忐忑歌词
忐忑_初一作文
忐忑总评：作者开篇借助曲名直入矛盾现场，紧接着以情景描述展开自己的内心世界，在突出“忐忑”之源的同时，将如乱麻般的心情展露无遗。
行文朴实且不乏生动之笔，如在细节上加重些笔墨，会更好。
指导老师：陈墨林“啊——哟，啊——哦，咿呀......”猜猜，这是哪首歌的歌词？对了，就是，“神曲”——《忐忑》。
而我这几天心中也像这首歌的曲名一样忐忑。
话说上个星期天的下午，老爸手机嘀嘀响了几声，我便以百米冲刺的速度拿起了手机，打开短信，接着就是无比的震撼，心跳功率迅速加强。
平静下来，才醒悟要把这条信息汇报给老爸：“报告父亲大人，学校发来信息，说要开家长会，家长和学生都要去，日期是下个星期四。
”“哦？让我看看。
”爸爸看了看，“应该是因为上次参加新学校的考试吧，可能分班吧。
”老爸这样一说，我的心立刻提到了嗓子眼，分班？我能不能进重点班？一个个问题使我心中越来越忐忑，结果导致了一个恶性循环：越想越忐忑，越忐忑越想......第二天，或许是想慰藉一下自己那忐忑的心灵，我上网问了几位哥们儿一个同样的问题：学校的信息收到了吗？哥们儿也给了我一样的回答：“YES！”这下，我的心里就有了底：这几位哥们儿学习一个比一个厉害，要是分班......哈哈！不过，那天在网上搜索居然看到了这样一个说法：在我们学校只有普通班开家长会，这把我吓了不轻，要是......唉，恶性循环又出现了。
昨天晚上，我躺在床上辗转反侧，夜不能寐，快10点了，我起来上厕所隐约听到隔壁父母房间传来了对话声......唉，可怜天下父母心啊！今天早上，我早早地起了床，却发现已经坐在了沙发上，老妈已经做好了早餐，吃完饭，我便宜和老爸一起去开家长会。
家长会上，校长精彩的讲座让我们受益匪浅，结束后我们都交口称赞着......啊！打住，我到底是重点班还是普通班啊？可校长没说啊！没办法，我的心只得在忐忑着......。
不得不说的《忐忑》
不得不说的《忐忑》作者：来源：《视野》2011年第07期歌手：龚琳娜专辑：《神曲》推荐：媒体人王隽神曲年年都有，2010年的尾巴和2011年的前奏如果只评一首，那简直一定是《忐忑》了。
去年还在各大综艺节目上都有人翻唱的《爱情买卖》，在龚琳娜的一阵忙得要死的飞眼中，瞬间就被秒杀了。
神曲之所以为神曲，就是它红得莫名其妙，红起来又让你觉得非它莫属，相见恨晚。
你昨天还不认识龚琳娜，就因为王菲转了一贴说：《忐忑》激起了翻唱欲，想在演唱会上试试表演“飞眼”。
虽然天后觉得眼珠子掉出来也飞不出龚姐姐的样儿来，龚琳娜还是在人民潮水般的热情下义无反顾地登上了微博话题TOP10，这是一个赤裸裸的当红信号啊。
什么“表情帝”、“辣妈点点”……翻唱视频加速了《忐忑》的走红。
一向爱嚼网络剩饭的电视台迅速跟进了，龚琳娜赶上了热闹的跨年演唱会，最灵敏也最有“能耐”的湖南卫视拿下了龚琳娜。
她的力量有多大？据说，在她出现的那三分钟，原先还拿着遥控器换来换去的观众们，都纷纷从江苏、安徽、浙江、央视1234、东方等频道转台去看神仙姐姐现场《忐忑》了。
《忐忑》为什么会红呢？它神的，是太与众不同。
在时下的口水歌之外，RAP因为歌词受限而无趣，民谣和小清新老听也不给力。
因“与众不同”而红的歌儿中，有一些低俗的，比如先前流传过一阵的少数民族男女对唱山歌，还有农村慢摇的《爱情买卖》，又或者是充满一代人记忆的《老男孩》……在这些红过的歌儿中，《忐忑》有两点是无法匹敌的：巨大的陌生感、新鲜感，从未听过这样的；非常难唱。
这首歌不是一般人能唱下来的，龚琳娜本身的民歌技巧在90年代末的音乐学院学生中是首屈一指的。
挖点八卦，她曾两次参加青歌赛，都被别的女歌手找关系“踢”了出去，就是因为技巧太好，有她在，其他人得奖无望。
等了两年，终于没有关系户了，她得奖了，同一届得奖的人，现在不晓得在哪个团里混，转行了也不知道，因为完全没出现在任何晚会中。
龚琳娜很清楚她不算是晚会导演会喜欢的那种女歌手，你看当年唱《山路十八弯》的李琼，喊完那一嗓子，还有作品吗？晚会导演们喜欢的，是诸如宋祖英、张燕、汤灿等外形姣好，婷婷袅袅大裙子往那儿一站的——领导也喜欢这种。
忐忑歌词完整版
忐忑歌词完整版《忐忑》是由歌唱家龚琳娜演唱，龚琳娜丈夫老锣(Robert Zollitsch)作曲的一首歌曲。
以下是店铺收集整理的《忐忑》歌词完整版，希望对你有帮助。
《忐忑》歌词完整版啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊啊啊啊啊呀呦啊呀呦啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺唉呀呦啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊啊啊啊啊呀呦啊呀呦啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺唉呀呦啊咿呀咿啊咿呀咿啊咿呀咿啊咿呀咿嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺唉呀呦呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呀儿咿儿呦呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔咿呦呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲啊诶啊咿啊咿呦啊啊咿呦啊咳咿呀咿呦咳呀啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊啊啊啊啊呀呦啊呀呦啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚啲吺呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺唉呀呦呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺啊咿呦咿啊咿呦咿啊咿呦咿啊咿呦咿呦咳呀呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺《忐忑》创作背景龚琳娜是中国音乐学院毕业的高材生，特别研究了民歌的创新唱法，嫁于德国丈夫后，旅居欧洲多年，致力于中西融合。
忐忑_正版歌词
啊 啊 啊 啊
啊呀呦 啊呀呦
2
啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔 嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺
呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 唉呀呦
啊咿呀咿 啊咿呀咿 啊咿呀咿 啊咿呀咿
嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔 嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺
呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚ຫໍສະໝຸດ 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 唉呀呦啊 啊 啊 啊
啊呀呦 啊呀呦 啊嘶嘚咯呔嘚咯呔 嘚咯呔嘚咯呔嘚啲吺
呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚
4
呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 唉呀呦
呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺
忐忑 歌词 啊哦 啊哦诶 啊嘶嘚啊嘶嘚 啊嘶嘚咯嘚咯嘚 啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺
啊哦 啊哦诶 啊嘶嘚啊嘶嘚 啊嘶嘚咯嘚咯嘚 啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺
啊 啊 啊 啊
1
啊呀呦 啊呀呦 啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔 嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺
呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺 唉呀呦
啊哦 啊哦诶 啊嘶嘚啊嘶嘚 啊嘶嘚咯嘚咯嘚 啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺
啊咿呦咿 啊咿呦咿 啊咿呦咿 啊咿呦咿
5
呦 咳呀 呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚 呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺
6
呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲 呀儿咿儿呦 呔卟啲呔卟啲呔卟啲呔卟啲 呔卟啲呔咿呦 呔哈啦哈啦哈啦哈哩哈啦哈啦哩哈啦哈啦哩 呀咿呀咿呦
阐述当红网络歌曲《忐忑》
阐述当红网络歌曲《忐忑》龚琳娜于1975年生于贵阳。
16岁考入了中国音乐学院附中,师从培养了韩红、吴碧霞、雷佳等众多优秀歌唱家的声乐教育家邹文琴教授。
在邹文琴老师的精心栽培与自己的努力之下,她寻找到了属于自己独有的声音。
龚琳娜1999年从中国音乐学院毕业。
现为中央民族乐团独唱演员。
自1996年起,龚琳娜就在民歌乐坛上创下了不朽的佳绩,她的许多歌曲如《好花红》、《斑竹泪》、《孔雀飞来》等在民歌乐坛都有很大的影响。
许多人应该是去年的8、9月才认识龚琳娜的,因为那首流唱至今的网络红歌《忐忑》。
在这之前我就对龚琳娜有所了解,因此当她这首歌还没走红的时候我就已经先听为快了。
因为流行、通俗与网络歌曲,更受广大群众的喜爱,很多优秀民歌,优秀民歌演员都被忽略了,至少我身边的朋友校园里的同学是这样,对于民歌对于民族歌手他们知道的寥寥无几,第一次知道龚琳娜是因为看了电视剧《血色浪漫》,发现插曲《走西口》特别催人泪下,那种辽远高亢并带有凄凉的声音仿佛自己也置身于陕北的山那头。
于是便开始搜寻一些有关她的资料,然后开始借鉴她的那种自然纯朴的演唱方法。
大家将龚琳娜于这首无歌词的《忐忑》称为“神人神曲”。
龚琳娜一收一缩的嘴型、滴溜溜转的眼神,她那种夸张又带动全身舞动的台风,网友们形容是“学一万遍都学不会的”。
而歌词中“那个呆,那个呆,那个刀”、“啊啊奥爱,阿塞帝,阿塞刀,阿塞大哥带个刀”更是被网友形象地称为“乱码”。
在听似毫无意义的“咿呀”中,将情绪发挥得淋漓尽致,引人入胜。
虽然没人能听得懂她到底唱的是什么？歌词有何寓意？但是喜欢这首歌与在网上模仿这首歌的人数,都快敢上当年wonder girls 的《nobody》了,网上的点击量如今已迅速攀升到10万次以上,这段是有3分45秒的视频被各大门户网站争相挂在首页。
一位中国民歌演员唱出的带有一定民歌韵味以及技巧的歌可以受到如此的追捧,我认为是罕见的。
甚至这首歌带来的影响具有一定的社会性,有人说这首歌的张力与干净利落可以发泄心情,据报道有人清早起来必唱这首“神曲”,唱完身心舒畅,一天的心情很爽朗愉快,工作起来也得劲。
专家释疑反复听《忐忑》后大脑为何自动回放
专家释疑反复听《忐忑》后大脑为何自动回放
《忐忑》火了之后，不少网友纷纷惊叹，听完这首“神曲”，两三天的时间里，脑海里还盘旋着这样的歌声，怎么也消除不了。
有网友说，这种现象叫“耳虫”，这个词把爬进脑中的音乐形象地比喻成一只虫。
难道听歌也会长“耳朵虫”，真的是“此曲只应天上有，凡人不可随便听”？这到底是强迫症还是幻听？在我们身上怎么会出现如此奇异的情况？狂听两个小时，音乐自动在脑子里单曲循环“啊啊奥，啊啊奥爱，阿塞帝，阿塞刀，阿塞大哥带个刀……”这不是一串乱码，而是被网友称为“神曲”的《忐忑》音译歌词。
截至记者发稿前，在优酷视频网站上，该神曲的视频点击率已经达到了760余万次，这只是其中一个视频而已，另外一个版本的神曲，点击率达到了80余万次。
旅德歌唱家龚琳娜演唱的这段视频被各大门户网站竞相挂在首页。
龚琳娜在舞台上全情投入地演唱，完全陶醉在音乐中。
她的唱法不属于哪一派，她的声音分不出是南方北方，她的风格没有什么定论，她的新音乐作品既不洋也不土，更没有套路。
不按常理出牌的往往容易胜利，所以，龚琳娜和她的神曲《忐忑》红了。
歌红了，人红了，网友却纠结了。
“晚上怎么也睡不着，感觉脑子里总是有‘啊啊奥’的声音，第二天才好。
”王锋（化名）那一晚看了《忐忑》视频五遍，本来是想学会这首歌曲的，却没有想到，摘下耳机后，发现歌没有学会，脑子倒是先糊涂了，“音乐以及视频的画面始终在脑海里闪回，让人很是兴奋，根本睡不着觉。
我上网查了一下，发现不是一两个网友是这样的。
说给周围的朋友听，朋友都说，这样的歌都能听五遍，只能服了你。
”。
从符号互动论分析无词歌《忐忑》的网络走红
是丰收的喜悦 ， 也有人认 为是表达 身体解
放 或 者 是 性 欲 望 释 放 ， 有人 表示 “ 全 还 完 不 知道 什 么 意 思 ”。 其次， 这首 歌 是 否 能 给 人带 来 美 的享
管是在现场观看龚琳娜 的表演 ， 还是通过
在现代西方也非常有影响力 ， 多欧美 的 很 唱诗班表演过非 常著名的无词歌。 国的 英 “ 国王歌手合唱团”（ ｈ ｉｇ ｉ ｅｓ Ｔ ｅ ｎ’Ｓｎ ｒ） Ｋ ｓ ｇ 就单靠六张嘴 巴表演 出令人震撼 的和声
再次 ， 这首歌现场演奏就像一个表情 戏剧 ， 在短短 ３分 ４ ５秒的时间里 ， 龚琳娜 时 而摇头晃脑 ， 时而瞪大双眼 ， 时而横 眉 怒 目， 时而 开怀 大笑 ， 以大开大阖 的手 辅 部动作。 就连演奏乐器 的配角都有极其丰 富 的身体语言 ， 受到 网友热捧 。
《 忐忑 》 的走红已经演变成一个值得关注
的传播现象 。 与其他 山寨搞笑 的 “ 曲” 同 ， 神 不 这 首被 国内网友封为 “ 曲” 神 的作品 已获欧 洲举办的 “ 聆听世界音乐 ” 最佳作 品演 唱
大奖 ， 且 连 续 ３ 蝉 联 格 莱 美 最 佳 音 乐 而 周
们 的是从头到尾听不懂的歌词 。 于《 关 忐
的讨论 《 忐忑 》 走红的传播现象。
符号相互作用论这 一术 语是 Ｈ 布鲁 ． 莫于 １３ 年提 出的 ，其基 本思想来源于 ９７
曲”， 引得 王菲 、 梁静 茹等 明星对其模 仿
ＧＨ ．．米德的著作 《 心智 、自我及社会 》
色彩斑斓的文化生活
这首被国内网友封为“神曲”的作品已获欧洲举办的“聆
听世界音乐”最佳作品演唱大奖。 《忐忑》这首歌迅速走红的原因是什么？
1．当代文化生活具有多样性的特点
2．文化生活丰富多彩的原因全面认识文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响 (1)积极影响：它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生 活；它可以传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜 移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质等。 (2)消极影响：市场调节具有自发性的弱点和缺陷。在文化市场中，商品
第八课
走进文化生活
第一框
色彩斑斓的文化生活
《忐忑》是歌手龚琳娜创作的一首
没有歌词的歌曲，里面融合了大量国粹
京剧艺术，它以笙、笛、提琴、扬琴等 乐器伴奏，运用戏曲锣鼓经作为唱词，融合老旦、老生、 黑头、花旦等多种音乐，在极其快速的节奏中变化无穷， 夸张变形，独具新意，演绎得很精典，网络爆红。据了解，
[理解·应用层级] 正确认识大众文化
(1)“大众文化”应是“为大众”的文化。“面向广大人
民，反映人民的利益与呼声”是这种文化的方向性问题， (2)大众文化中既有文化的精华，也可能包含庸俗和糟 粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所 提倡的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与 呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的 文化当然是先进文化。 (3)无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，只 要符合社会主义要求，为人民大众真正需要的，都是先 进的、健康有益的文化，即大众文化。
生产者和经营者在价值规律的自发调节下追求自身的利益，使文化市场
的传媒带有一定的商业性。这样，市场上就有可能产生一些不正当的经 济行为。一些部门、单位及个人在经济利益的驱动下，盲目生产、销售
《忐忑》歌词
《忐忑》歌词ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~啊伊呀伊呦，啊伊呀伊呦，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，啊伊呀伊呦。
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~啊伊呀伊呦，啊伊呀伊呦，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，啊伊呀伊呦。
（音乐伴奏）啊伊呀伊啊伊呀伊啊伊啊伊啊伊呀，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，啊伊哦呦。
（音乐伴奏）大米要米大米要米大米咱们家里哪还一耳油，大米要米大米要米大米咱们家里哪里还会有。
大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨给了一刀。
啊~~~~~~~~~啊诶！啊伊呀伊呦。
啊~~~~~~~~~~~腰，啊~~~~~~~~~~啊伊呀伊呦，嘿呦！ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
十首超难听歌曲
十首超难听歌曲摘要：1.引言：介绍十首超难听歌曲的概念和背景。
2.歌曲1：《忐忑》。
3.歌曲2：《爱情买卖》。
4.歌曲3：《最炫民族风》。
5.歌曲4：《小苹果》。
6.歌曲5：《我的滑板鞋》。
7.歌曲6：《七秒钟的记忆》。
8.歌曲7：《佛系少女》。
9.歌曲8：《嘴巴嘟嘟》。
10.歌曲9：《99 次我爱他》。
11.歌曲10：《野狼Disco》。
12.结论：总结这十首歌曲的特点，并说明它们为何被认为是超难听的歌曲。
正文：在我们的生活中，音乐是不可或缺的一部分，它可以带给我们愉悦、安慰和力量。
然而，有些歌曲在听众中引起了极大的争议，有些人觉得它们难听之极，而另一些人则对它们情有独钟。
本文将为您盘点十首被广大网友公认为超难听的歌曲。
1.《忐忑》这首由龚琳娜演唱的歌曲，以其独特的歌词和旋律让人印象深刻。
其重复的节奏和歌词，使得很多听众在第一次听到这首歌时感到十分不适。
2.《爱情买卖》这首歌由慕容晓晓演唱，歌词露骨地描述了现代社会中爱情的商业化。
虽然这首歌的旋律朗朗上口，但许多人认为歌词内容过于低俗。
3.《最炫民族风》凤凰传奇的这首歌曲以其独特的民族风格和时尚元素相结合，赢得了许多听众的喜爱。
然而，也有很多人认为这首歌的旋律和歌词过于矫情。
4.《小苹果》筷子兄弟的这首歌曲以其简单的旋律和脍炙人口的歌词红极一时。
然而，有些人觉得这首歌过于口水化，缺乏深度。
5.《我的滑板鞋》华晨宇的这首歌曲以其独特的编曲和歌词让人印象深刻。
尽管这首歌表达了对滑板鞋的热爱，但很多人认为这首歌的旋律和歌词过于古怪。
6.《七秒钟的记忆》这首由至上励合演唱的歌曲，以其煽情的歌词和旋律让人难以忘怀。
然而，也有很多人认为这首歌过于矫情，难以接受。
7.《佛系少女》冯提莫的这首歌曲以其轻松愉悦的旋律和歌词赢得了许多听众的喜爱。
然而，有些人觉得这首歌的旋律过于简单，缺乏新意。
8.《嘴巴嘟嘟》这首由嘟嘟演唱的歌曲，以其独特的歌词和旋律让人印象深刻。
生僻字歌曲歌词带拼音
生僻字歌曲歌词带拼音引言在中文语言中，有许多生僻字，很少被人们使用。
有时候，这些生僻字也出现在流行歌曲的歌词中。
本文将介绍一些脍炙人口的生僻字歌曲歌词，并提供拼音以帮助读者更好地理解。
1.《浮白》歌词：风化在峰间秋至山际拈出你轮廓布置大山的气息fēng huà zài fēng jiānqiū zhì shān jìniān chū nǐ lún kuòbù zhì dà shān de qì xī2.《槿花》歌词：倒数第几次牵你的手刺溜刺溜齿轮和扳手dào shǔ dì jǐ cìqiān nǐ de shǒucì liū cì liū chǐ lún hé bān shǒu3.《属于你的夏天》歌词：翻滚的沙丘被风刻成了字脱离了地球漫游在银河之间fān gǔn de shā qiūbèi fēng kè chéng le zìtuō lí le dì qiúmàn yóu zài yín hé zhī jiān4.《沧海一声笑》歌词：漫天风沙吹过混浊了视线有人眼角还残留着一滴泪水的痕迹màn tiān fēng shā chuī guòhùn zhuó le shì xiànyǒu rén yǎn jiǎo hái cán liú zheyī dī lèi shuǐ de hén jī5.《悬崖之上》歌词：血染的爱情下一秒天亮你要离开我从悬崖之上往下飞xuè rǎn de ài qíngxià yī miǎo tiān liàngnǐ yào lí kāiwǒ cóng xuán yá zhī shàng wǎng xià fēi结论中文歌曲中，生僻字的运用不仅能够增加歌词的艺术性和独特性，也能够激发读者对中文的兴趣。
忐忑歌词
俺...喝俺...喝嗨俺身体藏个洞我该打你你敢躲俺身体藏个洞俺...喝俺...喝嗨俺身体藏个洞我该打你你敢躲俺身体藏个洞俺......爱游泳！爱游泳！啊贼咋个逮，咋个逮，咋个逮咋个逮到这个贼，这个贼正躲逮着吧逮着吧逮着吧逮到这个贼这个贼真的会游泳！俺又喝俺又喝嗨我身体藏个洞我该打你你敢躲我身体暗处藏个洞暗暗喝暗暗喝嗨我身体藏个洞我该打你你敢躲我身体暗处藏个洞俺......爱游泳！爱游泳！啊贼咋个逮，咋个逮，咋个逮咋个打到这个贼，这个贼正躲逮着吧逮着吧逮着吧打到这个贼这个贼真的会游泳！温馨提示：在河边游泳时，请看管好您的衣物小心防盗！俺已压抑俺已压抑俺已压抑安逸呀咋个逮，咋个逮，咋个逮咋个逮个贼，逮贼吧逮这么多逮住吧逮住吧逮住吧逮到这个贼这个贼真的爱游泳逮贼逮贼逮贼逮贼哎嗨咦儿约逮贼逮贼逮贼逮贼逮逮逮逮着奶奶来了奶奶来了奶奶来了伯伯刚来刚来伯伯伯伯逮逮逮逮着俺......爱......爱游泳啊......游......啊......爱游泳！哎呀俺......喝俺......喝嗨俺身体藏个洞我该打你你敢躲俺身体暗处藏个洞俺......喝俺......喝嗨俺身体藏个洞我该打你你敢躲俺身体暗处藏个洞嗯嗯，啊啊......爱游泳! 爱游泳！啊贼咋个逮咋个逮咋个逮咋个逮贼咋个逮咋个逮咋个躲贼咋个逮咋个逮咋个逮咋个逮到这个贼这个贼正倒游逮这个贼这个这个贼贼这里贼真多逮着了贼真的逮着了那个贼贼那个贼贼逮着了逮着了逮着了那个妹妹正在买枕头安逸泳衣安逸泳衣安逸泳衣安逸泳衣草！还游......看这个贼这个贼这个这个贼贼这个贼这个贼这里贼真多。
唱歌可减压解闷唱歌如何减压解闷
唱歌可减压解闷_唱歌如何减压解闷*导读：唱歌时，人会变得紧张，但当唱完一首歌后，唱歌的人会随即放松下来。
你知道唱歌如何减压解闷？因为这样一松一紧的循环可以纾解身心。
这也是唱歌可减压解闷的原因。
啊袄哎，啊塞梨啊塞刀，啊塞大个的个刀，啊塞梨，啊塞大个刀啊哦这不是一串乱码，而是被网友称为神曲的《忐忑》音译歌词。
旅德歌唱家龚琳娜演唱《忐忑》，唱法不属于哪一派，声音分不出南北调，风格没成定式，完全没有套路，却成了大众争相模仿的对象。
一群老人组成的千岁合唱团挑战神曲，在湖南卫视的元宵晚会笑果不凡，还受到台湾艺术节的邀请。
合唱团成员杜乃中说：这首《忐忑》，已经成为我宣泄情绪的一个工具了。
连笑星赵本山带新人弟子上春晚彩排的时候，也经常唱《忐忑》减压解闷。
*1、唱歌是养生良方唱歌，通常是人们用来表达自己喜怒哀乐，调剂生活中酸甜苦辣的方式。
唱歌也是有助健康的一剂良方。
上海静安老年医院康复科主任王凯告诉说，唱歌属于认知活动的一种，老人们经常放声歌唱，除了能增加肺活量，在一定程度上改善其心肺功能之外，还可提高他们的认知能力，增强思维活力及记忆力。
特别是参与合唱，还能增加交流，提高社交能力，愉悦心情之余，还能减少孤独感。
唱歌对老人来说具有毋庸置疑的好处。
老人们时时唱唱歌，心情不好时哼哼曲儿，有条件的话参加歌咏队，不仅有益身心健康，更是老年人养生之道的一大法宝。
*2、《忐忑》减压，演比唱重要眼睛一会瞪得圆溜溜，一会儿又眯成一条线，眉毛忽上忽下，还不时用力甩头、轻松地扭腰。
嘴形随着歌曲意境的变化而变化，或集中，或舒展，而当歌曲进入尾声高潮处，演唱者的肢体动作配合乐曲，仿佛舞蹈一般。
这些日子他也在练习唱《忐忑》。
别看他已经七十多岁，但是很有激情。
王先生先音译歌词，然后唱熟了再模仿龚琳娜的表情，从瞪眼到眯眼再到斗鸡眼，他越学越觉得有意思，他一下子成了艺术团的开心果。
王先生说：唱《忐忑》不容易，不仅是唱歌，还是体力活，唱上一段下来摇头晃脑的心情好了还活动了身体。
《忐忑》的歌词
根据录音写的《忐忑》的歌词啊啊啊啊啊啊啊啊哦啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶啊鸡低啊鸡动啊鸡打了地个洞啊鸡低啊鸡打个洞啊啊啊啊啊啊啊啊哦啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞啊鸡低啊鸡打了地个洞啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿姨压抑哟阿姨压抑哟啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞阿姨压抑哦啊啊啊啊啊啊啊啊哦啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞啊鸡地啊鸡打个洞啊啊啊啊啊啊啊啊哦啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞啊鸡低啊鸡打个洞啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿姨压抑哟阿姨压抑哟啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞阿姨压抑哟阿姨压抑阿姨压抑阿姨压抑阿姨啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞阿姨压抑哟大衣泳衣大姨脱衣大衣泳衣大姨脱衣大姨二用大衣泳衣大姨脱衣大衣泳衣大姨脱衣大衣泳衣大姨快来咯大衣用力大姨脱类（后面为鸟语，可理解为肠胃运动）大姨大一捅啊啊啊啊啊啊啊啊啊诶~~阿姨压抑哟啊啊啊啊阿姨压抑哟啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿姨压抑哟~压抑哟啊啊啊啊啊啊啊啊哦啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞啊鸡低啊鸡打个洞啊啊啊啊啊啊啊啊哦啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞啊鸡低啊鸡打个洞啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿姨压抑哟阿姨压抑哟啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个蛋这个蛋找个洞阿姨压抑哦蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个蹬蛋个洞蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个带个带蹬蹬个蹬蛋个洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个带个蛋带着个刀割蛋带着割带着割带着割刀割蛋大割蛋个洞。
《忐忑》歌词
[02:52.71]啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺
[02:54.86]啊哦
[02:56.70]啊哦诶
[02:58.22]啊嘶嘚啊嘶嘚
[02:59.22]啊嘶嘚咯嘚咯嘚
[03:00.28]啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺
[03:02.71]啊
[03:03.53]啊
[03:04.48]啊
[03:05.52]啊
[03:06.52]啊呀呦
[03:08.15]啊呀呦
[03:10.00]啊嘶嘚咯呔嘚咯呔
[03:11.33]嘚咯呔嘚咯呔嘚啲吺
[03:14.48]呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚
[03:16.26]呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺
[00:19.92]啊嘶嘚啊嘶嘚
[00:20.97]啊嘶嘚咯嘚咯嘚
[00:22.04]啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺
[00:24.03]啊
[00:25.0125.94]啊
[00:28.03]啊呀呦
[00:29.49]啊呀呦
[00:31.34]啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔
[03:18.02]唉呀呦
[03:19.84]呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚
[03:21.01]呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺
[03:22.94]呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚
[03:24.48]呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺
[03:26.45]呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚
[03:28.37]呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺
[01:02.45]啊
[01:03.46]啊呀呦
[01:05.30]啊呀呦
[01:06.85]啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔
[01:08.70]嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺
歌曲《忐忑》：“戏”“歌”相融的典范之作
福建艺术44FUJIAN ARTS/2019.01歌曲《忐忑》：“戏"“歌”相融的典范之作文/杨婷“戏歌”，顾名思义，就是“戏”"歌”相融、"戏”“歌”合一。
在李兵看来："通俗的来讲，’戏歌'就是将戏曲与歌曲通过艺术创作融合在一起。
我们在听’戏歌'的时候，既能在其中领略到经典的戏曲唱腔，又能从中感受到当代音乐的魅力，这便是’戏歌'拥有强大魅力的原因。
”E在笔者看来，"戏”的继承与"歌”的创新相辅相成的这一多元理念与风格的岀现，为歌曲的创新发展赋予了更大的拓展空间，同时也对戏曲文化的传承提供了全新的渠道与方式。
一、丰富并拓展了当代歌曲创作的艺术空间(-)丰富创新歌曲表达元素创造性的写作思维逐渐成为当代音乐创作的前提,而将不同时代所特有的音乐元素与风格、涵盖民族精神与文化的传统音乐元素融入当代歌曲创作中，已然成为丰富歌曲表达元素的有效范式。
就如上世纪60年代初，以民间音乐为基础，所创作的一系列反映中国人民民族精神的歌曲《我爱祖国的蓝天》《人说山西好风光》等；80年代初，为了重温早年间风靡一时的港台曲风、迪斯科音乐，而岀现的《冬天里的一把火》《何日君再来》等歌曲；再如张卓娅的《两地书，母子情》、黎英海的艺术歌曲《枫桥夜泊》等则是运用了传统音乐中所特有的腔体技法创作而来。
而"戏”"歌”相融的创作手法为当代歌曲创作提供了全新的创作视角、思维逻辑、音乐素材与表达元素。
随着审美情趣、创作手法与表达方式等方面的发展与变化，歌曲元素也在保持母体元素的基础上不断注入新鲜"血液”。
而戏曲元素的“注入"或是以其独立的表现形式出现，或是依附于母体元素周边呈现。
而当中所衍生出的新形式，便也成为拓展歌曲创作空间与戏曲艺术传播的"新途径”。
“戏歌”即是采用元素间的借鉴与融合，通过多种形式与途径，将戏曲元素与当代音乐元素相结合，不仅显现岀传统戏曲的唱腔韵味，同时体现出现代化的演唱风格与特色。
从《忐忑》谈民族声乐
社科纵横
从《 忐忑 》谈民族声乐
张文 文
（ 山东艺术 学院 职业学院 ，山 东 济南 ２ ５ ０ ０ １ ４ ）
【 摘 要 】自 ￣２ ０ １ ０ 年《 忐忑 》作 为 “ 神 曲”走 红于 网络 ，对 于它和 它的演唱 者龚琳 娜的讨论就没有停止过 ，这 些讨论 大都集 中在娱 乐层 面 ，而真正 涉及其音 乐内涵的观 点却少之又 少。笔者认为 ，此 曲能引起 大众的关注原本是好事 ，但过 于娱 乐化的 包装和噱 头也掩盖 了这首作品真正的光芒。事实上，这首作品反映 了一部分 当 代 民族 声乐演唱者的思考。
・
的旋律 ，虽无歌词却给观众带来无限遐 想 ，除了具备 扎实深 厚 的唱功还十分注重 口腔对歌唱的作用 ，每个 字的演 唱效 果 都略显夸张 ，咬字的特点极其鲜明 ，加之歌词以戏曲 “ 锣鼓 经 ”为 内容 ，使得唱腔如梦幻一般 ，其 戏曲效果 显著 ，却 又 不完全属于戏 曲唱腔。对腔音的理解和运用是龚 琳娜 的大胆 尝试 ，也是对传统文化的认 同。她并不想回归传 统 ，却不抛 弃传统 ，巧妙地运用传统和现代唱法的结合 ，独树一 帜的风 格成为她成功路上的重要砝码 。
在 民歌现代化的道路上迈出 了勇敢的一步 ，属于严 肃音 乐范
法也必然会发生变化 ，但也绝 不是 完全 否定 中国传统 的歌 唱 方式 。在 《 忐忑 》中 ，龚琳娜 做到了这 一点 ，她诠 释出了有 传统精髓的歌唱方式 ，使得地方特色的元 素 、地方戏 曲的元 素巧妙地融合在科学的发声方法中 ，她 演唱这首作 品时关键 在于对腔音的运 用。 在 中 国传统音乐 的历史 中，戏 曲的唱腔是最 为考 究的 ， 讲究吐字 、过腔 、收音 ，这与西方 不同 ，美声 唱法要求声 音 真假混合 ，对音高的准确性要 求严 格 ，根据音 的高低来分 布 某些部分 的共鸣多一些 ，这样发 出来 的声 音色彩就很 优美 ， 歌 唱时声音 是管状 的 ；中国的 民族 民间唱法却 看 中行腔 过 程 ，头腔 比较靠前 ，声音比较 集中明亮 ，音 高甚 至是相对 自 由的 ，歌唱时声音是团状的 ，口腔对歌 唱的影 响更 大 ，这 与 中西语言 的差异关系很大。当今民族声 乐的发展迅速 ，演 唱 方法不仅仅是挤 、尖 、亮 ，在结合科 学的发 声方 法后 ，正确 的声音应该是 “ 混合声” 。“ 从 声音 的特点上 ，应是既有真声 的结实 、明亮和力度 ，又有假声 的通畅 、圆润 、柔和高位置 ， 既真又假 ，是两者有机的结合 ，从 而形成一个完 整的歌唱整
大班音乐活动-忐忑(欣赏)
大班音乐活动－忐忑（欣赏）大班音乐活动：忐忑（欣赏）一活动目标．初步了解歌曲《忐忑》的旋律，理解忐忑所表达的复杂心理活动。
．体会歌曲独特的唱法和曲风，能在音乐声中模仿各种夸张的动作及表情来表现自己。
．积极参与，感受歌曲所表现的特殊情绪，在自由放松的氛围下体验欣赏活动的乐趣。
二活动准备．表现不同情绪的乐曲选段。
．歌曲《忐忑》以及相关的视频。
．图谱，表情图片，等三活动过程（一）播放不同性质的乐曲，感受乐曲带来的不同音乐情绪。
师：小朋友们，今天老师带来了几段音乐，让我们一起来听一听！幼儿分段欣赏并说出感受，老师小结。
（二）欣赏歌曲《忐忑》并模仿初步理解忐忑的意思。
师：其实还有一种心情叫忐忑，你们知道吗什么叫忐忑？（老师举例讲述）。
再次提问：请你们想想，发生了什么事会让你感觉很忐忑呢？教师小结孩子的发言。
欣赏《忐忑》纯音乐。
师：今天老师带来了一首歌曲，它的名字叫忐忑，让我们来欣赏一下，体会一下忐忑的心情。
（）分析讨论不同之处师提问：听完这首歌曲，你觉得和我们平时学的歌曲有什么不一样？（歌词，节奏）教师小结：这是一首无具体歌词内容节奏变化很多的歌曲，有时候快，有时候慢。
（）看图谱模唱师：其实这首歌曲很难唱，但是我觉得小朋友们都很聪明，今天我们来挑战一下。
我画了一些简单的线条来表现这首歌曲，一起看一下有什么不同？（出示图谱）欣赏《忐忑》视频并模仿（）欣赏龚琳娜版视频师：这首歌曲是一位歌唱家名叫龚琳娜演唱的，她在演唱的时候还有很多动作和表情，我们一起来欣赏一下。
师提问：你们觉得她的表演怎么样啊？师：我准备了一些面部表情的图谱，大家一起来看一看，学一学。
（）欣赏杨迪模仿版视频师：有很多人也喜欢这首歌，我们来看看她们的表演。
（）欣赏童星宝宝仔仔模仿版视频师：小朋友也很喜欢模仿这首歌曲呢，我们一起来看看今年上春晚的宝宝仔仔的模仿吧！（）幼儿分组表演集体表演个别表演师：你们也能用表情和动作来表演这首歌吗？先和好朋友互相试试看。
歌曲《忐忑》给我们的启示
歌曲《忐忑》给我们的启示
锡玮琳
【期刊名称】《大舞台》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】听过《忐忑》吗？时下很多人都会这样问你。
这可是2010年网络上疯狂流行的一首歌曲，被网友点击和播放了不下10万次，网友口中的第一网络“神曲”。
2010年2月的北京新春音乐会上，旅德歌唱家龚琳娜演唱的这首3分45秒听不出歌词的歌曲，虽然它的歌词只有“啊、哦、唉、呀、哟……”和一些听不清、听不懂的词语。
【总页数】2页(P69-70)
【作者】锡玮琳
【作者单位】山西旅游职业学院,030031
【正文语种】中文
【中图分类】J616.2
【相关文献】
1.民族声乐表演艺术中开放情境的探索——以艺术歌曲《忐忑》为例 [J], 杨晶
2.试析歌曲《忐忑》的艺术特征 [J], 方丽萍
3.《忐忑》为什么这么火——从社会学角度看歌曲《忐忑》的流行 [J], 刘英洁
4.再议新艺术歌曲《忐忑》音乐形象及思考 [J], 方迪星
5.歌曲《忐忑》:“戏”“歌”相融的典范之作 [J], 杨婷
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
忐忑歌词
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
啊伊呀伊呦，啊伊呀伊呦，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，啊伊呀伊呦。
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
啊伊呀伊呦，啊伊呀伊呦，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，啊伊呀伊呦。
（音乐伴奏）
啊伊呀伊啊伊呀伊啊伊啊伊啊伊呀，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，啊伊哦呦。
（音乐伴奏）
大米要米大米要米大米咱们家里哪还一耳油，大米要米大米要米大米咱们家里哪里还会有。
大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨大姨给了一刀。
啊~~~~~~~~~啊诶！啊伊呀伊呦。
啊~~~~~~~~~~~腰，啊~~~~~~~~~~啊伊呀伊呦，嘿呦！
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
ā...á....ǎ...à..哦！ā...á....ǎ...à..哦诶！阿的弟，阿的刀，阿的大的提的刀。
阿的弟，啊得提大刀。
啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
啊伊呀伊呦，啊伊呀伊呦，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，阿弟可带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个他可带一个带一个刀，带一个带一个带一个带一个带一个带一个带一个带一个带一个带一个刀。
啊伊呀伊啊伊呀伊啊伊啊伊啊伊啊伊，腰~~~~~~~~~~~~~~啊~~~~~~~~~~~~~~~~！
带一个带一个带一个他可带一个带一个带一个带一个刀！
哎哟，哎哟带哪个套，带哪个套，带哪个带哪个，带哪个套哟！哎呀带哪个套，哪里带个哪里带个套，哪里带个套～哪里带个套，啊啊啊，啊哎唷，啊，啊啊，啊啊啊，哎呀哎哟，带啊，啊哦，带你个套，带你个套，哎药带个套，嗯，嗯嗯，啊啊，带个你套，带哪个带哪个套，带个带带个带带带个套，带带带带带带带带带带带带带带带带带带带带带带带带带个套，哎一哎一哎呀哎哟带你个套套！哎好难套啊
============================================ 补充版：
啊啊啊啊啊啊啊啊哦
啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶
啊鸡低啊鸡动啊鸡打了地个洞
啊鸡低啊鸡打个洞
啊啊啊啊啊啊啊啊哦
啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶
啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞
啊鸡低啊鸡打了地个洞
啊啊啊啊啊啊啊啊
啊啊啊啊啊啊啊阿姨压抑哟阿姨压抑哟
啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
阿姨压抑哦
啊啊啊啊啊啊啊啊哦
啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶
啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞
啊鸡地啊鸡打个洞
啊啊啊啊啊啊啊啊哦
啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶
啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞
啊鸡低啊鸡打个洞
啊啊啊啊啊啊啊啊
啊啊啊啊啊啊啊阿姨压抑哟阿姨压抑哟
啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
阿姨压抑哟
阿姨压抑阿姨压抑阿姨压抑阿姨
啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
阿姨压抑哟
大衣泳衣大姨脱衣大衣泳衣大姨脱衣
大姨二用
大衣泳衣大姨脱衣大衣泳衣大姨脱衣
大衣泳衣大姨快来咯
大衣用力大姨脱类（后面为鸟语，可理解为肠胃运动）大姨大一捅
啊啊啊啊啊啊啊啊啊
诶~~阿姨压抑哟
啊啊啊啊阿姨压抑哟
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
阿姨压抑哟~压抑哟
啊啊啊啊啊啊啊啊哦
啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶
啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞
啊鸡低啊鸡打个洞
啊啊啊啊啊啊啊啊哦
啊啊啊啊啊啊啊啊哦诶
啊鸡低啊鸡动啊鸡打个地个洞
啊鸡低啊鸡打个洞
啊啊啊啊啊啊啊啊
啊啊啊啊啊啊啊阿姨压抑哟阿姨压抑哟
啊擦几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
蛋几个蛋这个蛋这个蛋这个蛋个鸡个
蛋这个蛋找个洞
阿姨压抑哦
蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个蹬蛋个洞
蹬蹬个蹬蹬个蹬蹬个带个带蹬蹬个蹬蛋个洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞
带着个带着个带着个刀割蛋带着个蛋蛋割洞带着个带着个带着个带个蛋带着个刀割蛋带着割带着割带着割刀割蛋大割蛋个洞。