2019宁波大学英美文学考试大纲
基础英语考试大纲宁波大学研究生院网站.doc
《基础英语》考试大纲一、考试目的测试考生对英语基础知识的掌握情况及其英语综合运用能力。
二、考试形式3小时闭卷考试，英语知识应用题型为主、单项技能与综合技能测试相结合。
三、考试内容、类目及具体要求考试内容涵盖英语词汇、语法、句子解析、阅读理解、完形填空、英语综合运用、英文写作等方面。
英语词汇测试包含多项选择和浏汇释义题两部分，同时分布于各题型之中，要求考生达到英语专业本科毕业生应该掌握的词汇量标准。
语法部分主要考查考生对英语结构的敏感程度，要求考生检测并修正不符合英语语法的表述及结构.句子解析测试考生对语篇中复杂单句的理解能力及其重组语言的运用能力。
阅读理解则主要考查考生对语篇意义的把握及其捕捉信息的能力，同时测试考生的观察、分析能力和语言表达能力。
完形填空旨在考查考生的英语综合运用能力，要求考生在特定的语境中解读词义和语篇意义。
完形填空是一种对考生解码能力的测试，而英文写作则考查考生对英文语篇的编码能力和逻辑思辨能力。
考生不仅能够对独立的句子进行解码或编码，而旦还应具备英语语篇的显性连贯和隐性连贯意识。
四、考试题型1.词汇（20分）：分为1）多项选择题（0.5*20分）和2）词汇释义题（1*10分）两个部分;2.完形填空（1*20分）：在一篇300-400词左右的短文中，出现20个空，要求考生根据上下文用适当的词语填空。
该部分1/3空格可提供词干，2/3不提供选项；3.改错（1*20分）：在一篇300-400词左右的短文中，出现23个错误，学生改正其中20个,学生改错超过20个时，评分只取前2。
个；4.句子解析（2*5分）：在1篇短文中，有5句划线的长句和难句，要求考生用自2的语言解释文章中的长句和难句；5.阅读理解（30分）：有3篇阅读文章，每篇500-600词，多种题型，如简答、概要、判断、缩写等，要求考生根据要求答题；6.英文写作（50分）：450-550词，以学术文体为主，题干有一•定的情境要求，偏重分析思辨类型，要求写出语言准确、表达得体，具有一定思想深度的文章。
2019宁波大学翻译理论基础考试大纲
2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲
科目名称: 翻译理论基础
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
翻译理论简答题2题
英译汉、汉译英两部分
英译汉短文节选、题量200-300词；汉译英短文节选、题量共200-300汉字。
二、考查目标（复习要求）
《翻译理论与实践》包括翻译理论知识和翻译实践两部分，重点考察考生对中外翻译理论流派和主要翻译概念的理解与认知，以及英汉-汉英双向翻译实践能力。
中文简答题用中文回答，英文简答题用英文作答，考察学生中英文学术表达的规范性和准确性。
短文节选一般为现代文体，涉及描写/叙述、分析/论证、感性/抒情等体裁，避免单纯应用性和过于专业技术性的体裁文本。
三、考查范围或考试内容概要
第一部分翻译学基本概念
第一单元翻译的定义
第二单元翻译的过程
第三单元译者能力
第二部分翻译批评理论
第一单元翻译批评模式
第二单元翻译批评要素
第三部分翻译理论精粹
第一单元西方翻译流派的范式更迭
第二单元中国翻译传统
第三单元当代翻译学热点问题
第四部分文学翻译名篇
参考教材或主要参考书：
不指定参考书目。
《英美文学》考试大纲
《英美文学》考试大纲学院（盖章）：负责人（签字）：专业代码： 050201 专业名称：英语语言文学专业考试科目代码：考试科目名称：英美文学根据教育部和国家各专业学位教育指导委员会相关文件精神，我校文法学院英语语言文学专业的研究生，除应具有坚实的英语基础外，还应掌握英美文学基本概念、理论、知识，具有一定的应用分析能力。
为便于考生考试前的学习及考前准备，保证硕士学位研究生的培养质量，特制定本《英美文学》入学考试大纲。
一、考试目的《英美文学》考试旨在全面考察考生是否具有硕士阶段学习所要求的英语水平，是否具有扎实的英语基础，是否掌握英美文学的基本概念、理论、知识，是否具有一定的应用分析能力及写作能力，以保证所招收硕士学位研究生的培养质量。
二、考试性质与范围测试考生掌握英美文学知识的水平考试。
1、1、考试的总体要求? 英语水平：通过英语专业四级考试。
②词汇：要求掌握语言学及英美文学相关专业词汇3500以上，积极词汇6000以上，能够使用以上词汇对英美文学的术语做出解释说明。
③专业知识：能读懂有关英美文学的问题，并能根据要求运用所学相关知识分析和回答问题。
④综合能力：要求考生掌握英美文学的基本概念、理论、知识，具有较好的英语写作能力，具有一定的应用分析能力，能够就相关专业问题表达自己的理解、观点或看法。
2、2、考试形式3、①笔试、闭卷4、②使用英语答题。
③总分为150，考试时间为180分钟。
三、题型与内容1、试题题型①填空题? 判断正误题? 术语解释题④问答题⑤论述题2、考试内容①填空题：考查英美文学的基础知识。
（10道题，计20分。
）。
《英美文学》课程考试大纲[001]
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《英美文学》课程考试大纲
一、基本描述
课程名称：英美文学（English and American Literature）
学分: 3
学时：45+45 （课内实验(践)：上机：课外实践：）
适用专业：英语
开课单位：外国语学院外语系
课程负责人：汤红
教材与主要参考书目：《英美文学选读》张伯香外语教学与研究出版社1999年12月第2版
内容概述：《英美文学》课程的教学内容是根据本课程的性质、学习目的以及英语专业教学的特点确定的。
本课程主要内容包括英国和美国文学史上代表作家的简要介绍和作品选读。
结合英国和美国文学各个历史断代的主要历史背景，文学文化思潮和流派，社会政治、经济、文化等对英国和美国文学史上最具有影响、最具有代表性的作家的作品中的艺术特色、主题结构、人物刻画、语言风格和思想意义等进行深入地分析。
（考核要求：A—重点考核；B—一般考核；C—了解）三、考核方式
试卷考核
四、大纲编写的依据与说明
根据专业培养目标及教学计划，综合该课程权威体系编写。
起草人：汤红审核人：章联日期：2016年11月9日。
英美文学选读自学考试大纲
英美文学选读自学考试大纲一、考试简介英美文学选读自学考试旨在测试考生对于英美文学的基本概念、发展历程、重要作家及其作品的掌握程度，以及对于英美文学的基本理论和分析方法的了解和运用能力。
考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟，满分为100分。
二、考试内容1、英美文学基本概念及发展历程（20%）测试考生对于英美文学的基本概念、发展历程和重要时期的了解和掌握程度。
2、英美文学重要作家及其作品（30%）测试考生对于英美文学的重要作家及其代表作品的了解和掌握程度，包括但不限于莎士比亚、简·奥斯汀、托尔斯泰、海明威等。
3、英美文学的基本理论和分析方法（30%）测试考生对于英美文学的基本理论和分析方法的了解和掌握程度，包括但不限于新批评、结构主义、后现代主义等。
4、阅读理解与写作能力（20%）测试考生的阅读理解能力和写作能力，包括对于所给文本的理解、分析、评价和论述能力。
三、考试形式及题型1、单项选择题（20分）要求考生从四个选项中选择一个最符合题意的答案。
2、多项选择题（20分）要求考生从五个选项中选择两个或以上的答案。
21、简答题（20分）要求考生用简短的语言回答问题，考查考生的理解和概括能力。
211、分析题（30分）要求考生对所给的文学作品进行分析、评价和论述，考查考生的分析能力和语言表达能力。
2111、写作题（10分）要求考生根据给定的题目和要求进行写作，考查考生的写作能力和语言表达能力。
四、自学建议系统学习英美文学基本知识：了解英美文学的发展历程、重要时期和流派，掌握基本概念和理论。
阅读重要作家作品：选择一些经典作家及其代表作品进行阅读和研究，深入了解作家的创作风格和思想内涵。
培养阅读和分析能力：通过阅读和分析文学作品，提高自己的阅读能力和分析能力，掌握基本的文学分析方法。
加强写作训练：通过写作练习，提高自己的写作能力和语言表达能力，为考试做好准备。
英美文学选读复习资料一、英国文学1、文艺复兴时期：代表人物：莎士比亚、培根、哈姆雷特等。
自考英语本科 英美文学选读 考试大纲
《英美文学选读》考试大纲全国考办在组织全国考委外语类专业委员会研究论证后，决定对高等教育自学考试英语语言文学专业“英美文学选读”（课程代码：0604）自学考试大纲的部分内容进行调整:具体调整如下：《英美文学选读自学考试大纲》的考核知识点与考核要求（一）关于考核知识点的调整考核知识点中的各章概述内容仍为考核内容；对知识点中的作家只保留对如下主要作家的考核。
英国文学：Chapter 1III. William ShakespeareVI. John MiltonChapter 2III. Daniel DefoeIV. Jonathan SwiftV. Henry FieldingChapter 3I. William BlakeII. William WordsworthV. Percy Bysshe ShelleyVII. Jane AustenChapter 4I. Charles DickensII. Charlotte BronteVI. Thomas HardyChapter 5I. George Bernard ShawIV.T. S. EliotV.D. H. Lawrence美国文学：Chapter 1III. Nathaniel HawthorneIV. Walt WhitmanV. Herman MelvilleChapter 2I. Mark TwainII. Henry JamesIII. Emily DickinsonIV. Theodore DreiserChapter 3II. Robert Lee FrostIV.F. Scott FitzgeraldV. Ernest HemingwayVI. William Faulkner二、关于考核要求的调整考核要求中每章概述内容不作调整：“该时期的重要作家”只包含对考核知识点中保留的重要作家的相关内容的考核原大纲如下：上篇英国文学第一章文艺复兴时期一、学习目的和要求通过本章的学习，了解文艺复兴运动和人文主义思潮产生的历史、文化背景，认识该时期文学创作的基本特征和基本主张，及其对同时代及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响；了解该时期重要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、评议风格、思想意义等；同时结合注释，读懂所选作品，了解其思想内容和写作特色，培养理解和欣赏文学作品的能力。
美国文学考核大纲
《美国文学作品选读》课程考核大纲【考核目的】了解学生对基本文学概念、文学流派及代表作家、文学表现手法、文学人物、文学现象和各种文学术语的掌握。
考核学生对文学作品的理解分析能力和鉴赏能力，帮助学生认识到本课程的学习重点和难点，为以后的深入学习提供可依靠的途径和方法。
【课程学习的基础】《美国文学史及作品选读》课是英语专业的必修课，学生在此前应完成了精读、泛读、写作等基本技能训练，掌握了一定的专业知识和技能，具备一定的语言表达能力和分析论述能力。
先修课程不在考核范围之内。
【考核的内容范围】本课程的考核主要包括基本文学概念、文学流派及代表作家、文学表现手法、文学人物、文学现象和各种文学术语。
【考核的具体内容】第一部分文学基础知识介绍知识点：1．什么是文学2．文学的基本概念和要素3．学习文学的方法4．美国文学历史简介考核目标：1．识记：文学的基本分类2．理解：文学的基本概念和要素3．运用：学习文学的有效方法和途径第二部分殖民时期的文学知识点：1．美国殖民时期文学概述2．北美拓殖的开始3．美国清教主义思想4．美国清教主义思想对早期美国文学的影响5．殖民时期的代表作家及作品考核目标：1．识记：（1）安妮•布雷兹特里特（Anne Bradstreet）（2）爱德华•泰勒（Edward Taylor）（3）迈克尔•维哥斯沃斯(Michael Wigglesworth) 及代表作品2．理解：早期北美殖民地时期文学状况3．运用：殖民地时期文学的主要特征第三部分独立革命时期的文学知识点：1．独立时期文学的主要特征2．启蒙运动及主要思想3．启蒙运动的代表：本杰明•富兰克林（Benjamin Franklin）考核目标：1．识记：（1）托马斯•杰弗逊（2）托马斯•潘恩(Thomas Paine) （3）本杰明•富兰克林（Benjamin Franklin）2．理解：启蒙运动3．运用：（1）启蒙运动的主要思想（2）本杰明•富兰克林Benjamin Franklin）的思想意识及精神风貌第四部分浪漫主义时期的文学1．英格兰超验主义2．欧洲浪漫主义文学的影响3．美国浪漫主义文学的特4．美国本土文学的崛起及其特征5．浪漫主义时期代表作家及作品考核目标：1．识记：（1）华盛顿•欧文（Washington Irving）（2）詹姆斯•弗尼莫•库柏（James Fenimore Cooper）（3）威廉姆•卡兰•布赖恩特（William Cullen Bryant）（4）埃德加•爱伦•坡（Edgar Allan Poe）（5）纳撒尼尔•霍桑（Nathaniel Hawthorne）（6）拉多夫•瓦尔多•爱默生(Ralph Waldo Emerson) （7）亨利•大卫•梭罗（Henry David Thoreau）（8）赫曼•麦尔维尔（HermanMelville）（9）沃尔特•惠特曼（Walt Whitman）（10）艾米莉•狄金森（Emily Dickinson）及其作品。
006040000英美文学选读课程考试说明
006040000 英美文学选读课程考试说明一、本课程使用的教材、大纲英美文学选读课程指定使用的教材为《英美文学选读》（附大纲），全国高等教育自学考试指导委员会组编，张伯香主编，外语教学与研究出版社，1999年版。
二、本课程的试卷题型及试题难易程度1.试卷题型结构表2.试卷分别针对识记、领会、简单应用、综合应用四个认知及能力层次命制试题，四个层次在试卷中所占的比例大致为识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。
3.试卷难易度大致可分为容易、中等偏易、中等偏难、难四个等级，试卷中不同难易度试题所占的分数比例，大致为容易占20%，中等偏易占30%，中等偏难占30%，难占20%。
三、各章内容分数的大致分布根据自学考试大纲的要求，试卷在命题内容的分布上，兼顾考核的覆盖面和课程重点，力求点面结合。
教材具体各章所占分值情况如下：四、考核重点及难点上篇英国文学第一章文艺复兴时期（1）文艺复兴运动概述；（2）文艺复兴时期的文学；（3）文艺复兴时期的主要作家：埃德蒙·斯宾塞；克里斯托夫·马洛；威廉·莎士比亚；弗兰西斯·培根；约翰·邓恩；约翰·弥尔顿。
第二章新古典主义时期（1）启蒙运动；（2）新古典主义；（3）新古典主义时期的启蒙文学。
（4）新古典主义时期的主要作家：约翰·班扬；亚历山大·蒲伯；丹尼尔·笛福；乔纳森·斯威夫特；亨利·菲尔丁；塞缪尔·约翰逊；理查德·比·谢立丹；托马斯·格雷。
第三章浪漫主义时期（1）浪漫主义时期概述；（2）浪漫主义时期的主要作家：威廉·布莱克；威廉·华兹华斯；塞·特·柯勒律治；乔治·戈登·拜伦；珀·比·雪莱；约翰·济慈；简·奥斯汀。
英美文学选读 考试大纲
关于调整全国统考课程《英美文学选读自学考试大纲》和《英语国家概况》的考核知识点与考核要求的通知发布时间：2009-04-18 00:00:00作者：本站编辑浏览次数：107054全国考委经组织外语类专业委员会研究论证后，对全国统考课程《英美文学选读自学考试大纲》、《英语国家概况自学考试大纲》的考核知识点与考核要求进行了调整。
调整后的《英美文学选读自学考试大纲》、《英语国家概况自学考试大纲》的考核知识点与考核要求将从2009年4月考试起试行。
附件一：《英美文学选读自学考试大纲》的考核知识点与考核要求附件二：《英语国家概况自学考试大纲》的考核目标二○○八年七月二十二日附件一：《英美文学选读自学考试大纲》的考核知识点与考核要求一、关于考试知识点的调整。
考核知识点中的各章概述内容仍为考核内容；对知识点中的作家只保留对如下主要作家的考核。
英国文学：Chapter1 Ⅲ.William ShakespeareⅥ.John MiltonChapter2 Ⅲ.Daniel DefoeⅣ.Jonathan SwiftⅤ.Henry FieldingChapter3 Ⅰ.William BlakeⅡ.William WordsworthⅤ.Percy Bysshe ShelleyⅦ.Jane AustenChapter4 Ⅰ.Charles DickensⅡ.Charlotte BronteⅥ.Thomas HardyChapter5 Ⅰ.George Bernard ShawⅣ.T.S.EliotⅤwrence美国文学：Chapter1 Ⅲ.Nathaniel HawthorneⅣ.Walt WhitmanⅤ.Herman MelvilleChapter2 Ⅰ.Mark TwainⅡ.Henry JamesⅢ.Emily DickinsonⅣ.Theodore DreiserChapter3 Ⅱ.Robert Lee FrostⅣ.F.Scott FitzgeraldⅤ.Ernest HemingwayⅥ.William Faulkner二、关于考核要求的调整考核要求中每章概述内容不做调整；“该时期的重要作家”只包含对考核知识点中保留的重要作家的相关内容的考核。
外国文学作品考试大纲
外国文学作品考试大纲一、考查目标1．了解外国文学作品中的名家名篇，感性地把握外国文学史的发展脉络；2．掌握西方文论的基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价外国文学作品中的人物、主题、文学现象和文学流派；3．论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
二、考试形式和试卷结构－、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷，笔试。
三、试卷内容结构外国文学作品选约50％西方文论史约50％四、试卷题型结构名词解释 3小题，每小题10分，共30分作品分析题 1小题，每小题40分，共40分理论分析题 1小题每小题40分，共40分小论文 1小题，每小题40分，共40分五、外国文学作品选考试大纲（一）、上篇诗歌部分1、19世纪以前萨福维吉尔但丁彼得拉克龙萨莎士比亚弥尔顿布莱克彭斯拉封丹歌德席勒2、19世纪华兹华斯拜伦雪莱济慈雨果波德莱尔马拉美魏尔伦兰波海涅普希金莱蒙托夫惠特曼3、20世纪叶芝艾略特瓦莱里马雅可夫斯基里尔克泰戈尔纪伯伦聂鲁达庞德金斯堡（二）、下篇小说和散文部分1、19世纪以前《伊索寓言》《圣经》《一千零一夜》蒲伽丘塞万提斯蒙田培根卢梭2、19世纪司汤达梅里美巴尔扎克福罗拜左拉都德莫泊桑王尔德爱伦·坡马克·吐温欧·亨利安徒生果戈理屠格涅夫陀思妥耶夫斯基托尔斯泰契科夫3、20世纪茨威格海明威高尔基肖洛霍夫皆川龙之介川端康成卡夫卡普鲁斯特福克纳萨特加缪罗伯格里耶昆德拉博尔赫斯六、西方文论史考试大纲（一）、古代文论部分1、古希腊文论：柏拉图亚里斯多德；2、罗马古典主义：贺拉斯朗加纳斯普罗提诺3、中世纪基督教文艺思想：圣·奥古斯丁托马斯·阿奎纳斯4、文艺复兴时期的文艺思想：意大利：但丁蒲伽丘达芬·奇西班牙：塞万提斯维加英国：培根莎士比亚5、新古典主义时期的文艺思想：法国：布瓦洛英国：屈雷顿蒲伯约翰生德国：高特舍特温克尔曼(二）、近代文论1、启蒙主义文艺思想：法国：伏尔泰卢梭狄德罗德国：莱辛赫尔德尔2、德国古典主义美学思想：康德席勒黑格尔歌德3、浪漫主义：德国：史莱格尔兄弟海涅英国：华兹华斯科勒律治济慈雪莱4、现实主义：法国：斯汤达巴尔扎克福罗拜俄国：别林斯基车尔尼雪夫斯基杜勃罗留波夫英美：肖伯纳亨利·詹姆斯5、实证主义和自然主义：泰纳圣伯夫左拉（三）、现代文论1、唯美主义：戈蒂耶佩特王尔德2、直觉主义：叔本华尼采柏格森克罗齐3、象征主义和意象派：波德莱尔马拉美瓦莱里叶芝庞德4、现代心理学：弗洛伊德弗雷泽荣格弗莱5、俄国形式主义：雅格布森什克洛夫斯基6、现象学和存在主义：茵加登海德格尔萨特7、英美新批评：瑞恰兹艾略特维姆萨特燕卜逊8、结构主义：索绪尔布拉格学派列维斯特劳斯（四）、后现代文论1、从结构主义到解构主义：罗兰·巴特拉康福科巴赫金2、解构主义：德里达耶鲁学派3、西方马克思主义：法兰克福学派结构主义的马克思主义：阿尔都塞马契雷歌德曼英美新马克思主义：伊格尔顿詹姆逊4、阐释接受理论、读者反应理论：伽达默尔伊塞尔尧斯费希5、女权主义批评：美国女权主义法国女权主义6、新历史主义批评：格林布拉特文化诗学海登·怀特7、后殖民主义批评：萨义德斯皮瓦克七、推荐阅读书目详见学校当年硕士研究生招生简章。
2019宁波大学244英语(二外)考试大纲
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 244英语(二外)一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构考试内容主要包括语境词汇、阅读理解、上下文构词、翻译、阅读理解和写作。
（四）试卷题型结构1、选词填空：本题测试考生依据短文的理解从连贯和衔接的视角选择所给词汇的语篇建构能力。
2、依据上下文填空：本题测试考生依据语篇上下文的意义解析和结构衔接填词，要求考生不仅具有语篇连贯和衔接知识，而且要求考生对词汇的学习应具有篇章应用意识。
3、英译汉：测试考生的语篇理解和翻译的基本技能。
要求考生在具有丰富的英语词汇、语法和语篇知识的基础上，能够用流利的汉语传达二语篇章的意义。
4、汉译英：测试考生句子环境中的短语结构翻译技能，即要求考生有丰富的词汇和表达式，有要求考生的句子结构意识。
5、阅读理解：测试考生的语篇阅读能力。
要求考生在丰富的语言知识基础上，能够解析不同主题语篇的主题意义、分主题意义、推断意义、具体上下文意义和词汇的语篇意义。
6、作文：测试考生利用基础英语知识组织思想和篇章的综合能力。
可以是命题作文，也可以是自命题的看图作文或事件引题作文。
要求篇章结构连贯和衔接，用词造句准确流畅。
二、考查目标课程考试的目的在于测试考生对于英语语篇的词汇衔接、连贯特征，上下文词的形态、词缀或词素、复合等构词形式，英汉互译技能，写作等英语知识水平和综合应用能力。
三、考查范围或考试内容概要第1部分篇章词汇以500 - 1000 词的阅读语篇为基础，学生必须掌握英语语篇连贯和衔接的词汇手段和词汇特征，并掌握词汇在特定上下文中的派生和复合形式，扩大语篇情境下的中高级词汇。
第2部分翻译翻译是英语学习需要掌握的重要技能，考生必须具有较高的双语语言知识水平和互译能力。
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目837考试大纲
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目837考试大纲科目代码、名称:837英语教学论一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构考试内容主要包括英语教学方法史、英语教学原则、学习动机、年龄与教学的关系、英语课程与教材分析、策略为本的教学、聚焦形式和意义的教学、四大技能教学、英语写作等。
（四）试卷题型结构1.简答题2.论述题3.案例分析题4.英语教学设计二、考查目标课程考试的目的在于测试考生对于英语教学基本理论、英语课程与教材的理解和把握，对现行中小学英语教学的设计能力以及英语书面表达的能力。
三、考查范围或考试内容概要第一章英语教学方法史第一节Approach,method,technique第二节语法翻译法、系列法、听说法、认知法第三节基于设计的方法第四节后方法教学第二章英语教学原则第一节认知原则第二节社会情感原则第三节语言学原则第三章英语学习动机第一节如何理解动机第二节内在动机第三节外在动机第四章不同年龄水平的教学第一节语言能力第二节年龄对学习者的影响第三节语言关键期假说第五章英语课程设计与教材改编第一节课程开发的原则第二节课程开发的内容与程序第三节教材编写第四节教材改编方法第六章英语教学大纲第一节大纲的含义第二节英语教学大纲的发展第三节英语教学大纲与教材的关系第七章教学设计第一节教学设计的类型第二节任务型教学设计实例分析第八章课堂教学互动与小组合作学习第一节互动的含义与原则第二节互动的类型与分析第三节小组合作学习第九章策略为本的教学与形式教学第一节什么是好的语言学习者第二节什么是好的教学第三节语法教学第十章听说读写教学第一节听力教学第二节阅读教学第三节对话教学第四节写作教学参考教材或主要参考书：1.H.Douglas Brown.根据原理教学:交互式语言教学(第3版),清华大学出版社，20132.Jack C.Richards,Theodore S.Rodgers(2001).Approach and Methods in Language Teaching（语言教学的流派）.Foreign Language Teaching and Research Press(外研社), Cambridge University Press.3.人教版或牛津版中小学英语教材最后，感谢凯程叶儿老师对本文的贡献。
125595-专升本插班生考试-2019年专插本-英语《英美文学与翻译》考试大纲
广东培正学院2019年本科插班生专业课考试大纲《英美文学及翻译》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求1.英美文学部分：主要考核学生对英美文学知识的了解和掌握，内容涉及英国文学史、美国文学史、重要作家、作品、流派以及文学现象等。
同时考查学生对经典作家作品的赏析和解读，借以了解学生的批判思维以及分析问题和解决问题的能力。
2.翻译部分：主要考核学生的翻译能力，内容涉及英汉、汉英段落的翻译。
重点考查学生英语和汉语的语言组织能力和表达能力，借以了解学生的语言技能、专业知识、学科素养和创新能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
专题一英美文学一、考核知识点1.英国文学（1）Chapter 1 The Old and Medieval Period1) Beowulf2) Geoffrey Chaucer- 1 -（2）Chapter 2 The Renaissance Period1) Renaissance and Humanism2) Christopher Marlowe3) William Shakespeare4）Francis Bacon5）John Donne6）John Milton（3）Chapter 3 The Neoclassical Period 1）Jonathan Swift2）Daniel Defoe3）Henry Fielding4）Robert Burns5) William Blake（4）Chapter 4 The Romantic Period 1）William Wordsworth2）Percy Bysshe Shelley3) George Gordon Byron4) John Keats5) Jane Austen（5）Chapter 5 The Victorian Period1) Charles Dickens2) Robert Browning3) Charlotte Bronte4) Thomas Hardy（6）Chapter 6 The Modern Period1) George Bernard Shaw2) William Butler Yeats3) T. S. Eliot4) D. H. Lawrence2.美国文学(1) Chapter 1 The Literature of the Colonial Period(2) Chapter 2 The Literature of the Revolutionary Period(3) Chapter 3 The Literature of the Romantic Period1) Washington Irving: Rip Van Winkle2) Edgar Allan Poe3) Ralph Waldo Emerson4) Henry David Thoreau5) Nathaniel Hawthorne6) Herman Melville7) Walt Whitman(4) Chapter 4 The Literature of the Realistic Period1) Mark Twain2) Robert Frost:(5) Chapter 5 The Literature of the Modernist Period1) Ezra Pound2) Ernest Hemingway3) F. Scott Fitzgerald4) William Faulkner5) Eugene O'Neill(6) Chapter 6 The Literature since World War II二、考核要求1.识记（1）Beowulf（2）Geoffrey Chaucer’s literary significance（3）Renaissance and Humanism（4）Christopher Marlowe’s literary significance（5）William Shakespeare’s four gr eat tragedies, comedies and sonnets （6）Francis Bacon：Essays（7）John Donne: Metaphysical School(8) John Milton：Paradise Lost(9) Jonathan Swift：Gulliver s Travels(10) Daniel Defoe：Robinson Crusoe(11) Henry Fielding’s literary significance(12) William Blake and his major works(13) Charles Dickens and his major works(14) Thomas Hardy: Tess of the d’Urbervilles(15) George Bernard Shaw: Pygmalion(16) D. H. Lawrence and his major works(17) Washington Irving: Rip Van Winkle(18) Ralph Waldo Emerson: Nature(19) Henry David Thoreau: Walden(20) Mark Twain’s major works and language style（21）Eugene O’Neill: Long Day’s Journey into Night（22）Nobel Prize winners in Both British and American literature2.领会（1）John Milton: Paradise Lost（2）William Wordsworth: “I Wandered Lonely as a Cloud” and his theory of poetry creation （3）Percy Bysshe She lley: “Ode to the West Wind”（4）George Gordon Byron and his “Byronic hero”（5）John Keats: “Ode on a Grecian Urn” and his theory of poetry creation（6）Jane Austen: Pride and Prejudice（7）Robert Browning: “My Last Duchess” (dramatic monologue)(8) Charlotte Bronte: Jane Eyre(9) Nathaniel Hawthorne: The Scarlet Letter(11) Herman Melville: Moby-Dick(12) Ezra Pound: “I n a Station of the Metro”(13) Ernest Hemingway’s major works and “the Hemingway code heroes”(14) William Faulkner: A Rose for Emily(15) Robert Frost’s modern poems3.应用（1）Christopher Marlowe and his major works （2）Walt Whitman and his major works专题二翻译一、考核知识点1.英译汉：翻译单位与语篇分析（1）以句为单位（2）语篇分析（3）散文段落的汉译2.汉译英：句群与段落的英译（1）句群的特征（2）句群内的衔接与连贯（3）段落的特征（4）段落功能与意义的再现（5）散文段落的英译二、考核要求1.识记（1）翻译的标准（2）翻译的过程（3）汉英语言对比2.领会（1）翻译的语言对比规律（2）翻译的基本技巧（3）词语的英译（4）句子的英译3.应用（1）翻译的方法（2）英译汉练习（3）句群与段落的英译Ⅲ.考试形式及试卷结构1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲851汉语言文学方向专题(中国古代文学)
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 851汉语言文学方向专题一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构考试内容主要包括中国文学史和历代文学作品选。
（四）试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.论述题二、考查目标课程考试的目的在于测试考生对中国古代文学史知识的掌握程度，以及综合运用分析各种文学现象、作品的解读与审美鉴赏能力。
三、考查范围或考试内容概要第一编先秦文学重点考查上古神话、诗经、叙事散文、说理散文、屈原与楚辞等内容。
第二编秦汉文学重点考查秦及西汉的散文、司马相如与西汉辞赋、司马迁与《史记》、两汉乐府诗、汉书、古诗十九首。
第三编魏晋南北朝文学重点考查绪论、从建安风骨到正始之音、左思、郭璞游仙诗、兰亭唱和、玄言诗、陶渊明、南北朝民歌、谢灵运与鲍照、永明体、宫体诗、庾信、小说等内容。
第四编隋唐五代文学文学史所列诸章皆为重点考查对象。
第五编宋代文学重点考查文学史所列第一章至第十章、第十二章。
第六编元代文学重点考查文学史所列绪论至第八章，尤以戏剧为重。
第七编明代文学绪论与前十一章中的内容。
第八编清代文学考查内容散见文学史所列绪论及前七章中的要点。
要求把握的重要内容：1．要求掌握中国古代文学史中出现的重要风格、流派，重要的作家及其作品、重要文学事件等；掌握各阶段重要的书目知识。
2．要求对中国古代文学史中比较重要的文学现象、重要作品的思想内容及其艺术特色、重要作家的历史地位、重要的文学风格流派及重要的文学理论等，进行多角度的阐释和评价。
能对各种类型的作家作品进行比较分析。
3．要求考生掌握鉴赏的方法，对优秀之作能进行鉴赏性的分析。
参考教材或主要参考书：朱东润《中国历代文学作品选》（上、中、下编），上海古籍出版社，2002年版（此后历年印刷本均可）。
2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目
2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲科目名称: 儿科学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.案例分析题4.论述题二、考查目标（复习要求）《儿科学》是研究胎儿至青少年时期小儿发育、保健及疾病防治的临床医学学科。
教学的宗旨和目标是使学生掌握儿童生长发育规律，预防保健措施和掌握各类儿科常见和急、危重症疾病的临床诊断、治疗和预防的基本理论和技术；掌握儿科疾病诊治的临床思维方法，临床技能和儿科新知识和新技术；实现对学生的全面素质培养。
三、考查范围或考试内容概要基本内容第一章绪论一、目的与要求:（一）掌握：小儿年龄的分期及各期特点（二）熟悉：儿科学的特点。
（三）了解：儿科学的范围和任务；儿童疾病综合管理(IMCI)的战略二、教学内容:（一）重点讲解：小儿年龄分期及各期特点。
（二）一般介绍：儿科学的特点、范围和任务及儿童疾病综合管理(IMCI)的战略。
第二章生长发育一、目的与要求:（一）掌握：小儿生长发育的各项具体指标。
（二）熟悉：小儿生长发育的规律及影响因素，熟悉小儿神经心理发育，熟悉小儿体格生长障碍及心理行为异常。
(三) 了解：小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。
二、教学内容:（一）重点讲解：小儿体格生长的常用指标。
体重的增长:包括出生体重、生理性体重下降、体重增长规律等。
身材的增长:包括身高、坐高等。
体围的增长:包括头围、胸围、上臂围等。
骨骼:包括头颅骨、脊柱、长骨（骨龄）。
牙齿：萌牙时间、顺序(二) 一般讲解：小儿几个重要阶段的运动发育及语言发育及神经系统反射等(三) 一般介绍：儿童常见的几个儿童行为问题；小儿生长发育的规律及影响因素，一般介绍体格生长评价。
第三章儿童保健一、目的与要求：（一）掌握：各年龄期保健原则，掌握儿童的预防接种。
（二）了解：儿童保健的具体措施。
英美文学选读考试大纲
英美文学选读考试大纲一、考试目的与要求本考试旨在评估学生对英美文学经典作品的理解和鉴赏能力，以及对文学理论、历史背景和文化语境的掌握程度。
考生应具备以下能力：1. 阅读并分析英美文学作品的能力。
2. 理解和评价文学作品中的主题、风格和技巧。
3. 对英美文学发展史有一个基本的了解。
4. 能够将文学作品与社会、历史背景联系起来进行综合分析。
二、考试内容1. 英国文学- 古代至文艺复兴时期：包括但不限于乔叟、莎士比亚的作品。
- 17世纪至18世纪：如约翰·弥尔顿、亚历山大·蒲柏、简·奥斯汀的作品。
- 19世纪：浪漫主义、维多利亚时期的作家，如华兹华斯、拜伦、狄更斯等。
- 20世纪至今：现代主义和后现代主义作家，如弗吉尼亚·伍尔夫、乔治·奥威尔、多丽丝·莱辛等。
2. 美国文学- 殖民时期至独立战争：包括但不限于爱德华·泰勒、本杰明·富兰克林的作品。
- 19世纪：浪漫主义和现实主义作家，如爱默生、霍桑、梅尔维尔、马克·吐温等。
- 20世纪：现代主义和后现代主义作家，如菲茨杰拉德、海明威、福克纳、塞林格等。
- 当代文学：包括多种族、多文化背景下的作家，如托尼·莫里森、唐·德里罗等。
三、考试形式与题型1. 选择题：考察学生对文学作品的基本事实、作者、历史背景等的了解。
2. 简答题：要求学生对文学作品的主题、人物、情节等进行简要分析。
3. 论述题：要求学生综合运用文学理论知识，对文学作品进行深入分析和评价。
4. 作文题：根据给定的文学作品或文学现象，撰写一篇有观点、有分析、有论证的论文。
四、考试范围与重点1. 英国文学的重点包括但不限于：- 莎士比亚的戏剧和诗歌。
- 18世纪启蒙时期的文学作品。
- 19世纪的浪漫主义和现实主义作品。
- 20世纪现代主义和后现代主义文学。
2. 美国文学的重点包括但不限于：- 早期美国文学与美国独立精神的关系。
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 915计算机控制一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容结构考试内容主要包括计算机控制系统组成结构、计算机控制系统通道结构、数字控制基础及基本的离散化方法、典型系统的数字控制方法、现场总线及工业网络控制基本知识（四）试卷题型结构填空题、选择题、简答题、分析计算与设计题二、考查目标课程考试的目的在于测试考生对于计算机控制系统的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合分析和用计算机实现工程实际控制问题的能力。
三、考查范围或考试内容概要1．计算机控制系统组成结构计算机控制系统的组成及计算机控制系统的典型形式，计算机控制系统的性能及其指标，计算机控制技术的发展；2. 计算机控制系统通道结构过程通道的类型和组成，过程的基本输入输出通道组成；3. 数字控制基础及基本的离散化方法控制采样过程，计算机控制系统的数字滤波、非线性处理、标度变换等基本数据处理技术方法，数字控制器的离散方法，数字控制系统性能分析及稳态误差及输出的求取；4. 典型系统的数字控制方法数字PID及其改进型数字PID控制器的设计、最少拍无纹波控制器的设计，熟悉最少拍系统的改进措施、掌握施密斯（Smith）预估控制、达林（Dahlin）算法等大时滞系统设计方法。
5. 现场总线及工业网络控制基本知识网络功能及分类、控制网络的特点、工业控制网络与信息网络的区别、集散控制系统（DCS）的特点、集散控制系统的体系结构、几种有影响的现场总线和现场总线控制系统(FCS)的体系结构。
参考教材或主要参考书：《计算机控制系统》刘士荣，机械工业出版社，2012.。
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2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲
科目名称: 英美文学
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
1.作家作品辨识
2．名词解释
2. 简答题
3. 作品赏析与批评
二、考查目标（复习要求）
《英美文学》是一门专业方向课程，涉及英美文学作家作品、文学流派、文学批评方法等内容。
要求掌握英美文学史的代表性作家及其作品，了解作家的基本创作思想，对英美文学史的思潮和流派有较好的把握，熟悉关于文学知识的基本概念，能够运用一定的文学批评方法分析文学作品。
三、考试内容概要
英国文学：了解英国文学史各时期的主要作家作品及其创作思想，重点了解文艺复兴时期的戏剧和诗歌、17世纪的英国诗歌、18世纪的小说创作、英国浪漫主义诗歌、19世纪英国现实主义作家作品、20世纪英国现代主义和后现代主义文学等。
关注以下重要作家：Geoffrey Chaucer 、William Shakespeare 、Francis Bacon 、John Donne 、Daniel Defoe Jonathan Swift 、William Blake 、Robert Burns、William Wordsworth、Samuel Taylor Coleridge、Jane Austen、George Gordon Byron 、Percy Bysshe Shelley 、John Keats 、Charlotte Bronte 、Charles Dickens 、Alfred Tennyson 、Robert Browning 、Matthew Arnold 、Thomas Hardy Oscar Wilde 、George Bernard Shaw 、Joseph Conrad 、T.S.Eliot 、William Butler Yeats 、Virginia Woolf 、James Joyce, wrence、 E.M.Forster 、William Golding 、Doris Lessing 、John Fowles 、Dylan Thomas 、Philip Larkin 、Ted
Hughes、 Seamus Heaney Antonia Susan Byatt 、Vidiadhar Surajprasad Naipaul 、Kazuolshiguro 、Ian McEwan 、Julian Barnes 等。
美国文学：了解美国文学史各时期的主要作家作品及其创作思想，重点了解美国浪漫主义时期的诗歌、小说和散文、19世纪的现实主义小说创作、美国意象派诗歌、美国“迷惘的一代”文学创作、美国黑人文学和其他少数族裔文学、美国现代主义小说和戏剧、美国后现代主义文学等。
关注以下重要作家：Benjamin Franklin 、Ralph Waldo Emerson 、Henry David Thoreau 、Nathaniel Hawthorne 、Herman Melville 、Walt Whitman 、Emily Dickinson 、Edgar Allan Poe、Mark Twain Henry James、Ezra Pound 、Wallace Stevens , Robert Frost 、William Carlos Williams 、Langston Hughes 、Eugene Gladstone O’Neill、F．Scott Fitzgerald 、William Faulkner 、Ernest Hemingway、Ralph(Waldo)Ellison、Saul Bellow、Robert Hayden 、Allen Ginsberg 、Sylvia Plath、Edward Franklin Albee 、Toni Morrison 、Hong Kingston John Ashbury、Adrienne Rich Rita Dove、David Alan Mamet 等.。
参考教材或主要参考书：
《英国文学选读》，王守仁编，高等教育出版社，2000年；
《美国文学选读》，陶洁主编，高等教育出版社，2000年。
《英国文学史》，王松林主编，华中师范大学出版社，2010年。
《美国文学史》，童明著，译林出版社， 2002年。