的点是这个三角形的A．三条中线的交点B．三条高的交点C．三条边的垂直平分线的交点D．三条角平分线的交点6．下列说法中正确的是A．2是4的算术平方根B．平方根等于它本身的数是0和1C．9的立方根是3 D．无理数包括正无理数，0，负无理数7．若平行四边形的一边长是10㎝，则这个平行四边形的两条对角线长可以是A．5㎝和6㎝B．10㎝和12㎝C．16㎝和40㎝D．8㎝和10㎝8．已知整数满足下列条件：, , , ,…,依次类推,则的值为A．B．C．D．二、细心填一填（每小题3分，计30分）9．4的平方根是.10．已知等腰三角形的一个内角是80°，则它的顶角度数为．11．地球的半径约为km，该近似数精确到位．12．如图，△ABC的边BC的垂直平分线MN交AC于D，若AC＝6cm，AB＝4cm，则△ADB的周长＝cm．13．比较大小（填“＞”、“＜”或“=”）14．如图，E、F是□ABCD对角线AC上不重合的两点. 请你添加一个适当的条件，使四边形DEBF是平行四边形．添加的条件可以是．（只需填写一个正确的结论）15．如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是16．如图，在△ABC中，∠C=900，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么D点到直线AB的距离是cm。
数学补充习题答案八年级下
数学补充习题答案八年级下2.1一元二次方程结果1、（1）否（2）否（3）是（4）否（5）是（6）否2、k≠13、3；-2；常数项4、2x2-12x-5=05、答案不，例如x2-x=06、（1）2x2-9=0；二次项系数：2；一次项系数：0；常数项：-9（2）3x2-x+2=0；二次项系数：3；一次项系数：-1；常数项：2（3）y2-2y=0；二次项系数：1；一次项系数：-2；常数项：（4）6x2-11x-10=0；二次项系数：6；一次项系数：-11；常数项：-10（5）x2-x-2=0；二次项系数；1；一次项系数：-1；常数项：-2（6）-1/3x2+1/3x+=0；二次项系数：-1/3；一次项系数：1/3；常数项：7、（1）y₁=0是，y₂=1不是，y₃=2是（2）x₁=1/3是，x₂=1不是，x₃=2是（3）x₁=-3是，x₂=9不是，x₃=3是（4）x₁=-1不是，x₂=1是，x₃=7是8、9、10、11、12、1CB-52013、（1）（6+2x）（8+2x）=2m+10（2）m=3514、112.2一元二次方程的解法（一）答案1、D2、（1）x₁=-2,x₂=1（2）x₁=0,x₂=-3/2（3）x₁=0,x₂=83、（1）x₁=0,x₂=1（2）y₁=0,y₂=5/3（3）x₁=1,x₂=-1（4）x₁=x₂=1（5）x₁=x₂=-14、（1）x₁=1,x₂=2（2）x₁=2/3,x₂=-3（3）x₁=1,x₂=-25、0或-26、（1）x₁=x₂=√2（2）y₁=y₂=17、-7或68、19、由已知得：x=2y,∴(x+y)/(x-y)=310、设梯子向右端滑动的距离是x米，根据勾股定理，滑动前梯子的顶端离地面4米，则滑动后梯子的外侧下方离地面（4-x）米，梯子的正上方与墙的距离是（3+x）米，根据题意得（4-x）2+(3+x)2=52，整理，得x2-x=0，解得x₁=1，x₂=0(舍去)，即梯子滑动的距离为1米11、80克12、将方程x₂-2021×2021x-2021₂=0化为（x-2021₂）(x+1)=0∴m=-1；将方程x₂-2021x+2021=0化为(x-2021)(x-1)=0∴n=2021，m-n=-2021。
(2019)苏教版八年级下册数学补充习题答案.doc
（2019）苏教版八年级下册数学补充习题答案一、填空题(本大题共12小题，每小题2分，共计24分.)1、55°2、26或223、100°4、55、156、87°7、55°8、49、21° 10、52 11、 4 12、1或4或9二、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共计15分.)13、B 14、 D 15、C 16、 C 17、B三、解答题(本大题共7小题，共计51分.)18、证明：∵DE⊥AB,DF⊥AC,垂足为E、F，∠EAD=∠FAD∴DE=DF(角平分线上的点到角两边的距离相等) (2分)在△AED和△AFD中，∵∠AED=∠AFD=90°, ∠EAD=∠FAD∴∠EDA=∠FDA,∴AE=AF((角平分线上的点到角两边的距离相等) (4分)∴点D、A在EF的垂直平分线上(到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上)∴AD垂直平分EF (6分)19、解：如图(共有2种不同的分割方法)，每画出一种得3分，要标有度数20.证明：(1)∠CAE=90° (4分)(2)证明：∵∠CAE=90°，D是EC的中点∴AD= EC=ED=DC∵∠C=30°∴∠AEC=60°∴ 是等边三角形 (4分)21.(1)要求：尺规作图，保留作图痕迹，不必写作法和证明)作∠B的平分线BD(2分)作AB的垂直平分线交点为E(2分);(2)连接DE，则∠ADE=60°(2分)22.(1)CD=12，AB=25 (6分，每求出一个的3分)(2)勾股定理的逆定理证明∠ACB=90°(3分)23.(1)解：△OBA≌△OCD, △OBE≌△OCF, △ABE≌△D CF(每个1分，共3分)(2)证明：略(5分)24.(1)证明∵在长方形ABCD中AD∥BC (2)解：设DF=x，则FC=5-x∴∠DEF=∠EFB 折叠可知BF=x，∵折叠在△DFC中，∠C=90°，得：∴∠EFB=∠EFD∴∠DEF=∠EFD DE=DE=x= (3分)∴DE=DF ∴S △DEF= (2分)∴△DEF是等腰三角形(3分)四、综合探索题(本大题10分)25、(1)作图略(2分)(2)解：截取CE=CA，连接DE可证△CAD≌△CED,∴AD=DE, ∠A=∠CED=60°，AC=CE∵∠ACB=90°，∠A=60°∴∠B=30°∴∠B=∠EDB=30°∴DE=EB=AD∴BC=AC+AD(4分)(3)解：截取AE=AD,连接CE,作CH⊥AB,垂足为点E 可得△ADC≌△AEC∴AE=AD=9，CD=CE=10=CB∵CH⊥AB,CE=CB∴EH=HB设EH=HB=x，在Rt△ACH和Rt△CEH中x=6∴AB=21 (4分)。
北师大版八下数学《多边形的内角和与外角和》补充习题(四)(含答案)
多边形的内角和与外角和补充习题（四）1．如果一个四边形的四个内角之比为2：2：3：5，那么这四个内角中( ) A．只有一个直角B．只有一个锐角C．有两个直角D．有两个钝角（只有一个锐角意味着其余三个角中至少有两个直角或两个钝角．而四项中只有一项是正确的．可排除B，类似地，也可排除C）2．在多边形的内角中，锐角的个数不能多于( )A．2个B．3个C．4个D．5个3．一个凸n边形除了一个内角外，其余各内角之和是2570°，则这个内角等于( )A．90°B．15 °C．120°D．130°4．下列语句中正确的是( )A．四边形的外角和为720°B．四边形的外角和大于内角和C．若四边形的四个内角之比为2：2：3：5，那么这个四边形必有一个内角是直角D．四边形的外角和小于内角和5．四边形ABCD中，若∠A+∠C=180°，且∠B：∠D=2：7，则∠D=__________．6．已知四边形各内角之比是1：2：3：4，那么与其相邻的外角之比为___________．（有四个内角之比分别求出四个内角，再分别求出四个外角，然后求比）7．若n边形的内角和是它的外角和的2倍，则n为____________．（注意任意多边形外角和都是360°）8．从平行四边形的一个锐角顶点向对边作两条高线，如果这两条高线的夹角为135°，则这个平行四边形的内角分别是___________．（不妨自己作一个图看一下，注意作图要准确）9．四边形ABCD中，若∠A+∠C=180°，且∠B：∠C：∠D=1：2：3，求∠A的度数．10．已知多边形的一个内角的外角与其余各内角的度数之和为600°，求这个多边形的边数．11．如果一个多边形的最小的一个内角是120°，比它稍大的一个内角是125°，以后依次每一个内角比前一个内角大5°，且所有内角的和与最大的内角的度数之比是63：8，求这个多边形的边数．（未知量之间相互关联，用方程较为方便）12．一个多边形的内角中锐角最多有几个？参考答案：1．A ； 2．B ； 3．D ； 4．C ； 5．140°； 6．4：3：2；1； 7．6；8．45°，135°，45°，135°；9．90°；（注意：内角的度数之比与外角的度数之比并不成反比）10．设这个多边形的边数为n ，这个内角为α，则（n-2）×180°-α+（180°-α）=600°，∴α=（n-2）×90°-210°，∵0°<α<180°（想一想，为什么？）∴0°<（n-2）×90°-210°，∴210°<（n-2）×90°<390°，∴390°<n×90°<570°， ∴319n 313<<，又∵n 为正整数， ∴n=5或n=6；11．设此多边形的边数为n ，则它的最大内角的度数为120°+(n-1)×5°，根据题意得：8635)1n (120180)2n (=︒⨯-+︒︒⨯-，解这个方程得：n=9．答：这个多边形的边数为9；12．略。
八年级下学期数学补充习题答案
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八案
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苏科版八年级下册数学补充习题答案 (3)
苏科版八年级下册数学补充习题答案一、整式的四则运算1. 计算下列各题：(1) 3x + 4y + 5x - 2y根据同类项相加原则，可以合并同类项，得：8x + 2y(2) 2a + 3b - a + 4b合并同类项，得：a + 7b(3) 5x - (3x - 4y)根据括号内的减法法则，将括号内的减法转化为加法，得：5x - 3x + 4y。
合并同类项，得：2x + 4y(4) -2a + (-3b - a + 4b)合并同类项，得：-3a + b2. 求下列各式的值：(1) 5x - y，当x=2，y=4时将x替换为2，y替换为4，得：5*2 - 4 = 10 - 4 = 6(2) 2ab - bc，当a=3，b=5，c=2时将a替换为3，b替换为5，c替换为2，得：235 - 5*2 = 30 - 10 = 20(3) -2a + 3b，当a=4，b=6时将a替换为4，b替换为6，得：-24 + 36 = -8 + 18 = 10(4) (4x + 5y)(3x - 2y)，当x=2，y=3时将x替换为2，y替换为3，得：(42 + 53)(32 - 23) = (8 + 15)(6 - 6) = 23 * 0 = 0二、函数及函数的表示1. 判断下列各关系是函数还是非函数：(1) {(1, 2), (2, 3), (3, 1), (4, 2)}这个关系是函数。
对于任意一个横坐标，都对应唯一一个纵坐标。
(2) {(1, 2), (2, 3), (3, 1), (4, 2), (2, 1)}这个关系不是函数。
对于横坐标为2的情况下，有两个纵坐标与之对应。
2. 根据下列各图象，写出函数的定义域和值域：(1) 函数图象1定义域：[-3, 3] 值域：[-2, 2](2) 函数图象2定义域：[-2, 4] 值域：[-1, 3]三、简单方程与方程组1. 解下列方程：(1) 3x - 5 = 10首先移项，得：3x = 10 + 5 = 15，然后将方程两边除以3，得：x = 15 / 3 = 5(2) 2(y - 4) = 6首先解括号内的乘法，得：2y - 8 = 6，然后移项，得：2y= 6 + 8 = 14，最后将方程两边除以2，得：y = 14 / 2 = 72. 解下列方程组：(1){ 2x + 3y = 7, x - 2y = 1 }首先使用第二个方程解出x，得：x = 1 + 2y。
八年级下数学书补充习题答案
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八年级下数学书补充习Байду номын сангаас答案
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八年级下册数学补充习题答案
八年级下册数学补充习题答案一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，共30分）1．如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是( )A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行C．同旁内角互补，两直线平行D．两直线平行，同位角相等2．八年级(1)班50名学生的年龄统计结果如右表所示：则此班学生年龄的众数、中位数分别为（）A．14，14 B．15，14 C．14，15 D．15，14.53. 若，则下列各式中一定成立的是（）A．B．C．D．4. 等腰三角形的腰长是4cm，则它的底边不可能是( )A．1cm B．3cm C．6cm D．9cm5．在某次体育活动中，统计甲、乙两组学生每分钟跳绳的成绩（单位：次）情况如下：班级参加人数平均次数中位数方差甲班54 135 150 190乙班54 135 150 110下面有三个命题：①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩；②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动大；•③甲班学生成绩优秀人数与乙班学生成绩优秀的人数相等（跳绳次数≥150次为优秀）．其中正确的是（）A．①B．②C．③D．②③6．所示的几何体的主视图是( )7．如图,已知,有一条等宽纸带,按图折叠时(图中标注的角度为40°),那么图中∠ABC的度数等于( )A、50°B、70°C、90°D、40°8．不等式组的正整数解有（）（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个9．.有一直角三角形绿地，量得两直角边长为3米和4米，现在要将绿地扩充成等腰三角形形状，且扩充部分有一条直角边为4米的直角三角形，请聪明的你设计出所有符合要求的方案，则所得等腰三角形土地的面积为（）平方米A、12B、10C、12或10D、以上都不对10．如图，长方体的底面边长分别为2 和4 ，高为5 .若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行1圈到达Q点，则蚂蚁爬行的最短路径长为（）A.11cmB.12cmC.13cmD.17cm二、填空题（本题有10小题，每小题3分，共30分）11．如图，不添加辅助线和字母，请写出一个能判定EB∥AC的条件：_____________ 12．有三枝木棒其中两枝的长分别是5cm，13cm，已知这三枝木棒首尾相连，能组成一个等腰三角形，则第三枝木棒的长是cm13一组数据5，5，6，x，7，7，8，已知这组数据的平均数是6，则这组数据的中位数是________ 14．若关于的不等式3m－x＜5的解集是x＞1，则实数m的值为．15．如图，在方格中作以AB为一边的Rt△ABC，要求点C也在格点上，这样的Rt△能作____个16. 一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有_________个碟子17. 若关于x的不等式组有解，则写出符合条件的一个a的值__________18．已知中，，，画一条直线，把这个三角形分割成两个等腰三角形，则所得两个等腰三角形的顶角度数为。
数学补充习题八年级下册答案
数学补充习题八年级下册答案一、精心选一选（每小题3分，计24分）1．如图，用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案，它的一种数学美体现在蝴蝶图案的A．中心对称性B．数形结合C．随机性D．轴对称性2．等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm，则它的周长为A．9cm B．12cm C．15cm D．12cm或15cm3．下列各数中，无理数是A. B. C. D.4．在下列四组线段中，能组成直角三角形的是A．B．C. a=5, b=12, c=13 D．a=0.1 ,b=0.2,c=0.35．到三角形各个顶点距离都相等的点是这个三角形的A．三条中线的交点B．三条高的交点C．三条边的垂直平分线的交点D．三条角平分线的交点6．下列说法中正确的是A．2是4的算术平方根B．平方根等于它本身的数是0和1C．9的立方根是3 D．无理数包括正无理数，0，负无理数7．若平行四边形的一边长是10㎝，则这个平行四边形的两条对角线长可以是A．5㎝和6㎝B．10㎝和12㎝C．16㎝和40㎝D．8㎝和10㎝8．已知整数满足下列条件：, , , ,…,依次类推,则的值为A．B．C．D．二、细心填一填（每小题3分，计30分）9．4的平方根是.10．已知等腰三角形的一个内角是80°，则它的顶角度数为．11．地球的半径约为km，该近似数精确到位．12．如图，△ABC的边BC的垂直平分线MN交AC于D，若AC＝6cm，AB＝4cm，则△ADB的周长＝cm．13．比较大小（填“＞”、“＜”或“=”）14．如图，E、F是□ABCD对角线AC上不重合的两点. 请你添加一个适当的条件，使四边形DEBF是平行四边形．添加的条件可以是．（只需填写一个正确的结论）15．如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是16．如图，在△ABC中，∠C=900，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么D点到直线AB的距离是cm。